我的老师作文什么写400字五年级(通用30篇)

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我的老师作文什么写400字五年级1

有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我最喜欢的却是语文彭老师。

我的彭老师胖胖的,一头卷发,眼睛炯炯有神,鼻梁高挺,五官很是端正!

我喜欢听她讲课,她讲《如梦令》,听她读古诗,我仿佛穿越到了李清照的小院里,陪着她一起饮酒作诗;接下来的分析让我眼前的景色更迷人了,那美丽的海棠花在风雨中飘摇,一个刚刚睡醒的姑娘与小丫环拌嘴呐!直到下课,我才能醒来。瞧,这就是她的魅力所在!

不止上课,她批改作业更是一丝不苟,那天我做练习册时,把一个字的部首写错了,彭老师看到以后立刻给我指了出来,并且让我马上改正。我暗暗地佩服她的眼力,真是火眼金睛呀!从那以后我的作业就更加仔细了。

彭老师不仅工作认真,而且还很关心我们。有一次晚上放学的时候下了大雨,彭老师望着窗外渐渐增大的雨势心急如焚,马上组织大家用各种能用上的物品来充当雨具,最后把自己唯一一把雨伞给了班里两个身体比较弱的孩子,自己却淋着雨组织我们站队往外走!我望着前面那个高大的身影,心里觉得好温暖呀!

这就是我们的彭老师!我们有为这样的老师而感到幸福!

我的老师作文什么写400字五年级2

特别的老师

张语馨

我遇到过很多具有特点的老师,如果说哪位老师最特别,非覃老师莫属啦!

别看覃老师平时温柔可亲,长得也漂亮,可她一旦发威起来,那一声狮子吼真是震耳欲聋。

这一天上课的时候,天气又闷又热的,同学们个个无精打采,再加上覃老师温柔的声音,如同在催眠,同学们耷拉着脑袋,趴在桌子上抬不起头,覃老师见状,看着我们懒散的样子,拿起教鞭,对着讲台一拍,大吼道:“没吃饭吗,整天一副松散的样子,怎么学习!”吓得同学们浑身发抖,赶紧抬起脑袋,再也没有人敢趴在桌子上,振作精神,坐正身子,认真听课。

覃老师每次改作业,总是细心地改,错误比较多的地方,就会抽出时间来讲评,然后一个提问,直到我们理解为止。有一次,上课铃打响之后,覃老师拿着数学同步走到讲台,老师将作业发了下来,一翻开一看,我不由 n得大吃一惊,我觉得没问题的、而且还被家长检查过的作业居然也被查出错误,我不得不佩服覃老师改作业时的认真和仔细。

覃老师有时候很风趣。一次,一个同学在上课的时候咬手指,覃老师看到后,并没有批评他,而是有趣地说:“现在我们班有同学在吃棒棒糖,吃得可带劲儿了。”我们感觉很奇怪,顺着覃老师的目光望去,原来是一个同学在咬手指,我们见了一起哄堂大笑,真是太有趣了。

这,就是我所说的覃老师,不仅温柔漂亮,还幽默风趣。你们的老师是什么样的?介绍一下吧。

我的老师作文什么写400字五年级3

有人喜欢凶悍的向老师,有人喜欢妙语连珠的钟老师,还有人喜欢童心不改的黄老师,而我喜欢搞笑且严厉的李老师。

他的个子一米八左右,中等身材,经常喜欢看一些搞笑的书籍,李老师是语文老师,上课时说出的一些字、音,还有一些答案会让我们常常发笑。

有一次,上课时,老师把两个字写错了,把“辟”写成“屁”,顿时,我们班上的笑声和跺脚声混成一片,有的人捧腹大笑,有的人一边笑,一边用手使劲地拍打桌子,而我张开嘴巴都可以吞下一个皮球了,老师也似乎被带进了笑声里,足足迟疑了两分钟,班里的笑声渐渐平静下来,我也从美梦中回过来了神,继续听课。

还有一次,老师把“大姐”念成了“打劫”,把我们闹得哄堂大笑,我笑得眉毛都张开了,两个大鼻孔张得可以装下一个鸡蛋,嘴巴都快笑掉大牙,笑声融成一排排,手和脚不听使唤,站在讲台前的老师却涨红了脸,神情变得越来越严肃了,眉毛都扭成了麻花,眼睛发着绿色的光,像一对利剑向我们刺来,让人不禁起了一个寒颤,这时教室里顿时鸦雀无声,教室里安静的有些可怕,老师冷冷地说了一声:“王_葆,下课后到办公室里来一趟。”我顿时哑口无言,脸上火辣辣的,心里如同有只兔子在蹦蹦跳跳。

下课后,我怀着忐忑不安地心到了办公室,被老师足足批评到第二节课铃响,我才出了办公室门。

李老师真是一个看似搞笑,又严厉的李老师,我喜欢我的李老师。

我的老师作文什么写400字五年级4

说起教过我的老师简直数不胜数,而这篇作文我要写的是我的语文老师兼班主任陈丽莉老师。

这位老师从一年级到现在,我们在一起已经五年了。我们和陈老师结下了深厚的情谊。

她有一些漫画的特征,比如陈老师在我们认真学习时,他会展现出她温柔的一面,奖励我们听优美的音乐给或者给我们讲有趣的成语故事,但是她有另一面,那就是当我们一旦不写作业或者是不带作业,就会展现出严厉的一面,你会听到她的吼叫,保证让你魂归西天。比如有一次,班里的一位同学忘带了抄图片的作业,老师非常生气大喊;“大胆!竟敢不写作业,看我不大刑伺候!”说着就对着他发动了最强劲的“口水攻势”,虽然是口水,但是就像火一样烤着她,那滋味儿可想而知。还有更狠的一次,上语文课时,班里有一位同学在玩儿他的修正贴,陈老师看见了特别生气,就用教鞭狠狠的砸向他的桌子,并硬生生的将她的修正贴摔在了地上。陈老师每一次的批评都是为了我们的学习更进一步。

这就是我们温柔、严厉又辛苦的陈老师。

我的老师作文什么写400字五年级5

刚上五年级的时候,妈妈为我换了一个新的英语班,原因是,这次的英语考试我才拿到了刚刚及格的分数——60分。在这个英语班上,我每天都战战兢兢,如履薄冰。整天想着怎么让爸妈高兴,让老师欢心,每天的作业都完成的很好,可的到的夸奖总是很少。“学英语到底有什么用?”我从心里问自己?“难不成我将来真的会出国留学什么的吗?既然这样,为什么不学日语,法语,德语,俄罗斯语……偏偏让我们学英语?”

就这样,我在新的英语班,胡老师家学了三个学期的英语。最后,得到的分数却让我不敢相信——94分!从60分转眼间就进步到了94分!刚拿到卷纸时,我还以为我自己看花眼了。3个月,34分,3个月我整整进步了34分啊!

这个功劳应该给谁呢?百分之十是妈妈的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老师的严格!

俗话说的好,严师出高徒嘛!虽然她有时是严厉了一些,不过,有一点不可否认,那就是胡老师让我们做的每一件事都是为了我们好,难道,不是吗?

我的老师作文什么写400字五年级6

看到这个题目,你可能会想:“奇幻少女”到底是谁呢?她就是我们的班主任——李老师。关于她的事情可多着呢!让我来讲讲吧。

李老师可漂亮了。她不高不矮,不胖不瘦,有一头乌黑发亮的齐耳短发,柳叶似的眉毛下面是一双明亮的“卡姿兰”大眼睛,还有高挺的鼻梁,红润的樱桃小嘴,你可别小瞧这张嘴,它可经常教给我们为人处世的大道理呢……

老师不仅漂亮,而且还很幽默呢!我清楚地记得,一天下午的作文课上,同学们都昏昏欲睡,只有几个人还在听讲。就在这时,李老师把张文文的作文投到了屏幕上,用生动有趣的语言给我们讲解这篇作文的好处和有待修改的地方,时不时把我们逗得哄堂大笑。特别是老师讲完时,来了一句:“这是瓷虎?怕不是瓷猫吧!”我笑得直不起腰来了。嘿,真是好玩呢!

别看李老师这么有趣,生起气来也是很可怕的。一天,李老师拿着一摞作业本,怒气冲冲地走进教室。“怎么才交这么几本?没交的都拿上来!还有这都是什么书写,被我点名的同学都给我重新写……”李老师上来就是一通“河东狮吼”。没被点到名字的同学都长舒了一口气,而被点到的呢,就只能灰溜溜地拿上本子补作业了。

李老师,您是我的良师,也是我的益友,还是我的榜样。不过,您更是我眼中永远的“奇幻少女”。

我的老师作文什么写400字五年级7

我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师。

老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。

我的老师作文什么写400字五年级8

刘老师,是我们的语文老师,她的身材适中,那双眼睛炯炯有神,带着一副眼镜,眉毛弯弯的,像柳叶又清秀又漂亮,老师的嘴可神了,能把每一节都讲的生动又有趣,让我们印象深刻。

老师非常守信用,老师说如果考进前十就能去她家做客,有一次我真的考进了前十,我很兴奋,也很激动,老师也遵守了诺言,老师为了鼓励我们,请我们吃饭,让我们知道自己是一个学习很好的学生,一个很棒的学生,并且填满了我们的满足心,那是我第一次吃老师做的菜,让我难以忘怀,以后我要好好学习来回报老师。

刘老师,对班级的每一位同学都很关心,一次运动会有一个同学跑步的时候摔伤了,老师赶紧让同学们去拿医药箱,并帮助同学检查伤口,然后简单的包扎伤口送到了医务室,直到没有问题了,老师才放下心来。

这就是我们的刘老师,我爱我们的刘老师。

我的老师作文什么写400字五年级9

在这几年里,我认识了一位老师,没错!她就是我们曾经的班主任老师。

班主任老师,长着一对炯炯有神的大眼睛,仿佛一潭深水,能一下子看透同学们的心底;一头卷发飘在耳边,显得非常漂亮;高高的鼻梁;一身干净利索的装束,一看上去就很精神,也很有学问。

班主任老师很严厉。在一次上课中,我们班乱成一团糟,就连我们班的班长都管不了了,班上有的说话,有的做游戏,有的捂耳朵……忽然,有一个人来到讲台,“啪”的一声,把书一下子拍到讲台上。霎时间,我们全班都安静了下来。原来是班主任老师!她严肃地说:“我只要不来这个教室,你们就这样!还说吗?”说完,她就让我们抄语文书上最长的课文,还让我们一人写一份检讨。“早知如此,何必当初?”我们面面相觑,只好领受惩罚。

虽然班主任老师表面上很凶,其实,在我心里,她是一个平易近人、十分幽默的老师。

在另一次课堂上,班主任老师用“五花八门”这个成语造个例句。她说:“我们班的同学跳广播操跳得五花八门。”“哈哈哈”,顿时,班里全部同学都笑了起来。班主任老师自己也笑了。继而,她又示意全班安静下来。

我们的班主任老师就是这样,既严厉,又平易近人、幽默风趣。我们知道,她的严厉是对同学们的殷切关怀和爱。

我的老师作文什么写400字五年级10

你们都有自己喜欢的老师吧?你们知道我喜欢的老师是谁吗?你们都不知道吧,就让我来告诉你们吧!我喜欢的老师是我们班的班主任——胡老师。

我们班的班主任是一个严肃的好老师,虽然我们的班主任很严肃,但是胡老师教的课很好,我们都很喜欢她,老师有点胖,常穿着黑色的裤子,白色的衣裳,带着镶嵌着钻石的粉红色眼镜,十分精美!上课了,老师提出问题题,全班的同学都举手了,就我没有举手,老师看我没有举手,到我旁边说:“为什么没有举手?”我说:“我怕说错了同学们笑话我。”老师说:“没有事,放心地说!”我把正确答案说完后,老师说完全正确,我高兴地坐了下来,在她的鼓励下,我慢慢找回了信心!老师每天起的很早,6:50来的学校,我把书包放在自己的座位上,走到老师的面前说:“老师您来这么早干什么呢?”老师说:“我在外面吃包子,在学校的旁边,吃完后就来学校了。”我说:“哦。”老师问:“你为什么来这么早呢?”我说:“我爸爸早上有事,就把我很早送来了!”我看到胡老师头上有白头发,我心想:胡老师的白头发肯定是被我们累的,我一定要好好学习,不辜负老师对我的希望。

老师像蜜蜂一样一点一滴的告诉我们知识,道理,这就是我最爱的老师!

我的老师作文什么写400字五年级11

吴老师是我的赏能老师,比较幽默,自己也特别喜欢笑。

吴老师是个女生,带了一个圆圆的眼镜,她的个子比较高,每天会涂一点口红,眉毛特别黑,我觉得应该是专门用了化妆用的铅笔涂过的,看上去特别精神。吴老师喜欢穿旗袍,就像古代人穿得那种旗袍,特别像吴老师平常教我的古诗词里面的古代人物的打扮。

吴老师讲课时特别幽默,时常引得我们哈哈大笑,因为我也喜欢幽默,所以我觉得吴老师讲的课很有趣。吴老师经常用游戏的方式带领我们在课堂上发起各种挑战、辩论、即兴演讲。我们在下课的时候或者有时间的时候就带我们玩一些游戏,比如有飞花令、数独、逢7,还有算二十四点还会给我们带棋过来下,可以带围棋、象棋、五子棋、飞行棋、蛇棋吴老师喜欢引导我们的服务意识,让我们学会自己打扫教室卫生,同学们都争着去做。吴老师很愿意帮助我们,带去不会的作业她会教我们,还很尊重我们,一旦发生争吵或者矛盾,吴老师首先第一时间听从我们的意见,引导我们解开矛盾。

这就是吴老师,我喜欢她的幽默,喜欢她轻松的课堂。

我的老师作文什么写400字五年级12

韩娜娜老师是我们班的数学老师,今天我要用笔为老师画一张像,以表达我对她的感激之情。

首先,我要画老师的眼镜。一副眼镜略显宽大,老师时不时要用手往上推一推,但那副眼镜的后面却饱含着对我们的无限期望,老师正是戴着这副眼镜,在无数个白天黑夜一丝不苟地为我们批改作业,作业本上那一个个红字像一个个可爱的精灵,向我们讲述着老师灯下辛勤工作的故事。每一处圈点勾画,每一个细心纠正的标记,都倾注着老师对我们深深的爱。

接着,我要画老师的笑。老师的脸上,每天都带着和蔼的笑,当我们举行篮球比赛时,他在一旁为我们加油,笑得像个孩子;当我们攻克了难题,取得进步时,她满眼绽放出喜悦的笑容,好像那个题目是她做出来的。老师啊!您的鼓励,您的赞许,您的肯定,使我一生受益!

最后,我还要画一颗老师的心。这颗心是与众不同的,因为她从来都是忘我的,无私的。记得临近期末考试时的一天,上课铃声刚响,韩老师跌跌撞撞地走进教室,虽然他打起了十二分的精神给我们上课,可我还是发现她的声音有些沙哑,下课时班主任匆匆过来,说:“娜娜,你也太不爱护自己的身体了!”我这才知道老师昨天生病了,打了一夜吊针,有这样的一位老师,做她的学生,是何等幸运啊!

我尊敬的老师,我无法用笔来描绘您,您的乐观开朗,您的进取奉献和您对我们无私的爱,已经在我的心田播下了爱的种子,正是这爱的激励,使我变得越来越优秀。

我的老师作文什么写400字五年级13

我们的白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

我们白老师特别的勤俭节约,从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了,他都用的同一个笔袋装笔,而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的袋子也是从一年级用到现在的,除了白老师我还没见过如此节约的老师。

我们的数学课堂本上有错时,白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次,我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业,跟老师说明原因后,就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误,我正准备离开办公室,却听见白老师温和地说:“叶宇皓,你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔,指着一道题说:“小数点要对齐,做完了要记得验算知道吗?”我点了点头。

白老师把这道题讲完,就把手中的铅笔递给了我改错,我接过铅笔,按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改,白老师就在一旁看,我生怕自己再出一点小错误,就小心翼翼地写着。这一次,我终于改正确了。

白老师每逢下课就会到我们班把改错的情况投影到上面,然后让我们改错。

白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

我的老师作文什么写400字五年级14

我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了,可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方,总说:“自然就是美”。她待人和蔼可亲,非常关心、爱护我们,她还特别喜欢看世界名著,教学经验丰富。

有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您还是回家休息吧,身体才是最重要的。”可老师却说:“你们的心意我领了,但是上课是人民教师的职责,不能耽误大家的学习,别担心,我没事的。”教室里顿时鸦雀无声,就这样老师小声地给我们讲课,同学们专心地听讲,认真做笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。

不知不觉炎热的夏天来临了,教室里一片喧闹声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖,都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

这就是关心我们、爱护我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:“谢谢您”。

我的老师作文什么写400字五年级15

说起五一班的苏老师和唐老师,想想大家熟悉不过了吧!若不认识,让我给大家讲一讲。

唐老师和苏老师的外貌就截然不同。一个身材魁梧,威风凛凛,像个大将军。一个身材苗条,像根又细又长的油条,似乎一刮风就能被风吹倒。唐老师的头发微微卷起来,还是棕色的,是个时尚的老师。而苏老师呢,头发直直的又密又长,黑黑的头发一直到肩像瀑布。脸色就更加有差距了,一个皮肤很白很爱美;,一个皮肤黑黑的,脸上还有皱纹,年龄较大,不用猜,第一个是唐老师,第二个是苏老师了。

唐老师生气到极点的时候,她会立刻停止讲课,用手用力的拍几下装电脑的铁桌子,那声音多么响亮。手掌心微微泛红,看上去似乎很疼。如果我们再安静下来,就会给我们两个选择,一个整风,拼抄课本上最长的课文,抄不完的带回家抄。二是安静几分钟继续上课。聪明的我们肯定会选二啦!

苏老师生气的时候,她也会停下来,不再讲课,可后面就跟唐老师不同了,她会用语言,用道理批评我们一下,就会继续正常上课,我们也会安静下来了。

这就是唐老师和苏老师,你有吗?

我的老师作文什么写400字五年级16

她个子不高,眼睛不大,肤色偏黑,每天都披着头发,她就是给我教语文的李老师。

李老师对我们很好,不光给我们讲课内的那些题,还会给我们补充丰富的课外知识。李老师还引领我们读世界名著,写读书笔记。我记得有很多次李老师让背小古文,说前三个背过的有奖励,然后我们就加快速度背,我差不多背过了,但是没有勇气上台,最后只能眼巴巴的看着别人把奖品拿走。有两次是老师鼓励我点名让我上去,我才在台上背了两次,被重视被认可的确很幸福。

“谁的作文没交?快点交上来。”这是李老师又在催作文了,她今天早上已经问了两遍了,她昨天问,今天又问,真希望没交作文的同学快点交吧。上课时,有同学就会做小动作,老师会点他的名,如果还做小动作。老师又提醒他,屡教不改,他可能就要挨板子了,因为都说有再一再二,没有再三再四。李老师对这些学困生总是鼓励再鼓励,看到他们一点点进步就表扬。有了老师的关爱和提醒,他们一天天都在进步。

我们的李老师真是教学能手,什么问题都难不倒他,我真感谢李老师给我传授这么多的知识,原本在为作文发愁的我,现在都喜欢写作文了,我喜欢这个老师。

我的老师作文什么写400字五年级17

随着50多天的暑假结束,新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师。

我迫不及待地想见见这位新老师。

开学第一天,我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。

直到上课,赵老师才露出了“庐山真面目”:赵老师中等个子,长圆的脸庞上,有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心。

短而整齐的头发里掺着几根银丝,能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑,显得十分亲切,她的身材略胖,但服饰从不花枝招展,总是朴素大方、纯朴自然。

给人焕然一新的'感觉。

赵老师的第一句话就是:“我是大家的新语文老师,大家的从前我不知道,但现在知道。

如果大家以前表现好,而现在不好,在我眼里就是坏学生。

如果以前表现不好,现在表现好,在我眼里就是好学生,我希望大家都做好学生。

”这样的开学第一句话,不但给了学习不好的同学以希望,同时也给了学习好的同学以警告。

俗话说:“新官上任三把火。

”赵老师的三把火非同凡响。

这三把火是上课热情的火;赵老师上课时,气氛十分活跃。

每一课都讲得十分入情。

《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景,第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。

赵老师还教我们很多修辞方法,和分段意思的方法,使我们尽情遨游在学习的海洋,一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真,学习也很刻苦,曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。

别看赵老师平时总不发脾气,可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧,今天的体育活动课上,同学们总是排不好队,这可惹急了赵老师,上去就是两个字“重排!”来回四五趟,总算站好了队,可刚下去不多会儿,就打上课铃了。

这就是我们的赵老师,一个严厉又和蔼的好老师!

我的老师作文什么写400字五年级18

漫画老师,你会写谁?是语文王老师?是英语丁老师,还是体育老师。我要写李老师,因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神,看我眼小有光。

李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高,作业正确率高的课间,李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月,笑眯眯的一闪一闪,仿佛在说:我的小棉袄们,快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实,再来个结结实实的马杀鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞,此眼神便可以让人感受三冬暖。

而在我上课走神,做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘,噗嗖嗖嗖嗖射向我,像在说:查洱!给你一个眼神自己体会!“好吧,我错了”。这一个三月寒的眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉?那你可大错特错了,李老师的眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时,李老师的眼睛写满了鼓励;在我表现优秀时,又是欣慰和自豪并存的眼神;在我跌倒又爬起来时,那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时,这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中,冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生,就能看见一款什么样的眼神,李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。

就这样,在李老师带我们的五年里,我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错,进步成长。爱是一道光,那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。

于是,我漫画的李老师一定有一双最大最美的眼睛。

我的老师作文什么写400字五年级19

我有一位慈祥的老师。

她的个头不高,有一双有神的小眼睛,只要有人上课说话,准能被她那有神的眼睛发现。

有一次上课,我正在和邻桌的同学窃窃私语,结果被老师给发现了。

我本以为老师会当着全班同学的面批评我,可是老师却没有那样做,只是用她那双有神的眼睛看着我,好像在说:“好好听课,这一次我给你留个面子,下次就不给你留面子了。

”我看着老师的眼睛,惭愧的低下了头,脸顿时红了起来。

万老师不但关心我的学习也关心我的身体。

有一次,我去上课,由于早上起来迟了,我便没有吃到早饭,只好饿着肚子去上课。

刚开始时,我倒是没觉得饿,可是时间一长,我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫,心里特难受。

万老师见了亲切地问我:“怎么了,肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。

万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下,又让我到她的办公室吃她自己的盒饭(她中午为了批改作业,就不回家吃饭,早上就带上午餐了)。

我捧着老师的盒饭,心里感到十分欣慰,也就不感到很饿啦!

我有一位好老师,一位和蔼可亲的好老师,她就是我的班主任--万老师。

我的老师作文什么写400字五年级20

我特别喜欢看漫画,书里的人物特点被放大之后,特别地生动可爱。假如给我们的李老师画一幅漫画会是什么样子呢?

李老师有一对聪慧、炯炯有神的眼睛,嘴巴有一点点小,齐耳短发,每次看到她都是这一个发型。她不笑的时候有一点点凶,笑起来的时候很美丽温柔,简直判若两人。

李老师是一个很有趣的人,有时候会像孩子一样和我们打成一片。记得有一次周五班队课上离放学只有不到一分钟的时候,有同学起头喊了起来“十、九、八……”,我们也跟着数了起来,李老师不仅没有生气反而跟着一起倒数了起来,“3、2、1”结束后放学铃声真的响起来了,我们都哈哈大笑,李老师也微笑着宣布:“放学吧”!

李老师不仅对我们很好,而且还是个要求严格的人。每天午饭前必须念感恩词,饭菜只能倒鸡骨头、辣椒、肥肉。学校的光盘行动,我们班的剩饭剩菜都只有几两,有时候剩菜桶还是空的。这让我们养成了不挑食的好习惯,还让我们懂得了“一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维”的深刻含义。

我们班是全校独一无二的国学班,一年级到现在李老师要求我们每天都坚持读国学经典、写书法,让我们养成了良好的学习习惯,还为将来学习古文打下了良好的基础。

这就是我们既温柔又严厉的李老师,画成漫画的话一定会很美的!

我的老师作文什么写400字五年级21

我要给李老师画一幅“漫画”:她总是喜欢穿裙子,走路像一阵风。她特别擅长抓住一些细小的事来教育我们,她总是对我们说:“不要说谎,要做一个诚实的孩子。”

有一次,我吃完饭回教室,吓了一下我们班的女同学。然后,她告诉了老师。一开始,我不承认。后来,老师调监控,看到了我确实吓了她。李老师对我说:“不要骗人。做过的事就要勇于承认,这没有什么丢脸的。但你没有做诚实的孩子,这让老师很伤心。下次不要吓人了。”听了老师的话后,我很惭愧。回去主动向那位女同学道歉,并暗下决定要做一个诚实的孩子。

还有一次,同学叫我追打一个人。我去了,被追的那个同学告诉了老师。李老师把我和叫我追人的同学去了办公室,询问我追人的原因。我说:“因为他叫我追。”老师听了后,和气地说:“同学叫你做什么就做什么,为什么自己没有主见呢?下次做事之前要思考一下自己ID行为对不对,会有什么后果。”从那以后,我知道了做事要三思而后行。

这就是我的“漫画”老师,她是一个善于抓住机会,教我很多道理的老师。

我的老师作文什么写400字五年级22

叶瑾萱

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就如春蚕一般,将知识毫无保留的授教给我们。

早晨铃声响起,李老师抱着课本走了进来,她瞪大了眼睛,把原本就很大的眼睛,瞪成了一个球,深吸一口气,如狮子咆哮一般吼着:“我早晨起来不想发火,但你们看看你们自己考的什么样。”一下子,全班安静的连针掉在地上都听得见。“翻开书,你的笔记?记啊!”就这样,早读我们只得心惊胆战的度过了。

上英语课了,伴随着课件录音中鼓点声音的响起,李老师点了点头,一只手背在身后,一只手伸出食指,左右摆动着,身子一会儿向左斜,一会儿向右倒,两眼闭着十分陶醉。“hello,Mr…li”李老师用稍带沙哑的噪音,双手打着节拍,背诵起来。李老师迈开腿,向前踏出一步,右手如指挥家一样划出节拍,左手则一会儿摆成圆形,表示苹果。转眼便成了一个弯出弧度,意思热狗,又将双手五指并拢做裙子的模样,一抬右脚,左脚一跳,一跃,踮着小碎步从讲台右侧一路,向左侧移,又迈出右脚,内脚踝向前滑出,左腿弯曲,脚吸到膝盖,右脚踮起,转出一个圈,结果没站稳,一斜,赶紧双手扶着黑板,惊恐地环顾着四周,逗得同学哈哈大笑。

老师啊,脾气变幻不定,心情变化莫测,但您带给我们的知识与快乐都是不可估量的啊!

我的老师作文什么写400字五年级23

我的语文老师——她有一双炯炯有神的大眼睛,一双眼睛上面还有深长的睫毛和两条曲线优美的眉毛。

一张不大不小的嘴巴庄严着像居里夫人一样,她还有一头乌黑发亮的头发。

还记得过且过次老师叫我们班长每上课之前都要起一篇课文,但班长既然忘记了,我们还要课堂上嘻嘻哈哈,这时,语文老师在我们不知道情下来到讲台说:“你们啊,真是屡教不改,看别的班上课了都安安静静,只有你们吵吵闹闹,下课了每人罚抄课人。”

这就是我的语文老师——何老师。

老师的微笑,时刻教育着我们,老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。

我喜欢语文老师。

我终于战胜了困难

给我一次挫折,我会懂得磨炼,给我一次失败,我会懂得成功;给我一个困难,我会从中感受到无限的快乐。

我的老师作文什么写400字五年级24

我最喜欢的老师

我们班上有出口即成章的语文陈老师,有集智慧于一身的数学陈老师,还有博学多才的英语马老师。而我最喜欢的是为人友善、具有亲和力、整天爱笑咪咪的科学王老师。

既然说到了王老师,那么他给我的第一印象肯定是一位待人友善的好老师。的确,王老师初来到我们班时,也是给我们留下了这样的印象。

王老师的爱好是跑步,他的身高也是在一米八以上。这也许会惊讶到你。他每天早上都会从学校跑到版画基地两面穿梭,也怪不得他长那么高了。

王老师平时穿衣比较随意,也显得他很端庄大方。

虽然王老师的口才没有语文老师那么好,可是他说话慢声慢调的,生怕别人听不清楚,这样,他对同学们的亲和力可谓又是更近一步了!

王老师所上的大学是“哈尔滨工业大学”,那可是整个哈尔滨很有名气的大学,它的地位可就像科学里的“爱因斯坦”。这么厉害的老师来任教我们五2班,我们该感到很荣幸。我默默发了誓“我一定要向老师学习,将来考个好大学,找个好的工作,做对社会有用的人。”

这就是我们的王老师,一个为人友善、具有亲和力的人。你们的老师是什么样的呢?也把他/她介绍给我听听吧!

我的老师作文什么写400字五年级25

我的英语老师非常温柔,她很疼爱我们,是的,疼爱!所以,就算最淘气的孩子,在她的课上都非常认真。大家都说,她是最特别的老师,也是最佛系的老师。

在课堂上,老师从不轻易发脾气,总是温温和和的,她总说,好孩子是表扬出来的。不打不骂,我们也会很乖,她相信我们。对于不会的的问题,老师总是鼓励我们,要及时地提出来;而老师提出的问题,也不需要每个人都举手,知之为知之,正因为有人不懂,才能叫问题,但老师讲课,要认真听。

作业呢?对于每个孩子来说,都是老大难的问题。我们老师却另辟蹊径,让我们少写一点,作业课堂清,不要回家拖。老师说,每科老师留一份作业,各科加起来,自然就多了,所以一定要把握课堂的时间。

更神奇的是考试老师更不走寻常路。考不好,老师就让我们订正一行,不像其他老师一改四五七八遍。老师的理由是,吃一堑,长一智,记住教训,但不要让分数破坏了我们的积极性。每次考试,我们都很争气,成绩都很不错。上次我们又考了第一,老师给我们每一位同学准备了欢乐零食礼包,一一分好包装,奖励我们的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到现在还记得,同学们也好像吃到了最香脆的薯片······

这就是我的老师,你喜欢这样的老师吗?

我的老师作文什么写400字五年级26

我的英语老师

我有一个总爱穿裙子的英语老师——张老师。在我眼里,她是一位上课时说话像连炮珠,下课时与同学们打成一片的老师。

她的身高偏高,有着卷卷的波浪形头发,在高高的鼻梁上面戴着一副框架眼镜,红红的脸蛋,和小巧玲珑但说话像连炮珠一样的嘴巴,构成了她那协调的脸部。

你别看张老师平时显得很安静,但是只要有人惹怒了她,那可就不得了了。

在一次上英语课的时候,我后面的男同学一直都在和他的同桌窃窃私语,但是还是被张老师听见了,张老师突然停止讲课,用严厉的目光盯着那一对同桌,那一对同桌仿佛也意识到了不对似的,突然停止说话,把坐姿调整端正。接下来,张老师用生气的语气大喊道:“站出去,谁叫你们说话的,上课不能说话,难道你们不知道吗?现在不听,那你们就得用双倍的时间把这个知识点补回来,如果你们现在是在初中,那么你们到考试的时候就会名落孙山,这个知识点很重要,我再讲一遍吧。”说着她便擦了擦黑板,重新讲了一遍。

下课的时候,小王同学拿出了她的跳绳,趁张老师不注意,把张老师套了起来,张老师见此场景,说道:“MissWang,你想和我跳一带一钻吗?”小王同学高兴的点了点头,便和张老师跳起了一带一钻。

这就是我们亲爱的张老师,上课严格,下课与同学们打成一片,我们都特别喜欢她,并且发誓永远都不会忘记她。

我的老师作文什么写400字五年级27

不说能说会道的语文老师,不说风趣好玩的英语老师,不说美丽优雅的音乐老师,我要说的是幽默严肃的数学老师。

我们的数学老师已经教了我们三年了,圆圆的脸上总挂着春天般的微笑。她扎着马尾辫,鼻梁中有副黑色边框的眼镜,镜片后面有着一双充满智慧的“千里眼”,她还有着一张妙语频出的嘴,总把我们逗的哈哈大笑 ,她还有对“顺风耳”。

她有着一对“千里眼”和“顺风耳”,你肯定会觉得很奇怪,老师怎么可能有“千里眼”和“顺风耳”呢?,让我来和你解释,因为她在讲课时,就算是用很小的声音说小话也会被听见,无论你离她多远在玩小动作都会被她看见。

她上课时很幽默,她的课堂就像一块磁铁一样深深的吸引着我们,她会用独特的方法让我们记住知识点,如:要给被除数“盖房子”,数字挨得太近会很热;她还会用幽默的方式批评同学,如:上课时余同学在咬手指玩,被她说成“小余牌鸡爪”,那个同学面红耳赤,硬是改掉了咬手指的恶习。

她批改作业很负责,每次我们的作业她都会很认真的批改,然后牺牲休息时间一个个的辅导,如果很多同学错了同一题,她会重点和我们在讲评时讲这道题。

我喜欢我们的数学老师,不单单因为她的独特,更是因为她那一颗负责的心和幽默的性格。

我的老师作文什么写400字五年级28

李怡诺

我温柔的沙老师

沙老师是我的语文老师,她时而温柔时而严厉,她有一头乌黑的头发,炯炯有神的小眼睛,弯弯的眉毛,高挺的鼻梁上还架着一副黑色的眼镜,透过镜片可以看见她那富有智慧和幽默的目光。

沙老师的个子不高,她常常抱着一本语文书,手里提着黑色的手提袋,每一天都笑眯眯的。我从丫丫学语的小孩,变成有礼貌的少年,都离不开沙老师对我们的默默付出与教导。

严厉的沙老师

沙老师对我们很严厉,要求很高。记得在一次语文课上,沙老师像往常一样走进教室,手里抱着语文书和一根红笔,我们都从走廊里进入了教室,进入教室后我们并没有安静下来,依然很吵闹,沙老师耐心的对我们说:“同学们,请保持安静,语文课已经开始了!”同学们稍微安静了一点,可还是有许多顽皮的同学,还是不安静。沙老师比来笑眯眯的,现在却板起了脸,有些细心的同学发现了沙老师的变化,连忙提醒那些同学,可是他们依然不听。

5分钟已经过去了沙老师实在忍受不了了,她使劲的拍了一下讲桌,发出了“咚”的声音,那些同学吓坏了。

我的老师作文什么写400字五年级29

搞笑的马老师

杨淏清

我们的英语老师马老师是一个有趣的人。怎么样有趣呢?听我给你介绍介绍。

有一回她给我们上课,不小心把我们班同学赵羽悦的名字念成了王羽悦,全班哄堂大笑。我觉得应该是马老师之前教过的学生里有一位同学的名字叫王羽悦,她可能是因为记混了。可就算是这样,同学们也笑个不停。因为马老师的严肃而又呆萌的表情让我们觉得非常有趣。

马老师在让我们学习句子用法的时候,会拿某一位同学举例。比如:某某某去买衣服,拿了某种衣服想试试尺码,看看合不合适。如果合适就要问问多少钱,然后说买了。面对同学们的错误,马老师总会做出妙趣横生的点评,让我们笑个不停。

还有一回她在上课的时候,有一位同学一直在讲小话。老师就把他拉上讲台批评他,一句话让我们哄堂大笑:“你整天讲个没完,又在开小差,像一个小丑一样。”同学露出羞赧的笑容。看着他和马老师的表情,班上的同学忍不住了,跟着笑了起来。直到现在我回想起来,还是会笑出声。

马老师上课提问时,是用电脑随机点学号,点中的同学站起来回答问题。当黑板的屏幕开始计数的时候,大家都很紧张,生怕自己答不出来,真是刺激啊!

这就是我们班的英语老师,我很喜欢上她的课。虽然马老师看上去很严肃,但她是一个有趣的人,她的风趣给我们带来无限的快乐。

我的老师作文什么写400字五年级30

一个尽职尽责,平易近人,受人尊重的老师——陈老师。

上课的时候,陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览,在知识的海洋里漫游。瞧,她手拿着粉笔,嘴里不停地讲述着重点难题,这多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。同学们提出的难题,陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,分析。

活动的时候,陈老师是女同学们玩耍的对象。下课后,男同学们互相玩游戏,看看书什么的。而女同学大都会缠着陈老师,比如和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室,就会发现:老师和同学们都是那样的可爱。

在生活中,对于同学们来说,缺少陈老师,就由如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时,陈老师总是挺身而出,从不退缩,为同学们提提建议呀,帮帮忙等等。尽管这样,陈老师都不觉得累,因为对她来说,有一群这么可爱的小孩在身旁,只会觉得幸福和快乐缠着你,“累”早已烟消云散了。

我们都爱陈老师,我们都尊重她。因为她是勤奋的园丁,正灌溉着,保护着报护国的小红花。

一个尽职尽责,受人尊重的老师,陈老师我们都爱您!

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