最新我喜欢我自己作文300字(8篇)

会员上传 分享 更新时间: 发布时间: 加入收藏 点赞

我喜欢我自己一

从小就喜欢那种站在天台上的感觉。

站在天台,张开双臂似乎可以拥抱一切,那种解脱的感觉一直印在心里。仿佛一切的压力, 苦恼可以被迎面吹来的风吹走。喜欢站在天台上看天,那清澈干净的蓝天仿佛人的心灵一样美 好,那一层层的云彩在天空中浮动着,很想去触摸它。喜欢站在天台上大叫,虽没有高山流水,但 对这下面大喊可以减除一切烦恼。喜欢天台的静,没有任何人打扰。喜欢站在天台上看太阳,用 手遮着太阳,那若隐若现的感觉真的很好。喜欢在天台上回忆,回忆痛苦, 回忆甜蜜。小学毕业前,同学问我:毕业后第一件事干吗?我说:找个天台,放松放松。他们很不可思议,因为只有我以这种方式来放松。

也许很少有人喜欢天台的感觉。正如别人喜欢晴天,而我喜欢阴天一样。突然有一天感觉眼前暗暗的,朋友告诉我这是阴天。那种凉凉的感觉很好。 如果清早出门看见这样的天气我会高兴一天。 阴阴潮潮的空气带着风,那一夜之间开满枝头的桃花瓣被风吹的满地都是。 还没看到那争艳的场景, 便慢慢谢去, 叫人留恋至今。潮潮凉凉的空气中酿着桃花瓣和泥土的香。不愧为“零落成泥碾作尘。只有香如故”。那香味真的很腻。

我喜欢风,喜欢它从耳边经过的声音,真的很好听。喜欢荡秋千,因为可以这样听风。喜欢7:00从家出门去学校,这样我会把车骑得很快,可以更清楚听到风的声音。

更喜欢薰衣草和枫叶。理由很简单,喜欢薰衣草那沁人心脾的味道,喜欢它的淡紫色,更喜欢那一片薰衣草,一片紫色,一片清香;喜欢枫叶。喜欢那种缓缓掉落的感觉,更是认为那里有一段思念,思念着某些最珍贵的东西。“缓缓掉落的枫叶像思念,为何挽回要赶在冬天在以前”。

有时会对自己好奇,为什么那么另类。当别人喜欢《武林外传》时,我却认为那是胡扯,不现实。当别人恋上晴天时,我却恋上阴天。当别人认为毕业后倒头睡觉看电视时,我却告诉别人要去天台放松。当别人喜欢上玫瑰的浪漫和牡丹的富贵时,我却喜欢一种草和树叶。当别人喜欢上音乐时,我却在此基础上喜欢上风的声音。

也许每个人都会不一样吧。我为有这样一个我而感到骄傲。因为我告诉自己:我是独一无二的。

我喜欢我自己二

诱人的秋天是个丰收的季节,同时,也是让我这个小馋猫解馋的好季节。为什么呢?因为在这个季节里也有许多新鲜的上市。

星期天的早上,我跟妈妈去菜市场买菜,让我最开心的就是看到了好多我喜欢的上市了。

红的苹果,黄的橘子,绿绿的西瓜,还有石榴,一个个的都像是在跟我招手,让我去把它们买回家。看着它们我的口水不知觉地流了下来。我赶紧拉着妈妈往摊走去。让她每样都给我买一点回去。妈妈也欣然同意了,因为她也觉得这些很新鲜,很诱人。

买回家,我迫不及待得打开袋子,随手拿起一个就吃了起来。恩,真甜啊!一口咬下去,满嘴飘满了的清香。果汁顺着我的嘴角流下来。我还舍不得地看着地上的果汁,心想:“唉,真实可惜啊!

傍晚的时候,邻居来我家串门,妈妈想到早上的,于是就拿出来招待他们,邻居看到这些如此新鲜,也就不客气了,拿起一个,吃了起来。他们一咬下去后,脸上浮现出幸福的感觉,他们每一口都细细的品尝着。

虽然我很舍不得这些,但是看到大家开心的样子,我也很开心,如同我自己也吃了那些一样。

香蕉中,我最喜欢吃香蕉。一想到吃香蕉时那又甜又软的感觉,我忍不住就掉口水了。

听了我的介绍,你也一定想吃香蕉了吧!但我要告诉大家,空着肚子不能吃香蕉,这样不利于健康。

我喜欢我自己三

在清晨中读书,那声音好像在说:“好好学习,天天向上。”这种声音给我无比的信心。让我好好学习。

我喜欢老师教导我们读书,老师像辛勤的园丁,我们像花朵,老师给我们浇水施肥,我们享受着温暖的阳光,快乐而幸福地生活在智慧的小屋。

我喜欢花,不管哪一种,我喜欢长在深山里的小野花,我觉得它们也可以为人们服务。

我喜欢浓郁的玫瑰,清香的秋菊和悠闲的百合。

我喜欢草,特别是含羞草,含羞草的叶子一碰就合拢了,含羞草就像害羞的小姑娘,生活在舒适的土壤里。

我喜欢狗,狗是一种中时而可爱的动物;狗,像一位警察,看见不认识的人就‘汪汪’的叫起来。

······

我喜欢生活,生活很美好,在生活的空间里,我感到无比幸福

我喜欢我自己四

《我喜欢》是一篇优美的抒情散文。作者以独特的视角,诗一般清新的语言,向我们敞开心扉,描述了自己喜欢的景物与事物,并说明喜欢的理由。表达了热爱大自然、热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。

散文句式工整、语言精美,情感贯通全文,给人以结构美;散文语言优美动听,读起来像诗歌一样朗朗上口,抑扬顿挫,给人音乐的美感。散文的内容由广袤的自然界写到繁杂的社会生活。行文所到之处,仿佛是在用一支支彩色的画笔,为我们描绘一幅幅画面。而这些画面组合在一起,又在我们面前展开了一卷色前绚丽、生动形象的人生画卷,构成了画面美。因此阅读时,要引导学生深刻体会。

本文篇幅不长、语句优美,要给学生充足的时间去读书。引导学生在读中感悟、读中理解。可以指导学生用多种方法来读书。比如:品读—— 一边读,一边将文中的好词佳句画下来,仔细品味,小组交流;评读——边读边评议重点词句,或者段落的意思,从中体会;选读——-将自己喜欢的内容找出来,通过朗读,体会其含义;背读——将需要积累的内容背下来.除此之外,还可以引导学生通过小组讨论、质疑问难等方法学习课文。

我一直很喜欢张晓风的散文。《我喜欢》是一篇优美的抒情散文。本篇文章的作者以独特的视角,诗一般清新的语言,向我们敞开心扉,描述了自己喜欢的景物与事物,并说明喜欢的理由,表达了作者热爱大自然、热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。文章在语言结构上两个特点:一、音乐美。文章语句优美动听,读起来琅琅上口,抑扬顿挫,使人很容易进入语境中感受作者所要表达的内心情感。二、结构美。文章结构整齐每一段开头都用“我喜欢”三个字领起下文,使12个自然段形成了排比段,句式工整、语言精美,情感贯通全文。

以前在教学《我喜欢》时总是痛苦地与学生一同纠结在文字的韵味上。岂知真正的韵味哪里是可以言传的呢?所以我在这次教学中针对本文这两个特点,我教学中也从两方面入手。

一、“以读代讲”在读中学,学中悟,悟中思。以“读”这个主线贯穿整个教学过程,引导学生在读中学,学中悟,悟中思,读出文章包含的韵味,体会作者热爱大自然、热爱美好生活的独特感受,品味文章语言的优美,体会作者遣词造句的深厚功底,领略大自然的美好景象、生活的多姿多彩。体现新课标精神“让学生在读中感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶的理念”。通过读让学生去去 “以读代讲”打破了以往“教师问、学生答”的陈旧教学模式,体现了新课程的教学理念,通过多种读,让学生领略祖国语言文字的优美。极大地激起了学生学习的热情,达到生与文本的共鸣,生与师的共鸣,生与生与的共鸣。

二、仿写延伸,激发习作兴趣。学生读中悟情,充分对文字进行个性的批注、交流。入情后,此时学生已“登山则情满于山,观海则情溢于海”,心中一定也会有不吐不快之欲望,于是我进一步引导学生,发挥自己独特的想象,仿写课文,用语言文字来抒发自己对大自然和生活的热爱,说一说自己喜欢什么,学习课文的表达方式,以“我喜欢”开头来抒发自己的独特的体验。从而在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发学生想象力和创造潜能。激发学生灵感,放飞学生想象,发散学生思维,进一步陶冶学生的情操,激发学生习作兴趣。

《我喜欢》是北师大版五年级上册第四单元中一篇优美的抒情散文。文章语句优美,作者以独特的视角,诗一般清新的语言,描述了自己喜欢的景物与事物,并说明喜欢的理由,表达了作者热爱大自然、热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。每一段开头都用“我喜欢”三个字领起全文,使各个自然段形成了排比句。语言优美动听,读起来琅琅上口,抑扬顿挫,给人以音乐美。使人很容易进入语境中感受作者所要表达的内心情感。

在课堂设计中我以“我喜欢”为课文的主线,注重培养学生的阅读能力,引导学生选择自己最适合自己的读法。在课堂中反复让学生朗读,去触摸作者的情感,揣摩自己的心思。在我们现实生活中相信有很多的“我喜欢”也深深地印在了同学们的心里,让大家发挥自己独特的想象仿写课文写出对大自然和生活的热爱。

刘春雪:

我喜欢用画笔作画,一条条弯曲的线条展现在眼前。喜欢让艺术萦绕着我,让自己陶醉在美的世界。

我喜欢看蝴蝶飞舞,一片片轻盈的翅膀上上下下,在阳光下翩翩起舞。时而盘旋在月季的上空,时而与同伴一起玩耍……它们是那么的幸福!

李瑞琦:

我喜欢去公园,那里鸟语花香,处处充满着生机,充满着活力。

付鑫:

我喜欢和朋友相处,喜欢和他们一起玩耍,一起做我们喜欢的事情。因为我懂得:友谊是人世间最珍贵的财富。

………

通过这节课,我也明白只有把作者的情感与学生的融合起来,与同学们现实的生活紧密地结合起来,这样的文章学起来才有意义,这样的课堂也才是最真实的。

我喜欢我自己五

人生在世,他人永远是水,而自己是鱼。即使能在水中自由游弋,也不能融于水,更不能与水合一。每个人都会有无法分担的痛苦,无法共享的快乐。

这时,香茗在手,你发现了一本书,身外世事繁芜便如潮水般退去,只坦露出心灵的沙滩被海水冲刷过的痕迹,一种腋生双翼的感觉油然而生。

在书中,你俯察品类,仰观宇宙,巨龙缩寸,豆芥巨观。心中小小的寂寞烟消云散。所以,我要借读书来比喻葱茏的爱和幸福,我要借读书来比喻浓雾后的一盏明灯,我要借读书来比喻未曾企及的智慧。

爱玲用这样一句话启迪了读书的真谛。越读爱玲,你便越会觉得她笔下人物的爱和幸福是如此真实。可流水无情,纵然落花有情,爱玲离开我们已有80多年了,整整一轮的生命时差让一切物非人非,可唯有她的爱和幸福亘古不变。

读鲁迅,读他世间最硬的脊梁,读他的匕首与投枪,读他的呐喊与彷徨,你便看到了浓雾后一盏明灯,永远在前方指引方向。

路。”你告诉我们仍存在希望。“目前的造物者,还是一个怯懦者,他暗暗地使人类流血,却不敢使血色永远鲜浓。”你给予我们警告。读鲁迅,你会拥有前进的方向与不竭的动力。

读泰戈尔,读他高深的智慧,读他的诗意与自然,你便会得到高深的哲理。是他为亚洲获得了第一个诺贝尔文学奖,是他为印度人民开启了一扇通往世界的门。

“如果你因错过了太阳而哭泣,那么你也会错过群星了。”东方的智者,历久弥新的智慧,无论是艰难或困苦,泰戈尔始终用他的智慧告诉人们如何面对。

我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解飘洋过海的人望见无名岛屿的欣喜,我开始了解久居繁。

芜中的人望见书本时的幸福。

我喜欢我自己六

活动目标:

1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。

2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象未来的车。

3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途,并尝试粘贴公共汽车。

活动准备:

1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。

2、各种汽车图片、小标志。

3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。

4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片;胶水。

活动过程:

1、师:“小朋友,今天天气真好,我们要到汽车城去参观,里面有许多各式各样的汽车,小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车,还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》,师生同做开汽车状,进教室。

2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车,引导幼儿自由玩自己喜欢的车,并讨论、探索各种车的玩法。

他人的介绍。

4、请幼儿看大屏幕,出示各种车的图片,师向幼儿介绍各种车。

5、幼儿自己动手制作公共汽车。

师;“小朋友,你们想不想自己动手制作一辆汽车呢?”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片,教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么?师简单小结后,请幼儿粘贴公共汽车,师巡回指导,粘贴并讲评。

6、引导幼儿想象未来的车。

7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室,活动结束。

我喜欢我自己七

春天,我喜欢骑着脚踏车去郊外踏青,和清风白云作伴,与绿柳一起随风起舞。我喜欢湛蓝的天空,悠闲的白云,叽叽喳喳忙着筑巢的小燕子,戴上耳麦陶醉在眉佳的一曲《燕衔泥》中。我喜欢嗅一嗅雨后泥土的芳香和青草的味道,喜欢煦暖的朝阳洒落在我身上,喜欢蒲公英开出的小黄花。我喜欢在幽静的树林里独自漫步,做几只青青的柳笛,在笛声悠悠里回忆童年的美好。我喜欢满园的春色,伫立在桃花的花瓣儿雨中吟一首桃花诗。我还喜欢凝望那一江春水,在心中再次点燃希望和梦想的烟花,哪怕只是瞬间的绽放。

春,我喜欢你的蓬勃气息······

夏天,我喜欢似火的骄阳,喜欢树叶在阳光下闪闪发光的样子,喜欢遍地的野花招蜂引蝶,听鸟儿在林间快乐的鸣唱。我喜欢凉爽的小雨,雨后美丽的彩虹,我喜欢在朝霞刚露出脸的清晨,穿着花裙子漫步在草地上,任露珠淋湿我的脚,感受凉凉爽爽的惬意。我喜欢在骄阳下的一片浓荫里吃着冰棍儿纳凉,喜欢夕阳下漫步在溢满丁香花浓郁芳香的街道。我喜欢在夏日的黄昏里与友人把酒葡萄藤下,学古人吟诗赋词,我喜欢在夜里聆听花开的声音,喜欢在晨起时细细回味梦中的情节。

夏,我喜欢你芬芳的味道······

秋天,我喜欢似火的红叶,尽染的层林,喜欢累累的丰收硕果,听农人在稻花香里说丰年,喜欢秋虫的呢喃,喜欢看大雁南飞的“仪仗队”,喜欢在天高云淡的日子里出游,欣赏秋独特的风韵。我喜欢在雨天的荷塘里找寻“留得残荷听雨声”的意境,喜欢中秋注满相思的月亮,喜欢月亮下欢聚一堂的幸福。我喜欢在寂寥的深秋时节,独倚纱窗思故人,相思泪染秋海棠,独享一份寂寞的情怀。我喜欢在无眠的夜里与友分享优美文字里的快乐与忧伤。

秋,我喜欢你的成熟恬淡······

冬天,我喜欢雪花洋洋洒洒从天而降的优美,梅花傲雪的姿态和幽香。喜欢雪过天晴的清冷,听孩子们雪中嬉戏的欢笑,喜欢数一数杨树上硕大的鹊巢。喜欢吃一串冰糖葫芦,嚼一嚼甜甜的甘蔗,喜欢与朋友一起写下几首赏雪小诗,挥毫泼墨画一幅《红梅迎春图》。喜欢在复杂的情绪里等待新年的钟声敲响,喜欢漫天绽放的烟花。喜欢这句“冬天来了,春天还会远么?”的温暖,喜欢在冬日里聆听春天渐行渐近的脚步,一份欣喜,一份期待。

冬,我喜欢你的宁静致远······

我喜欢孩童的天真,喜欢青年人的活力四射,喜欢中年人的成熟优雅,喜欢老人的慈祥与沧桑,一如我喜欢的四季。

因为这太多的喜欢,所以我快乐!

我喜欢我自己八

我喜欢平静的水面,清澈的湖水映着绿宝石一样的光,清澈的能看见一条条小鱼在水下欢乐的游动。

我喜欢夏日的暖阳,像一个透红的大灯笼,把傍晚的云霞染的绚丽无比。

我喜欢秋日的稻田,那一块块平整的稻田,被稻香覆盖着,飘出一阵阵迷人的香味。一阵风吹来,漫山遍野的稻子像在奔腾,飞速的奔向无尽的远方。

我喜欢打开窗户静静的聆听,小鸟们展开歌喉,尽情的唱着它们美妙的歌。一阵微风拂过,让人心旷神怡。

我喜欢在雨下漫步,听着雨点打击雨伞和地面的声音,好像一首动听的歌曲,在雨下漫步,听着那美妙的歌曲,闭上眼睛,更觉着惬意。

我喜欢看窗外那漫天飞舞的雪花,无规律的飘着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!

我喜欢秋天的落叶,一片片形状各异,从高处飘落下来,是多么诗情画意!

我喜欢春天的小溪,解冻后的溪水是那么活泼,是那么清澈,哗哗的流水声好像一把琴,演奏着自己的乐章。

我喜欢不知明的野花,一朵朵争先恐后的开着,有的才刚刚怒放,显得那么明艳,那么可爱。

我喜欢我们的老师,老师传授给我们知识,让我们明白生活的道理。

我喜欢雨后的彩虹,她显得那么纯洁,好像被雨水冲洗的纯洁无暇。

我喜欢我的妈妈,妈妈是独一无二的,妈妈给予了我生命,给予了他人所不能给予的东西,是我这辈子永远归还不了的周记本网 ,所以,要说最喜欢什么,还是最喜欢我的妈妈!

推荐阅读:

  第一次自己睡觉作文400字(三篇)

  走自己的路作文600字(12篇)

  善待自己作文400字(六篇)

  奖励自己作文400字(11篇)

  最新属于自己的天空作文400字(10篇)

  写给一年后自己的一封信作文700(10篇)

最新我喜欢我自己作文300字(8篇).docx

将本信息的Word文档下载到电脑

推荐度:

点击下载文档

文档为docx格式
221381
最新我喜欢我自己作文300字(8篇)