有关适合朗诵诗歌汇总
有关适合朗诵诗歌汇总一
适合小学生朗诵的诗歌推荐度：中秋诗歌朗诵诗词推荐度：适合幼儿元旦朗诵诗歌推荐度：适合在元旦晚会朗诵的诗歌推荐度：适合三八妇女节朗诵的诗歌推荐度：相关推荐导语：中秋诗是中国诗歌中的'重要门类之一，很多著名的诗家都写过中秋诗，不少中秋诗都脍炙人口，传诵不衰。以下是小编收集整理关于适合中秋朗诵的诗歌，希望对你有用!
明月皎夜光，促织鸣东壁。
玉衡指孟冬，众星何历历。
白露沾野草，时节忽复易。
秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。
昔我同门友，高举振六翮。
不念携手好，弃我如遗迹。
南箕北有斗，牵牛不负轭。
良无盘石固，虚名复何益?
听月楼头接太清，依楼听月最分明。
摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。
乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。
偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁!
引领还入房，泪下沾裳衣。
新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。
裁为合欢扇，团团似明月。
出入君怀袖，动摇微风发。
常恐秋节至，凉飚夺炎热。
弃捐箧笥中，恩情中道绝。
中秋朗诵的诗歌二、唐宋诗
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 (唐 杜甫)
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思!
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许!望望空伫立。
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅
未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
八月十五日夜湓亭望月 (唐白居易)
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
转缺霜输上转迟 好风偏似送佳期
帘斜树隔情无限 烛暗香残坐不辞
最爱笙调闻北里 渐看星潆失南箕
何人为校清凉力 欲减初圆及午时
天竺寺八月十五日夜桂子 (唐皮日休)
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
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朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解;小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。下面一起来看看小编为大家精心推荐的适合朗诵的励志诗，希望能够对您有所帮助。
适合朗诵的励志诗摘选一：
甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯
你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色
乙：走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在一个小站上 注视着周围的荒草 让列车静静驰过 带走温和的记忆
甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯
乙：你说 它就在大海旁边 像金桔那么美丽 所有喜欢它的孩子 都将在早晨长大
合：走了那么远 我们去寻找一盏灯
适合朗诵的励志诗摘选二：相信未来
甲：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
乙：当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
甲：我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
乙：我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
甲：不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
乙：我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
甲：朋友，坚定地相信未来吧
乙：相信不屈不挠的努力
甲：相信战胜死亡的年轻
合：相信未来，热爱生命
适合朗诵的励志诗摘选三：心向远方
我快乐地奔跑
感觉自己成为了一只车轮
我的目标是远方
葵花般的脸庞开向太阳
我不去想未来有多远
也不在乎道路有多长
心敲起奋进的鼓点
飞速后退的是流年
我是夜晚
我是白天
我是三百六十五个日子
我的追求没有终点
我是崭新
我是年轻
我是岁月的更迭
我是一轮又一轮的圆满
我是旋转
我是超越
我的明天就在脚下
我的未来大路朝天
适合朗诵的励志诗摘选四：
(男)二十岁 我爬出青春的沼泽 象一把伤痕累累的六弦琴 喑哑在流浪的主题里 你来了
(女)我走向你
(男)用风铃草一样亮晶晶的眼神
(女)你说你喜欢我的眼睛
(男)擦拭着我裸露的孤独
(女)孤独 为什么你总是孤独
(女)真的吗
(男)第一次
(女)第一次吗
(男)太阳 暖融融的手
(女)暖融融的
(男)轻轻的
(女)轻轻的
(男)碰着我了
(女)碰着你了吗
(男)于是 往事再也没有冻结怨了
(女)冻结怨了
(男)我捧起我的歌
(女)捧起你的歌
(男)捧起一串串曾被辜负的音符
(女)捧起一串串曾被辜负的音符
(男)走进一个春日的黄昏
(女)一个黄昏 一个没有皱纹的黄昏
(男)和黄昏里不再失约的车站
(女)不再失约 永远不再失约
(男)四月的那个夜晚 没有星星和月亮
(女)没有星星 也没有月亮 那个晚上很平常
(男)我用沼泽的经历交换了你过去的故事
(女)谁都无法遗忘沼泽那么泥泞 故事那么忧伤
(男)这时候 你在我的视网膜里潮湿起来
(女)我翻着膝盖上的一本诗集 一本惠特曼的诗集
(男)我看见你是一只纯白的飞鸟
(女)我在想你在想什么
(男)我知道美丽的笼子囚禁了你也养育了你绵绵的孤寂和优美的沉静
(女)是的囚禁了我 也养育了我
(男)我知道你没有料到会突然在一个早晨开始第一次放飞而且正好碰到下雨
(女)是的 第一次放飞就碰到了下雨
(男)我知道 雨水打湿了羽毛 沉重的翅膀也忧伤你的心
(女)是的 雨水忧伤了我的心
(男)没有发现吧
(女)你在看着我吗
(男)我湿热的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动
有关适合朗诵诗歌汇总三
【--整改方案】
一
我想知道
为什么晨风吹醒大地
露珠就会睁亮晶莹的眼睛
谁能告诉我
为什么月光挥舞清纱
夜空就会点燃满天的星星
我想知道
为什么蓝天飘飞白云
山川就会荡起遥远的歌声
谁能告诉我
为什么太阳对着雨雾微笑
彩虹就会飘舞七彩的衣裙
我想知道
为什么海天遥隔的思念
在月光下就会格外温馨
谁能告诉我
为什么漫天飞舞的雪花
落在树枝就变成一种精神
我想知道
为什么打开灵魂的窗户
起伏的心潮就难以平静
谁能告诉我
为什么思绪飞向远方
往昔的回忆就变得年轻
让我来告诉你，朋友，
因为我们的声音
把文字的琴弦拨响
美妙的情感就叩击我们的心襟
让我来告诉你，朋友
因为我们的心灵
让艺术的灵魂在舞蹈
精神的家园就遍布绿树浓荫!
二
我们从泥土的芬芳中走来
借着竹简和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
领略金木水火土的风采!
我们从诸子百家的卷册中走来
跟着先人踱出的方步
寻觅唯物论和辩证法的河床
把天地君亲师一一叩拜
我们从春秋战国的鼓点中走来
顺着千军万马的足迹
凭吊合纵连横的血色黄昏
在文韬武略的传说中感怀!
我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来
踏着河山一统丈量出的豪迈
把人心的向背砌进万里长城
在帝王将相的风云际会中感慨!
我们从唐诗宋词的墨香中走来
举着盛满葡萄美酒的夜光杯
听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱
让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白
我们从元曲羌笛的音韵中走来
望着古道西风中摇响的风铃
总也唤不回天涯孤旅的断肠人
失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!
我们从明清小说的情节中走来
跋山涉水，一座座险峰留在身后
穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，
登堂入室，一群群狐仙置之度外!
我们从“五四”的白话文中走来
穿过十里洋场的拥挤和喧嚣
驻足山乡小镇的店铺和客栈
在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!
我们就这样一路走来
走进文学的殿堂，走进声音的精彩
在心灵与心灵的撞击中
我们自有我们的情怀!
我们就这样一路走来
踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台
在情感与情感的对话中
我们自有我们的气概!
三
我们朗诵高山
缭绕的云雾就飞向远方
我们朗诵云雾
幽深的峡谷就豁然开朗
我们朗诵江河
飞舞的浪花就欢声歌唱
我们朗诵浪花
沉默的风帆就张开翅膀
我们朗诵太阳
嫩绿的禾苗就焕发荣光
我们朗诵禾苗
收获的季节就走进辉煌
我们朗诵月亮
徐徐的清风就阵阵飘香
我们朗诵清风
沉静的夜色就柔美芬芳
我们朗诵蓝天
清脆的鸽哨就凌空鸣响
我们朗诵鸽哨
和平的福音就传向四方
我们朗诵鲜花
轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙
我们朗诵蜜蜂
饱满的种籽就播撒希望
我们朗诵田野
深厚的土地就爆发力量
我们朗诵土地
旺盛的生命就蓬勃成长
我们朗诵森林
呼啸的松涛就澎湃激荡
我们朗诵松涛
林间的百鸟就鸣唱着梦想!
我们就这样朗诵着
走过昨天，走到今天
在诗韵美文的字里行间放飞心情
在人生春秋的大道上荡气回肠
我们就这样朗诵着
走过岁月，走过风雨
在山重水复的旅途上一路歌唱
让心路历程洒满五彩的阳光
四
你带着黑土地的渴望
朗诵着白桦林和冰凌花
长长的滑雪板飞过
溅起白玉兰和野蔷薇的清香!
你带着草原的向往
朗诵着蓝天和白云
悠悠的马头琴在小道旁响起
飘过来美酒和奶茶的芬芳
你带着浩瀚沙海的狂放
朗诵着风暴和骄阳
跋涉者的脚印一路延伸
胡杨的精神把心中的绿洲照亮!
你带着椰风柳韵的柔肠
朗诵着沙滩和海浪
铺天的渔网撒下一腔憧憬
海螺的号声里鱼虾满舱
你带着江南水乡的悠扬
朗诵着棉海和谷场
古老的水车转动美丽的传说
淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳
你带着皇城宫殿的灵光
朗诵着华表和广场
深沉的思索留在龙辇古道
睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮
你带着经济特区的梦想
朗诵着改革和开放
急匆匆的人流和时间赛跑
流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬
你带着异国他乡的昂扬
朗诵着思念和倜傥
惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月
风雨兼程走进人生的课堂
我们就这样朗诵着
走过昨天，走到今天
我们就这样朗诵着
走过岁月，走过风雨
在诗韵美文的字里行间放飞心情
在人生春秋的大道上荡气回肠
在山重水复的旅途上一路歌唱
合：让心路历程-洒满-七彩的霞光
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
手拉手奔流
男：有一滴水，从河的那头流进了长江。
女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。
合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。
男：这是地球，由生命组成的奔流。
女：这是中华，由历史奏响的乐章。
合：生命不息，源远流长。
男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。
女：几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。
合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。
男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。
女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。
合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗!
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
梦想现实
我们有两个世界
一个是梦想
另一个是现实
梦想的翅膀总是轻盈的
有无穷尽的幸福与满足
我们可以驾驭轻快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
现实的脚步总是残忍的
有无休止的痛苦与烦恼
我们只能放慢沉重的脚步
任大地践踏，任自我低吟
人们在梦想与现实中徘徊
不知是梦想创造现实
还是现实摧残梦想 那年冬天 我迈开了脚步
虽然不知会僵硬在何方
但还是迈出了第一步
别无他求
只想找到一点温暖
来融化冰凉的心
今年冬天 我寻找足迹
虽然身后有一串串深深的脚印
却不知哪是我的
没有目的
只想知道哪是我前进的路
来延续我的脚步
明天应该是灿烂的
我肯定
昨天和今天我都在抗击风雨
风雨之后应该是彩虹
明天应该是辉煌的
我坚信
昨天和今天我都在赶路
赶在日出时分是最美的
明天应该是我的出现
我保证
昨天和今天我就有所准备
准备我人生中的每一刻
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
今天我们齐聚一堂
来共同缅怀五四青年的伟大壮举!
我非常自豪，
作为一名开行人!
因为我们开行秉承着五四的优良传统，
以天下兴亡为己任!
大家可曾记得，九十年前
成千上万的热血青年
不顾个人安危，
高举“自由”、“民主”的旗帜
在为民族的觉醒奋力呐喊!
今天，我们中华民族
沐浴着改革的春风，朝着现代化的方向
正阔步前进!
我非常自豪，
因为我们都是炎黄子孙!
十五年前，咱国开行
响应党和国家的号召应运而生!
从国开行诞生的那天起，
就以“增强国力，改善民生”为使命，
力挑强国富民的重任!
咱国开行以先贤圣哲为榜样
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
为党和国家分忧，
为人民群众解难!
作为开行人，
我感到非常自豪!
跟五四青年一样，
我们同样是激情澎湃!
我们同样是热血沸腾!
作为开行的一分子，我们
同样是富有——
强烈使命感和责任感的有为青年!
我们愿为开行的蒸蒸日上，
我们愿为民族的繁荣兴旺，
贡献自己毕生的力量!
在咱们开行人的不懈努力下，
我国的基础设施和基础产业建设
像被注入了强大的生命活力，
如火如荼蓬勃开展!
长江三峡、西电东送、南水北调、北京奥运等等
这些里程碑式的重大工程，
都凝聚着咱开行人辛劳的结晶!
作为开行人，
大家脸上都洋溢着幸福的笑容!
当“圣帕”台风袭来，
当云南普洱地震突发，
当呼伦贝尔雪灾骤降，
当一切灾难裹挟着死亡威胁人民安危的时候，
跟灾区人民血脉相连的开行人，
总能在第一时间筹措资金，
为无数生命点燃生的希望!
作为开行人，
大家眼中都闪烁着晶莹的泪光!
面对着贫困大学生无助的眼神，
咱开行人同样是忧心如焚，
大伙儿群策群力，
设立了生源地信用助学贷款，
为成千上万的穷人家的孩子，
架起了追求理想的桥梁!
这就是咱开行人扶危济困的精神风范!
想国家之所想，
急人民之所急，
是咱开行人义不容辞的责任!
只要我们的国家发达兴旺，
只要我们的人民幸福安康，
只要咱国开行蒸蒸日上，
作为开行人，
我们不怕辛苦，我们不怕劳累，
我们披星戴月，我们尽心尽力，
我们愿意贡献
——自己毕生的力量!
我很自豪，
因为我们以“强国富民”为己任!
因为我们都是顶天立地的开行人!
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
迈着青春的脚步，走进21世纪
女领：也许，世界上所有的美丽都集中在这里了。
男领：也许，最灿烂的阳光都撒在了这里。
女：新世纪的第一个春天里，花儿开得愈加美丽。 男：万物生机勃勃，在这春意盎然的日子里。
女：我们带着希望跨进二十一世纪。
男：我们怀着追求去设计世界和人生。
女：听!一个声音在路前召唤
女a：新世纪，我心中的太阳。我们是二十一世纪的学生。
合：我们是二十一世纪的学生。
女b：我们是一个很特殊的群体，我们也是内力最足的开拓者。
男c：我们是先驱，也是未来。我们永远是时代的缩影。
女d：我们是极端的，在属于我们的极端中，实现着自我的价值，我们无悔地奉献着青春。
合：我们无悔地奉献着青春。
女领：我们的青春正激荡于绵绵无休的洪流中，追逐洪流，便是我们的愉悦，飞跃平凡，便是我们的成功。我们为青春而骄傲。
男领：青春?
二合：青春。
合：青春，青——春。
女：青春就是我们。
男：我们就是青春。
a：青春是一个梦。
b：青春是一棵小草。 男：青春是一团烈火。
女领：青春真好。
女：青春真美。
合：青春真棒。
女e：青春是一片鲜嫩的绿叶，在清新的晨风中，总是带着一 脸的露珠尽情地欢笑;
女f：青春是一首飞扬的旋律，在跳动的琴键上，总是踏着轻快的步伐欢乐的歌唱。
女e：当人们眼中飘过这凋零的枯叶，才会想起那满目的苍翠;
女f：当人们耳边响起那古老的歌曲，才会忆起这往日的激情。
女e：而青春的日记，只有抹上鲜艳的色彩，并写下奋斗的艰辛，
女f：再打上成功的烙印，
两人合：我们才能无悔青春!
女领：青春的脚步活泼轻快，富有朝气;正如呼啸不尽的风，飞弛千里永不倦怠。当阵阵挫折向我袭来，我没有彷徨，没有退缩，而是坚定着一个信念----
合：要做强者，要做强者，要做强者。
男g：拥有一份快乐的好心情很难得，
合：很难得，很难得
男g：我们需要它如同水和空气，但如果天天有惊喜平凡地降临，就此一切会变得平淡无奇，哦，我不需要——幸福不真实的美丽
合：我不需要幸福不真实的美丽。
男h：对着镜子偶然发现一张愁眉苦脸才逗人。泪痕还未干睫毛却挂着彩虹。让生命之帆自由地起航，永远追逐浪颠的醉人心动，和着时代的节拍，高唱一曲自强不息之歌。
合：我要做强者，我要做强者，我要做强者。
女领：青春之路充满挑战，布满挫折，惟知跃进，惟知雄飞，才是青春最娇人的美。青春的全部就是追求与超越。
女i：我是追求我设计着世界和人生，我是跋涉的苦旅，我是执著的雁阵，我是播在墨江的渔火，我是植入泥土的丰稔，我开掘金曦，能使一切存在发光，我播种春色，可将一切枯萎返青，我酿造漩流般的智慧，我分娩繁花似的星群，像颠簸在浪谷间的舟辑，我在没有路的路上行进，我的脚步是一团呼啸的火球，从荆榛汹涌的莽野，划过一道道蓝色的闪电，我总是紧握着时间，这根韧性的长鞭，追赶着成功，追赶着胜利，把黎明诞生的通知发向明天。
合：把黎明诞生的通知发向明天!
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
甲 从/巍峨/峻拔的高原走来，
我/是冰山上的/一朵/雪莲;
乙 从/碧波环抱的宝岛/走来，
我是/海风/中的/一只乳燕/;
丙 从/苍苍茫茫的草原/走来，
我是/蓝天下翱(áo)翔/的雏鹰; /
丁 从/七沟八梁的黄土坡/走来，
我是/黄河边鲜嫩的/山丹丹。
齐 啊!/神州大地生长的希望，
我们是中华的少年/!
丁 九曲黄河让我懂得百折不回，
甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)/使我学会/立地顶天，
丙 教我纯洁/的是/北国的雪花，
乙 教我热烈/的是/南疆的红棉。
甲乙 龙的故土/，民族的摇篮，
锦绣山川/，我们的家园。 /
甲 到刚劲/(jìng)端庄的方块字里，
感受“水浒(hǔ)/”“三国”/的英雄豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟/;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲(wā)/、大禹(yǔ)/的故事萦(yíng)绕耳畔;
丁 在爷爷/的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，
冬子/、雷锋/的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙/，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，/不改的容颜。
丁 五月端阳/，心随龙舟把诗魂追赶，
乙 八月中秋，/借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖(áo)包会上/，射箭摔跤/，尽显小牧民/的强悍/;
甲 手捧/哈(hǎ)达，/欢歌劲舞/，献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人/，
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭(míng)记/着/中华母亲的功德，
更不忘她承受的/千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫/拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 /
丙 啊/!是七月的星火/，南湖的航船，
让/东方雄狮/从噩梦中奋起。
甲 先驱者/的热血复苏了千年冻土，
神州/才露出青春的笑脸/，
乙 “春天的故事/”响彻大江南北，
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲 今天/，历史和未来将由我们焊(hàn)接，
时代的接力棒要靠我们相传/，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的/诗篇!
甲 不期望脚下处处阳关道，
乙 不幻想头顶一片艳阳天，
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床/，
丁 不忘记“最危险的时候”/战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪，
乙 要做火箭去推动飞船，
丙 要像利剑把贫穷斩断，
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁 听，芦笙(shēng)/和唢(suǒ)/呐一齐吹响，
乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放/，
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
国庆节诗歌朗诵稿
男：这是我的梦
女：这也是我的梦
大合：这是我们的中国梦
(一)
女：今夜
你入我梦来
带着女娲补天的彩石
男：今夜
你入我梦来
携着伏羲老祖的故事
女：你用最轻柔的话语呼唤我
男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾
大合：于是，
我聆听着清越的战国编钟走向你
我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
我感受着泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑
我领略了江南水乡的柔情
北国雪野的无垠
女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切
你看见了么?
男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身
是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
女：你听，那是什么声音?
男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声
这是郑和下西洋的楫声
这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
大合：那是赤壁的惊涛拍岸
那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人
那是天之涯，海之角最动听的啼鸣
那是涌入我们灵魂的五千年的光辉
(二)
男：今夜
你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
大合：中国，中国，屈辱的中国!
我的心同你一样啊
痛到了极致!
男：把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊!
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻
(三)
大合：中国人民喝着滚滚的长江水
体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁
顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
男：雪灾，让我们措手不及
一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地
女：20_年5月12日，天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱
女合：我们会屈服吗?
大合：不，永远不会
党和政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国!
男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技
百年奥运，一朝梦圆
六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
大合：啊，中国，中国，不朽的中国!
女：我骄傲，我是炎黄子孙
男：我自豪，我是龙的传人
大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候
中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
去铸就明天的辉煌!
男合：这是我的梦
女合：这也是我的梦
大合：这是我们的中国梦
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
运动诗歌
趁我们还年轻
朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日
十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——
为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单
到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
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