最新作文我们附近的故事大王和小王(八篇)
我们的故事大王一
讲台上干干净净,书本摆的整整齐齐。向后一看,后面的板报画的画栩栩如生,文字排列的整整齐齐,字写的刚劲有力。你别瞧,我们的板报可是全校有名的“板报最漂亮的班级”呢!
“五星红旗飘飘……”你听,这可是我们的小歌手:刘建基。他的音乐级已达到6级,他最近还准备考7级呢!刘建基不仅是我们班的“小歌手”,还是全校闻名的“唱歌能手”。
他经常出去外面比赛,凡是我们学校组织节目,他都一定上台为我们演唱。
记得有一次,是教师节。我们大家拿着花,来到星光广场。只见一会,刘建基深情的唱了一首“老师我们真的喜欢你”,这首歌很动情,我们大家还跟着他的节奏一起向他招手,这就像正在听演唱会似的,好过瘾!
在每一次的“独唱、独奏、独舞”比赛,刘建基每次都拿了第一的宝座。
大家别就此就羡慕我们班来,其实,我们还有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因为是学拉丁舞的,所以“独舞”比赛就参加不了。但是,这可不能否认我跳舞不好哦!在今年暑假,我去考了拉丁舞级,结果顺利通过。又在11月20日,我在珠海“体育舞蹈”比赛中,获得“广东省第四名”的好成绩。
我们班在刘老师的严格教导下,上学期,我们班1分也没有扣,获得了“五美班级”,排列全校第一。就连校长也惊讶,还在全校面前表扬我们班呢!
若要一个好的班级,是需要大家每一个人的共同努力来创造。就是因为我们大家手拉手,一起努力才打造了这个六《2》班。我爱我们班,让班级陪伴我们,一起走向美好的未来!
尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不才智。
我们的故事大王二
我们班的人各式各样,性格各异。因为有了这些人,我们班才充满欢声笑语!
我们班有3个“女中王”,分别是晓彤、佳烨、陈婧。有一次,我们班一个臭名远扬的“捣蛋鬼”黄钦伟在她们走路时,故意把路挡住了。这下,3个“女中王”都火了,一直追骂着他。
“智多星”是聪明的意思。我们班有一个很聪明的人,大家有不会的问题都去请教他。因此,他被大家称为“智多星”。星期五那天,老师遇到一题“聪明屋”她知道怎么做,却不知道该给我们怎么解释答案。这时,“智多星”就举手站起来教老师,并教我们。看,“智多星”厉害吧!
我们班的人千奇百怪,所以我们班天天充满欢声笑语。
我们的故事大王三
回想一个多月的努力,一个多月的辛苦,一个多月的坚持,终于在今天的比赛上以完美的结尾,我们脸上洋溢着幸福的微笑,自豪的昂起头,接受属于我们的荣耀。因为,这一切来之不易,且行且珍惜。
风儿掠过树梢,发出“飒飒”的声响,漫天的霞光,包裹着深秋的艺术品——黄叶,给它镀上了一层金色的光膜,赏心悦目。
“这里,动作不对!从新再来!”随着指挥的怒吼,我们“痛苦”的回到起点,重来一遍,丝毫没有放弃的念头,加油吧!更没有人回头看——那么美的一幕,偶尔有几个回头望去,却也不敢望过了头,会重新来过的!
指挥员“凶狠”地盯着我们,说这个步伐不对,指着那个姿势不好,把我们弄得“落花流水”,但这并没有让我们有一丝一毫的懈怠之心,反而激起了我们团体的斗志,个个如打了鸡血一般,活力无限。
夕阳西下,有我们刻苦练习的身影。
风儿不再和树嬉戏,花儿不再对我们微笑,周围人群的目光投放在场地上,一切都是那么严肃,匀称的呼吸声回荡在耳旁。
“下一个班级请准备!”浓厚的乡音,我们为之一震,站立起来。因为,下一个是我们班的了!“别急,坐下来,等一会儿!”班主任安慰着我们紧张的心理,让我们静下心去入场,因为一旦紧张过度,那么之前的准备、练习,都化为乌有。深呼吸,紧紧握着的手心已沁出了汗,忐忑的心中有着胜利的念头。为了我们班,加油!
屏气凝神,步伐一致,上场的气势出来了。
风儿又恢复了往日的灵动。
在操场的中央,有我们彼此相依的身影……此时,停下笔头,环望四周,远望梦想!
我们的故事大王四
也许大家都认为只有好学生才会被老师表扬,但是你知道吗?在我们这个神奇的班级,只有不努力的学生才会被老师“表扬”。
“来,坐好了。”赵老师面带着微笑,“今天我要特别表扬吴子轩同学。预习课文,我们要求在《乐教乐学》上录音,如果不录音,第二天就要先抄课文再补上录音,吴子轩同学想把课文预习得更扎实,所以他就没有录音。”赵老师向吴子轩竖起了大拇指,依然是笑眯眯,“这样主动给自己加作业的‘好孩子’,大家说要不要向他‘学习’呢?”“不要,不要……”全班一起喊了起来,有点激动,有点兴奋。“这年头,大部分孩子都太聪明了,想骗都骗不到了!唉,只剩下吴子轩一个乖孩子了……”赵老师摆出一副万般无奈的神情。“哈哈哈……”全班笑成了一锅粥。
接着赵老师又换了一副“严肃”的表情,对严董说:“像严董这样的孩子,我不喜欢。上次我布置了一篇日记,严董写了两篇,一篇就六、七页纸,两篇把我看累死了,还拿了我四颗小星星,伤不起啊!我还是希望你们向吴子轩学习。”“不,我们不要……”“我就要向严董学!”……哈哈,都是跟老师唱反调的。
“还有,你们也千万别向吴彤、林可儿学习,日记写得太好了,不知拿走了我多少免写卡,我都快要被拿‘破产’了。”老师依然一本正经。“不,不行。”“我才不要。”“我就要写好!”……班上沸腾起来了。
怎么样?神奇的班级,每天都有神奇的故事上演。明天,精彩继续……
我们的故事大王五
我们班各式各样的人都有,真是千奇百怪。不过正是有了这些各具特色的人存在,我们班的生活才不枯燥,而是充满了欢声笑语。
“人并不是生下来就狠,如果他品格好,便会不凶;如果他品格坏,并会成为凶者也。”正如这句话,我们班正有一位这样的女中豪杰――家庭很穷的lc。有一次,我们班的“包大雷”brq惹火了她,她便大发雷霆,踩了“包大雷”一脚,打了他一拳。“包大雷”气急了,打了lc好几拳。你知道lc怎么解决这件事的吗?她呀,叫全班女生把brq打得生不如死,“包大雷”太惨了!
不用说,我们班的拳王就是天不怕。地不怕的我啦!我敢打女生,敢抢“男王之位”的位置,甚至连五、六年级以上的人都敢打,所以我们班男生全部对我佩服得五体投地了。有一次,我最好的死党被一群大孩子包围殴打了一顿,我看见了,不顾生还是死,救人要紧。我冲进大孩子的包围圈里,用拳头把他们打倒在地,甚至有些大孩子的牙齿都被我打掉了,有一个大孩子不服气,便冲过来和我拼,我和大孩子“厮杀”了一会儿,那大孩子就投降了,所以,我是见义勇为、除恶扬善的拳王,而不是乱打人的拳王。现在,整个学校的人都怕我了。
我们班的搞笑大王就是我的朋友,“孙子”szm啦!有一次,到了放学的时间,老师来布置作业,太多太多了,szm便大叫一声:“妈呀!作业太多了!干脆让我死了算了!”我们听了,被他逗得哈哈大笑,前俯后仰。
我们的故事大王六
我们班的“故事大王”张存峻,他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜,透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的,是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩,由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上,当遇到难题,别人都答不上来时,他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著,对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时,他总是侃侃而谈,也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上,他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲,打动了全校师生,大家总是随着他的故事,有种身临其境的感觉。那么多的学生,那么多的老师,那么大的会议场地,竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时,台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨,他都早早地来到学校,带领大家早读。一般别的班人还没来齐,我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的“故事大王”还是个热心的人呢!有一次,我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”,老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容,急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子,向我走来,告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时,仍坚持来上课。我们班要召开班队会,需要准备节目,许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演,感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天,他竟然艰难地从座位上站起来,走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲,大家都很喜欢他。
我们的故事大王七
渐渐地从我们班变成了你们班。当我还在为小学的毕业而伤感时,我已经身处于现在这个大家庭了。我们班的故事如同金色沙滩上留下的一串串脚印,细数它们,还真数不清。海浪也冲刷不去它们,再回首,反而会看见色彩斑斓的贝壳镶嵌其中。
那次,是校园文化艺术节。初一组织了一年一度的合唱比赛,我们班自然也参与其中。以前,我对大型活动向来不感兴趣。当老师们兴致勃勃地讨论比赛流程时,当同学们兴致勃勃地畅谈比赛曲目时,我只在一旁打着哈欠,漠然旁观。
终于,到了决赛那一天。
下一个就是我们班了!
我们班要上场了!
加油啊!
渐渐地从你们班变成了我们班。至今,我们班成长了许多,是每个人的成长带动了集体的成长。正是因为我们班,我的青春之路才能如此丰富多彩。
我们的故事大王八
“哎!这个应该摆在这儿!”“噢耶,我们班摆好了!”“咦,这是在干什么呀?”哈哈,原来我们学校正在举行“新年心愿”——逗拼大赛呢!
早晨,当《运动员进行曲》响起时,我们马上排好队,拿出道具——凳子,整装待发。
来到操场,哇塞,每个班的道具真的是令人眼花缭乱!有的班用水果拼,有的班用扇子拼,还有的用圣诞帽和糖果拼——同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
“嘿!孩子们,你们好,我是主持人王老师!”咦,主持人王老师在哪儿呀?我们一个个东张西望,噢,原来他在体育馆的屋顶上,顿时把我们逗笑了,原来紧张的气氛一下子欢快了许多。
比赛开始了,随着主持人一声令下,我们全班左手插腰,右手抱凳子,雄赳赳,气昂昂地围成一个大圆圈。我紧张极了,生怕自己万一没把凳子摆好,从而导致我们拼的整个闹钟不圆了,所以我边走边注意着脚下的位置。接着,老师喊了一声“放”,我们班齐刷刷地蹲下来放凳子,一个闹钟便成形了,我们个个喜上眉梢,神采飞扬地做起动作来,身后的“与时间赛跑”五个气球随风飘着,似乎在告诫我们要珍惜时间,不虚度光阴。我陷入沉思,的确是啊!比如,在学习上,我们老是觉得时间不够用,其实,不是时间不够用,而是我们没有好好把握住时间,让时间白白地从我们的手中溜走了。所以,我们要加快自己的步伐和时间赛跑,不然宝贵的时间就会像流水一样一去不复返了。
接下来轮到我们去参观别的班的作品了。我看见有一个班拼的十分有创意,竟然用圣诞帽摆成雪花,又用糖果摆成“20_”的样子,显得非常精美。
一个个用同学们的巧手摆成的图案,凝聚着同学们对新一年的希望,创意非凡,让我们在新的一年里,好好学习,天天向上吧!
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