2024年选择小学生作文 选择学生作文(七篇)
选择小学生选择学生一
原来每个人活着都这么累，凭什么世界会这样，凭什么每天都要这么平庸而无聊，想想自己，不知道要发泄的是什么。
我的脑袋很乱，前几天的一切信誓旦旦为什么今天都消失得无影无踪？
我的目标，我的结局，理想"我的理想，我的未来，都会是什么？我不想猜了，更不想明白每天这样徒劳无功的做事到底有什么价值，现在的生活状态在我眼里，放弃就等于前进了，而所谓的成功也就成了失败的动力。
选择小学生选择学生二
小时候的我生活在老家辽宁，那里有我的伙伴、那里有我的同学，每天和他们在一起，生活幸福且自由，虽然有时我也会想念远在外地的爸爸妈妈，但有他们陪伴我也无忧无虑。
爸妈还是尊重我的选择，他们愿意给我时间，让我自己决定去留。那一夜，我人生第一次失眠了，我第一次面对这么难的选择题，眼泪不争气的浸湿了枕巾。第二天，伙伴们依然招呼我玩耍，看着他们熟悉的不能再熟悉的笑脸，我真的进退两难：一边是亲我爱我的父母，一边是从小玩到大的伙伴。
最终我还是选择跟随父母离开我生活十年的家乡，离别时我与爷爷奶奶拥抱、与同学朋友告别，我告诉他们我会时刻想念他们的，我一定会再回来看望他们的。
时间已经过去三年，三年前的决定我不后悔，人生也许就是这样，选择必然是痛苦的，选择了一样就要舍弃另一样。当我们面对选择的时候，其实只需坦然对待，选择自己认为正确的、选择自己心安理得的，坚持走下去就是未来。
选择小学生选择学生三
不言放弃是一种明智的表现，但有时候在面对一些选择的时候，或许放弃才是一个聪明的选择！
古往今来，在历史的天空里，总有那么一些星星，应为选择了放弃而闪耀着非同寻常的光芒！
正是放弃，使他们避开不利，千古留名；正是因为放弃，使他们转危为安，化险为夷。
我觉得，放弃是一种智慧。在特定的条件下，唯利是图是小聪明，懂得放弃才是大智慧。所以，我们要知道：为了更好的发展自己的长项，必须放弃自己的短项。舍取之间，有时候需要多一份理智的选择，少一份盲目的坚持。有时候，善于放弃是通向柳暗花明的捷径，是一个聪明的选择！知足的放弃是一种更好的选择。
在人生的道路上，学会勇于放弃、乐于放弃、善于放弃，这将是一个聪明的选择！
选择小学生选择学生四
我打小就偷着想来生的选择，像软绵绵的白云，轻柔柔的风……想过好多，好多，总觉得来生是可以选择的。
我要当一朵云，白白的云，然后在夏日将“炎炎”去掉，到了冬季，就可以饱饱地睡个觉了。
如果选择动物，我一定当牛，勤勤恳恳地为人类劳作，直到生命的最尽头。也要为饥饿的穷苦人充饥。我会告诫自己，不要流泪。
如果选择植物，我愿当梅花，多么有精神、有征服力的植物啊！
来生可以忘记今生，就像一场恶梦，不会永远记得。
我很庆幸今生能是人，能够思考来生的选择。干脆永远当人好了，仍做爸爸妈妈的女儿，仍做五年级这个大家庭的一员。
来生的事儿，来世再叙，今生把人做好，应该更有意义。
选择小学生选择学生五
不知不觉，时间之轮已经旋转的十三年;我离十三岁的生日还有8天。在这剩下的简短时间里，我想为这全新的旅程做个计划。
十三岁，一个青春萌发，开朗向上的岁月，此时此刻，我们告别了小学告别了十三岁，通向人生发展的另一条美好通道。在这条道路上，充满了挫折与挑战还有残酷的竞争，对心理弱者来说，初中的课程与交往是一块绊脚石，可是对心理强者来说，这只是微不足道的一点小事。如果让我来作出决定的话，我会选择勇敢，也就是临危不惧、迎难而上的强者。
为什么呢?因为初一的半个学期下来，我总结了一些经验。那些弱者最大的缺点就是自暴自弃，失去上进心、与老师作对。但是强者也有特点，我周围有许多同学都是强者，他们大多数都是女同学，他们每天都会做练习，完成作业专心听讲，学习成绩名列前茅。这就是选择的差距。
举一个例子吧，我刚进中学的`时候，就考如了最后一个班，我那些朋友都一样，刚开始我们大家都是垂头是丧气的，经过班主任的心理辅导，才有所好转。是他让我选择勇敢这一个决定，看了许多和我有同样经历的同学的努力故事，让我受到了很大的启发，因为假期的疯狂发送和玩耍，而没有复习，导致成绩不如意。这个问题那些同学都曾有过，不过他们又是怎样胜利的，怎样进取的，这都是我们应该学习的。
这半个学期很快就过了，这次旅程我经历了挫折也得到了收获;不知道下一次十三岁的旅程又会有什么样的挫折与困难等待着我。无论如何，我都不会改变我的选择，我要迎难而上，努力冲到终点。到那时，胜利的曙光就是属于我的了。
最后，我还要再说一遍我做出的决定，十三岁!我选择勇敢面对人生的挫折与困难!
选择小学生选择学生六
成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。
有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功，但它毕竟努力过了，和黄鹂鸟相比，它的`历程要艰难许多，重重的壳裹着蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，而是一步一步的往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬。
努力过，就不是失败者!努力过，失败也是美丽的!在现实生活中，有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。可是，失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来，不放弃对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只。我想，如果说失败是成功之母，那么，坚持就一定是成功之父。
有一个这样的故事发人深省：有一个孩子，他是当地出了名的“弱智儿”。三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，连老师也不喜欢他。有一次的手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳，但直到下课他还没有做完，还急得满头大汗。
第二天早上，他才交给老师一个很难看的小板凳，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了。”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有，还有比这个更差的。”原来，这是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更难看。这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大成就的。
其实，世界上并没有什么天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。
同学们!让我们以坚持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。
选择小学生选择学生七
丽丽担心地说：“他们来了。”晓晶和张幸宇紧张地问丽丽：“谁，谁来了?“”玛丽和狼(狼是玛丽的守护兽)。她们本来是国王派来考验你们的，可是在我来你们这的前一天，她们不小心吃了一种毒蘑菇，现在神志不清，见到有魔力的人就要杀了他。这应该也算考验吧，只不过……这太危险了!她们的法力很强，一旦被打伤，后果不堪设想啊!”张幸宇有信心的说：“没关系，我们一定能打败他的`。”“那我就放心了。”丽丽安心的说。
她们飞上前去，看到玛丽正在靠近一个小女孩，但那小女孩却浑然不知，晓晶急忙冲了过去，还一边问丽丽：“她们不是不会伤害没有魔力的人吗?”丽丽无奈的回答：“谁知道呢?”没等丽丽说完，晓晶就冲到那个小女孩和玛丽中间，对玛丽说：“要打跟我打，别伤害这个小女孩!”玛丽听了哈哈大笑，说：“哈哈，居然敢拦住我，你不要命了吧!”说着，玛丽脸色一变，开始吸取晓晶的魔法，张幸宇见了，快速飞上去切断魔法来源。
预知后事如何，请看下一章。
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