2024年小学生建议书作文300字左右 小学生建议书作文规范格式(4篇)
小学生建议书作文300字左右 小学生建议书作文规范格式一
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
第1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
第2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
第3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
第4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
第5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！
小学生建议书作文300字左右 小学生建议书作文规范格式二
尊敬的县长叔叔：
您好！请原谅我我的冒昧。我是东关小学的一名小学生。
我们璧山的母亲河——璧南河，在大家的努力下，已经恢复了以前的美丽：河水绿油油的，已经没有了臭味，鱼儿在水中嬉戏，水面上不时掠过一只白鹭。可在这美丽的景象中，有些不和谐的东西——水面上漂浮着一些垃圾。
这些垃圾是怎么来的呢？
虽然说环卫工人一直很努力地打捞着水中的垃圾，但总会有一些“漏网之鱼”。很多经过河岸的人为了图方便，直接将垃圾随手扔进河中，不仅给环卫工人增添了负担，还让母亲河丢失了美丽。但我仔细观察后发现，河边的垃圾桶实在是太少了，难道谁会一边拽垃圾，一边行走吗？
所以，我建议，在璧南河两岸多安装一些垃圾桶，这些垃圾桶可以设小些，但要涂上醒目的颜色，而且要经常倒垃圾，以免垃圾发臭。最好还在桥的护栏上安一些较醒目的小牌子，上面写上提示语，比如：“母亲河不是垃圾桶”、“为了母亲河永远美丽，请勿往河中扔垃圾。”我相信那些人是乐意接受的`。
为了璧南河的美丽，我希望你能采纳我的建议。另外，祝您工作顺利！
小学生建议书作文300字左右 小学生建议书作文规范格式三
同学们：
你们好！
现在等自然灾害猛烈袭击地球，这一切的一切都是因为人们乱砍乱伐所造成的后果。
过去，人类为了追求自己的利益乱砍乱伐，使得森林资源越来越少，令水土大面积流失，使洪水，温室效应，狂风，沙尘暴泛滥造成了不可挽回的损失。
现如今，人们已经认识到森林资源的重要性。大批大批的人投入到栽树的行列中，有些人甚至不惜一切代价花钱请人来栽树；有些人为了保护森林资源献出了宝贵的生命；有些人从乱砍滥伐的行列中重新加入到栽树的行列中……
在此我为保护森林提几点建议：
（1）少盖木头房子，盖房子尽量用砖瓦作材料。
（2）如果一定需要木材，砍一棵树，种一棵树，实现青山常在。
（3）不乱扔废电池，研究证明，一节一号电池可使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。
在身边我要从我做起：
（1）少用或不用一次性用品，一来可以保护木材，二来也可以保护我们的健康。
（2）废纸不要扔，送到造纸厂做成再生纸，实现有限的资源，无限的利用。
（3）不撕纸，不玩纸，不浪费纸。
现在我也要从我做起，不撕纸，不用一次性物品，为保护我们的地球进一份绵薄之力。
小学生建议书作文300字左右 小学生建议书作文规范格式四
尊敬的领导们：
随着社会的发展，科学的领先进步，让人们的生活过得越来越方便了，可是却在这样的背面，却污染了许多的地方。
在以前，清澈见底的河水散发出和谐的气氛，河中小朋友在水中嬉戏。让人感到无比地亲切。
可是到了现在，从工厂排出来的污水流到了河里，工厂里排出的水里面残流着一些毒素，一只只小鱼小虫肚皮朝上，散发出臭气。五颜六色的袋子在河面上漂浮着，让花草找不到落脚之处。 我们真的需要保护环境了。于是，我提出以下几个方案，或许能解决一部分问题。
方案一：造成河水污染的元凶，首先是河附近排放污水的工厂，所以我们必须要对症下药。工厂排出的水必须要经过精密的净化，直到达到可以饮用的标准才可排放。
方案二：地球上的矿物资源是有限的，不能随便开采，要有节制的开采，否则会造成大地塌方，最终受害的还是我们自己，所以不能滥用矿产资源。
方案三：我们还要节约用电、用水，不滥用化学物等造成灾害的物质。
我们要保护我们这个美丽而脆弱的星球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
建议人：xxx
推荐阅读：
2024年小学生建议书作文300字左右 小学生建议书作文规范格式(4篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式