最新未选择的路作文600字 未选择的路作文想象(八篇)
未选择的路未选择的路想象一
人的一生，需要面对许多胆怯，许多紧张。很多人选择逃避，他们就不会体会到战胜它的快乐;而又有一部分人选择面对他，当他们成功时，他们会无比快乐，无比自豪。
五年级暑假，妈妈没有帮我报任何兴趣班，我正开心地庆祝着我这个无忧无虑的暑假时，妈妈走过来，对我说：“你不要以为你没事干，暑假你给我考完钢琴十级。”我叹了一口气。“不过嘛......”还没等妈妈说完，我就抢过来说：“什么?”心里顿时乐开了花。妈妈清了清嗓子，接着说：“不过嘛!要是考得好的话，我可能会考虑给你点奖励。”我顿时高兴得直发抖。
从那天起，我便开始每天废寝忘食得练，我把钢琴弹得每天都是“水淋淋”的——汗水。当然，也不是光在家练，还要去老师那儿练。
时间过得飞快，转眼间，便到了考试的前天，妈妈对我说：“宝贝，你害怕吗?”“有点......”“你紧张吗?”“也有点......”“好，我给你两个选择：1.做一个‘胆大鬼’2.做一个胆小鬼，你选哪个?”我毫不犹豫地说：“当然是1了。”“宝贝，你选择了勇气，你就要战胜紧张，知道吗?女儿，祝你取得好成绩。”“yes，长官。”我调皮地说。
“刘子萍”随着一位老师的喊叫声，我来到了三楼考级教室，那位老师让我先坐下等等。
我坐在门外的椅子上，听着屋内的人弹的曲子，我越来越不安了。手上不断出冷汗，我有些想做一个胆小鬼了。“不能紧张，不能害怕，记住自己选择了勇气，冷静冷静。”我暗暗对自己说。
到我了，我微笑地向评委老师们鞠了一躬，坐到椅子上，弹起了倒背如流的曲子。那琴声时高昂，时轻快，时缓慢，时沉重。一曲终，评委老师们都鼓起了掌，我也松了口气。
选择勇气，就要用实力证明。我尝到了成功的果实!
未选择的路未选择的路想象二
是的，他们两人都选择了明月，同时也得到了明月。老禅师选择的明月，叫宽 容，于是他让一个心存恶念的人变得善良，在佛教看来，等于施了无量功德；小 偷选择的明月，叫悔悟，由一个步入歪道的人重新变得正直，在佛教看来等于“ 放下屠刀，立地成佛”。生命中，太需要这种拥有明月光辉般的心灵选择。
孟子在生和义的选择中，毅然选择了后者，于是我们说他选择了正义的明月。 俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人，于是我们说他选择了象征友 谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术， 于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们，都在心灵的天平上，选择了美 好，选择了光辉。也因此，他们的选择成为了天上的一轮明月，永远照耀人们的 心灵。
试想我们正捧着一轮皎洁的明月，她温柔、宁静的光华正笼罩着我们，连我们 的心灵，都披戴上了祥和平静、无怨无悔的纱衣那么，所有的金钱、地位、 权利、名望又算得了什么呢？只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价 的心灵财富。
因此，在越来越纸醉金迷、利益至上的社会里，我们更要摆正心灵的天平，用 理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微，去体量明月的可贵，作出正确的、对得起 心灵和神明的选择。也许，这谈何容易。但在面临这种选择时，请想想老禅师， 想想故事中的小偷，想想孟子他们或成千古佳话，或彪炳于世，因为他们都 选择了明月，他们都极其富有。
佛典故事“送一轮明月”的含义隽永而深远——这里的“明月”，是一轮照亮 良知的皎洁“明月”，是使误入迷途者感到惭愧进而走向光明的“明月”。作者 对此的解读是：“老禅师选择的明月，叫宽容”“小偷选择的明月，叫悔悟”。 这种解读无疑是准确的。
可贵的是，作者并未止步于此，单论选择“宽容”或选择“悔悟”，而是由“ 宽容的明月”“悔悟的明月”生发出“正义的明月”“友谊的明月”“进取的明 月”，表现出一种过人的敏捷与机智，这样的划分也使文章思路浑然连贯而又出人意料，具有了创新气象。随后，作者又把“明月”的意象进一步抽象，论述“ 只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价的心灵财富”。最后联系现实 ，指出我们应该“摆正心灵的天平，用理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微，去 体量明月的可贵，作出正确的、对得起心灵和神明的选择”。文章立意之深刻， 思路之畅达，让人不能不动容。
未选择的路未选择的路想象三
高考作文一出台便是：心灵的选择。我想，在高三生涯里中，这种心灵的选择更是复杂。不仅仅是高考的竞争，还有心灵的竞争，繁杂得要命。
——题记
高三的生活并不单单是黑色的，黑色的虽浓，味道也足，但嫌单调，我想，里面还有天空晴朗的颜色，有白云的颜色，艳阳高照的颜色。
高三的生活说白了是乌龟和白兔赛跑，白兔是纯白的自由，乌龟是繁重的学习，在这赛跑中，有太多选择，有太多的感慨。
高三的生活说是要守得住寂寞，要闻鸡起舞，悬发高梁，一边睡觉，一边耳塞随身听，不管是李阳或是郑赞容的英语滔滔不绝的撞出来，和睡眠一争高低。
“时间总是不够！”这句经典的语言老在学校回响。
试想，如果高三一年分成高三三年，还有谁这么拼么？时间决定了乌龟和兔子的比赛。而这场比赛不仅是学生智力的比赛，而且是速度的比赛。
“任何一样东西的存在自有它的理由，否则它不会存在”。
这是乌龟和白兔面对面时一句共同的感慨。
高三便有了唐僧取经的味道，而且很浓，但唐僧只能说：我会替你问问我佛如来。
于是乌龟又开始修炼，它等待着有一天赶上或超过兔子的速度。
乌龟发怒，把唐僧掀下……
高考如旧，考生是越来越多了，如黑海上的浪尖，一簇簇的闪光。
高三便仿如那龟壳，每一位考生只有等兔子睡时拼命地爬。
“要忍耐，忍是中国人最博大的精神。”
这仿若来自天籁，来自我佛如来。
考生唯有玩命的伸出头，忍着。等待高三后拥有兔子结白的皮毛和兔子跳跃的速度。
生命诚可贵，学习价更高，若为自由故，两者抛不抛？
一哲者从地球的内部大喊：不自由，宁毋死。
一考生在中华大地回应：我已置之死地而后生。
我的手已破了，我的膝盖已在流血，夕阳已下，我是否如鲁迅一般对那个送给他手帕的女孩说：不用了，你的自由我承受不起。
然后，我拖着长长的身影，走向那个终点，即便我不知道方向。
我豁然大悟：我一直在和自己赛跑。
——后记
老师点评：
“乌龟与白兔赛跑”的故事家喻户晓，可本文别出新裁，乌龟代表不自由，而白兔是自由的。作者巧妙地化用了“乌龟驮唐僧过河取经”故事，使之与高考及高三的紧张学习、生活缝合起来，主题得到升华：挑战自我，只有精神上自由，才是真正的自由。 本文侃侃洒脱，富有创意，在现场45分钟内完成（评者监考），实在十分难得，是一篇优秀文章。
未选择的路未选择的路想象四
文明行为是一片天空，她在白云的点缀下显得格外晴朗;
文明行为是一条大道，她在绿茵的掩护下显得格外深远。——题记
那一刻，我绝对不会忘记，那是我生命中第一次为芝麻绿豆的“小事”作十多分钟的选择。
暑假的一天，我和爸爸妈妈乘车到湖边游玩出发前，妈妈在我的包中放了一大把糖果，说让我路上消遣吃，我高兴地点了点头。
来到目的地，我随手掏出糖果，津津有味地吃了起来。味道还不错!三下五除二，我很快就把它解决掉了。
这时，手中的糖果纸已不知不觉被我揉成了一团。正当我准备好扔掉它们的时候的时候，面前走过来一个六七岁的小妹妹，她弯下腰捡起草丛中的一个一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑眯眯地把它捡起来，放入不远处的垃圾箱里，在阳光的照耀下，她的脸上洋溢着笑容，那笑容很甜，很灿烂。
我抬起头。不远处，散发着阵阵新翻的泥土气息。湖边，垂柳为它“梳头”，娇艳的鲜花为湖儿上妆，爱唱歌的百灵鸟为湖儿伴奏，蝴蝶们在湖面上翩翩起舞。一株株绿树新苗随风晃动，湖边的草坪修剪整齐，一丛丛美人蕉摇曳点缀，一片片葱绿的竹林镶嵌在绿地间，好美!
不知怎的，我的手慢慢地缩了回来，脸涨得红通通的。我的手握得更紧了。我低下头，生怕被别人看到。当时我又惭愧又后悔，我赶紧走到不远处，把糖果纸扔到了垃圾桶里。
就这么一丝淡淡的笑容，改变了我心中蠢蠢欲动的懒惰;
就这么一个小小的动作，改掉了我身上乱扔东西的习惯。
我要做星星绿叶，使花儿更艳;
我要做朵朵白云，令天空更蓝;
我要做片片树阴，让大道更远。
未选择的路未选择的路想象五
阳光毫不吝啬它温暖的光芒，就这样斜斜地从窗口照进来，将桌子上的照片分割得支离破碎。照片上，一张张洋溢着青春的脸庞上，抒写着或坚定，或迷茫，或苦涩，或喜悦的别样神态。举手，双眼微眯着，突然间像是发现什么的，猛地从床上跃起，难以置信的奔到阳台，趴在窗台上，大声欢呼：“哦耶，总算是晴天了！”心里顿时无比的舒畅。
我从来都不承认自己很弱小，尽管在初上小学时备受冷落，我也只是一个人静静地坐在一旁，就连我自己也都无法想象，如此开朗的我，那时竟然对谁都是冷冰冰的，对于其他事情也都不闻不问，熟视无睹，老师对我的教导也充耳不闻，老师拿我没办法，反正成绩不错，小孩子的事就让他们自己解决吧。直到现在，我才知道冷漠原来是一种保护色，只是为了避免伤害，我很纳闷，但是的我怎么就知道了这件事，但惟独不知的是，这种保护，既伤人又伤己。
改变我的是二年级的那个夏天，我的眼前所飘逸的蒲公英……春游，依旧，独自一人，老师无奈的摇摇头，心里有一点点的失落，但又瞬间消逝。突然有一个人大喊：“啊，蒲公英！”“蒲公英？什么无聊的东西！？”我不屑的喃喃。却忽然有一个人跑来，拉起我的手，不顾一切的向河边跑去，我沉溺在她手心传来的温度，一时竟忘了拒绝。仿佛过了一个世纪，她终于停下，而我却默不作声，留下和她一起看蒲公英。漫天的飞舞，追寻着梦想，纷纷扬扬，飘向彼岸，用力挣脱束缚他们的宿命……一切竟然变得如此美好。
自此以后，我的脸上有了笑容，主动愿意和同学玩了。后来，她告诉我，其实大家都很想和我一起玩，只不过，我从不笑，冷冰冰的，看起来好可怕，大有“可远观而不可亵玩焉”之势。也许，只有我知道，我不过是在封闭自己罢了。
我很庆幸，在那次，我选择了留下。
未选择的路未选择的路想象六
人生往往有两个选择，而这两个选择将会改变人们的一生，选择好的，将会幸福，选择坏的，则要为自己选择的后果负责，只因有因才有果。
而老一辈人呢?则认为选择一个“爱你的人”比“你爱的人”更好，因为他们的心理认为除了他们别人怎么会毫无条件的对自己的孩子好呢，何况一个“你爱的人”，他们需要的是一个“爱你的人”，来一起爱自己的孩子，让自己的孩子更加的美好，幸福，让自己的孩子充满爱。
孩子总是会忤逆自己父母的话，认为他们是不希望自己幸福，一只披着“羊皮”的狼，经历过半辈子的父母，怎么会看不清，他人的为人，只不过是希望多个人，疼爱自己的孩子，生活在这里看的着摸着着，别无它意，只希望孩子能够幸福，孩子又怎么会理解，父母常说“只有你成了父母，你才知道做父母的难处”，的确我们，现在还都是孩子，对外面的世界，毫无接触，不知谁是一只披着“羊皮”的狼，还是一只披着“狼皮”的羊。
总归“不听老人言，吃亏在眼前”。
人生有很多很多选择，但却只有一次选择的权利，俗话说“男怕入错行，女怕嫁错郎”，选择好的，将会幸福，选择坏的，则要为自己选择的后果负责，只因有因才有果。
未选择的路未选择的路想象七
窗台上有一盆“肉肉花”，那是我父亲在我小时候一次钢琴表演结束后送给我作为鼓励的。
秋风肆意的吹着，落叶随意的飘落在地，只留下似乎弱不禁风的小树枝，我望向窗台上的“肉肉花”，没有被人细心照料的它显得毫无生气。我的内心正如它一样沉闷。进入初中后，繁重的学习任务以及强大的学习压力使我喘不过气来。我丢下自己的课余爱好去学习，而房间小角落里的钢琴一直被冷落，厚重的蜘蛛网将其缠绕，那段时间我没有提起过钢琴，面对现状，我犹豫了。
我每日循规蹈矩的去上学、放学。而角落里的钢琴，似乎与我不同处在一个世界，可怜的它一直被我忽略。
不知为何，“肉肉花”一直干涸着，我每天拎着水壶为它浇水，精心照料，让它沐浴阳光，可它依旧是一副将行就木的老态。
后来，父母帮我报名了学校的钢琴社团，老师很欣喜我能参加，毕竟已经荒废了半年之久。老师希望我能在表演会上给老成员们露一手，认识认识。我本想拒绝，可不知出于什么原因，我选择了答应。
我如往常一样放学回家，作功课，为“肉肉花”浇水，欣喜的是，我偶然发现“肉肉花”蜡黄的花瓣里露出一丝嫩绿，我心想：“肉肉花终于苏醒了。”吃完饭我便去练琴，指法练得我倒吸一口凉气，钢琴一日不练是倒退的，可是我选择了咬牙坚持，我含着泪在深夜里演奏，在回忆中奔跑，我努力重拾钢琴，彻底投入练习。
临近表演时“肉肉花”如脱胎换骨般长出了嫩绿的花朵，而我的钢琴水平也在逐步上升。我含笑面对表演，在舞台上充分展现自我。手指如灵动的蝴蝶般飞舞，演奏出美妙绝伦的音乐如高山流水，自然和谐。演毕，台下的掌声如雷一般响亮。我最后鞠了躬，含笑离开舞台。
“肉肉花”在大自然的考验面前，它选择了重回新生。花开花落只是过程。我在放弃和接受面前，我选择了接受，而那段犹豫的日子，终将成为美好的记忆。
未选择的路未选择的路想象八
生活就像河流，蜿蜒曲折但仍旧要向前走，直至汇入大海。
走着走着，我发现河面越来越宽，地势也变得越来越平坦，这让我感到奇怪，我不是在往上游走吗？“隆隆——”是什么声音？只见远处升起一团黑烟，竟然是一艘轮船！一艘黑色轮船！不对，为什么它往岸上开去了呢？哇！船底下竟然长出了腿，它向岸上走去，上岸之后，它就变成了房子，黑色的房子，还有乌鸦环绕，怪阴森的。这时候，我眼前一亮，四周已经长满了青草，小河也变成了湖，阳光照在身上，好舒服！那所房子里到底住的是何方神圣呢？现在只有我只身一人，我也找不到回去的路了，加上好奇心驱使，我最终决定去看一看。
“嘭——”在我摸索几次后，门终于开了。房子里面很昏暗，感觉十分阴森恐怖，但我还是鼓起勇气进去了，一进门，有一排按钮在门口，我随手按一个，发现外面开始下雨，又按一个，外面的青草水湖又变成了沙漠，原来这些按纽可以控制天气和环境。再往里走，里面几乎没有光了，但墙上那恐怖的装饰依旧能看清。房子里竟然空无一人，我大喊一声：“有人吗？”突然，外面的乌鸦全都飞进来了，绕着我飞，大叫着，我吓得闭上了眼，可是叫声却停了，一睁眼，只见一个人站在我面前，难道他是乌鸦变的吗？他是这房子的主人吗？可我都不敢问，因为他穿着一身黑，这让我想逃跑。可他却问我，“你想回去吗？”我点了点头，他就带我走进一间房间，似乎是个放映室，而且正在播放什么，我一看，是我的照片，是我以前取得的一些成绩，原来，我并不是我想的这样，我也成功过，我似乎明白了什么，这时候，四周的东西已经开始消失，眼前一亮，再睁开眼睛，原来都是梦。但这个梦却让我找回了自信。
“黄昏的树林里分出两条路，我选择了人迹更少的一条，从此决定了我的一生”。小河原来有着这么多的隐秘！人生也是如此，未来还有很多等你发现，相信自己，未来可期！
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