海的声音作文600字(8篇)

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海的声音一

风车转呀转,流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起,漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听,风的低吟浅唱。

多少年前温热的土地,多少年前流淌的细水,多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过,手中的纸风车轻灵地转动起来,隐隐的“吱呀”声,拉长了旧梦的思绪,回忆打开了凝重的阀门,汹涌而出。

相同的地点,相同的季节,耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年,映着“清贫”的字样,凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑近怅然若失的我,递给我一只纸风车。“妞儿,听听风的声音。”风的声音。啊,风的声音。在秋风徐然中,我把风车贴近耳畔,小小的叶片儿轻飘飘地转动起来,像四只蝎灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声,宛若一块磐石,静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味,儿时的我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里,在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来,风车不再是我一个人的风车,快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢,聆听着风里的欢声笑语,聆听着春去秋至的声音,聆听着一种叫童年的天籁。时至今日,仍久经不衰。

忽然之间,归雁的翅膀扇动了长风,我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转,无论燕去雁归,无论花开花败,无论晴雨悲喜。风车依旧动听,时光未曾停下穿行的脚步。

海的声音二

这一次,我看到了海,看到了它的汹涌壮观,更听到了它那优美的海之乐。

来到海边,光脚踩在柔软的沙滩上,迎着温柔的海风,我听到了海风吹过椰子树时发出的“沙沙”声,椰子树摇晃着它巨大的叶子,好像在抱怨海风吵醒了它;海面上波涛起伏,海水一次又一次地扑上我的脚背,唱着“刷刷”的小曲儿,好像在为我冲去脚上的沙子,又好像在迎接我的到来;这时,几只海鸥从海面上掠过,发出“嘎嘎”的叫声,好像在比谁飞得快。

海风的沙沙声,海水的刷刷声,海鸥的鸣叫声融合在一起,成为了海之交响曲。

我上了轮船,坐在靠近海的地方。海面风平浪静,只有轮船行驶时发出的“哗哗”声,我认真地倾听着,原来,轮船的声音也是那么有节奏,那么动听!“哗、哗、哗——哗——”正当我听入迷时,一只海豚从我眼前跳过,“扑通”一声落入海里,紧接着,一只又一只的海豚跳上来落下去,“扑通、扑通”的乐曲声欢快地演奏起来。“哗哗,扑通扑通,哗——哗——扑通——扑通——”多么美妙又多么有节奏啊!

海内交响乐和海边交响乐组合起来,组成了海之乐。

海之乐是美丽的,如果你用心倾听,用心感受,你就能听到它,发现它的美。

海的声音三

“追上去,加油。”这是老师给予我的鼓励。它至今仍回响在我的耳边。每当我退缩的时候,它总是激励着我前进。老师鼓励我时的也总画面也总能浮现在我的脑海。

记得那天运动会,操场上金旗招展。我站在操场边,看着这壮观的场面,我腿不禁有些发软。再看看那边,五年级的同学已经做好了充分的准备。我胆怯了,这时,有一个人走过来,拍了拍我的肩膀。“孩子,别害怕。你是最棒的。”我抬头一看,原来是老师。

终于到我了,我跃跃欲试,做好了准备。“嘭”的一声,教练打响了枪。我刚反应过来,人家已经跑出去了。这时,一个声音传来“追上去,加油。”我信心倍增。有了老师的鼓励和支持,我努力地跑着。我坚信,老师的话是正确的。尽管我跑得不是很快,但还是超过了他们。老师的话应验了,我赢了!

我欢呼着朝老师跑去。老师将我抱住,眼睛有些湿润了。同学们也拥了过来。我取得的胜利,完全是出于老师对我的信心。

感谢胜利,感谢老师,感谢那个声音。老师的话很平凡,很朴素,一般人都能说出来。但它却给了我不可估量的信心。在赛场上,那就是力量,那就是胜利。

老师的话使我终生受益。只相信,我能胜利。

海的声音四

大自然是位出色的音乐家,他制作了许多动听的声音。鸟鸣,风声,雨声,河水流动声……及更多的神奇美妙的声音。

燕子的鸣叫唤醒了春天;

雨滴的声音代表着春天;

树叶飘落声为秋天铺路;

雪花飞扬声为冬天跳舞。

牛羊声让我想到了辽阔的草原,一群群牛羊吃着嫩绿的叶子,欢快的叫着。

河水流动声使我想到了奔流不息的大海,她那永不放弃的精神值得我们学习。

鸟鸣声让我想到了茂密的森林里住着小矮人和白雪公主一家…

但是,大自然的声音并不都是悦耳的,也有一些噪音。砍伐树木声,动物倒下声和很多声音。

砍伐树木声是我想到了一颗颗树木倒下,然后暴风袭来的情景。

枪声让我想到一个个动物死亡的痛苦表情。

人类啊,你们醒醒吧,让大自然的声音更美妙,噪音更少吧!

海的声音五

“叽叽喳喳”,燕子从南方飞回来了,天空就是燕子的舞台,它们有的在天空中“独唱”,有的三五成群地聚在一起聊天,还有的一边翩翩起舞,一边唱着婉转的赞歌。

“叮叮咚咚”,听,小溪唱着优美的歌儿向远方跑去。一路上,它叫醒了冬眠的动物,叫醒了花儿,催醒了小草,还结识了很多朋友。最后欢快地流入了大海。

“嗡嗡嗡”是蜜蜂辛勤劳动时发出的快乐的歌。蜜蜂一大群一大群,密密麻麻的,把天都遮住了。只要看到花丛,它们就飞过去,有的和花儿说悄悄话,有的在花瓣上休息,有的还不停地亲吻花儿呢!

“呼呼呼”是春风吹拂大地万物的声音。它掠过田野,预示了秋天的好收成;它飘过小溪,让小溪解冻;它吹过一片片土地,把小草唤醒了,一棵棵小草从土里钻了出来,好奇地打量着这个新奇的世界。

这就是春天的声音,其实春天还有更多的声音等着我们去发现呢!

海的声音六

大自然的声音是那样的美妙,那样的迷人,那样的动听。

听,风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”,“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们,这种声音时而缓,时而急,时而欢快,时而温柔,时而磅礴。哈哈,风阿姨真是一位万能的演奏家。

“叮咚——叮咚——”,是谁弹奏出这样动听的旋律呢?哦,原来是小河妹妹呀,他弹奏的曲子真的是出神入化。你听,刚才还是“叮咚——叮咚——”,现在又变成了“哗啦啦”的,变化可真快呀!

听,布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着,树叶“沙沙”地给它伴奏着,连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着,好像要和布谷鸟一决高下似的。

夜幕降临了,风阿姨,小河妹妹,布谷鸟和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空,“哗-啦-啦,哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的旋律中,忘记了自己。

夜静了,空气只有那清脆的声音还在弥漫着,大自然的神奇真的让人迷恋!

海的声音七

在山上,一阵凉丝丝的风吹来,远处的树林随着风的节奏有规律地摇摆起来,发出“沙-沙-沙”的响。

这时,森林就像海洋一样舞动起来。再近一些,只见风把落叶刮起来了,像蝴蝶样在翩翩起舞,发出“刷-刷-刷”的清脆响。

过了一会,风越来越大,它虽然从远处吹来,但它依旧气势雄伟,丝毫没有减弱,发出“呼——呼”的海啸般声音。风把树叶刮得漫天卷地,不一会儿,落叶停在我们的脚下,到处都是金灿灿的一片。

过了不久,天下起雨,我们依旧在原来的地方。这时从远处传来“哗-哗-哗”的声音,我知道风来了,风把“水晶石”打在我的脸,风却呼——地消失了,什么都没留下。雨后,风吹着“棉花糖”迈着欢快的步子向前进,呼呼——地前进着。

风停了,大地被洗了一遍,风留下的东西都没了,只有那徘徊在耳边清脆的风声。

海的声音八

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据河北省教育厅统计,截至20_年,河北已经实现每个30万以上人口县(市)建有一所特殊教育学校的目标。河北省教育厅基础教育处副处长刘殿波介绍,目前河北省有159所特殊教育学校,县级主要完成义务教育;每个设区市有一所综合性特教学校,发展高中教育。在教学实践中,绘本阅读越来越受到孩子们的欢迎和老师们的肯定。刘殿波和几个志同道合的朋友成立了一个绘本阅读爱好者小组,自发在业余研究儿童阅读,为学校提供关于阅读的想法和建议。20_年,石家庄市专门为特殊学校配备了绘本,生均5本以上;20_年后,各个特殊学校自己拿出经费专门配备,比如,石家莊市鹿泉区特殊教育学校有2500册绘本,并配备了专门的绘本教室。

“先压住右边的线,将线头从左边穿出来,再用大拇指固定位置……”

近日,武昌工学院二教503教室内鸦雀无声。该校外国语学院汉语国际教育1401班27名学生都拿着红绳聚精会神地编着中国结。原来,这是该专业新开的一门必修课——中华传统才艺课。据悉,此次该专业开设的中华传统才艺由中国结和中国画两部分组成,每部分课程各占8个课时,学分总计为2分。该院党总支副书记周慧敏表示,希望学生能从学习中华传统才艺课中体会到中国文化的魅力,做中国文化的传承人。

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