美丽的音符作文600字初二(共6篇)

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美丽的音符作文600字初二1

长街的尽头有个摊儿,卖糖葫芦的,破旧的音响里终日放着恼人的老歌。

放晚学,走过烟雾缭绕的烧烤车,总能看到他的摊儿,小小的如孔雀中的小鸭。他老了,总陷在一张搁在落叶上的藤椅里,把模糊的旧唱片声调到最大。他没有山东大汉那样竭力吆喝,只是骑着三轮车悄悄来,然后望着下沉的太阳呆滞到夜市热闹起来。偶尔戴着眼镜瞅瞅报纸。我就是这么记住他的。

冬天的傍晚,天黑得十分早,凛冽的风使有些摊主退缩了,街上冷清了许多,歪斜的电线杆上飘着停电通告。

漆黑扑向大地,我抓紧书包带子,咬了咬牙走入那条昏暗的小街。它的入口如一只血盆大口将一切吞噬。我慌了,脚步声凌乱,呼吸声急促。头顶黑色连成一片的影子仿佛要压下。

倏然间,在不知多远处幽幽飘起一星子黄光。并且,隐约传来频频卡带的歌声。

伴着我离那抹光亮愈近,起风了,那点光随风摇曳着,像一叶孤独的舟,却又是我全部希望的寄托,依稀辨出一段京腔。

然后我发现了一个挂在杆上的旧灯泡,忽明忽暗。是拴在他车上的。灯光绰约下,我又见到那张沟壑纵横的脸,浑浊的眼中闪耀着慈祥与安宁。他戴着老花眼镜,从车后探出身,左手拿一只钳,围着蓝布围兜,修着吱嘎吵着的音响。黄色缓缓地、缓缓地渗入我的灵魂,心灵随之雀跃。

“妮儿——”他这么喊,“回家啊?”脸上的肉紧缩在一起,“天黑,小心。”

不明白他为何这么叫我,也不知他为何留一盏灯。明明,我是个不打紧的路人罢了。

我点头,然后继续走。前面是小区,绿化带旁燃起那么多白亮。回头,那盏浅浅的黄还在黑暗里晃着。他解下围裙,冲我的方向一瞥,绕起了灯泡的线,把那杆子降了下来。不一会,我听见他蹬车时断续的锈铁链声。突然间,风停了的地方,闪出了几首粤语的老歌,随三轮车渐远了。我听不清磁带的噪音,只听见圆润饱满的'声音传来,散落在冬日的长街里。这时,万家灯火也点亮了城市的夜色。却不及那一星子黄光耀眼。

如今傍晚,还是习惯走那条街。他的车依旧蜷在角落,老旧的歌声淹没在嘈杂中,却又显得那般美丽。

他深深陷在藤椅里,头顶上很远很远,很近很近的地方,都是一片橘黄色的天。

美丽的音符作文600字初二2

中国,四大文明古国之一。汉字,是中华民族的根源,是中华民族丰富想象力的产物,是世界上为数不多的注音表意型文字。它如同蹁跹而出的彩蝶,散发着生命的气息和文化的魅力。

汉字所蕴含的文化是博大精深的。它的每个部首、每个偏旁,都蕴育着深奥的内涵和哲理。“愛”在古时曾是“爱”,其中的“心”表达了爱即从心出之意。“休”,如果你细细观察,细细品味,就会发现“イ”是指一个人,“木”是指一棵树。人靠在树旁,创造出了休息的“休”字,可谓汉字蕴育着其中之意啊!“馬”便是如今的“马”,其前部与“ㄅ”分别是其中的头部与身体,而“……”便是马的四蹄了。“象”字,一眼看过去,总会给人带来庞大粗壮的感觉,此感不正与象给人带来的感觉一模一样吗?“明”字是由“日”与“月”构成的,顾名思义,他们分别代表着太阳与月亮。而太阳与月亮,不正为我们照亮着前往的路吗?……像这样的字数不胜数,这便是汉字的独特之处之一。

可是,随着科技的发展,在计算机时代,我们习惯了键盘上敲下的宋体字,在宣纸上的自由书[]写渐渐成为过去。文字最本真的涵义渐渐被疏离,一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。

在一次“中国书法”的系列调查中,结果显示:有94。1%的受访者都曾提笔忘字,期中26。8%的受访者经常出现该错误;除此之外,很多人经常写错别字或者写字越来越难看,甚至是惧怕手写。

如今,键盘代替了书写,网络用语也渐渐成了时尚。我们逐渐失去很多与“汉字”亲密接触的机会,很多手变成了“键盘手”,患上了“失写症”。人们似乎已经忘却了汉字的真正内涵,汉字也好像只是人们的沟通语言,在现如今掩盖住了自己的美妙与魅力。汉字成了“哑巴汉字”我们自身文化的根基正在流失,损害!中国出现了一个令人忧心的文化现象—“汉字危机”。

而在最近,由中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》开始引起了广泛关注。我们好像看到汉字在复苏,在恢复它的生机勃勃,中国人民的心中也涌起了汹涌澎湃的波浪。

我相信,慢慢地,我们会发现汉字的深度和热度,汉字的激情与文采,汉字的内涵与哲理,寻回汉字的博大精深。

美丽的音符作文600字初二3

世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

——题记

有时,我常思考,作为一名母亲,仅仅在养育我们吗?倘若没有母亲的悉心照顾,母亲的博大胸怀,这世界还有阳光、太阳和欢笑吗?

“十月胎恩重,三生报不平”“母苦儿不见,儿劳母不安”“老母一百岁,常念八十儿”等诗歌小时就已牢牢记在了脑中,母亲这个高大的形象仿佛在我心中刻上了个深深印记,使我无法忘记,更不敢忘记!为什么这么多的仁义志士将伤痕累累的民族视为母亲?将涛声不断的江河视为母亲?将广阔无垠的大地视为母亲?因为能承受的母亲都承受了!该付出的,母亲都付出了!她正像黑夜里的一盏明灯,在我行走在茫茫的黑夜中指引方向;她又像春天的天使,送来温暖的风,将阴冷的嘲笑带走;她又像一座屹立着的山脉,高大而坚实,时时刻刻支持我,拥护我;她还像初升的太阳,光是那么柔和,抚慰着生命,呵护着万物,赋予它们更多的光辉,浇灌着明天的希望!

历史上有多少追求孝道的故事,曾有多少位豪杰壮士不忘母恩。母恩就像一杯被调浓的酒,只有我们用心体味,才能够品尝到深处的芬芳,这种芬芳是爱的体现,出自于天性的爱!在这属于她们的节日里,我要让全世界都听到:“妈妈,谢谢您!妈妈,我爱您!”

美丽的音符作文600字初二4

风在动,我的心也在动,一切生灵都在动……

转眼间,五年过去了。快要进入中学了,要和你生活在一起五年的母校说声再见吗?要和你的同学道声离别吗?不,不要,我想一辈子待在这儿,因为这里有我美好的回忆……

每天,都可以听见清脆的朗读声,一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中;下课,一群同学玩着跳绳、跳房子、跳橡皮筋等等各种上海弄堂游戏;上课,一个个上举的小手,让老师不禁欣慰起来,长大了!

莲溪小学,这个美妙动听的“音符”,一直在我耳边徘徊,一直让我无法忘记。高大的楼房,新建的窗户,一张张桌椅,已陪伴我们多年。更重要的是同学、伙伴,聚在一起聊天、玩耍,那时候,每一个人都把不开心的事情都抛到九霄云外去了,在他们脸上洋溢着灿烂的笑容。

我们的回忆全都给了莲溪小学,马上就要开始下一段回忆,可是我们不愿抛弃所有的回忆,因为我们要清楚地记住每一个人的样子。时间就像河流,去了就再也不可能回来,可是这并不代表丢失过的记忆就再也找不回来。当我们长大成人的时候,再一起把岁月拼图合成记忆,那时候,会不会怀念起童年的时光呢?

宽容、时间、读书、愤怒、愉悦……这些我们都经历过,但随着岁月的流逝,我们还会记得起来吗?还能记得这些词语代表过的意思吗?还会记得它们所带来的痛苦与悲伤吗?我不知道,因为后面的路还很长,谁也不知道会发生什么,不要再一个远点踏步,要记住,以后的日子会更精彩!

时间逃去如飞,五年的时光就这样过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”

美丽的音符作文600字初二5

寒冷凝固在每一个角落,雨淅淅沥沥,引得枯叶在枝头颤巍巍、颤巍巍……

望着阻于眼前的窗,被雨水绽开,像极了一张老妇萧然的脸,我心中烦躁不已。

“多多,快过来,过来!”也许是太过反常,狗儿也不愿接近我。身后一阵风,母亲推门而进,我慌张而又无力地佯装看书。

带着些重量,一只手抚在我的肩上。那一刻,考试失利的不爽、愧疚、不满、痛苦慢慢地溢出,想要独自静静又想找个肩膀依靠的心相斗争,渐渐地支撑不了,泪落下了。“出去走走?”母亲发话了。

“出去走走!出去走走吗?在雨天?”我心颤抖着,牵上母亲的手,拖着凉鞋合撑一把雨伞就出门了。

外面空气好清新啊!薄雾般的雨水接连不断地落在身上、发梢上,随即隐匿在空气中,但仍可听见它们“嘀嘀嗒”的亲吻雨伞声,除此之外便是沉默。我低头看着脚丫,一步又一步地躲过最爱的积水。

“呀!慧慧,下雨天还跟母亲散步呢?这次期末多少啊?还不错吧?”一个刺耳的声音响起,我下意识地呆在原地,看着树叶飘落在地上挣扎却又被雨水浸蚀。

“哎呀!成绩什么的只要她自己努力就好了,她尽力了我就永远支持她!”耳畔来来回回地播放着这句话,我心不觉有些湿润。呆了很久,再望去,那人已消失在雨中;抬头,妈妈冲我莞尔一笑。

“你的成绩不好,妈妈不会怪你,你也不要太自责,下次再努力。”一个字一个字我听得真真切切,实实在在,像一首美妙的乐符在我心头交织,叩击我的心湖。

美丽的音符作文600字初二6

美妙的音乐在耳边盘旋,一个个音符飘入心中,“嘭”地炸开。

“入学时想着毕业 毕业啦却万分不舍”——彼时我们都爱说光阴荏苒,日月如梭,可每每只有到了最后才恍然明了所谓的“荏苒”与“梭”。仿佛就在昨天,一切都是崭新的。美丽的校园,亲切的老师,还有一张张稚嫩的笑脸。那时沉浸在对小学的眷恋中,对初中未来的向往,又怎会想到三年只在弹指一挥间,如烟般风一吹就逝了。但脑海中重播的一幕幕小美好却又在诉说着这残忍的事实——一切都将落幕,我们该散场了。

三年戛然而止,中止的“青春之歌”断开了个个音符,不知该往何方——“谁的青春不迷茫,其实我们都一样”。到如今,我们都开始追忆,过往的一点一滴都成了独一无二的小美好。

有句老话说得好,人多的地方是非也多。同学们在一起度过酸甜苦辣的三年,难免会有磕磕碰碰。常常会为了点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤,闹得不欢而散。不久后却又能看到大家在一起嘻嘻哈哈快乐无比的画面。这才是同学啊,难免互相嫌弃,最后却总会神奇地和好如初。

摸摸“饱经风霜”的课桌,或许是一遍遍写下又擦去的答案,曾经的亮黄竟有些黯淡;看看熟悉如旧的黑板,忘不了一次又一次因为布满的作业而叫苦连天,怨声仿佛犹在耳畔;坐坐古旧整洁的讲台,那年教室里总回荡着“安静”“别吵了”“老师快来了”,却不想这是更大的噪声……这些看似不起眼的小事,如今却如细雨滴在湖面,溅起一圈又一圈涟漪。

“多少澎湃如海如今成了感慨”——“再见了,互相嫌弃的老同学,再见了,来不及说出的谢谢”。最后的最后,让我们携手迈向未来,走过初三最后的岔路口,为青春唱响最后的余音!

“我相信,我们还会再见,我相信,我会一直想念……”

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