2022年圣诞节作文六年级
20_年圣诞节作文六年级
松树兴奋地把头发晃得一团糟，小鸟兴致勃勃地放声歌唱，六(X)班里洋溢着圣诞节来临时的欢声笑语。
在竹小六( )班的教室里，同学们早已吵吵嚷嚷地摆好了桌子和椅子。
两个美丽而又精明干练的主持人——黄希和王充，面对着我们期盼的眼神，她们并不怯场，反而大步流星地踏上讲台，从容不迫地开始了我们——最后一个小学度过的美妙的圣诞节。
第一个游戏是——抢凳子。“土包子”殷果和“小胖”罗宁迫不及待地举起手来。助手小曾曾立刻搬来了一张凳子。音乐响起，女生默默祈祷殷果的胜利，男生亦齐喊：‘罗小胖’加油!殷逗B漏油!只见殷果细心专注地聆听音乐，罗茂宁却大大咧咧地招手呼喊;音乐一下子就停下了，殷果不等罗茂宁反应过来，立马坐了下去。见胜负已分，罗宁气急败坏地朝天，不，应该说，罗宁气急败坏地朝天花板大吼一声，跑到走廊，拼命用脚踢墙“哇啦哇啦”地怪叫着。
第二个游戏是——福尔摩斯就是你。正合我意：杨轲和欧嘉仁十分十分十分不幸地当上了“福尔摩斯”。但是“损人”不“利己”，我竟然被那“优惠卡”曾曾戴上了 “小偷”的罪名!!!气煞我也!!!我必须混淆那两个名不其实的“侦探”思维!我不假思索便举起手来，脱口而出：“我是小偷，我是!”大家听了，纷纷附和：“我是你要抓的小偷!”
“我才是!”
“来抓俺!”
“我是小偷”
……
今天是最开心的一天，也是在这里度过的最后一个圣诞。
愿这座小学永远充满欢声笑语!
20_年圣诞节作文六年级
圣诞节是西方国家的传统节日，不过我们也跟着过圣诞节。但是，今天我们参加的圣诞节是不一样的---这次的圣诞节是聋人协会组织的圣诞节、元旦双节联欢会。
今天(12月22日)下午，妈妈带着我和黄薇琪、黄星梦、甘恬、杨泽远、林雯琪来到小店买了一些圣诞小礼物兴高采烈地来到康复中心。
一到那里，只见一个书法家在写字，写出的字“聋健同乐，乐在其中”是那么漂亮!真的很让我们吃惊!后来才知道，原来他也是残疾人!还有他们都是聋人，耳朵听不见，嘴巴说不了话。但是，我看到了他们的优点：会跳舞、玩游戏、还会用手势说话，还会画画写字等等，非常厉害!出于好奇心，我们听的更认真了!
游戏中，他们分成两队，(红队和蓝队)中间坐着领导。第一次参加这种活动，我们都坐在后面，看不见讲解员的手势更听不清楚翻译员的语言，只听见鼓掌一声，随后看见双手举起。我们也跟着这一举动，才知道原来他们鼓掌是举双手的。
接着，为了更好的观看他们的活动，我们分别坐在最中间领导人的前面地板上。刚开始哑剧，男扮女装的人跟一个男生用手机交流，现在才发现原来他们也会用手机。哇塞!真了不起!
然后是抽奖活动，他们抽奖是用电脑抽奖的。他们的主持人，都是用手语来比划。才知道，原来他们电脑的技术比我们还要高明。
还有很多有趣的活动，“剪刀石头布”、“坐地袋鼠”等等，无不让我们伸出大拇指。他们是那么厉害，那么聪明。作为健全的我们要不要向他们学习?
他们没有人家举办的那么豪派，简简单单，没有圣诞树，也没有圣诞老人，更没有圣诞礼物。他们只有互动游戏、抽奖活动、猜谜语等等。但是他们的活动一样让大家快乐，敞开心怀好好地捧腹大笑!笑坏肚皮的是我们几个!
今天的圣诞活动真的不一样，带给我们不一样的快乐!带给我们不一样的心情!我们要好好向他们学习!开开心心过好每一天!祝大家圣诞快乐!也深深祝福他们圣诞快乐!新年快乐!
20_年圣诞节作文六年级
咦，我是谁?我站在镜子前仔细地看着自己，只见我头戴一顶又高又尖的红帽子，顶部还有一颗金色的五角星。眼睛成了深蓝色的，看起来炯炯有神。胡子白花花的，遮住了大半边脸。身穿一件红色的棉袄棉裤，腰间系着一条棕色的腰带。背上背着一个大大的袋子，袋子里装满了各种各样的圣诞礼物，我竟然变成了圣诞老人。
这时，一位老爷爷出现在我身边，对我说：“今天你是圣诞老人，去给你认为需要帮助的人送礼物吧!”听完老爷爷的话，我想：我竟然成为了圣诞老人啦!太好了。
我乘着马车来到一所破旧的孤儿院，此时孤儿院里静悄悄的，孩子们正睡的香甜，有的好像还在做梦，估计是梦到我给他们送礼物了吧。我打开袋子，拿出了礼物，有红彤彤的大苹果，有美味的巧克力，有甜津津的棒棒糖。我把礼物轻手轻脚地放进圣诞袜里，心满意足地摸了摸我的大胡子，满意地走了。
离开孤儿院，我来到了大街上，此时街上已经空无一人，墙角蜷缩着几只可怜的小狗。他们虽然依偎在一起，却还是冻得瑟瑟发抖。他们听见了声音就睁着水汪汪的大眼睛看着我，我从大袋子里拿出稻草，给它们搭了一个窝，又拿出几根骨头放在地上，小狗们一下子围了过来，摇着尾巴吃了起来。我悄无声息地离开了，心想这个圣诞节他们不会再挨饿了。
我又来到了街道上的一户人家，孩子们睡得香喷喷的，床边放着一个个大大的圣诞袜，我从袋子里拿出他们心仪已久的礼物放进了袜子里，向着下一家出发。
“谁在叫我?谁在叫我”。哦，是妈妈喊我起床上学，原来我只是做了一个梦，梦到我变成了圣诞老人。
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