小学暑假作文题目
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小学暑假作文题目
1. 描绘一处你喜欢的，令你流连忘返的景物。让人读起来有一种身临其境的感受，好吗？
写景：
2. 题目：我爱________（祖国、母亲、校园等）
要求：先将题目补充完整，再认真地写作。感情要真挚，叙述有条理。
我爱母亲→写人
我爱校园→写景
……
3. 在校园里，在每天紧张忙碌的学习中，每个同学都是我们的朋友，但其中，是不是有一位或两位与我们特别要好呢？写一篇作文。
题目：我最要好的同学
要求：⑴. 语句通顺，字迹工整，中心突出。有真情实感。⑵. 字数500字以上。
写人
4. 人们一直设想在火星或月球上建造移民基地。10年后，如果你成为一名科学家，你将为我们在某个星球上建造一个怎样的移民基地？请你展开想象，把你的“基地设计图”先画下来，然后记录你的建造过程或你和大家在基地里某一天的生活。
想像文
5. 在生活中，你一定接触过不少的人吧。他们有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你掂记，有的让你想念……凭着你对他们的熟悉和了解，写一个最想写的人，表达出你的真情实感。
要求：⑴表达真情实感。⑵字数500字。
写人
6. 水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；房间里开着电灯、电视却空无一人；只用了几页的作业本被同学们随意扔掉……
你在生活中肯定见过类似现象，你是怎么想的呢？请你写一篇以爱护环境、节约资源为主题的文章，题目自拟。字数500字左右。
明理→简述现象→提出观点→围绕观点写
7. 题目：我的小伙伴
要求：可以用一两件事来介绍你的小伙伴，写出小伙伴的特点。
写人
8. 请以“珍爱生命”为话题，写一首小诗。要求中心明确、条理清楚，表达出自己对生命意义的感悟。字数不限。格式不限。
明理→提出观点
9. 生活中，我们会接触到一些动物，体会到小动物们丰富的情感世界。请以“我与______（动物）”为题写一篇习作，讲述你与它之间的故事。要求感情真挚，想像合理。
想像
1. 描绘一处你喜欢的，令你流连忘返的景物。让人读起来有一种身临其境的感受，好吗？
写景：
2. 题目：我爱________（祖国、母亲、校园等）
要求：先将题目补充完整，再认真地写作。感情要真挚，叙述有条理。
我爱母亲→写人
我爱校园→写景
……
3. 在校园里，在每天紧张忙碌的学习中，每个同学都是我们的朋友，但其中，是不是有一位或两位与我们特别要好呢？写一篇作文。
题目：我最要好的同学
要求：⑴. 语句通顺，字迹工整，中心突出。有真情实感。⑵. 字数500字以上。
写人
4. 人们一直设想在火星或月球上建造移民基地。10年后，如果你成为一名科学家，你将为我们在某个星球上建造一个怎样的移民基地？请你展开想象，把你的“基地设计图”先画下来，然后记录你的建造过程或你和大家在基地里某一天的生活。
想像文
5. 在生活中，你一定接触过不少的人吧。他们有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你掂记，有的让你想念……凭着你对他们的熟悉和了解，写一个最想写的人，表达出你的真情实感。
要求：⑴表达真情实感。⑵字数500字。
写人
6. 水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；房间里开着电灯、电视却空无一人；只用了几页的作业本被同学们随意扔掉……
你在生活中肯定见过类似现象，你是怎么想的呢？请你写一篇以爱护环境、节约资源为主题的文章，题目自拟。字数500字左右。
明理→简述现象→提出观点→围绕观点写
7. 题目：我的小伙伴
要求：可以用一两件事来介绍你的小伙伴，写出小伙伴的特点。
写人
8. 请以“珍爱生命”为话题，写一首小诗。要求中心明确、条理清楚，表达出自己对生命意义的感悟。字数不限。格式不限。
明理→提出观点
9. 生活中，我们会接触到一些动物，体会到小动物们丰富的情感世界。请以“我与______（动物）”为题写一篇习作，讲述你与它之间的故事。要求感情真挚，想像合理。
想像
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