小学六年级锻炼计划作文(严选8篇)
小学六年级锻炼计划作文1
夜把天空染成了黑色，乌云遮住了月亮恬静的脸。但月亮依然偷偷地从云中露出一些，静静地感受着凡间的爱。
路上的行人已是不多了，北风呼呼地肆虐着人们的衣衫。行人不耐烦地把衣襟抿了抿，用戴着棉手套的双手使劲搓揉着已冻僵发紫的脸和耳朵。嘴里哝哝道：“这是什么天儿呀？”
我和爸爸妈妈刚走出了商场大门，一阵大风就向我刮了过来，我的脸立刻痛得像针扎一般。就在这时，我看到了一位穿着臃肿的阿姨站在一辆破旧的“二八”车旁，车的两边各放了一只竹筐，一只筐里放着葡萄，另一筐则放着鸭梨。还都满满的呢，显然是没人买。也是，这大冬天儿的，谁还吃过了季的葡萄和鸭梨呢？我心里想着，摇了摇头。也正在这时爸爸对我说：“曼曼，你看见那位阿姨没？以前她总是在京客隆前边卖水果，她儿子去年考上了清华，现在靠卖水果供她儿子上学呢。”听到这里，我的心微微地抽动了一下。我看着那位阿姨，她戴着一块破头巾，简单地包裹住头部，脸被冻得已是一块红一块紫，双手相互躲藏在两只袖子里，脚来回跺着。她被冻得眼泪汪汪的，但眼神里却充满了兴奋和使不完的劲儿，脸上也挂着按耐不住的幸福神色。
我拉着爸爸妈妈跑到了阿姨的车旁，对爸爸说：“爸爸，我想吃葡萄。”阿姨见状赶忙扯下一个塑料袋，笑着说道：“别看过了季了，却很甜呢！”于是我们就买了一斤葡萄，装进了车里，走了。我不禁扭过头，看着依然站立在寒风中的阿姨，听着她冲散在北风中的叫卖声渐渐远去时，我忽觉她的背影是那么的高大，她是一位伟大的母亲！
她的爱让她的儿子能像其他人一样正常的'学习、生活，让她自己也因为她的儿子感到幸福、自豪。她的爱感动路人，在寒风中不管她的货物好不好都买一些，只希望让她能早点收摊回家。她的爱让社会都充满温暖。爱，让生活更美好！
小学六年级锻炼计划作文2
亲爱的同学们：
绿化对每一座城市来说都意义重大，城市里的花草树木不仅使城市环境变得舒适美观，更重要的是它们还可以净化空气。但是在我们身边，仍然有很多践踏草坪、攀折树枝等破坏绿化的行为。为此，我们向全市的少先队员们发出争做”绿化小卫士”的倡议：
1、积极宣传植树造林、绿化城市的益处，让人人懂得“绿化”不仅有助于我们美丽宜居城市的建设，而且还与人们的身体健康息息相关，从而强化人们关心绿化的意识。
2、爱护花草树木。对街道、公园、校园、社区等场所的花草树木做到不践踏、不攀折，遇到别人随意践踏和攀折花草树木时，要主动上前劝告和制止。
3、积极参加城市、校园、社区的绿化工作。大家应该积极响应上级号召，积极参与植树、栽花和种草等活动，使我们的生活环境变得树木葱郁、花香四溢、空气清新。
4、各校的少先队员可以根据实际情况，划出花草树木的保护区，让每个少先队员都成为城市的绿化小卫士。
做一名合格的绿化小卫士，需要用实际行动来证明。亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！
倡议人：
日期：
小学六年级锻炼计划作文3
知识学问能提升一个人的'内涵，当我们与一些学者交流时，总会感到他们身上有一种让人折服的魅力，这便是所谓的“书卷气”。而要拥有这种气质，最好的方法便是读书。
掀开书页，有孟浩然“开轩面场圃，把酒化桑麻”的无邪；也有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞；还有那负着忘机琴的少年“问灵十三载，等一不归人”的落寞与辛酸。
阅读是一场美的虚渺的风花雪月。在书的世界中，可以与居里夫人在科学中遨游，亲眼看见世界上第一块镭；可以与李太白一起举杯邀明月，对影诉心；可以在书的宇宙里，聆听着作家们用欣喜的语调向你介绍属于他的一片天空。
灯下，这净土仅容于我。不知何时，那手中的书变得模糊了，书中的一笔一划进入我的心中，幻化成一座通向阅读世界的门，也是人类世界的门。
阅读，让我们明白了何为活着，也知道了人的一生不该碌碌无为；阅读将我们的生命定格在了一个新层次。
阅读，就是人生道路上最美好的乐章，它们组合成一首美妙的歌曲，洒向世界的每一个角落，让生活更美好！载着人类通向幸福的彼岸！
小学六年级锻炼计划作文4
为了保持身体健康，我和表弟坚持每天到花园小广场进行体育锻炼。跳绳、跑步必不可少。
今天，阳光明媚，我们带上体育用具，下楼活动。
我们先跳绳。表弟举起手臂，看着手表，说道：＂预备开始！＂我踮起脚尖，两只脚有规律地轮流触地，一下、一下地随着甩绳的速度变化着。＂1分23秒了！＂我喘着气，缓缓地说：＂198、199、200！20_35！＂＂1分30秒，跳了235个！＂
＂继续！＂休息了一分钟后，我大喝一声，＂还不够数量！＂我拿起跳绳，数到：＂236、237＂跳到370个时，我气喘吁吁，汗水像一颗颗想离开家庭的小露珠一样，“哗哗”地向下流。因为太热，我模仿起小狗，把舌头伸出来，想避免炎热。虽然是冬天，但我却感觉这是在酷热的夏天，太阳公公火辣辣的炽烤着大地，也把我热得够呛。
尽管又累又热，但跳绳对身体有很大的帮助。跳绳能培养毅力，跳绳能解疲，跳绳能增强体质既然如此，大家不妨每天都试试锻炼身体！
小学六年级锻炼计划作文5
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，唯一不变的是母亲那一生都深情的牵挂。——题记
母亲是我们家付出得最多，得到的最少的人。她总是毫无怨言，默默奉献，从不张扬。回想那些逝去的岁月，母爱的大树高大而蓊郁。
自从我上了初中后，学习任务繁忙，爸爸妈妈就一起辅导我，帮我检查作业，还把我不懂的仔细地讲给我听。有时到了9点多还没好，妈妈就让我先睡，自己还在灯光下检查作业。
我说刚进初中，很忙，没空。第二天，就发现换在墙角的袜子和衣服全都被妈妈洗好了晾在阳台上。
周末时我常说明天不上课，想多睡一会儿。第二天早上，妈妈就会轻轻地吃饭，轻轻地离家，给我留下香喷喷的饭菜。
妈妈总在早晨她起床后才叫我起床，而晚上在我入睡后她才去睡。她知道我喜欢吃甜食而不喜欢酸的，她知道我喜欢简单讨厌复杂，她知道我穿衣服时喜欢清淡的颜色而不喜欢彩色……
下雨时，她有时会带两把伞来接我，但通常又只带一把伞，是为了能和我近些。路上，她总是把伞悄悄地往我这边挪。回到家，我身上滴水不沾，而母亲的背却常常湿透了。
记得小时候，有一次，妈妈在厨房做饭，我一个人在房间里玩，一不小心，被一个玻璃架划伤了手，顿时鲜血直流，我吓傻了眼，哇哇大哭起来，妈妈听见赶紧跑来，见了这一情景，连忙将我送到医院，医生说只是伤了关节，说完便取来药品、纱布。先清洗伤口，然后洒上药粉，缠上纱布，妈妈则在一旁安慰我，鼓励我……
泪水模糊了我的眼睛，我沉浸在一种崇高的母爱中……
让我们一起拥有母爱，感受母爱，体验母爱，让生活变得更加美好！
小学六年级锻炼计划作文6
“运动是健康之本。”我是十分的欣赏这句话的，咱们来推测一下：健康是生命的本钱，那么运动又是健康之本，运动好了，生命也好了，人是跟铁一样的，但是人不运动，身体就会“生锈。”
以前，我是一个十分讨厌运动的孩子，一听到关于运动的事，比如：跑步、打球、跳远。我马上焉了的茄子，如果我一跑起来五分钟不到就累的气喘吁吁的躺在地上了，但后来我变得热爱运动了，因为我发现运动能治病。
这事还得起源于我散步那时候。那一次，我肚子痛了起来，当时只是一点点小痛一次，我就没跟爸爸妈妈说，但是后来越来越痛，没办法，我只能和爸爸妈妈说了，正当我要说的时候，妈妈说：“江勇，今天这么好的月光，去散下步吧!”无奈，我被妈妈的劝说下，去了。一开始由于我肚子痛就走的很慢，后面开始一点一点的好了，但当回到家肚子也不痛了，还觉得精神十足。
就这样，我爱上了运动，大家也一起运动吧!
小学六年级锻炼计划作文7
同学们：
作为新时代的小学生，我们应该倡导人类提高环保意识，节约资源、保护家园，让人类赖以生存的家园——地球，更加美好！我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是每个中国人的义务。在《只有一个地球》中，说过水资源不能再生，因此，我提出以下几点：
一、增强节水意识
1、举办“爱水、惜水、节水”公益活动，宣传节约水资源相关知识。
2、调查每一所学校学生节约用水的情况，提出相应的对策计策解决问题。
二、强化节水责任
1、每一个人都要自觉肩负节水的责任。
2、大家都要争做节约水资源的命令者和行动者。
三、做好节水工作
1、加强用水设施设备的日常管理，杜绝“偷偷滴漏”的现象。
2、安装水龙头时，优先使用节水型水龙头。
3、改善高耗水的消费结构和不良习惯。
四、养成节水习惯
1、每个人都要养成计划用水、节约用水、重复用水的好习惯。
2、尽量减少用水时间，随手关闭水龙头。每个人都要做到“人走水停”的习惯。
3、提倡一水多用，比如：用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
4、遇到浪费水的现象，要及时劝说并制止。如若对方不接受批评教育，就及时报告老师、相关工作人员。
5、不要玩水、泼水、打水仗，这样非常浪费水。
6、制作关于节约用水的手抄报、黑板报、海报、小视频等多种形式、渠道，引起人们注意，让所有人养成节约用水的好习惯。
在生活中，“节约用水”这四个大字处处可见。但是，真正能做到的却寥寥无几。一份倡议、一个承诺，一种责任。让我们携起手来，一起努力，节约水资源，从我做起，共创美好未来！
倡议人：
日期：
小学六年级锻炼计划作文8
同学们：
众所周知，动物是人类的朋友，因为人类的贪婪，许多动物已经濒临灭绝，就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。保护动物已经迫在眉睫，这不仅仅是一句口号，更需要我们付之行动。现在，我向大家发出倡议，为了更好地保护动物，我们要做到以下几点：
3、不乱丢垃圾。在海边乱丢垃圾，涨潮的时候，垃圾就会被带到海里，鲸鱼，海鸟等动物如果误食的话，就会窒息而亡。
4、加强宣传珍稀物种，让更多的人了解哪些动物是珍稀动物，大家都可以来保护它们。如果有人贩卖或伤害国家保护动物，就应报警，让警察来处理。
5、不要玩弄宠物，宠物也应该受到尊重和保护。
一份倡议，一个，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
倡议人：
日期：
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