二年级我得到了表扬作文300字
表扬是一朵小花，让太阳灿烂它；表扬是一棵小草，让雨水滋润它；表扬还是一泓清泉，让鱼儿欢悦。范文网为大家提供《二年级我得到了表扬作文300字》，欢迎阅读。
1.二年级我得到了表扬作文300字
读二年级的一天，我在家里煲了一次饭，我得到爸爸妈妈的表扬，现在想起来，还是感到很开心很自豪。
记得那一天下午放学回来，我写完了作业，原本是想看电视，突然，听见妈妈喊我：“范睿，去煲饭好吗？”听见妈妈要我煲饭，我当时心想，我也可以帮家里做点事，所以开心答应妈妈说：“好！”。我马上来到厨房，把电饭煲里的内锅拿出来洗干净，用量米的杯子加了三杯子大米，加水将米淘了两遍，最后加上适量的水，盖子盖子，按下煲饭的开关就开始煲饭了。煲饭加水可得讲究啦，水放的太多，做的饭会很稀；水放得太少，做的饭会太硬或者会成生米饭！之前爸爸妈妈教过我，所以我掌握得非常好，加起水来胸有成竹。过了一会，爸爸下班回来。等妈妈炒好菜，一家人开始吃饭了！爸爸先吃了一口，突然问到：“饭是谁煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸举起了大拇指对我说：“饭煲的真好！”听了爸爸的表扬，我心里美滋滋的，象蜂蜜一样甜，这餐饭吃得好开心！
我得到了爸爸的表扬，我很开心，正所谓“功夫不负有心人”，只要努力就会有收获；更开心的是，我已掌握了一项本领——做饭，可以减少爸爸妈妈的辛劳！
2.二年级我得到了表扬作文300字
在我八岁那年，我因贪玩闯了祸，但最后还是得到了妈妈的表扬。这件事让我明白一个人做错了事，就一定要改正错误的道理。
那是风和日丽的早晨，我和妈妈去东山游玩。那儿风景秀丽，鸟语花香，我拿着一根铁棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的寺庙，里面装饰得富丽堂皇。我游手好闲，不一会儿来到寺庙里玩耍，一不小心，铁棒向外一伸，打 到一个小花盆上，花盆一下子被打碎了。这下，我惊慌失措。我想逃跑，可是我想到，我岂不是闯了更大的祸吗？想到这里，我觉得自己不能就这样溜走了。于是我向寺庙的清洁人员借了一把扫帚，把那些花盆的碎片扫进了垃圾桶。来到妈妈身边，向她说明自己打碎花盆的事。妈妈给了我一百元钱，我赔给了寺庙的管理员，并向他们道了歉。当我忐忑不安地回到妈妈身边时，我想妈妈肯定会对我破口大骂，没有想到妈妈笑着说：“今天，你好样的，虽然你做了错事，但是你及时改正，有勇气承担自己的错误和责任，妈妈要表扬你！”我听了，心里十分感动。我一抬头，看到天更蓝了，云更白了，树上的小鸟叫得更悦耳了！
从此以后，我知道了一个人做错事不要紧，关键是要改正错误，这是我童年生活中很难忘的一次表扬。
3.二年级我得到了表扬作文300字
小的时候被当众表扬是很正常的，在我的记忆中，就有那么一个时候，让我得到了表扬。
本来在每个星期都有值日生要去值日，我是在周三打扫卫生。可偏偏就有几个不爱卫生不打扫的同学，为了让教室更加干净，这周一放学我就以上厕所为借口，悄悄地留下来，打扫卫生。
终于到了星期五，我先是关机了电脑，再小心翼翼地拿出了扫把，左边扫一下，右边扫一下，墙边上的一点灰都没有。
到了下周一，班主任王老师来了。她笑眯眯地走向讲台，告诉大家一件事情。然而此时此刻的我，还在一旁，什么事都不知道。老师说道：“同学们，你们知道为什么教室里那么干净吗？其实是小潘同学把教室打扫得那么干净。”我一下子就脸红了，全班同学都把目光看向我，太阳也洒在我的脸上，我从远处闻到了一丝丝花香。老师又说道：”那么本班的劳动委员就你来吧！你是一个勤劳的小姑娘！”
每一次次的表扬，其实又是一次的胜利，多点表扬多点胜利。
4.二年级我得到了表扬作文300字
打开我的记忆宝箱，里面漂着许多彩色的小船。其中有一只是令我难忘的。
在你的人生中，你被你身边的人表扬过多少次？也许你已多次被人表扬，也许……有一次，妈妈和爸爸早上就要出差办事了。要等到下午才回来。妈妈交给我一个重要的任务——在家带好弟弟，做饭吃。妈妈非常相信我，问道：“你能做到吗？”我顿时傻眼了无奈地点头：“弟弟这么调皮，我怎样去管他啊！”妈妈出门了，我背负着一个重要任务。我像个老师似的，教弟弟写1、2、3……的字，弟弟终于没那么调皮了。中午，我叫弟弟看电视，然后我做饭。我做了个番茄炒蛋、煮菜心、白饭。吃完饭，我千辛万苦才把弟弟给哄睡了。下午，爸爸妈妈回来了，表扬我是个“尽职尽责的小当家”。嘢！我被表扬啦！
这次的表扬使我深刻难忘，我要继续努力，取得更多的表扬。
5.二年级我得到了表扬作文300字
每当我想到那次的表扬，总会不由地开心笑起来。
记得那是我刚上一年级的时候，汪老师正在给我们上语文课。上着上着，汪老师突然提出了一个十分“难”的问题，全班同学左思右想、右思左想，没有一个敢积极站起来回答。我想来想去，心里想的那个答案始终有点“矛盾”。
最终，一个答案“战胜”了另一个答案。我鼓起勇气，慢慢地举起手，心想：算了，拼拼运气吧!当我回答完以后，嘿，想不到还正是令汪老师满意的答案!汪老师亲切地看着我，说：“汪现课堂时间就是集中注意力并积极思考，小脑袋转得非常快，我们要给他鼓掌”，班级里顿时掌声雷动，同学们纷纷竖立起了大拇指。
那一刻，我心里的“风浪”才平静了下来，思想的“斗争”才真正“宣告”结束了。我呢，更是感到十分光荣、自豪，心里有一种说不出来的开心与快乐。
下课后，我边玩边想：哈!这节语文课可真开心呀!
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