背完书以后作文(汇总61篇)
背完书以后作文1
“我背不了了，不想再背了，都17遍了！”不—行—！想得倒美。你背不出，我怎么‘交差’？”
这是怎么了，原来是我在组长的地方背书呢！第19课《生命生命》我总也背不出。不是漏字，就是多字，有时还吞吞吐吐不会背呢！
那组长呢？也是“鸡蛋里挑骨头”。错一个读音，就让我重背，都背了17次了，还没背出，每次都背到：“在没有阳光，没有泥土的砖缝中……”我总是会卡壳停顿；而且我几乎每次都要背错几个字。
不过一会儿，我又在组长那儿像读流水账似的背起来：“在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上……加光彩有力。”组长不耐烦地答了一声：“嗯。”“哦耶！我终于背出了！”我尖叫起来。
组长听了，说：“课文中没有这句，重背！”我一听，感觉自己一下子从天堂堕落到了地狱。我怒吼道：“这也算呀！那我把刚才那句话从程序里删了总行了吧！”
“此操作失败！嘻嘻！”组长狡猾地笑道。“哦，NO！我前功尽弃了！”我装做悲哀的样子。组长见了，轻轻一笑，说：“跟你开玩笑呢！这次就算了，下次我就不‘轻饶’你哟！”
背完书以后作文2
背书，是我们这些苦命的学生的家常便饭，也是我们的天职，无论大小长短，只要老班一声令下，我们就得乖乖拿起书本躲在角落背书去。
“乌黑的一身羽毛——”
额——额——下一句是什么啦？该死的，又忘了。天啊，我为了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的时间来看课文，我都背一小时了，怎么一段都没背下来？我气得把书丢在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好没志气的拿起语文书。
“你，你这是什么脑子啊？盯着书看那么久了，才背了一句！”老姐看着我没志气的行为，不屑地摇了摇头。
“额，这怎么可以怪我啊？我越看，就越想睡觉，昨天和周公的那盘棋还没下完呢，刚刚我还听见周公呼唤我。”我努力的和自己的眼皮做着斗争。
没想到，老姐一个豆子袭来，直接把呼唤我的周公给拍飞了。“没志气的家伙，给我继续背。当然，如果你乐意把《海燕》给我抄上个5遍的话，你也可以不背。”
还是算了，我宁可啃书到深夜，也不要死抄。那么长的课文，傻子估计也不会抄的，更何况是那么聪明绝顶的我呢？背吧！“乌黑的一身羽毛。”
哈哈！第二天早上，我顶着两个熊猫眼，打着哈欠，走进了我们最最最可爱的教室，回到座位上，看着同学们一个一个的埋头苦读，我心里舒服多了！等会儿老师抽到我，我就可以大展雄风了，好好炫耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！
期待已久的上课铃终于响起了，老班抱着一叠的作业本就进来了。“今天先检查默写。”一声令下，众生刷刷动笔。写完了，讲课。直到下课铃伴着同学们的欢呼声响起，老师还是没讲到抽背的事。
不抽了？怎么可以这样？！我背书背的好辛苦的，鄙视你啊，老师！呜呜呜。
背完书以后作文3
“背书、背书啊……我不会背，谁来帮我背书啊！”哥哥大声说道。
小姨说：“我来帮你背，你来帮我做家务。”
“不，不，不！”哥哥极不情愿的回答。
“要背书自己背，再说别人会背了也不等于你会背呀，你真笨！”我对哥哥说。
“好，好，好，你说得对！”哥哥说，“你会背那是你的记忆力比我强，可是我就是不会背，怎么办？”
我听了非常生气，“难道我是读一两遍就会背的人嘛？”
“得，得，得，我说不过你行了吧。”哥哥说完就去背书了。
“记住了，背完之后还要默写哟。明天老师要检查的，你可要小心一点。”我有些得意起来。
第二天，老师在课堂上检查背诵的情况。
老师首先点了杨宇轩，瞧他那结结巴巴的样子，中间掉了好大一段竟然不知道。老师接着点了黄云，他可是我们班名副其实的“大错家”，不但字词背错了一大堆，还东瓜地背到了西瓜地，直逗得全班同学哈哈大笑。
然后老师把目光投向了哥哥，正点哥哥名字的时候，“叮，叮，叮……”下课铃响了，哥哥高兴地跳了起来。
背完书以后作文4
今天一大早，老师一进来，就丢下了一颗炸弹：“把小超人翻到二十七页，来我这背上面的内容，每个人都要背。”我们听完，不管三七二十一，都纷纷拿出了小超人，背了起来。
上课了，班上背书最快的几个同学已经去背了。看着他们那自信的背影，我可真是羡慕啊！过了一会儿，我也会背了。我刚想拿着书去找老师，但是再一看，讲台上一个同学都没有，只有老师坐在那，我胆怯了，不由得想：怎么这会儿同学们都没去背啊！那我要不要去呢？我去了，背得不熟怎么办？背错了怎么办？要不还是不去了吧吧。就在我下定决心不去背了之时，我又想到：可老师说上午就要背好，不然就要抄书，我可不想抄书，唉！这可怎么办啊！此时我的心情只能用一句话来形容，真是十五个水桶打水——七上八下。
就在我犹豫时，我看见一个平时胆子很小的同学上去背书了，接着一堆人涌了上来。然后我同桌也大胆地走了上去，有人见情况不妙，急忙跑了上来占位置，反正他们都在这条“蛇”的尾巴上，有的是时间。我也去吧！然后，我也飞速地冲了过去，站在了队伍后面。
等了好久才轮到我背，由于紧张，我还背错了一个地方，可老师还是在我书上写了个背字，又说让我再读一读。看着那个大大的背字！我终于松了一口气。
我发现，只要胆子大一点，其实也没什么大不了的。
背完书以后作文5
上课预备铃声一响，同学们立刻奔进教室，坐在各自的座位上，赶紧把英语书翻出来看。大家为什么这么紧张呢？因为要背英语课文。大家都开始临时抱佛脚了。
早在上周星期六老师便要我们背了，而且说在今天抽查。老师在早上收作业时又强调说第三节课抽背，现在第三节课到了，个个都紧张起来，我也是其中一个。
揪心的铃声响过，朱老师面带笑容地走进了教室，看来是满怀希望而来的。可我却忐忑不安起来，为什么呢？因为我背得不熟，我在心中默默地祈祷：上天保佑，千万不要抽到我……
抽背开始了，我偷偷地环顾四周：只见李磊把头埋得低低的，生怕老师看到他，周华把书放在桌上看着，嘴里还念念有词，看来他佛脚还没抱够呢。凌大伟好像浑身在发抖，手在腿上摸来摸去，一副紧张样。像周航等一些背书高手正摩拳擦掌，好像随时准备大展身手。
不知怎么的，老师喊的几个同学一个都背不上，他们不是“画蛇添足”，就是这儿漏一个句子，那儿漏一个句子，把老师的脸搞得晴转多云，好像随时都会“轰隆”一声发泄出来。此时我哭笑不得，我哭不得因为之前有几个垫背的，笑不得是因为如果老师抽到我，我背到一半，背不出来了，那我会被老师……
老师又喊了周华，之后又突然叫董正伟，我们的心都提到喉咙口了，心里七上八下。
大家时不时望一下手表，下课铃声终于响了，同学们的心情才渐渐平静下来。
背完书以后作文6
我在学校里读书，背书是很平常的事，语文老师说背书能增强记忆力，能更好地消化吸收知识。那一次背书，给我留下了难忘的印象。
因为我的记忆力较差，所以非常不喜欢背书。每次老师教完一课，觉得这篇课文很好，就会让我们背出来。记得那次，老师给我上了《桂林山水》这一课，到了下午的时候，老师给我们布置作业，其中就是把这篇课文完整背下来。还说：“明天上午放学之前要把课文背出来，各组长检查，每个同学都到组长那里去背。”我听到老师这句话的时候，心想糟了，又要背书了。
放学的时候我走在路上想，上次背书没有背好，受到老师的批评，这次我一定要背出来。回到家，吃过晚饭，我立刻完成作业，想尽快把作业做好，抽出点时间来背书。我读了几遍后，就背给妈妈听，可是我背得结结巴巴的，紧张得满头是汗，担心妈妈责怪我。妈妈见我背不出，就让我又读了十几遍。妈妈说：“你背得不熟练，必须多读。”就这样我读来读去，后来终于能背出来了。妈妈说这回可以了。我听了很高兴，心里终于松了一口气。
到了第二天，我来到学校，到组长那里去背书，可是在背书的时候又紧张起来，这时候我心里对自己说，要沉着不要紧张，一定能背出来。我希望这次背书能过关，当我把《桂林山水》这篇课文背完后，只听组长说：“你背得不错，通过了。”我听了高兴极了，心想这次不会被老师批评了。
从此，我不再害怕背书了，后来每次背书我都很用心，我的记忆力也增强了，每次背书我都能顺利完成任务。
背完书以后作文7
早在昨天晚上，老师就布置了一项作业——背诵《繁星》第四小节。今天，作为背书组长的我早早来到学校，抽背我们组的组员。
我首先走到背书困难户小朱的身边，只见他耷拉着脑袋，趴在桌上，眼睛半睁着，头下面压着一本书，那模样让人怀疑他昨夜是不是没有睡好。我用力拍了拍桌子，催促道：“快背书”！他这才极不情愿地背了起来。“如今……在……海上，我……和群……群星相对……”他背得结结巴巴，还出现了许多错误。尽管我不停地提醒，他仍没能坚持到底。终于，他拿起书来：“还是让我再读读吧。”看着他可怜巴巴的样子，我无奈地点了点头，去抽背下一个人了。
经过了几个还未读熟的同学，我来到陈柯羽身边。与其他人不同的是，他似乎一直在期待我的到来，一见到我捧着书出现，他一蹦三尺高，仿佛中了五十万大奖。“快背吧！”话音刚落，他便急不可耐地背诵起来，哇，那流畅劲儿让我惊讶得嘴都张成了“O”型，几乎能塞下一个鸡蛋，一分钟还不到，他竟然已把《繁星》第四小节背完了！我佩服地对他竖起了大拇指，连连称赞，周围同学们也感叹不已，一个个自愧不如，陈柯羽似乎被夸得不好意思了，脸红红的，但洋溢眉梢的喜气却怎么也掩藏不住，而一边的朱家旺呢，那目瞪可呆的样子，仿佛目睹了彗星撞地球。
经过一番“周折”，终于将那几位“困难生”转换为“优等生”了，但美中不足的是，那位“老爷”——小朱依然一副欲醒未醒的模样。哎！这书得猴年马月才能背好啊！
看着兴奋不已的陈柯羽，再看看正“寒窗苦读”的小朱，我思考着，同在一个教室学习，差距为何如此之大？难道这完全是先天智力的因素吗？脑海中不禁浮现出一副警示联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
背完书以后作文8
备课铃一响，教室里就有人喊：“悲惨世界来了！”有人指着铃声喊道：“悲伤的音乐，悲伤的音乐！”这个课我要背书，老师要查背书。我不擅长，所以我很紧张。
早在昨天，老师就说要在今天的课上抽查背书。今天早上，他自学，老师提到了这件事。于是教室一下子就挤满了人。
铃响后，老师走进教室，脸上带着微笑。她似乎带着希望来了，我却越来越不安。会不会吸引我？菩萨保佑！
背抽拉开，我偷偷看了看四周。a把他的手放在膝盖之间使劲揉。b好像在微微颤抖。c，他的课本平躺在膝盖上，低着头，嘴里有轻微的阅读。看来他佛脚不够用啊！很多同学，尤其是三好学生的考生，都是仰坐着，装得胸有成竹。
抽查了几个学生后，老师的脸色由晴转多云。那些倒霉的家伙，背书的时候要么“有时候有残疾”，要么“画蛇添足”。但是我百感交集：很高兴有几个“靠山”没画出来，又担心有很多不熟的同学。如果老师生气了，那我不会.老师拿起学号本：“四十…，我的心一下子跳到嗓子眼了。天哪，别叫它44号！”43号”，老师大声朗读。呼”，我长舒了一口气。盼了好久，终于下课了，很多没画的同学突然像武林人士一样轻松了。“这样不行，总会画出来的……”“耶！那几个人都不紧张……”“唉！我是按要求知道的。”
我的心似乎已经动摇了。刚才有一点运气，消失的无影无踪。抓起课本，和大家一起大声朗读.
背完书以后作文9
今天上课时，老师的表情有点不大对，教室里比以往寂静许多，静得就像无波的水面，我的心一下子就提到了嗓子眼。
老师板着脸，瞪大了眼睛，严肃地说：“今天有三位同学背的书，我非常不满意，他们分别是……”老师说到这儿，教室里鸦雀无声，我的心开始忐忑不安起来：“不会是我吧？”我想，“不会的，不会那么巧的！”虽然我一个劲地在心里安慰自己，但我还是很紧张。“朱寅坡、柏欣瑞、陶相利，喊到名字的同学请站到讲台前来。”“啊！”我长吁了一口气，“还好没有叫到我的名字。”我暗自庆幸。
前两位同学已经站到讲台上了，可当老师叫到陶相利时，陶相利赖在座位上不肯上去。好不容易，在老师“快点快点…”的催促声中，陶相利才极不情愿又慢吞吞地走上讲台。
老师绷着脸，眉头紧紧地皱在一起，大声吼道：“5分钟以内背诵一篇作文。”话音刚落，三位同学立刻翻起书来，朱寅坡的速度最快，别的同学还在翻找，他已经开始认真地背诵了。柏欣瑞则歪着头，不停地翻着书本，他找了很久，才找到一篇称心如意的作文。旁边的陶相利犯难了，她低着头，脸憋得通红，竟不知该选哪一篇了，急得像热锅上的蚂蚁---团团转。幸亏柏欣瑞帮她找了一篇，要不然这五分钟的背书时间找课文还不够呢！
三位同学背书的样子可真谓是“千差万别”呀！
背完书以后作文10
每个人都有自己喜欢做的事情和不喜欢做的事情，如果你问我我最不喜欢做的事情是什么？我一定会坚定不移的回答你，是背书。有多少人的答案跟我是一致的。背书在学生时代真是一个艰难的过程呀！
一直以来我的学习就跟不上其他同学，明明都是一个老师教的，有的题目老师总是再三重复，等到真正考试的时候我还是会陷入坑里。我都怀疑是自己智商的问题了。幸好我当初理智的选择了理科而没有选择文科。
文科都是一些政治历史地理，需要背的东西又多又复杂，我一定承受不来。因为文理分班后我们还需要学习一段时间的文科来应对学业水平考试。那时候每一个科目每一节课我都认认真真的听课记笔记，把老师讲的重点和自己写作业过程中我认为很重要的知识点都记录在书本里，每次考试前都认真背，我就不信自己考不过。
事实证明这个方法还是可靠的，虽然需要花费很多的功夫和时间，但要想比别人优秀，总要比别人付出更多的努力。就这样，我的初高中每天都离不开背书，直到我把书本里的知识点背得滚瓜烂熟了，我还是不放心，来回的背，知直到高考结束。
原以为高考结束就完成了，没想到又迈入了一个新的阶段。就跟打怪兽似的，一级一级的升，始终都离不开学习。如今背书已经成为我的生活习惯之一了，通过背书我能更深刻的认识了解到一些新的知识。
背完书以后作文11
清晨，城市在朝霞中慢慢地醒来，大街上，上学的孩子慢慢的多了，这时，主角登场了，那便是我，先做一下自我介绍。我，是一个书包，每一天清晨，五年级的小主人都会让他得奶奶送他上学，而我，自然就背在^v^背上，在奶奶的背上过得平平淡淡而舒舒服服。
这天早晨，我像往常一样在他奶奶背上发呆，这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，这不是小主人的同班同学吗？只见他一个箭步冲到小主人前，开始“谈笑风生”，他背后背着一个我的同类，我热情地向他打招呼，他也向我招了招手，我们也开始谈论起来，他无精打采地向我说：“我怎么命这么苦，被这一户人家买了，我这个小主人不像你主人，他自己背我，还活蹦乱跳的，我在他背上像坐过山车似的，真是“度日如年啊！”他摆出一副欲哭无泪的表情说道。我顿时感到无比幸福，“我嘛，每天都是只要一放学，我就可以到小主人奶奶的肩上，她走路沉沉稳稳可舒服了。”说着我感觉奶奶走得更加沉稳更舒服呢！
一会儿后，小主人和他同学又冲到前面去了，躺在奶奶舒服的背上，想着那位“仁兄”那欲哭无泪的表情和惨不忍睹的现状。我不禁乐道：“我实在太幸运了！”此时老奶奶停了下来，用手揉了揉腰，朝天，叹了口气。
这时，我想起了以前小主人在班里展示的两篇作文，《孝心》和《自己的事情自己做》我开始思索，孝心就是帮助长辈，关心长辈，自己的事自己做，是自己做自己的事，不让别人做。可让小主人奶奶背我，这难道不是违反了孝心和自己的事自己做吗？这时，我开始思索自己有这样一个小主人，到底幸不幸福？
背完书以后作文12
背英语是我最苦恼的一件事，妈妈说我背英语是小和尚念经——有口无心，爸爸说我是左耳进右耳出。以前是在组长那背时可以偷偷混过去，但老师真正放“大招”，我就接不住了。
今儿一大早，刚进教室就看见一条长长的“龙”排列在教室里，我突然想起一件不得了的大事，英语老师今早要抽背课文！我昨晚忘背了！我慢慢走到“龙尾”，背着如密码般的英语课文，“龙”悄悄变短了，我的好日子也快到头了，看见边上一些站着的，被老师遗忘了的“龙体”，很怕下一个就是我。于是，我抓紧仅有的几分钟临时抱佛脚，只盼望着时间走得慢一点，再慢一点，上天保佑！
“汤轲雨！”老师一声令下，我紧张地抓了抓衣角，开始结结巴巴地背起了课文：“The......”一段在老师的左帮右帮下结束了，这短短几分钟，对我而言好似过了大半年。一段背完了但还有一段呀！想到这儿我刚放下的心一下子又提高了三丈！前面一段结结巴巴，马虎过关是我临时苦读的成果，后面一段可就不断出错，漏洞百出，我原形毕露。老师严厉地说：“站过去！背不完别回家！”我就这样在大家眼前“光荣”地成为“龙体敢死队”中的一员了。
我本以为过了早读老师就不会让我们背了，我天真的想法太天真了，办公室正等着我们去“喝茶”呢！我时间走得飞快，一瞬间就要放学了，可我还没背完，只好在办公室待命，苦苦背诵英语课文了。还好放学铃响之前，我终于过了背书这一生死关，否则爸妈来接，回家又得一顿“竹笋炒肉丝”了，一出办公室我感觉轻松了许多。
同学们!本人在这里建议：认真背书，好好学习要不然就得上办公室“喝茶”了。
背完书以后作文13
周五，老师布置了要背诵《寒号鸟》这篇课文。回家后，爸爸妈妈问：“小海，今天有什么作业呀?”“背诵《寒号鸟》。”小海回答。
妈妈让小海先读再背，小海却说：“不急，我不背，今天才星期五呢!”
周六上午，妈妈要去上班了，对小海说：“小海，你快去背课文吧!”小孩又说：“不急，才上午呢!”然后就去玩了。
周六下午，妈妈下班回家了。“下午了，该背书了吧?”妈妈劝小海。“不急，还有星期天呢!”小海又说。
到了周日妈妈又去上班了，临走前还对小海说：“周日了，要背书了。”“知道啦!知道啦!”小海不耐烦地说。
小海觉得时间还早，又看了一会儿电视，然后就出去玩了。
傍晚，妈妈回家又问小海：“会背课文了吗?”“我没背，明天早上一去就背不就得了!我先出去玩了。”小海说。
小海和妈妈摆摆手就冲出了家门。到了晚上，小海又说：“我太累了，我要睡觉。”说着就钻进了被窝。
周一，小海到了学校，看见同学们都在外面玩，小海也想出去玩，于是他很快加入了游戏。
第一节就是语文课，老师让小海给大家背诵《寒号鸟》，小海结结巴巴地，一个句子也没背出来。而其他的同学都能流畅地背诵。小海低下了头，羞红了脸，心里暗暗下决心：“以后我一定要听爸爸妈妈的话，做完作业再玩!”
背完书以后作文14
星期五，下午最后一节课，老师让我们背书。一听到这个消息，同学们欢呼雀跃，有几个同学甚至蹦了起来。我也迫不及待地拿出书，兴致勃勃地背了起来。
背了一会儿，我抬头看看同学们，哇！真是背姿百态啊！有的同学双眼紧闭，眉头紧紧粘在一起，吞吞吐吐；有的同学轻轻松松，口若悬河；有的同学低着头，看着地面背，好像地面有答案给他看呢；还有的同学昂着头，盯着天花板背，仿佛天神能帮助他。其中，小庭最夸张，他左手按着书本，头转向同桌，一首诗被他一口气背了下来，所以，脸都憋红了。红得好似煮熟的螃蟹，哈哈哈，样子好逗！
“同学们，停！”老师刚说完这句话，班里变得鸦雀无声。“同学们，会背的同学可以到我这背，谁背得快，谁就有奖品。好！现在开始！”老师话音刚落，班里就炸开了锅，同学们一窝蜂地朝老师奔去，这些同学恐怕早已按捺不住了吧，就等老师说出这句话。
一开始，我慢条斯理地背着，可一听到如果背不完，非但没有奖励还要受罚时，我顿时傻了眼。看看时间，还有十分钟就放学了，怎么办？怎么办？我焦急地看了一眼同桌，见到她还在慢慢地背，我疑惑不解，“小娜，你不担心吗？”“淡定，专注一点，只要尽自己的努力，什么都能做到。”
听了小娜的话，我顿时明白了：无论做什么事，只要下定决心做好它，就会成功。
果然，我努力地背着，终于在还有四分钟时，老师给我写上了我心心念念的“念”字。
通过这次背书，我明白了：只要你用心地努力去做好某一件事，就会成功。虽然我这次把书背完了，但是，我可不想再背书落后了。所以，从现在开始，我要努力地去锻炼我的记忆力和专注力！
背完书以后作文15
俗话说“一年之季在于春，一日之计在于晨，”我们的崔老师自然不愿意放过那清晨的大好时光，决定让何奕丹同学进行晨间演讲，可惜我们等了许久，何奕丹同学还是没有来，可是崔老师还是不想就这样轻易地就浪费了这早晨的大好时间，只好先进行那《走遍天下书为侣》的课文背诵抽查。
崔老师说：“好，同学们，现在我们开始抽查背诵情况，我随便叫人。”听了老师的这句话，我忽然紧张起来，心想：万一老师叫到我怎么办我可没有背诵得很熟啊！“宣翌栋，”崔老师说，“起来背！”……“明天重新抽查。”……老师念着一个有一个人的名字，“徐一杨，你站起来背！”“如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西……”“很好，过关！明天不用再抽了，直接就过关!”一个又一个的人名字，在我的耳边摇晃，可就是没有我的名字，我终于松了一口气。“记住，没有过关的同学和没有被抽到的同学明天再抽！每天抽大约抽10个！”听了这话我差点儿没气晕过去！下面几天都要抽，那我不是要得紧张症了吗？？？
忽然，何奕丹走了进来，开始了晨间演讲，听着这么好听的故事，我马上就把烦恼瞬间抛到脑后……
背完书以后作文16
一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地来到学校，走进教室，整理好书包，拿着语文书去背书了。我看看前面，瞧瞧后面，看了一下左边，瞧了一下右边，发现除了罗舒也在一旁默默地看书，其他地方都已排起了长龙一般的队伍。我想，只有罗舒也那没人，我得见好就收，万一被别人抢走了，可就要等了。我如飞一般地向罗舒也那，找她听背书，可是快背到结尾时，我不小心错了一个字。罗舒也把弹珠大的眼睛瞪向我，严厉地叫道：“这错了，回去读十遍。”
我没有办法，回到座位上乖乖地读着书，可四遍还没读完就上课了。早读课的背书时间就这样泡汤了。
四十分钟后终于下课了，我赶快把剩下的六遍读完了，可没离开桌子多远，上课铃便响了。第一节下课又没了希望。
盼望着，盼望着，总算盼到了下课，我自言自语道：“这次应该没问题了吧。”
但事情可没有我想的那么简单，我又把那个字给背错了。罗舒也的眼睛早就瞪得跟个大号乒乓球似的，生气地说：“你错得实在太离谱了，再去读二十五遍！”
“什么！我吓得头发都快要白了，要是二十五遍读完，我还错了的话，恐怕她会让我再读五十遍甚至一百遍，这可能我连牙都掉光也读不完吧。”我害怕地说。接着我没有再想下去，不然我的头都要大一些了。突然间，上课铃再一次响起。放学后，老师叫我留下来背书，背完后，已经十一时五十分了。我整理好书包下楼回家去了。
下午上课，老师重重地表扬了罗舒也，说她听背书的时候之所以严格，是因为想让每个同学都能像自己一样好，这个品质大家应该学习学习。我这才恍然大悟：“原来她严格要求背书是为了我们呀！”
背完书以后作文17
今天早上刚醒来，我就想做吴老师的布置的作业——背诵17、21课，和《松坊溪的冬天》。可是我还想再睡一会。
“咚、咚、咚”“许梦佳，起床了！”妈妈在门口叫着。“我已经起床了，妈妈。”我说着把门打开了。妈妈进来，坐在我的床上说：“今天怎么了啊，这么早醒来？”我不情愿地说：“如果您早5分钟来的话，说不定我还没醒呢！。”“哦，原来是这样啊，那下次我可要早一点来叫你喽。”“好啊！”我看着妈妈说，“妈妈我不想背书了，好不好？”“为什么不背啊？！”妈妈脸开始严肃起来。“因为我不想背，再说以前吴老师已经叫我们背过了。”我说。妈妈连忙说道：“你昨天吃过早餐了，那你今天为什么还要吃呀。”“那个不一样”我辩解道。“OK，就算不一样，那不背课文对你有什么好处呢？”“恩？想不出来，好像没什么好处。”“我知道你以前都没背，都是到学校里去背的。可是你有没有想到后果？”“没有。”“假如说，星期天章校长有事，叫吴老师来代课，而吴老师又刚好让你们来默写。你还没背出，那你怎么办？再比如测试，刚刚要默这个片段。你又没背，到那时你一定会后悔的。你自己想想吧！”妈妈说着走出了我的房间。我坐在床想：其实妈妈说的话也不是没有道理的啦！背，我下定了决心。谁知我10分钟就背完了。这下我可要好好地谢谢妈妈。
这次多亏有了妈妈，不然的话，我又失去了一次背书的机会，一次锻炼自己的机会。否则，当我明白时，就挽回不了了！“谢谢，妈妈。”
背完书以后作文18
还记得今天放学时，因为我的英语没给孙老师背诵，只好停下脚步不情愿地走向孙老师办公室。
我慢吞吞地拿出英语书。“真不想给背给老师听啊，万一背到一半忘词了！怎么办？”我心里不禁打起退堂鼓，不过人总是要面对现实的，我鼓起勇气走进办公室，把英语书慢慢交给孙老师。我开始背诵起来，当背到“Where can we find a trolley?^v^的下一句时，我的脑袋一阵发热忘词了，此刻我心急如焚，脑子里拼命地想着下一句句型，我红着脸紧张地想：老师背书“完了，怎么……怎么会突然忘了，刚才还背得好好的，王炅彦你真是不争气！”当然，结果我相信你们都猜到了，我被孙老师赶了出去要求我重新背，还说道：老师背书“身为一名英语课代表都被成这样，你让其他同学怎么背！”那是我从开学以来，第一次被孙老师这么严厉地批评。我羞愧地不敢抬头看老师愤怒的眼神，真想地上找一条缝钻进去。
我站在办公室外一边背，也一边让自己清醒头脑，别一吹热空调什么都忘光了！当准备再次挑战时，我停住了脚步，心里像有几只小鹿在乱窜似的，心想：老师背书我到底有没有背出来？不行，再看一下……不用看了，一定能背出来的，相信自己了，冲！我用力推开门，毫不犹豫地把书递给孙老师，我深呼吸了一下，流畅地背出了全文，没有一丝停顿。终于，我成功了！我背完课文，倒吸了一口凉气。
孙老师笑着说：老师背书“这才是你的真正水平啊！”
背完书以后作文19
暑假的一天下午，我这准备去上英语课时，妈妈把我送到家门口，刚想说“再见”，她就把我叫了回来，说：“小米，包不要这样背伤肩膀。手要从下面穿过书包带，而不是从上面穿。”我感到很奇怪，问妈妈原因，妈妈说可以自己思考，想想道理。
为了想知道为什么要这样做，我上学的路上就一直在想这个问题。有时候还像贾岛一样，手臂不自然地滑动着，这样“推敲”开始了，呵呵，我就这样一边走一边做着上面背包和从下面背包的动作，一旁的行人都用惊奇的眼神望着我。
到了学校我也没有怎么听课，就一直盼望着下课。下课了就去找我的好朋友，问他：“你知道为什么背书包时要从下面穿吗？”他们说不知道，家长都没有让我们这样做。放学后我最先跑出学校，带着未解的问题回家了。
到家后，妈妈就问我问题解决了没有。见我摇头，她笑着说：“好，我来告诉你吧，如果从上面穿大臂的动作就会很大，长期这样会让肩膀的骨头变形受损。”说着她还做动作给我示范，“反之，从下面穿大臂和肩膀几乎是不动的。关节磨损少。”我若有所思的点了点头。
原来一个简单的背包动作，还蕴含着这样一个健康科学知识呢，，生活中处处都蕴含着学问，我们一定要注意观察生活中的每件事。
背完书以后作文20
今天老师要求背诵《河中石兽》1，2两段加点字翻译和原文。
在中午的时候，我就已经把第一段的内容背完了，后来下午就没怎么背。我这组的组长十分称职，每次自由活动的时间都会来找我背书，我每次都会推辞说我不行，我不能直到语文辅导时我才开始认真背。
我先拿翻译本去组长，组长说你行了吗，我回他再过一会儿，尴尬笑了一下，后我就开启我程氏死记硬背法，一刻不停的读啊背啊，不一会儿就熟练了，我大摇大摆地走到组长那，说：组长！我行了！组长笑了笑说：呦！终于行了，来来来，展示你的成果。我把本子给组长，开始专心的背诵，有时卡了一下，组长会用一个动作来提示我，我想起来后就会抑扬顿挫地说出来。背完后，组长十分正式地说：恭喜你背完了！那么现在去背下面的内容。
好嘞！我愉快地回了一句。
我开始背起接下来的内容，我突然发现程氏死记硬背法不管用了，就开始找法子，把这段内容分成几个部分，一小点一小点背。该说不说还挺管用！我以半蹲的姿势靠在墙上，像坐了一张隐形的凳子，组长过来看了看我，说：嗯哼？咋还摆上造型了呢？hurryup！马上整组就剩你了。我听了，赶忙站好，快速读了两遍记忆了一下就开始背了。
这次我背得十分流利，组长向我投来了赞许的目光。我开玩笑地说：咋样？厉不厉害？
组长幽默地回了一句：牛批！
哈哈哈，幽默的组长。
背完书以后作文21
星期三的早读开始了，琅琅的读书声回响整个教室。
老师要求我们背诵《二泉映月》，可这篇课文真是太长了！戴老师已经布置好几天了，可是能背下来的同学寥寥无几。
咦？戴老师在干吗？无意中，我发现坐在讲台上的戴老师双手捧着书，眼睛盯着书本，嘴巴一张一合的。哈哈，难不成老师也在背书？
果然，过了一会儿，戴老师拍拍手，说：“大家安静，听我背一下《二泉映月》这篇课文。如果老师背错了，请及时提个醒。”
“又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下……月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响……”
“哗”听完老师的背诵，小伙伴们都惊呆了，短暂的沉寂后，教室里爆发出一阵热烈的掌声。
真是太不可思议了！这么长的课文，戴老师居然背得一字不差！难道这就是传说中的“天才”？
戴老师笑眯眯地对我们说：“刚才呀，我就是看大家背得那么艰难，想亲自体验一下究竟有多难背。唉，到底年纪大了，记性差了许多，愣是读了五遍才勉强背下来！”
唉！老师才读了五遍，就能倒背如流，而我们读了几十遍都背不出来，说起来真是惭愧。
听了老师的话，我才明白，背诵课文也是有技巧和诀窍的，如果做事情前先找到方法，就能取得事半功倍的效果。
背完书以后作文22
前些日子，我所在的英语学校举行了一场别开生面的背书比赛。
之前，我们在各个班级举行初赛，比赛的前五名方可进入决赛。我很荣幸的进入了最后的决赛。为了这次决赛，我基本每天抽出一个小时来读英语，听磁带和背课文。
决赛那天，爸爸、妈妈和奶奶作为我的亲友团到比赛现场为我加油。一到预备室，我和其他参赛者一样开始认真地背诵课文。过了一会儿，一位老师进来对我们讲了这次比赛的规则。接着，我们大家以抽签的形式来决定出场顺序。我抽到了四号，我一直觉得“四”是我的幸运数字，所以我很开心。根据规则每三人一组，我正好排在了第二组的第一位。比赛开始了，我上场的前三分钟，老师又以抽签的形式来决定所要背诵的课文，我抽到了第一课。在这短短的三分钟内，我又开始准备。
三分钟很快就过去了，一进考场，本来胸有成竹的我，心里却莫名奇妙的紧张起来。后来我看见评委老师那微笑的神情好像在对我说：“别害怕，你是最棒的！”再看看爸爸妈妈和奶奶他们也向我竖起大拇指。顿时，我的心就平静了下来，从容不迫地完成了自我介绍、背课文、才艺展示和英语口语问答这四项目。此时此刻，场下响起了雷鸣般的掌声。连评委老师都不停的点头，嘴里不住地说：“Great……”，随后，我深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下台去。
整个比赛结束后，我当之无愧地获得了一等奖。我想：这次的成功并不是偶然的，而是经过我的不懈努力才得以实现的。
背完书以后作文23
“叮铃铃——
随着铃声响起，同学们匆匆走进教室，赶紧拿出语文书，背诵起了杨老师昨天布置的课文。
很快，杨老师就抱着教科书走了进来。看到老师进来，同学们背得更欢了。
瞧！有的同学胸有成竹，正合住书一个人专注地背着；有的同学大概觉得教室里其他同学背诵的声音影响到了他，便索性捂着耳朵背；也有的同学大概还没背熟，边背边还打开书看几眼。
杨老师看我们背得太起劲了，没忍心打扰。过了一会儿，老师示意我们停下来，开始按座位顺序检查我们。
有的同学一气呵成，很快就过关了，老师便让坐下；有的同学背起来却坑坑巴巴，我们都替他捏一把汗；而有的同学站起来却一个字都背不出来。过关的同学一脸灿烂地坐下了，而被查住的同学则沮丧着脸只好尴尬地杵在那儿。
快了，眼看就到我了！我的手心都出汗了，心里像揣了个小兔子一样怦怦直跳，课文中那几句拗口的句子怎么都记不住，只能自求多福了。
“好了，因为时间关系，今天咱们先检查到这儿……”
什么？不检查了？不会是听错了吧？——我抚着胸口长长地舒了一口气——“太好了！”
那几个被查住的同学一脸的哭笑不得，却又无可奈何。
杨老师严肃地说：“同学们，背诵就是知识的储备，我们只有多读多背，才能把知识内化成自己的，运用起来才会得心应手，而不是书到用时方恨少啊！”
杨老师的话，让我不禁深深地点点头——是啊！背诵课文靠的是用辛勤汗水换来的实力，有”背“才能无患，我怎么能靠侥幸取胜呢？
背完书以后作文24
下课铃声一响，教室里便有人在大叫：“末日到了！”有人象没头苍蝇似地翻出书：“快背块背，也许来得及！”教室里的气氛一下子变得紧张而忙乱。这节语文就要抽查背书了，我一下子慌了，星期一邢老师就布置了背书的任务，今天已经是星期三了，我压根还不能流利地背完那一段。完了、完了，如果背不出来，结果是可想而知的了。
这时邢老师笑吟吟地走进了教室，看样子她是满怀希望。我更加坐立不安了，连手汗都出来了，会不会抽到我呢？上帝啊，保佑我呀！
抽背开始了我扫视了一下四周，有的同学整个人趴在桌子上，躲在前面同学的背后，恨不得钻到地下去；有的同学把书平放在膝盖上，有的同学弯着腰，低着头好像还在背；还有的同学抬头挺胸地坐在位置上，眼睛看着老师，好像在说：“老师，叫我。”我的心已提到了嗓子眼。我想，千万别叫到我的22号啊，抽查了几个同学，老师听了都很满意。看到老师放松下来的表情，我也暂时放下了一颗悬着的心。突然“22号！”老师大声说。我一下子懵了，“我，我……”我慢吞吞的站起来，支支吾吾的话也说不上来，邢老师看了看我，随即看了看手表，说：“呀，老师今天还要开会，就抽到这里吧，明天上课郭梓键同学继续。”
后来我才知道老师压根就没去开会，其实老师已知道我根本背不出来，她为了在同学面前保护我的自尊心才那么做的。“老师，您真好……我以后一定不会辜负你的期望。”
背完书以后作文25
一说起背书，大家肯定是头皮发麻，哀声叹气地吧！可是我却挺喜欢背书的，为什么呢？听我给你慢慢道来。
不瞒你说，二、三年级时，我也不喜欢背书，总想着能有什么方法又快又好地背书，我就打听来打听去，用这个同学的方法，把书多读几遍就能背出来，不管用。用那个同学的方法，一字一句地背，一小节一小节背，也不管用，到底怎么才能背好书呢？有一天，老师给我们上《燕子》这一课，她让我们自己把课文第一小节说成一幅画，然后再问我们谁能把第一小节背出来，我试了试，嗨，能背出来了！我回家后按照这个方法背《燕子》这一课，先读几遍，再想一想画面：风儿轻轻的吹拂着，天上下起了毛毛细雨。柔柳展开枝叶。花儿草儿都竞相争春。小燕子也赶来了……就这样，我一边在脑中“过电影”，一边背出了课文。背后，我给我的方法起了一个朗朗上口的名字，叫：联想记忆背书法。我还把方法总结归纳了一下：先读课文，再在脑中想着画面，最后一边背一边想画面。如果碰上不能采用联想记忆背书法的话，就可以抓住一些关键词，联想课文，把它背出来。以后每次背书，我都采用我自己的方法，保证万无一失。就这样，我爱上了背书。
有人认为，背书是一件很懊恼的事，总是记不住下一句是什么，但是我认为，背书是一件快乐的事，因为背书不仅能增长知识，还能让我们多积累一些好词佳句，一举两得嘛！同学们，听了我的背书方法，你们是不是对背书有了新的认识呢？赶快用背书新方法来试一试吧！
背完书以后作文26
今晚作业是背书，我最不喜欢背书啦，因为，我背书要背很长很长时间，而且有时还背不来。
回到家，妈妈在炒菜，爸爸在看报纸，他抬起头问：“今天什么作业呀？”我甩着书包、垂头丧气的说：“是背书。”爸爸看了看我，就知道我不乐意背书了，于是奇怪地问：“你为什么不喜欢背书呢？这是很好玩的事呀？”“可是，可是我背书一点都不快，好烦。”我噘着嘴回他。“我有一个办法，一定只要十分钟就能背来。”爸爸微笑着说：“你把课文读五遍，读的过程中什么都不要想，你就会背了。”
听了这话，我拿起语文书开始读了。读了三遍，我就得比较熟了，读了五遍，觉得自己应该会背了吧？结果去爸爸那儿背，果真分段背来了。爸爸拍着我的肩说：“要是我家瑞滢能一口气背来就更好了。”看了看爸爸，我下定决心要一口气背来。
于是，我坐在一边，又很专心地读起书，三遍，五遍，可是还是不能一口气背，怎么办？我有些着急了，爸爸看见了，他走到我身边说：“瑞滢，别急，多读几遍？就就一定能行的。”于是，我又静下心来，读了十遍。呀，会背啦！看了看手表，我真是十分钟就背完！不可思议！
加上爸爸的鼓励，这一次，我觉得背书一点也不难。从此以后，我再也不怕背书了。只要专心背、用心背，就能很快把书背来，你也试试看？
背完书以后作文27
在我们的成长过程中，有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次走夜路，第一次养小动物……一个个第一次，就像是一串串脚印，深深的印在了我们成长的道路上。但最令我记忆犹新的还是第一次给老师背书的情形。记得在三年级的时候，有一次语文课上，老师对我们说：“今天我要检查你们昨天晚上背书任务完成情况，你们先读一会儿，随后我点名挑同学背。”听了老师的话，同学们都专心致志地读了起来。我在心里想，昨天晚上我已经背得滚瓜烂熟了，现在就不用再读了吧！我坐在座位上，没事可干，百无聊赖，于是就开始和同桌说起话来。说着，说着，忽然，老师注意到了我，说：“都先别读了，邱啸枫既然你那么自信，都不用再读了，那你就先起来背背吧！”
我猛地一惊，有些不知所措地站了起来，大脑一片空白，心儿怦怦直跳，语无伦次，结结巴巴地背道：“君…君不见，黄河之水天…天上来，奔…奔流到海不复回…”。终于，我结结巴巴地背完了《将进酒》最后的一句。老师让我坐下，坐到座位上后，我的手、脚不由自主地颤抖着，心里紧张得像十五个吊桶打水--七上八下的。我长长地舒了口气，平复着自己紧张的心情。随后，老师又点到白倚嘉。白倚嘉迅速地站了起来，倒背如流地把《将进酒》一字不漏地给背了下来，老师听了满意地点了点头，示意白倚嘉坐下。放学回家后，给老师背书的情形依然在我脑海中挥之不去，老师虽然没有批评我，但我知道老师对我的不满意。通过这件事，让我明白了，我们无论做什么事情，都要认真地准备，做到心中有数，否则失败将是不可避免的。
背完书以后作文28
检查背书，是我们当学生的家常便饭。粗略地看，好像结果无非两类，不是背不出的'就是顺利背完；仔细地看，每个人背书还真有些不一样，人人背书都有特点呢！
最年轻老者——吴例谦
说起吴例谦背书的样子，大家都会笑上一阵。轮到他背书时，他马上站起来，双手放在身体两侧，就开始背诵。背着背着，双手越来越偏离“工作岗位”，竟移到了桌边上了，还不停地扭动，难道是在“工作时间”跳舞。背不出来时，他歪着身子，好像一座人体版的“比萨斜塔”。一只手不停地捏着下巴，仿佛那儿有一撮讨厌的胡子。
最失败老板——张博涵
说道张博涵，他背书常被处罚。老师点到他时，他慢慢站起来，面带微笑开始背诵。他背得有气无力，背不出时，嘴巴一张一合，似乎在说：“喂！那个谁，告诉我一下！”真有副老板的派头。有时他也会上演“博涵造字”，离谱地将“钦佩”变成了“软佩”。把大家笑得前俯后仰。
最差跑车——王焕锋
每次轮到他背书，全班同学都要做好笑的准备，因为他背书时的样子，使人不笑都难啊。老师叫他背书，他就指着自己，扭过头来问：“我吗？我吗？”随后慢慢地站起来，开始背诵。他总是把一句话的最后一个字拉长：“我们家的后园——有半亩——空地——”……
总惹得大家哈哈大笑。当他背不出时，他会不停地摆弄着手中的笔，好像这样会顿时来了灵感。有时他错得太离谱，大家发出惊讶声时，他突然扭过头来，嘴巴张成一个大大的“O”形，一脸惊讶的表情，仿佛这一切都是同学们错了。
我们班，还有很多有意思的背书人：最有感情的是林子渊，最会编书的是胡桦键……要是一一详说，尽可以编一本书了。
背完书以后作文29
叮铃铃闹钟铃声急切地响起，我一溜烟儿地从床上爬起来。
几点了？没迟到吧？我看着闹钟时针指着一个大大的6字，心里微微地松了一口气，可转念一想，完了，语文课文还没有背呢！老师万一要检查怎么办？
我急得像热锅上的蚂蚁，不行，我不能坐以待毙。一边想，我一边急匆匆的从书包里翻出语文书，想要赶紧把课文背出来。可曾想，这次的课文极其难背，背了半天也只背了一半
很快，就要到上学的时候了，我急得抓耳挠腮不肯，放过书上的一个字词，生怕漏掉一个字。
完蛋了完蛋了，快要开门了，我还是在学校里背书吧。我自言自语道，把书一股脑的塞进书包里，就急匆匆的出了门。
快点，再快点，我一定要把课文背下来！我默默的在心里呐喊着，千万要把它背下来啊！
轰隆隆可惜天公不作美，在这关键的时候竟下起了雨，我又急急忙忙的跑回去拿雨伞。
在哪呢？在哪呢？我刚才明明看见雨伞在这儿的啊？去哪儿了？我翻箱倒柜的在拆家，希望能看见雨伞的影儿。
找到了。雨伞竟被我不小心压了箱底。
我急忙夺门而出，从此家里没有了门，咳咳，不对，可刚走了几步，又发现口罩没带。我又转了个弯，返回家，心里不由得埋怨我这个丢三落四的习惯，我怎么就忘了口罩呢？没口罩可进不了校门呀！
我一进家门就看见奶奶一脸震惊的看着我，你刚才去哪了？怎么不见了？
还能去哪儿？上学呗，不说了快迟到了，对了，我口罩在哪里？我看着奶奶奇怪的样子，不禁问，怎么了吗？有什么不对吗？
那个今天是周末！
背完书以后作文30
怎么办！怎么办！怎么办！我急得像热锅上的蚂蚁。今天，老师要检查古诗背诵，我昨天和同学玩得太嗨，给忘背了，这可怎么办呀。
催命般的铃声响起，老师穿着高跟鞋，“噔、噔、噔”从走廊的那一头走过来，声音越来越响，我也越来越紧张。老师走进了教室，她面带笑容，手里拿著名单和那本特别扎眼的《小学生必背唐诗72首》。她扶了扶眼镜，坐了下来，说按学号检查，也可能随机抽取。我紧张地直冒冷汗，头低下来，老师千万别叫我呀，知道您最好了，只要不叫我，我以后一定好好学习、天天向上！
我望向其他同学，学霸们个个昂首挺胸，信心十足；那位“不会背”先生，双手放在腿上，来回摩擦，感觉都要擦出火花了，我估计他肯定100%背不好；那个“掩耳盗铃”同学肯定很心虚，你看他用书挡着脸，在玩消失；班长很奇怪，平常雄赳赳气昂昂的，今天是怎么了，嘴巴一直在念念有词。
开始背书了。老师叫了七号，就是那个学霸，背得如滚滚长江水滔滔不绝，把老师乐得像早上八九点的太阳。第二位同学上场了，虽说背得也不错，但是很多地方背错了，老师都不忍心打断他，但是老师的脸色有温暖和煦的冬日暖阳逐渐阴沉下来；到了第三位同学背得结结巴巴的时候，终于下起了雷阵雨。这雨下在别人的头顶上，也是打在了我的心上啊。我喜忧杂陈，喜的是有人背得比我差，有垫底的，不至于被老师狠狠地K；忧的是，我背得也不熟练啊，万一一紧张，天哪，怎么能躲得过那雷阵雨啊。
老师失望了，开始随机抽取学号：“十——”我的心立马被吊了起来，心惊胆战心肉跳。我努力让自己不要紧张，大口大口地深呼吸，翻开了书，在那拼命地记。“十三号。”我松了一口气，还好不是叫我。十三号同学背完了，老师走出教室，教室里立马欢呼起来，看起来有不少人没背好。
下次一定要努力完成背书任务，老是这样被折磨怎么受得了，心脏病都要吓出来了。
背完书以后作文31
你只要一提到“背书”这两个字，我的整个身体就开始发软，好几次害得我差点摔跤，你知道为什么我会有这麽大的反应吗？下面，就让我来给你讲一讲我害怕背书的故事吧。
随着年级的增长，我们语文上的课文内容也逐渐增多，你可要知道我们四年级课文最少的内容都要两页了，而且，搞不好还要罚写呢。还记得在国庆放假后的第一天，倒霉的日子就开演了……
在国庆放假的前一天里，语文老师把作业布置完后又多加了一项：背第九课《泉城》全文。语文老师一边在黑板上写着，我一边在底下写着，当我写到“全文”这两个字的时候，不禁出了一身冷汗，我想这篇课文一共加起来有两页呢，岂不是要背一个小时，真是痛苦啊！想着想着，已经放学了。
时间过得真快啊，转眼间已经到了开学的第一天了，第一节是语文课，铃声一响，老师照常走进了教室，她做的第一件事就是抽查我们背书的情况，很快，我就被抽到了。“陈卓逊，请你背下泉城的倒数第二段。”糟糕！这几天忘复习了，我慢吞吞地站起来说：“趵突泉名列七十二泉之首……”说完这一句我就不会背了，过了二十秒，老师开始说话了：“请你把这段抄两遍。”听到这句话后，我心想：完了，完了，这一整天都不能下课了，这一次让我更害怕背书了。
请问你有什么好办法帮我改掉害怕背书的毛病吗？
背完书以后作文32
今天是周末，我是在作业堆中度过的，笔头作业完成得还算顺利，可不知怎的就是过不了背诵这道坎。
我又拿出《梅子集》，读起《荷塘月色》节选部分。读了一遍又一遍，却没记住几句。这可怎么办?不都说熟读成诵吗，怎么到我这就不灵了呢?唉，都怪我这张嘴，和别人夸口说马上就要把《梅子集》背完了，谁知，没那么容易啊!唉，说出去的话泼出去的水，只能下功夫死记硬背了。
“《荷塘月色》节选……”我努力地读着、背着，从楼上读到楼下，又从楼下读到楼上;从老房子的院子里背到新房子的院子里，又从新房子的院子里背到老房子的院子里……唉，怎么还是疙疙瘩瘩，像挤牙膏那样不顺利呢?真想放弃呀!可转念一想：俗话说，“业精于勤”“只要功夫深，铁杵磨成针”，再花点功夫，肯定行!
于是，我把难背的句子多读几遍，再多背几遍，同时把生动的文字在脑海中变成美丽的画面，突然觉得这样背诵简单多了。奶奶看着我一直念念有词的模样，笑着说：“好啦好啦，差不多得了，看你背得够累的了。”我摇摇头，对奶奶说：“背诵怎么能差不多，背诵要做到一字不差才行。”奶奶听了，情不自禁地给我竖了个大拇指。就这样，我终于啃下了《荷塘月色》这个硬骨头。
背完书以后作文33
我是一个忧郁的七年级学生，因为在我们班有一个习惯―就是背书，但我最不喜欢的就是背书，可老师偏偏把这当做了习惯，如果没人主动去背她还要派她的“间谍” ――班长去“抓”几个同学去办公室向她背，因为我母亲以前和英语老师是同事，所以我也就成了班长“抓”的对象了。
一天我在和同学玩游戏王的战斗怪兽卡，忽然班长急急忙忙的跑了过来，说班主任找我，我收了卡半信半疑的跟她走，可谁知这是她的一个骗局，幸好我昨晚我已经背得“滚瓜烂熟：了，不然我的小手就遭殃了。我回去班长是免不了被我臭骂一顿的。就因为这样办公室好象成了我的“家”一样，在办公室许多老师说我学习主动，经常来背书，可他们并不知道我主动背后的真像啊！
在我们班我是背书拖拉的，有的同学已经背了七八课了，可能我才背了一两课，甚至一课没有背，老师和班长每天至少要来催个十几次我才去背一两课。天啊！是谁发明的背书啊，我真的很想去揍他一顿。虽然这样，但我的英语成绩也是比较好的，在全年级我可一排上前5名（并不是我们学校的学生差，只是我上课比较认真罢了，谁叫我是“天才”呢）。
哎不说了，老师又来催我背书了。
背完书以后作文34
在我上四年级的时候，有一天，老师布置了背书的任务。
我回到家里，翻开课本一看，实在太多了，这根本不能背熟的，但是老师说过了：“背不熟的，都要被打。”我只好硬着头皮去背了，但是我背这个忘那个，怎么也背不熟。
我突然想起了我听过这样的一个故事，里面讲了一个父亲为了教育他的孩子，去当一个建筑工人，然后，他也把他的孩子带去了，在他把房子建筑完的那一天，他问了他的孩子：“房子是怎样建筑成的？”他的一个孩子说：“是用砖和水泥搭成的。”他的另一个孩子说：“分成几个部分搭成的。”他说：“对，做什么事情都可以分成几个部分做成。”
我想：对啊，我为什么不可以把成篇的课文分成几个自然段背呢？我急忙拿出课本，翻到要背的那课，我把十个自然段的课文，按照它的大意，分成三大段来背，然后再把这三大段连起来背，经过多次的背诵，我很快就把整篇全部背熟了。
在此后的学习中，凡是遇到背书问题，我都用这个方法背，能达到事半功倍的效果。
不仅是背书，在生活中也是如此，如果你给自己定一个太大的目标的话，可能不太容易实现，不过你只要把这个大目标分成几个小目标，逐去实现每个小目标，那你终究会实现一个大目标的。
背完书以后作文35
还记得今天放学时，因为我的英语没给孙老师背诵，只好停下脚步不情愿地走向孙老师办公室。
我慢吞吞地拿出英语书。“真不想给背给老师听啊，万一背到一半忘词了！怎么办？”我心里不禁打起退堂鼓，不过人总是要面对现实的，我鼓起勇气走进办公室，把英语书慢慢交给孙老师。我开始背诵起来，当背到“Where can we find a trolley?^v^的下一句时，我的脑袋一阵发热忘词了，此刻我心急如焚，脑子里拼命地想着下一句句型，我红着脸紧张地想：“完了，怎么……怎么会突然忘了，刚才还背得好好的，王炅彦你真是不争气！”当然，结果我相信你们都猜到了，我被孙老师赶了出去要求我重新背，还说道：“身为一名英语课代表都被成这样，你让其他同学怎么背！”那是我从开学以来，第一次被孙老师这么严厉地批评。我羞愧地不敢抬头看老师愤怒的.眼神，真想地上找一条缝钻进去。
我站在办公室外一边背，也一边让自己清醒头脑，别一吹热空调什么都忘光了！当准备再次挑战时，我停住了脚步，心里像有几只小鹿在乱窜似的，心想：我到底有没有背出来？不行，再看一下……不用看了，一定能背出来的，相信自己了，冲！我用力推开门，毫不犹豫地把书递给孙老师，我深呼吸了一下，流畅地背出了全文，没有一丝停顿。终于，我成功了！我背完课文，倒吸了一口凉气。
孙老师笑着说：“这才是你的真正水平啊！”
背完书以后作文36
“叮铃铃”下课铃声响起，喝口水，跑趟厕所，伸个懒腰，惬意无比。忽然想起老师布置的背书任务还没完成，再不背恐怕就成典型了，只好拿起书本开始小和尚念经。
难，背书真的难。范晨走过来向我抱怨：“陈子梁，《岳阳楼记》背了没？贼难了。”我随口说道：“切，这有什么难的，待会看我眼神行事就行了。”范晨勉勉强强答应了。
我从桌位上站起来，自信地向“韩国妹妹”走去。转头向范晨邪恶一笑，他似乎也明白了我的意思，轻轻地对我点点头算是回应，当然韩国妹妹没有注意到这些细节。
前两段我流利背过，到了第三段就有一点卡卡的，“若夫淫雨霏霏，额……”哼哼，范晨接到我的信号，急忙把书本打开给我瞄一眼。韩国妹妹似乎没有时间顾虑我，一边听一边做着她的作业。
话说有了一次就会有第二次，“日星隐耀，山岳潜行……”又卡住了，便再次向范晨发出求救信号，范晨又小声的告诉了我。
又背到一处断断续续的，这时身边来了一群人，看我在背书，几个人又小声的告诉我内容。突然韩国妹妹转过来用她那“凶恶”的眼神死死的看着我们，我们也只能尴尬一笑。
我心想：人缘太好了，怪我咯！终于到了最后一段，但还是不熟，又小声向范晨说道：“范晨，予尝古仁人之心后面是什么？”还没等我说完韩国妹妹又发出哼哼的声音。我再也不敢向范晨求助，一路磕磕绊绊总算背完了，出了一身冷汗。
背完书以后作文37
每到期中期末考试之前，老师用会让我们辈好多关于道德与法治的内容。并且一背就是好多张，对于我来说，真的是看到这些内容就要愁死了。
但老师还要求录视频发班级群里，让人深深地无奈。
这不，元旦放了三天假，本来大家都高高兴兴的。但是，老师却要求我们背两页的道德与法治。前两天我在做作业，到了昨天下午，总算是老妈催促着让我背书了。
我磨蹭蹭的从书包里拿出来背诵的内容，看见就一个头两个大。
老妈说，你可以先念，念熟了以后就好背了。可是我念都不想念，我还没玩够，只想玩。
老妈生气了，说班里的同学都录完了视频，就剩我了。我只好硬着头皮念。可我越念脑子越乱，实在是有种心烦意乱的感觉。
老妈看我实在背诵的困难，就告诉我可以分开两次录。
我把前半段念了又念，最后总算是磕磕绊绊的背下来了。还有一部分，老妈说吃过晚饭后再背。
吃过晚饭，我又硬着头皮念啊念，最后总算在十点多背诵完毕。
背书真的是太难了！
背完书以后作文38
“丁零零”下课铃声传来，喝口水，跑趟洗手间，伸个伸懒腰，悠闲极其。突然想到教师布局的背书每日任务还没有进行，再不背也许就成典型性了，只能拿出书籍刚开始小和尚念经。
难，背书确实难。范晨走回来向我埋怨：“陈子梁，《岳阳楼记》背了没？贼难了。”我随意说道：“切，这有哪些难的，待会儿看着我目光做事就可以了。”范晨凑和同意了。
我在桌位上站立起来，信心地为“韩国妹妹”走去。扭头向范晨邪惡一笑，他好像也懂了您是什么意思，缓缓的一件事点了点头算作答复，自然韩国妹妹沒有注意到这种关键点。
前几段我流畅背过，来到第三段就会有一点有卡的，“若夫淫雨霏霏，额……”哼哼唧唧，范晨收到我的数据信号，赶忙把书籍开启帮我瞄一眼。韩国妹妹好像没有时间顾忌我，一边听一边做着她的工作。
话说拥有一次便会有第二次，“日星隐耀，山岳背刺……”又卡住了，便再度向范晨传出呼救信号，范晨又小声的告知了我。
又背到一处时断时续的，这时候身旁来啦一群人，看我还在背书，几个人又小声的跟我说內容。忽然韩国妹妹掉转再用她那“凶狠”的目光死死地看见大家，大家也只有难堪一笑。
我想着：人缘人品太棒了，怪我咯！总算来到最终一段，但還是不太熟，又小声向范晨说道：“范晨，予尝古仁人的心后面是什么？”还没等我讲完韩国妹妹又传出哼哼唧唧的响声。我从此害怕向范晨寻求帮助，一路跌跌撞撞终于背完后，出了一身虚汗。
背完书以后作文39
这一天，风和日丽，我满心欢喜的来到了教室，却发现大家个个神态表现得不正常，有的人满头大汗，有的人则波澜不惊。我奇怪极了，这才早上，就发生了什么事？让他们这样了。我赶紧问了一位满头大汗的同学：“怎么了？大家都这么紧张地干嘛？”“你不知道吗？要抽背课啊！”“什么时候布置的？”“就昨晚”。我心里完全无语了，我居然抄漏了一个作业。于是我也加入了那些人的队伍，紧张地背了起来。
“叮铃铃！”上课铃响起来了，老师从前门快速走了过来。教室里寂静极了，似乎连针掉地上都能听见。没背好书的同学都大气不敢出一下，更不敢看着老师，生怕跟老师对视就点着他们了。老师眼睛凌厉地扫视着教室。我看着老师慢慢地，慢慢地将目光锁定在我这一片区域。我紧张极了，不停的在心里默念着，“没发现我！”期待着命运女神站在我这边，忽然老师很干脆的说道：“XXX，你来背！”我松了一口气，还好还好！幸亏不是我，谢谢同桌！只见同桌则缓缓站起来。哀苦地说道：“老师…，我…，不会背…”。老师皱紧的眉头，拧成一个“川”字，又说到：“那行，同桌来帮他背一下”。我心里比吃了苦瓜汁还难受了。同桌的同桌…，不就是我吗？我只好慢吞吞地站了起来，希望将罚站的时间拖久点。无奈之下，我硬着头皮背了起来，中间断断续续的加上老师的提醒，居然勉强背下来了。老师也挥了挥手，说了句“不熟”，就让我坐下了。
真是惊险啊！
背完书以后作文40
天啊！没想到，没想到，我这么聪明，发现了这么大的秘密。哈哈哈——我忍不住大叫起来，我可真的发现了大秘密哦！！别走开，你细细读下去……
五年级时，爸爸要求我每个星期背5首诗，20个成语，还有一篇名文。我可是班里数一数二的大懒虫，我可不想背！可是一看到老爸那双眼睛。哎，惨！我还是逃不过“厄运”。每天学习都很紧，怎么抽时间背东西呢？星期天，老爸还要考我。怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。后来，在背的过程中，渐渐发现了一个大秘密。
老爸要求我背这么多东西，要累死我呀！！我可不干！我想：这必须智取。于是，我把每个星期背的方法，效果记下来。经过对比，秘密露出尾巴了。在对比中，有一种方法，即节省时间，又不会过一段时间后淡忘，而且效果好。方法是：星期一把背的东西读3遍背下来。星期二读两遍。星期三不用背，星期四不用背，星期五看一遍，星期六略看一下，星期天看一遍。星期天晚上时，自然就出口成章喽！我为了验证这种方法，又试了一遍，结果效果很好。我又试了别的方法：例如天天都背，可是浪费时间，而且效果也不好。又例如隔天背，可是总爱忘。实验证明，我发现的方法效果好，而且不浪费我的时间。有了这个发现，我就再也不怕爸爸叫我背东西了。
现在，爸爸为我减负了。我很高兴。可是，我还是忘不了这个小发现。
每当一想起，这个发现是我亲自实践发现的，我就很高兴。天好蓝！云好白！明天，我就要出书，告诉全世界我的发现。“哈哈哈——”
背完书以后作文41
上课的预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。
揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进教师，看样子她是满怀希望而来，可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！抽背拉开了序幕，我偷偷环视了四周：有的同学的手在两膝间使劲地搓着，有的同学似乎在微微发抖，有的同学膝盖上平放着课本，低着头，念念有词——看样子佛脚还未抱够呢！不少同学，尤其是那五位考松山湖东莞中学的候选人倒是正襟危坐，一副成竹在胸的样子。
抽查过几位同学，老师的脸色由晴转阴。那几位倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：喜的是在未抽背的时候，已经有几个同学“垫底”；忧的是万一背的不熟的同学一多，师颜大怒，后面背不出的同学岂不就……
我的心受到了某种震动，刚才还有的一点侥幸心理，此时已经消失在九霄云外了。
背完书以后作文42
下课了，教室里除了朗朗书声，就是翻书页声，大家一定以为我们班的同学都是勤奋之人。其实，是下节课要抽背古诗啊！
“叮铃铃……”周老师踏着铃声走进了教室，脸上堆满了笑容，可依我看，这可是“笑里藏刀”啊。“现在，我们开始抽背，请大家将古诗书放进书包内。”听了周老师的这句话，同学们仿佛都成了书的亲人，依依不舍地放进书包，谁都不愿意少瞧一眼。
周老师环视四周，寻找着“中奖者”。有的同学双手合十，闭上眼睛默默祈祷；有的故意避开周老师的目光。“第一个，袁怡晨，”周老师刚报出名字，袁怡晨便胸有成竹地站起，“背一下《望岳》”。其他同学都安心地拍了拍胸脯。袁怡晨面不改色，流利地背了下来，回到了座位上。
“第二个，陈—————”听到周老师说“陈”字，我的心提到了嗓子眼，手心冒汗，后背发凉，“陈孟泽。”听到不是我，我如释重负。“陈彦君。”听到下一个是我，我整个人仿佛都哆嗦了起来，也顾不得嘲讽陈孟泽了。你若想时间慢，时间就快。“陈彦君，背《白雪歌送武判官归京》。”一听这句话，我仿佛霜打的茄子————焉了。这首诗可是要抽的古诗中最长的啊！我无精打采地走上讲台。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪……中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛————”我脑子一空白，竟卡了壳，我心想，完了完了，我绞尽脑汁地回忆着，可越慌越想不起来，我心乱如麻，脸上也烫烫的，这时，袁怡晨竟对我对了口形，“纷……纷纷……”顿时我茅塞顿开，疙疙瘩瘩地背完了整首诗。
“叮铃铃，————”下课铃声响了，同学们欢呼雀跃，好友小胡过来，祝贺我抽背顺利过关。可我还是呆呆地坐在位置上，感到心里空空的，好像丢失了什么，诚信！
背完书以后作文43
阳光悄悄地升上了头顶，一幅幅努力背书的小脸蛋闪现在教室里。
“好了，开始！”我的手猛烈的一上一下，隐约感觉有东西在跳动，“街上那个乞丐，年纪已经很老了，一头蓬乱的苍白头发……”我没背错，但是我的声音在抖动，我还时不时漏掉一两个字，“唯有街上的孩子喜欢他。”正当我背到这时，有个鱼刺好像卡在我的喉咙里“喜欢他……喜欢……”我没声了，我的眼珠开始在眼眶里转圈，后面一句是？我把手放在脑袋上，我摇了一下脑袋，是什么呢？
老人为什么会受孩子们喜爱呢？我底下头，马上进入沉思，这时，昨晚妈妈的脸浮现在我的脑海里，这是什么呀！我的心慌了，一时，我的心急匆匆，“故事……”对了，就是故事呀！我的心马上解开“因为他能讲许多故事，哎！脑海里的妈妈微笑着了，总算不白费妈妈一片苦心，我又融入情节中。
这时，旁边吵吵闹闹的杂声不断传入我的耳朵，天哪！别吵了，杂声渐渐变大，那声音如同剑一下子割断了我的思路之线，我分心了，嘴巴里吐不出一个词，我的脑袋开始刷一下子洗空了，杂声飞快增长“别吵了！”我叫了一声，杂声长大了，一次又一次开始淹没我的思路，我被他们吵的无奈加无奈，我只好把思路重新一点儿一点儿连起来，我在分散的珠子中一点儿一点儿串了起来，我笑了笑，顿了顿，有时会结巴，有时会掉字，如那唐僧九九八十一难。时间在同学们吵闹声中飞逝，我也不知不觉中背到了结尾，那篇朱自清散文《背影》每次背，我会真的流泪，“这时，我的泪又来了！”
当最后一个字吐出我的嘴，我终于背完了。经典一路伴我成长！
背完书以后作文44
那天，我刚刚背诵完第七课，黄老师又让我们背第九课，那时我满脸笑容，可我的心是崩溃的，我辛辛苦苦背了第七课，正想休息休息，黄老师你却还又让我们背第九课，您就不会同情我们一下吗？
您让我们背，我们就背了，而我看到第九课时，恨不得把书扔到黄老师的脸上，但我还是压住心中的火气，老老实实的拿起书背诵。
经过几次心理斗争后，我还是决定背第九课。我读了几遍课文，觉得有点儿熟悉，我又读了几遍，发现这篇课文跟我背下来的一篇我写的发现作文很相似。“这可就太好了，得来全不费功夫啊！”我高兴的想到。
不一会儿我就有信心十足，立刻把书放在同桌那儿，让自己在那儿背，可我充满信心的身体想落，像漏了气似的，因为我一开始背的时候就不记得了，就是连最前面的几个字我也记不住了。可我想到这是和我作文很像的课文，于是拼了命的记那篇作文，我终于想了起来，我背诵的快度和精确度，也随之提高。
背到一半儿的时候，我突然想不起来了，想起来了，却又结结巴巴的我拿回书来继续读。不知读了多久，我越来越熟练，不要记我的那篇作文了，我又到同桌那背，她原以为我还会像之前那样结结巴，可令他没想到的是，我竟然想都没想就背完了，我立刻跑到黄老师的面前，打开书，开始背诵，我背的很流畅，几乎没有半点儿结巴，只有特别紧张的时候才会迟顿一点。
我背完了，高高兴兴地回到座位上，我立刻为自己感到骄傲，可是我想起了一句诗“虚心使人进步，骄傲使人落后”于是，我又读起了其他的课文。
背完书以后作文45
我是背书组长。吃完午饭，我来到老师办公室，问中午作业。张老师说今天中午背书。于是我在白板上写下了：中午作业，请大家到背书组长处背书。
刚写完，就有几位同学跑来背书了。我认真听着，前三位同学背得滚瓜烂熟。
轮到倪哲宇背了，他居然连第一自然段都不会背，结结巴巴的。我让他读十遍后再来背。
过了一会儿，他向我走过来说：“组长，能不能放宽一点，通过算了？我实在背不岀。”我说：“这样是不对，你课文背岀了对你学习才有帮助呀！假如每个人都像你这样，那还要背课文干什么？听了我的话他立马回到了自己的座位上。
下午上课，张老师检查作业了，我根据记录上交了背书通过的名单，又向张老师一五一十地汇报了今天的背书情况。张老师表扬我说：“楼焕鑫，你是对的，你对工作很认真，值得大家向你学习！”
张老师走上讲台桌前说：听说今天有同学想作弊。”我瞟了一眼那位同学，倪哲宇满脸通红，终于他忍不住站了起来：“张老师，我没有背出，曾经想让背书组长通过，不应该这样做”。说完，惭愧地低下了头。张老师亲切地说：“你坐下吧，你知错就改真是好孩子！”
放学后，我帮助倪哲宇读书，还告诉他一段一段地分开来读，各个击破。不久背出了。我们欢欣鼓舞。
诚信是我国中华民族的美德，我们要脚踏实地不能弄虚作假。
背完书以后作文46
周末，我一直在马不停蹄地写作业。到了周日上午，我的作业基本上快写完了，只剩了一篇要背的英语课文。
我本来准备随便应付一下，蒙混过关就可以了，仅仅把它当作一项任务来完成。
爸爸来做这次背书的主考官。我还没有把整篇课文背完，他就立刻喊停，“你背得太结巴了，根本不行，你不能仅仅把它当作一项任务来完成。来，我给你讲讲该怎么背这篇课文。要想想老师为什么让你们背课文，以及课文里面所包含的一些知识点都是什么。”
我只是想应付一下，哪有心思听爸爸啰嗦。我立刻上了火，把他独自一人留在屋里，自己去外面玩儿了。
我刚好看见妈妈从厨房出来，就拉着她让她给这件事情评个是非，评个对错，分清楚青红皂白。
谁知妈妈听完事情的来龙去脉，竟然站在爸爸那一方，“学习上，你就应该听他的，他说什么就是什么！”
这可把我给气坏了，我很伤心，很生气，但是也没办法，毕竟在学习上不得有一点马虎。况且我躲得过初一，躲不过十五，刚放松一会儿，爸爸就把我从玩具中拽出来，坚持要给我分析课文中的每一个句型、单词及短语。在爸爸的帮助下，我很快就完成了任务，通顺流利地背诵了课文。
作业不能仅仅当作任务来完成，要想一想老师布置这项作业的道理，并从中学习到课堂上无法学到的方法，和更加广泛的知识。
背完书以后作文47
我们班有一个“背书大王”，他的名字叫余潇翔。为什么叫他背书大王呢？是因为无论背什么他总是第一个上去背的。有许多人一定会认为余潇翔生来就十分聪明，那我可以肯定地告诉他，你大错特错了。
有一次夜自习，老师留下了背书作业。我们根本就不把老师留下的作业放在心上，只顾着自己玩。我也不例外，和同学们在那儿狂玩。玩了一会了，我回头一看，竟然发现我们的“背书大王”余潇翔在背书。我当时一点儿也不觉得他很厉害，反而在心里想：余潇翔他读了也白读，这篇课文那么长，读上三天三夜也不可能会背这个白痴竟然坐在那儿背，真是可笑。我当时也没有把这一件事放在心上，因为我相信余潇翔读了也白读。
第二天，当老师问我们昨晚的背书作业的时候，教室里鸦雀无声，因为昨晚除了余潇翔之外大家都在那儿玩。这时候，余潇翔突然说：“金老师，《詹天佑》这一篇课文我会背了。”这时教师里发出了一阵惊叹声。老师让余潇翔站起来背，余潇翔竟然一字不漏地背下来，还十分流畅。
从这件事中，我得到的启示十分多：是啊！世上无难事，只怕有心人。只要我们喜欢背书，把背书当成自己生活中的乐趣之一，无论是多长的课文，你都能背。只要你用心去背，努力去背，有恒心和毅力，我相信无论是哪一个同学，都能超过余潇翔。
背完书以后作文48
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。——题记
升入六年级后，压力大了不少，最累的是就是每天要背一首古诗，第二天要默写，默错了，整首诗抄十遍。唉，搞的我们每天都要提心吊胆的，生怕惹到老师，提前默写啊！整的班里民不聊生，我自从开始背诗以来，我就已经有好几天做没有默写好，挨罚抄的噩梦了，我基本上每天都是被吓醒的。每天早上碰见同学，不是先问好，而是先问问你背诗没有。
不过，这种奖罚分明的措施乐了勤的，哭了懒的。本人目前只默错过两个字，算是不错了，我现在赐给来看此篇博文的同学说一下我的方法：
我的方法就是回家先写其他的作业，等把所有作业写完了，在开始背诗，这是因为，作业写完了，心理负担没了，背诗效率自然事半功倍。这时，开始读两遍古诗，把不会写的生字多看几遍，不会读的查字典，好了准备措施完成了。把要背的诗的诗意看一遍，之后再读一遍，最后诗意跟诗句对照着看，做完这些，应该差不多会背了。再背几遍，把不太会的字背时在桌子上书空，这样一来这首诗就算是会背了。等等，不要以为这样就彻底会背了，要复习的，背会的第二天复习一遍，一个星期后复习一遍，十五天后再复习一遍，二十一天后复习最后一遍。（专家发现这样的话，二十一天后就会终身不忘。）这样，这首古诗就彻彻底底的会背了，一生都有用。
谨以此方法献给勤快的人！
背完书以后作文49
“快快快！到你啦！”“天时不如地利，地利不如”教室里不断传出一阵阵繁杂又着急的背诵声。是的，我们班又在举行小组背诵比赛了。
全班同学都将双眼紧紧盯住书本，紧锁着眉头，双手紧捂着耳朵，埋头苦背着。我按捺不住那颗砰砰直跳的心，它像一壶刚刚烧开的水，不停地沸腾着，激动得要溢出来。豆大的汗珠从手掌间钻出来，我紧张得摩拳擦掌，不停地抖动着双腿。我抓起书本，目光飞速地在书上扫荡着，用最快的速度念着课文。
比赛进行得很激烈，我抬起头，望向其他小组正在背诵的同学，她站在书桌前，紧张得颤抖的双腿，和结结巴巴的背诵声，暴露了她内心的不安与慌张。“米粟非不多也不多也”背到一半她卡住了，不一会，只见她憋红了脸，身体还微微的颤抖着。我再望向她后排的同学，一会儿将双手放在双膝上，用力地摩擦着裤子；一会儿又弓着腰，双手紧捂着耳朵，双眼紧盯着书本，嘴里念念有词；一会儿又转过身去向后排的同学背诵。或许是背得太入迷，轮到他却迟迟未反应过来。前排的同学心急如焚，用力拍打他的书桌，大声喊叫着：“快点啊！到你了！”
终于，轮到我了，我惊慌失措地合拢起书本，心都提到了嗓子眼，最后深吸一口气，用最快的速度背诵着。在这短短的十几秒里，我仿佛过了一个世纪，脸颊憋得通红，声音还带有些颤抖，好在背诵很顺利地完成了。我的心终于平静下来，宛如一块久久悬挂的大石头落了地。背诵还没结束，我转过身，身后的同学流利地背着，声音如行云流水，他的双手不停地在空中挥动着，划出一道道美丽的弧线。
比赛结束了，第二小组的`同学欢呼着，都响起了雷鸣般的掌声，他们取得了第一名的好成绩。
背完书以后作文50
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是背书速度特别快。
记得一次语文课上，老师要求在十分钟内背会一段很长的话，并在十分钟后提问。
顿时，教室里沸腾起来，就像煮开了的水一样。同学们有的手捂住耳朵，有的大声读。
我读了几遍，就把主要意思记住了。不一会儿，我就背会了。同桌听我背了一遍，听完后她瞪大了眼睛。
“一字不差，你太厉害了！”
不久，十分钟到了，老师开始提问了。同学们一个个埋着头，恨不得把头钻进桌兜里。我向四周扫视了一圈儿，心想：这也不难背啊，怎么，都没背会吗？老师向教室里扫视了一遍又一遍，目光停留在了我身上。
结果如他们所愿，老师点了我的名字，周围的同学都松了一口气。我自信满满地站了起来，不紧不慢地背了一遍，还是一字不差。
“很好！”老师向我竖起了大拇指，前面的同学转过头来，看了看我，那异样的眼神，仿佛在说：“真厉害！”
这就是我的拿手好戏，也是我引以为傲的地方。
背完书以后作文51
“背书牛人”？你一定很好奇是谁吧？告诉你吧，她就是我们班的语文老师李老师。
李老师不胖不瘦，身材挺完美。她的头发有一点儿卷，卷的那里有一点黄色。眼睛上还戴着一副外红里百的眼镜，嘴巴左下角还有一颗吃痣，估计是一个大吃货。
叮铃铃，上课铃响了。李老师面含笑容走进了我们的教室。她今天要给我们上《庐山的云雾》这一课。李老师先带着我们把第二小节读了一遍，我们都被庐山的美景陶醉了。突然，李老师笑着问：“谁会背这一小节？”我们顿时傻了眼，刚读一遍呢，除非是天才。所以，我们都立即低下头，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。李老师胸有成竹地说：“你们不会，我会。”这下，教室里可炸开了锅，立刻热闹了起来。同学们有的说：“不可能，才读一遍，怎么可能会背呢？”有的说：“李老师，如果你会背了，老母猪都能上树了。”还没等同学说完，李老师就开始摇头晃脑地背了起来：“庐山的云雾千姿百态……”那样子，简直还很享受。背着背着，她突然停了下来。我心想：哈哈，不会了吧？这回吹大了吧！可是，老师皱皱眉头，手摸摸头发，然后眼睛一亮，好像说：“我终于想起来了！”接着她又开始背了起来，她这一回还把顺带着把第三小节给背了呢。我们仔仔细细地盯着书，发现她竟然一字不漏地背完了，简直是个神话啊。
话音刚落，同学们都张大了嘴，我想：这不可能，我一定是听错了。我的同桌拉拉我的衣袖说：“哇！李老师真厉害呀！我要是有她这样的大脑就好了。”李老师又发起了挑战说：“谁敢跟我比？”我们甘拜下风。
李老师，真是我们班的“背书牛人”呀！
背完书以后作文52
在玩着《三国杀》的时候突然被叫去背书，心中思潮起伏。很想变成许褚，背一段的时间可以被两段；很像变诸葛瑾，背不出一个字儿也不怕老妈的“口水攻击”；变小乔，自己背错老爸挨罚；变刘备，背一段告诉我下面两段怎么背；最想变成诸葛亮，一遍不看就能背下来，还能用“七星坛”预测老妈何时来检查……很可惜我不是橡皮泥，捏成什么变什么，只好乖乖地去背。
有一首歌在我脑海中这样唱，那首歌的名字叫《曹操》：
不是学生，不用背书，若是学生，怎么会想要背书——
好在我吃的多脑袋大，课文装得下，不然得受多少折磨呀？
奇怪的是，背课文虽难背，但如《三国杀》人物特性这些比课文还多，且中间毫无联系的东西，我却能背得很好。
我们喜欢读书，但不善于背书，为什么？因为背书是强迫性的，并非我们自己内心喜欢背。譬如我很想记一个笑话，于是很容易的，记住了，就如刻在心上一般，很难忘记了。
那么，我们为什么要背书呢？这有必要吗？这对我们有什么用处呢？
我们写作文如果要引用，只看几遍，也便能记个大概。至于那些好的词句，写作方法，为什么一定要背下来才能应用呢？
我们背英语也是如此。考试，背诵，不过是在机械地模仿与外国人对话罢了。我们能与老外对话时，他难道会说：“给你三个选择：A、···B、···C、···”
我们究竟是为什么在背书呢？据说，背书是人类发明出的自欺欺人之举动。至于你信不信，反正我是信了。
背完书以后作文53
下课了，我正在专心致志的看书，突然我们班的‘小灵通’跑过来：“号外！号外！特大新闻！李老师要在下节课抽查背书！”众人花容失色。
“啊！”我们班的施亿立马叫了起来。余磊说：“兄弟安息吧！放心，有我陪着你。”众人已无语，这对背不掉组合，每次抽背课文，总有他们优美、挺拔的身影。我们班的小小表演家李金辉正面无表情的坐在那，每一次抽背课他总能装得胸有成竹，让老师永远不抽他。 “啊！”班里又发出一声尖叫，这是我发出来的，完了，我昨天只想着玩，忘了背书，我只能临时抱佛脚了，一遍还没看下来，就上课了，我害怕得手心都出了汗。
老师来了，说要抽背时，我赶紧把语文书拿起来看。谁知，这不按套路出牌的老师居然说：“语文课代表把语文书收上来。”众人又再次花容失色，这时班上分了三类人，一类是胸有成竹，一类是根本不会，还有一类是不会装会。我本来一直是第一类，但因为昨晚的贪玩，导致了我只能归属于第三类了，我想：平常老师都不抽我，这次肯定也不会。我的外表还是平常时胸有成竹的样子，但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。老师说：“施亿、余磊你们站起来。”我们都不知道老师要干什么，“你们不用背了，我知道你们背不掉。”全班都哈哈大笑，这时背不掉组合红着脸。老师看都不看我一眼就跳过，我想：她应该知道我会背吧。谁知，老师又开始抽人了，这次居然抽到了小小表演家——李金辉的头上，结果他一个字也背不出来。老师生气
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