最新那道难题作文 写一道难题的作文(五篇)
这道难题这道题好难一
生活就像航海，有时一帆风顺，有时却遇到挫折。不过，我总能解决这些小难题。这不，前一阵，我又解决了一个小难题。
这天，我来到好朋友霏霏家玩。我们一起坐在沙发上看电视。我想看电视剧《潜伏》，可她想看动画片《喜羊羊和灰太郎》。我们互不相让，最后，我生气地说：“真是的，没想到你这么小气，早知道你这么小气，我就不来了！”霏霏撅着嘴，一扭身，走了。
我们各玩各的。我心想：这次是她不对，她会向我道歉的。可时间一分一秒地过去了，方法还没来，我有点着急了。
我去问妈妈怎么办，妈妈抚摸着我的头说：“你应该跟霏霏和好。”我苦思冥想，决定去给霏霏道歉。
我来到她跟前，对她说：“对不起，刚才是我不对，我们一起玩吧！”可她好像没听见，一动也不动。我又说了一遍，可她还是不理我。我没办法，只好再去想别的好办法。
我眉头一皱，计上心来，准备送她一样礼物。我把霏霏一直想要的“赛跑飞速毛毛虫”送给她。可当我把玩具给她，她却扔了回来。看来霏霏真的生气了，连我给她的礼物也不要了。
经过一番劝解，霏霏终于和我和好了。我还记得，那天晚上我们玩到深夜，谁也不愿意离开，我非常开心。因为我在成人的帮助下，解决了我的小难题。
通过这件小事，我知道了以后如果遇到自己解决不了的难题，可以求助大人们。小朋友也可以试一试！这样，就能快速地解决难题了！
这道难题这道题好难二
某个星期三，上课的铃声响起了，数学老师拿着课本走进教室，全班同学的“悲剧”又要降临了，老师在上面讲的口水飞溅，而我在下面浮想联翩，老师回想着刚才的题目，而我却回想着昨天的电视剧，脑袋毫无东西，只是在放空，放空，再放空，不知不觉，时间从我的发呆中悄悄地逃离了，逃离了我的世界，逃离我的囚禁。就在它离开的同时，下课铃却在渐渐的逼近。
“十——九——八——七——六——五——四——三”下课铃响起来咯!恍惚的我后知后觉，仿佛是沉睡了一个世纪后，刚刚觉醒过来的人类。
不知不觉已近放学了，我同往常一样的回到了家，同往常一样的吃了饭，可作业却与往常极不一样。往常的题目我应该是差不多都会写的，如果难一点的题目多思考一下也会迎刃而解，可今天的题目却非常棘手，不管我怎么思考，怎么折磨，都无从下笔了。甚至斗都斗不出来，真是见了鬼了!经过反复思考终于得出了问题：我上课时没认真听讲!这是一个非常严重的问题，它会直接影响到我的成绩，怎么办啊，我去哪抱大腿啊?都怪我，上课不听讲发什么鬼呆，要是我当时能立即回神就好了。
时间却故意捉弄我似的，不禁加快了脚步，提前到来了。已近九点一刻了，月亮依旧那么明亮，我依旧沉浸在题目的折磨中，再这么下去，恐怕我脑细胞都不够死了。多亏了万能的老妈，我才得救，好比鱼得了水。
我终于消灭了那些“怪物”，悬着的心终于放了下来。
我吸收了这次的教训，从此上课认真听讲，不敢开小差了!
这道难题这道题好难三
天上的月亮是那么恬静，微风轻轻翻动着窗前的书。周围*静如水，可我的心却翻腾着，往事历历在目。
我坐在教室当中，面对着那张被我写得密密麻麻的试卷。时间已经过去了大半，我丢弃了被写得群蚁排衙的草稿纸，开始做最后一道题。
这又是什么题？不但没有做到过甚至读也读不懂，我不由得后背一凉，*时喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用笔尖点着试题，缓缓划过每一个字，希望找得些许蛛丝马迹。可是这题好似天书一般，纵使我使九牛二虎之力也不得要领。
分针一点一点挪了过去，我却觉得它好似于百米冲刺。望着雪白的答题框，我的腿有点痉挛。兔子急了跳脚，人急了更是什么都干得出来。很快，我的眼睛瞄准了一个尖子的试卷，定睛聚焦，答案逐渐清晰。哈！原来是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手却好似被一种无形的力量控制着，怎么也写不起来。
考场上触目惊心的“诚实为本”四个血红大字，让我如坐针毡，面红耳赤。再想想考试前父母的教育、老班“不许作弊”的三令五申，这真是如芒针在背，进退维谷。
可是，脑海中竟又浮现出父母的微笑，耳边仿佛响起同学的赞扬，成绩单上的两个大字：优秀。是啊，只要我将这个答案写上，我所盼望的一切便能收入囊中。
“这样就算优秀又能怎样呢？”老师的声音仿佛在我耳边回响，彷徨一望，天边的云渐渐变红，仿佛愤怒与劝苦。我看着雪白的答题框，内心的纠结渐渐消失，心中有了正确的答案。
考试的难题固然重要，但是，用不诚实的手段做出难题，即使对了，却依然没有通过心灵的难题。即使那道题最终一字未写，即使成绩因此不光鲜闪亮，至少我问心无愧地答出了做人品格这道难题。
这道难题这道题好难四
小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。
读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依靠的，稍有破坏但能修补的关系。
临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那以往的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也包含了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。
我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那以往开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。
我想：这样的难题中应当也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然此刻我还没有找到适宜的方式，但我必须会努力的！
这道难题这道题好难五
这片大森林原本是个美丽的天堂，动物的乐园。郁郁葱葱的大树像高楼大厦一样直插云霄。春天阳光明媚，动物们在这儿欢快的玩耍；夏天绿树成荫，动物们舒适地在树荫下乘凉；秋天瓜果飘香，动物们随时都能吃到鲜美的果实；冬天雪白一片，动物们安心的在森林中冬眠。
直到有一天，人类打破了森林的宁静。一群砍伐工人来到这片森林，“哐--”随着一把把锋利斧头的节奏，一棵棵高大挺拔的树木发出呻吟，痛苦的倒下。动物们想尽办法对付人类，却死在了猎人冰冷的枪口下。
“马良先生，马良先生……”动物们一遍又一遍地呼唤马良的名字。隐居此地的马良从小屋里走出来。“马良先生，求你帮帮我们吧！”动物们恳求道。“你们在森林里过着幸福的生活，为什么需要我的帮助呢？”小松鼠说：“今非昔比，人类破坏了我们的家园，现在我们早已无家可归。”说着，它指着以前的森林。
原来美丽的森林现已面目全非：森林再也没有从前那片绿色，只剩下枯黄的树桩；青青的草变成了无边的金色大沙漠！饥饿，疾病逼着动物们步入死亡，是剩下为数不多的动物在苟延残喘。
动物们又来找马良帮忙了。“马良先生，请你再多画一些树吧！”马良坐在树桩上，挠挠后脑勺，无奈的说：“我画的再快，也没有人类砍得快啊！”动物们流下了沮丧的眼泪。
马良望着天空：“人类什么时候才会醒悟啊？”
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