作文的起因是什么意思(严选11篇)
作文的起因是什么意思1
有很多人说,网文并不追究合理性,于是以讹传讹,很多人认为网文当中的合理性一点都不必要。
真要追究合理性,穿越怎么解释?
金手指怎么解释?
系统又怎么解释?
但是这种观点是错误的。
网文只是不“深度”追究一些事件的合理性,但是并不是说,完全不在乎合理性!
如穿越、金手指、系统这些“设定”方面,合理性可以稍稍弱化,有这么一个勉强说得过去的设定即可。
但是在事件的过程、情绪的表达上,合理性或者说是逻辑性,是必须的。
就比如说主角被反派挑衅这个情节。
反派为什么要挑衅主角?
两人之间是有仇怨?是看不惯?还是反派觉得主角跟他喜欢的女孩子走的太近了?
这些理由,一定要有。
就如同之前说的那句话——没有无缘无故的恨,也没有无缘无故的爱。
哪怕反派就是看主角不爽,这也是个理由!
作文的起因是什么意思2
我们的老师——张老师是一位身材苗条的美女老师。她的声音如同银铃一样,每次听她上课就是一次享受。她对我们谆谆教导我时时刻刻记在心中。
有一次,我和同学打了一架。事件的起因就是为了一只笔究竟是谁的,然后我们就打了起来。一开始我们还讲着道理,然后看着彼此说不通,就吵了起来。最后,双方就大打出手,先是你打我一下,我打你一下,之后就开始了一场“自由搏击比赛”,女生们都被吓得都不敢看,男生们却在一旁为我们呐喊加油,而这一切都被张老师看得一清二楚。当KO的拳头正要上来时,张老师把我们叫到办公室。和蔼地对我们说:“你们以后不要为鸡毛蒜皮的小事大打出手了。”说着把我们的手放在一起。“以后还做好朋友。”她笑着对我们说。
我还记得有一次班会课,张老师带来一把一次性筷子,我不知道张老师的葫芦里买的是什么药。就在这时张老师发话了:“谁有信心把它们给折成两半?”小王上了讲台,用尽了力气也没能把它们折断,然后就低着头下来了。小李跃跃欲试地冲上了讲台,小脸涨了通红也没能折断它们。张老师把筷子分成一根一根,让我们再试试。很快,这些筷子就都被我们折断了。张老师说:“你们只有团结,才不会被打败。”
张老师就是这样一位和蔼可亲的好老师。
作文的起因是什么意思3
今天早晨,正在复习的我隐隐约约听见楼下有激烈的争吵声,开始我没在意,但这声音持续了20分钟后我实在是忍不住了,那声音让我心烦意乱,我走到窗前想看看到底出了什么事。
不看不知道一看吓一跳,楼下竟然还站着3个警察,这阵势我还以为是来抓逃犯的,一听才发现起因竟是两个人的矛盾。到底是怎么回事呢,请听我慢慢道来。
楼下起矛盾的是两个女人,1个是50岁的水管工,另一个是大约2。30岁的年轻女子,水管工早上去工作,声音太大,影响到了年轻的女子,她骂了水管工一句,两人便争吵起来,最后还上升到了肢体冲突,报了警,我通过窗户听到这事的起因后感到十分可笑,为了这点事都能打起来,30岁。50岁该有的修养都去哪了?面对警察的询问,两人都在拼命的控诉着对方的“罪行”。“大哥,是她先骂我的”“不我没骂,是她制造噪音扰民了。”我有一瞬间感觉她们像是受了气的小孩一样,去找大人告状,警察则是耐心的调解着,过了好长时间才平息了争吵。
我觉得我们在生活中需要学会吃亏,毕竟退一步海阔天空,如果水管工那时道个歉。或者年轻女子忍耐一会,就不会出现这样的闹剧,有些人吃不得亏,最后的结果只能是成为别人眼中斤斤计较的市井小人,也有些家长经常告诉我们:在上学时不能吃亏,如果你吃亏了,就要让让你吃亏的人付出同样的代价。我想说的是不能把被欺负和吃亏混为一谈,不被人欺负是一种气场,不会吃亏只会成为别人眼中斤斤计较小人,所以,学会吃亏,学会忍让!
作文的起因是什么意思4
比如说:
主角被反派挑衅,应该是网文当中一个非常常见的桥段。
这种挑衅,接下来的内容就是主角大发神威,把反派给教训一通。
但是同样一个情节,有的人写出来很合理顺畅,有的人写出来畅快感十足,也有的人写出来,给人一种反派强行碰瓷的感觉。
简单来说就是——情节弱智,不忍直视。
为什么会出现这种情况?
一般我们都会用“笔力”来解释,不同的人笔力不同,对于同一个情节的处理方式、细节描写就不尽相同。
“笔力”绝不是辞藻,而只是一种写作手法,涉及到很多东西,太难归纳与总结。
所以这里在“笔力”上不多说,只说“笔力”当中的一个方面——逻辑性。
逻辑性,也就是合理性,或者说是基础合理性。
作文的起因是什么意思5
“考试要到了,还不快点去读书?”“你考试又不及格了,我打!”唉,好烦啊!为什么我就是没有自由的空地啊?
大家好!今天,我要说的是“考试”。考试,就是为了测试我们的知识。但是,在父母眼里,考试,就是可以让孩子们读书听话的时间。在他们眼里,知识,就可以扛起一切,将来做个有用的人。可是,他们并不知道,这就等于狠狠的剥去他们自由的空间啊!
我的同学常常会和我说:“我的父母不关心我,一到考试就要我一直读书,自由的时间都不给我,还要我读到日上三竿呢!你看,就是因为这件事,搞到我的‘熊猫眼(所谓上是黑眼圈)’都出来了呢!”没想到,原来,有人比我更遭殃。
每当考试来临时,我都会常常躲在房间里,暗暗的抱怨:“为什么不给我自由?为什么要这样对待我?”对的,考试,就是会狠狠的,一句话也不说的,夺取我们的自由,一点空间都不能拥有。
爸,妈,你们懂我们孩子的感受吗?就是因为你们对于我们的期望太大了,导致有些学生因为符合不了就跳楼自杀。这一切的起因都是因为你们啊!
注天下的父母,不再为考试强逼我们。
作文的起因是什么意思6
是谁在你上课不认真时对你说:“认真点。”
是谁在你有困难时帮你克服?
是谁在你难过时,让你开怀大笑?
是谁在你迷茫的时候为你引路?
她是我的好朋友,她留着长长的头发,小小的眼睛一直戴着粉紫色的眼镜,她很温柔,她也很懂我,而我有什么事都和她倾诉,她也会耐心地听我说……
记得有一次,我和妈妈吵架了,我哭着去找她,她看到我之后,什么话都没说,只是一把把我抱住,让我把伤心的事都发泄出来……
她细心地问我,我把事情的起因经过告诉了她,她听完之后,就开始帮我分析不对的地方,的确那时我太冲动了,于是在她的鼓励下,我勇敢地向我妈道歉了……那时,如果不是她,我都不知怎么办才好。
那时,我对她说谢谢,她只说:“我们是好姐妹,好姐妹就是两肋插刀!”那时,我静静地看着她……
每次,我有什么困难都会想起她,通常很多人都说女生之间的友谊来的快去的快,可我并没有这种经历,我们基本没有吵过架……
朋友能遇上是一种缘分,有时候能在人生最低迷的时候,朋友伸出的双手,足够让你脱离心灵的困境,感谢缘分让我们遇上,也感谢我们一直彼此相信,让我们才拥有坚固的友谊!
我的朋友,她一直陪着我!
作文的起因是什么意思7
逻辑性,是人物在某个事件当中展现自己的态度、情绪的支撑点,也是接下来事件合理推进的轨道。
最简单的例子:
主角接下来要跟人打一架。
他为什么要打这场架——这个人是反派得罪了主角/看他不爽/夺宝……
怎么打的——碾压/先让对方装个逼/势均力敌/对手技高一筹,但主角反杀/完全打不过……
打成什么样——对手鼻青脸肿/半死不活/一命呜呼/神魂俱灭/主角自己跑了……
仅仅就是这个打架的情节,起码就有这三个逻辑因果在。
一个立不住,这个情节就写崩了。
作文的起因是什么意思8
角色的任何一个反应,都需要有基础的逻辑性来支持——这个逻辑性包括了当时的情况、角色的性格、甚至是周围的环境等等。
为什么要这样做。
为什么人物要这样反应。
为什么情节要这样发展……
多问自己几个为什么以后,写出来的东西,逻辑性就会强很多。
作文的起因是什么意思9
简单一句话——理由不够强大。
逻辑性不够通顺。
举个例子。↓
就是我们上一篇《六要素·人物》当中所提到的“人设崩塌”。
这不是逻辑性出错是什么?
我们之前就说了,角色在故事当中的每一个表现,都是需要有足够的理由支撑的。
无论是冲突、愤怒、喜悦……
都是要有能够支撑得住的理由的。
作文的起因是什么意思10
对于大家来说,母亲是什么呢?是寒冷时的避风港?是孤独时的聊伴?是迷茫时的指路灯?抑或是一个温暖的家?
我只知道,母爱是这些都不足以形容的,母爱是比海深的多的。有句话这么说:“女子本柔,为母则刚”,对于一个母亲来说,她必须是坚贞不屈的,必须是温柔的,必须是万能的。
但是,这样刚强的母亲,也会落下眼泪。在我没有写完作业时,老师大吵一顿,但她没有哭;我顽皮,惹事,她没有哭;我熬夜到很晚,我的母亲急在心上,还是没有哭。唯独有一次…
这天,天气温和,白云带着微风吹拂我的面庞。我踹门而出,惊起麻雀。就在这样美好的一天,我离家出走了。起因是作业。作业啊作业,要是…唉,说什么也晚了,我倔强的性格不准许我回去,尽管我再想去。那一整天,我晃在外面,饥肠辘辘,但是却不觉得自己错了,认为母亲才是错的。“咕咕咕~”肚子又响了……怎么办?怎么办?回家吧!
作文的起因是什么意思11
我家有很多的书,从四大名著到外国巨作,从《三国演义》到《水浒传》,从《狼王梦》到《山大王》,从《汤姆。索亚历险记》到《苦儿流浪记》,从《红星照耀中国》到《腾飞五千年》,我是应有尽有。而其中,我最喜欢的就是《水浒传》这本书了。
我喜欢这本书的原因是这本书中塑造了许许多多的有血有肉的人物,如宋江、林冲、李逵、关胜、柴进、李应等人。文中不仅有集体起义,还有个人战争,如“景阳岗打虎”、“怒杀潘金莲”等,都描绘得有声有色,有血有肉。
这就是我最喜欢的一本书——《水浒传》。
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