三年级作文夏日之景(严选23篇)

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三年级作文夏日之景1

这几天,天渐渐变凉了。这个陪伴我度过快乐的暑假的夏天,要走了。

在暑假里,我们在草地上捉蟋蟀,把一只只可怜的小蟋蟀装在笼子里,直到它们连连求饶时,我们才放了它。 可没过一会儿,又开始捉它们。就这样,我们捉了放,放了捉,蟋蟀受不了啦,就藏了起来,我们找了半天也没找到一只像样的,累得我呀,直喘气。哈哈,现在想起来还想笑呢。可是,夏天要走了。

暑假里,到底有多少趣事发生,我已经不记得了,我只记得,带给我们这么多快乐、这么多欢笑的是美丽的夏。记得还有一次,我把作业本弄丢了,很难过,就一个人来到小溪边,坐下来,向溪水诉说我的难过。溪水扑打着我的双手,似乎在说:“不要紧,再写一遍就可以了。”这溪水一点也不冻手,反而还很温暖。为什么呢?因为夏,因为美丽的夏!

虽然现在还有欢声笑语,但在我的心里却空空的,因为缺少了夏天,缺少了美丽的夏天!再见了,夏天,明年再见!

三年级作文夏日之景2

蝉鸣、蛙啼、虫叫……这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而“准时播放”。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会,简直是震撼人心,独一无二。可是夏夜并不自私,只要一到一年一季的夏天,全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚,啊!

夏天到了,夜暮降临了,音乐会也随着开始。我静静地坐在阳台上,准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。你看,那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。闭上眼睛,感受着夏天的微风,是多么舒服呀!当风迎面而来时,仿佛有一股暖流流进我的心里,是温柔的、又有温热温热的感觉。突然,屋前的树木抖动起来,它们好像手拉着手,在手舞足蹈。有风的伴奏,这一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起劲,仿佛就要跳出地面,拉着我们一起跳舞。看完了这具有童话世界特点的音乐会开幕式,就要进入真正的主题了。听!那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。虽然小蝉刚初出茅庐,可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫,真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律仿佛像一股清泉,就要迸发出来了。那悦耳的声音,一下子就像冲到了我的心里。我感觉到,音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着,百蝉也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来,声音既雄壮浩大,又婉转动听。声音一会儿像是高低起伏的海浪;一会儿像是风平浪静的湖泊;一会儿像是水珠滴落无边无际的海的一阵清脆声;一会儿又像是笛子奏起的乐曲……音乐即让人无法捉摸,又叫人出乎意料。这时,我仿佛置身于一个属于音乐的世界里,几乎望了周围的一切。在夏夜,有微风的抚摸、有植物的表演、又有夏蝉的弹奏。我用眼睛看着,用心灵体会着,这是多么美好的一件事呀!

夏天给人的感觉总是既阳光,又神秘。在这美好的大自然里,夏天的夜晚,真是让我叹为观止。我相信,在这变幻无穷的四季中,不仅仅只有夏天有这种独特的魅力。在大自然里,一定有许多有趣的东西等着我们去揭开它神秘的面纱。

三年级作文夏日之景3

夏天悄悄地来到了我们的身边,天边的白云缓缓地飘着,柔嫩的柳枝低垂在静静的小河上。在鲜花盛开的早晨,使人禁深深感到了夏天的欢乐。

夏天的早晨,茂密的枝叶遮天日,树下阴凉爽快。老远就可以听到树上唧唧喳喳的鸟叫,时而婉转歌唱,时而追逐嬉闹,给大地增添了无穷的欢乐,无限的生机。

夏天的中午,晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烧得滚烫滚烫,一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息。每当午后,人们总是感到疲倦,就像刚睡醒似的。林子里的小鸟,也张着嘴巴歇在树上,懒得再飞出去觅食了。

夏天的夜晚,温柔的月光洒满了大地,一切都好像披上了一层银纱。暗黑的远山朦朦胧胧,远处的天似乎要与大地浑然一体。花睡了,鸟睡了,贪睡的孩子也睡了,田野里却奏起了一支支美妙动听的乐曲:玉米、高梁……叶子的“沙沙”

声好像男低音;稻田边青蛙“呱呱”声此起彼伏;菜地里蝈蝈“吱吱”声接二连三;清风吹起,片片庄稼发出“沙沙、哗哗哗”声,悠扬悦耳……好像到处都有动听的音乐。

这是多美妙的声音啊!

三年级作文夏日之景4

有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢天气凉爽的秋天,有人喜欢冰天雪地的冬天,但是,我最喜欢的是烈日炎炎的夏天。夏天,热。大街上人们都用扇子扇着风,吃着快化了的冰棍,聪明人早躲在家里开空调,看电视哩!

夏天,险。人们为凉快又为省钱,到江河湖泊旁或在水里面嘻戏,玩耍,补视而不见立在-边的警示牌。夏天,累。学生上学放学,路上跑来跑去,加上天气炎热,累!夏天,大人上班下班,等班车,骑自行车,开汽车,加上天气炎热,累!,我为什么喜欢夏天!夏天美,美如铃兰般娇艳,美如君子兰般威风,美如菊花般竖韧。夏可果蔬也。大街上小巷里,啇贩们满头大汗叫卖着水果蔬菜。人们随时可吃到新鲜可口的果蔬。

夏可吃冰也。每当你想吃冰棍时,就有个义正言辞的理由:“夏天到了,天热!”夏可清爽也。坐在家里,看看电视,吹着空调,多么惬意!夏之美丽也。五彩缤纷的花儿开了,装点大地,行人笑了,不再疲倦。所为之以上四点,为之美丽根株,夏天之美。

仼何其它季节,无法替代夏天在我心中的位置。

三年级作文夏日之景5

夏天,是一个炎热而又欢乐的季节。

早上,晴空万里,云雾漫天,太阳公公把一切都镀上上

了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌。

空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人振奋。

下午,天空一片蓝色,暴烈的太阳把地面考得滚烫滚烫,一阵风吹来,绻起一股热浪。

蝉在树上“知--了”“知--了”地叫着,声音低沉而好听,像是在叙说一个古老的故事。

老人们坐在下耐心的摇着扇子,嘴里一边责骂炎热,一边高兴地议论闲事。

那些林中小鸟,都懒懒地歇在树上,似乎正在做着“丰收”的梦。

傍晚,晚霞烧红了天空,我和小伙伴相约在我们家院子里。我们大家都望着那烧红了的天空,那天空美丽极了,一阵阵风吹过可凉爽了。

夏天的景色真是迷人啊!

三年级作文夏日之景6

夏天,是一个多变的季节,也是个美丽的季节。而在夏天,能看到许许多多美丽的景色。

中午,太阳像一个大火球。树叶打卷了,小花低下头,湖水冒出热气,小鱼儿不会被煮熟了吧?小狗儿把舌头伸得长长的直喘气,在树林下,人们懒洋洋的指盼着一丝凉风。

午后,天空暗了下来,没有一丝风,屋檐下的蚂蚁排成一条黑线,正忙着把食物搬到高处。小蜻蜓飞过来了,飞得很低很低,在湖面上转圈。“快下雨了,快下雨了”它告诉小鱼。突然,乌云翻滚,一陈大风从身后刮来,吹得路边的小树前俯后仰,接着一道闪电像把剑刺破长空,紧接着轰隆隆滚过一声巨雷。哗!哗!哗!大雨快活地下了下来。

过了一会儿,雨止了,云散了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又回来了。天空好像被洗过似的,湛蓝湛蓝。习习凉风,给人丝丝凉意。

晚上,各种各样的小昆虫都出现了,而人们也都出来大街上乘凉,各种各样的夜市把夏天的夜晚变得非常的热闹。

这就是夏天的景色,怎么样,是不是感觉夏天丰富多彩呢?

三年级作文夏日之景7

夏天来了,树木郁郁葱葱,荷花开了,大雨来了,就连各种各样的小昆虫也跑来了。

我走进了小树林,蟋蟀在草地上唱歌,蝉趴在树枝上给它伴奏。树林深处不时传来青蛙的呱呱声,真像一个小乐队。各色的蝴蝶围绕着花儿翩翩起舞。

我走到了河边,河水清澈见底,倒映着河边的青柳。鱼儿在水里游来游去。河塘正中的荷花,有的花瓣全开了,露出青青的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的快要破裂似的。淡淡的清香随风而来。

我走到了高处,天空碧蓝碧蓝的。几朵白云缓缓飘着,有时变成了一架小飞机;有时变成一只美丽的天鹅;有时又变成了一个小房子。真是形态各异,美不胜收。

突然间,乌云密布,大雨顺势而来。燥热的空气顿时清新起来。夏天的雨,来的快也去的快,雨后的夏天顿时宁静了许多。

啊!夏天好没啊!

三年级作文夏日之景8

春姑娘带着绿衣走了,夏姐姐带着烈日来了。

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身都是粉红的,在碧绿的湖水中,更能衬托出荷花的艳丽,可爱。荷花那“出淤泥而不染”的品质令人叹服,又令我们学习。

夏的小径,十分悠长也十分寂寥。走在小径上,给烈日炎炎的夏日里烦躁的心带来了一点凉意。河边长长的杨柳甜甜地笑着,嫩绿的柳条垂到波光粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面,探出头来深吸一口气,又‘扑通’窜入水中,击起圆晕,一圈圈扩散开去……

“轰”的一声,天上的雷一声炸响,吓得我紧跑进不远处的亭子。尽管我跑得很快,但雨点已钻入了我的脖子――好冷。雷雨是夏日的一大特点。

夏日那嫩绿的小草,连成一片,伸着小小的脑袋望着世界。夏日最有代表的绿是青绿还有翠绿。一棵古柏昂首挺胸,展现着自己的青春,展现自己的身强力壮。

夏的荷花婀娜,夏的小径幽长,夏的雷雨匆匆,夏的绿树葱茏,我喜欢着美丽的夏天。

三年级作文夏日之景9

夏日是一个美丽的季节!她的动人,她的明媚,需要大家用眼睛去发现,用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花,酸酸的杨梅,不畏酷暑的交警,辛苦的教师……他把我们大家带入了夏日别有特色的景致之中。

夏日的池塘就是一个美不胜收的景色,清澈的河水里有着花色斑斓的鱼儿,水上漂浮着片片盘子形状的荷叶,荷叶上开着美丽的荷花。一阵风吹来,荷花衬着荷叶,翩翩起舞,好像一个不小心坠入人界的“仙子”,那碧绿的荷叶像是“仙子”美丽的裙子。让人看后,无不赞叹这美不胜收的景象,围在池塘边的人们,一动也不敢动,生怕弄出一点声响,就把这么美的景象给打扰了。

夏日,苗圃里的翠竹枝繁叶茂,碧绿欲滴,一杆杆,直直的,一节复一节,直伸向蓝天;堤岸边的柳树,象一个个姑娘,正对着清澈的湖水,悠悠的梳理着长发。花园里的花儿都开了,红的、粉的、紫的、黄的,象绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸吮着花蜜,辛勤的飞来飞去。

啊!明媚的夏日多么迷人!

三年级作文夏日之景10

夏天是个美丽的季节。

因为当你走到花园的小湖边,你往里一看,“哇!”荷花那粉红的花瓣,就像一盏粉红的灯,美丽极了!它还有那如玉一般的绿叶衬托,让荷花显得更加美丽。往下看,那清清的湖水里还有一条条美丽的小鱼在嬉戏。有的在水面上翻跟头呢,就像体操运动员一样;有的在水里躲着,就像跟别人闹别扭一样,不敢出来;还有的在比吹泡泡呢,看谁吹得多。

当你悄悄地走进夏天的树林里,你就会看见茂盛的树木。中午,强烈的阳光照射下来,你就可以躲进树下,这时你会感觉很凉快,因为大树用它那碧绿的枝叶,为你遮挡太阳。它那茂盛的枝叶,就像一把把扇子。

到了晚上,有知了、蟋蟀,在草丛中开演唱会呢。知了用它那动听的歌声来演唱低音,蟋蟀就用它那圆圆的鼓,再用它那细细的鼓棒来敲打,它们的合唱好听极了!

夏天真美丽呀!

三年级作文夏日之景11

送走温暖的春姑娘,迎来美丽的夏天。

早上,小鸟叽叽喳喳的鸣叫声,吵醒了大地。小花小草上有着晶莹剔透的露珠,露珠像一个调皮的娃娃,在小草上滚来滚去。不久,太阳公公也起来了,它探出小半个火红火红的脑袋,好像在看着我们呢!

太阳把身边的云朵染得通红通红,好像要把一块块白色的布染成红色的。美好的一天就这样开始了!

中午,太阳像个大火球,无情地烤着大地。小花小草也被晒得垂头丧气。知了在树上高喊:“热死啦,热死啦!”菜园里热闹极了,番茄弟弟的脸蛋被晒得通红,显然,他头上那顶小草帽实在是太小了,根本起不到作用。冬瓜爷爷挺着个大肚子,藏在字后面懒洋洋晒日光浴!包心菜好像得了重感冒,穿着一层层碧绿的衣服。

晚上,太阳公公下班了,月亮阿姨来代替太阳公公,满天的星星像一颗颗宝石闪烁着。如果你站在窗户边,你就会感到一阵凉风吹过,就像一只手抚摸你的脸蛋一样,让人心旷神怡。萤火虫提着一个灯笼,去参加夏日音乐会,青蛙跳到荷叶上,开始了男生独唱,蟋蟀拉起了小提琴,夏日的音乐会一直到午夜才结束。

夏日的景色真美啊!

三年级作文夏日之景12

我觉得夏天的景色非常迷人!

夏天的石榴开花了,红得像火一样。那上面 一群群金黄色的小蜜蜂在上面飞来飞去,好像在忙碌着收集花粉。路旁,高大的树木上的叶子长得非常茂盛。树下那 深绿的草丛中有蝈蝈、蚂蚱嬉戏。蝈蝈唱着动听的歌,蚂蚱弹出悠扬的琴声。草丛上面的花儿有红的、黄的、紫的……上面还有五颜六色的蝴蝶、蜻蜓在上面 翩翩起舞,它们配合的非常默契。一阵风吹来,花儿、草儿舒展着腰身,好像因为它们配合的好,正在给它们鼓掌。还有一望无际 的麦田 。麦田里的麦子都绿油油的,听,呱呱的声音,哦,原来是青蛙在帮农民伯伯们捕捉害虫 。

夏天的夜晚也非常迷人。夏天的夜空向深蓝色的大海,亮晶晶的星星像海上的浪花,弯弯的月亮像是在海里航行的小船。

夏天的景色真迷人!

三年级作文夏日之景13

春随着落花轻轻地走了,与沿着青石板轻盈地走来的初夏擦肩而过。栀子花开了,雪白的花朵似是由无暇的美玉雕琢而成,散发出迷人的芬芳。八角金盘的叶片逐渐茂盛起来,雨点落下,发出打鼓般的声响咚,咚咚。

盛夏的天气无疑是闷热的。天边巨大的火球已经快要点燃空气,而随着闷热的空气一并席卷大地的,是一种压抑着的躁动的气氛。在阳光火辣辣的注视下,人们变得异常烦躁,心里像是有一团火在烧。走在街上,天地就是个天然大蒸房,不一会就让人汗水涔涔,湿透了衣襟。风似乎也躲了起来,只有路过店铺时,空调房吹出的凉风让人精神一振,惬意丝丝入骨,瞬间心明眼亮。紧接着滚烫的热量又扑面而来,让人忘记挣扎,一头扎进空调房里。

下雨了,大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天空,像是要崩塌下来。风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来,追赶着天上的乌云,伴随着雷鸣闪电,整个天地都处于雨水之中。人们反而跑了出来,站在屋檐下,喊啊,叫啊,兴奋异常,任凭雨水滑过脸颊,湿透衣裳。一场雨,似乎就把世间的烦闷因子洗刷得干干净净。再看看那些树叶,它们正在争先恐后地吸吮着这夏天的甘露。

夏末,白天依旧阳光明媚,傍晚的风倒清凉起来,渐渐吹散了空气中的闷热。骑上那心爱的自行车,绕湖边兜转一番,虽然还是汗流浃背,但轻巧的风更是让人体会运动的酸爽。换上泳衣,再一头猛扎水里,星空下的鱼儿快乐无比。

荷花调谢了,随之而来的是渐红的枫叶和盛开的水芙蓉。我正品尝着刚出锅的鸡头米,一楞,呀!这一年中最长的一个季节,就要过去了。

三年级作文夏日之景14

光阴似箭,日月如梭,转眼间又到了夏天。

周六我写完作业,妈妈说:“你到外面玩儿一会吧!”我高兴得合不拢嘴。穿上妈妈给我买的漂亮裙子,像小鸟一样飞快地跑出鸟笼。找到我的好朋友,一起到奶奶的花园里去玩。

花园里的花开得五颜六色,鸡冠花红得像个小扇子,牵牛花像一个个小喇叭,粉红的桃花像少女的脸蛋,粉嫩粉嫩的,美丽极了。我最喜欢的还是茉莉花,它发出阵阵的香味,令我心旷神怡。甜美的香气引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采蜜,蝴蝶在花坛上面翩翩起舞,好像在庆祝着美好的夏日。我的好朋友连忙去捉蝴蝶,一转眼蝴蝶不见了,这可真应了一句古诗:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

不一会儿,我们又跑到爷爷的果园,有的果子已经成熟了,黄色是杏,红色是李子,绿色是还没有熟透的沙果。我连忙摘了一个杏,用手擦了擦,放到嘴里,开心地吃着,这杏又甜又面,好吃极了。我抬起头来,看见我的好朋友呲着牙,咧着嘴,口水直流。我连忙跑过去,问她怎么了。她指着嘴“啊,啊……”不说话。爷爷慈祥地笑着说:“没有熟透的沙果又酸又涩,不能吃。”我听了后也笑弯了腰。

刚才还是晴空万里,忽然刮起阵阵大风,远处飘来朵朵黑云,爷爷说:“你们赶紧回家吧,天要下雨了。”我说:“这晴空万里的,怎么会下雨呢?”说着赶紧往家跑。可是还没跑出多远,豆大的雨点夹杂着一些冰雹打在我们脸上,我们发出阵阵的尖叫声。这时奶奶拿着两把雨伞,把我们接回了家。这真应了一句谚语:六月的天就像孩子的脸,说变就变。可我还是喜欢夏天,因为夏天好吃的、好玩的数不胜数。

啊!迷人的夏天,我爱你。希望来年你早点到来。

三年级作文夏日之景15

夏日里,太阳就像挂在了我的头上似的,炎热的'气候让夏日里出现了独特的风景。

小动物们里的知了,不厌其烦地在树上“知了,知了,知了……”喊个不停;一到晚上,乘凉会上场了,萤火虫们飞来飞去,忙着邀请同伴一起来开音乐盛会;人们的服装可漂亮了,女孩子们的连衣裙上也有一个个美丽的图案,有一个个美丽而好吃的大西瓜,还有奥运吉祥物欢欢、迎迎……还有小朋友最喜欢、最清凉的——冰棒。

大街小巷里,最红火的当然是冷饮店,那两个最醒目的大字“冷饮”最能刺激我。有一次,我打完球汗流浃背,叫天天不应,叫地地不灵,终于,我看到了一家冷饮店,一到里面,那萧瑟的凉爽沁入心脾,太舒服了。最抢眼的还是绿舌头、功夫豆、泡泡龙、青苹果、火炬,还有些说不上名的冰棒,应有尽有,我要了一根“泡泡龙”,真爽!

最快乐的另一道风景线——游泳池,小朋友们在泳池里快乐地玩耍嬉水,你追我赶,原本平静的水面一下子沸腾了……

夏日里的风景多姿多彩……

三年级作文夏日之景16

夏天来了,绿色满眼,又是一个生动的夏天。

夏天的骄阳十分炎热,就像火碳一样,很刺眼。夏天的风也热热的,感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节,夏天的暴雨细细密密的,像硬币那么大,低头一看,哇!地面的雨水像河一样,在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。

夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。

夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷,玫瑰、百合、马兰等等,尤其是马兰花,有比钢笔水还要深的蓝色,非常好看,庄稼长势喜人,玉米又高又大,小麦也已经长高了,看到了这幅画面,简直太美了!

小动物们都在享受夏天,繁育后代,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒游戏水上,蜜蜂采集蜂蜜,真是一个浪漫的夏天。

夏天很炎热,很多小朋友不喜欢玩,也有很多小朋友玩一玩游戏,写一写作业,也可以乘凉、游泳等。

夏天,你真美啊!你是一只五彩缤纷的蝴蝶,我爱夏天。

三年级作文夏日之景17

春姑娘慢慢地骑着风车走了,夏姐姐开着太阳能车来到了,为人们送来了炎热的夏天。

夏天是炎热的。小朋友们的脸蛋热得像红苹果一样红扑扑的。而我们也不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚的,要是下一场倾盆大雨,我们就在雨中痛痛快快地洗一个凉水澡。

夏天是美丽的。荷花映日、树木葱茏、夏树苍翠、十里风荷、树海片片。夏天里各种野花都开了,一阵微风吹来,香气扑鼻而来,那种香味、清香,令人陶醉。

夏天是有趣的。白天可以听见知了在树上弹琴、鸟儿自由地歌唱;中午可以看到彩蝶翩翩起舞;夜晚可以看到萤火虫打着灯笼在草丛中游行、听见青蛙的赛歌会。

夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上和地上爬满了绿色的植物;大街上很多人穿着各色漂亮的衣裙……

我爱桃红柳绿的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱冰天雪地的冬天,但我更爱烈日炎炎的夏天。

三年级作文夏日之景18

当春姑娘悄悄地离开的时候,接班的夏哥哥托着火盆朝我们迎面走来。夏天到了,我好奇地寻找着他的摸样。

我到了果园里找夏天。只见,那儿硕果累累,瞧,那挺着将军肚的西瓜哥穿了件迷彩服,在阳光下扮酷呢。往前走几步,发现白中带红的水蜜桃挂满枝头,我摘下一只,剥开皮,情不自禁地咬上一口:水灵灵、甜滋滋的,真让人回味无穷。

来到大湖边,放眼望去,湖里的荷花开得可旺盛了!在阳光的照耀下,莲叶上那晶莹闪烁的露珠是那样的美丽,碧绿的莲叶间开着一朵朵粉红色的荷花,有的含苞欲放,还有的尽情绽放。一阵微风吹过,荷花翩翩起舞,生机勃勃。我不禁欢呼:我找到夏天了,他就在五彩缤纷的色彩里。

我来到田野里找夏天。“呱呱呱”的叫声迎面扑来,原来青蛙在这里开大会呢。什么主题?我想,大概是讨论怎样更好地保护好庄稼,让农民伯伯有一个好收成。不然,怎会这样热闹呢?

不知不觉傍晚来临,这是我的周围热闹极了:知了扯开她那惊天的大嗓门,开始了她的女高音演唱会。蝈蝈尽管自知不是蝉儿的对手,但是不甘示弱,找一个僻静的舞台,去开属于他们的私人音乐会去了。置身其中,我不禁赞叹:夏天还在这里,在动物们和谐嘹亮的歌声里

我来到小朋友中间,却是另有一番景象:游泳池旁,许许多多的小朋友像一群快乐的鸭子,在水里穿梭往来。他们一会儿比赛,一会儿躲猫猫,那欢乐的叫喊声就像夏天的阳光一样灿烂,他们的心在诉说着夏天的欢乐,夏天的美丽。啊,我找到了:夏天就在小朋友的心坎里的。

三年级作文夏日之景19

是谁带来的夏天?是火辣辣的太阳带来的夏天。你看,这太阳全身金灿灿的,像一个大火球似的,我想:它一定也非常热吧,所以才散发出了这么热辣辣的阳光!

是谁带来的夏天?是小女孩们、阿姨们的花裙子带来的夏天。那花裙子各式各样的.,有的上面开放着朵朵鲜花;有的上面跳跃着一只活泼的小白兔;有的还点缀着个小小的蝴蝶结,五彩缤纷的,多么漂亮呀!

是谁带来的夏天?是美味的冰淇淋带来的夏天。一到夏天,那些小馋猫们都一个个地跑去小卖部里,买上一根自己最喜欢吃的冰淇淋,舔一舔,香香甜甜的,真可口!

是谁带来的夏天?是芬芳的花朵带来的夏天。夏天的花朵真是美,有大红色的月季花,有紫色的牵牛花,有洁白的玉兰花……爱美的小姑娘,摘上一朵洁白的栀子花,扎在头上,整个身子都泛出了一阵清香呢!

夏天是一个美丽、快乐的季节,让我们一起美美地享受它!

三年级作文夏日之景20

荷花告诉我夏天来了,池塘里五颜六色荷花散发着缕缕清香;花裙子告诉我夏天来了,小女孩们穿着花裙子,把夏天打扮得更美丽;茂盛的大树告诉我夏天来了,一片片的叶子组成绿荫,给我们带来凉爽。啊!美丽的夏天来了。

在夏天里我们可以在游泳池里戏水,舒缓夏天带来的热气;我们可以去公园里和小朋友一起玩耍,感受大自然的生机勃勃;我们还可以到海边去,吹海风、堆城堡、捡贝壳、吃冰激淋、抓螃蟹、冲浪和小浪花们嬉戏。

虽然夏天很热,但偶尔天空突然乌云密布,黑沉沉的压下来,下起倾盆大雨,但是不用担心,很快就会雨后天晴,出现七彩的彩虹,像一条小桥,凌驾在蓝蓝的天空中。

我们要好好珍惜夏天的到来,夏天给我们带来了灿烂的阳光,蓝蓝的天空,鲜艳芬芳的花朵,茂盛的树木,我爱夏天,我爱这美丽的夏天。

三年级作文夏日之景21

日复一日,年复一年,多少个夏天悄悄的从我身边消逝,没有在我的记忆中留下任何的痕迹,然而,却有一种说不出的感觉在我心头回荡……天空没有一丝的风,太阳正烤着大地,好热!知了伏在树上无力的呻吟,似乎在告诉人们:夏天来了!我闭上眼睛,悄悄的等着夏天的到来。

走过了春的旎旖,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷着绚丽,灿烂着热烈。这夏天很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡着夏的精神。

雨,就是夏天最美妙的声音。“哗哗”的雨声就像欢快的歌声;“沥沥”的雨声就像少女们那爽朗的笑声;一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较,常常勾引起人们的情绪与情感、夏天经常有雷雨,一场雷雨过后,一道彩虹挂在天边,美丽极了。夏天的夜晚,蝉在“知了知了”的叫着,一只只茧火虫像小灯笼似的亮了,它们在自由自在飞来飞去。青蛙在呱呱地叫着。池里的荷花开了,荷叶圆圆的,像个大盘子。,他们挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

风,就是夏天是清凉宜人的抚摸,是熏风拂拂的,是清凉解暑的。它像一位温柔的母亲带给我们一片的清凉。此时的夏天披着绿叶在暖风中跳舞。风儿带者温暖扑面而来好像在告诉人们夏天已经来到了。人们也享受着这一丝清凉……

夏天,长出绿色,生机勃勃,炽热的阳光无情地烘烤着大地,却给了植物生长的动力。站在空旷的田野,放眼望去,一片郁郁葱葱、生机勃勃;用鼻子去闻,尽享夏天的芬芳;用耳去听,听见万物生长的激情。夏天,没有春天百花争艳的骄傲,没有秋天果实累累的自负,没有冬天白雪皑皑的傲慢;夏天,有它独有的高洁,端庄秀丽。

我爱这美丽的夏!

三年级作文夏日之景22

在四季中,我最喜欢夏天。

夏日的清晨,花瓣上沾满了露珠。我接住一颗滴落的露珠,一尝,啊!包含着大自然甘甜的味道!

中午,艳阳高照,“露珠玉液”已被小花小草们喝光了。它们完全没有早晨的精神劲,一个个像衰弱的老人。“知了、知了、知了......”,树上的知了高声呐喊,犹如一位知识渊博的博士。

晚上,天黑了下来,像被一块无边际的镶着无数钻石的黑布盖住一样。我和小伙伴在房前围坐在一起,边拍手边唱到:"一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在空中放光明......"微风为我们抚琴,青蛙为我们伴奏。天上的群星眼睛一眨一眨的,似乎在倾听我们唱歌,阵阵微风吹来,送来缕缕花香,好清凉,好惬意。

啊!美丽的夏天,你不像秋天那样萧瑟,也不像春天那么娇柔,更不像冬天那样寒气逼人,你浑身充满着活力,充满着遐想,你健康,你奔放。

啊!美丽的夏天,我喜欢你!

三年级作文夏日之景23

夏天在哪儿?现值立夏,一起来寻找夏天一深一浅的足迹吧。

于是,我们走进贯岭生态园,搜寻夏姐姐留下的足印。

阳光明媚的天,我们顶着太阳的“照顾”,一步一个脚印踏上了“寻夏之路。”一路上树木陪伴,像走在森林里似的,被森林怀抱着。这些树木,一些高处的长的奇形怪状,自由随意生长的不是样子;一些四周的,贴近我们的树木,一个个朝天长,下端涂了一堆“油漆”,比作人的话,活像一个不驼背的白胡子老爷爷。似乎,夏姐姐走过来。

还有花花草草随行。这些野草往上蹿的老高了,急不可待想让我们注意到它;花儿也是各式各样,有的根长的比手掌还长,有的埋头“工作”,有的害羞到不敢伸出头来张望我们,还有的已经“爬”到树梢上了,傲气的上下打量我们。似乎,夏姐姐也路过这儿。

除了一路上树木、花儿、小草伴行,还见过几个大草坪。草坪上长满了草,既像大地穿了一件绿衣裳,又像这是“集千草为一个草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也来过,这草坪,密;这草坪,绿。

春天,有春笋,夏天,长成竹子。这次开了眼界,在夏天见到还在“发展”成竹子的春笋。竹子,如想象的长,如想象中的硬,却比想象中的绿更浅,夏姐姐来过不久。

天气也是个小娃娃,心情说变就变。一会儿太阳当空;一会儿阴云密布;一会儿烈日炎炎;一会儿见不着太阳,躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么?

走出生态园,哦,我明白了,夏姐姐一直都在我们身边,自己探寻的脚印,一直在向着夏天“进军”,自己的脚印,才是夏天的脚印。

我找到夏天的脚印了!

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三年级作文夏日之景(严选23篇)