三年级我的好伙伴300字优秀作文

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你最要好的小伙伴是谁?每个人在成长道路中总有那么一两个玩得要好的伙伴,他是怎样的人?给我们介绍一些吧。范文网为大家提供《三年级我的好伙伴300字优秀作文》,欢迎阅读。

1.三年级我的好伙伴300字优秀作文 篇一


  我有很多好伙伴,其中一个就是朱恩佑了。他个子和我差不多高,一双大眼睛忽闪忽闪的,小小的鼻子下唇红齿白。

  我和朱恩佑的交情就像君子之交淡如水。虽然在一起玩的时间不多,但每次都挺开心。在我和他玩耍的过程中,我发现他有一个优点值得我学习,那就是他即能“闹中求静”,又肯勤奋学习。正因为他的勤奋和不断的练习,功夫不负有心人,他成为了我们珠算班的种子选手。

  有一次,在珠算老师那里上课时,在课间,同学们一个个都跑出教室,你追我赶,嘻戏打闹,只有他独自一人呆在教室里认真的学习,似乎听不见外面的吵闹声。我看见他那么认真,顿时被他感染了,也拿起算盘开始练习起来。

  我想,我的同学中,要是多几个像朱恩佑这样的同学就好了。


2.三年级我的好伙伴300字优秀作文 篇二


  我的好伙伴有很多,其中我最尊敬的好伙伴还是——安梓毓。

  记得安梓毓才转到我们班的时候,我一点也不了解她。大家也都不喜欢她,下课也不跟她一起玩。可过了一些时间,我觉得她这人很不错,助人为乐,善于帮助同学。

  记得有一次,我们学校期中考试,我发现我没有带钢笔,正在我不知所措的时候,只听见一个温柔的`声音说;“给,我借给你钢笔。”我转过身一看,原来是新转来的安梓毓。我接过了钢笔,说了一声:“谢谢你。”安梓毓听了,微微笑了下,没有说什么就开始答题了。考完试,我把钢笔还给了她。从此我俩就成为了非常要好的朋友。

  这就是我的小伙伴,我要向她学习助人为乐的精神。


3.三年级我的好伙伴300字优秀作文 篇三


  她是我最 好的伙伴,一双水汪汪的大眼睛,如同两颗晶莹剔透的黑宝石,小小的鼻子下,长着一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑发亮的头发,总是被梳成一个马尾辫,走起路来一晃一晃的,可漂亮了!你知道她是谁了吗?对了,她就是我最 好的朋友,我们班的班长––高林彦。

  高林彦的兴趣爱好可广泛了!她喜欢看书、画画、跳舞……其中,她最爱看书了。一下课,她就捧起书津津有味地读起来,连眼睛都不眨一下呢!她看书看得特快,一分钟能看5页书,如果她看书看上一整天,至少能看3本书!正因为她读的课外书很多,知识面广,所以她写的作文非常生动、有趣。

  她也很喜欢画画,画得几乎和书上一模一样,所有人看了她的画都赞不绝口,所以我们有时候都会叫她“画仙子”。

  这就是高林彦,她是我最 好的伙伴,如果你也喜欢她,就和她做个朋友吧!


4.三年级我的好伙伴300字优秀作文 篇四


  我的好伙伴有许多许多,但其中与我关系最 好的伙伴还是我的铁哥们张贺然。

  他长得白白的,胖胖的。一对大眼睛,炯炯有神,大眼睛上还带着一副眼镜,显得十分斯文。他长的个子不高,但也不矮,他跑起来像一个毛球在滚动,总是让人忍不住偷偷地笑。

  张贺然不但是与我关系最 好的好伙伴,还是与我相伴多年的老搭档了。每次在班队会活动中,我总是和这位老搭档表演相声,而且表演得都非常成功。记得一次我和张贺然为班队会彩排,我在台上太紧张了,一下子竟然把一句台词忘了!我急忙瞟了一眼台下的同学,他们都似笑非笑地瞅着我。我的心变得更加紧张起来,生怕一回座同学们就会嘲笑我。还好张贺然看出了我的难处,他机敏自然地顺了下来,我们又天衣无缝地表演到了结束。

  在学习上,张贺然也对我十分帮助。我虽然语文成绩不错,但在数学却不怎么好。张贺然的数学非常好,所以我在数学上一有难题就去请教他,他总是耐心地为我分析、解答,直到我完全明白,他才满意地离开。这就是我的好伙伴、老搭档张贺然。


5.三年级我的好伙伴300字优秀作文 篇五


  我有一个好伙伴,名字叫黄飞,他是一个淘气的一个人。

  有一次,我在教室门口等着黄飞和聂金荣,等了很久也不见人影,然后我去教室里看黄飞他们,他们突然不见了,我赶紧跑到了操场,找来找去也没有找到,我就只能在校门口等他们。过了一段时间,我没有看到他们,我差不多把整个学校都找遍了,可还没有看到他们,我转过身来,看到了黄飞他们,我假装没看见,走来走去,慢慢的靠近他门,我把握机会,一下子就抓到了他们。

  黄飞不但淘气还是一位一流的画画高手,黑板报的封面几乎全是他设计的。有一次,我看见他把一张纸铺在桌上,用毛笔,略加思索,在纸上刷刷几笔,不出十分钟,一匹栩栩如生的马诞生了。我对他说:太棒了。他只是淡淡一笑说:你喜欢,就送给你。

  这就是我的好伙伴,那你们的好伙伴呢?


6.三年级我的好伙伴300字优秀作文 篇六


  我有很多爱好,比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……,而我最喜欢的要数弹古筝了。古筝是我课余生活中必不可少的好伙伴。

  与古筝相识是在我读一年级的时候,刚开始学简单的小曲子并没觉得有多难,可是随着指法越来越多,曲子越来越大,乐谱越来越长,每天1小时的重复练习和好像永远背不下来的乐谱让我产生了厌烦情绪。尤其当听到楼下其他小朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候,我越发地产生了放弃的念头。每到这个时候,妈妈会在一旁鼓励我说:“只差那么一点点你就战胜了困难,你愿意在困难面前做逃兵吗?”就是这样的话,让我不愿成为妈妈口中的“逃兵”,毅然坚持了下来。

  时间在我跳跃的手指间悄悄地溜走,渐渐地,我的手指变得灵活了,会弹的曲子也多了,长长的乐谱也不再跟我作对了。有时候,妈妈会把我弹奏的曲子录音,然后放给全家人听,真不敢相信,那声音是我弹奏出来的。直到这时我才真正地爱上了古筝。

  你们看,古筝在我的课余生活中是不是占了很重要的一部分?当我学习累的时候,当我不高兴的时候,当我想小小地满足一下成就感的时候,古筝就成了我倾诉的最 好的朋友。

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