小学四年级课间十分钟的作文

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叮铃铃,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。下面由范文网为您整理出的小学四年级课间十分钟的作文,一起来看看吧。

1.小学四年级课间十分钟的作文 篇一


  “铃铃铃”下课铃打响了,熬了40分钟的同学们被唤醒,大家一窝蜂似的来到操场上,开始了丰富多彩课间十分钟。

  操场上,同学们有的在跳皮筋,有的在扔沙包,有的在打乒乓球,还有的在打篮球。最激烈的,还要数西边打乒乓球的了。只见乒乓球桌前围满了人,两个小同学正在比赛,已是决胜局了,先是甲发了一个侧旋球,这种球很低,在场的所有人都认为乙要失败了。谁也没有想到的是乙一个半转身,手中的拍子往上轻轻一提,以一个拉球结束了战斗。乙胜了,观众们拼命地鼓掌,甲不服气,又和乙对起阵来。再看一看教室门前的走廊上,没在操场的同学们基本上都在这里。男同学正在两个两个地拍巴掌,或玩“石头,剪刀,布”的游戏。这时,一对同学吵了起来,一个说:“我赢了,我赢了。”另一个对这个喊道:“明明是你耍赖,这一局,应该是我赢了!”两人声音越来越来越大,引来了不少同学和老师的围看。那位老师说:“同学之间要和睦相处,团结互助,大家说是不是啊?”“是”围观的同学们异口同声地回答。那两位脸上也不好意思了,他们握握手说:“来吧,再重玩一局!”

  看到同学们这么热闹,小花小草也不能闲着,它们伴着微风的音乐而翩翩起舞,跳得不亦乐乎。

  “铃铃铃”上课铃响了,同学们飞快地奔回教室,小草停止了舞蹈,校园安静了,却传来了琅琅的读书声。


2.小学四年级课间十分钟的作文 篇二


  课间十分钟是快乐的。你听,悠扬动听的下课铃声响起来了,顿时,同学们像自由的小鸟一样飞出教室,飞向走廊,飞到操场。同学们开始玩游戏了:他们有的玩老鹰捉小鸡,有的玩捉迷藏,有的在跑步……原本安静的校园立刻变成了欢乐的海洋。

  我和朋友们一起玩“全员加速中”,其实就是升级版的捉迷藏。我们用石头剪刀布的方式先选出其中一人为“猎人”,一选好“猎人”,大家就犹如老鼠见了猫一般飞快地四散逃走。我当然也不例外,用尽所有的力气跑了一阵子后,躲藏在一棵树后面休息,同时紧张地观察“敌情”。没想到我的“避难所”很快就被"猎人"发现了,我眼明身快,又飞快地逃跑了。"猎人"在我的后面紧追不舍,眼看就要被抓住了,我一闪,躲过了一劫。这时候离我最近的另一个小伙伴被“猎人”捉住了,我趁此机会,马上逃到一个柱子后,“猎人”没发现我,又开始寻找下一个猎物。我不禁暗喜:真是死里逃生啊!

  快乐的时光总是过得特别快,才玩没多久,悦耳的铃声又响起了。我们又像小鸟一样飞回了教室。


3.小学四年级课间十分钟的作文 篇三


  课上十分钟,简直就是过秒如时呀!可是课间十分钟,在同学们认为,比瀑布流落还要快!

  老师还在滔滔不绝的讲着,而下面的同学无精打采的数着:“十,九,八,七……”下课铃响了,教室里都是乱的和苍蝇窝一样,老师让我们静下来,还批评了我们一通又开始讲课。这可是拖堂呀!“我的妈!同学们不由自主地叫起来。

  老师终于放下课本,说今晚的作业,然后,”恋恋不舍“的离开了教室。

  五分钟的时间就这样过去了,真无奈!

  好几个人搬着一大摞东西冲出了教室,没错的,那就是课代表。我也不例外。”哎呀!你快点!要上课了!“我吼道。还没等他写完那个句号,我就抢了过来,像箭一样冲出教室。是的,对于课代表,课间这十分钟,必须精打细算。

  等我回来,预备铃已经响了。

  不过,对于那些”无官一身轻“的人来说,这是十分钟,就是非常充足的。

  经常看见好几个人说着,笑着,慢悠悠的走着去厕所,好像在逛街似的,真想让他们为我们这些”可怜“的课代表分担一下!唉!

  有几个男生,是天天闹,那仨,当然是王子业,丁晓可,刘宜林了,他们三个摆出打拳击的样子,刘宜林总是被丁晓可挤到地上去,爬也爬不起来,在地上擦来擦去,别人都称他为”劳动模范“。

  说起王子业,他的笑,可是”地动山摇“,纯粹是个标准的男高音!

  你说,这课间还有发呆的呢!而且,一”呆“就是五分钟,简直有些太清闲了!

  又上课了……

  想玩?四十分钟以后再说吧!


4.小学四年级课间十分钟的作文 篇四


  ”叮铃铃,叮铃铃……“,下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它就会让我们下课休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情玩耍,尽情做游戏。哦,我们快乐的十分钟!

  瞧,同学们有的在外面玩捉人游戏,有的在教室里聊天,有的在外面玩”撕“的游戏,也有的在教室里画画。我不管别的同学在干什么,只管自己在位置上折千纸鹤。不一会儿,一只只栩栩如生的千纸鹤在我手上诞生了。我准备做许多千纸鹤组织一个属于自己的纸鹤军团。这时候,我的桌上已经有十几只大小不同、颜色各异的千纸鹤了。我今天的目标就是在上课前做好二十只千纸鹤,我拼命的做着,豆大的汗珠从我的脸颊上落到了我的脖子上,我都顾不得擦。不一会儿,最后两只千纸鹤完成,我高兴的蹦了起来,我真的在上课前完成了二十只千纸鹤,桌上的千纸鹤个个都好像要展翅高飞呢。”叮铃铃,叮铃铃……“上课的铃声响了,快乐的时光总是过得很快,同学们个个依依不舍的回到了教室,我也收起了千纸鹤,开始专心上课。

  有时老师难免会拖堂,每次拖堂我们人在教室,可心早就飞出教室了,我真希望老师们每次都能准时下课,还我们快乐的课间十分钟,因为那是我们小学生最快乐的时光。


5.小学四年级课间十分钟的作文 篇五


  “叮铃铃、叮铃铃”,下课时间到。

  在操场,有的同学在跳绳,轻盈的绳子在同学们的脚下上下翻飞,脚一跃一跃的,很有节奏感。就像朱光潜说的“生命全在节奏”;有的同学在比赛跑步,比赛开始了!同学们像箭一样“射”了出去,争先恐后,谁也不让谁;有的同学在玩老鹰捉小鸡,“小鸡”躲在“母鸡”的身后,“老鹰”快速地追,“母鸡”拼命地挡,只见“老鹰”灵机一动,使了个“声东击西”的战术,假意向左边跑去,忽然又改变了方向,向右快速一扑,没有成功,因为小鸡们早看破了他的计策,“老鹰”见一计不成,又施一计……课间十分钟,操场上笑声不断。

  在班里,有的同学在擦黑板,一条条优美的弧线在黑板上划过;有的同学在讨论着老师课上讲的知识;还有的同学安静地在座位上看书,那认真专注的神情在我的眼里是最美的……马上要上课了,我喝了口水,拿出书做好了课前准备。课间十分钟,教室里温馨而又美好。

  课间十分钟虽然短暂,但却给我们的学校生活增添了无尽的乐趣!

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