荷花池作文600字(24篇)
荷花池作文600字1
在美丽的儿童公园里，有一个风景秀丽的荷花池。那里有茂盛的树林，小巧精致的天鹅桥和亭亭玉立的白荷花。
一眼望去，周围的绿树和绿草像是给荷花池灌上了一颗颗碧绿透亮的宝石。荷花池的上方架着一座洁白如雪的天鹅桥。早晨，草木山河，溪流虫鸟，都在晨光中苏醒过来。每一片树叶，每一滴露珠，都欢快地在微风中跳动着。数不清的花朵，竞相开放，芬芳的花香充斥着每个角落，轻快的鸟儿在树叶间互相追逐穿梭。太阳照射着世界上的每个角落，一切都仿佛沉浸在上帝的温暖中。
每到火热的夏天，池里的荷花就竞相开放。它们亭亭玉立、婀娜多姿地站立在水中。有红的、白的、紫的、粉的……它们有的在说悄悄话；有的挺拔地站在水中；有的害羞地把头转了过去……
荷花池你真美丽！那么多树木、花草和一座天鹅桥陪伴着你。把你显得更加有生机，更加有光彩！荷花池，我永远都不会忘记！
荷花池作文600字2
我们到了洪湖，那里的荷花池吸引了我……
那里的荷花有粉红的和白色的。那是一种，视觉的享受，荷花是代表纯洁“出淤泥而不染”一点都不假~当一阵风吹过时，满池的荷花荷叶，随风飘动，漂亮极了！
我们租了一条小木船，在荷花池里划船。看着虽然容易划，但是当你真正去划得时候，你会觉得“进退两难”我们停下来休息的时候，我用手拨了一些水，放进荷叶里，那些水都变成了一个个水珠，好像水银一样。但是不美的是--我们原本要进去摘莲蓬，但是莲蓬都被人摘光了！
我们去走水上桥的时候，叔叔不知道从哪弄来了一根竹竿，走在桥上的时候，他们用竹竿把莲蓬打掉，然后爬在桥上，把莲蓬给捞上来，反正水面离桥也不远。他们把一个莲蓬给我吃，我掰开了一个，别看表面很小，里面像一个大圆球一样，我把绿皮剥开，里面是白白的东西，咬一口，哇~好脆啊。咦，里面还有一根绿苗，听说还可以泡茶呢！一路上我们边走边吃！
荷花池真美啊！
荷花池作文600字3
又是冬天。
雪花无情地敲打着地面，我不禁又想起傲雪凌霜的梅花。
是什么让你茕茕孑立地矗立在茫茫雪海中？是你永不放弃的毅力，是你刚强不屈的信念，是你坚韧不拔的精神。
你只是在冬季开放，无论岁月怎样轮回，你的心永远不会变。
在岁暮天寒的*冷下，你生长着，任雪花怎样敲打你的身体，你的梦想只有一个——煎熬过这*冷无情的冬季。你不像温室的花朵，靠别人的照顾勉强存活下去，你靠的是自己的毅力，自己的信念，顽强地生存下去。
无畏、坚强是你精神的诠释，你放荡不羁地在雪海绽放，开出的花朵是世界上最美的花朵，是你煎熬的回报，
荷花池作文600字4
在美丽的花园式荷花池里有一个好地方。
荷塘在环园的中心。它看起来像一个葫芦。它大约500米长，100米宽。过去，池里的水是清澈的，莲花是芳香的。一些游客在池中划船，一些在池边钓鱼，一些在周围玩耍。
昨天，我又来到了环园。我被这景象惊呆了。啊!美丽的荷塘怎么变成一条又脏又臭的水沟?在干燥的地方，有腐烂的鱼的尸体，只有风化的贝壳为蛤和海螺，成堆的垃圾，棍棒，爆米花袋和可乐瓶在池塘里。荷塘上空的鸟不见了，游人也越来越少。金泉花虽然开在池塘边，但它们的芬芳并不能抑制池塘里的气味。
荷塘为什么变成这个样子?哦，原来这是个别游客做的一件“好事”。他们随意把垃圾扔到荷塘里。有些孩子急着往池塘里撒尿。外面的污水也被排入池塘。
为了让我们的环境更美丽，请给荷花一池清水，让美丽的荷花池更美丽，保护我们的环境，保护环境远离我!
荷花池作文600字5
我们的学校非常美丽，有茂盛的大树、青青的草地、还有巨大的假山，但最美丽的肯定要数校园的荷花池了!
夏天，荷花就像一个害羞的小姑娘绽开了笑脸，有粉色的、雪白的、还有粉白色的。绿色的小莲蓬藏在荷叶和荷花的旁边，好像在和小金鱼、小蝌蚪捉迷藏呢!看那粉红色的荷花碧伞倒置，在荷叶旁亭亭玉立地站着，活像个美丽的少女!荷花静静地在那儿站着，突然吹来一阵风，把荷花吹得东倒西歪的，像是在跳一个优美的舞蹈，风把池面吹得漾起了波纹。
秋天，荷叶渐渐变黄、变干枯了，太阳一晒，仿佛又变“苍老”了。可荷花已经枯萎得不像样子了，甚至没有了。风儿把树叶吹得“沙沙“作响，仿佛在和荷花举行送别仪式。
冬天，池塘里的水结冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒风冻死了。树叶给荷花举行了盛大的告别礼，它们的身上有晶莹的露珠，好像一颗颗滚动的泪珠。
啊!校园的荷花池，你是那么美丽!我爱你!
荷花池作文600字6
有一天，爸爸妈妈带我去外地游玩，那里有一个很大的公园，公园里有一座荷花池。这是我第一次见到荷花，我兴奋地不得了，情不自禁的说：“哇，荷花真美啊！”
荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片并排在一起，就像层层叠叠碧绿的大圆盘。爸爸妈妈带我走近一看，看见荷叶上有许多小水珠，我好奇的问：“爸爸，为什么荷叶上有很多小水珠呀！”爸爸说：“好像刚下过雨呀！”忽然，一阵风吹来，小水珠在荷叶上滚来滚去，亮晶晶的真好玩
池塘里的荷叶可真多，一眼望不到边，一眼望去有的花全开了，露出嫩嫩的小莲蓬，颜*非常鲜艳，有的粉里透着白，白里透着红。有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘，向过往的游客微笑，我非常喜欢这些荷花，看着看着我就想：“如果我们那里有这么美丽的荷花池，那该多好啊！”
我们要去下一个景点了，我才恋恋不舍的离开了这片美丽的荷花池。
今天，我们玩的非常的高兴，在回家的路上，我感觉有点累，当我想起荷花池里的荷花，就乐滋滋的！
荷花池作文600字7
吃过晚饭，爸爸开着车带我们去西施故里玩。一下车，一池碧绿碧绿的荷花就映入了我的眼帘。
荷花池里荷叶挨挨挤挤的，犹如一艘艘小小的绿船，被一根根嫩绿的茎笔直笔直地托着；又好似一个个又大又绿的圆盘，上面可以放许多美味佳肴；也像一只只扁扁的杯子，里面装着一滴滴晶莹的露水……
我们急忙跑过去，欣赏这美丽的荷花。虽然现在还不是荷花竞放的时间，但在那些挨挨挤挤的荷叶中间，有些荷花却迫不及待地抢着出来向人们展示自己的风采。 瞧，有的荷花只露出一个花骨朵，好像舍不得张开粉红色的花瓣；有的荷花只张开一两片花瓣，一副很害羞的样子；有的荷花大大方方地尽情开放，片片花瓣在习习 晚风中翩翩起舞……
看着看着，我想到了一则谜语：有个小姑娘，生在水中央，身穿红衣裳，坐在绿船上。呀，这亭亭玉立的荷花不就像一个个可爱的小姑娘吗？
荷花池作文600字8
星期六那天，天气晴朗，万里无云。爸爸妈妈带我去西施故里看荷花池。
我们进了正门，就看见路旁的两排柳树弯着腰，好像在说：“欢迎，欢迎！”我并不对这些柳树动心。 因为后面还有我更喜欢的荷花。我迫不及待地向荷花池跑去，“哇！真是满池的荷花！”我不由自主地连连称赞。只见前方有一个长方形的池塘，四周绿树成阴，池塘里种满了美丽的荷花。这么大，这么美的荷花池我还从来都没有见过。
我走上小桥，攀着栏杆俯下身子，看，一片片“大玉盘”似的荷叶紧紧地贴着水面，挨挨挤挤，甚至连池水都看不见了，那荷叶翠绿翠绿的。
在万绿丛中，朵朵高雅地挺立着，像一个个穿着色彩缤纷的裙子的小仙女在做游戏，瞧，有的还是花骨朵，看起来饱胀的快要破裂似的，有的只开了两三片，有的全开放了，像是在热情地接受游人的观赏。连红蜻蜓，小蜜蜂，花蝴蝶都被吸引过来了。
这么美的景色，希望我们能好好珍惜。
荷花池作文600字9
在我奶奶家的后院，有一个美丽的荷花池。
夏天，池塘里长满了一片片大大的荷叶。这些荷叶有的像一柄大伞，有的像一顶帽子，还有的像一个个大圆盘……它们你挨着我，我挨着你，亲热无比。
荷叶丛中，开着一朵朵美丽的荷花：大红的、粉红的、嫩红的、白色的……看着看着，我仿佛也变成了一朵荷花，在陶醉着。
这时，飞来一群小鸟，他们拍着翅膀，好像在说：“荷花姐姐，你真美啊！”池塘里又有一群小鱼游过来，他们嘴里吐着泡泡，仿佛在说：“荷花姐姐，你真美啊！我真想和你交朋友！荷花姐姐的脸上露出了微笑，好像在回答：“谢谢你们，我也想和你们交朋友啊！”
荷花池真美，我爱这美丽的荷花池。
荷花池作文600字10
在回老家的日子中，我有幸见到了荷花，也不虚此行了。
那是一个不算很大的池子，因为水底有泥的缘故，池子中的水很浑浊，很难想像荷花在这种环境下开出的花还能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
以前只在课本中听过有关荷花的描述，只觉得荷花虽然美，但是美得不切实际，它似乎太完美了，令人觉得仿佛只有在童话世界中才能看到，有点飘渺。但是当我亲眼见到荷花时，才明白那全是真的。
荷花的样子千姿百态，有的花瓣完全张开了，在微风中俏皮的抖着，可爱极了;有的含苞待放，仿佛一个害羞的小姑娘一样：有的还是一个肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的样子，仿佛还在熟睡的婴儿一般。我看见这如此美妙至极的荷花，不禁为之叹然呀。
我不顾池水的浑浊，摘了一朵下来，却没注意到荷花的颜色，它有象征着纯洁的白色，它有象征着纯真的粉色，也有象征着高贵的淡紫色，给予人以颜色的冲击，我不禁为荷花的颜色美而叹然，同时为它的高贵优雅的姿态而着迷。
婀娜多姿的荷花，像仙女一样，亭亭玉立，香远益清。而荷花的传说也同荷花一样美丽纯洁。
荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。果不既然荷花的花语就是象征清白、坚贞纯洁。
我爱这婀娜多姿的`荷花，也爱它高贵优雅的气质。
荷花池作文600字11
盛夏，一池一池的荷花长得可茂盛了。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高的撑出水面，有的挨得很近好在一起谈话，荷叶上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
绿绿的荷叶中，几株荷花争先恐后的开放着。那些白色的、粉红色的荷花长得可好看了，白色的荷花像雪那样的洁白，粉红色的荷花像彩霞一样。细细一看，几株刚冒出来的花骨朵躲在荷叶的后面，有的只露出了半张脸，像一位害羞的小姑娘；有的则从荷叶中探出小脑袋，亭亭玉立的，正待开放。有的才刚刚含苞，像睡美人一样还没睡醒呢。这时天空下起了绵绵细雨，一朵朵美荷，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在洁白的雨丝洗涤下，仿佛披上了柔软的轻纱，变得更加清秀、雅洁、妩媚，真是惹人怜爱。雨停了，叶上的水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹过，那荷花便迎风摇摆，宛如无数穿着白色、粉红色裙子的美丽仙女，在翩翩起舞。
荷花池作文600字12
我的家乡有一座荷花池，它就在家乡的“老人院”里。
走进家乡的“老人院”，一眼望去就是那座美丽的荷花池。荷花的主要部分有：荷花，荷叶，茎。
荷花，你是那么的美丽呀，在那座荷花池中你是最耀眼的了。你们的香味也是多么的诱人呀！一阵微风，从你身边飞过真是太香，太香。你看起来，真像一位位仙女再跳舞呀。
荷叶，你绿油油的颜色多么的好看呀，看一眼就会使人轻松。你的荷叶与荷花合起来那真是绝配。
茎，你瘦骨如柴的，但你们虽然这样，都能支撑起那美丽的荷花和绿油油荷叶，真是太了不起了。你的兄弟排成一列列的，真像一排排卫兵。你们内在的美，比荷花与荷叶外在的美，漂亮多了。
家乡的荷花池真的太美了。这个场景告诉我们：不能只看事物的外在美，同时也要注重别人内在的美。
荷花池作文600字13
俗话说：“万绿丛中一点红。”我来到学校，走在鹅软石上，来观赏绚丽多彩的荷花。
我看见过密密麻麻的桔树叶，欣赏过红叶似火的枫叶，却从头没看见过这样的荷叶。学校里的荷叶真绿啊，绿得像块无暇的翡翠；学校里的荷叶真圆啊，园得像一个飞盘；学校里的荷叶真密啊，密得像天上的繁星，数也数不清；学校里的荷花真多啊，多得让我目不暇接。一阵风擦过，一河的荷叶就漾起波纹，好看得很。
我看见过高贵优雅的玫瑰花，闻过香气扑鼻的桂花，却从没看过这样的荷花。学校里的荷花真美啊，一朵朵亭亭玉立，像个羞羞答答的少女，婀娜多姿，微微含笑；学校的荷花真艳啊，色彩明丽、倒映水中；学校里的荷花真秀啊，让人爱不释手，美极了！
这样的荷花衬托着这样的荷花，这样的荷花从荷叶里冒出来，再加上鱼儿在水中自由自在的游来游去，真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”
荷花池作文600字14
在学校的一角，有一个荷花池，它一年四季都很美，让我来介绍一下吧！
春天，柳树长出一根根细枝，一天天过去了枝条由细到粗，小叶子由少到多。柳树也由单调到丰满，池边也显得生机勃勃。一阵春风吹来，柳树姑娘的“辫子”拍打着池面，池面也荡起波纹，这似乎是一幅美丽的画。风停了，池水恢复了平静，好象什么事都没有发生过。
夏天，一开始的时候，荷叶只有一个个叶苞，过了几天，叶片出现了，但还没有长大。可是蜻蜓可不管那么多，早早的飞来停脚。又过了几天，叶片长大了一些，花苞也出现了。又过一些日子，花开了像一位美丽的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷叶上，时间走的急急的，没几天，花就谢了，露出了一个个可爱的小莲蓬。蝉在树上“知了，知了”的叫着，鱼不时的跃出水面，听起来像一曲乐曲。小莲蓬也摇着头，像在助威。
至于，秋天和冬天吗？我就不说了，你们自己来看看吧！
荷花池作文600字15
在我的家乡社阳一望无际的田野之间，镶嵌着许许多多的荷塘，它们用优美的舞姿和鲜艳的色彩展示了自己的个性。
告别朔风凛冽的冬爷爷，春孩子踏着轻盈的步伐来到了美丽的荷花池，细雨蒙蒙，像无数牛毛，悄无声息地飘着，飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了家乡的荷花池。池里的荷叶慢慢地钻出水面。嫩绿嫩绿的，像新月一样，这儿一片，那儿一片。荷叶很小，就像一个个顽皮的小孩子，荷花也都是含苞未放的花骨朵儿。在阳光的照耀下，池水亮闪闪的，别有一番风味。
春孩子一蹦一跳追着冬爷爷去了，夏姐姐便微笑着姗姗走来。挨挨挤挤的荷叶像一张张大圆盘似的，正翘着头仰望碧蓝如洗的天空。在碧绿的荷叶丛里，娇艳的荷花，有的蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着。远看像一团团红云，一层层丹霞。有的才展开几瓣，花瓣像小舟似的。荷花的样子千姿百态：有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头，望着这美丽可爱的池塘，有的像俊俏的仙女，正对着平静的湖面，梳妆打扮，一朵朵荷花好像一个亭亭玉立的少女；一张张荷叶仿佛一片片绿色的云雾。这不正是刚刚从天上腾云驾雾下凡的仙女吗？荷花有一种特殊的清香。随着夏日的风，阵阵吹来，香味扑鼻而来，沁人心脾。
荷花池作文600字16
今天下午，爸爸带我和妹妹去参观荷花池，我和妹妹都欢呼雀跃的跟了过去。
不久后，我们就走进了一条小巷子里，我好不容易才找到巷子尽头里的荷花池，只见池塘里有数不清的荷叶与荷花，一阵清风吹来，荷塘中像是起了一层碧绿的波浪。突然我闻到一股淡淡的清香，我猜测这必是荷花的香味了。在池塘的边上，我终于找到了一支完全盛开的荷花，那粉红色的花瓣上，还凝结着几颗晶莹的水珠，在阳光的照耀下，显得格外的美丽。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根树枝，勾起它那笔直的枝杆，这时爸爸连忙喝止住了我，我很不情愿的停住了手，气急败坏的说：“为什么不让我摘?”妹妹也应声附和道：“就是……”爸爸理直气壮的说：“只剩下这最后一朵盛开的荷花了，为什么还要摘了它呢?让大家欣赏不好吗?!”我指着池塘里被别人折断的枝杆，生气的说：“别人都能摘，为什么就不让我摘?”爸爸语重心长的说：“正是因为别人都要摘，你就不能摘，只有这样才能让别人没有理由去摘花。”
我惭愧的低下了头，心想：如果人人都不爱护花草，再美的环境都会遭到破坏。我希望今后人人都不要摘花，留下美丽的风景供人欣赏!
荷花池作文600字17
充满美丽的夏天来了，在荷花池边洒下了一片翡翠，粉红的花瓣，碧绿圆盘似的叶子，话筒般的花心。组成了夏天最靓丽的一道风景线。
荷花有粉红的，也有白的。粉红的荷花像仙女的裙子均匀地展开，头尖上是淡红色，下面越来越淡，最后成了白色，搭配得多么协调啊！白色则代表纯洁，所以白荷花显得格外幽雅。它们不受泥土污染，与水并肩齐舞。
荷花有的还是花苞，有的开地很旺盛了。花苞们随着和风摇摆着，像有一只隐形的手把着这些“画笔”在涂色呢！而那些早已开的很旺盛的荷花，多么像菩萨坐的“莲花台”啊！花瓣一瓣一瓣地展开，中间还可以看见小小的莲蓬。
荷叶如托盘一般，被粗而韧的荷梗托起来，荷叶为荷花搭建了一个翠绿的舞台，如果没有荷叶的衬托，荷花不知道少了多少娇艳呢！
莲蓬是荷花凋谢后的“花心”，里面有嫩嫩的莲子。莲蓬呈锥形，绿的透光，还隐隐约约可以看见小小的莲子。多么像荷花唱歌的话筒啊！莲蓬既没有荷花的美，也没有荷叶的碧绿，但它的莲子可以用于烹饪，造福人类。
荷花，荷叶，莲蓬在风中轻轻摇弋。
荷花池作文600字18
篇一：美丽的荷花池作文600字
每年的夏天，中大的荷花池，开满了荷花，风景秀丽，今天，我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子，我们坐在凳子上，远远望去，有很多挺拔的树木，有的像一座小山一样尖，有的像一个巨大的气球一样圆；大树的前面就是像镜子一样的池塘，池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞；水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。我听到小朋友在池塘边嬉戏的声音，是那么的欢快；还有树上的知了在喳喳的歌唱。微风吹过，一阵阵香气向我扑来，啊，那是荷花的清香。像漏斗一样的莲蓬，里面装着像小水珠一样的莲子，我最喜欢吃莲子了，闻着莲子的清香，我觉得好诱人哦。荷花池旁边绿树成荫，是我们休闲的好地方，我下次还要去美丽的荷花池！妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。周末带他和几个小朋友去了中山大学，在荷花池那里，让他们发挥想象，可以随便说，引导他们，看到了什么？从远到近说，听到了什么？闻到了什么？三个孩子叽叽喳喳，说个不停。要求他们回家都写一篇荷花池出来，没想到，三个孩子，都在当天晚上写了出来，还写得都很不错。发到这里，希望
非常老师能抽空看看，指导一下，谢谢！广东广州海珠区绿翠小学一年级:无忧草20_
篇二：美丽的莲花池作文600字
我的家在二道镇，座落在美丽的莲花湖畔，那里有一池迷人的莲花。一来到这里，首先映入眼帘的是一些翠绿的柳树。柳树的柳枝好似天上仙女美丽的飘逸的长发，迎风舞动。好像要将客人们引入那如幻的仙境之中。再细眼观看，只见柳树下面盛开着五颜六*的小花，再配上嫩绿的小草，那简直就是绣织高手给柳树姐姐们绣的绣花鞋。你看，那满池的莲花真是惹人喜爱。有的还是花骨朵儿，似乎还在沉睡；有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的则已经热情绽放，露出迷人的身姿。当微风吹过，池水泛起波纹，莲花仙子们随着风儿羞滴滴地舞动着。那一片片飘落的花瓣，仿佛是仙女们不小心撒落的串串珠宝。那黄*的花蕊，好似女王的王冠，华贵而耀眼。池中还有那遮天盖地的荷叶。远远望去，像一把把嫩绿地小伞。有的挺立在空中，有的紧贴在水面。下雨的时候，鱼儿和小青蛙就躲藏下面避雨。紧贴在水面的茶叶，一片挨着一片，好像亲密的一家人。又像是架起一座座绿*的桥梁。蜻蜓把荷叶当成了停机场，小鱼们驾驶着自制的高极划艇在下面自由自在地游来游去。那荷叶上晶莹剔透的露珠，也不甘示弱地在上面玩起了滑梯，真是可爱极了！这个时候，我仿佛也变成了一朵莲花，在池水中翩翩起舞，蜻蜓飞过来亲吻着我的脸颊，青蛙跳过来和我一起唱歌、嬉戏&&正当我沉醉在这一片迷人的景*当中时，猛然抬头一看，啊！原来都已经是下午了。我这才依依不舍地离开了这心爱的莲花池。海林市二道镇中心小学四年级:李瑞恒
荷花池作文600字19
知道我每年暑假回老家最喜欢去什么地方吗？当然是村东头美丽的荷花池了。想知道为什么吗？让我说给你听。
我们村东头有一个很大的荷花池，池周围有很多树木。到了夏天，池塘里长满了荷叶，一个个大荷叶像一把把圆圆的大扇子。
池塘里面一朵朵荷花从荷叶中间冒出来，朵朵亭亭玉立。你看有的是含苞未放的花骨朵；有的已经开放，荷花开出来是粉色的，还能发出一阵阵香气……
蜻蜓在池塘上空飞来飞去，有时也会落在荷叶上歇歇脚。蜻蜓的两个腮帮一鼓一鼓的，好像也在欣赏着这幅美丽的景色。荷叶下面呢，总会有一些活泼的小鱼在游来游去。池塘里的美景也引来了可爱的小鸟，它们落在池边的树上，唱起了动听的歌。
很多人都喜欢在池边的树下乘凉，大人们有说又有笑，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的景色。小孩子们呢，就在树荫下做游戏、讲故事，玩得可开心了。
家乡的荷花池真美，谁见了都会流连忘返的。我当然也不例外。现在我又盼望着暑假赶快到来，我多么想再去欣赏家乡的荷花池美丽的景色啊！
荷花池作文600字20
我的家乡在荷塘，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。它的中心有一座荷花池，是人工建造的，还是荷塘的标志性建筑。
荷花池周围是花坛，花很香，草很绿，生长得十分茂盛。荷花池里的“荷叶”挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。“荷花”就在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来好像马上要绽开似的。这些一朵又一朵的荷花，就像几名亭亭玉立的女子静静地站在水面上，美丽极了！
荷花池作文600字21
炎热的夏天到了，荷花池里的荷花竞相开放。
荷花池里的荷叶像小伞一样，随风起舞，又像一位婀娜多姿的姑娘。那俊俏的脸蛋，仰望着天空的太阳，好像在对太阳说：“请多给我点阳光吧!”
荷花那淡黄色的花蕊，在蓝蓝的天空中散发出淡淡的清香。荷花的姿势千姿百态，看那朵半开半合的荷花，正歪着头，想自己的美事呢!那朵还没开放的荷花，多像一只沾了墨水的毛笔呀!
看看那荷叶上的露珠，在荷叶上荡来荡去，真像一个小孩子在荡秋千。荷叶底下的小鱼在水里快活地游着，时不时跃出水面，来一个华丽的大转身。
远处飞翔的蜻蜓和蝴蝶，闻到了荷花的香味，赛着跑赶来了。美丽的荷花似乎很欢迎它们，于是热情的张开双臂，微笑着说：“来吧，蜻蜓，来我这儿喝口甘甜的花蜜吧!来吧，蝴蝶，和我一起跳舞吧!”忽然，远处飞来一只蜻蜓，一不小心摔了一跤。一下子落在荷叶的一颗露珠上，摔得好不狼狈!其他动物也不甘示弱，也陆续飞来，想看看是谁第一个喝到花蜜。可是这一看就傻了眼，原来蜗牛和青蛙早就在荷叶上津津有味地喝着花蜜呢!
荷花池里越来越热闹了。
荷花池作文600字22
星期六的中午风和日丽，太阳公公早已起床，高高地爬上洁白的云层，闪烁着耀眼的光芒。我和爸爸妈妈乘车来到了北海公园的荷花池。
我们边走边欣赏着荷花池景*，远远望去一大片绿油油荷叶，在炎热的夏天给人们带来凉爽舒适的感觉。荷叶上面的荷花就像点缀的画面，有粉红*的、有玉白*的、有淡黄*的。
我和爸妈赶紧去湖边租船，想更进一步的观赏美景。踏上小船，静静的湖面上布满了青翠欲滴的荷叶，像是*满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实。荷花的花瓣洁白如玉，花里托着深绿*的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷
荷花池作文600字23
今天，我和妈妈去莲湖公园乘凉。天闷热闷热的，让人感觉呼不上气来。
走进公园的大门，浑身都感觉舒服极了。我们走了几步，远远的就看见了荷花池，一片碧绿色，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我们走到近处一看，这里凉爽多了，闻到了荷叶和荷花散发出的那一缕缕清香，令人陶醉。我摸了摸荷叶感觉绒绒的，仔细一瞧，荷叶上落了几粒晶莹的露珠，像钻石一似的，美极了。一阵风吹来，穿着绿裙子的荷花姐姐正对我们点头呢!在欢迎我们的到来，她那脸蛋儿红润润的。还有那白荷花，像人们拿着绣花针给她镶上了一条粉红色的边，娇艳极了。
我看见几个小哥哥正在捕捉小蝌蚪，他们的瓶子里有几只都长出前腿了，真可惜。
我喜欢荷花池，因为它给炎热的夏天带来了一丝的凉意，美化了我们的生活。
荷花池作文600字24
夏日里有许多美丽的景色，但是最让我感到美不胜数的地方，还是那无论烈日炎炎还是冷风刺骨都有游客赏玩的荷花池啦﹗
来到荷花池边，先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。接着便看到池中那一只只龙头船。荷花早已开了不少，有的直立在那儿，好像在专门等着我；有的花瓣没有完全展开，好似一个害羞的小姑娘，见不得外人，只依靠绿叶的衬托和陪伴；有的还是花苞，只露出一两片花瓣。
这时，一只蜻蜓时不时地沾着水面落在一朵粉色花瓣上，看，它俩聊得多开心啊﹗
再看看那两个小朋友，一个拿着莲蓬，另一个拿着荷叶，和妈妈坐在小船里。有时还可以看见小鱼探头探脑，嬉戏玩耍呢，有时它的行为会逗你笑。
怎麽样，花儿很美，小鱼很有趣吧。希望你能多来荷花池游玩，留下你的欢声笑语。
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