学校运动会提纲作文(4篇)
学校运动会提纲作文1
今天天气晴朗，学校举办了一年一度的运动会。
首先是上场。一个个班级有序的上场。呀，四年级一班的队伍里怎么有两个人在说话呀，真是不守纪律。
运动会开始了，首先是一年级的小同学比赛跳绳。哇!有一个女生，她刚一上场便比别人快了许多，看她一副胸有成竹的样子，一看就是准备了许久。时间到了，当老师们将他们跳的数量说出来时，这位女同学大笑了起来，说道：“我是第一!”全操场的同学都为她鼓掌。
二年级的同学上场了。他们要比赛的项目是50米赛跑，50米并不长，很快选手们已经准备好了，裁判一声令下，选手们飞速跑了起来，有一位男同学在许多选手中显得很特别。他一出场就滑倒在地上，全校师生先是一片安静，后来大笑起来。我更是大笑不止，连眼泪都快要笑出来了，而那位男同学的班级可并不高兴。男同学的脸沉了下来，看起来也并不高兴。而在男同学从地上起来的时候，别人都早已夺冠。
接下来就是三年级了，三年级同学要比赛的项目是跳远。只见一位女同学快速奔跑，然后轻轻一跃，哇，跳出了很远。
接着便是四年级了，我们要比赛的项目是800米赛跑，选手当中有我。只见教练一声令下，我们飞速奔跑起来。我感觉越来越累，最后跑不动了。后面的许多同学直接开始走了，但是我心想：一定不能放弃，坚持就是胜利。我又跑了起来，最终我夺得了冠军。
运动会开完了，我们虽然都非常累，但都有了新成就。
我爱运动会!
学校运动会提纲作文2
大纲是作文构思阶段的产物。
立意是构图整体的设计，主要以抽象思维为主。没有想法就没有作文，只是有些想法因为时间短(有些想法需要很多年)不容易看出来。
符号表达的理念就是大纲。对于作文来说，提纲既重要又必要。
但是，就我所见，还没有看到更完整、更详细的提纲写作方法。以下供参考。
首先，我们需要谈谈如何看待大纲。一、文学作文要准备一个简要的提纲(即记叙文和以此为基础的散文)，但不必严格按照提纲起草。
这个大纲不是逻辑关系的展示，而是主题、情节、形象、重点的展示。是心理图，所以更模糊，更感性。正确的做法是构思后写一个简明的提纲，然后抛弃提纲，充分发挥，随意拟稿。
其实这样起草的时候还是有一个大纲起到了反思的作用。就在写不下去了的时候，参考提纲继续思考。
第二，科技论文(包括议论文、说明文、应用文)都要有详细的提纲。只要不断充实，大纲就会成为初稿。
写大纲的程序是这样的:1。草拟标题。(1)标题与主题密切相关，但为主题服务；标题可以改，但主题不能随意改。
写作型命题的思路要避开以往的命题及其固定套路，立足于基础和实用，给考生发挥空的机会。试题会有时代气息，符合考生的生活和思想实际。
这样的命题适用范围很广，尽一切努力让考生有话可说。(2)审题与思考。考试作文多为命题作文。还有很多规定的条件。提供材料后，允许考生自行命题。这就需要仔细缓慢的审题(自己的命题也要考察)。
古人审题常采用抓题眼的方法，如《楼》的题眼就是“楼”字。古人把完整的标题分为标题体、标题灵、标题眼，如“别情”。题体是“送别”，即主要内容，题灵是“伊一”，即程度色，题眼是“情意”，即核心关键。
再比如《中国社会阶级分析》，书名是《中国社会阶级》，书名是《分析》。古代的审题方法对今天的审题有启发。
今天的审题也是考察题目的意思，明确题目的要求，抓住重点，这样才能使作文切中要点。考试是作文成败的关键。
步骤如下:第一步，理清题目与主题、内容的关系，分析每个限制词，把握题目和重点。标题词的修饰语显示了有限的范围。
比如一个英雄的故事启发了我，限制性的词是“一”和“英雄”。题目也限定了作文的风格、内容、主题、人物。
比如“知识就是力量”就制约了议论文的写作。而“忘记一件事”制约着记叙文的写作。
1.对标注材料范围和内容重点的题目，分析每个单词的意思，然后综合把握题目。比如“给我上了一课的一件事”:“给我”的意思是和自己有关；“教训”是重点或主题，作文应以此为中心内容和基本线索，应在作文中注明事件的教育意义。
比如我的一个好习惯，重点是“好”字。2.对于有深意的题目，要联系实际和本身，以小见大。
如窗，关键是从你面前的窗户想到生活或社会。比如“爬山”和“我想成为一只蜜蜂”。
3.对于提供线索的题目，要围绕线索确定作文的范围和重点。比如“我在练一句格言”，线索就是“格言”，要把它和它联系起来，特别是和现实生活、和我们自己联系起来。
不能离开“警句”的意义。再比如“压岁钱”。
4.要求自己为所提供的具体材料的标题做一个命题。这是一篇半命题作文。
需要分析和把握材料的重心。1954年3月27日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信说:“我认为你对我们社会的看法很有道理。
......你的来信也让我认识到，智慧不是来自学历，而是来自我一生对知识的不懈追求。“重心是爱因斯坦对智慧、教育和追求的看法，而不是他的贡献。
有些材料有两个以上的重要意义，要从不同的角度去分析。比如香港回归前夕——6月1日。
“亚洲第一飞人”柯受良为了给祖国献上一份珍贵的礼物，成功飞越了黄河壶口瀑布，完成了中华儿女征服自然的又一壮举。在“飞黄”之前，他说要用自己成功的飞行向世界宣布，中国人不是懦夫。
“没有灵魂，生活就像大海的波浪...努力就一定会赢。”这是柯受良最喜欢的歌曲。
这份材料有两个批评者，一个是柯受良的战斗精神(不是他的功绩)，另一个是柯受良的爱国精神。考生写过这样的题目:爱拼才会赢，必须拼，论拼搏精神，爱国需要实干家。
第二步，确定作文主题，即立意，即写判断句。主题是对自己的清晰认识，当然要符合命题要求，要正确深刻。
比如《我的亲人》这个标题就可以印证这样一个主题:“我的亲人是一个充满爱心的高尚的人。”比如上面提到的爱因斯坦的材料，你可以这样写一个主题:“智慧来自对知识的终生追求。”
例如，在柯受良的上述材料中，除了“论斗争精神”之外，所有其他主题都是主题。比如人生的价值是什么，可以写主题“人生的价值是贡献”。
(3)标题类型为材料作文确定标题是很有必要的。也就是说，作文的题目要分类。
以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。一、文学作文题目:1。形象概括。
这种标题很常见，因为象征主义是一种传统手法，符合文学的本质。著名文学作品中的此类标题有《红高粱》、《城堡》、《老井》等。
中考题目有。
学校运动会提纲作文3
我给你一个大纲吧！
第一，如果要写运动会的全过程。
1。运动会前班级报名的热情
2。运动会的开幕式有什么特别之处？
3。运动会期间有哪些感人或启发性的场景(这部分要详细描述，因为这是文章的灵魂)
4。写一写运动会的结尾。
5。表达你自己的个人感受和观点
第二，如果你正在写运动会期间的一个场景，你应该:
1。写作在哪些方面对你触动最大？
2。一点一点地描述细节很重要。
3。充分发挥你的个人感情，你最好把你的内心世界搬进来。
自己写文章就好！！！！！！！！！！
学校运动会提纲作文4
运动会报道
又是一个加班日。我不想再说了。下面简单汇报一下昨天运动会的情况。
先说坏消息。我没拿到名次，就差一个名次。主观原因:与大师水平明显不同；客观原因:一个中老年妇女闯进了我们青年组，她在危险边缘把我的位置推了出去。
来说说好消息吧。聂姐在跳绳比赛中获得第五名。这是她第一次参加单位的运动会，她值得高兴。
她的另一个项目“独生子女接力”也进展顺利。虽然没考上，但是锻炼了家人的团队精神。恰恰在危机时刻的勇气也充分展现了她小小年纪的勇气和魄力。孩子的身体素质很好，这是很多娇生惯养的孩子所缺乏的。她希望长大后能保持运动的好习惯，拥有一个好的身体比什么都重要。
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