小学六年级作文发现身边的美

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美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现,是啊,生活中可以处处发现美。范文网为大家提供《小学六年级作文发现身边的美》,欢迎阅读。

1.小学六年级作文发现身边的美 篇一


  美,一直在我们身边,伴随我们成长。树影婆娑的小路是美的;春天里的小花是美的;还有,我们的校园也是美的。但是我认为成功时的快乐才是最美的。

  记得那时我还小,我总喜欢拿起笔随手涂鸦,我想学画画。可真要去跟老师上课了,我心里就嘀咕起来:

  “我有耐心吗?”

  “我会画出栩栩如生的画吗?”

  “要是画不好老师会吼我吗?”

  当我看到老师善良的面容和对同学们慈爱的表情,我那颗忐忑不安的心才放松下来。一堂课怎么这么快就结束了?我还没画够呢!很快我和老师还有同学们交成了好朋友。在她的辅导和同学的鼓励下,我画得越来越好了,老师也更喜欢我了。老师还把我的画送去参加画画比赛。我妈妈在一个明媚的早晨告诉我了一个好消息:我的画得了金奖!我差一点就一蹦三尺高,看着那在阳光下闪烁的金牌我心里美滋滋的,我发现早晨的阳光真美,阳光里的树叶真美,周围的一切都是那么的美!

  “生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是的,美就在我们身边,等着我们去发现!


2.小学六年级作文发现身边的美 篇二


  星空是那样的神秘、广阔与美丽,古人用月亮当传递思念的景,因为它有时圆,有时扁,象征团圆与孤独,所以我常常会静静地遥看星空。

  在夜里你可以带上望远镜观看星空,星空有时零零散散,有时聚集成物,有时排出图形,有时相互很远。星星也分好几种,有的光彩夺目,有的暗淡无光,有的巨大无比,有的小如瓜子。星云的形状也不一样,有的像勺子,有的像小牛,有的像大熊,还有的像火。而星星的颜色也有很多种,有黄色,代表智慧;有红色,代表活跃;有橙色,代表富饶等。晚上,天上繁星密布,一闪一闪的像眨眼睛,天空中皎洁的月光静静地撒向大地,犹如天女散花,仿佛在夜晚她才是那美丽、高贵、典雅的公主。我认为星星是快乐、天真的象征,就像一个艺术家,用自己的智慧制成了美丽的图案,听说七月的星空是最美的,因为那时天气,可以看到像萤火虫一样飞在天上的星星,真是像古文上一样“实是欲界之仙都”啊!

  星空是不是很美啊?我希望我和我妹妹的心灵像星空一样,永远快乐、天真!


3.小学六年级作文发现身边的美 篇三


  在我们不高兴、情绪低落的时候,我们总会抱怨,抱怨生活不公平,抱怨世界很丑陋。其实,我们的世界是十分美丽的,美就在我们身边。可是这些美丽,来自生活中的点点滴滴的美丽,有时候往往是我们不关注的。

  一天,我下楼和小伙伴们玩。由于天气炎热,我们各自买了一根冰棍,然后坐下来一边说笑一边吃着。就在这时,我下意识地抬了一下头,看见一位阿姨,她穿着一身很普通的衣服,戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪,蹲下身去,好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起,拉着伙伴的手走上前去,还没到阿姨身边,一股恶臭扑鼻而来,我和伙伴赶忙用手捂住鼻子。原先,这位阿姨是个水管工,此刻小区里的水管堵塞了,她正在帮忙修理。我耐住恶臭,走近一看,井盖下头又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头,看见了我,就说:那里的水管堵住了,太脏了,别过来。我听从阿姨的劝告,也耐不住恶臭的袭击,赶忙躲开了。

  过了一会儿,我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看,后面连结了一辆大车。叔叔要用水管吸着脏水和异物,吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管,叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重,我们都捂着鼻子躲得远远地,生怕熏着自我。可是叔叔和阿姨呢?好像没事似的,依然在干着。

  二十分钟过去了,随着异物被抽走,恶臭也渐渐散去了。

  望着叔叔阿姨远去的背影,我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。我们不应当去抱怨生活的不公,而应当去学会发现美,并像这样的美学习致敬!


4.小学六年级作文发现身边的美 篇四


  生活中处处都有美。它像一条小河,流经江南大地;它像一只小鸟,展翅蓝天;它像一缕芬芳,沁人心脾。美的脚步无处不在。

  你可能会问,美到底在哪里?别担心,只要你仔细观察,便会发现美的脚印。

  看!美正在播撒种子呢!家里,一个小女孩正在为下班的母亲提拖鞋,端杯茶。这不就是美吗?年纪小小,就学会了孝敬父母,这是多么伟大的事呀!

  瞧!美正在拥抱他人呢!朋友获得成功,我们肯定会为他高兴、骄傲,甚至热情相拥。这不就是美吗?朋友之间的互相鼓励,会使我们产生多大的动力!

  看!美正在从他人的言语中过。公交车上站着老人、孕妇、小孩。陌生人总会诚恳又亲地对他们说:“请坐!”别看这只是一句简单的话,但其中隐藏着爱的美好。这不就是美吗!不仅使他人得到帮助,自己还十分快乐,这是一件多么有意义的事情呀!

  其中,美就是爱,它无时无刻都在发生。他会给人希望,让我们浑身充满力量;它会给人勇气,让我们披荆斩棘;它会给人坚定地信念,让我们不断向前。美就是如此简单,它给人无数信念,让我们勇敢向前。

  美像一只可爱的小精灵,飞到世界上每一个角落。它播撒爱的种子,收获爱的希望;它留下爱的痕迹,得到爱的祝福;它过江南大地,闻到爱的芬芳。

  美的脚步在不断向前,它要做到感染每一个人,感染每一快土地,感染每一片花草,彩会停下休息。美,是一份多么简单的情感,是一份多么快乐的礼物。只要你有一双美的眼睛,并善于抓住每个爱的镜头,你便能体会到美的热情,尝到美的滋味。

  美,就在我们的身边,简单而美丽。


5.小学六年级作文发现身边的美 篇五


  美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

  ——题记

  世界的每一个角落,都存在着美——自然之美、音乐之美……我将让你们发现另一种美。

  微凉的秋风吹来,扫落了枫叶。如一只只翩翩起舞的蝶儿,缓缓落地。火红的枫叶铺满了林荫小道,如一条红色的长毯,不知延伸到何处?

  落叶不久将会被扫尽,有人曾可发现落叶也是如此的美,美得浪漫。当恋人们执手走过这里,直到白头,依旧在走。落叶铺成的长毯,成了见证他们爱情历程的证人。

  这难道不是一种美吗?

  雨淅淅沥沥地下着,不久起雾了。仿佛进入另一个空间,朦朦胧胧的。

  窗户的玻璃上也渐渐被“白色的雾”覆盖了。

  手指轻轻地画着,不久,玻璃上出现了一个个美丽的图案。比如,一张笑脸、一只小猫咪等等。

  在玩耍的过程中,有人可曾想过玻璃上的图案也是一种美。不尽然,在此他们可能只享受玩耍的乐趣,过后,玩耍的兴致没了,便不了了之。只留下一个个可爱的图案,那么的孤寂。

  这难道不是美吗?

  光亮的瓷砖,相互紧密地连接在一起。现在早已看不见当初干净明亮的瓷砖了,只能看到岁月在它们身上留下的痕迹——脚印、尘埃……

  涂鸦是一种艺术之美。有人在厌恶地是如此不洁净时,可曾将它与涂鸦联系在一起呢?我认为它们是见证了我们勤奋学习,快乐学习的历史。这是一种不同于涂鸦的艺术。

  这难道不是美吗?

  只要我们去发现,不管任何东西都是一种美,一种另 类的美,一种想象的美。发现身边的美,你将进入一个不同于原来的世界,你也会发现自身的美。

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