最新我与生活作文 我,生活(12篇)
我与生活作文 我,生活一
呀，这可是一个难题哦，我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校园生活首先应该是这样的：这里有着优美的环境，绿化得足够好，空气中有大自然的气息，让人心旷神怡。迈入教学楼就可以感受到现代色彩和浓厚的文化氛围。教室不需要富丽堂皇，但必须整洁明亮，并且有着较先进的现代设备。
其次，理想的校园生活应该有着现代化的教学手段。这所学校的师资力量必须是非常强大的。我想，每个学生都有对强大师资的渴望，对知识的渴求。在上课时，老师和我们是师生，他们有着新颖别致的教学风格，用幽默风趣的语言在不知觉中把我们带入知识的海洋中遨游，让我们领略语文的魅力，学习数学的严谨，感受英语的乐趣，探索科学的神秘，学会做人的道理……下课后，老师和我们就像朋友一样亲切，和我们一起聊天，说笑，随时为我们解难解疑。
再次，理想的校园生活应该积极向上的学习氛围：同学之间有着亲切的情谊，愿意互帮互助，互谅互让，把班级这个集体的利益放在第一位，不为了一点小事而勾心斗角。同学们在考场上互相竞争，在球场上一起奋斗，在课堂上相互争论……
我想象着：清晨，在小鸟的歌声中，校园慢慢苏醒，每个教室里都发出了朗朗的读书声;上课时，同学们积极举手发言，认真听讲;下课后，同学们拿着作业本积极向老师提问;放学后，值日生认真地扫地，操场上活跃着同学矫健的身影……
随着年纪的增长，期待已久的中学生活离我越来越近了。我理想中的校园生活会在那一刻变成现实吗?我拭目以待。
我与生活作文 我,生活二
秀湖真是风景如画呀！
秀湖的水碧沉沉的，清澈见底，像一面光洁的大镜子，还像一块晶莹剔透的绿宝石。一阵微风轻轻地吹过，湖面立刻荡漾起了条条耀眼的波浪，像一条条水蛇在游动，又宛如银色的小鱼在舞蹈。
湖面上一艘黄灿灿的小船缓慢地行驶着，船桨发出“哗哗”的响声，仿佛在演奏一首美妙的音乐。船上有许许多多的游客，他们有的在欣赏着美丽风景；有的在给鱼群喂食；还有的在同家人悠闲地聊着天……一切都是那么美好呀！
湖里有着五颜六色的小鱼，有红色的，红的像樱桃；有黄色的，黄的如黄金；有白色的，白的似银霜……它们欢快的在湖里游来游去，一会儿玩捉迷藏，一会儿比赛游泳，一会儿又疯抢食物……玩得不亦说乎。
湖的四周翠绿的柳树格外耀眼，它茂密的枝条仿佛是小女孩的长头发，风一吹，树枝发出“沙沙沙”的声音，如同在唱着婉转动听的歌谣。还有那一座座古色古香的亭子，它们日日夜夜地守护着这美丽的秀湖。
黄色的小船、碧绿的湖水、高大的亭子，真是一幅令人心旷神怡的画卷呀！
我与生活作文 我,生活三
我的老师叫杜惠娟，是教语文的，她有一双又大又圆的眼睛和像麻花一样的头发，鼻子上还戴着一副透明的眼镜，看起来很有学问。我的老师字写得非常漂亮，所以她要求我们每位同学写的字一定要工整。我的老师是一位工作认真负责的人，并且对我们每位同学都很关心。
记的有一次在上语文课的时候，我们班的一位同学头上直冒汗，用手还捂着肚子。老师看见后立刻跑到他跟前，连忙问他怎么了，老师知道了他肚子很痛，急忙给他的家人打电话，因为电话打不通，所以老师背起他急急忙忙就往医院跑。由于老师送的及时，这位同学的病得到了及时的治疗，他妈妈非常感激我们的老师。
记的还有一次，我们班的一位同学早上没有吃早点，老师知道后就把自己的早餐给了那位同学，并且说：“快吃吧，没有体力怎么能认真听课呢”？
我的老师每天都来的非常早，每天早上都要认真检查
每位同学的家庭作业，如果她发现哪位同学在学校的表现不好，就会及时的与家长联系。她对我们的要求非常严格，就连我们作文上的每一个标点符号都不放过。
这就是我们的老师，她就像辛勤的园丁一样培育和关心着我们，我一定要好好学习，绝不辜负老师对我们的关心和希望，长大后来报答老师对我们的一片苦心。
我与生活作文 我,生活四
校园生活对我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活场所之一，如果校园是幸福的，那我就会天天眉开眼笑，是个幸福的小女孩了。
对我来说，校园里的幸福总是互相的，同学和老吃乐于分享，愿意互相帮助，彼此毫无芥蒂的交流着，这就是聚在一起最大的幸福了。
同学们一起出外游玩，无疑是我童年生活最大的满足了，大家一起玩游戏，捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。
虽然时光一去不返，那快乐的时光不再重演了，偶而同学之间会因为年龄增长，想得多，冲突也多起来，幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了，让我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么会快乐呢？我觉得把幸福找回来的方法，就是“多包容，原谅”别人，而且“少看缺点，多看优点”是交友的关键。同学在一起时，多享受才能捉住幸福。
同学，我们在一班的时光不多了，过了那焰热的两个月，以前的幸福时光，连绵不绝的嘻笑声将成为回忆，接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧！
我与生活作文 我,生活五
今天我一觉醒来，穿好衣服，洗漱完毕以后，准备出门吃早饭。
我一出门就被眼前的一切惊呆了：天上下起了彩虹糖雨，爱吃彩虹糖的人们都大口大口得往嘴里塞糖。大人吃起来还斯文的，可小孩吃得手上、嘴巴上都是彩虹糖的颜色，所有的家长都在孩子后唠叨“∶别吃这么多糖小心长蛀牙！”
走出了彩虹雨，我又见到了天上掉下了一块快面包，人们一边伸手接油条，一边大口大口得嚼着，个个肚子吃得圆滚滚的。
我还以为怪事到此为止。谁知道过了几天，不知是谁撒的种子，长出了一棵食品树。树上有好多好吃的：牛肉干、巧克力、薯片、虾条……而且一年四季食品不断，还会长出我们从没吃过的新产品，从不凋谢。
渐渐地，奇迹越来越多，杭州成了一座食品天堂：墙壁变成了巧克力饼干，电线杆变成了巧克力，游泳池变成了饮料池……一下子成了世界没有一个人不知道了杭州。
因为食物取之不尽吃之不竭，我们把全世界的难民、家庭条件差的人都请到杭州来。他们可高兴了，一天工夫就吃掉了5个饮料池、20幢面包大厦、10条巧克力工路……他们吃得高兴，我们也开心。
希望，全世界都变成我们杭州这样子！
我与生活作文 我,生活六
老师是我们学习的引路人，是为我们照明的路灯。
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上带着一个粉色的老花镜，一头乌黑的秀发把她衬得格外精神。
有一次，我在上课的时候玩魔方，发出“啪啪啪”的响声。周老师用她那机警的耳朵一下子就捕捉到了。她盯着我，朝我走来。我连忙把魔方藏到抽屉里，坐好。周老师看到后，停住了脚步，意味深长的看了我一眼，继续上课。那x射线一样的目光让我羞红了脸，不过心里那重重的石头也慢慢地落了下来，再不敢打野了。
周老师时而严厉如狮，时而又温柔如水。
那是一个阳光灿烂的中午，暖日照在我的脸上怪舒服的。教师站在讲台上朗读着课文。那抑扬顿挫的读书声让我沉醉其中。一会儿，老师读完了。她笑眯眯地对我们说道：“你们谁来有感情地朗读第五自然段？”老师用那扫描机似的眼睛在全班同学头上扫了一遍，最终落到了我的头上，老师温和地说道：“熊艺晨，你来读吧。”我紧张地站了起来，脸烫烫的，声音越来越小，几乎要埋到胸腔里去。“熊艺晨，读得挺流畅。你最大的缺点就是不自信。来！大声一点儿，再骄傲地把这一段再读一遍！”周老师温柔地望着我。一瞬间，我觉得阳光沐浴着我，浑身涌起一股暖流。于是，我昂首挺胸，大声地读了一遍。全班同学都为我鼓起了掌。我挠了挠头笑了，那么开心！我是最幸福的孩子。
这就是我的双面老师，她是一座知识的宝藏，是我行动的明灯。
我与生活作文 我,生活七
听—哒哒哒，时间的水钟正在回忆里转动。
打开记忆的闸门，给我留下深刻印象的是—我四年级的班主任王老师。
记得那是一个秋天的下午，我背着我的双肩包，提着我的手提袋，穿着我的小白鞋，在去往学校的路上。忽然有一个小女孩摔倒了，路过的路人却选择，袖手旁观、视而不见。当我正在犹豫要不要扶那个小女孩的时候。就在这时她出现了—我们的班主任王老师。她连忙扶起那个小女孩，那个小女孩小声的说了声：谢谢！老师和小女孩相视一笑。
到了学校，我正在课桌上行云流水的做着题，突然半路杀出个程咬金—班主任。我有点疑惑老师找我干嘛呢？老师问我：你那练习册我后面还没讲呢，你怎么写的？我这才恍然大悟。心想：完了，为了方便少写点把练习册照着答案多写了三课。我羞愧的低下了头，把事情的一五一十告诉了老师。老师生气的对我说：“你知道现在有很多人质疑你吗？仗着自己语文成绩好点这样是吧！我这时候才知道了事情的严重性，我向老师道了歉。老师气愤的走到了讲台没有理我。
过了十分钟我愧疚的哭了起来，老师见我哭了，马上走向我的课桌来安慰我。说：“以后不要干这样的事情了，记住只要你努力就一定会得到回报的。我抬起头对老师微微的笑了一下，心里暖暖的，仿佛有一束阳光照射了进来……
这就是我的老师—王老师，她有时像个知心大姐姐，有时却比妈妈还严厉，有时比小孩子还幼稚。
听，水钟的哒哒声停下来了……
我与生活作文 我,生活八
随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活我还不习惯但时间久了，倒觉得这种生活也还行宿舍是我最喜欢的地方。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我学习知识的地方。每天，我们在良好的气氛中学习，老师在这传授知识我们努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。
也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。
我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
我与生活作文 我,生活九
承受之重整个夏日，我都被沉重的压力覆盖着，每一天经历着百味。心儿，似乎被一只无情的手纠缠着、撕扯着，好痛也好苦。点点的泪，却如此地平静，平静得没有流淌的知觉，但是我明白这是来自心灵的颤抖！
依稀很遥远，好在还有朋友借给我的一撂书、还有这键盘……骄阳似火在雨水中极其脆弱，猝不及防的一瞬间轰然息灭。凭着风，借着雨，找回丢失了的时时刻刻，攒下由衷的快乐和幸福。终于，不需要再刻意地掩藏自己的伤口。
沉了，浮了，夏天戛然而止。
之暖起风了，一片片树叶在风的鼓动下，以坠落的姿态飘离树枝，划破时空留下岁月的痕迹，融入了大地的怀抱。枝头，依然是满眼的绿，虽没有了夏季的清亮，却是一种厚重的墨，等待的轮回。
秋，无声的飘落。此刻，冷飕飕的秋风拂面而来，我双手环抱削瘦的肩，不知为什么？！对待生活我总是用坚忍来掩饰。面对日出日落，试着，抖落缠绕于心间的忧郁，让心情不再晦暗。几分惆怅、几分凄凉。心不禁沉沉的跌落无底的深渊，独步尘埃“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”传诵千古的佳句，诠释着一份凄清寂寥的深秋愁绪！
一场凄风苦雨的侵蚀，躯体似风中茫然的空灵煎熬着对阳光追逐的依恋和不舍。挚满孤独和清冷的双手在季节转弯处，一不小心掉进了醉里，蓦然，一片艳阳在我头上泻下万丈光芒。温暖我潇潇历程，尘封的情感有了启开的钥匙。
是你们——我的朋友，在无助的时刻走近我，尽管只是平实质朴而无声的交流，却给了温馨和！使我拥有了一份奢侈的精神家园。
与花为伴久病初愈，刻下沧桑。
夜幕，席卷了天边最后一片残红，悄无声息地降临了。没有声音，只有淡淡的月光洒落我的小屋。诗人说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，而我却用它倾听花的絮语。
有花相伴，岁月留香。摘一瓣艳丽的彩。剪一株淡雅的绿，折叠成鹤，填满爱恋，载着忧伤，在日月轮回中飞翔，越过宁静、越过幽美，停歇于旭日还是驻足于晚霞，只能由来裁决。
我静静守候着，一朵朵含苞欲放的蕾蕴藏着深深的爱；梦，幻化着向往，泪，浸蚀着世事苍凉。
病中有你，丰润了我枯燥的生活，我用真情和热切，期盼你淡淡的呼唤，在忧伤中寻找一丝慰藉。与你结缘，你用美丽伴我前行，我用清清浅浅的词句表达我的真挚。
花开花谢，不会有语言，只是静静相望，感触你们健康质朴的生命，觉得清新怡然，不喜浓郁的香味，不羡你们绽放时的鲜艳，只敬你们初时芽儿曾浸透了奋斗的泪泉。这种静静的纯粹和简单，那么自然，沁人心脾，启人遐思。也许这就是一种憧憬的延续，一种向往的转移，不要别的，就要这份简简单单的感觉和心情。
生命在静谧的夜色中异常美丽，当惊涛骇浪从心头退却，心底只剩下空旷与凄凉，我用最轻的脚步挪近你，和你诉说最深的心事，让你触摸最真的我，让你在最后的谢幕中懂我……
我与生活作文 我,生活篇十
回忆着一年半五彩缤纷校园生活，有许许多多的快乐，有许许多多的温暖和幸福······
因为家离学校比较远，所以我们每天都会早起，深深的呼吸着清晨最新鲜的空气，迎着太阳带着一份饱满的心情，来到我们的学校。
书香校园，到处洋溢着学习、舒心的感觉。每一个盆景、每一棵小草，每一位同学都沐浴在书的海洋。
伴随着朗朗的读书声，新的一天开始了····
老师会带着微笑走进教室，绘声绘色的为我们上课，声情并茂的为我们讲故事，还给我们伸出大拇指鼓励我们“你真棒！”老师就像妈妈一样，无微不至关爱着我们······记得有一次，袁老师请假。我就像丢了魂儿一样，天天盼着老师早日回到学校，来到我们的身边·····在班级博客上，发现我的小伙伴们，原来和我一样，想念着，牵挂着老师········在这个融合、向上、团结、进步的大家庭里学习，是多么美好啊！
课间活动，同学们在校园里做游戏：丢沙包、跳大绳····有的参加文娱活动，有的散步、有的锻炼身体，还有的看书。整个校园都充满了欢声笑语，热闹非凡。
我爱我的校园，我更爱我的校园生活！
我与生活作文 我,生活篇十一
第一次听到余秀华的时候，她还未出名，那是在一个文学爱好群里，一群人叽叽喳喳半真半假的说着一些有关风月的话题，好像遍地都是情种，随处都有艳遇。有人调侃：如果能到余秀华那里在葡萄架下去和她幽会，那感觉是不是会很特别？我当时并不知道余秀华是谁，更不清楚她家里的葡萄架在哪里？听到后来才隐隐发现，其实大家多半都是在打趣，你一句我一句地拿余秀华在开心。
我就开始纳闷余秀华到底有何德何能，让那么多人群起而攻之？只是当时觉得，余秀华家里有无葡萄架，或者是不是非要去她家里的葡萄架下发生点什么事情，都是人家余秀华自己的事，与其他人好像并没多大的关系？被拿来当作茶余饭后的津津乐道，是不是有点缺德不地道？
没想到半年后，余秀华的名字就红遍了大江南北，让她成名的是那首听起来颇具暧昧色调又有点骇人听闻的《穿过大半个中国去睡你》。这个名字给了红尘里被欲望绑架着的男男女女们广阔的想象和猜测空间，“余秀华一睡就红了！那么多比她漂亮、年轻的女诗人怎么就没能够睡红呢？”有一次我竟听到这种让人哭笑不得的议论，颇有点演艺界里流行着“一脱出名”，文学圈也不甘落后，似乎要开始盛行“一睡成名”。我冷眼观察着追名逐利的肉食动物，好似动物园里的一场争斗赛。
人家余秀华的“睡”并不是仅仅的文字表意，诗歌是最凝练的文字，某种程度上只是一种抽象的意识和内心的呐喊。何况人家余秀华的这首诗写得真的一点都不下流，浅表的抒情下隐藏着的是深刻的人性剖析。
这首诗说白了，就是余秀华的心声，静下心来仔细品尝，突然间竟觉得有些许北岛的风格。在这个时代，一个脑瘫的女子也该有向往风花雪夜的自由吧？她偶尔发发情，评论评论人生或哲学，陶醉陶醉于甜蜜中也没有犯法！
从某种意义上来讲，她比任何一个健全人都要活得健康、真实。余秀华大红大紫的那年的清明节，我们一些中学同学在故乡小聚，很多人为我不认识余秀华而惋惜不已“你是怎么在圈子里混的？真差！”有人居然拿平时也喜欢写写小文章的我开刷，“你知道人家余秀华为什么能出名，那是因为她放得开！你的胆量不如她，所以就出不了名。”我轻轻一笑，那主题就如空气般消失得无影无踪了。
那时候，我还是不认识余秀华，虽然从行政区域管辖上来说，我和余秀华还算得上半个老乡，只是我极少参加文坛的活动，错过了许多与余秀华相识的机会，最重要的是我认为余秀华真的和我没多大的关系，但我从内心佩服她，真心的祝福她，作为一个女人，一个也爱好文学的文字，我早已没有了写诗的激情，余秀华的诗歌把我们很多人的青春永远留在了那个最美丽的季节，让我们还能在世俗的繁杂和麻木中偶尔还想起自己当初的理想。
我与生活作文 我,生活篇十二
现在进入暑假，有好长一段时间看不到亲切的同学和老师，心里不免有几分寂寞，回想在校的生活，和现在无聊的暑假对比，真的是很有趣啊！
每天早上，我们会在七点半到校，然后就开始早读，但总会发生一点小事情。比如，张晓明同学拍了拍我的肩膀，笑着说：“班长，借借作业来抄呗~”我瞪着他，心里一阵无奈，每天都不写作业，都抄我的，真的是……这次我没有借他，就说，“谁叫你自己不写的。”他没在我这借到，就又去向别人借了，唉，真拿他没办法。
这节是音乐课啊！我们班的气氛很沉闷，因为没有人愿意唱，就怕出丑！老师也拿我们没办法，这时，一阵好听的歌声响起，班里齐齐望向坐在最角落的小宇同学，对了，他可是我们班唱歌最好听的。经他这么一唱，班里气氛就活跃起来了，大家也不害羞了，都放声歌唱，好听极了！
中午，当我们上完上午的最后一节课，班里的同学们都饿极了，纷纷向食堂进攻！不得不说我们食堂的饮食真的是好，有米饭，鱼和肉，还有蔬菜，还有水果呢！
下午，烈日当空，恰好我们上体育课，大家活力满满，跑了五六圈，流了汗舒服极了！
等到放学铃响起，我们背起书包离开了学校，回到了自己家。
唉，学校生活真有趣，不像暑假，无聊极了，不能和同学一起玩耍，不能和老师请教问题，真的，真的，好无聊！
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