最新故乡的雪作文500字 故乡的雪作文结尾(七篇)

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故乡的雪故乡的雪一

我的故乡很美丽。她,四季如春,景色怡人。

放眼望去,连绵起伏的山岭,在春天的召唤下,铺上了一张毛绒绒,绿油油的地毯,一直铺到天边。一朵朵如花朵儿般可爱的云朵点缀着墨绿的青山,那青山瞬间妩媚起来。山脚下是一层又一排形状各异的梯田:有的像月牙儿,有的像小船,有的像镰刀……形状各异的梯田里有水,蓝天、白云、青山倒映在水中,水中也有了青山、白云、蓝天。

夏天,烈日如火。小狗趴在家门前,吐着舌头,在家门前看着小朋友在草坪上嬉戏打闹,偶尔旺两声。小伙伴们,玩累了就到树底下去乘凉,老爷爷,老奶奶在树底下摇着蒲扇,为自家的孙子扇扇风,擦擦汗。看着孩子们玩得如此开心,爷爷奶奶的脸上也现出了笑容。

秋天,家门前是一片片金黄色的稻谷,微风吹过,稻谷“沙沙沙”地唱起了一首丰收的曲子。这时辛勤的'农民正在收割稻谷,稻谷的歌声和农民的欢笑声交织在一起,谱出了最动人的乐章。

冬天,留安山上的树就变得多彩起来。五彩斑斓的树叶把留安山打扮异常美丽,让人忍不住想起毛泽东的词“看万山红遍,层林尽染。”永春的冬天,没有冬日的萧瑟,也没有刺骨的寒冷,却这么美丽。

这就是我美丽的故乡——永春。

故乡的雪故乡的雪二

在我的记忆深处,故乡的村前有一棵古树。那是一棵很大很老的树,没有人知道它到底经历了多么漫长的岁月,就连村子里最老的老人也不知道。

树上缠绕着一根粗壮的古藤,深深地勒进古树的树干里。树绕藤,藤绕树,缠缠绕绕,绕绕缠缠,穿越岁月的风尘,始终不变地伫立,宛如一尊庄严而肃穆的雕塑。村子里的人们,日岀而作,日落而息,日复一日,年复一年,辛苦的劳作着,然而,他们的脸上始终带着辛福的微笑,上演着一幕和谐而温馨的画面。

而我却离开了,离开了我的故乡。

在这个城市,我走在一条条陌生的街上,触目所及的是一张张陌生的面孔,像个迷路的孩童般不知所措。时常在夜深人静的时候,流下思乡的泪水。梦中,我常看见古树与古藤。

雨,淋湿了干枯的城市。风,飞扬了思绪。村里人说,古藤是村的象征,是村的标志,更是村的灵魂!古树下,沉睡着我们的祖先,古藤上,记载了村的历史。儿时的我们,常绕着古藤嬉戏玩耍。累了,就坐在树下,听大人讲过去的事。

无论是荣耀,还是耻辱,都不能遗忘。每年的10月1日,村里的人们都会到古树下聚集,不约而同,人们的神情,是那么的严肃,村里最年长的老者站在最前面,目光悠长,悠长,漫过人群,缠绕古藤,穿越时光,露出一抹意味深长的笑。

而今,我终于回到了故乡。

然而,他们却有意或无意地疏远我。他们认为我是见过大世面的城里人了,于是,陷入一种非常尴尬的境地,除了问候,便再无其他的交流,这让我觉得很无奈,想起从前看过的一首小诗----你站得很近,离我却远,望穿双眼,咫尺天涯。

日子,感觉就像在坐牢,那么压抑。每天,我穿梭在田野中,望着在田野中的人们,看他们辛勤的劳作,他们的纯真与质朴,截然不同与城市人的虚伪与市桧,那是一种散发着大自然独特的清新与甜蜜的美丽魅力,而不是以华丽的衣服掩饰自己内在的丑陋与肤浅。走进大山,我呼吸着原始的空气,褪却市桧的气息,欣赏着粗犷的田野风光,卸下虚伪的面具,拥抱着风的快乐,感受着大山的脉搏,它是那么地真实,那么地沉稳,不再是我梦中的幻影,我不会再失望,也不会害怕,因为它温暖了我的心,感动了我的灵魂,深深地驻入了我的生命。

我也终于明白,故乡的古藤不是人们精神的枷锁,而是精神的支柱,在岁月的历史里烙下不可磨灭的印迹,刻骨而铭心。

中国是一个伟大的国家,中华民族是一个伟大的民族,五千年的春夏秋冬,五千年的风雨兼程,历经沧桑,却依然屹立于世界的东方,如同一颗不灭的东方明珠。在此,祝贺我们亲爱的祖国生日快乐!最后,真心的祝福祖国风调雨顺,国泰民安,更加繁荣昌盛。祖国,我爱你。

故乡的雪故乡的雪三

我的故乡在长沙的乡下,那是我爷爷奶奶曾经住过的地方。每到过年,我们都会回故乡看看,去探望爷爷奶奶。

那是在冬天,偶尔会下雪。每当片片雪花飘落,我和表姐便会蹦跳着闯到门前的坪中,站在雪地里,用手托住飘到眼前的雪片儿,看着它慢慢融化。

有时候,树枝上也搭着雪。站在树下,会有一两滴融了的雪水掉在头上,脖子里,冰凉冰凉的。

最有趣的地方要数爷爷的后山了。若是雪没融化,我和表姐便会找一些小玩意儿埋进去当宝藏,准备明年再挖出来。但总不成功“宝藏”不是被踩进土里就是被别人捡走。可我们却乐此不疲。

要是没有下雪,我们就上后山去帮奶奶“捡柴”,烧火做饭。说是捡柴,实际上却是摘后山的杂草,有时候我们也会折一些细细的树枝。不过这些东西并没有对生火做饭起到多大的作用,因为杂草是不易燃烧的,而我们捡到的树枝大都被雪水弄湿了。可即便是这样,奶奶也微笑地接过,夹在柴火里,仍进灶膛中。

现在,那座曾经充满欢笑的老屋,却已人去楼空。虽然我们仍会回去,但却少了以往的欢乐。

故乡的山,故乡的雪,故乡的人汇成了浓浓的故乡情

故乡的雪故乡的雪四

1·了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。

2·学会辨析段的类型。

教学要求

1·明确教学重点

教学难点 

1·辛亥革命后农村经济衰败和农民生活日益贫困的社会原因。

教具准备     少年闰土画像

课时安排

1、 2课时:通读课文,扫清字词障碍,分组讨论预习题。

3、4课时:精读课文,全班讨论,理解文章主体思想。 

7·根据自己的理解回答:

8·课后题二、三

9·给少年闰土,中年闰土,和杨二嫂各画一幅画像。 

③  当时社会造成的人们之间思想感情上的"隔膜"。

④实践与斗争。

教学过程 

一、 组织教学

二、  解题

三、  导入  

四、 熟读课文

理清下列问题;讨论预习作业 :

1·"远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气"。

①"横着"说明什么?

②用了"荒村,为什么还要用"萧索"?

(萧索形容缺乏生机,不热闹。突出了悲凉的气氛。

荒:荒凉,人烟少;冷清。描绘出村落的凋蔽和沉寂。)

(这要从两个方面去考虑。

5·小说中有两处写到"高墙":

五、辨析段的类型。

作"练习五":

第2段是以描写为主的描写段,具体、生动地描写了中年闰土的肖像。 

六、教学小结

1· 本文第二部分写了几件事?

3·文章主体思想?

七、布置作业 .

故乡的雪故乡的雪五

光阴流逝如白驹过隙,转眼二十年过去了,已成为探险家的我终日在外奔波,思家的情感更深了。终于有一天,我下定决心,要回到家乡去看看。

我坐着自己发明的“糖果车”,回到了阔别已久的故乡。

我来到中山公园,一进门,眼前的景象彻底把我征服了!瞧,原本发臭的小池塘,现在成了水鸟、鱼儿的天堂。清澈见底的池塘里,一条条鲜艳的锦鱼欢快地游着,不时跃出水面。水鸟们在池子的边沿休息,喝着那甘甜的水,然后与流水表演“二重唱”!

我来到池子后边的草地,我又被眼前的景象震撼了。这里是花草树木的海洋!一棵棵树拔地而起,为人们来遮风挡雨!红的,黄的,蓝的,紫的,白的,粉的小花齐开放,向人们展示她那美丽的姿态!呵,蜜蜂和蝴蝶也被这花丛所吸引了呢!

快看,草地上那一闪而过的白影!是鬼吗?我挠挠头,仔细一看,是一只只可爱的小白兔呢!树上那个爬来爬去的是什么?原来是小松鼠呢!我从旁边捡了几棵松果,放在手心上,笑眯眯地细语着:“小松鼠,快来吃松果啊!”松鼠不知是不是听懂了我的话,跳到我的手心上,拿起一粒松果,用自己的两颗大牙,飞快地啃了起来。

那是什么?我望向远处那蒙眬的影子,决定去看看。我来到那个“影子”前,发现这竟然是一座房子,只是建成了蘑菇状而已。我叩响一户人家的门,里头走出卫位大约十七岁的少女。她微笑地问道:“有什么事吗?”“那个,这里是我的家乡,我有二十年在外奔波,今天回家看一下,请问小姐是否能为我介绍一下,呃,现在的的房屋。”我略带羞涩地问。“当然可以,请进!”少女把我迎进了家门。

“瞧,这个小小的盒子是我们的‘电力储藏盒’,家家户户都用这个为发电。它是把阳光和月光转换成电力储藏着,有时还可以储藏风力!”少女指着一个蓝色的小盒子说。呵!这可真有趣啊!

我告别了少女,来到了马路上。咦,马路两侧怎么会有两条小河道呢?那潺潺的流水清可见底,小虾米在水里游得正欢呢!

这时,我发现了这马路竟是运输带!而且还安装了声控模式。如果你要下“带”,只需喊一声“停”!运输带就会停下来。上“带”也是同样需要喊一声“停”!它便乖乖停下,让你上下“带”。

我最后还是依依不舍地离开了家乡。真希望下次来时家乡能有更大的改变啊!

故乡的雪故乡的雪六

我的故乡是一个小小的村庄,而且有些偏僻,是一个古村,但没有什么名气。但在我眼时里,故乡有一种古典的美。

那些年代久远的青砖瓦被毫发无损地保留了下来。还有那朱红色的大门,绿绣斑点的铜环。门上的那红漆因为不停地被风吹日晒,显得有些斑驳了,不过铜环保存得还比较完整。那铜环的形状大部分都是用狮子头的样子,双目很大,非常神气。

在故乡的有些院子里,经常会有一小块园地,上面种满了大白菜或是茄子。抬头一看,屋梁上还挂着一串串咸鱼干和被风吹干的柿瓶,那些唧唧喳喳的燕子还在屋,梁下搭了窝。院子还晒着红薯。窗户全部都是木质的,被漆成了乌黑的颜色。还老一些的木窗上还可以看到上面的层层糊纸,看作那种泛黄的颜色,好像想起了古代。

最舒适的时候是在盛夏的晚上。搬一张超大的椅子和一个小木桌出来放在葡萄架下,在旁边的小木桌上摆些甜点,放九个水果。躺在椅子上摇着蒲扇,悠闲地啃着香甜的水果,看着空中的星星及一轮弯月。让人产生无限联想,看着空中的星星及一轮弯月。让人产生无限联想。

我还隐隐约约记得春天,在巷子的瓦墙以及石头围成的墙上,常常会有一枝红杏伸出墙来。在墙脚边是三四片湿漉漉的绿苔,在门槛外,有一只正打着盹儿的大黄狗。

有时推开那些“吱吱”作响的旧门时,总会发现几位老人面容慈祥地坐在各自的竹木椅上,享受着那暖暖的日光浴。她们身上穿着用蓝色布料做的衣服,上面还绣了点点红花。她们那稀疏的白发盘成一小团,并用钗子别住。

我还记得黄昏时从屋中升出的炊烟。我每次站在半山脚爱才如腰上,远远地看着从自家烟囱升起了烟。烟如果一会儿淡一会儿浓,就说明母亲在边烧饭边在菜院里忙碌着拣菜。如果炊烟均匀地往上升,说明一定是父亲从田里回来了帮母亲在灶前烧火。

一离开故乡就是一,二年,故乡变之许多,再也不是原来那个古典的故乡了。那青砖的瓦房,深远的小巷,统统变成了美好的回忆。现在也只能回顾过去了,怀念故乡了。

故乡的雪故乡的雪七

关于故乡的记忆,总是很遥远,远到只能在梦里,才能梦见故乡那栋老房子,在岁月中渐渐隐褪了曾经的色彩;梦见门前的那棵梧桐树,叶子绿了、黄了,落了、抽芽了,任时光的年轮划上一圈又一圈;梦见村口那眼冬暖夏凉的泉,每天氤氲着一股白色的雾气,在人们来来往往水桶撞击的声音中,吟唱着最古老的歌谣。还有,还有外婆在老屋门前一声声地呼唤,带着质朴的乡音,带着最温馨的回忆,飘荡,从梦境到现实,从现实到梦境。

关于故乡的记忆,总是很近,很近。近到可以听见细雨敲窗,雨打芭蕉;近到可以轻易激起心头泛起的,关于故乡的点滴回忆。桃红柳绿,东风暗换年华,但故乡是心头永远的朱砂,总能轻易地勾起心中最深的记忆与牵挂。

故乡,是一条纤细的乡村小路,小路上杂草丛生,漫过了白色的球鞋,打湿了清晨的裤脚,一直通向校园的方向,通向遥远的,未知的地方。

春天来了,水田里的禾苗仿若一个个娇小的绿色人儿,在微风中轻轻地招手,一眼望去,是那一望无际的绿色海洋,这里,孕育着庄稼人一年的希望。

花开了,开在屋前后那高高的田坎上,开在春风拂过的山岗上。一直以来,对于桃花就有着一种别样的喜爱。桃红点点,粉红的花瓣,随着微风,轻轻飘落,零落了多少女儿娇柔的心事。惜春常恨春归早,那时候的我,怎懂得韶逝的道理。看着那漫天飞舞的桃花瓣,只是觉得好美,好美。伸出手,让花瓣一片一片,自指尖飘落,纷飞成一季最美、纯洁的梦。那个桃花树下的小小姑娘,扎着短短的马尾巴,就这样眼巴巴地,看着那一树桃红,仿佛透过那朵朵盛开的粉红的花朵,看见了一树的硕果累累,馋了嘴,馋了梦,馋了那一季的美好的童年。

夏天来了。河水沸腾了。两岸杨柳依依,临水梳妆,一双美眸,静静凝望着不远处,在小河里嬉戏玩闹的大人、小孩。小河的胸怀是宽广的,她默默地容纳着来自心灵人们从心灵深处迸发的欢愉,成为这个季节,大自然最清凉的馈赠。

田地间,成片成片的玉米地,绿油油的,仿佛一排排卫士,守候着自己的家园。村落间、山林间,时常听见布谷鸟千年不变的吟唱,吟唱着一曲朴实、勤劳的歌谣。我总觉得布谷鸟是在叫“豌豆、包谷”,似是而是,听来感觉是那么一回事。离开故乡以后,就再也听不见它的吟唱了,自然也不知道它究竟唱得什么,但我知道,那一声声啼叫,早已经烙在了我的灵魂深处,在某一个午夜梦回,将我带进那个小小山村,带进那片田园,听一曲而来自布谷鸟的天籁。

秋天来了。秋,是喜悦,是收获,是农民洋溢的笑脸,是那一把把挥洒的汗水。

这个时节的农事多,打谷子、收玉米,挖红薯,接踵而来的农事,压弯了农民的脊梁,喜悦着农民酣睡的梦乡。对于孩子来说,这个季节是山地田野间肆意的玩闹,是枝头的硕果累累。各种水果,都卖弄着最成熟的风姿。一个个柿子,高高地挂在枝头,仿佛一个个灯笼,煞是好看。橘子已经开始黄了,可孩子们就喜欢那酸酸甜甜的味道,这个在树上摘,几个在树下巴巴地望着,等着树上的孩子扔下来,然后争相抢着,闹着。枣树下,孩子们一个个拿着常常的竹杠,伸长了脖子,敲敲这颗,敲敲那颗。叫嚷着,这里、这里,那边、那边还有……童声,交织成一片欢喜,在秋的田野,编织着丰收的歌谣。

我是喜欢冬天的。记忆里的那银装素裹的世界,多少次浮上心头。故乡的冬,没有毛主席笔下的“千里冰封,万里雪飘。”故乡的雪,是安静的。它轻盈地落在山头,轻盈地漫过小河,无声敲打着农户的窗口,将一片雪白的世界悄悄带来。

冬,是寂静的,偶尔,村落间会传来狗吠的声音。声音落下,枝头的白雪犹如被惊吓了一般,“扑哧哧”落下,溅起细碎的花朵,开在冬季,开在那些孩子的梦里。

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