学习英语课作文(解析30篇)
学习英语课作文1
今天是三八妇女节，虽然我是个女孩子，但我讨厌这个节日！
今天，全校的女的老师都去旅游，我们班三科主科的老师只剩下英语老师。他讲课可闷了，让我上他的课，我宁愿不上学，有时候我真不明白，我不喜欢学英语，但我的英语成绩却达到了令人羡慕的地步，这是为什么呢？
在上个学期的中段考，我的英语成绩是级的第一名。，这个分数是多么令人向往。有一次，同桌问我，为什么我每一次英语考试的成绩都会这样高。这句话可点中了我的死穴，因为我可不知道我是怎样学英语的，我只知道一看到英语的考卷的时候，手中的笔就会不听话地动起来，结果就得到了好成绩！可我不能这样告诉同桌呀，只好胡说一通。
还有一次，天下着蒙蒙细雨。这天气本来就是睡觉的好天气，再加上是在上英语课，睡意不知不觉地来了，可我一想到英语老师那能当洒水车的口的时候，睡意又失去了。下课后，我后悔了，明明有一次能让我失掉英语科代表这顶乌纱帽的机会，我怎么会这么容易就让它失去呢？真笨！
好不容易得回来的睡意，就这样失去了。但我知道，一旦上英语课，我的睡意就会回来的！
学习英语课作文2
我应该学习语文，它很好玩，还可以学到知识，可是我不喜欢老师表杨我，因为我很怕别人说我骄傲，（我会笑，而且很不好意思）
I should learn Chinese. It's fun and I can learn knowledge. But I don't like the teacher to show me that I'm proud because I'm afraid of being told that I'm proud. (I laugh and feel embarrassed.)
我应该学习英语，虽然它很没意思，天天背写单词，不知多烦人，但是学到了就可以去美国游玩。
I should learn English, although it's very boring, reciting and writing words everyday, I don't know how annoying, but I can go to the United States to play when I learn it.
我应该学习数学，它很能让我开心，我比较喜欢奥数，那种有挑战类的，但我就是不认真。
I should study mathematics. It makes me happy. I prefer Olympiad Mathematics, which is challenging, but I just don't take it seriously.
还有好多我不想或想做的事，但我一定要做。
There are many things I don't want or want to do, but I must do them.
学习英语课作文3
二、具体安排
⑴学习计划：
蓝鸽*台：任课教师可运用蓝鸽语言学科*台的学习计划模块发布《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的学习计划(以资料搜索中的点播类为主)，并要求学生在规定时间内按时按量完成各个单元的学习计划;教师可在学习计划里的跟踪学习计划模块查看并监督学生学习计划完成情况。
新理念*台：任课教师可运用与课本配套的新理念*台布置各个单元的课文及生词预习、课后练习等相关学习计划，教师可在教学业务中的班级学习查看模块里查看并监督学生学习计划完成情况。
新理念*台：
学习英语课作文4
How to Learn English Effectively?
There is no doubt that learning English is vital for us. On the one hand, English has become an international language that people can communicate with each other in many countries. On the other hand, if we learn English well, we could get more chance of success.
However, it is well-known that there are many methods for us to learn English well. There are some tips. First, we can study in a group to improve learning efficiency. Second, we could listen to English songs and watch English movies; this way is very suitable for student to improve their listening and speaking abilities. Third, I have believed that a great deal of practice can strengthen language knowledge.
In a word, it is natural for us to learn English well by making efforts. If we didn't work hard, we would never do well in learning English.
学习英语课作文5
三年级第一堂英语课的上课铃声响了，同学们坐在座位上窃窃私语——英语老师长得什么样子的呢？“噔噔噔”门外传来一阵脚步声，同学们立刻安静下来，眼睛死死地盯着教室门口。
这时，一位年轻的女老师面带微笑走进我们的教室。她留着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，耳朵上还有闪闪发光的耳环呢！同学们见了异口同声地说：“好漂亮”！
开始上课了，女老师简单地介绍了一下自己。原来她叫柴老师，如果以后我们看见她，就要说：“HELLO，MISS CHAI。”柴教师讲得非常流利，我却听得一头雾水。柴老师看着大家不惑的表情，停顿了下，把刚才说的英文翻译成中文，意思是：你好，柴小姐。接着，柴老师要我们跟着她读了一遍又一遍......然后,柴老师让大家用中文介绍自己,同学们井然有序地一个接一个自我介绍。有的同学讲得细声细语，有的同学讲得如雷贯耳，还有的同学讲得胆胆怯怯，柴老师在讲台上认真地听着，她似乎想一下子记住大家。
“丁零零，丁零零”下课了，同学们还沉浸在这堂生动又有趣的英语课，随着柴老师的一声“下课”，大家才回过神来。随后 ，教室里沸腾起来，同学们七嘴八舌地开始议论起这堂英语课。
学习英语课作文6
今天早上，我和表弟来到了英语教室，快上英语课的时候，我们发现老师换了。
这个老师虽然好看，但是十分的凶。上课了，老师教我们单词“Monday”的时候，她的电话响了，让我们自习，我和我的队友读好了，有一单词不会读，我问另外一组同学，他们说：“我们也不知道，我们问班长吧！”我们随后问班长，她却说：“去死吧！谁会告诉你怎么读？”我的同桌说：“告诉我给你一块钱！”班长说“好。”我的同桌说：“去死吧！谁会给你一元钱啊！你是不是想钱想疯了?”班长发火了说：“是你自己说的，而且我又没疯。” 我的同桌没好气地说：“真疯了，你去偷钱吧，偷个一千一万元，都不关我事！”班长说：“你说，我和老师说。”同桌说：“如果你偷。我找好了地方——罗云家。”这时罗云也火了，说：“去别人家偷，我家没钱。”听他这么说，同桌和班长真发大火了。开始发起了“战争“了，最后，班长输了。她哭了。
她哭得十分响，把老师都惊过来了。一场毫无必要的战争，扰乱了一堂课，影响了多少人的心情，真是无理取闹啊！
学习英语课作文7
今天我去上英语课。在枯燥无味的英语课，上发生了一件极有趣的事，你听了一定会哈哈大笑。就让我来告诉你这件事的来龙去脉吧。
上课铃刚响，李老师就向我们宣布一个好消息：“这节课我们来玩一个名‘错位’的游戏。游戏规则就是一、二组同学在纸条上写人名，三、四组的同学在纸条上写在什么地方，五、六组同学在字条上写在做什么。”说完后问我们明白了吗？他们都说明白了，我也不知他们明白什么了，反正我还是有点丈二和尚摸不着头脑。后来我问了问同学才知道，我所在的二组是写人名的。人名还不好写，我把写好的人名交到讲台上，三四组也写好地名，写地名也不难，五六组写好干什么有点难，但他们也都写好交了上去。老师叫了几个同学上去抽写好的纸条，要在三个组里各抽一个。第一个上去的同学抽到的三个纸条合起来是：“刘志文在西藏洗澡。”同学们立即笑的人仰马翻，太搞笑了。第二个抽到的是：“张钰航在在猪圈跳拉丁舞。”同学听了更是笑的前俯后仰，能在猪圈里跳拉丁舞，也真是绝了。还有一个抽到的是：“张哲荣在天上跳草裙舞。”最后一个抽到的是：“李老师在天堂打醉拳。”这两个搞笑的笑话都写到天堂上去了，有的同学笑的直捂肚子，有的笑岔了气，还有的同学竟然笑的摔在地上，倒在地上还笑呢
随着大家的欢笑声，第二节课开始了，笑过之后的我们，学习起来似乎很轻松。
学习英语课作文8
小学英语的教学目的，是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使学生初步具有用英语进行简单日常交流的能力。由此可见，培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力，如何提高学生的听说能力，尤其是口语能力，是小学英语教学中的一个主要问题。作为一名小学英语教师，笔者浅谈如何有效地提高学生的口语表达能力。
一、培养信心，让学生敢说英语
当小学生心理上紧张，怕犯错，信心不足，其说话的能力自然受到影响。因此，首先要树立学生的自信心。小学生说英语的自信心，主要来自于教师对他们的评价。因此，教师要相信学生的能力，鼓励学生大胆说。
二、善于典故引导，让学生主动培养自信心
用先进事迹鼓舞人，是帮助学生树立英语学习自信心的起点。“有志者事竟成，三千越甲可吞吴”。古今中外勤能补拙的例子也不胜枚举。我常用“疯狂英语”的创立者李阳其人其事来激励学生。基础差不要紧，笨鸟先飞，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：别人可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能。
三、善于表扬激励，让学生重新拾起自信心
孩子是很自信的，父母和教师过多的批评和责备才让他们失去了自信。作为教师对他们首先要有信心，要多给他们关心和爱护。对他们要多一些表扬，少一些批评和责备。要常对他们说：“你能行，老师相信你。”这对学生来说，就意味着老师的重视、关怀和期待。如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评价，学生就会感到自己被赏识、重视，就会愉快、积极，增强自信心。反之，就会情绪低落、被动、缺乏信心。即使他们做错了，也不要全盘否定，更不能讽刺、挖苦，而要就事论事，帮助他们分析错误的原因，鼓励他们想办法战胜困难。培养学生自信心的条件是让他们不断得到成功的体验，而过多的失败体验，则使他们对自己的能力产生怀疑。因此，教师要根据学生发展的特点和个性差异，提出适合其水*的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能够完成。注意启发学生学习的主动性和积极性，并善于创造机会让学生体检成功，肯定自己的能力从而拥有自信。
四、激发兴趣，让学生爱说英语
兴趣，是老生常谈的影响学生学习态度要素之一，但它确实在学生学习的过程中起着关键的作用。小学生学英语往往从兴趣出发，若强行要他们学英语，反而给他们更多的心理负担，引起厌学情绪。因此，教师应该结合教材内容，精心设计与小学生生活实际紧密结合、形式多样、生动活泼的课堂教学活动，让学生在自然、舒心的氛围中学习和运用语言，激发学生说英语的兴趣，调动他们讲英语的积极性。
学习英语课作文9
With the development of the world, English seems to be quite important to most students. Those who value English a lot do own the ambition of leading a fortable life and contributing to their country. In order to make it e true, they will devote themselves to studying English well, they will care whatever about English without being reminded of.
However, some students hold the view that there is no need to learn English. They think that it’s enough to learn his own language without mastering a foreign one. Affected by this idea, they will be tired of learning English besides paying no attention to it even give it up, which will lead to failure in their study.
Generally in my opinion, I am quite in favor of the view that it is of great necessity to learn English well. There is no doubt that mastering English well makes municating with otters convenient. It also burdens our knowledge so that we can improve our personal abilities. Only in this way can we gain a better mark in our test as well as our life. So, please value English and let’s learn it by heart.
学习英语课作文10
在同学们的期待中，星期二的第四节课英语课终于盼来了，同学们都很兴奋。
丁零零，上课了，英语老师周老师从门口带着微笑走进来，大家都高兴得一蹦三尽高。开始上课了，老师先自我介绍了一下，便给我们上第一堂英语课。英语课像是玩游戏一样，老师跟我们说英语的英语怎么读，我们用“吹气球”的方式来记单词，先开始声音很小地说，然后声音越来越大，到最大的时候喊“轰”！“气球爆炸了！”，同学们玩得很开心，一下子记住了老师教的单词。然后哪位同学表现得好，周老师就用红花贴在他（她）的脸上，逗得大家哈哈大笑，同学们也学得越来越有信心了。
随着时间一天天过去，我们对英语更加喜欢，积累的知识越来越多，相信通过我们更努力的学习，或许能和外国人打上交道呢！
学习英语课作文11
下午第二节课，英语老师踏着上课的音乐声，迈进了教室。
面对昏昏欲睡的我们，老师笑语盈盈：“同学们呀，翻开你们的课本，我们一起来学第一单元！”说完，老师出示了一些图片说：“同学们跟着我念，No smoking……”读完，按照课文，把相应的图片粘好，又说：“同学们，看你们背课文都死记硬背的，我接下来会教大家做一个游戏，让你们轻松而快速地记住课文！”班上有些活跃起来。
老师说：“先请一位来扮演Ben的，有谁想要当的？”……全班静默。“我教四班和你们，四班同学比你们勇敢多了，几乎全举手了。可是，你们怎么啦？是胆子太小了，还是没带来，放在妈妈那儿吗？”全班一片哄笑，但是，已经有几个人陆续举手了。
“啊！”老师风趣地说，“终于有人把胆子带来了！”全班又是一片笑声。老师说：“我来扮演Ben的表弟，四岁的杰克……” 同学们七嘴八舌，已经快按捺不住了， “咚咚！”老师拍了拍桌子，超可爱地说：“你们不要欺负我这个外貌二十几岁，但智商只有五岁的小孩子哦！不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”这次居然有人笑出了眼泪，有的笑着捂肚子，有的笑弯了腰。英语老师也情不自禁地笑出声来。“好，表演正式开始！”……
这是我度过的最最快乐的一节英语课。
学习英语课作文12
自从森林中的茉莉姐姐开设了“Englishclass“以后，许多小动物都来报名学习Engliah，只有素有“懒蛋”之称的小白兔不以为然：“学个英语有啥用？不见得嘛！”
在别人勤学苦练时，小白兔却去啃蘑菇了。牵牛花问他：“你怎么不去学习英语呀？”他说了：“学他干什么啊？不值得！在家玩电脑多有意思！”牵牛花偷偷把这些话告诉了茉莉姐姐，茉莉姐姐掩嘴笑了。心中多出了一计。
第二天，大嗓门公鸡告诉大家：“茉莉姐姐召开了一个大party!听说里面挺好玩的呢！只不过要用English了。就在游乐场的东边的操场上！”小白兔虽然不知道party、English是什么意思，但是看到别人都兴冲冲地跑去了，也要去看看热闹。到了大操场边，他看见茉莉姐姐手拿一叠纸片，说：“买票的here！”虽然还是听不懂English，但由于好奇，他还是走了过去排队。茉莉姐姐又说：“说一个English！”大家都说了一句小白兔听不懂的话，小白兔才知道，买票的“钱”就是说一个英语单词。于是，他慌了。突然，他想起大嗓门公鸡说过的单词：party、English。便对茉莉姐姐说：“我要买票！怕踢、英格里希！”茉莉姐姐“扑哧”一声笑了出来：“不太标准哦，只能给你80游戏币。”说完，给了小白兔一张写着80的纸片。小白兔心想：看我不是没学英语吗？我照样知道这么多啊！哈哈哈！
学习英语课作文13
这学期，我们英语老师为了锻炼我们的英语口语能力，规定我们每节课有两个人上台演讲。可有些同学连母语都还没学好呢，用英语演讲？那还不就是出洋相！结果是出了不少笑话，现在一想起来我就忍不住，哈哈哈……
这些笑话，有的是口误，有的就是故意出丑，您就请看吧：
第一个笑话是彭春林的。那天，英语老师一边改着作业一边喊：“彭春林过来演讲！”说完，就看见彭春林慢悠悠地过来了，刚站好没几秒，我们都还没反应过来，他就开始往回走，咦，咋回事？他不演讲了吗？后来听同学们说，彭春林当时只是说了一句：“Helle！I’mPengChunlin。”然后就下去了。真是的，他还想学彭凯啊？说一句就能得一百分？这么多年的英语就会了这一句？我看要适应遇到了我们班，学会的也得比他还多！不仅是我们，英语老师也没反应过来，没听见声音，就抬起头问：“怎么了？彭春林，你不上来演讲吗？”全班同学笑做一团，齐替他回答：“讲完了！”“讲完了？你讲的什么？”大家又都抢着说：
“Holle！I’mPengChunlin”英语老师有点生气，眼睛直钩钩的，要冒火似的直盯着彭春林：“彭春林，你讲这一句就算完了？下节课接着讲！”只见彭春林两手一摊，一脸无奈。嘿嘿，真是活该！
再说几个有关口误的故事。一天轮到高龙演讲了，他站到台上，开始讲了“Holle！MynameisGao。
学习英语课作文14
There are four key points to study English: listening, speaking, reading and writing By doing this, we can improve ore talking and listening skill In this way, we can gradually improve our pronunciation When we come across a new word Then look it up in the dictionary to have a check
Fourthly, we should practice our writing skills It is very important to avoid writing in Chinese way and using the Chinese grammar.
As long as we listen, speak, read and write more, we are sure to make remarkable proGREss!
学习英语课作文15
With the development of society, English plays a more and more important role in the modern world. So most people think it is very important to learn English. For one thing, they can go abroad to study if they are good at English. For another, with the good use of English, they can get a better job than those who don’t know English. What’s more, if they have a good sense of English, they can enjoy their lives much more fortable. For exam, they can enjoy the foreign movies, music and so on. Also, with the use of English, they can municate with the foreigners so that they can learn many different cultures and customs from them.
However, every coin has two sides. Some other people think there’s no use for them to learn English. In their opinions, it is good enough to learn our mother language Chinese; secondly, the chances to go abroad or municate with foreigners are hopeless. In a word, they think learning English is no use.
In my opinion, different people have different ideas. But we can’t ignore the importance of learning English. With the development of the world fashion, English is more and more useful in our lives, so we should make full use of our time to study English so that we can make contributions for our country.
学习英语课作文16
有一天，我在路上遇到一只小狗。它全身瘦瘦的，肚子扁扁的，长着土黄色的毛，显得很可怜！这难道是一只被狗妈妈抛弃的流浪的狗？我真想收养它啊！可我现在要去兴趣班学习英语，到底带上它还是不带上它呢？它这么可怜，我决定带上这只小狗。
我把小狗放在书包里，免得老师把它没收了：“小狗狗，你呆在书包里不要动，也不要叫，不然我就不要你了。”小狗好像听懂了我的话，乖乖地躲在书包里。
到了学习班，正好上课了。屏幕上投影出小狗的图片，这节课正好学习“dog”这个单词。老师让我们读：“dog，dog……”。忽然，小狗从抽屉里跳出来，对屏幕上的小狗图片汪汪地叫着。我的脸一下红了起来，只想哭，老师一定会批评我破坏纪律！同学们觉得这次上课特别搞笑，都哈哈大笑。Shirley老师微笑着说：“Jim，请你把小狗抱上来，我们一起来学习‘dog’，好吗？”我高兴地把小狗抱上去。我们读一声“dog”，小狗就汪汪汪叫三声。这节课我们学得可认真了，连平时记忆力最不好的浩浩也记住了“dog”这个单词，这只小狗有“魔效”呀！
打这以后，我一看到小狗的图片就会想起这只可爱的流浪狗。
学习英语课作文17
“哈哈哈……”
今天下午第一节课，就是英语课。一向纪律差的课堂，现在变得好了许多。你若是问为什么，我可以坦然的告诉你，那都是扫把棍的功劳。古往今来，这些可怜的小棍“死伤无数”，“缺胳膊少腿”，基本没两天就换一根，为此，咱班的扫把没多少能用了。
正当我认真听讲时，又看见英语老师魏老师被汤梓豪气着了，举起已经失去了一半身体的小棍，用愤怒的眼神一步步向汤梓豪走去。我们大家不说话，只是一个劲地看着，准备看好戏。终于，那炸雷般的尖叫声划破了教室里的宁静，取而代之的则是一大片哄笑。还没笑够呢，魏老师第二棍下去了，他又发出了凄惨的叫声。这情景让我想到了一幅画面：汤梓豪就像一只流落街头的狗，无力的趴在地上，它向路上的行人讨饭吃，却总是遭到人们的虐待。有的视而不见，有的用脚狠狠的把狗踢走，还有的被狗追急了，直接拿棍子砸它……想到这些，我突然感觉汤梓豪也挺可怜的。
我没混过神来呢，人家又做出了让我意想不到的事情：当魏老师往后走时，他突然狡诈的一笑，是那种皮笑肉不笑的笑，接着很连贯的拉开衣服的拉链，在里边掏啊掏，掏啊掏。我们都处在疑问中，也不知汤梓豪到底想搞什么鬼，都目不转睛的盯着他。终于，我们知道了实情：汤梓豪为了防护自己的身躯，竟然在英语课之前，往衣服里放了好多本子！而他在衣服里面掏啊掏，掏的就是本子！当知道这一切时，全班又开始哄笑，马上都要把屋顶掀跑了（有点夸张）。不明白事情的魏老师以为我们是在看那些受伤者的笑话，厉声喝道：“笑什么笑，都给我住嘴！颜子翔，我看就你笑得最欢！”一听这话，我们都立刻捂住了嘴，但想着汤梓豪的事情，还是忍不住的想笑。
哈，如果我们全班都这样防备着，那那些为了纪律“英勇无畏、以身殉班”的小棍还有什么用呢？希望老师积极劝导啊。
学习英语课作文18
In recent years, thousands and thousands of people leave the forts of their homes to study in countries such as united states,Canada,England and so on. What's more, more and more people study abroad bee younger. Why do they do it? The problem is worthy of serious consideration.
Everything has tow sides. Not only has the advantages but also has disadvantages, including studying abroad. On the one hand, the developed countries are more advanced in education, philosophy and teaching facilities, students can receive better education. On the other hand , different countries have different cultural .Contacting with with different people on their own is also a kind of exercise. People learn about the culture of other countries , they can improve their connotation of self–cultivation. It's benefical for us to develop in the future. Not only can they make more friends ,but also they can learn more languages.
But living and studying in another countries can also have its problem. On the one hand, if the students' age is too small, it's difficult for them to solve the problem of life. They bear a great pressure, not just the life pressure,but more of psychological pressure. Today's students lack of lief experience,live a long time in foreign country, the kind of homesickness and persistent loneliness, not everyone can handle! On the other hand,study abroad is lot of families do not have this ability. It's difficult to adapt to the local customs and hard to muication with other People. So I think that when students have a Strong physique, positive attitude and good ability to adapt, they can consider to study abroad.
As we know,There is denying that there are many advantages in study abroad . In my some wealthy families, they can afford the expensive in foreign to the rapid development of economy in recent years, more People study abroad has became an inevtable trend.
If I have the chance to go abroad to study, I want to go to USA. First of Will learn the local language,so that i can solve the language barrier. Then, I Will choose the puter must be hardworking,because my goal is to get a master's degree. Then, IWill work for a few yeas after I can help me to accumulate experience, and then,I Will go to the famous city Silicon Valley of America to apply for a technical staff. But I can't stay in a foreign countries all the time. In order to serve the motherland,i Will return to our ”Big House^v^ when I bee a good technical personnel. I believe that many People dream to study abroad. I am no exception! There are many good things waiting for us to discover in the world ! So I want to go abroad. In this way ,I can learn more knowledge and culture.
To be honest, studying abroad has really so many luck for you if you plan to study abroad!
学习英语课作文19
今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始，她有一口流利的英语，她说汉语也说的不标准，但是我们上这堂课很有趣。
第二节可以上课，我们就看见一个老师脸黑黝黝的，嘴巴有一点大。开始上课了，他一上来就开始说英语hello，我们根本不知道对什么，就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello，毕馨月也说hello，老师就说hello，Hi。我们才知道对Hi。
然后老师就让我们上去画电视机，接着画狗，再画火，最后画人。他们画电视机的时候，有的都画成电脑了；画狗的时候，有的画的狗都能站着；画火的时候，画的都成山了；画人的时候，倒是画的挺像。
然后老师又给我们组一个沙漏，是看时间的。我们这个游戏是传橡皮，传到谁，谁就上去画电视机、狗、火，人。结果我们组没被人上去，就光是翟泽洋和李晓丽上去了，其余的都没上，因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了，所以就是他们俩上去过，最后下课了我们才走出教室去上操了。
这真是一节难忘的英语课呀！
学习英语课作文20
我们班的英语老师姓朱，虽说是个男老师，可他性格温和，班上有几个男同学有些“欺软怕硬”。语文课和数学课上，倒还老实。一上英语课就开始“兴风作浪”，甚至还敢跟朱老师顶嘴。
今儿个，朱老师正绘声绘色地讲着课呢，突然他的声音戛然而止。大家感到很奇怪，顺着老师的眼神看去：原来唐浩然头钻在桌肚里，不知在忙些啥呢！他可不知道此刻正有几十双眼睛盯着他呢，直到同桌用胳膊捅了他一下，他才把头抬起来。不过，却是一副满不在乎的样子，还挑衅地用眼神瞟了一下老师……
“唐浩然，站起来！”朱老师的大嗓门把全班同学都震住了，可肇事者却充耳不闻，一动不动地坐在那儿。这很正常，对于这些调皮蛋，朱老师是无法一次就叫得动的。同学们哄堂大笑，个个伸长脖子等着看热闹的样子，比刚才听老师讲课时要专注多了……
“唐浩然，站起来！”朱老师的嗓门又提高了一个八度，显然他也生气到了极点。再看唐浩然，他好像比朱老师还生气，眼睛瞪得圆圆的，脸涨得通红，嘴里“呼呼”地喘着粗气，一字一顿地说：“我不站！我就不站！”这句话让全班炸开了锅，几个好事者跟着起哄，拍着桌子，笑得前仰后合。更多的同学是敢怒不敢言，只能私下交头接耳，对唐浩然指指点点……朱老师气得把书拍到讲台上，喝道：“不听讲，还跟老师顶嘴，真是没教养……”
闻讯赶来的班主任丁老师平息了这场风波，英语课才得以继续进行。可显然，同学们的注意力已经不在这节课里了。实在想不通，为什么犯了错误的唐浩然，竟然还敢那么底气十足地顶撞老师。“尊师重教”是我们中华民族的传统美德：杨时，程门立雪堪称尊师典范；数学家华罗庚，修炼成名仍不忘师恩；一代伟人^v^，更是尊师重教的楷模……同学们，我们应该弘扬“尊师重教”的传统美德，做一个文明守纪的好学生！
学习英语课作文21
同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……我现在已经三年级了，每天和同学之间发生的事情有很多，但有一件事让我无比难忘！
有一次星期一，我没有带英语书。“叮零零”上课铃响了，同学们纷纷走进教室，领读员开始领读课文了。这时的我急得像热锅上的蚂蚁，因为我的同桌何帅也没有英语书。我转过头问李艺凡借，但被拒绝了。就在这时，陈杨天成说：“管理，你先用我的吧！我和李艺凡共?用一本。”我听了之后心里暖暖的。Miss黄一开始发现我没有书，但找别人借完书之后就跟着领读员大声地读课文，于是当着全班同学的面说：“管理韵嘉真棒，虽然没有带书，但会想办法去借，然后大声地读书。”我当时不知该怎么感谢陈天成，他真善良，要是他不借我书我就会挨批评，哪来的表扬啊！
到下午，我把早上妈妈为我准备的一些零食给了陈杨天成，他高兴极了。看来我以后要认真对好课表，再也不丢三落四了。
学习英语课作文22
We have maths class representative NiZhu beauty. She is a studious students well ah. The class she never do little tricks, hands still bold speech. As long as open her homework, ^v^optimal^v^ must make you dazzled. NiZhu beauty of Trinidad and Tobago, every time want to ask a clear, only willing to give up.
Once, just class is over, NiZhu beauty is holding a job had asked me, she said: ^v^Hu Hua, 'new' come ' 'how to write?^v^ I wrinkly to knit the brows to say: ^v^is the^v^ mountain ^v^^v^ dashan^v^ below to add a ^v^killed^v^ cut, very simple!^v^ I think she will not to bother, was busy doing homework. Can't more than half minutes, her moan sounded again: ^v^that the^v^ new ^v^is what mean?^v^ ^v^Oh my god, you are not asked word? How about meaning.^v^ I thought to myself. Can't, she will love ^v^what comes next,^v^ don't understand the problems, will haunt you, to ask not to understand. I took out the xinhua dictionary, she said: ^v^I find myself, this record of prison!^v^
On another occasion, at noon, I eat a meal to go to the classroom math. Come to the classroom, through the window, I saw two or three female classmate in an empty classroom, the most notable is NiZhu beauty. Zhang, when her thin lips bright big eyes with sparkly looked at reading the English book, oh ~ she is! I looked at her fortitude, dedicated attitude, can not help with respect.
NiZhu beauty, I want to learn your hard working, I also want to learn your inquiring ask!
我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。
有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那*又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊，你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢!”
还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问!
学习英语课作文23
Recently the issue of students’ study has been brought to public attention. Students are anxious about how to improve their scores. Some work very hard. They spend all their time on study. They do nothing except study. As far as I’m concerned, it is not a good way to study. Alternate work with rest is the best to study well. Students should try their best to learn knowledge as Francis Bacon said,”Knowledge is power”. However, they should have other recreational activities to relax themselves. Because people can do things more efficient after relaxed themselves’s more, people can obtain knowledge from many sources besides books, which is beneficial for study. Thus, combine exertion and rest is the best to study.
最近，学生学习的问题已经引起了大众的关注。学生们担心如何提高成绩。有些学生很努力学习。他们把所有的时间都花在学习上。除了学习他们什么也不做。就我而言，这不是学习的好方法。劳逸结合是最好的学习方法。学生应该努力学习知识，因为弗兰西斯培根说过，“知识就是力量”。然而，他们应该有其他的娱乐活动来放松自己。因为放松之后做的事情会更有效率。更重要的是，人们除了在书本上获取知识外，还可以从许多别的途径获取知识，这对学习是有帮助的。因此，劳逸结合才是最好的学习方法。
学习英语课作文24
每一次说起英语那都是一把鼻涕一把泪，我似乎从小学三年级就已经开始学习英语了，这也已经不算是迟的了，然而让人感到非常悲痛万分的是每一次的成绩都一般般，不过这一切与我自己也有莫大关系。
英语课上，老师一个人在讲台上肆意的讲述各种我根本就不想听讲的文章内容，尽管四周的学生们热情都一般般，甚至有人早已开始补觉，可是这个内心强大的人依旧在孜孜不倦的努力的讲课，不过我知道这仅仅就是为了那些正在努力学习的人！
而我却不属于其中一个，我突然之间就发现自己没有认真听课的欲望，然而我也没有做其他事情消磨时间的想法，我仅仅就是在这里思绪飘舞，仅仅就是云里雾里的坐着，我已经感觉到自己颓废的心情了！
也许某一瞬间老师也想要改变，她总是在走廊上走来走去，很大一部分学生看见这种情况终于开始动手了，然而某一部分顽固分子依旧坚守在自己的岗位上，来来往往的老师让人感觉到心绪不宁，而我在这一刻终于想要开始学习了！
学习英语课作文25
How to Study?
Recently the issue of students study has been brought to public attention. Students are anxious about how to improve their scores. Some work very hard. They spend all their time on study. They do nothing except study. As far as Im concerned, it is not a good way to study. Alternate work with rest is the best to study well. Students should try their best to learn knowledge as Francis Bacon said,“Knowledge is power”。 However, they should have other recreational activities to relax themselves. Because people can do things more efficient after relaxed themselvess more, people can obtain knowledge from many sources besides books, which is beneficial for study. Thus, combine exertion and rest is the best to study.
学习英语课作文26
“从同学们的日记中，我了解到我们班英语课和科学课上纪律不太好，影响了大家的听课，虽然这个学期两位任课老师还没有向我反映过，但我已经知道……”午间谈话课上，沈老师又在苦口婆心地教育着我们了。
下午第一节英语课，教室里出现了从未有过的安静。要知道这是以前每次都是吵吵闹闹的英语课，那时离开位置的离开位置；讲话的讲话；唱歌的唱歌；追追打打的追追打打；搞破坏的搞破坏……可谓“大千教室，无奇不有”。那时的英语课只有你想不到的，没有同学们做不到的。吵吵闹闹的教室称得上是学校的街市，校园的茶馆，没有一点课堂的宁静，怪不得老师会气得吹胡子瞪眼睛。
此时此刻，琅琅的读书声代替了原先的吵杂声，听起来是那么舒服；原先在教室里要“大战三百回合”的顽皮同学，也坐在位置上静静的听课，表现得那么安分。虽然偶尔还会传来几声窃窃私语，但能挑战“江山易改，本性难移”的古训，有今天的改变也不容易，希望这是一个好的开端吧！
或许我们班可以从“老师见了老师怕的班级，变成老见了老师爱的班级。”你可别不信！一切皆有可能，更何况我们班人才济济，尤其是沈老师说的话同学们还是很在意的，不是吗？
学习英语课作文27
小学英语教学性质属于英语启蒙教学，学生通过听、说、动、唱、玩具备一定的语音基础并获得初步的听说能力和一定的语感。基于小学生的心理、生理及学习特点，我们小学英语教学就应该以提高兴趣为主。
创设和谐的情感环境，是提高学生学习兴趣，提高教学质量的好办法。苏霍姆林斯基在《给教师的一条建议》中指出：“我们教给学生的东西不是什么与人截然公开的东西，它是同人的情感世界溶合在一起的。”“教师的话语中不仅包含了学科的意义与内容，而且包含了思想的情感色彩。”教学不仅仅是教与学的关系，同时也是师生感情与思维的交流。师生关系直接制约着学生的情感，影响学生的认知活动。注重情感，讲究情感，使整个教学弥漫着一种和谐、融合、振奋、饱满的情感，才会以情激情，以情激趣，以情促知，以情育人，实现知与情的统一和谐化。
一、对学生要倾注爱心爱是具有感染力的，学生思想品德的形成，知识的掌握，智能的发展与情感体验紧密地结合在一起。
作为教师，只有把爱寓于教学之中，通过语音、动作、表情、姿态传递给学生，那么才会使学生体验到亲切、温馨、幸福的情感，因而产生积极的情绪和良好的心境，爱是教师应该具有的最起码的职业道德，它是调动学生学习兴趣的前提。老师要细心、关心、爱护学生，了解他们的心理动态和心理要求。在课堂上要多鼓励，少批评，让他们大胆女言，调动他们的积极性，要善于与学生交朋友，增进师生之间的情感，让学生喜欢你，从而发展到喜欢你的英语课。“爱”是创设和谐情感环境，提高学生学习英语兴趣的重要基础，而良好的教学方法，如情景教学与愉快教学等则是不可缺少的部分。
二、创设情景，直观教学情景教学是小学英语教学中一种很重要的教学技巧。
我们知道，如果语言离开了情景和实践，它将成为无源之水，无本之木。聋哑人的手势就是情景来表达思想的“无词语言”。小孩子最开始说话时都是通过大人的指点，在一定情景下经过反复试验而学会的。例如，他们学会喊“爸爸”、“妈妈”时，都是大人指着他的爸爸妈妈不断练习而成功的。作为一个小学英语教师不求助于景感情染和形象地描述，就会使课堂语言*淡，表情呆板，学生不能全身心投入学习中。教师上课时，通过生动的表演，优美的形体语言，把学生带入一个童话境界。老师生动地表演，丰富的表情，语气的转换无不刻划出剧中人物的个性特色。情景教学对孩子有极强的引力和感染力，使他们进入一个老师所营造的戏剧环境中的人物，（比如：The Ugly Duckling）老师通过形体语言，来让孩子们理解句子的含义，让孩子们从一个很高的角度，即以英语思维方式来认识事物，反复操练运用，学生一下子是丑小鸭，一下子是天鹅，这样让孩子们去扮演不同角色，提高了学生的兴趣，达到了记忆英语句子的目的。再比如学生学习“Good morning， Good afternoon， Good evening”这三个问候语时很容易混淆。我就自制道具设置情景：画三面钟，指针分别指上午、下午、晚上三个时刻，再分别画上显示早晨、上午、下午的太阳和晚上的月亮、星空，再叫学生用morning，afternoon，evening说出图上的时间段，让他们反复练习三个日常用语。为了达到灵活运用的目的，达到语言的交际功能，我又画了几张图片：
①早晨在学校门口见面，
②下午去图书馆见面，
③晚上妈妈做饭……根据三张图片，
让学生扮演不同的角色，学生很感兴趣，跃跃欲试，课堂气氛轻松活跃。在创设情景，直观教学的过程中，学生获得了鲜明的印象，既培养了他们的观察能力也激发了学生的求知欲和学习兴趣。
三、愉快教学。
愉快教学体现了小学生的特点，符合基础教学性质和小学生的发展规律。愉快教学使学生从繁重的学习负担中解脱出来，在愉快的气氛中，觉得轻松、愉快、活泼。采用游戏教学手段正符合愉快教学的要求。采用游戏教学手段，使大量孩子参与游戏，大量地运动（不会觉得枯燥）。比如“BomB”学生指句子，老师猜学生指的是哪一句，猜中了炸弹爆炸，全班作爆炸状，猜错了说明炸弹是臭弹，全班作“嘶”状，这个输入阶段的游戏，令全班气氛热烈，同学们觉得很好玩，注意力自然不会分散，而是竖起耳朵听老师读的句子，这样既听进了句子，又玩得痛快。游戏教学不但可以使课堂活跃，还可以激发学生的学习兴趣，使孩子们变得活泼开朗大方。另外，要让学生在学习中获得成功的体验。学习的最大乐趣在于经过艰苦努力而获得成功。在教学中对不同学生采取不同的要求，排除他们学习英语的，让所有学生都有成功的机会。如“小星星、头饰、画板、拼图”等作为其奖励，以其好胜心来激发他们的学习积极性。
学习英语课作文28
Learning English just like learning any other language, is hard work so we should spend time practicing using English. Besides, we should listen to the teacher carefully,review what is learned regularly, prepare each lesson carefully before class, do our homework carefully, copy good sentences and recite them and attend English debbates and speech contests.
What's more, be patient and confident. Don't be shy and don't be afraid of making mistakes. We must understand that mistakes are unavoidable. So be patient with your mistakes and try to awoid them other time. I believe^v^ practice makes perfect^v^. If we study hard, we will learn English well.
学习英语课作文29
今天早晨又是英语课，这又是一个令人轻松的课堂教学！原本英语课还是认真学习的，可是今年以来一直没有去年的气氛，这与许多的原因有关！
因为对于我们这样的化工学院，学生不擅长英语是很普通的问题，但是每一学期都要有英语考试，所以这还需要认真学习，可是一年时间让我们可以了解许多的问题。
平时学习的东西重点只是单词，其它的地方都是一般般，考试的时候只会考单词吗？考试的时候试卷及答案书上只会有翻译！所以听课有用处吗？而且，以前上课的时候，还会有一些带处罚的游戏，所以大家为了让自己避免受处罚，一定会认真听讲单词，还会认真背诵单词，可是在这一个新的学期开学第一课后，这些东西都没有了，控制大家认真学习的唯一一个方式已经成为过去，还会有人认为这本书是重要的吗？
还有，原本今年以来应该有四级英语考试，但是学校因为过关率太低，所以我们被禁止参与英语四级考试，这让我们准备认真学习英语的火热心情瞬间凉了半截！
有利益才会有热情，可是这一切的一切导致我们学习英语的时候只会十分放松，大多数的人都不会听讲课堂教学，课堂气氛只会是那么的`松散！
学习英语课作文30
Taliking about English Learning.
English is spoken by many people in the world. It is being more and more useful in our life.
I have learned English for many years. In class, I try to listen to the teacher carefully and speak English as much as possible. After class, first I go over the lesson, then ,I listen to tapes,watch English programs on Tv ,read English corner and so on. I study hard so I'm good at it now.
Tryto use English as much as possible . At last you may learn it well.
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