节约用纸建议书作文(4篇)

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节约用纸建议书作文一

大家好。作为一名小学生,我们最亲密的学习伙伴,非纸和笔莫属了,可我常常看到有同学在浪费纸。有的同学新买的本子只写了几页就不用了,或是撕掉叠了玩具;有的同学用崭新、精装的笔记本做演算纸或乱涂乱画,看得我真心疼。

同学们,大家一定知道纸是怎么来的吧?它们是用树木的浆做成的。而且,众所周知,树木也是绿化和保护环境的好帮手。如果我们每人每天浪费一张纸,那全国13.47亿人将浪费掉多少纸啊,要砍掉多少树木啊!如果这些树木都被我们浪费掉,该拿什么来阻挡风沙、抵挡洪水呢?

所以,我建议大家节约用纸。我认为,可以从以下几个方面注意:

1、根据不同的需要,选择不同的本子。崭新的、精装的本子可以用来记笔记,如果想要演算,可以使用用过的本子的背面。

2、如果想要玩折纸,可以先用用过的本子或废报纸练习,再用专用的折纸纸折叠。

3、如果本子是两面印刷的,就应该使用两面,不要只用了一面就丢掉。

虽然本子的价格不是很贵,但请大家看在树木的作用上,多多真爱它吧。保护一页纸,就是在保护一片大森林,更是在保护我们的家!

xx小学学生:

20xx.10.25

节约用纸建议书作文二

亲爱的同学们:

大家好!

纸张,是我们生活中不可获缺的东西,节约纸张,刻不容缓!

在生活中,有很多浪费纸张的现象,比如说:在学校里,有很多同学把一张张洁白的纸从本上撕下来,折成一个个纸飞机,到处乱飞;有时候,一张纸上就写了几个字,可是他们就被人们无情地撕下,扔到了垃圾箱;在过年、过节的时候,同学们会相互送贺卡,也许有些同学看一眼就把它们当废纸一样扔在了一边。

人们为什么要这样做?是因为人们还不知道纸张的重要性,如果世上没有了纸张,就算有再多的钱也买不来纸张的`时候,人们才会知道:纸张在生活中是不可或缺的。

我对节约纸张有以下几个建议:

(1)我们可以把用完的纸张收起来,到一定程度的时候,可以把这些废纸只买到收废品的地方,让他们把这些纸张再次利用。

(2)把买贺年卡的钱省下来,用自己的双手,亲手为别人做一张漂漂亮亮的贺年卡。

(3)我们可以用废纸做一些小玩物,挂在房间的一角,一定会让房间变得更加耀眼。

(4)我们还可以把废纸涂上颜色,可以剪成窗花,手工相框,写上几句警示自己好好学习之类的名言等。

(5)保护好书本,争取把作业本用完之后再换新本。不要把纸撕下来折飞机玩儿。

总而言之,纸张是我们生活中不可或缺的物品,节约纸张,从我做起,从小事做起。

节约用纸建议书作文三

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

作为小学生要从我做起,选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

1、节约资源,减少污染

(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、重复使用,多次利用

尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

3、分类回收,循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

4、保护自然,万物共存

关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的`每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

5、讲究卫生,保护环境

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

此致

敬礼

倡议人:

20年月日

节约用纸建议书作文四

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的`物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

此致

敬礼

倡议人:

20年月日

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