投篮的作文500字(共17篇)
投篮的作文500字1
今天早上，我们4至6年级的定点投篮比赛在水泥操场上进行。
“你说，我们班会赢吗？”
“那是当然的啦，我们班投篮准的人才有的是呢！”
“我看不一定吧！”
“闭上你这乌鸦嘴！你说什么。准什么。”
正在我们议论纷纷的时候，轮到我们班的班长潘杰斌投了，他手拿篮球，装模作样地运气球来。第一次，潘杰斌用的是急挺跳投，那球出手后，在空中画出了一道优美的弧线，然后就滚进了篮筐里，王钧杰兴奋地跳起了桑巴舞，虽说他从没有学过什么桑巴舞，但大家都觉得王钧杰跳得不错；淋炳炯真不愧是学跳拉丁舞的，他双腿交叉，右脚伸直，左脚弯曲，来了个恰恰的动作，害得我们捧腹大笑起来，夸张的几个同学笑得流出了泪花。潘杰斌的第二次出手过于匆忙，没有进，第三个和第四个球都和第二个球一样，没进。潘杰斌的第五次投篮快出手时，茅老师终于无法憋不住心中的怒火，对这潘杰斌吼到：“你不要急，这比赛是没有时间限制的，我们也不赶火车，等手稳了再投也不迟。”听了这番话，潘杰斌紧缩的眉头终于舒展开了，于是，他运了又运，时间过去了很久。“啊！潘杰斌要投了。”我听到有人在叫，就赶紧集中精神，看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本领，也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬间，在场的同学们都屏息凝神地望着球在空中划出一道优美的弧线后，在篮筐上滚了起来。一圈，两圈，三圈，我数得头都晕了，便闭上眼睛想休息一会儿。“球进了！！！”也不知是谁喊了一声，我猛地睁开了眼睛，看见球滚进了篮筐里。大家见状，欢呼着，雀跃着。
投篮的作文500字2
今天的最后一堂课是我最喜欢的课程之一??体育课（如果不做操，自由活动的话）。
“叮叮铃……叮铃铃……”随着下课铃的响起，我箭一般飞快地冲了出去，跑到了篮球场。令我惋惜的是篮球场上空无一人，我只能百般无聊地坐在石板上。
一会儿，上课铃响了，我从石板上猛得蹦了起来，赶紧去站队。很快，六条队伍便站好了，体育老师给大家发了球后，便让我们自由活动了。
“该找谁玩呢？”我虽手里捧着一个沉甸甸的大篮球，却不知该找谁玩。“带我玩一下！”杨萍走了过来对我说。我非常乐意地答应了。“我们俩一家，十五个保家，怎么样？”我提议。“没问题”。杨萍答应了。
首先是我投篮，经历了上次体育课的一件事，我坚定地认为离球篮越近，就越好投。于是，我站在了球篮向前一点的地方，准备投篮。也许是因为太紧张了吧。我几次准备投时都停了下来，杨萍急了，催我赶紧投。我无可奈何，只好把位置对齐，闭上眼，使劲把球向上扔。“耶！耶！投进去了！”杨萍大声喊着，我定睛一看，球正在离球篮不远的地方滚动着。“不会吧，开门大吉耶！”我发出自己的感慨。
接着是杨萍投。她拿到球后，踮量了一下，就毫不犹豫地把球抛向了空中。“?”得一声，又抢来球开始投篮了。
下课了，我穿着已被灰尘弄脏的衣服，回到了教室。
投篮的作文500字3
一个天气晴朗，万里无云的下午，太阳公公朝我们眯眯笑，散发着身上的热气。正因为今天的天气好，大家有的出门骑自行车，有的出门散步，我就和朋友季金钿一起打篮球。
我把足球拿到空地上。路人问我：“你不是在投篮么？为什么还拿足球？”对，虽然要去投篮，但因为足球很轻，投进篮筐的几率是百分之七十。当然选足球练练手。老爸恰好走了过来，就把篮筐放低了一些。
我按照体育老师教我的投篮标准姿势，蹲下来，手里捧着足球，向上一跃。“yes！”我把足球扔到了篮筐的边围。
金钿也拿起足球，随手一扔，跟我一样，也扔到了篮筐的边围。但她做的并不是投篮的标准姿势，她只是随便跳一下，随手一扔而已。我教她正确的姿势，可她不听，我也不勉强了，随她去了。
第二次她尝试投的时候，还是跟以前一样，随手一扔，让我意想不到的是，竟然投了进去。我顿时特别失落，蹲在地上画了几个圈圈，心想：“自己的标准姿势，竟然比不过那随手一扔。”
我也再次投了一下，把足球向天空抛去，足球在天空中旋转着，阳光照射着它的身体，使它闪闪发光，好似一轮明月在天空中滚动。“刷”的一声，足球掉进了篮筐里，可是老爸突然出现，把球抢了过去，扔到了篮筐的边围。金钿笑道：“真没用！”
这个天气晴朗，万里无云的'下午，我们过得是多么的快活，太阳公公朝我们笑着落下了山。
投篮的作文500字4
对很多人来说，篮球是他们的最爱。篮球使他们疯狂，篮球使他们呐喊。每一场篮球赛都使他们难以忘怀，他们喜欢的篮球明星更是他们的神。但对于一个运动白痴来说，篮球就是一个坎，篮球比赛更是一个痛啊!
还记得那是3月份的时候，学校为了庆祝三八妇女节搞了一系列的活动，备选的有篮球，足球，排球，对于一个运动白痴来说，每项都是一个挑战啊，经过我的深思熟虑，反复推敲，我最终选择了难度指数稍微小点的投篮。
为了在比赛那天稍微少丢脸，我开始了我的投篮练习，我还专门找了小伙伴来指导一下。可怜我连站在什么位置都不懂，但我的小伙伴耐心的指导了我。位置算是搞明白了，但每次都投不中，小伙伴对我说，不要站在篮筐的正下方，站在稍微斜点的方向，然后勤加练习，毕竟熟能生巧嘛。
小伙伴指导之后，我就意识到了，师傅领进门，修行在个人，下面就该我自己努力了。一次次的投篮我也看到了自己的进步，从一次都投不中慢慢的开始有起色了。
比赛终究还是到了，说实话，那个时候我已经有点把握了。比赛规则是每个人投十次，命中率高的获胜。比赛结果就是，我十个中了八个，荣获第二名。
这次投篮比赛给我留下了很深的印象，也让我对篮球有了些兴趣，以后我一定勤加练习，对篮球掌握更多!
投篮的作文500字5
今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。
游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。
又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。
很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。
这场游戏玩得太开心了。
投篮的作文500字6
因为调课，我们三班将要和隔壁五班的同学一起上体育课。
上课铃刚响，我们迫不及待地冲出教室，来到操场上整齐地排好队，唯恐五班比我们排得好。老师走过来一吹哨子，说：“同学们，今天我们两个班一起上课，来一次投篮比赛，好不好？”全体同学都兴奋地跳了起来，连声叫好，老师把我们分成四组，一组组比。
只过了十分钟，男同学的比赛结果出来了，老师举起右手，脸上满是笑容，“三班胜！”我们班的同学都欢呼雀跃起来。第二轮女同学的比赛开始了，不一会 就轮到了我，我的心紧张得像一只小兔子。拿起篮球，一手托在篮球下面，眼睛盯着篮框，全体同学没有发出一点声音，四周安静极了，太阳很亮，照得我的眼睛什 么都看不清，这时，耳边突然响起了同学们的欢呼声：“加油！加油……”“我一定行！”篮球被我投了出去，“咚!”我努力睁大眼睛，看着篮球在篮框上滚了一 圈又一圈，我的心情也随着滚动的篮球绷得越来越紧，终于！篮球终于滚进了篮框！“耶！！！”同学们尖叫着，欢呼着，我扭头一看比分，这才明白为什么他们那 么兴奋，原来我是最后一个投的，而那时候，我们两班是平局，这一球使我们班胜出了。
这次投篮比赛，大家都高兴，至少是三班的同学，不是吗？
投篮的作文500字7
今天，阳光明媚，我们来到了教室，整齐地坐着。老师带来了两个篮球，宣布今天要上室外活动课，安静的教室立刻像炸了锅似的，沸腾起来。
老师带着我们来到操场上，把我们分成两组，男生一组，女生一组。男生趾高气昂，而女生却像缩头乌龟，连连后退。
涂毅杰是我们的“投篮高手”，只见他自信十足地走上前去，他的眼睛散发着亮光，好像在说：“好好看我的表现吧，我不会让你们失望的！”你瞧，他一手托球一手轻轻将球向前推，只见球在空中画了一道美丽的弧线，正当我们要大声喝彩时，球却在篮筐上滴溜溜地转了两圈，“啪”的一声掉了出来。全场一声叹息。但他没有灰心，重整旗鼓，瞄准篮筐，纵身一跃，可第二个球好像没长眼似的，砸在了篮板上，弹了回来。就这样，一次又一次，连投了三个球，都没中。他只好垂头丧气地走了下来。轮到我上场了，我吸取毅杰的教训，稳住心气，慢慢投篮，竟出乎意料地三个球都得分。我刚投完球，场下立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。
再看看女生，真让我们哭笑不得。让我印象最深刻的是王煜庭，她怯怯地走到离篮球架不远处，双手捧球，扎成马步蹲，那滑稽的姿势引得大家哄堂大笑。她把球往上一抛，球笔直地往上飞了一米高又落了下来。第二个球她往前一扔，只见球像长了腿一样跳进了花丛中，又跳了出来，差点掉进了旁边的池塘里。第三个球撞上了篮球板，飞到了马路上，她拼尽全力想追上它，球却越滚越远，她只好尴尬地走回来。
这一次的投篮活动我们男生胜利了，看来，要想在赛场上取得好成绩，平时得多运动多训练才行哦！
投篮的作文500字8
不知是由于什么原因，在接下来的几球中，我们组都发生了失误，没有得到一分。而我们的对手——第三组却已二比一的优势超过了我们。对手的得分使我们的每一个队员都急得像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳的，刚刚建立起来的士气一下子陷入了低潮。
正在我们几乎已经万念俱灰的时候，陈俊宇的三个连续进球不仅使我们的分数再次超越了对手，而且也帮我们重拾了信心：
轮到陈俊宇了，他怀着试一试的心态投出了第一个球，只听“咣当”一声，球顺利地跳进了篮框。我们组先是沉默了一小会儿，然后突然兴奋的喊了起来。因为他的这一球，使我们的比分和第三组打成平手。这一球，我们已经等了很久了！陈俊宇仿佛从我们的呼喊声中获取了力量，准确地将球“送”进了篮框。我们为他加油鼓劲的声音来得更疯狂了，我对他说：“哥们儿，好样的！如果没有你，我们组的分数和他们可就相差十万八千里喽！”在投第三球时，陈俊宇的球在篮框边不停地转，于是，我们两边便开始大大“出手”了。我们组当然说“进”，而第三组则大叫“不进”。正在众人为篮球的问题争执时，一阵凉爽的秋风轻轻地把球托进了球篮，三连中！太不可思议了，我们都觉得胜负已定了。
可就在这时，一旁的戴老师手心痒痒了。他站到了第三组的面前，说他会帮第三组投五次球，让他转败为胜。见此情形，我们组的人都趴在地上，不停地画圈圈，祝戴老师投一个“空屁”。
终于，紧张的一刻开始了，我的血液就像遇到冰块的岩浆一般，瞬间凝固了。眼睛死死地盯着手里的球，一步步逼近篮球架的老师……
投篮的作文500字9
今天早上，天气格外晴朗，吃过早饭，爸爸对我说：“我们过会儿去篮球场打球好不好？”“好啊！”我连忙答道。于是，我拿着篮球，跟爸爸一起去篮球场了。
我们走了好长好长一段路，才来到篮球场，我刚拿起篮球要投篮，爸爸突然说：“等等，我们来比赛好不好，我们来七局，谁先进四个球就胜。”“好啊！”我连忙说道。
比赛正式开始，我先来，立马拿起球朝篮筐投去。糟糕！球歪了些，在篮筐上砸了一下，又反弹了回来。这下轮到爸爸了，爸爸拿起篮球一投，正好落在篮筐里，比分一比零了。我不服输，又继续投了两个，全没中，爸爸继续投了两个，都中了，我已经三比零落后了。这时爸爸说：“我们先休息一会儿再投吧！”
休息几分钟后，我突然感觉自己有些手感了，投了三个球，居然全中了。而爸爸却很倒霉，上半场手感很好，下半场却把手感给“丢”了，连投三个全没投中，就这样，三比三，打平了。我只要再投进一个球就赢了，可是这次是爸爸投篮，我心想：“完了，这回肯定要输了。”
结果爸爸投得时间太长，手臂没力气了，这一球连篮筐都没有碰到，该我投了，我瞄准篮筐，果断出手，球在空中飞出了一条优美的曲线，落进了篮筐里，比分变为四比三，“我赢了呀！”我欢呼起来。
这一次投篮比赛可真有趣，下一次我们决定再继续比赛，我真是太开心了。
投篮的作文500字10
顾陆泽
“唉——”教室里传出了我们的叹息声，原来是因为我们在玩投“篮”比赛。
今天，老师跟我们玩了投“篮”比赛，游戏规则是：两人一组，一个人拿着球，另一个人拿着桶，有球的那个人只要在30秒内投进两个球就赢了。老师把组分好后就开始玩了，到我这一组的时候，我心里无比的紧张，感觉心都要快跳到嗓子眼了，想：一定不要输啊，一定不要输！
我和祁卡西上台之后就开始了，可这时，老师说：“还没开始呢。”场面顿时无比的尴尬。这时老师说：“开始！”我和他就开始投球了，只见他弯着腰像一个守门员一样，他的眼睛紧紧的盯着球，害怕投不中输了，只见他一投，没中。完了，我立马跑过去捡球，他又投了一球还是没中，我们有点紧张了。这时，他的胳膊一弯，瞄准球框，耶！球进了，我高兴得跳了起来，像一只小兔子一样。接着他又一头，没中，弹了出去，眼看时间在一分一秒的过去，但我又没有办法，底下的同学也都急坏了，有的却还在给我们加油，我也急得像热锅上的蚂蚁，就在时间即将到最后的一刻时，我一下子竟然用桶接住了这一球，我和祁卡西都像吃了^v^一样，高兴得一蹦三尺高，下面的同学们也发出了惊叹。
这个游戏可真好玩啊，真是让我意犹未尽啊！
投篮的作文500字11
女孩子可不像男孩子一样，整天喜欢在篮球场上驰骋，而是喜欢听听音乐，跳跳舞，唱唱歌，把自己打扮得漂漂亮亮。可是今天，老师却要我们在她家里举行一场投篮比赛，我一听，顿时就泄气了。
比赛规则是，没人投五个，要把皮球投进小篮筐，投的最多的人就是第一。比赛开始了，我前面的同学连投了三个，可是一个也没中，他就把气撒在皮球上，说皮球太小，投进的可能几乎为零。我就在心里取笑他：投不进就投不进呗，还怪皮球太小，太没风度了。只见见他选择了另一个大皮球，可还是一次都没有投进。看见他一次也没有投进，我有点幸灾乐祸，得意洋洋的想：你换了一个皮球不还是投不进。终于轮到我了，我选择了小皮球，投了两次，却都是因为用力太重而失败了，第三、四次我静下心来用心的投，可还是没有投进，最后一次，我吸取了前几次的教训，轻轻一投，眼看皮球就要进篮筐了，可还是弹了回来。接下来是小弟弟了，他一边玩，一边投，所以一个也没有投进。老师见我们都失败了，决定再给我们两次机会，在第七次时，我站在线内，单手拿这皮球，稍微用力一投，球不偏不倚的落到了篮筐里。我高兴的一蹦三尺高，另一个同学也投进了一个，小弟弟还是一次也没有投进。于是我和另一个同学都成为了第一名。小弟弟只好说自己太矮了，不公平。
这次投篮比赛太好玩了，不过我还是要回家去练习，争取在下一次的投篮比赛中再次的第一名。
投篮的作文500字12
“吔！好期待呀！”……是谁如此开心？哦！原来是老师又要带我们玩游戏了！
老师让我们把气球吹得和脸一样大，然后站在离小桶米的地方开始投“篮”。篮筐就是小桶哦！
比赛拉开了序幕。队友张婷琳是第三个上场的，只见她轻轻的一抛，球离中心不远了，但是---“唉，差了一点。”婷琳的球在“筐”边蹦了一下，便“飞”了出去。球仿佛在得意地笑着：你们的技术真是差到没话说，不输才怪呢！人家第二组，都得一分了！我严重怀疑这个气球是敌队的“内奸”!
我是第十个上场的，最后一个压力非常大，胜负就决定在这一球上了。我忐忑不安，目光紧紧的盯着小桶，暗暗祈祷一定要进球。接着，我把手中的气球往桶里一抛，天不遂人意。可恶的小球，又不住进“新家”里。
第二轮，老师见我们没进半个球，就说：“有的同学的手较长，这是一个优势。”说罢，便做了示范。这次，敌队开始没多久就得了一分。我们个个垂头丧气，犹如泄了气的皮球。不一会儿，又轮到我了，我生怕气球掉落，便托住了它。然后对准小桶一抛，球乖乖的从桶上飞了出去。唉！今天到底怎么了，手气这么差。我十分沮丧，但又觉得重在参与，所以之前的不开心一扫而空。
通过游戏，我明白：成为一个篮球高手真的非常不容易，所以，千万不要嘲笑在比赛中失误的球员，你可知他在背后付出了多少汗水？
投篮的作文500字13
五年级女生，身高一米四。每次提到我的身高，妈妈总是摇摇头。听说投篮有助于长高，我便报了一个篮球选修班。
“嘟”教练一声哨子，我们便在篮球架下整齐地排好队。今天的学习任务是投篮。首先，教练给我们示范了几遍原地投篮，并一一讲解了要点。轮到我啦！我从教练手里接过篮球，站到篮球架前，心里默念一遍要点，双手过头举起篮球，踮起双脚，瞄准篮框，用力一投。哇！只见篮球从我手中“飞”了出去，先碰到篮板，然后又在篮框上自转了几圈，最后笔直地掉入了篮框中，球进了！我拍手叫好。我想：哼，原来投篮这么容易，这也太简单了，随便一投就投进了。
然而，良好的开端却没有给我带来好运。我又接连投了几个球，都让我大失所望——连一个球也没进。我感觉自己像泄了气的皮球一样无力、无助。这时，教练走过来拍了拍我的肩膀，说：“思琪，不要气馁呀，让我再给你示范一遍吧。记住要领，只要多练习，没有做不好的事。”于是，我重新站到篮球架前，信心似乎又回来了，我慢慢地把球高举过头顶，脚微微踮起，瞄准后双脚轻轻一跳，手一松，篮球便又“飞”了起来，不偏不倚地落到了篮框中间。教练笑着说：“进了！你真棒！”我一蹦三尺高！之后，我又按照教练的方法练习，果然越投越准。之后，我还和同学们打起了比赛，我的球技也在比赛中磨炼、提高。
篮球，带给了我无限的乐趣。它也让我明白了：天下无难事，只要肯攀登。在今后的生活中，我一定会记住这句话，做到不急躁，不气馁，做最好的自己。
投篮的作文500字14
开学不久，我们年级举行了一次男子投篮比赛。
那天下午，风和日丽。篮球场上人声鼎沸，热闹非凡。男同学们个个兴致勃勃，斗志昂扬地来到篮球场上，做好赛前准备。每个人脸上都挂满急切、期待与兴奋的表情，大家都信心百倍、摩拳擦掌、跃跃欲试。
等候片刻，轮到我们班上场了，激情释放的时刻到了。我们男生迅速排在三分线上围成了一个圈，女生们则围在旁边为我们加油助威。
“嘟——”随着老师的一声清脆悦耳的哨声，比赛正式开始了。首先第一个投球的是体育健将罗子衡，他是我们班体育成绩最好的，我们都睁大眼睛，用充满期盼和希望的眼神注视着他。
只见他手捧着球，双眼紧盯篮筐，把球对准，双脚微曲，两三秒后，罗子衡腾空跃起，用力一投，只听见“呯”一声球碰到了篮筐，那个篮球像个调皮蛋，在篮筐边上转了两圈儿，掉了下来。唉，真可惜啊!顿时我们班士气低落，一连好几个同学都没有投中球。
接下来出场的是我们班的篮球明星曾汶杰，我们对他满怀期待。只见他镇定自若，做好投篮姿势，双手捧球，双眼盯住球篮，对准了，突然，他以迅雷不及掩耳之势，轻轻一跃，轻力一投，“呯—— —”，球进了，进了，全班同学都欢呼雀跃，兴奋地鼓掌、拥抱。
等了好久，终于轮到我了。我兴奋地跑到球架旁，紧张的心情又涌了上来，我先站好位，稍停了一会儿，让心情平静下来。然后我拿起球，对准球篮，双眼紧盯，用力投出去，可惜我投的球撞到篮筐又弹了回来了，没有进。唉，没办法，谁让我平时很少投篮，技术不好，不能为班级争光了。
比赛结束，我们班只投中了3个球，而且都是由曾汶杰投进的，其他同学一球未进，结果我们以“第一”的“好”成绩输了。这也提醒我们今后要多多锻炼，掌握好投蓝技术，将来才能取得好的成绩。
结尾：非常感谢大家阅读《精选投篮比赛初二作文500字推荐7篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「」，一起成长！
投篮的作文500字15
付佳佑
“哇！”随着一声欢呼，两位同学蹦蹦跳跳地走来，原来大家都在玩投“篮”。
游戏规则就是：一个人拿球，一个人拿篮子，在30秒内把球投进篮子至少两次。
我们玩了许多轮，最让我印象最深的就是我自己这一轮了。
经过上次的失败，我沉着冷静了许多，没那么着急了，迈着自信的步伐走了上去。只听老师说：“预备，开始。”我对面的同学把球扔过来，我眼盯着球，把篮子举着，眼看球要掉到衣服上了，在迅雷不及掩耳之势，我把篮子猛的向里面抬。耶！球进了。看着同学们的欢呼，我们俩露出了开心的笑容。
她扔了一次又一次，我们的身子一会儿伸，一会儿缩，不一会儿就完成了两次球。最搞笑的是，她眼看成功了，就欢蹦乱跳地走了下去，可老师还计时着呢，同学在慌乱之中赶紧把她扶了上去。[由好作文整理]
比赛继续，她把身子向前一探，又把手里的球往我这扔。我随着方向不紧不慢的接球，而球就像被我们控制了一样，随着我们的动作，一会儿往左一会儿往右。
就在到最后一秒的瞬间，第三个球成功了，而且我们是第一个完成三个球的。随着大家的惊叹声，欢呼声，我们骄傲地走下了讲台。
这次游戏玩的真开心，既锻炼了我们的反应能力，又让我们知道了，配合是多么的重要。
投篮的作文500字16
今天是我们投篮比赛的最后一天，同学们冲到学校操场上，其中明浩最为兴奋，因为他在初赛中得了第一名。
比赛开始了，明浩一马当先，第一个投篮。他高高跃起，志在必得地把球投向篮筐。球在空中划出一道漂亮的弧线，啊！中了！接着三次，他的球都像中了魔法一样，直入篮筐。他的分数遥遥领先，同学们都兴高采烈地为他鼓掌。
掌声和欢呼声越来越热烈，但是，这却让明浩越来越紧张。我看见他握着篮球的手微微发抖，左脚不停摩擦地面。明浩迟疑了一下，把球投了出去，球却与篮筐擦身而过。同学们先是感到遗憾，然后便对明浩叫道：“加油，加油！”但明浩仍然十分紧张，他脸色苍白，豆大的汗珠从脸上掉下来，接着又有两球失手，他开始落后了。
教练见状，便跟他说：“不要紧张，你先休息一下，调整一下情绪。”明浩说：“好。”他最好的兄弟小明拨开人群，挤到他的身边，用坚定的眼神看着他，说道：“不要放弃，你可以的！”
过了一会儿，明浩接着上场。他双手握球，双腿微微弯曲，做出准备投篮的样子，全场鸦雀无声。他投中了！接下来又两球全中。哨声响起，比赛结束了，明浩得了第四名。
明浩对自己的成绩很不满意，红着眼，低着头，很沮丧地朝教练走去。教练对他说：“胜负乃兵家常事，最重要的是享受过程。不要气馁，继续努力就好。”明浩抬起头来，眼神坚定，用力地点了点头。
投篮的作文500字17
看到这个题目，也许你会问：“你家的投篮大王是谁?为什么要称她为投篮大王?”我可以告诉你：“我家的投篮大王是我妈妈。”至于为什么嘛?请听我慢慢道来。
那天，天气晴朗，妈妈建议：“走，我们去打羽毛球吧!”“好!”我们全家一致通过，便一拥而下到楼下的空地上集中。 比赛开始了，首先上场的是我和妈妈，爸爸当裁判。
过了一会儿，比分为“0：3”，妈妈领先。接着，由妈妈发球，我来个美式跳跃，把球打了过去，只听“扑通”一声，只见妈妈打来的球掉进了臭水沟里，我忙跑过去，捡起球，一阵臭味扑鼻而来，“呀，好臭!”我叫道，比赛继续进行着，没想到，妈妈一发不可收拾，每次她打过来的球都投中了臭水沟，到了投中5 个球后，我去捡时，已笑得上气不接下气，嘲笑道：“哎呀，又投中了，真不愧是我们家的投篮大王喔!”
刚开始，妈妈听我说完后，总会递给我一个白眼，后来就习惯了。“嘟——”爸爸的哨声显示：比赛已经结束了。比分为“15：6”，我得了冠军。其实，我的分大部分都是因为妈妈发过来的球投中臭水沟而得到的。妈妈一共投中了10个，这已经创下了世界记录，我开玩笑说：“妈，你真是个投篮大王哪!好!以后就这样称呼你吧!”“你这个鬼机灵!”妈妈怪嗔地说。
从此，我家的“投篮大王”诞生了。
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