勇敢的我作文六年级600字(赏析3篇)
勇敢的我作文六年级600字1
我记得有一个地方,那地方不断地教我勇敢面对。我总忘不了,那里所受的启发,我想这会使我一生受益的。
坐在那里望着一个个人上去、下来,我有点坐立不安。虽然有的人读的很差,但我还是紧张,额上的汗一滴滴的冒出来。本是秋天,身体里却是有夏的炎热。我有点儿好胜心,一心想要比别人好。可我又不敢上去,说实在的,我虽然有点好胜,但胆子很小。对于用自己的表达方式去把一段文章,说给下面密密麻麻的学生们听,有点困难。
轮到我了。在众人的催促下,我一步一步地走上去,好不容易蹭到了讲台上。大脑一片空白,想好的话不知忘到哪里去了。我整了整心情,一字一顿地,慢吞吞地说了起来。有同学在下面说听不见,让我重新来一遍。我慌了,再次陷入“大脑短路”的情况。再来一遍,声音大了,也开始结舌起来。老师动员全班为我鼓掌,我便放松了心情,从概括讲到意义,又讲到自己的'见解。当我讲完后,台下又有一片掌声。不是老师带动的,也不是同学带动的,而是不约而同地响起来。
我有点兴奋,我的心告诉我:成功了!成功了!战胜了又一个缺陷!高兴啊!我带着胜利者的姿态走**,心里波涛起伏。
原来战胜困难并不困难!一切都是自己的心在搞鬼罢了,本没有多么可怕的事,自己的心却能把它无限放大来。多么可怕啊!因为畏惧而逃避,社会怎么发展呢?我们应该学会战胜自己的内心。
勇敢的我作文600字3篇(扩展9)
——勇敢面对作文600字菁选
【精选】勇敢面对作文600字4篇
勇敢的我作文六年级600字2
*勇敢,是因为他用自己的生命揭示与宇宙的奥秘。最然我没有像他这样辉煌,但我肯挑战,哪还怕失败呢?
在日常生活中,也许我并不是很优秀的,只是普普通通的一个女孩子,但我有不服输的精神。
有一次,一名同学笑话我说:“你的身子骨真弱,看来跑步是甭想了!”我一听,可着了火了,大声说:“我与你比,你敢吗?”
开始比了,我竭尽全力地跑,在这400米过程中,我两次险些胜他,但都被落在了后面,终以失败告终,虽然这样,我依然心情开朗,因为我挑战了,在乎的是过程,而不是结果。
在没踏进田柳一中这个大门时,我还是一个小学生。一次,我偶闻几个同学在议论,什么这几天大队辅导员要选找合适的人材当大队长,有好几个同学积极参加呢!
什么,这等好事!说干就干,为了与小琳夺这位子,我俩学**比、学、赶、帮、超,发挥了我们巨大的潜力,努力打扫卫生,认真学习。
我很重视“大队长”,因为我想挑战,想获得这个位子,与老师们并肩齐高,与别人不分上下,这并不是心理作怪,而是我重视目的和理想。这并不是欲望作怪,而是我想超越自我。
终于,我得到了大队长的肩牌,当**大队长。
在考场上我奋笔疾书,在卷面上播下我的“种子”,等的就是几天后的累累硕果。当在考卷的作文上写下这一切,并不是夸耀自己,而是真想坦露心声,告诉大家,向命运挑战,你将赶超别人之前;向比自己优秀的人挑战,你将把你们之间的距离拉小;向自己挑战,你将与世界上的伟人们比肩齐高,甚至超越一切。
希望大家不要忘了这句话:“我很勇敢!”这既是送给我的,也是送给你的,更是送给大家的!
勇敢的我作文600字3篇(扩展2)
——勇敢的作文600字3篇
勇敢的我作文六年级600字3
在*时,有些时候,我们觉得自己某些方面与别人不一样,就会怀疑我自己不如别人,比别人差。这样,本来属于自己独一无二的'特色,却变成了我们自己眼中的缺点。于是,我们加倍努力的改正自己的缺点,把自己的变成和别人的一样,当我们的真的和别人的一模一样的时候,原来我们看着是缺点的东西原来是那么的自然,那么的美丽……
记得有次作文课,老师让我们写作文。很快我的作文写好了,并拿给老师看,当老师看了我的作文后满意的不住地称赞,说我写的特有个性了,并告诉我回去在认真的修改一下,马上作为范文在班内点评。
我刚回到座位上,老师问同学们是不是都写好了,同学们异口同声的回答说是写好了。于是,老师让我们同学之间互相批改和点评。
由于我脑子灵活,阅读得快,短短的时间内我读了好几个同学的课堂作文。读过之后,我总感觉他们总有很多比我强的地方,要么是衔接自然,要么是选材新颖……我灵机一动,把他们比我好的地方我都借鉴到我的作文当中。修改好后,我心满意足的又把作文交给了老师。可当老师在看我的作文时,脑子皱成一小把,并说:“你这是写的什么呀,好好的一篇作文怎么改成这样。拿回去,从新写吧。”
弄巧成拙的我,对这件事进行了深深的思索,可是我百思不得其解,就去问老师,让他给我说个明白,老师告诉我说:“刚开始我说要重点点评你的。是因为你的作文有自己的特色,也就是有自己与众不同的地方;后来我看看你和你他同学的没什么差别了所以就……”
听到这,我才恍然大悟,我是为了追求完美,而把自己的特点搞丢了啊!
勇敢的我作文600字3篇扩展阅读
勇敢的我作文600字3篇(扩展1)
——初一我很勇敢作文600字3篇
推荐阅读:
勇敢的我作文六年级600字(赏析3篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度:
点击下载文档
文档为docx格式