小学生我的同桌500字优秀作文
一想到“同桌”这个词，大家肯定就仿佛看到两者互帮互助，情谊深厚的样子吧。你的同桌是一个什么样的人呢？范文网为大家提供《小学生我的同桌500字优秀作文》，欢迎阅读。
1.小学生我的同桌500字优秀作文 篇一
我有一个非常优秀、成绩非常好的同桌，我们班的同学，一有不会的题就会去请教她，她就像是我们班的“大网红”黄晨伊。
她成绩与排名都是在前十名的圈子里，有一次我们英语考试，那张卷子很难，有很多同学都不会，可是黄晨伊一会儿就写完了，她写完之后得意洋洋地对我说：“你写得怎么那么慢啊？我一下就写完了，这张卷子很难吗？我认为不难啊！不知道你们是怎想的，这么简单的题都不会，我一下子就写完了，你们还在那里磨来磨去，提醒你一下就快下课了哟！”不得不说她话是真的多。老师公布了成绩之后，她考了满分一百分，而我只考了八十五分，“嘿！”她忽然转过头来得意地对我说：“你看！我又考得了满分，又是全班第一！我好开心，你才考得八十五分，我整整比你多了十五分呢！你没我考得好，哈哈哈。”她是开心了！可我一点也不开心啊！
她特别喜欢看书，连课间都在看书，总是在上课铃响起后说：”还想再看一会儿，为什么？等我看完在上课不行吗？等会儿，不行吗？真是无语了！”别人都是讨厌看书，为什么她那么喜欢看书？真是不懂得她。
她不仅学习好、爱看书，口算也很好，这“小神算”说的不就是她吗？有一次，我们学校举行了一场口算比赛，比赛一开始她就认真算了起来，有的同桌还在找笔啊、纸啊……可她都已经快写到第五题了，三十分钟过后，她就写完了，她写的是真的快，我才写了一点，我可自叹不如啊！
这就是我的同桌黄晨伊，成绩很好就是话大多了。
2.小学生我的同桌500字优秀作文 篇二
我的同桌，学习成绩比我好些。若是在课堂上，你一回头，必定会看到他高举的右手。考试的成绩，我为什么会比他差那么一两分，大概问题就出在我讨厌举手上吧。
“赵、褚、恒。”我一字一顿地说，“劳驾赵大人以后不要站起来举手了。”我实在忍无可忍却又无可奈何地跟他说了一句，“你管不着！”同桌吐吐舌头，然后与那位被老师命名为狐朋狗友的陈启航玩儿去了。我略一思索，确实如此。可是，他一站起来，桌子就会猛地“地震”一下，把我的思绪全部打乱，唉，看来“*”的日子还很远呐！再说这位赵大人，话音刚落，他就会从座位上弹起来，好像他的板凳上有根推算几亿分准确的弹簧似的，最后大手一挥，停在半空，脚踩板凳条······
不过，话说回来，他上课蛮认真，而且，这位兄台，对待“工作，”也是很“认真”的。
他的工作是什么呢？其实就是在做眼操时，查一下教室有没有垃圾而已。可他倒好，抓到了机会，简直是如鱼得水了，要是不“工作”到眼操停止呀，小赵可就会变出一幅苦瓜脸哩！又到了眼操，呵！只见小赵操起矿泉水，咕嘟咕嘟地将矿泉水一口气喝了大半，天哪！那可是冰冻的哩······又见他一头钻到桌下，虎视眈眈的眼神扫来扫去，我看他手中的冰冻矿泉水，嘻，还冒着冷气哩！“陈依凡，不要睁眼！”陈家骥提醒到。这时忽然才发现小赵变成了“落汤鸡”。原来就在陈家骥叫我名字的时候，小赵手中的那瓶矿泉水，哐当一下砸中了他自己的脑袋。小赵愁眉苦脸，只见他双眼一闪，用手向头上一甩！呵：爆炸头！我看着他那副玩世不恭的样子，真是哭笑不得呀。
对了，知道他是谁了吧！哈哈！他就是我的同桌，一个稍显调皮的人——赵褚恒！
3.小学生我的同桌500字优秀作文 篇三
又一个新的学期开学了！开学的第一天我被调换了座位，新同桌是刚来的新同学，是一个可爱的女孩，她有一双水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发；用一个字形容“靓！”
来了不久，我们就成为了好朋友，不仅仅是因为她爱学习，守纪律，乐于助人，最主要是她特别爱笑。
早晨，我打扫好卫生，拖着略感疲惫的身躯回到教室。忽然，眼前一亮。我的铅笔盒，语文书被人整齐地放在桌上，我刚坐到自己的位置上，我的新同学就微笑的对我说：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……”她还不好意思地理了理那头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光，“我们一起晨读吧！”她微笑着说。“嗯！谢谢你！”我愉快的答应道。
中午，老师要来为我们补习英语，我今天恰恰没有将英语书带来，正当我急得像热锅的蚂蚁时，一个温柔的声音进入我的耳中“没带书？没关系！我们一起看！”说着就把书放在我们两的中间，我看了看她，她依旧是笑容满面。她见我有点不好意思便说：“同学应该相互帮助呀！”看着她的热情劲，我也害羞的笑了。
她的笑就像春风，吹得我心里暖暖的，我们相互帮助，共同勉励，共度好时光，共创未来，美好的明天！
这就是我的同桌！
4.小学生我的同桌500字优秀作文 篇四
她—是一位漂亮、聪明、可爱、乐于助人的女孩。
她很漂亮。长着一张瓜子脸，通红的脸上有一张樱桃小嘴，笑起来会有两个可爱的酒窝。
在那高挺的鼻梁上有着一对黑宝石似的眼睛，一眨一眨地好看极了！乌黑发亮的秀发扎成了马尾辫。班上同学都说她长得好看。
她很聪明。考试成绩在中上，平常做题时十分仔细、快速、准确。有时上课写题目的时候，她还会找出我的错误。她在课上不算积极，但是她每次都仔细听老师的话，及时做好笔记。她的聪明还在很多方面体现，说都说不完……
她很可爱。为什么说她可爱，是因为她明明都十二、三岁了，但是总让人感觉她还是个八、九岁的小孩。她想象力很丰富，很奇特，我总是被她这乱七八糟的想象给打 到。
她很乐于助人。我至今都没法忘记那一件事。有一次考试，我因为贪玩把文具盒玩不见了，所以拿到卷子后，我心中像十五个吊桶打水——七上八下。我慌乱的翻找抽屉，书包，都没找着，别说找到文具盒了，连一支笔芯都没有。正想向别人借笔，突然一支笔伸到我的面前，我转头看向她，连忙道了声谢，然后投入到考试中。原来我刚那一番“惊天动地”的躁动早就被她发现了，我内心只有无限的感激。
这样一位可爱、漂亮、聪明、乐于助人的女孩，正是我的“三好”同桌。
5.小学生我的同桌500字优秀作文 篇五
我发现我的同桌，越来越烦了。就在这几天，他都要把我气死了！最可恨的是，他竟然扰乱我学习！
昨天，哎不对，是昨天和前天，上语文课、数学课、英语课、科学课、体育课……总之，他在上语文课等文化课时，就把脚插 我桌子座位底下，就是用脚把我的椅子蹬起来，使我像坐跷跷板似的，身子直晃坐不稳。上课不是拿脚把我的椅子蹬起来，就是把脚伸我这边老远，简直太烦人了。
虽然我的同桌很烦，但我要是让他改邪归正，他不就不烦了吗？于是，我绞尽脑汁，想出了千方百计。
第一套方案：其实是当他再把脚插到我座位底下，我就使劲踩他。可我转念一想，这又有些残忍，于是我把这套方案舍弃了。
第二套方案：就是趁他还没把脚插到我座位底下时，我就用脚把座位侧面挡住。结果，他竟然越过我的脚，插到了我的座位底下！真是气死宝宝了！
第三套方案：就是他再这样我就去告诉宋老师，可我想了想，这是小事，可以自己解决。
终于，我找到了最合适的方案：同桌互相交流，评论对方的行为习惯。这套方案就是让同桌俩人相互交流对方的缺点，然后再改正缺点，这样既改正了同桌的错误，又改正了我的缺点，岂不是两全其美？
当然，这套方案我还没使用。不过，我还是希望一切都在我的预料之中啊！
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