去苏州园林的感想作文(解析39篇)
去苏州园林的感想作文1
1、懒云仙，蓬莱深处恣高眠。
2、古宫闲地少，水巷小桥多。
3、塔从林外出，山向寺中藏。
4、一迳抱幽山，居然城市间。
5、*山如有待；花柳更无私。
6、*南园林*天下，苏州园林**。
7、不知城市有山林，谢公丘壑应无负。
8、闲寻诗册应多味；得意鱼鸟来相亲。
9、绝怜人境无车马，信有山林在市城。
10、居士高踪何处寻，居然城市有山林。
11、谁谓今日非昔日，端知城市有山林。
12、隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家。
13、老板爱吃南边菜，都到苏州城里来。
14、苍松翠竹真佳客；明月清风是故人。
15、清风明月本无价；近水
去苏州园林的感想作文2
我生活在新疆，位于新疆南部的塔克拉玛干沙漠的边缘。我们这里不仅有许多美味可口的水果，还有那香飘十里的羊肉串。我们这里常常是晴空万里。当然在沙漠边缘的地方，唯一的缺陷就是会常常刮起沙尘暴。
每年从三月份到七月份的时候，我们这经常会刮起沙尘暴。每次刮沙尘暴，狂风总是卷起沙漠里的沙土，向我们这里飞来。当沙尘暴来临时，顿时整个县城都笼罩在一片昏暗之中。狂风大作、飞沙走石，面前的路看起来也模模糊糊的。人们纷纷捂住嘴巴，跑进房子里躲起来。如果运气好的话：只会刮上半天，沙尘暴就会停了，但路上、树上、停在路边的车辆上已经是厚厚的一层尘土了。如果运气不好的话：沙尘暴会越刮越大、越狂，不一会天空就从原来的灰黄色，变为灰褐色。沙尘暴瞬间就把太阳遮住了，仿佛传说中的妖魔一口把太阳吞噬了。渐渐的天空变成黑色，此时天已经完全变暗，就如同夜幕降临一般。沙尘暴这时刮得更凶了，仿佛也想把大地也吞噬掉。这样大的沙尘暴，每年一般会遇上一两次，每次都是好几天才停。正是因为我们这里多沙尘暴。所以学校每年植树节，都会组织我们去戈壁边缘的荒地植树。
去苏州园林的感想作文3
春风习习，阳光和煦，在全国第30个植树节到来之际，我们中队举行了一次有意义的中队活动一植树。
星星火炬队旗在前面带路，鼓号队奏着雄壮有力的乐曲，我们扛着锄头，提着水桶，直奔劳动地点。全班47位少先队员一来到校园里，就摆开了阵势，投入了紧张的战斗。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先;女同学也不甘落后，冲锋陷阵，处处呈现着生龙活虎的景象。同学们有的挖坑，有的搬运树苗，干得热火朝天。看，梁文坚同学举起锄头，卖力地挖着坑。一下、两下、三下……豆大的汗珠从他的额头流了下来，内衣已经湿透了，但他还是不愿意休息一下。挖了一会儿，他看了看，又量了量，认为可以栽下一棵树了，才满意地离开，去挖别的坑。这时，王利和胡子朗唱着歌跑来了。别看他们个子小小的，但干起活来干脆利落。只见王利手拿着铲，胡子朗小心翼翼地拿着小树苗，轻轻地放在坑里，然后用一双小手扶着。王利用铲子一铲一铲地培土，边铲边说：“小树苗，快长啊，小树苗长成一棵棵高大挺拔的大树，我们的校园就会更美了!”
“喂!快点!”那边的冯筠瑜同学挥动着手，呼喊着后面的陈映彤同学。陈映彤的手里拿着一桶水跑来了，冯筠瑜立刻走过去帮忙。她们俩细心地给每一棵树都浇上水。她们提着水桶来来往往地奔跑着，累得满头大汗，直喘粗气，可她们只想到小树苗，并没有想到自己。
同学们越干越起劲，你挖坑我种树，你培土我浇水，大家密切配合，经过一个多小时的劳动，校园被我们装扮得更美了。阵阵微风吹来，送来了淡淡泥土清香;树木向我们微笑、点头。同学们望着眼前的一切，都会心地笑了!
一次多么有意义的活动啊!对于小朋友来说，植树是一件非常开心的事，也是培养小朋友热爱大自然，勤劳的意识，下面让我们一起享受一年级小朋友植树的乐趣吧!
去苏州园林的感想作文4
俗话说“上有天堂下有苏杭”。而我是幸运的，因为我住在苏洲，苏洲最有名的是园林。
苏州园林从总体上说，具有三个特点，一是造园图景摹仿自然：以自然山水为主题，因地制宜地利用人工去仿造自然景致；二是造园注重淡雅幽静：造园图景小中见大，内外借景；三是建园突出民族风格：园中的古代建筑用绘画、书法、诗文等艺术手法将其综合在一起，景中有诗，诗中有画。苏州园林是中国南方古典园林的典型代表，园林中以拙政园、沧浪亭、狮子林、留园为著名，被誉为苏州四大古代名园。
拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。现为中国重点文物保护单位。拙政园是“苏州园林之冠”，为江南风格的私家花园。初为唐代诗人陆龟蒙的住宅，后为明代监察御史王献臣归隐之居，取古人筑室种树，灌园鬻蔬，此亦“拙者之为政”的语意而名。曾为太平天国忠王府的一部分。拙政园以沧浪池为主，园内主要建筑物四周都可见悠悠流水，显得淡泊、明净。全园堂、亭、轩都以荷花命名，疏朗自然，错落有致。
拙政园初建时规模较大，园内景物很多，除正宅外，还包括现在的东花园（归田园）和西花园等景物30余处。拙政园园内面积现有60余亩，以水面为主，建筑群多临水而建，全园景物分为东中西三部分。东部的入园处是解放后，在归田园（东花园）废址上重新扩建而成的，主要有兰雪堂、芙蓉榭、天泉亭、放眼亭、秫香馆等。中部正中央为水池，山石、树木、亭榭等景物；其中的远香堂位于园部的正中，南北有门，东西皆窗，是一座建造别致的四面厅，耸立于低平的青石台基上。前堂有假山，后堂平台临水而建，台北湖中以土山分割成两座小岛，岛上建有亭阁，并恰与厅堂成对景；
山上林木葱郁，有雪香云蔚亭，高踞一园之上；沿湖植柳，周围有梅，冬春花开，冷香四溢。还有岸边远香堂东面的枇杷园，岛上的侍霜亭，北墙边的绿绮亭等，都各有独道之处；亭阁翼然，环以回廊，相互借映，彼此互应。长廊北面的见山楼立于荷花池中，为两层低矮的水阁，三面环水，一侧为假山，在静水衬托下产生一种山水楼亭、和协幽静的艺术效果。最值得说的是远香堂西南面的小沧浪水院，是架在湖水上面的三间水阁，南边窗外是幽静的水庭，可静观穿阁而过的绿水和南壁墙前的竹石；北边可掠过荷花池四面亭，远望弄影荷池的见山楼，景色优美。
我爱苏州，更爱妆点苏州的园林！
去苏州园林的感想作文5
今年国庆期间，我随父母去了上海和苏州，爷爷奶奶也从哈尔滨赶来和我们会合。我们先去了普陀山，又去了苏州，我印象最深的当数苏州的园林。
爷爷奶奶是老一辈读书人，他们告诉我：“上有天堂，下有苏杭。特别是苏州园林，世界闻名。”可是他们一直无缘游览。爷爷奶奶对苏州园林的向往，也勾起了我强烈的好奇心。
苏州和上海、深圳这些现代化大城市不同，苏州没有太多的高楼大厦，仍然保留着那些古老的房屋建筑。它的街道依河而建，房屋临水而造，形成了小桥流水人家的独特风景。街道旁边的小吃比那些高级酒店美味多了。最具有苏州园林特色的是拙政园，这里不仅有古色古香的建筑，九曲回转的池塘，还有形状各异的假山，四季盛开的鲜花。置身其中，仿佛在画中流连。
拙政园总体布局是以池塘为中心，池水清澈广阔。水面种了大片大片的荷花。奶奶说：“古代的文人墨客认为荷花有出淤泥而不染的品性，他们经常借助荷花来比喻自己清高不群的品格。”池塘周围绿树成荫，藤萝棋布，在绿树之间摆设着各种奇形怪状的假山。随着四季的变化，拙政园里展现出不同的秀丽景色。
拙政园的亭台楼阁，临水而建，最具有特色的是远香堂和香洲。据导游说：“香堂的四面都是通透的屏风，可以看到不同角度的美景。站在远香堂，远望香洲就像一艘停在水面的船舫。爷爷奶奶在跟随导游去领略古代园林建筑精美的同时，我和表弟更喜欢在假山中钻来钻去。怪不得司马光小时候玩捉迷藏总是藏在假山后面，这个园子就像个大迷宫，最适合捉迷藏了，可惜妈妈不让我藏起来，她怕她找不到我。
一天很快就过去，我们要离开拙政园了，这里蕴育着太多我还读不懂的文化。它经历了数百年的沧桑，有着太多沉重的故事，但景色依然秀丽。我们走出拙政园，就如同从画中走出，回到现实的世界里。
真不知道我什么时候能再来这里。
去苏州园林的感想作文6
又是一年春来到，恰是植树好时节。这不，尽管天气预报说星期日有雨，但我们这些《江南晚报》的小记者们，还是按计划，坐上了大巴车，去参加《江南晚报》组织的植树活动。
由于司机叔叔看错了路，我们的车比预计时间晚了十几分钟才到达目的地——前洲。一下车，满眼都是植树的人。他们有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，有的填土……不远处，还有一对少先队员，正往种植好的小树上系爱心卡呢。真是一派繁忙的景象啊！
这次活动，我和于满江配对儿。我们商量了一下，决定由我去找植树的铁锹，他去找树苗。费了一小番周折，我好不容易在一个不起眼的地方找到了一把铁锹，而于满江也很有收获地提着一棵小树苗回来了。
就在这时，如天气预报所言，真的下起雨来了。但这丝毫没有动摇我们植树的决心。开始植树了，说来也巧，当我们正打算自己挖树坑的时侯，却发现身边正好有一个现成的坑儿。于是，我们小心地把树苗放进坑里，然后由于满江扶着树苗，我挥锹填土。我们一边忙乎着，一边开心地说：“好及时的雨啊，正好给小树喝点水啊！”全然不顾雨水早已经将我们的衣服淋湿了。很快，汗水、雨水全混合在一起了。这时，于满江提出，换他继续填土，我来扶树苗。我腾出一只手，捋了一把被雨水粘在脑门上的头发，于满江一抬头，忍不住用手捂着嘴巴“唔唔”地笑个不停，他说：“你看……你看你的脑门花了！”我顿悟，估计自己的额头上不仅仅是雨水和汗水了，更多了一些泥浆水。不过，等到于满江捂着嘴巴的手刚一离开，又轮到我笑个不停了，因为他比我更惨，他的嘴巴也早已成了花泥嘴了！“哈哈！”我们继续挥锹填土。
很快，小树苗在我们的欢声笑语中，被种植好了。我们还在小树上挂上了早已准备好的爱心卡，祝愿小树快快长大。
植树活动结束了，大家又登上了返校的汽车。看着彼此淋湿的头发、沾着泥巴的裤腿、还有不小心弄花了的脸庞，想着那一棵棵即将茁壮成长的小树，我们满是欢喜。
去苏州园林的感想作文7
在传统的教学模式中，是以教师为中心，教师是学术专家和权威，在教学中处于主导地位。学习者的一切活动都以教师为中心，教师教授什么，他们就学什么，包括理论知识和实践知识。实验、实习也都是在教师的指导下进行，注重教而非注重学。而在能力本位职业教育中，应该以学习者的学习为主，教师的教为辅，注重学而非注重教。应该注意在学习中充分调动和发挥学习者的学习主动性和积极性，教师只是学习者的引导者和指导者，教师的作用转变为引导、鼓励、帮助、评价、管理的作用。真正做到让学生在“做中学”，让原本单调枯燥的知识从实践中得来，充分调动学生自主学习的积极性和创造力。当然，这就需要教师对授课过程进行精心的设计，让每个环节相互紧扣而且是递进关系，让每个环节都能激发学生的学习兴趣。
本次培训理念先进，内容丰富，方法有效，具有很强的指导性、针对性和实用性，为我们拓宽了课程改革的思路，加深了对教育教学改革的思考。在以后的教学工作中，我会从转变观念开始，努力尝试运用项目化教学法来组织教学，让学生学到真正有用的知识和技能。
20_年3月6日
青年教师提高教学能力心得体会
青年教师提高教学能力心得体会20_-02-16 10:40:2
2作为一名工作两年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了河北省教委主办的高等学校青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。
恰逢此时，教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教
师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年教师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座：×××老师主讲的《以修身为本做好新时期的教学工作》，×××主讲的《如何讲好第一堂课》，以及×××主讲的《多媒体教学设计与应用探讨》，三位老师教学经验丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，给我们指明了过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一作好教学工作首先要具备良好的师德。借用米增强处长在培训开始时的一句话“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，对于青年教师来说自己的好多同学到其
他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教育的日益重视，大学教师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时政府和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可，还有教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
二作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
认真作好课前的准备工作：
首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，
写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。对于青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。
再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老教
师先担任一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题，就对答疑充满畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。
讲课时注意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生，仪容和穿着应端
庄大方。
其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说，在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。
再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到，但它应该是我们努力的方向。
最后，其他一些需要注意的地方。
讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。
对多媒体教学的一些认识。多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于所有场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着许多传统教学方式所无法达到的优点，青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点，青年教师应该发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作知识，大胆在教学中应用多媒体教学。
教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知
识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善，所以几位老师都提出青年教师最好能先后讲两门以上的课。
这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师。
教育教学能力心得体会
创新能力教学心得体会
教学能力提高心得体会
教学反思能力心得体会
师能 教学能力心得体会（共3篇）
去苏州园林的感想作文8
3月10日上午，我怀着激动的心情来到王光宇大桥参加小记者植树活动。
我来到植树地点，发现好多同学正在努力的干着，有的在挖树坑、有的在埋土、有的在提水、还有的在挂树牌。看着他们忙得不可开交，我飞快地跑去领树苗，扛着树苗找到一个树坑，把树放进坑里，爸爸说树坑太浅，怕树活不了，于是，我又把树抱上来，把坑挖深了一些。放进树苗，妈妈负责把树扶正，我开始填土。“哎呦，累死我了，”我刚埋了一会就直起了身子说。爸爸说：“要不我帮你一会”?我休息了一会，又继续填起土来。把土刚填平时，妈妈说：“你用脚围着树苗踩几圈，这样树苗更容易成活”。我踩后又填了些土，爸爸又指导我在坑外培一圈土，说方便浇水，爸爸又说：“我来培土，你去灌水吧。一会儿好给树浇水。”说完就干起来。我想：“如果我什么都干不了的话，那这次活动不就没意义了吗。”于是，就拿起水桶跑到水边，灌了一桶水，慢慢地向树旁走去。路上，小记者对我指指点点，有的说：“这个小记者真厉害。”有的说：“这个小记者劲儿真大。”还有的说：“这个小记者的桶真好。”我一听来劲啦，加快了步伐，快步向小树走去。走到小树的旁边，“哗”的一声就把水浇到了小树的“脚”下。
这么来回三次，一个阿姨带着一个小弟弟也来种树了。妈妈说：“莹莹，那个小弟弟没带水桶，你去帮小弟弟埋土吧，让小弟弟提水。”我答应了，干了起来。小弟弟拿起桶就去提水了。不一会儿，小弟弟提水回来了，我也把小树用土埋好了，小弟弟把水倒了进去。我和小弟弟轮流提水，我更高兴了。直到爸爸说水够了，我才停下。虽然有点累，但我心里十分高兴。
感谢聊城晚报的老师举行这样的活动，能让小记者们增长见识，开阔视野。我非常喜欢参加这样的活动。
去苏州园林的感想作文9
今年的植树节让我感觉与往年不同，它充满了温馨与乐趣，充满了生机与希望，因为我参加了由北京中实杰肯道夫物业管理有限公司组织的^v^献一片爱心，多一片蓝天^v^大型植树活动。
作为一名学生，寒假的时候，我曾在我们的物业公司实习过一段时间，所以这一次我也算是带着^v^双重身份^v^开始我的3 12之旅。
时而与我的同事们和其他业主们说说笑笑，时而看看车窗外美丽的风景，近三个小时的路程在我看来也只有三秒钟那么长。大约上午十一点我们到达了位于XX县的植树基地。分组、统计业主们要种的树种、拿工具、带领业主到各自的种植地点，物业公司的工作人员紧张而有序的忙碌着。他们这种全心全意为业主服务的态度让我感到非常钦佩。虽然是周六而且还要紧张的工作，但从他们脸上挂着的笑容来看他们没有丝毫的埋怨。我知道他们已经把卡尔生活馆当作是自己的家，把每一位业主当作是自己的家人
从挖坑到栽苗到填土再到浇水，我们一气呵成，一棵小树苗很快就栽好了。我们给它起了名字并希望它健康成长。虽然此时的我已是大汗淋漓，但看着我亲手栽下的树苗好像幸福的对我笑着，我一点也感觉不到累。
中午我们来到玛森姆度假村，物业公司为我们安排了丰盛的午餐和精彩有趣的节目。我们边吃边看，忘记了上午的疲惫，而留下了美好的回忆
下午的时间很快就在歌声、笑声中过去了，五点三十分我们坐上了回家的大吧车。在车上，忙碌了一天的人们静静的睡了，只留下了几个不知疲倦的孩子的欢笑声。
到家时已是晚上七点。下车时，物业公司的同事们与每位业主亲切的道了一声^v^再见^v^，那一刻挂在他们脸上的又是那春天般灿烂的笑容。
这个植树节，因为有他们的陪伴，让我感觉多了一份乐趣，少了一丝疲倦，多了一份温馨，也多了一份家的温暖。
去苏州园林的感想作文10
枣阳玫瑰海风景区是集玫瑰种植、玫瑰文化展示与旅游休闲度假于一体的地方。它是国内最大的玫瑰研发基地，更是全球最大规模的有机玫瑰种植园。足以见其规模之宏大，意义之重大。
玫瑰海在种植上颇有优势。它依托着如万亩玫瑰种植示范基地、玫瑰湖、道教圣地大仙山和千亩荷塘等众多优势资源，按照4A级景区标准一次性规划，分期建设。景区左侧设有的玫瑰研究所投资近两亿元，建设了高科技日光温室。其起到许多重要的作用，比如说：玫瑰苗木繁育、品种试验、技术示范等功能。
玫瑰海不仅种植上有优势，其玫瑰品种之丰富多样也使人为之震撼、只觉眼花缭乱。它拥有丰花、紫枝、灰姑娘午夜等将近1000种玫瑰。其中也不乏罕见品种，如被誉为“皇冠”的保加利亚大马士革玫瑰。每至四月底、七月中、十月初花期之时，蜿蜒曲折的小路周围便尽是色彩斑斓、千姿百态、娇艳欲滴的玫瑰，令人叹为观止。其模样好似婀娜多姿、妩媚中夹杂着可爱清丽的少女，散发出迷人且沁人心脾的芳香，令人沉浸其中，流连忘返。
玫瑰海的利用价值也是不容小觑的。据了解，涉足玫瑰饮料研发生产的啤酒巨头——中国蓝贝酒业集团，20_年在湖北枣阳市成立倪氏国际玫瑰产业股份有限公司。公司总投资亿元在枣阳建设玫瑰产业综合开发项目，即10万亩的玫瑰种植园、1500亩玫瑰文化园、500亩玫瑰精深加工产业园除了生产玫瑰饮料、纯净水、口服液，还建设了一条年产能吨的高附加值玫瑰精油提取生产线。
从旅游度假来说，玫瑰海不仅仅可以观赏到美丽的玫瑰，它还拥有众多娱乐设施可供旅客游玩。其中高达近70米的摩天轮最使人印象深刻。当乘坐仅仅一平米的座舱缓缓向上升，直到到达最顶端，玫瑰海将会尽收眼底：波光粼粼的海面在灿烂的阳光下显得熠熠生辉，玫瑰会成为一个个色彩靓丽的点，如同夜空中闪亮却不太清晰的繁星。此时游客的心里一定充斥巨大的震撼，久久不得释怀。
至此，玫瑰海景区实属优美，优点特色也颇多，用陶弘景的话来说便是“实是欲界之仙都”，不愧为名副其实的“玫瑰之都”。
去苏州园林的感想作文11
这天，风和日丽，桃花的花瓣，落在粗壮的大树上，落在湿软的土地上，落在盖好的大楼上我们一家来到苏州园林，感受江南园林的独特之美。
我想象：我每天漫步在青石板路上，听着清脆的鸟叫声，喂喂仙鹤，累了就在这走廊里坐会儿，多好啊！妈妈想象：下雨的时候，雨落在这园中，打在假山石的青苔上，打在映着冰纹绫窗格的芭蕉上，真是像仙境一样呀。
苏州园林就像一个蒙着许多层面纱的清秀女子。那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。荷花和柳条像亭亭少女和他那随风起舞的发丝。
快看！我尖叫起来，那里有海棠花。海棠花的花苞呈扇形，向一把小巧的蒲扇，风一吹就摇动起来，海棠花的花苞是无法用普通颜色形容的，虽说是粉红色的，但他似乎又比粉红色更深，说它是玫红色吧，他似乎比玫红色要浅，它的色彩定格在两者之间，既有粉红色的娇羞，又有玫红色的艳丽，显得非常好看！
苏州园林真是古朴典雅、古色古香、名不虚传、青山翠柳、秀丽端庄啊！这还是令我想起了两句赞美它的诗，人间天堂，园林之城。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。啊，真是太美了！
海棠花的香味飘荡在屋子里，屋子变得香喷喷的。飘荡在池塘边，池塘变得更加清凉、更加清澈。飘荡在我们一家的心里，我们一家开心地笑开了花！
去苏州园林的感想作文12
教学目的
1.了解苏州园林的特点;领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
2.理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性.
课时安排：两教时。
教学重点:
教学内容和步骤
今天我们学习介绍江南第宅园林的名篇--《苏州园林》。
(二)正音、正字，解释词语。
根据预习提示，给加点字词注音。
同学注音、朗读，教师提示读准字音和正确掌握汉语拼音规则。
补充两个多音字;对称chen、相间jian
解释词语：(出示投影--几个重点词语的注释)
同学解释、教师重点提示的词语：
标本、布局、映衬、因地制宜、自出心裁、别具匠心等，强调要把词放在句中来解释。
(三)朗读课文
去苏州园林的感想作文13
人人都说“上有天堂，下有苏杭”！今天，我们慕名而来，来到这人间的天堂——苏州园林。
苏州的园林很多，我们在导游的推荐下，来到“定园”。
“定园”是明朝刘伯温住过的园子，那里环境清幽，景色宜人。一进大门，就可以看见一个好大好大的壶，还一直倒着水。我走近一看，上面写着“天下第一壶”。呵，这壶可真大啊，我和爸爸妈妈手拉手也围不住。
我们沿着古老的石子路，来到百米长廊，长廊一边是湖，另一边是苏州才子们留下的笔墨，有唐泊虎的字画，祝枝山的诗……长廊顶上刻着我国民间节日，有春节、元宵节、清明节、花神节……
快看，那里围着一群人，他们在看什么呢，我急忙跑了过去。原来那里有一块大石头，上面有清代皇帝留下的字迹。大家争着摸那块大石头，想沾沾皇帝的光，我也摸了摸。
走累了，大家随导游一起去坐木船。在船上欣赏两边的风景，别有一番风味。我不禁唱起了《小桥流水》的歌：“多少年小桥……”
去苏州园林的感想作文14
有谓“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”.苏州素以园林美景享有盛名,这些园林可分为宅地园林,市郊园林和寺庙园林三大类.苏州园林多为宅地园林,由贵族、宦官、富商等所建,精致优雅.这些园林反映出历代园林的不同风格,同为中国园林艺术的代表作.
“上有天堂,下有苏杭”,苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大的程度由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林.
苏州园林 拙政园
拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称我国四大古典名园.初为唐代诗人陆龟蒙的住宅,后为明代监察御史王献臣归隐之居,取古人筑室种树,灌园鬻蔬,此亦“拙者之为政”的语意而名,曾为太平天国忠王府的一部分,现为全国重点文物保护单位.
拙政园全园分东、中、西、住宅四部份.住宅是典型的苏州民居,现布置为园林博物馆展厅.东部明快开朗,以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主.主要景点有：兰雪堂、缀云峰、芙蓉榭、天泉亭、秫香馆等.中部为拙政园精华所在,池水面积占三分之一,以水为主,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明.主要景点有：远香堂、香洲、荷风四面亭、见山楼、小飞虹、枇杷园等.西部主体建筑为靠近住宅一侧的卅六鸳鸯馆,水池呈曲尺形,其特点为台馆分峙、回廊起伏,水波倒影,别有情趣,装饰华丽精美.主要景点有：卅六鸳鸯馆、倒影楼、与谁同坐轩、水廊等.
苏州园林 沧浪亭
沧浪亭地处城南三元坊,在现存苏州园林中,历史最为悠久.全园布局,自然和谐,堪称构思巧妙、手法得宜的佳作.与狮子林、拙政园、留园列为苏州宋、元、明、清四大园林.
全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美.所谓自然,一是不矫揉造作,不亡加雕饰,不露斧凿痕迹；二是表现得法,力求山水相宜,宛如自然风景.沧浪亭园外景色因水而起,园门北向而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去清晨夕暮,烟水弥漫,极富山岛水乡诗意.而园内布局以山为主,入门即见黄石为主,土石相间的假山,山上古木新枝,生机勃勃,翠竹摇影于其间,藤蔓垂挂于其上,自有一番山林野趣.建筑亦大多环山,并以长廊相接.但山无水则缺媚,水无山则少刚,遂沿池筑一复廊,蜿蜒曲折,既将临池而建的亭榭连成一片,不使孤单,又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景,使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰,自然地融为一体,此可谓借景的典范.
苏州园林 狮子林
狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史.元代至正二年,名僧天如禅师维则的弟子“相率出资,买地结屋,以居其师.”因园内“林有竹万固,竹下多怪石,状如狻猊（狮子）者”；又因天如禅师维则得法于浙江天目山狮子岩普应国师中峰,为纪念佛徒衣钵、师承关系,取佛经中狮子座之意,故名“师子林”、“狮子林”.
狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石,洞壑深遂而盛名于世,素有“假山王国”之美誉.
苏州园林 留园
留园始建于明嘉靖年间,园中分四个景区：中部以山池为中心,风景明净清幽；东部则厅堂宏丽轩敞,重楼叠阁；西部是土山枫林,景色天然清秀；北部是田园风采.全园建筑布局结构严谨,尢以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠,亦是中国四大名园之一.
去苏州园林的感想作文15
“十年树木，百年树人”,又一年的植树节来临，为了增强同学们对植物的一些认识，提高大家对植物的爱护，增强大家对绿化环境保护环境的意识，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，工商管理系10级物流五、六班团支部于20xx年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光，学植树常识”为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的成功。
通过本次活动，提高了同学们爱护植物，保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。
通过本次活动，增强了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解，从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光，融入大自然，体味田园乐趣，将书本知识用到实践中，这种感觉是很幸福的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。
在本次活动的组织中，也存着一些的不足。活动前，有些细节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备不时之需。犯错误并不可怕，毕竟在大学，就是一个改正错误，塑造学生自我的过程，若是什么都懂，什么都会，那岂不是失去了读大学的意义?在有不足之后，我们一定要学会总结，提出问题，并解决问题。
去苏州园林的感想作文16
教学目标
1、领略苏州园林的风采
2、了解本文的从整体到局部的写作脉络
3、体会本文自然贴切的说明语言
教学重点
感知、感悟课文内容，了解文章脉络，体会文章语言。
教学难点
引导学生体会本文自然贴切的说明语言。
教学准备
幻灯片
课程设计
一、导入设计
1、谈苏州：
因“风物雄丽为东南冠”而成为“五方毕至”的旅游胜地，这个地方就是苏州。人们常说“上有天堂，下有苏杭”。苏州的水色山光美丽怡人，自然环境赏心悦目，“人家尽枕河”，被誉为“东方威尼斯”。(放幻灯片：苏州风物)
紧乘引出苏州园林，作简介：苏州园林已经被列为世界文化遗产。古人以回归大自然的大智慧，于红尘之中构筑起理想的生活环境，再那亭榭楼阁、荷塘山石、古树奇花、楹联匾额之中蕴藏了丰富的人文信息，又何尝不值得人们留恋往返、细细品味?
去苏州园林的感想作文17
今天一大早，当我还在睡梦中的时候，就被妈妈叫醒了，因为今天要去全国四大园林之一的拙政园游玩。出了宾馆后，刘叔叔已经开着车在门口等我们了。我们从昆山出发去苏州园林只用了40分钟。
到达拙政园时，太阳早已挂在了天空，天气也变得炎热起来了，售票厅已是人山人海了，刘叔叔专门为我们请了一个导游，导游很快帮我们买了票，于是我们一行六人进了拙政园。
我怀着激动无比的心情一进园，就看到满园的绿色，好似把炎热都挡在了门外。导游介绍说，拙政园占地78亩，是公元1509年始建的，距今已有500多年的历史了。拙政园分为东、中、西三园。东区在古代是菜园。中区是主人招待客人的地方，中区还有四座亭，分别是春亭、夏亭、秋亭和冬亭。导游说，春亭周围种满了牡丹花，所以春天就到春亭看牡丹，夏亭赏荷花，秋亭看橘树，冬亭赏梅花，随着四季的变化，主人不出门就能欣赏到一年四季的景物。西区则是姑娘小姐们住的地方，也称绣楼。拙政园里有一种竹子，俗称“金镶玉，”因为它的竹杆是金黄色的，还带一点绿色，也叫黄金竹。园里令我印象最深的还有亭、台、楼、阁、榭。就是亭子设计成像船一样，伴随着水中的倒影，组成一副名扬千里的画卷。
拙政园里的门窗，图案设计和雕刻功夫都是工艺美术的上品。特别是窗户，雕刻的花纹没有一个是同样的。随着游客缓缓前进，窗户里的景色也各不相同，就像幻灯片。
拙政园真美啊！美到游客无论站在哪个点上，眼前都是一副完美的画面，让你流连忘返。
玩了一天，也累了一天，我在心里感叹我们祖国竟然有这么多美丽的地方，虽然我只看到了冰山一角，但我的心里仍为我们祖国感到骄傲和自豪。
今年暑假，我和妈妈、姐姐、小姨一家一起去苏州旅游，我心里有一种说不出的高兴和激动。
苏州是一座历史的文化名城，园林遍布古城内外。有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”之说。这次暑假来苏州也就是慕名而来的。今天我们来到苏州最大的古典园林，经典代表作品——拙政园。听导游解说：“占地78亩，距今已有500多年历史。”我迫不及待地走进拙政园的坊形大门到处观看，哇！果然名不虚传，假山、亭子、小桥流水、柳树、池塘的荷花等，这里的美景跟仙境似的。
我们走进园内，看到地上有个与众不同之处，用鹅卵石拼成的花样，非常好看，导游说踩着了就有钱花，说的我们都开心的踩了起来。在园中有一个池塘，池塘，池中央有一个小塔，传说就是他镇住了池里的妖怪。园里的长廊就仿佛一条长龙威风凛凛，名震四海。在长廊旁边，有块不规则的大石头名叫“满载而归”，它是镇园之宝。
人间仙境——拙政园，让人仿佛走进了连锦不绝的画卷，不愧是四大名园之一。
去苏州园林的感想作文18
说起植树节和种树，我们都会不约而同的想起“环保”二字。因为，一部分人都意识到环保植树的重要性；但有许多人即使经过植树节这一天的“环保”，也不去改变自己对“环保”二字的理解。所以，人们在平时很少做到真正的环保，只有在植树节、环保日这些为环保而生的日子里才懂得环保、真的环保。
过去的我，也许就是第二者中的一个。那时不知是因为年纪太小，不能理解“环保”二字所含的深奥意义，还是因为当时我并没有真正、认真去理解、去体会。但是，我并没有像别人一样，即便亲身体会、经历过，也不去改变自己的错误理解。
我在一次植树节中，种下了我的第一棵树，从而令我理解了环保的真正意义：我清楚地记得，那时是1997年的3月12日，我只有10岁，父母为了让我记住第一个十岁的植树节，他们提出带我去植树。我们经过一路颠簸，来到了一座小山坡。由于山坡上有很多杂草，所以我和爸爸妈妈先蹲在地上使劲地拔草，我们把拔来的杂草扔在一边。然后用铁铲子在地上挖了一个椭圆形的小坑，用水浸湿泥土，再把小树苗包住根部的塑料袋扯开，跟着将树苗的根部放进土坑中，接着把挖出来的泥土覆盖在根部上，用脚把泥土踩紧，最后挑来水浇在树苗周围，我种的第一棵树在我的帮助下投入了大地妈妈的怀抱。在离开前，我站在树苗前许了一个美好的心愿：希望小树能和我一起快乐、健康的成长。
最后，我真正的理解了“环保”：其实，环保不需要常常挂在嘴边，应付与实际行动，环保以自然为本就是以生态系统平衡为立足点，以自然系统平衡为根本准则。自然的内在价值不仅仅是人类的工具。环保必定要遵循自然规律。
明白了了一个道理，理解了一个词语，这说明了什么？说明了我又向成长迈出了一步，有离过去远了一步。每经历过一次的我就变得更加成熟，也就意味着我已经踏入成功大门的第一步。
去苏州园林的感想作文19
苏州的园林是最著名的，这两天我们游览了留园、拙政园、狮子林，这三座园林各有特色，每一座园林都非常好看。
这三座园林的正门都不大，进去以后才发现里面别有洞天，假山、假水、各种花草树木把园中布置的处处是美景。墙上的镂空的各不相同，琴、棋、书、画都被雕刻到了镂空中，从镂空又可看到墙内的景色。每座园中都有太湖石，这些太湖石姿态万千、玲珑剔透，导游还总结太湖石的特点是：瘦、皱、漏、透。
拙政园里种有很多荷花，碧绿的荷叶像一把把小伞撑在河面上，粉色的荷花从荷叶间伸出来，许多红色的鱼在荷叶间游来游去，“鱼戏莲叶间”的诗句描写的正是这里的景色。狮子林中有许多太湖石堆成的假山，假山下面的洞是相连的，我们进去就像走迷宫一样，在里面绕来绕去，好久才出来。这座园林也是因为里面许多石头像狮子而得名。
苏州园林处处是景，每个地方都给我留下深深的印象。
去苏州园林的感想作文20
俗话说：“上有天堂，下有苏杭！”今天，我去了美丽的苏州，在那里我看见了霸气的“大裤衩”建筑，美丽的金鸡湖，但是，最令我难忘的还是苏州园林——拙政园。
进了拙政园的大门，映入眼帘的是一座巨大的假山，四周是翡翠般的湖水，旁边矗立着高大的四面亭，四面亭的四方有四扇圆形的拱门，我想名字由此而来吧！那一扇扇拱门，就像是霍比特人的老房子似的，每当夏天来临的时候，游客们就坐在四面亭中乘凉和赏荷花，一阵阵清风从湖面迎面吹来，使人神清气爽？。四面亭旁边还有用太湖石造成的假山，一块石头叠在另一块石头上，像是跟我们玩叠罗汉的游戏，放眼望去，大大小小的假山像是连绵不断的小山丘。它们有的像是一只鸳鸯站在泥土上玩！有的像是一根巨大无比的擎天柱呢！还有的像是一个被老鼠啃出洞的奶酪。你瞧，这些假山真是千姿百态、奇形怪状啊！
看完了有趣的四面亭和形态各异的假山，我们继续向前走，站立不动向左看，到处是花草树木，樟树的香味还没散，玫瑰又带着那迷人的气味回来了，我们走入长廊，黑色的天花板，白色的墙，就连窗户也是经过人工精心镂空而成，窗户旁挂上精美的水墨画，一眼望不边的的长廊上挤满了参观的游客，他们正拿着手中的照相机“咔嚓咔嚓”地忙着记录眼前的美景呢！
绕过长廊，再走进圆形的拱门，映入眼帘的就是一口灰色的石井，上面写着两个醒目的大字“玉泉”。听当地的导游说，这个地方自古以来被称为水乡，家家户户门前都有一口井，主人在井上写了两个大字，是为了告诉别人：“你家喝井水，我家喝泉水，我比你高出一筹，我的财富比你多……”我们再往向前走，就望见了高耸的会客厅，站在石阶上比旁边的房子整整高出一两米呢，原来地面叠了一层层厚厚的石板，仔细一看，地板四周露出了一个个小洞，这小洞里面跟砖头一般大，一旦冬天到了，可以在里面放木柴生火取暖呢！原来在古代，人类也相当有智慧啊！
我们穿过会客厅，就来到了风流才子唐伯虎的卧室，简易的床铺，高高的书桌，上面陈列着文房四宝——毛笔、宣纸、砚台、石墨，桌子上还摆放着一幅逼真秀丽的山水画，椅子旁边的柜子上还放着一盆绽放着黄色花蕾的水仙花，宣纸上的墨香混杂着水仙花的香味，让山水画变得更秀丽更奇特了！
苏州拙政园到处有秀丽的景色，说也说不尽，希望你有机会也去细细游览。
去苏州园林的感想作文21
亲爱的游客们：
大家好！
我是你们的导游小张，很高兴认识大家，我将和你们一起赏游苏州最大的名园――拙政园，下面，请大家跟随我的脚步，向拙政园进发！
欢迎大家来到拙政园，前面就是拙政园的大门，接下来让我给大家简单介绍一下拙政园：拙政园，位于江苏省苏州市，是中国四大名园之一，是苏州现存的最大古典园林，占地78亩。
看！我们现在就到了东花园。首先映入眼帘的是“兰雪堂”，“雪兰”有清香高洁、超凡脱凡之意。我们沿着山水间小路向东北方向游览，就是芙蓉榭了，芙蓉榭以北为“天泉亭”。天泉亭，是一座重檐八角亭。亭子之所以取“天泉”这个名字，是因为亭内有口古井，相传为元代大宏寺遗物，此井终年不涸，水质甘甜，因而被称为“天泉”。接下来我们一起来观赏秫香馆。秫香馆，秫香指稻谷飘香，丰收季节，秋风从墙外的稻田送来一阵阵稻谷的清香，馆亦因此得名。
穿过丛林、越过小溪、步上石阶，我们就来到了拙政园的精华部分――中华园。中部总体布局以水池为中心，以荷香喻人品的“远香堂”为中部的主体建筑，于其西船舫形的“香洲”遥遥相对，倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅，这里有三间水阁“小沧浪”，它以北边的廊桥“小飞虹”分隔空间，构成一个幽静的水院。
西部的格局，仍维持着晚清风貌，主要有“留听阁”“倒影楼”等。
快乐的时光总是这么短暂，亲爱的游客们，到了说再见的时刻，希望富有诗意的苏州园林能给您留下美好的回忆。
去苏州园林的感想作文22
前年寒假，我跟爸妈一起第一次植树。
这天，我爸妈坐在椅子上发呆，不知干什么事好，恰好几个人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就问：“婆婆，他们是去哪里？”婆婆说：“他们去山里种树。”我很想去植树，就对妈妈爸爸大喊：“爸爸，我们一起去植树好吗？”好呀！反正坐在这里也没事，倒不如去种种树。妈妈也同意了，说着我们就向山上出发。
过了几十分钟，我们终于到了半山腰。我非常高兴大喊一声：“开始植树喽！”说完便植起来了。种树可真难，你先得挖一个大坑，再把小苗叉进去，最后填上土，再浇一点水就行了。谁知道说的容易，做起来还真是难。
我挖好了一个坑，然后把小树苗放到这个坑里，再用土给填上。可是我一放手这小树苗就倒了，我毫不气馁又挖了一个坑，把小树苗放好，再用土填，我反反复复做了几十次也填不好，气得正要把小树苗折断，这时爸爸连忙走过来说：“你不能折断这棵小树苗。”我奇怪的地说：“他对我们人类做过什么贡献？”爸爸说：“他的用处可大了，他不但可以吸收二氧化碳，还可以放出氧气，不但可以调节气候，还可以挡风沙跟汹涌的洪水，总之一句话如果地球上没有树就没有我们。”“不会这么严重吧？爸爸，可是我怎么种也种不好一棵树呀。”我恢心地说。爸爸看了看我挖的坑说：“你挖的坑还不够深，最少也要挖45厘米。”
我照爸爸说的方法做，果然种好了许多树。我正想小便，就跟爸爸说了一声，但爸爸却叫我到这里拉，我奇怪的问：“为什么要在这里拉？”爸爸严肃地说：“因为我们的尿正好跟树需要的养料差不多，尿就是肥料，”我听了不好意思了拉在了小树苗上。
这次植树我觉得非常的快乐，不但知道树的方法，而且知道了树对我们人类非常重要，我们人体的尿可以当做养料。我很喜欢植树。
去苏州园林的感想作文23
前天一个三年没见的老友来访，自然给我原本一潭死水的生活注入了一丝惊喜。为尽地主之谊我们一道出去游了苏州的园林和寺庙。
在苏州蛰伏了两年，深居简出、足不出户，都没有好好地出来欣赏过苏州的美。其实，不是我不想出去，而是一个人出去确实犯愁，也没这个心情。所以每次有时间的时候宁愿一个人窝在家里睡大觉，等睡到晌午之后再拖着慵懒的身子胡乱地往胃里塞点东西，然后就打开电脑一直泡到深夜。这就算打发了一天———简简单单、平平凡凡，没什么变化，也没什么激情，也许激情早就在这种一层不变的日子中消失贻尽了！这次老友过来拜访也算是了却了我的一桩心愿。难得在碌碌无为、懵懵懂懂沉睡了两年之后在这冰雪消融，乍暖还寒的初春时节出来透口气，感觉真好，除了有点冷之外。
记得我当初刚来苏州的时候，当时苏州给我的感觉是大失所望。也许这是因为在我没来苏州之前被“上有天堂，下有苏杭”这句话给误导了，以至于对苏州抱有太高的期望值，结果当我真正背井离乡漂泊到这里的时候才发现所谓的“天堂”并不象我想象的那样美。原来“天堂”里也有垃圾和灰尘，也有世俗和纷争……或许这就是梦想和现实的差距吧！
但是，经过这次我们两个大老爷们逛了这趟园子和寺庙之后，算是彻底颠覆了我原来对苏州的不良印象。这个城市其实挺美的！真的。
那些园林粉墙黛瓦，飞檐凌空；亭台楼榭，高低错落；泉石花木，点缀其中；回廊蜿蜒，曲径通幽；山水交融，相应成趣；步步生景，面面成诗。无论是从建筑学还是美学的角度来看，个个都堪称经典。我在感叹这些巧夺天工的杰作之余，自是不停地感慨自己坐井观天，孤陋寡闻。倘若不是因为这次老友来访，我定会无心也无缘来一睹这世间美景，人间佳境，那于我来说可谓是生平的一大憾事！
游完园林，天色将晚，便直奔寒山寺而来。唐朝诗人张继的一首《枫桥夜泊》让寒山寺名扬天下，今日一见果然不同凡响。驻足负手,立于枫桥桥头，极目远望，寒山寺碧瓦黄墙隐于苍松翠柏之间，坐落于京杭大运河之畔，虽大隐于市，却又远离尘嚣。适逢冰雪尚未消融，只见残阳下寺顶的皑皑白雪折射出金光万道，瑞气千条，更给这座千年古寺增添了几分庄严和肃穆。
穿过枫桥古镇的青石板小巷，便来到这座在小时候就神往的寒山古寺。未进寺门，先闻其香，一股淡淡的檀香味儿从鼻孔吸入，深入五脏六腑，经七筋八脉最后行入大脑，顿觉神清气爽，灵台空明。缓步入内，只见单檐歇顶，飞甍崇脊，据角舒展，蔚为壮观。在雄伟的大雄宝殿之前乃有一中庭，中央设有炉台铜鼎，鼎的正面铸着“一本正经”，背面有“百炼成钢”字样。而这里还包含着一个宗教传说：相传有一次僧人和道士起了纷争，较量看谁的经典耐得住火烧。
老友乃一信佛之人，步入寺内便满心虔诚，逢佛便拜。上完高香之后，便在大日如来金身座下顶礼膜拜，虔诚祷告。我乃一介凡夫俗子，生性不羁随意，不信佛亦从不参佛、拜佛。而此刻身处佛门圣地，我沉思凝望佛祖身后的“和合二仙”，不禁在心底质疑：倘若尔等真有灵验，为何这芸芸众生还要遭受诸多磨难?
去苏州园林的感想作文24
有一天，我和妈妈到了一个美丽的公园，我们找好一块土地，然后，我们确定树坑的大小然后我们就开始挖树坑了，我在挖树坑前我好像从哪里听说过：可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格，还有一般应比根幅范围或土球大，周围应加宽40—100厘米，高度加深20—40厘米。于是，我们就按照这样动手了，我和妈妈一起挖树坑，然后我们把树坑挖成了圆柱形的，我们以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，我们挖到了我们规定的深度，妈妈在这时候说：“千万不要挖成上大下小的锥形或锅底形，否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘，造成不舒展而影响树木生长，还有挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。
如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松；土质不好的应过筛或全部换土；在新填平和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖好后坑底也适当踩实，以防栽后灌水土塌树斜。”妈妈说完我们就开始栽植了，妈妈扶着树，我在填土，妈妈一边扶着树一边跟我说：“填一部分踩实一遍，不过若粘土不可重踩，直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高3—5厘米。”
等了一会儿我们就栽植完了，妈妈在这时飞快地说：“快点拿水来！快点拿水来！栽后一定要立即灌水，无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与土壤密接，才能确保成活。”说完我就飞快地拿着水桶跑去公园的水龙头那里打水，打完水后我又飞快地跑回去妈妈那里，然后妈妈表扬我说：“好险还赶得及不然刚刚种的“树苗小弟弟”就死了。”
我希望我和妈妈共同种的“树苗小弟弟”快点长大，我也希望我们全世界的人民都种一棵树为地球做出一份环保的力量让地球变得更美丽吧！
去苏州园林的感想作文25
阅读下面文言文，回答问题
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
去苏州园林的感想作文26
“三维”目标：
1、认真阅读课文，感知苏州园林图画美。
2、深入研读课文，探究课文从几个方面说明事物的特点。
3、品析本文的说明方法和语言准确性。
教学重、难点：
1、苏州园林的图画美。
2、从几个方面说明事物的特点，总说和分说。
3、语言的准确性。
教学设计：“学、导、练”教学模式。
教学思路：感知——感悟——感受
教学安排：2课时
教学准备：多媒体课件
教学内容与步骤：
第一课时
教学要点：1、感知苏州园林图画美;2、探究文章结构方式;3、品味对苏州园林的深情。
教学过程：
一、导入新课：
1、欣赏：苏州园林图片
2、导语：有人说“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林
建筑中的一朵奇葩。今天让我们共同品读叶圣陶先生的文章《苏州园林》，来欣赏苏州园林的建筑美、图画美和艺术美。
去苏州园林的感想作文27
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州杭州的风景可与天堂相媲美。苏州的园林，杭州的西湖，令游人如痴如醉，流连忘返身为新苏州园区人的我们，理应但起对苏州园区建设的这条担子。园区是苏州的开发区，在六年前，这里还没什么人住，除了零星的几座楼房，邻里中心和一所小学。一开始，还没什么人来上学，一年级只有四个班，每班三十多人，六年级只有不到二十人，平常，在大街上，也看不见什么人，车也不多，所以显得有些空旷。可再看现在，高楼耸立，远处还有楼房拔地而起。报名上学的人多如牛毛，数不胜数。一，二，三年级每个年级十个班，每个班五十人，六年级六个班，全校共两千多人！大街上人多了，十字路口车水马龙。一幅熙熙攘攘的景象。
园区这几年来可谓变化巨大，那么这些财富都是谁为我们创造的呢？除了规划设计的政府，还有一直在默默地为我们付出的建筑工人，扫地阿姨。是他们，在为我们建设园区，改变园区。他们，是最值得我们尊敬的人!
园区与市区不同，园区绿树成荫，鲜花遍地，绿化很多，为我们提供了清新的空气；交通便利，为我们提供了便利的出行；垃圾很少，为我们提供了干净的环境；人民素养高，为我们提供了一个有发展，有素质的园区。和市区相比，没有了嘈杂，有了安静；没有了脏乱，有了洁净；没有了心乱，有了舒心。我们应该为自己是园区人而感到幸运，感到骄傲，感到自豪！
“东方新加坡”的美誉是给园区的，也是给我们每一个人的。园区是苏州迈向国际化的前腿，是中国迈向国际化的一个脚印。这一切，都是园区人的骄傲！
园区虽小，但它的发展大有前途；园区年代虽短，但它正在慢慢超过市区，新区。园区的发展要靠我们这些幼苗——新园区人的后代的创造。我们要好好学习，茁长成长，创建园区的掌握权，在我们手中！
去苏州园林的感想作文28
每年3月12日是植树节，这一天我总要参加由园林局组织的植树造林的活动。一大早，我们就来到动物园，领取了一棵属于我的小树苗。来到种植地后，我和爸爸、妈妈每人拿一把铁锹，一铁锹一铁锹地刨起土来，不一会儿，我们就刨了一个又大又深的坑。接着，我们又一起把小树苗轻轻地放在坑里，深怕伤害了小树苗。妈妈双手扶着小树苗，我和爸爸又拿着铁锹，一铁锹一铁锹地把刨出来的土填进去。填一会儿，踩一踩，要把土踩实了，就这样，我们反复地做了几次。我们的小树苗终于能够笔直地站在那里，就像草原的哨兵一样，那么精神，那么可爱!最后就要我为小树苗浇水，让它能够吸取养分，快快成长。
看着我的小树苗，虽然我也觉得很累，但是我骄傲，我自豪!因为我为地球妈妈增添了一根绿色的头发。将来我的小树苗一定会长成一棵苍天大树，它会保护地球妈妈，让妈妈变得更年轻，更漂亮!让我们的空气更清新，环境更美丽!
绿化祖国，就是要开展植树造林活动，用绿色植物把国土覆盖起来。植树造林还有许多好处呢!
其次，植树造林可以提供许多宝贵资源。木材是森林的主要产物，可以用来建房，建桥，造纸等。木材还可以用来做工具，家具，工艺品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶叶，有高级的药材等，总之，它的作用大的很。
再其次，植树造林能消除空气污染，美化环境。我们每天吸收的灰尘，二氧化碳等这些“环境卫士”，在净化空气，保障人们身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植树造林还能防止水土流失，减少噪音，保护生态平衡，为人们提供理想的学习，工作，娱乐和生活的场所。
森林真是人们忠实的朋友，而现在，森林却在迅速消失，成为我们关注的大事。所以，植树造林成为当务之急!
去苏州园林的感想作文29
以前我经常从书里看到风景怡人的苏州，它常被人们称为“天堂”，那是因为苏州园林举世无双，那儿的园林名闻遐尔。
今天，我们来到其中一个最具有代表性的园林——留园。一进留园的大门，门前镶嵌着两个金光闪闪的大字“留园”。沿着迂回的长廓我们来到一个古朴简洁的大厅，大厅里有“丝绸”纱窗，它薄如蝉翼，能清晰地看见对面的人影。古代能工巧匠真是令我感到赞叹。
接着我们来到了鸳鸯厅，导游让我们猜哪个是女主人的，哪个是男主人的，大家说法不一，导游介绍说豪华考究的是男主人的,简朴素雅是女主人，这也表明了封建社会男尊女卑的思想。
来到后院迎面就是一块造形奇特的太湖石，它亭亭玉立的挺立在清清的湖水上，在四周葱绿树丛之中。听介绍说：“这块太湖石是留园最精华的一部分。它的身上体现了太湖石瘦、皱、漏、透四个特点。”听说太湖石是过去有钱人家财富的象征。
穿过曲曲折折的小路来到了又一村，那儿亭台楼阁，小桥流水，巧妙地融为一体，清清的溪水倒映着绿树红花，几只鸟儿在婉转歌唱，这美景是能工巧匠们手艺高超的表现。
古朴的苏州园林真令我留连忘返！
去苏州园林的感想作文30
一、教材分析
二、设计理念
《语文课程标准》指出，语文教学应“使学生学会欣赏作品，领会作品的内涵”“培养学生的审美情趣”本课教学力图贯彻这些理念。
三、教学目标
1、了解苏州园林图画美的特点，领略我国江南园林的美丽风貌。
2、理解课文总说和分说的说明顺序，体会说明语言的多样性。
3、运用多媒体手段，使学生对苏州园林有具体的感观，从而激发学生欣赏并热爱祖国灿烂文化的感情。
四、教学重点
学习由整体把握到具体揣摩的读书方法。
五、教学难点
初步的鉴赏能力的培养。
六、课时安排
2课时
（第一课时指导学生怎样阅读说明文。这是初一年学生第一次接触说明文，先让学生们掌握阅读说明文的方法——明确说明对象，分析说明对象的特征，理清说明顺序，找出说明方法，体会说明语言的准确性的特点，把握说明文的结构，在说明文中描写、议论、抒情等表达方式的运用及效果，为学习本单元的说明文作铺垫。）
七、课前准备
①布置学生预习课文，找出生字词，做积累字词知识的读书摘录卡。
去苏州园林的感想作文31
今天是植树节，我们六年级全体师生都来到了曲江公园，参加有意义的活动——植树。
刚来到曲江公园内，我仿佛走进了一个天然大氧吧，两岸绿柳环绕，犹如一名鼓手，正在庆祝春天的到来。特别是那刚刚探出脑袋的嫩芽，绿得可爱，绿得动人。阳光洒在湖面上，金波荡漾，洋溢着别具一格的韵味。
我和姜韶宇领过树苗，兴致勃勃地来到小山坡，精心挑选了一块阳光充足的风水宝地，便准备给小树苗安家。这时，四周热闹极了，铲子碰撞发出的＂咣咣＂声，水桶落地的＂咚咚＂声，汇成了一首植树歌。我出神地望了望一旁睡觉的小树苗，轻声说道：＂放心，小苗儿，我一定会让你过上快乐的生活。＂于是，我和小姜一人拿一把铁铲，开始挖起坑来。＂呀！我的手指好疼呀！＂我捏着手指叫了起来。小姜连忙扔下手里的铲子关心地问我：＂小周，你怎么啦？＂
＂没事，只是被铲子划破皮了。＂
＂给我看看。呀！都流血了，你别挖了吧。＂
＂不，不行。＂我一边推开姜韶宇，一这坚定地说。
我走到小树苗前，轻轻地抚摸着小树苗的额头，喃喃地说：＂无论遇到多少困难，我也一定会让你站起来。＂微风吹过，小树苗儿似乎听懂了我的话，点了点头。
我和姜韶宇一人挖坑一人运土，合作得很好。突然，一个硬邦邦的＂大家伙＂挡住了我铲子的去路，再一看，原来是一块有巴掌大的石砖，我连忙伸手下去捡，可石砖埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍纹丝不动。这怎么办呢？我抓耳挠腮，无从下手。这时，小姜沉思了一会儿，说道：＂我用手把石砖向上提，你用铲子托底。“＂好！就这么办。＂终于，老天不负有心人，我们终于把坑挖好了。
接着，我们把树苗小心翼翼地抱进＂房中＂，然后填满土，最后浇上水。
＂啊！终于成功了，小树苗站起来了！我和小姜手拉着手，兴奋地望着小树苗儿。此时此刻，我们好像看见了树苗茁壮成长的景象，闻到了那淡淡的花香，听见了小树苗开心的笑声。
去苏州园林的感想作文32
说到苏州的园林，苏州城里就有好几百处的，或大或小，或旧或新，像天上的繁星，数也数不尽。可是，这么多的园林，却是很整齐的。因为苏州的园林虽说模样不一，可都是一个体系的。都是不刺眼，象江南气候一样温和的色调；都是看似复杂，其实是简单的布局，都是一幅幅处处美景的画卷。
苏州园林的布局，好像刻意避免对称似的，正如叶圣陶老先生的描写“东边有了一个亭子或一道回廊，西边绝对不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。”设计师们好像都很随意似的，这边扔一个回廊，那边抛一个水榭。随意得有规律，有着一种随和、放松、自然的情调，漫步在苏州园林里，赏美景，闻桂香，甚是舒心。
苏州园林的色彩也是极其简明舒适的，这在苏州园林的建筑上体现得最为明显。苏州园林的建筑几乎只有一个黑白灰的色系：瓦铺成的屋顶是炭黑色，墙面是粉白色，台阶和地基都是灰灰的石头色，而梁柱和室内的门窗大都是用广漆上的熟褐色。虽说颜色不多，或许有些单调，实际却恰恰相反，粉墙黛瓦在草木映衬，显得更加素雅；奇花异石在黑瓦白墙烘托下，显得更加丰富。
当然，苏州园林的花草树木，本身也具有极高的观赏价值。园林里的花草，不论是造型，还是摆放，都是很有韵味的。或许没有皇宫里的树木那样修剪成的宝塔形，也没有公园里花坛的整齐的排列，往往是一棵高大粗壮的榆树，树底下就生着一丛葳蕤的青草，左边掩映着一小片葱绿的竹林，右边酣睡着一大池盛开的荷花，河对岸还立着一道幽长的亭廊。
这布局、这景色，无论从哪一个角度看，都能看出苏州园林的全部特点来，怎么看都是一幅幅漂亮的画。
要说我最喜欢的景致，要算苏州园林的镂空窗和灯了。镂空窗的造型千奇百怪，有的是直线的图案，有的是曲线的图案，也有的是曲直搭配的。还有一种特别的，做出了盆景或花鸟的形状，密中有疏，繁中有简，变化多端。更令人惊奇的是，一条连廊上的镂空窗竟没有一个重样的，一幢房子里也没有，甚至整个园子里都没有两个一样的，真是别具匠心哪！
我喜欢镂空窗，我也喜欢隔着镂空窗看到的景色。隔着镂空窗向外看，可以清楚的看到墙外的风景，看着是隔开的，实际却不隔，反而增加了建筑与建筑之间的联系，看起来更灵动，仿佛有一条无形的线，把整个苏州园林串起来了。
灯也是一个级富有情调的东西，每一盏都是用古色古香的细木条极其精准地拼搭和穿插起来的，上面蒙着一层纱或纸质感的材料（或镶了玻璃），有的雕琢了精美的工笔画，灯下留了红色的穗穗。大气而不失精致，朴素而不失华丽，用了最不鲜亮的色彩，却把苏州的气息演绎得有滋有味。
有人说苏州园林是淡雅的、静谧的，但我明显地感觉到苏州园林是灵动的、欢快的。这种感觉来自于园林建筑、花草分布的疏密相间：层层叠叠的黑瓦是紧凑的，白的墙面是稀疏的；竹林是一丛丛的，是密集的；盆景是一个个的，是稀疏的。粉墙黛瓦，清波碧水，色彩搭配和谐，节奏的变化丰富，就像一首欢快的曲子，悄然散入苏州城；又像一条清溪，潺潺流入人心间。
如诗如画的苏州园林，是苏州古城可爱的风景线，是江淮地区的地域特色。它以粉墙黛瓦的江南情怀，弹奏着五彩缤纷的江南曲调；演绎着古代大国工匠的奇思妙想；书写着中华民族的伟大智慧！
去苏州园林的感想作文33
游拙政园的400字作文
十月四日，是我来苏州吴江的第一个早上。借住在李红艳阿姨家的我感到异常的兴奋，因为今天，妈妈要带我们去游拙政园。
我和好朋友菁菁，李红艳阿姨和她的宝宝朱可言，还有菁菁的爸爸妈妈一起去。我们买了门票到门口排队进园。天哪！这哪里是来有拙政园的呀，分明就是来游“人山人海”的嘛！大家都像逃难一样挤呀挤，都快挤扁了。朱可言因为太小了，只好被妈妈抱着，观赏“人山人海”图。
终于进了拙政园，妈妈请了一位导游姐姐给我们讲解。导游姐姐穿着古代的罗裙，给我们讲解拙政园的.景色。姐姐说：“这个园林之所以叫拙政园，是因为修建它的人是一个被皇帝免职的官员，他被免了职后，花了十六年才建好这个园林，因为有感于自己的政绩不被肯定，所以就起了’拙政’二字，意思是像我这样不擅长管理朝政的人，也就只能种地养花了”。姐姐还给我们讲了见山楼、远香堂、小飞虹等等风景趣事和典故。只可惜，因为人太多，所以，很多地方我们都没有游成。姐姐还说，五一的三天假期加起来都没有今天一天的人多…
后来，妈妈问我有什么感想，我告诉她：“拙政园的美景确实不可多得，但有一景现在一定在各个景区都可以看见，那就是——人山人海图！”
去苏州园林的感想作文34
这个星期天下午，我们小记者组织去植树，我准备了铁锨、水桶、笔和记录本。我怀着激动的心情直奔植树点出发。在路上，我看到了路两边的垂柳，柳条在风中飘摆着，像一个个披散着头发的少女在风中翩翩起舞，美丽极了。
我们一会儿就到了，到那里时，同学们和家长们都排起了长龙。老师给每一位同学发了一张彩色的卡片，老师提醒我们，载好树后在这张卡片上写上祝福的语言，并且要系在这棵树上。
老师引导同学们到自己选树坑的位置，并告知树坑的尺寸：四十厘米宽，三十厘米深。同学们听好老师的指令后，都热火朝天的干了起来，有的带来的铁锨小就干得很吃力，有的带来的大铁锨，就很轻松地挖了起来。而对于从来都没有用过铁锨挖过土的我，更是一窍不通。
爸爸给我一个提示：将铁锨倾斜着顺着边挖。这个土很难挖，我费了九牛二虎之力才将范围挖好，但是深度又不行。爸爸见我着急的样子说：“把铁锨竖起来，用脚向下踩，借助身体的力量，这样就可以挖深了。”我试了试，果然奏效，不一会的功夫树坑挖好了。
这时老师发给我一棵树苗，我问老师：“老师，这是颗什么树啊？”老师告诉我是樱桃树苗，我心想自己第一次见到樱桃树，而且是自己亲手栽下的，我一定要把这颗树苗种好。我将树苗放进树坑里，不大不小刚好，我让爸爸帮我扶着树苗，以免种歪了不好看了。
我再用铁锨将土慢慢填入树坑中，用脚踩平。又接了半桶水浇了下去。为了不让浇树的水溢出来，我在树坑边上埋了一圈土，这棵小树就栽好了。我又在祝福卡片上写了“祝愿小树和我共同快乐成长”。而且我还和我栽的小树拍了一张幸福照片。
任务完成，我们开心的回家了，回家的路上，我在想：吃樱桃容易，种樱桃树难。我就种了一棵小树，手脚都已经麻木了，更何况那些农民伯伯呀！以后，我一定要多干点活，好好锻炼一下自己！
去苏州园林的感想作文35
话说孙悟空西天取经，历经九九八十一难后，被封为“斗战胜佛”。
转眼又过了一千多年。悟空看着眼前这绿树成荫的天堂，决定下凡瞧瞧人间的模样。他一个筋斗翻到了人间。突然，一个巨妖铺天盖地地向悟空扑来，天地间顿时黑压压一片。悟空伸手不见五指，便嚷道：“呔！何方妖怪，还不快快现身？”狂风呼啸，黄沙漫天飞舞。“老孙火眼金睛可不是白长的！”悟空连跑带飞，一鼓作气冲进巨妖的身体，瞬时沙粒噼噼啪啪地扑打过来，悟空感到嘴巴发干，鼻子堵塞，眼睛一阵阵地刺痛。咳咳咳，悟空咳得都喘不过气来。“呼呼”，悟空被妖怪巨大的手掌抛到好几十里外的荒山野岭。
悟空落地后一看，一群羊正低着头四处找草吃，周围的草稀稀拉拉的，有个牧民坐在老树桩上。悟空便走过去问牧民，这是怎么一回事。牧民低着头，唉声叹气。“土地神何在？”悟空急了，抓耳挠腮地喊道。土地老公公从沙土里钻出来，拍了拍身上的沙，说：“大圣，您有何事？”悟空急忙问道：“什么妖怪在此作怪？”土地神说：“此为沙尘暴，非妖非魔，实为天灾。”
悟空圆瞪着眼，问：“为何如此？”在一旁倾听的老树桩哭泣着说：“我以前是一棵20多岁年轻力壮的参天大树。可恶的人类，他们竟然砍下了我和兄弟姐妹们的身体，他们还驱赶着牛羊吞食了大片大片的青草。”土地老公公叹了口气，说：“是啊，以前这里是风吹草低见牛羊，现在竟然变成了渺渺黄沙天万里。”
悟空问：“有什么办法能降灾除难？”老树桩得意洋洋地说：“那就要看我们树家族的神奇本领啦！我们伸展开长长的树根就能抓住水土，舒展开绿绿的树叶就能清新空气，我们肩并肩手拉手就能叫风沙低下头来。”
“妙计妙计！”孙悟空大呼。悟空喊来十万天兵天将，大喝一声：“走，我们一起去植树！”
去苏州园林的感想作文36
游拙政园六年级作文
今年暑假，我来到了苏州，游玩了拙政园。
拙政园始建于明正德初年，因官场失意而还乡的御史王献臣，以在弘寺址拓建为园，取晋代潘岳《闲居赋》中“灌园鬻蔬，以供朝夕之膳……，以亦拙者为政也”，意名为拙政园。
我来到了中花园，有四个地方对应四季，分别是：雪香云蔚亭，待霜亭荷风四面亭、绣倚亭。其中绣倚亭是最适合春天观景，因为在春天，主人可以欣赏牡丹花开。四荷风四面亭是最适合在夏天观景，“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山”的美景。这里四面环水，三面植柳，在夏天，主人可以欣赏四周的满塘荷色。待霜亭的四周种满了桔子和枫树，秋天，主人便欣赏到桔子果实累累，一个个小桔子就像一盏盏红灯笼一样。枫叶渲染了枫树林，像一片火海一样，热情洋溢。雪香云蔚亭的四周种满了腊梅花，冬天王献臣欣赏着雪景以及闻着亭外腊梅的香气，一首王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来的吟诵声萦绕于我的耳边。
穿过雪香云蔚亭，我来到了东花园，东花园有三十六鸳鸯馆，在以前这里曾养了三十六对鸳鸯，象征着幸福平安，家庭和睦，夫妻恩爱。三十六对鸳鸯馆取自三十六计，走为上计。王献臣离开官场，而来到乡村，过起平民的生活。并且三十六鸳鸯馆还常用来听戏，在一处戏子的`休息室里我发现窗棂上雕刻着海棠花的形状，并镶嵌着德国进口的琉璃，从琉璃向外看，就感觉外面的景色好像下起了雪一样，覆盖在树叶和小花上，犹如在冬天里一样。这是因为江南下雪很少，主人想留住雪景，特意从德国进口一批琉璃，日后好慢慢品赏雪景图，想必主人也是一位风雅之人。
拙政园不管你是俯视或者是仰视，从左边观赏或者从右边观赏都是一幅画，人如画中游，这就是我眼里的拙政园。
去苏州园林的感想作文37
教学目的：
1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。
2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。
3运用多种媒体，创设丰富情境，通过调动学生合理互动的想象，引导学生感知园林的画意美
教学要点、难点：
2、严谨的结构层次，准确、简洁、生动的语言。
3、合理互动的想象、苏园画意美的感知、相关资料的迁移对比。
教具的使用：
多媒体powerpoint课件
教学步骤和实施
一、导入课文：
（修路的联想）同学们是否了解近几天苏州城交通不太顺畅、空气轻度污染的原因？
明确：处处修路，处处施工，整个苏城像个大工地……
（世遗会的思考）1如此大兴土木的原因是什么？
明确：城市的急剧膨胀、明年世界遗产大会的召开……
2、世遗会为什么被选在苏州召开，作为苏州市民你有何感想？
（视频资料的播放）带着问题看《苏园六记》的开头片段）
明确：苏州的拙政园、留园、狮子林和环秀山庄被联合国教科文组织列为世界文化遗产，作为苏州市民不能不骄傲。视频结尾处说苏州人的园林情结暂且按下不表，今天让我们一起步入有深厚园林情结的叶圣陶老先生的《苏州园林》
二、讲析
（一）把握全文结构（苏园特征）
去苏州园林的感想作文38
白发苏州一 前些年，美国刚刚庆祝过建国200周年。洛杉矶奥运会的开幕式把他们两个世纪的历史表演得辉煌壮丽。前些天，澳大利亚又在庆祝他们的200周年，海湾里千里竞发，确实也激动人心。 与此同时，我们的苏州城，却悄悄地过了自己2500周年的生日。时间之长，简直有点让人发晕。 入夜，苏州人穿过2500年的街道，回到家里，观看美国和澳大利亚国庆的电视转播。窗外，古城门藤葛垂垂，虎丘塔隐入夜空。 在清理河道，说要变成东方的威尼斯。这些河道船楫如梭的时候，威尼斯还是荒原一片。 二 苏州是我常去之地。海内美景多得是，唯苏州，能给我一种真正的休憩。柔婉的言语，姣好的面容，精致的园林，幽深的街道，处处给人以感官上的宁静和慰藉。现实生活常常搅得人心志烦乱，那幺，苏州无数的古迹会让你熨贴着历史定一定情怀。有古迹必有题咏，大多是古代文人超迈的感叹，读一读，那种鸟瞰历史的达观又能把你心头的皱褶慰抚得平平展展。看得多了，也便知道，这些文人大多也是到这里休憩来的。他们不想在这儿创建伟业，但在事成事败之后，却愿意到这里来走走。苏州，是中国文化宁谧的后院。 做了那幺长时间的后院，我有时不禁感叹，苏州在中国文化史上的地位是不公平的。历来很有一些人，在这里吃饱了，玩足了，风雅够了，回去就写鄙薄苏州的文字。京城史官的眼光，更是很少在苏州停驻。知道近代，吴侬软语与玩物丧志同义。 理由是简明的：苏州缺少金陵王气。这里没有森然殿阙，只有园林。这里摆不开战场，徒造了几座城门。这里的曲巷通不过堂皇的官轿，这里的民风不崇拜肃杀的禁令。这里的流水太清，这里的桃花太艳，这里的弹唱有点撩人。这里的小食太甜，这里的女人太俏，这里的茶馆太多，这里的书肆太密，这里的书法过于流丽，这里的绘画不够苍凉遒劲，这里的诗歌缺少易水壮士低哑的喉音。 于是，苏州，背负着种种罪名，默默地端坐着，迎来送往，安份度日。却也不愿重整衣冠，去领受那份王气。反正已经老了，去吃那种追随之苦作甚？三 说来话长，苏州的委屈，2000多年前已经受了。 当时正是春秋晚期，苏州一带的吴国和浙江的越国打得难分难解。其实吴、越本是一家，两国的首领都是外来的冒险家。先是越王勾践把吴王阖闾打死，然后又是继任的吴王夫差击败勾践。勾践利用计谋卑怯称臣，实际上发愤图强，终于在廿年后卷土重来，成了春秋时代最后一个霸主。这事在中国差不多人所共知，原是一场分不清是非的混战，可惜后人只欣赏勾践的计谋和忍耐，嘲笑夫差的该死。千百年来，勾践的首府会稽，一直被称颂为“报仇雪耻之乡”，那末苏州呢，当然是亡国亡君之地。 细想吴越混战，最苦的是苏州百姓。吴越间打的几次大仗，有两次是野外战斗，一次在嘉兴南部，一次在太湖洞庭山，而第三次，则是勾践攻陷苏州，所遭惨状一想便知。早在勾践用计其间，苏州人也连续遭殃。勾践用煮过的稻子上贡吴国，吴国用以撒种，颗粒无收，灾荒由苏州人民领受；勾践怂恿夫差享乐，亭台楼阁建造无数，劳役由苏州人民承担。最后，亡国奴的滋味，又让苏州人民品尝。 传说勾践计谋中还有重要一项，就是把越国的美女西施进献给夫差，诱使夫差荒淫无度，慵理国事。计成，西施却被家乡来的官员投沉江中，因为她已与“亡国”二字相连，霸主最为忌讳。 苏州人心肠软，他们不计较这位姑娘给自己带来过多大的灾害，只觉得她可怜，真真假假地留着她的大量遗迹来纪念。据说今日苏州西郊灵岩山顶的灵岩寺，便是当初西施居住的所在，吴王曾名之“馆娃宫”。灵岩山是苏州一大胜景，游山时若能遇到几位热心的苏州老者，他们还会细细告诉你，何处是西施洞，何处是西施迹，何处是玩月池，何处是吴王井，处处与西施相关。正当会稽人不断为报仇雪耻的传统而自豪的时候，他们派出的西施姑娘却长期地躲避在对方的山巅。你做王他做王，管它亡不亡，苏州人不大理睬。这也就注定了历代帝王对苏州很少垂盼。 苏州人甚至还不甘心于西施姑娘被人利用后又被沉死的悲剧。明代梁辰鱼（苏州东邻昆山人）作《浣纱记》，让西施完成任务后与原先的情人范蠡泛舟太湖而隐遁。这确实是善良的，但这幺一来，又产生了新的麻烦。这对情人既然原先已经爱深情笃，那幺西施后来在吴国的奉献就太与人性相背。 前不久一位苏州作家给我看他的一部新作，写勾践灭吴后，越国正等着女英雄西施凯旋，但西施已经真正爱上了自己的夫君吴王夫差，甘愿陪着他一同流放边荒。 又有一位江苏作家更是奇想妙设，写越国隆重欢迎西施还乡的典礼上，人民看见，这位女主角竟是怀孕而来。于是，如何处置这个还未出世的吴国孽种，构成了一场政治、人性的大搏战。许多怪诞的境遇，接踵而来。 可怜的西施姑娘，到今天，终于被当作一个人，一个女性，一个妻子和母亲，让后人细细体谅。 我也算一个越人吧，家乡曾属会稽郡管辖。无论如何，我钦佩苏州的见识和度量。四 吴越战争以降，苏州一直没有发出太大的音响。千年易过，直到明代，苏州突然变得坚挺起来。 对于遥远京城的腐败统治，竟然是苏州人反抗得最为厉害。先是苏州织工大暴动，再是东林党人反对魏忠贤，朝廷特务在苏州逮捕东林党人时，遭到苏州全城的反对。柔婉的苏州人这次是提着脑袋、踏着血泊冲击，冲击的对象，是皇帝最信任的“九千岁”。“九千岁”的事情，最后由朝廷主子的自然更替解决，正当朝野上下齐向京城欢呼谢恩的时候，苏州人只把五位
推荐阅读：
去苏州园林的感想作文(解析39篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式