读《小红帽》有感作文(严选22篇)
读《小红帽》有感作文1
今天我看了<>里的其中一篇。叫小红帽。里面说从前，有个可爱的小女孩叫小红帽。
有一天，妈妈让小红帽去给生病的老奶奶送点点心。老奶奶住在森林里，小红帽刚走到森林就遇到了狼，小红帽不知道这只狼是坏的，所以和狼聊起了天，狼跟小红帽聊天的过程中知道了老奶奶的家。狼把小红帽引开，自己去把老奶奶给吃了，然后穿上老奶奶的衣服扮成老奶奶的样子想吃掉小红帽。最终狼如愿以偿，把小红帽也给吃掉了，然后还躺在床上睡起觉来。这时来了一个猎人把老奶奶和小红帽给救出来了。
这个故事告诉我们世界上总会有坏人，我们要学机智一点，不要被坏人抓走！
——小红帽童话故事3篇
读《小红帽》有感作文2
采蘑菇的小红帽，背着一个小铁筐，中午穿着人字拖，走遍树林和山岗。小红帽是一个喜欢吃蘑菇的孩纸，她每个周末都要去山上采蘑菇，其实小红帽也想像原版歌曲里面，可是小红帽没有小竹筐，也不能清早起来，因为她爱睡懒觉，她也不想光着小脚丫，怕脚底被树枝划破……
小红帽是一个画家，她不仅喜欢吃蘑菇，还喜欢画蘑菇。在她的速写本里，有各种各样的蘑菇的画，弯的直的圆的扁的……
小红帽哼着歌，睁着大眼睛寻找着蘑菇。可是走了好半天，小红帽才摘到几颗蘑菇，她慢慢地走着，爬上了一个小山坡后看见山坡上有一堆摘好的蘑菇！小红帽的眼睛顿时就亮了。小红帽左看看右望望没有看到人，那这堆蘑菇是谁的呢……突然，蘑菇堆里钻出了一个大蘑菇，大蘑菇在地上打了一个滚，舒展开了身体，原来是只松鼠啊，活生生的吧小红帽吓了一跳。他看着可爱的小松鼠，问道：亲，这堆蘑菇难道是你的？可以卖给我吗……小松鼠坚决的摇了摇头，答道：不好意思呀人类，这可是我的食物。小红帽愣了愣，很不习惯一个动物喊自己人类……小红帽想了想，不对啊，松鼠不是吃松果的么，这里这么多的松果，她干嘛吃蘑菇？小红帽狐疑的盯着小松鼠，松鼠补充道：我天生就不爱吃松果，就喜欢吃蘑菇，我发誓我真的只吃蘑菇。小红帽看着毛绒绒的小松鼠举起了一只肉肉的小爪子，笑了，她说：好啦小松鼠，我不和你抢吃的，不过我可以把你和这堆蘑菇画下来吗？小松鼠点了点头，拿了一颗蘑菇一边吃一边让小红帽画。
小红帽三下五除二的就画好了，小松鼠看了看小红帽的画，惊讶地说：哇撒，原来我长这样！这么可爱！你的签名也好有艺术感啊，你叫……小工巾？小红帽无奈的摇了摇头，说：我不叫小工巾，我叫小红帽。小松鼠不好意思的挠了挠头，愧疚地说：我错了……人家只认识一半的字，小红帽，欢迎你常到这里来找我玩哦……小红帽答应了。
以后的每个周末，小红帽都会抽出时间去山上找小松鼠，小松鼠是只母松鼠，她还让小红帽给她扎小辫呢。
——《小红帽》教学设计3篇
读《小红帽》有感作文3
活动目标：
1、通过身体动作来表现乐曲的节奏。
2、选择一种乐器为音乐伴奏，培养幼儿的合作精神。
活动准备：
图谱各一张、圆舞板、碰铃、铃鼓。
活动过程：
一、导入
1、师：今天老师带来一首好听的曲子，你们想不想听啊！（想听）那我们来一起听一听，它叫什么名字？
二、播放音乐、感知音乐的节奏。
1、师：刚听的这首音乐你们熟悉吗？它叫什么名字啊？（小红帽）今天呀，老师还给这首曲子编了一段舞蹈，你们想看吗？（想）那老师在跳舞的时候你们来给我打拍子，好不好？（好）
2、播放音乐，幼儿欣赏师表演，幼儿轻轻的打拍子。
3、师：刚老师跳的还看吗？（好看）那你们刚有没有给我打拍子啊！你们是怎么给我打节奏的？这次老师来放音乐，你们打给我看好不好？（好）
4、播放音乐，师引导幼儿打节奏。
5、师：刚才小朋友节奏打的真好，那老师呀，把你们打的节奏画出来了，我们一起来看一看。
三、出示图谱
1．师：你们看这图谱上都有什么呀！（小脚丫、小手）一个小脚我们就拍一下，两只小脚我们家拍两下，（咚、咚）后面的四只小手我们连起来拍。（嗒嗒嗒嗒）
2、师：我们一起来拍一拍，（咚、咚/嗒嗒嗒嗒）再来（咚、咚/嗒嗒嗒嗒）
3、师：小朋友们真聪明，那现在跟着音乐来一遍好不好？（好）
4、播放音乐第一段。
5、师：除了可以拍手打节奏，还可以拍哪里呢？（拍肩、拍头）那我们头拍2下，肩拍4下，我们一起来拍一拍。（咚、咚/嗒嗒嗒嗒）
6、师：刚才有小朋友说除了拍头还可以拍肩拍腿，现在老师和你们一起玩，看到脚印就拍头，看到小手就拍腿，好不好？我们一起来试一试。（咚、咚/嗒嗒嗒嗒）
7．师：那这里有两条弧形，我们该怎么打拍子呢？（请小朋友讨论并学一学）小朋友做得真好，那我们就往左边划半圆，右边划半圆，我们一起来试一试。（幼儿学习动作：咚、哗啦啦/咚、哗啦啦啦）。
8、师：最后这些小手我们刚拍哪里的呀！（腿）我们一起来拍一拍（嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒）。
9、师：现在我们小朋友一起来跟着音乐完整的拍一遍，我们本来拍的是头和肩膀，这次我们就跟着图谱来（好）
10、完整播放音乐，跟着音乐打拍子。
11、师：小朋友拍的真棒，还可以用什么来打拍子呢？（启发幼儿，还可以用别的动作打拍子）现在我们来决定，看到脚丫就跺脚，看到小手就拍手，我们来来一次。（试拍一次）
12、师：我们分组来合作一次，左边的小朋友跺脚，右边的拍手，中间的做弧形，最后拍手的动作大家一起拍手。
13、交换玩一次。
14、师：刚小朋友节拍打得真不错，现在我们就加上音乐再来一遍。（播放音乐）
15、师：小朋友合作的真棒，我们光是用手和脚打拍子一点意思也没有，看！老师带来了什么？
四、出示乐器，共同合作演奏。
1、师：看，老师带来了一些乐器，有谁啊！有圆舞板、碰铃、铃鼓。今天请它们来和我们玩打击乐，给小红帽配乐。那你们觉得圆舞板可以来代替哪个打节奏？（小脚丫）圆舞板的发出的声音很短我们就来代替小脚丫，那圆舞板应该拍几下？（拍两下）
2、师：碰铃可以用来代替哪个？（小手），那我们就用碰铃来代替小手。
3、师：弧线可以用哪个乐器来代替啊！（铃鼓）铃鼓发出的声音是什么样的啊（沙沙沙），我们就用铃鼓来做弧形的动作，我们来学一学。
4、师：今天我们小朋友们都来做演奏家，老师来做指挥员，老师指挥哪边做动作，哪边就做动作。（不配乐试拍节奏）
5、师：小朋友演奏的.真棒，现在我们加上音乐一起来演奏一遍。（播放完整音乐）
6、师：小朋友们合作的很好。（总结一下演奏时不足的地方）
8、师：小朋友演奏的真棒，现在我们来交换乐器演奏，看看别的乐器你们会不会演奏。（幼儿互换位置）
六、交换乐器演奏。
1、师：我们拿上我们的乐器准备开始。（播放音乐演奏）
2、师：有的小朋友想还有一种乐器我没有演奏过呢，我们再来交换一次。（再次交换位置）
3、师：乐器换过了，拿在手上试试看会不会拍，（幼儿试拍一下乐器）好，我们跟着音乐再来一遍。（播放音乐演奏）
小结：小朋友演奏的真棒，今天我们学习了一个新的打击乐，这个音乐还可以用其他的乐器演奏，下次老师带来和你们一起玩，好不好！
——读桥有感作文400字
读《小红帽》有感作文4
*节放假期间，老师发了一本我最喜欢看的童话书，妈妈告诉我这本书是《格林童话》中的《小红帽》，书中说道：小红帽去看她的外婆，在去外婆家的路上，遇到了一只大灰狼。小红帽不知道遇上了危险，轻易地相信了大灰狼的话，结果被大灰狼给吃了。
这个故事告诉我们，不能轻易的相信陌生人的话。小红帽不仅仅相信了大灰狼的话，还按大灰狼的话去做，才导致了被大灰狼吃的结果。
坏人的脸上不会写着：我是坏人，也不会直接告诉你：我是坏蛋。要学会保护自己，不要随便和陌生人讲自己的情况，不要轻信陌生人的话，一个人不到偏僻的地方。当然还有很多的安全知识，需要我们不断地去学习，更好的保护自己。
所以，小朋友们放学后一定要和家长一起回家，或者和同学们结伴而行，当一个人回家时，遇到陌生人问你：“我请你去吃肯德基好不好？”等等，你都不要回答他（她）。
我们要用智慧的双眼去辨别这个人是好人还是坏人。
读《小红帽》有感作文5
在一座森林里，住着一户人家，就是小红帽和妈妈。小红帽有一顶十分美丽的红帽子，这让她红润的脸蛋看起来更加精神。
有一次，小红帽的奶奶生病了，妈妈十分担心，为奶奶准备了药和甜点，叫小红帽送过去，小红帽高兴地答应了。
出门不久，小红帽不小心被一块石头绊倒在毒草丛中，食物也洒落在毒草丛中，沾上了毒液。这时，路过的大灰狼看见了，心想：如果我不提醒她食物已经有毒了，她们一家人绝对会中毒身亡的。但是她可不会轻易相信我的话，怎么办呢？善良的大灰狼开始陷入沉思，突然，它想到一个好方法。
只见大灰狼冲了出去，假装恶狠狠地对小红帽说：“我是可怕的`大……大灰狼，我要吃你篮子里的食物，赶紧给我！”“不……不行，这是给奶奶的！”小红帽虽然很害怕，但还是不肯给。大灰狼见这样行不通，只能用硬的了：“不给我食物，我就吃了你！”小红帽一听，吓得撒腿就跑，还边跑边说：“你别想吃我，更别想吃篮子里的食物！”大灰狼见了，心里也暗暗着急，他连忙追上去，对小红帽说：“篮子里的食物已经有毒了，不能吃！”小红帽心里冷笑：你以为我会上当吗？她于是拿起猎人的哨子吹了起来“呜——呜——”
很快猎人就到了，他看见大灰狼在追着小红帽，于是毫不犹豫就一箭射了过去。大灰狼眼睛一瞪，倒在了地上，断气前，他还拼命地向小红帽说着：“篮子里的食物有毒，不能吃……”
——小红帽幼儿园教案
读《小红帽》有感作文6
小红帽是一个女猎人，她一个人住在大山里，过着与世隔绝的生活，她的性格很孤僻，因为她常年一个人在山里，也没有可说话的对象，她很少下山，因为她比较懒。除了隔三差五的出去打打猎，一般她就在小木屋里睡觉。
小红帽扛着小薄回家后，把小薄扔到床上，据小红帽观察，小薄的胳膊脱臼了，膝盖骨貌似也受伤了。小红帽捣了一些草药，敷在小薄的膝盖上，然后拿起小薄的胳膊，咔擦一声给他接上了。小薄崇拜的说：哇，美女你好厉害哦~~小红帽直接无视小薄花痴的表情，说道：不要叫我美女，我叫小红帽。你给我好好休息，厨房有吃的。说着小红帽又从床下翻出来了两根粗壮的树棍，接着说：喏，这是你的拐杖。说完小红帽就回屋睡觉去了，留下拿着拐杖石化了的小薄，他只好拄着不太方便的拐杖连滚带爬的到厨房找些吃的填饱肚子。
接下来的日子里，小薄每天都和小红帽说好多好多的话，一开始小红帽基本不搭理他，不过渐渐地，小红帽被这个话唠传染了，渐渐地也爱说话。等小薄伤好了一点后，小红帽就带着他去打猎。小红帽边走边问小薄：那天第一次见到你，你说我长得像夏雨荷？！我最不喜欢那个电视剧了，从小看到大。小薄兴奋的说：哇卅，你都看了好几遍？我才开始看噢~小红帽白了他一眼，很无奈。
小薄在小红帽这里一住就是一个月，有一天小薄毫不客气的拉起小红帽的手，说：小红帽，你和我去城里吧。别一个人呆在这旮旯里了，多没意思~说话的人都没有~。小红帽有点舍不得这大山，舍不得打猎，但是她还是答应和小薄区成立了，因为…
小红帽到城里后，发挥自己的想象力，开始写童话，成了一个童话家，小薄是她忠实的fans哦~小薄不仅把小红帽拐到了城里，还不小心把她的心拐到了自己的心这里…咳咳，知道小红帽为啥要答应小薄来城里了吧……
读《小红帽》有感作文7
“奶奶你的嘴巴怎么这么大呀？”“为了把你吃掉啊！”大灰狼刚把话说完，就从床上跳了起来。
小红帽赶紧跑到了小白兔家，大灰狼紧随其后，可是小白兔家的门太结实了，大灰狼打不开，决定从房顶的烟囱滑下去。没想到小白兔和小红帽在烟囱底下准备了一大锅滚烫的开水，大灰狼被烫的“哇哇”乱叫，就被小白兔和小红帽赶了出去。
第二天，小红帽和小白兔去小胖猪家玩，又碰到了大灰狼，他们一起躲在房子里，可是小胖猪的房子是用草做的，大灰狼一见笑了。大灰狼使劲一吹，小胖猪的房子就倒了，他们三个就跑着去找小胖猪的二哥。
到了二哥家，刚刚进屋，大灰狼就追了过来，大灰狼又使劲一吹，这次可没吹倒，原来二哥的.房子是用木头做的。大灰狼又笑了，搬起一块大石头一砸！房子又倒了。他们四个又跑向了大哥家。大哥的房子是用冰做的。大灰狼用前两种办法都没有成功。于是大灰狼端来一盆热水朝房子泼去，冰房子开始融化。他们五个一起跑到了小猴家。有位猎人正好在小猴子家里做客，听到呼救声，猎人把大灰狼打伤了。
猎人走后，小红帽他们找来了医生治好了大灰狼，大灰狼被小红帽感动了，从此以后他们成为了世界上最好的朋友了。
读《小红帽》有感作文8
一次，小红帽妈妈说：“孩子，你外婆生生病了，你拿一些水果给外婆，路上要注意小心，不要走出大路，路上有灰大狼。小红帽听了妈妈的话，说：“妈妈，我知道了。”说完小红帽，提着果篮，蹦蹦跳跳的走在大路上，走着走着，前面出现了一只灰大狼，灰大狼走过去小红帽前面说：“小红帽，森林有很多花，美丽极了。”小红帽给灰大狼的花言巧语，所吸引了。于是走到森林里去，走着走着，小红帽发现前面的路有很多花朵，于是走上去准备摘一些花送给外婆，于是灰大狼趁着这个机会，走去小红帽外婆家，敲了敲门说：“外婆，开门。”躺在床上的外婆说：“是谁?”“是我，小红帽。”灰大狼装着小红帽的声音回答。奶奶接着高兴地回答说：“门没关，你自己进来吧!”灰大狼听了高兴极了，冲了进去，一口吃了小红帽的外婆。灰大狼马上穿上外婆的衣服，小红帽摘完了花高高兴兴直奔外婆家。一进门，看见外婆躺在床上，走过去说：“外婆，我是小红帽。”灰大狼接着说：“哦，小红帽呀!”小红帽很奇怪外婆的声音变了，便问：“外婆，怎么你的声音变了?”灰大狼说：“我感冒了，声音当然有点沙哑!”小红帽说：“呀!外婆，你的手指怎么这么尖?”灰大狼说：“方便帮你捉痒。”小红帽又问：“外婆，你的眼睛怎么这么大?”灰大狼便说：“方便看清楚一点你。”小红帽又问：“外婆，你的怎么这么大?”灰大狼站起来，张开嘴，说：“为了方便吃你。”一下，小红帽被灰大狼吃了。吃完后，灰大狼躺在了床上，呼呼的睡了，猎人经过，看见小红帽的外婆家门开了，便走进去，一进去，猎人看到灰大狼，猎人知道灰大狼吃了小红帽和她的外婆，便拿起了*，小心翼翼的剖开了灰大狼的肚子，小红帽跳了出来，接着是小红帽的外婆，猎人拿了几块砖头，放进了灰大狼的肚子，然后用针缝起来，灰大狼醒后，觉得很口渴，想起来喝口水，但是灰大狼感觉肚子似乎很沉，起来了半天，才起到来。灰大狼左摆右摆来到了小溪边，刚想把头蹲下去喝水，结果肚子的砖头太重，把整个人都掉进去了水里，以后在也没爬上来了。
这告诉我们，不相信陌生人，不要贪玩。所以，小朋友们放学后一定要和家长一起回家，或者和们结伴而行，当一个人回家时，遇到陌生人问你：“我请你去吃肯德基好不好?”等等，你都不要回答他，相信他。
所以，我们要用智慧的双眼去辨别这个人是好人还是坏人。
读《小红帽》有感作文9
小女孩特别喜欢戴外婆送个她的红帽子，所以大家叫她小红帽。
有一天，外婆生病了，妈妈让小红帽把一些蛋糕和葡萄酒送给外婆。
小红帽在路过树林时碰到了一只狼，狼问小红帽：要去哪里？小红帽不知道狼是坏家伙，对狼说了实话，还告诉了外婆家住在哪里？，狼非常高兴。狼惺惺的说，这里有好多美丽的花，你采了送给外婆多好呀！小红帽觉的是个好主意，就高高兴兴地采花去了。
狼乘小红帽采花时，到小红帽的外婆家吃掉了外婆，又装成外婆睡在床上等小红帽回来，小红帽来到外婆家，不知道狼装扮了外婆，也被狼吃掉了，狼吃饱了就睡觉了。
这时，一位猎人路过外婆家，听到呼噜呼噜睡觉声，很奇怪，进去一看是狼，狼的肚子又鼓鼓的，一想狼肯定是吃人了，就用剪刀剪开狼的`肚皮，救出了小红帽和外婆。
这个故事告诉了我们千万不要相信陌生人的话。
读《小红帽》有感作文10
大渡河水流湍急，*都是高山峭壁，有天险之称，红军在长征途中，为了夺取大渡河上的泸定桥，便与守敌进行了一场惊心动魄的战斗。这便是我国抗日史上有名的“泸定桥之战”。
这篇课文的主要内容是这样子的：1935年5月，北上抗日的工农红军红四团向大渡河挺进，能通过大渡河的只有一座铁索桥，这座铁索桥就是红军必须要夺取的泸定桥。敌党为了不让红军通过泸定桥，便派了两个团去防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅去增援，想把红军消灭在桥上，可红军早看穿了敌人的诡计，便想出了一条妙计，一下子便将敌军抛在后面。红四团终于来到了泸定桥，与剩下的敌军展开了一场殊死激战。最后红军英勇地夺下了泸定桥，使红军的主力度过了大渡河，取得了一次长征路上决定性的胜利。
看完了课文后，我被课文的内容深深的吸引着。因为这篇课文能把红军怎样打败敌军夺取泸定桥的地方写的就像看电影一样的清楚。但我觉得写的最有趣的`地方要数红四团是怎样骗过敌军、将敌军抛在后面安全前进的段落，因为它能突出红军那聪明的才智，也能注定我们*一定会打败敌党，为人们创造出美好的新中国的！
读《小红帽》有感作文11
这是个大家熟得不能再熟的故事。小红帽给奶奶送吃的，被狼抓了，后来狼打死了。不过，那首歌，大家也许会唱：”我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。当太阳下山岗，我要赶回家，同妈妈一起进入甜蜜梦乡。“这就是概括了。
小红帽，真是可爱，大灰狼，真是可恶！我想，大家在读这个故事时一定为小红帽担心。不光是这个，大家在看这类童话时肯定想杀光狼，狼在童话中就是邪恶的化身。可就该把它们杀绝？
这是个真的事。我忘了是从哪本书上看的，忘了是哪国，至少是个有很多植物的国家。那儿有好多鹿，也有好多狼。自然狼是吃鹿的.。可当那国总统知道后，却下令，号召杀狼。为什么？因为在童话中，狼坏，鹿好，而且鹿是保护动物，所以要杀！别笑，往下看。狼已杀的殆尽，可鹿并没有增加，反而急剧减少了！不能吧！恰恰，事情就是如此。为什么？因为在那里，狼是鹿的唯一天敌。可狼只挑体质弱的和有病的吃，因为它们跟不上队。狼一没，鹿就不用警觉，也不用跑，体质弱了；再加上传染病，就直接置鹿于死地。后来，他们只好进口了点狼。
童话归童话，现实归现实！
读《小红帽》有感作文12
这天，太阳向大地洒出了热情的光芒，天上的云朵，有的像奔跑的马儿，有的像一朵美丽的花，还有的像一只小羊。妈妈对小红帽说：现在学校放假了，你去探望一下住在城市里的外婆。小红帽爽快地答应了。
这是小红帽第一次去外婆家，所以可兴奋了。在路上小红帽一会儿摘几朵野花，一会儿捉蝴蝶，渴了就到河边喝点水，不一会儿就到了车站。
到了外婆住的城市，天已经黑了。城市的夜景可美了，万盏灯火放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也变成了闪耀的银河。小红帽是第一次看到这样的景色，东看看，西瞧瞧，不知不觉小红帽迷路了。
这时，小红帽突然想起她要去外婆家，急了起来。这时旁边走来一位行迹可疑、不怀好意的叔叔，他说：小朋友，你要去哪里呢，叔叔带你过去。小红帽说：我要去外婆家，可是迷路了。这时叔叔露出诡异的笑容说：我就是你外婆邻居，我顺路带你过去吧。
于是，小红帽信以为真就跟他走了。走着走着，小红帽突然想：这个人面带凶恶一点慈祥的样子都没有，我也不认识他，为什么他会知道我外婆呢？肯定是坏人。小红帽突然想起在学校老师经常告诉我们遇到坏人时要怎样逃脱。于是，小红帽故作与叔叔谈天说笑，不时用眼睛瞧一瞧路边的'行人。马路对面走来一位慈祥的老奶奶，小红帽突然挣开叔叔的手，迅速跑到老奶奶身边大声说道：外婆你可来接我了，并用眼神暗示老奶奶那位叔叔是坏人。于是小红帽和老奶奶及路上行人将那位叔叔逮住交给了警察叔叔。
终于找到了外婆家，外婆煮了一大桌菜焦急地在等小红帽。小红帽和外婆紧紧抱住，开心极了。
——小红帽读后感200字3篇
读《小红帽》有感作文13
这是个大家熟得不能再熟的故事。小红帽给奶奶送吃的，被狼抓了，后来狼打死了。不过，那首歌，大家也许会唱：”我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。当太阳下山岗，我要赶回家，同妈妈一起进入甜蜜梦乡。“这就是概括了。
小红帽，真是可爱，大灰狼，真是可恶！我想，大家在读这个故事时一定为小红帽担心。不光是这个，大家在看这类童话时肯定想杀光狼，狼在童话中就是邪恶的化身。可就该把它们杀绝？
这是个真的事。我忘了是从哪本书上看的，忘了是哪国，至少是个有很多植物的国家。那儿有好多鹿，也有好多狼。自然狼是吃鹿的。可当那国总统知道后，却下令，号召杀狼。为什么？因为在童话中，狼坏，鹿好，而且鹿是保护动物，所以要杀！别笑，往下看。狼已杀的殆尽，可鹿并没有增加，反而急剧减少了！不能吧！恰恰，事情就是如此。为什么？因为在那里，狼是鹿的唯一天敌。可狼只挑体质弱的和有病的吃，因为它们跟不上队。狼一没，鹿就不用*觉，也不用跑，体质弱了；再加上传染病，就直接置鹿于死地。后来，他们只好进口了点狼。
童话归童话，现实归现实！
小时候常常缠着妈妈讲故事，像《小红帽》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》......好多的童话故事都百听不厌，慢慢地我长大了，自己也能畅游在童话故事的王国里了。《格林童话》里的每一篇都让我如痴如醉，最喜欢的还是久久不能忘怀的《小红帽》。
它讲述的是有一个可爱的小姑娘叫小红帽，因为去看生病的外婆，路上遇到了大灰狼，天真的小红帽被骗去采野花还把外婆的住址告诉了大灰狼，大灰狼不仅吃了外婆还把来看外婆的小红帽也吞进了肚子里，幸亏遇到了机智热心的猎人，小红帽和外婆才得以搭救并杀死了可恶的大灰狼。
再次的读完这个故事，让我想了很多：小红帽可真是有惊无险，多亏遇到了好心的猎人。在我们的生活中坏人也挺多的，《今日说法》里不就经常说像那些拐卖小孩子的人贩子，他们不都是在大人们放松了*惕时，用花言巧语骗走了不懂事的小孩子吗？我们虽然小，但也要学会认真的思考，分清善恶，要多读书多学习，增加自己的知识面，使自己不要轻易的上当受骗！这个故事还告诉我们：从小也要做一个勇敢善良的人，就像故事里的猎人，在别人遇到困难时，用自己的机智和勇敢帮助别人。
读《小红帽》有感作文14
小红帽非常胆小，她和伙伴们在一起，小伙伴们都笑她是个胆小鬼，小红帽为了证明给大家看决定去森林里冒险，练一练自己的胆子。
小红帽走进大森林，走着走着小红帽怕了，她想回去，可是她想到小伙伴们嘲笑她的样子，还是坚持走下去了。她边走边说：“小红帽，加油，你一定行的。”
突然小红帽发现了一片漂亮的森林，这树林与其它树林不一样，这片树林是红色的，还会发光。小红帽走进去，就在小红帽进去的刹那间，神奇的事情发生了，小红帽走进去的哪片树林是时光隧 道，小红帽穿越时空来到了人类世界。
小红帽一到这里，就有大堆人找小红帽要签名，可小红帽不懂什么是签名，还以为这些人要打她。小红帽，就哇哇大哭，小红帽一哭所有人都围过来了，不知为什么小红帽越是哭，她周围的人越多，忽然小红帽灵机一动，她想应该学狼叫，因为小红帽在森林里时，她和小伙伴们最怕狼和狼叫了，于是小红帽学起来狼叫，小红帽这办法还真管用她一叫周围的人都走了，大家都认为小红帽是个傻瓜。但是有一个人却没走那就是动物园园长，他认为小红帽是科学家制造的转基因狼，所以 就把小红帽带回了动物园，走进动物园小红帽看见了许多动物都被关在笼子里。
忽然，小红帽看见了狼，她吓得大叫起来:“救命啊，救命啊。”动物园园长见小红帽在喊救命，这才知道小红帽不是转基因狼，就把小红帽放走了，小红帽往回走，她想找到来时的那片树林，走着走着她又看见了一片树林，小红帽 以为那是来时的树林，就急忙跑进去，可是事情并不像小红帽想象的'哪样。这片树林是克隆机，一个小红帽从这边进去却从另一边出来了成千上万个小红帽。这些小红帽都非常善良，她们一起到动物园把所有的小动物们都放了出来。让所有的小动物回到属于它们的大自然！
——小红帽故事作文
读《小红帽》有感作文15
我读了《小红帽》这本书，感触良深。
有一天，小红帽妈妈说：^v^孩子你外婆生病了，去探望一下，顺便你带一些水果和点心，一路上要小心，不要贪玩。”小红帽听了妈妈的话，便说：“好的”，小红帽拿起水果和点心，蹦蹦跳跳的走在路上，走着走着路边窜出了一只大灰狼，小红帽不慌不忙地走着，心想着妈妈出的教诲坚决不理那只大灰狼。时间一分一秒的过去，大灰狼对小红帽说：“前面有许多鲜花，美丽级了。这时，小红帽忘记了妈妈说过的话，小红帽被大灰狼的花言巧语所吸引。于是，跟着大灰狼来到了森林，小红帽看见了很多花，便摘了一束花送给外婆，心想：”外婆看见了这美丽的鲜花，病马上就好了”小红帽趁着大灰狼没注意的时候，偷偷地跑去了外婆家。
可是小红帽来到外婆家的时候，看见外婆在床上，于是她也走了过去一看说：外婆您的眼睛怎么着么大呀!因为我能看清所有的东西，您的嘴巴怎么这么大呀!因为我可以吃下所有东西，小红帽这才知道，是大灰狼，大灰狼一口把小红帽也吃了下去，它呼呼的睡在了床上，这时一位猎人走过来用刀小心翼翼地把太灰狼的肚子割开，救出了外婆和小红帽。猎人把石头放进了大灰狼的肚子里，大灰狼睡醒想喝水，走到小溪边因为身体太重掉了下去死了。这个故事告诉我们：^v^遇到事要多动脑，不能轻易的相信陌生人。^v^
读《小红帽》有感作文16
《小红帽》讲的就是：“有一位小女孩叫小红帽，去看望她的外婆，结果，遇到了一只狼，狼问她去哪里，小红帽就给它说了，狼让小红帽去后山采花朵，然后小红帽就开开心心地去了。狼趁机跑到了她外婆家，把外婆吞掉了，狼就躺在床上等小红帽来。小红帽采过花，来到外婆家，狼把被子一拿开，又把小红帽吞了。一个猎人来到了外婆家，看到大灰狼肚子鼓鼓的样子，就拿*把大灰狼的肚子割开，把她们救了出来，然后放了许多大石头，又用线将狼的肚子缝上。狼醒后，口很渴，就去井边喝水，可是石头太重，一下子掉进了井里淹死了。
这个故事告诉我们小红帽因为相信了狼的话，使得她和被吃了。所以不要轻易相信别人的话，要判断别人说的话是对的还是错的，尤其是不了解的人。
读《小红帽》有感作文17
夏天里的一个中午，骄阳似火的太阳挂在天空上，好像要把大地烤熟似的。
这时，在路上来了个漂亮的小姑娘。只见，她身穿连衣裙，脸蛋上洋溢着灿烂地笑容，还长着一双像宝石一样的眼睛，头上还套着一顶红帽。由于，她非常喜欢这顶红帽，所以，大家都叫她“小红帽”。
小红帽独自走在郊外的小路上，她在路上看见：小蜜蜂在采花蜜，小鸟在追逐玩耍……这时，小红帽心想：要是摘一些五颜六色的花儿给外婆，外婆一定会喜欢的。于是，小红帽看到一朵鲜花就摘一朵，直到森林的深处。忽然想到妈妈的吩咐：不要到森林里去，不然一会儿就会迷路。于是就飞快地往外婆家走。
到了外婆家，小红帽把糕点和鲜花给了外婆，还问了问这几天身体怎么样。过了一会儿，小红帽看了看闹钟对外婆说：“外婆，我要回家了。”说着就走出了门。
读《小红帽》有感作文18
主题：跳起来
课时：1课时
课程标准相关要求
领域一：感受与欣赏——音乐情绪与情感
内容标准：根据音乐能够自然流露出相应的表情或体态反应。
领域二：表现——演唱
内容标准：能用正确的姿势、自然的声音，有表情地独唱或参与齐唱。
教材分析
这是一首天真活泼的歌曲，可以让学生感受童年生活的丰富和乐趣，通过这首歌曲的学唱和歌表演，进一步提高学生的歌唱能力和表演水*。
学习目标
1、学习用听视唱结合学习歌曲《打花巴掌》，让学生体会歌曲活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，
2、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，并进行表演。
学习重难点
能听辨音的高低并进行模唱，在听视唱中基本能唱准音。
评价任务
能了解歌曲故事，把握音乐风格与情绪。
能用自然、和谐的歌声，自信的演唱，表现歌曲《打花巴掌》可爱的形象。
评价标准：音色统一、音准正确。
学习过程
教学活动
常规练习
1、复习歌曲请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。
2、唱一唱
新课学习
一、组织教学：师生问好
二、学习新课《打花巴掌》
1、出示节奏：×××××│×××│×.×××│×
2、学生自由讨论后读出节奏。
3、学唱《打花巴掌》
a、导入
师：“小朋友们有没有玩过拍手游戏”
师：“北京的小朋友在玩拍手游戏时还能拍出各种各样的鲜花，你们听听”[出示《打花巴掌》音乐]
b、提问：他们都拍出什么花？
C、通过听唱法学唱歌曲。
d、歌曲基本学会后做拍手游戏。
学生听音乐《打花巴掌》，教师提示这首歌的儿歌部分两人一组互相击掌。儿歌部分即兴表演。
编创与活动
分组创作新歌词，相互演唱、评议。
4、用打击乐器为歌曲伴奏。
A、请学生听音乐《打花巴掌》歌曲部分，边听边讨论（4组分别拿一件乐器）怎样用打击乐器为歌曲部分伴奏。
b、4个组分别用四件打击乐器伴奏后再合奏。
——小红帽改写作文 (菁选3篇)
读《小红帽》有感作文19
小红帽是个善良的孩子，因为外婆特别喜欢她就给她做了件大红袍，红袍上面有个红色的帽子，帽子尾巴还挂了个小铃铛。每次走路的时候都会叮叮当当地响，小红帽特别喜欢她的那件大袍子，也特别喜欢帽子上的小铃铛，在走路的时候还摇晃着自己的小脑袋瓜，把铃铛弄得更响了。
小红帽的邻居也住着个跟小红帽一般高的小姑娘，小姑娘看着每次蹦蹦跳跳的小红帽特别地羡慕。羡慕小红帽有个手巧的外婆，羡慕小红帽有个漂亮的红袍，也特别羡慕小红帽帽子上的铃铛。每次门口响起了铃铛声，她就知道小红帽出去了，就会立刻跑到门口看她一蹦一跳地离开了。这个小姑娘没有外婆，只有一个爷爷跟自己生活着。爷爷的手一点都不巧，不会做好吃的，不会做好玩的，也不会给自己做一件跟小红帽一样的大红袍。爷爷看到每次小红帽一出现时自己家的小姑娘就特别兴奋，于是就常常叫自家的姑娘跟小红帽玩。
这个小姑娘胆子比较小。这天小红帽又蹦蹦跳跳地出来了。爷爷站在门口，朝着小红帽喊了去，“嘿，孩子，我家的姑娘喜欢你，你们能一起玩吗？”小红帽又一蹦一跳地过来了，“好啊，爷爷。我就一个人玩，也无聊。”于是就牵着姑娘一蹦一跳地离开了，姑娘被小红帽感染了，也一蹦一跳地跟着，两只马尾巴以上一下的，真好看。“我，我，我能穿穿你的大红袍吗？”小红帽一听愣住了，然后甜甜地笑了声，答应了。看着姑娘穿着自己的大红袍左瞧瞧右看看，开心地咯咯笑，禁不住地跳了起来。“你笑得真好看！”看到姑娘特别喜欢自己的红袍，小红帽暗暗想，我要外婆给她也做一件！她俩天天在一起玩，抓泥鳅、捉迷藏、躲猫猫、烤番薯……姑娘实在喜欢那件红袍，看到小红帽下水前把红袍小心地放着干净的草地上，自己放慢了脚步。“我再摸一下她的红袍，就摸一下……”手不由自主地伸了过去。那铃铛真好看啊，叮当响得真好听啊。姑娘一拔，铃铛叮铃铃地离开了帽子，紧紧地攥在自己手里。“啊！我怎么把它拔了下来？这可怎么办？”姑娘吓得两腿不由自觉地跑开了。
第二天小红帽又蹦蹦跳跳地来到她家，看到爷爷在门口就问“爷爷爷爷，姑娘在哪里？”“她啊，肚子疼，在床上躺着呢。”“哦，那好好休息吧，爷爷，把这个给她。我先走了。”说着又蹦蹦跳跳地走开了。爷爷把小红帽拿来的一件大红袍给了姑娘就下地了。姑娘悄悄地起来了，自己做了错事不敢跟小红帽见面。看到这大红袍跟小红帽的一模一样，只是更新了。帽子上挂着毛茸茸的球。一摸，口袋了居然放了张小纸条，“我们是姐妹哟，两件一模一样的红袍。帽子上都是可爱的毛绒球哟，这是外婆的新手工。”姑娘紧紧地攥着铃铛，泪流两行。
读《小红帽》有感作文20
有一个可爱的小姑娘，头上总是戴着一顶红色的天鹅绒小红帽，大家都叫她小红帽，大家都叫她“小红帽”。
一天，小红帽的妈妈让他给生病的奶奶送些好吃的，并嘱咐小红帽说：“路上不要贪玩，快去快回啊”!
小红帽边答应边跑出家门。
一路上，小红帽一会儿闻闻花香，一会又听听鸟鸣，这时迎面走来了一只灰狼，他和小红帽搭讪道：“小红帽，你要去哪儿”?小红帽回答：我要给生病的奶奶送东西吃，那只灰狼问：你奶奶家住左哪儿啊，小红帽又回答，森林的边上，三棵大橡树下面。
狼盘算了一会儿，接着说：“小红帽，森林的深处很野花，如果你摘些送给你的奶奶，她一定高兴极了”。小红帽觉得是个好主意，转身向森林跑去，狼见小红帽跑的很远，于是撒腿就到小红帽的奶奶家，假装是小红帽，骗开了奶奶家的门，张开大嘴巴把小红帽的奶奶吞了肚子。
过了一会儿。小红帽打开奶奶的门口到灰狼假扮成^v^那里，突然，一个猎人从小红帽的奶奶过走过，干好看见了灰狼的尾巴，一抢把灰狼打死了，那个猎人对小红帽说“那只是一只灰狼”后来猎人发现灰狼的肚子有东西在动，然后，猎人拿着剪刀把灰狼的肚皮剪开，救出了小红帽的奶奶。
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