五年级我的老师作文500字左右

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老师像什么?老师就像蜡烛,照亮了知识的路程,引领着我们成长,你觉得老师像什么呢?范文网为大家提供《五年级我的老师作文500字左右》,欢迎阅读。

1.五年级我的老师作文500字左右


  她,有着一头棕色的.卷发,那像一个苹果的脸上有着一双萌萌的大眼睛,架着一副四四方方的大眼镜。她就是我们语尘的一员——陈老师。

  陈老师是一个吃货。还记得她和我们谈起在上大学时,最爱的就是火锅,每天上午吃火锅,下午吃火锅,晚上吃夜宵时还是火锅。就因为天天被火锅“包围”,几个月下来足足胖了五公斤,导致她从瘦子变成胖子,而且现在还想尽各种办法减肥,但……好像没有用哟!当然,老师最爱吃的是番茄,是一个忠实的番茄派。不管是吃米线、面条都要在里面加上番茄才吃,不加,还不肯下咽呢!老师对番茄的格言是:宁可吃一个番茄,也不肯吃一个苹果。可对青椒啊、鱼啊,印象太差,青椒不甜不辣,味儿怪;鱼肉有腥味。

  老师最喜欢的是小狗,听老师说有一只白色的小狗陪伴了老师整整十年。老师最讨厌,最害怕的还是软体动物。比如:肥肥的大毛虫、又细又长的蛇……有一次快要上课了,我们班的捣蛋鬼“小歹歹”要开始行动了。他把一条假蛇偷偷地放进了老师的办公柜,当老师打开抽屉,把老师吓得大声尖叫。最后老师找出了幕后黑手“小歹歹”,“小歹歹”这次肯定逃不出老师的“河东狮吼”了。

  当然老师也是有梦想,有追求的人。老师平时就爱出去玩,她以前的梦想就是当一名导游,游遍世界各地。现在她希望成为一名优秀的人民教师,因为她喜欢和我们一起学习。

  老师谢谢你,是你陪伴我们度过美好的童年。


2.五年级我的老师作文500字左右


  我最喜欢的老师是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。

  孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。

  孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。

  其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!

  啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!


3.五年级我的老师作文500字左右


  我们的老师,是一个严格的老师,经常会跟我们说:“我带的班从来都没有像你们一样烂的。”可我在想老师是想让我们把严格转变成学习的动力,让我们更有前进的目标。这就是周老师。

  周老师戴着一副方方的眼镜,身体瘦瘦的,个子高高的。虽然很严格,但她也很关心我们。比如,王海宁一不小心把手划破了,周老师的心就开始着急起来,带着王海宁去找校医,校医说:“这个我不是太确定。”周老师就把他带到校门口等他家长来送他去医院。我的成绩虽然不是很好,总让周老师担心,但周老师会手把手地教我,一点一点地教我,非常有耐心。星期一,我要参加语文补习,有难题不会了,周老师会来教我,周老师的语气是那么的和蔼可亲啊!

  周老师有时也会发火,所以我们只能乖乖听话了。上课时候周老师认认真真地给我们讲解。写钢笔字时,周老师来教我们横竖撇捺。有故事的成语,周老师会跟我们讲述。写作文时,周老师会说内容和提纲,把人物、地点、时间等许多重要的东西讲给我们听。

  周老师还经常提醒我们的坐姿端正和握笔姿势。周老师一个“眼神”就像背后还有一只眼睛,有哪个人做小动作,周老师就会马上叫起他。周老师只需要一个“眼神”,同学们就齐刷刷地看着周老师。有同学交头接耳,周老师的武器——“穿心眼”就像把一个人的心看透了一样。可周老师也会生病,我们写的作业不好了,老师心里也会急,急了周老师的病就会加重,所以我们不能再把周老师气病了。

  我有一个非常“特别”的老师!


4.五年级我的老师作文500字左右


  我的语文老师姓周,叫周老师,她的头发卷卷的,戴着一副眼镜,让人感到很有学问。是她把我们领进了学校的大门,是她把我们幼稚的心灵变成熟了,是她把天真无知的我们变成了博学多才的我们。

  周老师看似很严肃,其实很温柔,就拿我拖拉作业来说吧,有一次我拖拉了两篇作文,我想:“周老师叫我,我一定就惨了。”但她只是皱皱眉头说:“回家千万要记住写好。”我点了点头,然后她和我讲一遍要怎么样才能写的精彩,要注意些什么,讲完后又重复了一遍又一遍,然后问我:“知道了吗?记住了吗?”我说:“记住了。”结果第二天又没写,我想:“这一次一定完了!”周老师问我要作业时,我只好老实交代。这一次,老师给我一次机会去补,还说不会的可以再问老师,此刻我惊呆了。老师啊,老师,我一次一次地辜负你的期待,而你一次一次的宽容我,原谅我。如果再不努力,我将如何面对你呢?

  周老师不仅是个宽容、耐心的好老师,她上起课很有意思呢!她会把很难写,很难记的字编成一首儿歌,比如记“善”字就说:“小羊藏着两块糖,一口全部吃光光。”我们班的孩子一下子就记住了,再也不会忘记。

  周老师的教导,我佩服得五体投地,比如:她每次都要把作业收齐了才回家,谁没有交,就会在“作业记录本”上作好标记,第二天会直接问学生要。那么敬业的老师,我们怎能不尊重她呢!


5.五年级我的老师作文500字左右


  她身材苗条,个子高高的。一束柔顺的头发披在脑后,弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜欢看她微笑的样子,因为每次她笑的时候,微微翘起的嘴角两旁就会露出一对迷人的酒窝。他每天打扮的都很得体,给人感觉端庄大方,她就是我们语文老师――许老师。

  她对我们的学习要求一直都很严格,写得不好也要重新写,如果再写不好就要受到严励的批评。他的严励是为了要提高我们的学习成绩。但她有时也很和蔼可亲。有同学不舒服的时候,她就会亲切地问“你怎么了?哪里不舒服呀?”然后急急忙忙的把他送进学校的医务室。有时还会给家长打电话。我觉得她就像我们的妈妈一样关心我们。

  她每次批改作业都很认真,每一句、每一行、每个字都认真批改,哪怕一个标点符号都不放过,有时累得腰酸背痛,我看在眼里疼在心里,所以下课我有空就给她按摩。

  同学们有不理解的题目问她时,她就会不厌其烦的给我们讲解,讲了一遍又一遍,直到我们听懂了才停下来。这让我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。

  这就是我敬爱的许老师。

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