最新声音学生作文(十篇)
声音学生一
转过街角，看见了一个大大的纸箱，伴着风的声音，伴着树叶的飘落，那个纸箱里不时传出几声脆弱弱的叫声。
我慢慢地打开，突然一个黑影闪过，我的目光顺着看了过去，竟然是一只小狗。那只小狗一身黑，只有尾巴尖是白色的，它身上有一种特有的小狗的味道，应该只有六个月大吧！
它这么可爱，它的主人怎么可以抛弃它呢？它弱弱的'叫着，看来应该是饿了，我迅速站了起来，奔向一家卤肉店。一会儿我拿了一小袋的肉来喂它吃。刚开始它很害怕我，离我很远，不一会儿，我们便熟了，它朝着我温柔的叫着，我抱着它回到了家。
爸爸妈妈同意我收留了它，我开心的蹦了起来，而它也开心的叫着。
之后每次放学回家，它总是朝我叫着，来迎接我；在我心情不好的时候，它会悄悄走来，蹭我的裤腿仿佛在安慰我；在我遇到困难时，它也会朝我叫，好像告诉我：“不要灰心，要努力，这样才能克服困难。”有它相伴，我不再孤单；有它陪伴，我的生活变得多姿多彩。
声音学生二
有这样一种声音，它或来自江河奔腾的豪迈，或来自青松悬立的高大，或来自戈壁风响的震撼。它激情、昂扬，凝聚着古代历史名人的智慧和风骨傲然的志气，净化我们的心灵，提升我们的境界。
这一种声音，可向阳而温暖，乐观而豁朗。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有春如故。陆游的一生仕途坎坷，他力主抗金，却受秦桧的排斥，被贬、入蜀、罢官。但他并没有因此丧失信心，这首《卜算子咏梅》便表达了他的心声。他满怀一腔热血，北伐志向，铭心刻骨，至死不改。他苦于一生患难，初心不改，乐观开朗，深耕不辍。他千帆阅尽，归来仍是少年，只因他说：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
跨越千年的韵脚，放翁清香似旧时。他那空旷苍茫的声音，诉说着灵魂的热爱，告诉世人：生活随处有蓝天，只要你愿走下去。
这一种声音，可慷慨而激昂，有力而坚强。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。他是文天祥，青春，在他的眼里并无迷茫；生命，在他的心中微不足道。在国家危难之际，他宁死不屈，致力抗元。他不奈何将宋子民变为奴隶，却无能为力。当元世祖忽必烈去劝诫他归顺时，他竟不碍于时局，不为之所动。他难忘国耻，虽整日被幽禁起来，却绝不屈服。在临死之前，仍鸣心中之志哉，用悠悠报国之心，大声呐喊：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
国破山河亡，国魂国梦在。他那意难平的声音里，诉说着灵魂的周旋，告诉世人：坚贞气节，铿锵有力，亦能无怨无悔。
这一种声音，可正义而悲怆，豪壮而热情。
沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。数百年前，有一道身影在汨罗江畔纵身一跃，用生命在楚国划出一道美丽的弧线，他便是屈原。多少无奈，多少不甘，在楚国亡国之际，他想尽力挽回，他想尽一切办法劝说楚怀王，却被不识好意。看着苟且偷生的百姓，他选择了殉国，想着以此勉励国人，唤醒国君。于是便有了那到汨罗江畔，生命的弧线。那是来自他的亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
千年豪壮楚屈子，万古悲风汨罗江。他那血与豪气的声音中，诉说着灵魂的信仰。告诉世人：纵使国家危难，也要爱祖国爱人民。
这一种声音，深沉而广袤，狭隘而精悍。它是由历史中千千万万个人物交汇而成，大义凛然。它已响彻数百年，激励着一代一代的仁人志士砥砺前行！
声音学生三
春天来了，万物复苏，春回大地，充满了勃勃生机。
小草从土地妈妈的怀抱里伸出头来，东张西望，看看这个世界是多么的美。一阵阵春风吹来，柳树披上了翠绿的长发，在风中摇曳着，像小朋友们翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”一条清澈的消息正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅起点点浪花。啊！我仿佛听到的溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。
啊！我爱春天的花花草草，爱那清清的小溪，爱那勤劳的蜜蜂……我爱春天的一切，春天真美。我爱春天！
我的家乡在重庆市南川区，那里有成片的桃园。
春天来了，桃树发芽了，那叶片在阳光的照耀下闪着绿油油的光。
到了三四月，各种花尽享开放，争奇斗艳。而桃树却不声不响地长出了米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉莉花，一朵朵粉色的花儿分外鲜艳。如果慢慢地走进桃树林，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
到了五六月，桃树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见谁爱。但这时的果子吃起来又酸又涩，难以入口。
到了七八月左右，果实成熟了。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条越压越弯。走近细看，桃子的皮上还有细细的绒毛呢。削掉皮，里面就是鲜嫩的、红红的果肉。咬一口，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
家乡的桃子，真让人喜爱呀！
声音学生四
每天清晨，闹钟的“丁零”声还没住，妈妈就开始叫了：“宝儿，快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”着急得好像要上战场。妈妈的叫声是我每天都能听到的最有魔力的声音。
每天每时她都不厌其烦地叫个不停。
中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“来刷牙、午睡，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的叫声，可还没等听完下句话的内容，就已进入甜蜜的梦乡。午睡后，我精神抖擞地上下午课时，就会觉得妈妈的叫声是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的叫就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的叫声去办。就这样，妈妈的叫声使我养成了良好的生活和学习习惯。
晚上回到家是妈妈“广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事，也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学们友好相处，要注意听讲，要有集体主义观念，有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步，妈妈立即打预防针——不要骄傲。考试失败了，妈妈总是帮着找原因，又是总结教训，又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。
我在妈妈的叫声中成长，妈妈的叫是世界上最好听的声音，这声音含着浓浓的母爱。
声音学生五
去年冬天，望着窗外白雪皑皑，期盼着春天的到来。纵然冬天有它独特的美，但那全然的白色看的让人心生寂寞、孤独、无助的感觉。真希望春天的嫩黄绿可以给这茫茫白野添上一丝生机。
终于，久经压抑挨过了冬天，引来了春天，但却让人看不到她的点点踪影，除了日历上翻过的一页页，看到春已经来临，我还以为我在过冬，只不过少点雪花的光顾和寒气的凛冽了。我仍被那压抑的冬天包裹得喘不过起来。
直到上个月，正在步行时，无意中发现树上的芽儿咬碎了束缚它的包裹，是嫩黄的绿，给人以生的希望，这幼小的芽终会长成成熟的绿，尽情的生长，然后撑起一片绿荫，撑起一个夏天，希望在此呈现。
后来，一次偶然的机遇让我有幸认识了一朵娇俏的花儿，周围有几点零星的绿色，不过大片都被枯草覆盖了，我伸出手柔柔地轻触了花儿，花儿轻轻地晃了晃，呵，这可是春天的第一簇花蕊，生命之花再次绽放。
鸟儿清脆婉转地鸣叫着，声音直渗入心底。
春天姗姗而来，带走了冬的寂寥，送来了春活泼的生机
声音学生六
有人把春天看成一名画家，他用五彩的颜料把大地上的万物画的五彩缤纷、五颜六色。可我却把春天看成了一位音乐家，他踏着洁白的云彩手里握着一把指挥棒，它指到哪里，哪里就会奏出一串串美妙的音 乐来。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”听，这是鸭子的声音，它们三五成群地在水中玩耍，时而吃食，时而追逐，时而打闹。它们的衣服漂亮极了。有黑的，有白的，有的黑白相间……真是“春江水暖鸭先知”。
声音学生七
夜晚，万籁俱静。在这万籁俱静中，一个声音轻轻地传入我的耳中。
先是细微的“沙沙”声，像一群蚂蚁爬过沙滩，又像一群春蚕在新鲜的桑叶上欢快地蚕食，更像好朋友窸窸窣窣地向我奔来，奔到我的耳边，停下了，黏着我的耳畔，和我亲近，跟我窃窃私语。是春雨，是春雨姐姐回来了。
不知从什么时候开始，“沙沙”中，开始加进了若有若无的“滴答”声。有时是紧凑的“滴答滴答”，有时是舒缓的“滴——答——滴——-答——”，有时又是持续地“滴——”着，好像故意不让你听到“答——”似的，逗你侧耳等待。在这长短不一，轻重不同的“滴答”声中，我仿佛看到春雨酒在树叶上，慢慢地越聚越多，终于成为一颗小水珠，顺着叶脉从叶尖上滑下来，打在草地上，打在岩石上，打在小河上，打在水泥路上，打在我心上。
枕着这美妙的声音，我甜甜地入睡了。
“啾啾啾啾啾啾！”几声小鸟的啁啾，把我从睡梦中唤醒。窗外树枝上，小鸟宝宝正在窝中叽叽喳喳，好像在猜测着外出觅食的父母，会带来什么美食。
“汪！汪汪！”，我家的阿花一改往日无精打采的样，正精神十足地在院子里追一只黄蝴蝶。“哗啦！哗啦！”，鱼缸里淘气的鱼宝宝，正奋力地在把水泼到美丽的雕像上，想把这个占了自己家园的家伙推到。
春的声音，这这样敲在我的耳朵里，敲在我的心房里。
我也想像春雨姐姐、小鸟宝宝、阿花、淘气的鱼宝宝一样，敲响春的声音，成为春的使者。
声音学生八
仔细听，那“汩汩”的响声，应该是不知疲倦的小河流淌时发出的声音，它那清澈的水流不仅滋润着万物，还吸引了多少游客啊！
再走几步，远远望去便是飞流的瀑布，无数的小水珠齐刷刷的掉下去，发出响亮的声音，是多么动听，多么壮观。啊，瀑布！你天生的金嗓子，如雄宏的男高音，多么有气势啊！
一阵风吹过，微风拂过我的脸颊，我站山谷里，置身于大自然中，清爽的风一阵阵“呼呼”地吹来，我顿时感觉心旷神怡，调皮的风吹乱了我的头发，我拨弄好头发，又转身到一块岩石下。
风越吹越大，像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，“沙啦啦，沙啦啦……”原来是秋雨来了。细细的雨丝像一层薄纱一样笼罩着山谷，接着，雨越下越大，像断了线的珍珠一样，滴答滴答地掉下来，我站立之处便成了看雨的好地方。
不一会儿，雨停了。我也该回家了，我站在山谷中，最后聆听着这美妙的声音。此时，我觉得，世上再也没有比这更纯净，悦耳的声音了。
声音学生九
以前，大地上除了人的声音，周围一片寂静。小鸟虽然可爱，可是没有悦耳的歌声来相配，风儿虽然清爽，但没有呼呼的吼声显示它的存在。
人们为了让大地生动起来，就模仿声音，可就像只有老师教，却没有学生学一样，人们的嗓子都哑了，世界还是没有一点声音，！
有一个可爱的小姑娘，她见世界上没有声音，非常枯燥，就决定去寻找。她走呀走呀，一片大海挡住了她的去路，她划着小船驶向大海，发现大海的中心有一座小岛，岛上有一座雄伟的宫殿，往前走，隐约能看见宫门上方刻着两个大大的字：音宫。
啊！终于找到存放声音得地方了！小姑娘高兴地叫了起来。她连忙想法设法划着小船向岸边靠，刚一上岸，连口气也没有喘，就赶快跑进了宫殿。音神问她：“小姑娘，你来这里干什么呀？”小姑娘回答：“我要找回声音。”音神说：“要得到声音也可以，但在此岛中，你要找到一块紫水晶用它来换声音，那是我丢失很久的宝物。”话音未落，小姑娘就去寻找，找了好多天，终于在仙鹤的帮助下，找到了紫水晶。
小姑娘把用紫水晶换来的声音装在音袋里准备带回去，谁知，音神偷偷用金针在音袋上扎了一个小孔，把破了的音袋给她，并让仙鹤送她回家。小姑娘背着音袋，乘着仙鹤连忙往家赶，有些声音从小孔里漏了出来，落入大海，从此海底有了声音；有的落到地上，地上也有了声音；一些声音飘到空中，天空也有了声音。
从此，人们的生活中到处都充满声音，无时不在，无处不在。
声音学生篇十
但丁说过，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲似乎整天都在为儿女提心吊胆，于是一遍又一遍的叮咛与嘱咐。可在我们的身边，母亲的唠叨似乎不再是最美丽的呼唤而是烦人的唠叨。我们开始努力的回避与摆脱，而突然有一天，这唠叨不再时，我们整个人又像是失去了最宝贵的东西。这时，才明白，母亲的唠叨饱含了她多少的担忧与无私的爱。
母亲的唠叨是出了名的。
母亲在悠长的岁月中燃烧了自己的青春的美丽容颜，给了我们生命，给了我们关爱。
母爱是一本我们终生无法读完的巨著；母爱是一片我们永远也飞不出的天空。不要嫌弃母亲的唠叨，那是世界上最动听的声音，是一个母亲最真诚的爱。
今后，或许我还会嫌母亲烦。但是，我想我永远都无法躲避母亲的唠叨。因为，它在我心中，在我生命里，像一张网，永远的包围着我，很沉，很累，然而又那么令人眷恋。
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