描写仙人掌的六年级作文(优选13篇)
描写仙人掌的六年级作文1
仙人掌是我最喜欢的花之一，虽然它不像玫瑰那么艳丽，也不像茉莉那样清香，但我还是喜欢那浑身长刺的仙人掌。
仙人掌的故乡在墨西哥，是一个大沙漠，在那里有很多植物干渴而死，只有生命力顽强的仙人掌，生存下来，人们就把它称为“沙漠生灵”。
仙人掌它百折不挠的性格让人惊叹。仙人掌在家里的阳台上已经有好多年了，从没除过草，从没施过肥，有时还忘记给它浇水，可它依然昂首挺立着。在火热干旱的夏天里，有些花已垂头丧气，而仙人掌却像勇士一样抬着头，眺望着湛蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的花经不住寒冷，被搬进暖室，可仙人掌还顶着寒风，不惧周围的恶劣环境，耸立在风中……它日日、月月、年年都经受着烈日与寒风地考验，顽强地生长着。
仙人掌的茎又肥又大，有各种各样的形状：手掌状、球状……手掌状的仙人掌像人的手掌，球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球，柱状的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的叶子去哪儿了?哦，原来仙人掌的叶子就是那充满威力的小刺。在以前(沙漠里)，那时它是有绿叶的，由于沙漠一年四季暴晒，那里干旱缺水，其它植物因为吸收不到水分而枯死了。仙人掌为了能存活下去，叶子慢慢退化成了一根根小刺，以便自己的水份不蒸发掉，而且还能保护自己不被动物吃掉，同时，仙人掌的刺还可以从空气中慢慢吸收水分。
仙人掌还会开花呢!仙人掌的花十分小巧，姿态各异，颜色也各种各样，有暗粉的、大红的、洁白的……仙人掌还是一种药材，它可以消肿解毒，治疗许多疾病。有些仙人掌在墨西哥还是一道美味的佳肴呢!
描写仙人掌的六年级作文2
在一片大森林中，住着很多植物，其中就包括仙人掌。
仙人掌十分孤僻，不愿与别的植物交朋友。小草在它身边探出头来，它说：“别过来，小心我拿刺扎你。”大树把根伸出来，它说：“不要过来，小心我把你的根刺断。”它对所有想接近它的“人”都说“不”。很快，没有植物愿意靠近它了。
后来，冬天来了，由于其他植物都挤在一起，所以不觉得寒冷，只有仙人掌孤零零的站在雪地里。好心的大树问它：“你冷不冷，要不你到我这里来？”可仙人掌却说：“我才不去呢！你一定是对我平时的表现耿耿于怀，想害死我！”大树叹了口气，不理它了。
仙人掌感到十分寒冷，可是它仍然倔强地拒绝其他植物的帮助。第二天，植物们发现仙人掌还站在原来的地方，可它已经死了。
描写仙人掌的六年级作文3
我家养了一盆仙人掌。
今天，我给它浇水时，一不小心被它的刺扎了一下，痛死我啦，它好像在说：“别碰我，别碰我，怎么这么久都不给我水喝呀！”这时我才发现它的形状很像一座五指山似的，身上长满了许多细小的刺，我在想，为什么仙人掌满身都是刺而不是叶子呢？
我赶紧去查资料，原来仙人掌的根系在地下吸收水分很困难，叶片很容易将水分散发掉，为了避免水分快速蒸腾消耗，适应沙漠的气候和环境，仙人掌的叶子就慢慢退化，逐渐缩小变细，就成了现在这样一根根的刺。仙人掌如果不长刺，在沙漠里容易被动物吃掉，所以仙人掌的刺是为了保护自己。
通过对仙人掌的观察和学习，我知道了每种植物都有它的特点和保护自己的方法，所以我们在日常生活中要多看多想。
描写仙人掌的六年级作文4
我家的窗台上有一盆碧绿的仙人球，它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。
仙人球使仙人掌转变而来的，它的颜色有很多种，都是人们用基因技术转变而成的，但我还是喜欢仙人球本来的身躯——碧绿的身体，黄色的手臂。
仙人球是生长在沙土中的，不像其他植物长在土中。沙土中非常干燥，它为什么能够活下来呢？是精神！是一种自强不息、顽强拼搏的精神！在沙漠中，只要下一点雨，那麽仙人球就会毫不犹豫的抓住机会，努力生长，迸发出惊人的生命力和动力，它就是靠着这一精神才得以生存的呀！
可是，现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买，按时给它们浇水，施肥，晒阳光，是生性刚强的它们好吃懒做，完全依靠他人的寄生虫！
让植物重归自然吧！在温室中长大的英雄是没有刚毅的品格的，只有饱经风霜，历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊！
我爱仙人球，爱它的碧绿身躯，爱它的坚硬手臂，我更爱的，是它顽强拼搏的精神！
描写仙人掌的六年级作文5
有人喜欢美丽的玫瑰，有人喜欢奇特的猪笼草，而我喜欢坚韧顽强的仙人掌。
我们家的仙人掌在电视机旁边，它是我七岁生日时妈妈送给我的生日礼物。
仙人掌住在一个小猪形状的花盆里，它有吃饭的碗那样大，小猪的皮肤白里透红。那只小猪身穿着一件紫色的毛衣，戴着一副紫色耳罩，拿着一个红色游泳圈，它好像要去游泳。
在小猪的头上有一个大大的洞，里面盛满了泥土，当然，仙人掌就住在这的泥土里，盆里一共居住着4棵仙人掌，它们穿着绿油油的“外衣”，外衣上有黄色的点点，好似是它的花纹，还很像夜空中绽放的烟花。妈妈告诉我，等仙人掌长大以后，这些黄色点点就会变成针一样尖锐的刺。
暑假里的一天，我看到妈妈的玫瑰、月季、杜鹃花……都死了，才想起了仙人掌，我已经好几个月没有浇水了，我赶忙往我的房间跑去，当我打开门时，我看到仙人掌不仅没有枯掉，还开了花。
仙人掌没有玫瑰那么美，也没有荷花那般迷人，但是它坚韧顽强，我喜欢仙人掌。
描写仙人掌的六年级作文6
星期天，爸爸买回来一盆仙人掌，它的表皮绿中透着嫩黄，浑身布满了小刺，我仔细地看了看，它似乎没有什么根，“这样它也能活吗？”我有点不相信，而爸爸却说：“它的生命力很顽强，一定会活得很好。”
我把它放到了阳台上，浇了点水，就没有再去管它的事，过了几天，当我再去看它的时候，它居然活了，并且比以前更青翠了。我开始有点喜欢它了。
渐渐地，仙人掌越长越大，它的身体好像成了一块碧绿的翡翠，一根根小刺犹如钢针一样保护着它，让人虽然喜欢，但是不敢去触摸。
夏天到了，太阳火辣辣的，其它的花都被太阳晒的一点精神都没有了，而仙人掌丝毫不向烈日低头，依然是那么苍翠。
到了秋天，仙人掌已经长了满满一盆了，听爸爸说，它的用处还挺大，可以把它切成片泡茶，还可以入药呢！听了爸爸的这些话，我越来越喜欢它了。
我爱仙人掌。
描写仙人掌的六年级作文7
这是一个关于亲情的故事，故事发生在我还没有出生之前。
妈妈跟我说，那一年的冬天特别的冷。但是尽管这样，她每天也必须坚持着顶着风雪去上班。就这样接连着上了好些天，直到一天，当奶奶将她织好的厚围巾递到她眼前的时候，她这才反应过来，为什么那些天的夜里，奶奶房间里的灯光是一直开着的了。
“妈，夜深了，早点睡。”一天晚上，妈妈裹着棉袄打着哈欠从卧室里出来上厕所。结果，奶奶的房间里的灯光还亮堂堂的，妈妈见着了，忍不住提醒了一声。“好好，这就睡了，就睡了。”奶奶听着妈妈的话，连忙回应着，然后关灭了房间里的灯。
第二天，妈妈依旧起床起得很早，但是奶奶起床起得更早，等到妈妈一番洗漱过后，奶奶做的早餐也就好了。妈妈说，那时候，每天早上她都是吃着奶奶做的早餐去上班的。
当妈妈吃过早餐后，她提过自己的手提包，接着带上一把遮风的雨伞，然后壮着胆子出门了。而每次妈妈出门的时候，奶奶都会关心的说上一句路上小心。
每次，当我听着妈妈讲起她与奶奶的故事的时候，我的心里都感到十分的温暖。尤其是当妈妈说，在熬了好些天夜的奶奶只不过是为了给妈妈织一条挡风的围巾的`时候，我的心里流淌着的暖流都溢了出来。
那是在一天夜里，妈妈下完班后，然后与奶奶一起吃过晚饭。就在两人坐在椅子上看电视的时候，奶奶突然起身去房间里拿了一条围巾过来。围巾的颜色是红色的，奶奶说这个颜色在冬天里看着都会感到温暖。“以后去上班就戴着这一条围巾去，给你挡挡寒风。”奶奶微笑着将围巾递到了妈妈的手上。
妈妈说，那一刻，她看着已经上了年纪的奶奶，心里只有慢慢的感动与温暖。
描写仙人掌的六年级作文8
星期天下午，我到阳台上给植物浇水。阳光斜斜地打在我脸上，午后的我，略显几分慵懒。
太阳并不毒，冬日的阳光，让人倍感舒畅。我欢快地拿起水壶，嘴里哼起不成调的小曲，快活极了。想必，植物也喜欢这温暖的阳光吧！
浇着浇着，我的目光不经意间瞥到了一盆仙人掌——它小小的，绿绿的，充满了生机，让人不禁泛起了喜爱。同时心中又泛起怜悯，那么久没浇水，真可怜。我的手不由自主地把水壶举起。“不要！”爸爸喊道，我吓得一激灵，水“哗哗”地流了下去。“唉……”爸爸莫名其妙的叹了口气，把我弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。
又是一个阳光明媚的星期天，我再一次拿着水壶来到阳台上，期待着仙人掌的那抹绿色。在！在这儿！我惊呆了——原本绿意盎然、生机勃勃的那盆仙人掌居然变成了黄色！“这都是你造成的啊……”我回过头去，爸爸正向我走来，语重心长地说：“这都是你浇水害的。仙人掌生活在炎热干燥的沙漠中，经过长时间的适应，它的叶子就退化成了细细的刺，反而不能接受大量水分。你以为浇水是在帮它，实却害了它。”
是啊，不只是仙人掌，人也是一样，每个人的性格不同，我们不能将别人适应的东西强加在两一个人头上，那样可能会适得其反，应该顺其自然，才能成功！
描写仙人掌的六年级作文9
我家养了一盆仙人掌。爷爷经常给它松土，却不浇水。我问爷爷：“为什么不给仙人掌浇水呢？”爷爷让我仔细观察，自己独立寻找答案。
我仔细看了看貌不惊人的仙人掌。只见它浑身长满了细长的刺，确实与众不同。带着好奇心，我翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案。原来仙人掌长年生活在沙漠里，根系庞大，能吸收和保存大量的水份。仙人掌身上的刺是退化的叶，而它那像叶的部分是肉质茎。茎可以当药，也可以食用，还可以净化空气。
仙人掌是一种顽强的植物。有一次放暑假，我们全家到外地旅游，过了好几天才回家。我发现别的花草都快枯萎了，唯独仙人掌依旧绿油油的，而且还开了几朵金黃色的小花。我高兴极了，跑上前左看看，右瞧瞧，发现它的花瓣有两层，上面一层有六片，下面一层有七片，像人的手掌，特别漂亮！
之前我一直认为仙人掌开不了花。可是那天，我亲眼看见仙人掌开花，心里别提多激动了。
多美的沙漠生灵啊！我爱仙人掌。
描写仙人掌的六年级作文10
在我的一生中，喜欢的东西有很多，就拿植物来说吧！我资环顽强生命力的梅花，我喜欢烈日炎炎下的荷花，但我更喜欢那令人“讨厌”的仙人掌！
每个人看见仙人掌，心里都会有一种说不出口的讨厌、厌恶。
在一个阳光明媚的下午，我和一个朋友在玩，突然，我被身后的一个仙人掌扎了一下，那一下扎刚好扎在了小腿上，当时痛地要命，从这开始我讨厌起仙人掌，我痛恨地看着仙人掌，它的一根根刺好似极尖无比的针一样可怕。朋友说：“你没事吧？”我说：“没事！”心想：怎么会没事呢！我是不想说出口而已。过了一段时间，我把仙人掌当做一种杀伤力很大的“武器”一直不敢接近它！
一次，妈妈对我说：“你看！”我惊讶地问：“这是什么花？”“这是仙人掌开出的花！”心想：那洁白如雪的花怎么可能是从仙人掌上开出来的嘛？我迷惑不解的说：“妈妈你骗人？”“你可以查查资料。”妈妈说，我查了一查，原来啊！是真的，从那刻起我渐渐喜欢上了仙人掌。某一天我看见邻居家的`仙人掌久久没浇水，很奇怪，我去问了问：“叔叔，仙人掌不用浇水嘛？”叔叔说：“不用！仙人掌只要一个月浇一次就行了。”我渐渐发现仙人掌不但有顽强生命力，而且还可以开出美丽的花儿，我真是太喜欢它了。
仙人掌就像冬天里的梅花一样，有着顽强的生命力！
描写仙人掌的六年级作文11
人最宝贵的东西是生命，生命只有一次，那我们应当怎样度过呢？
有一次，妈妈在阳台上放上一盆仙人掌，之后就细心照顾它，每天浇水，可是有一天，妈妈因为工作的繁忙，忘记给仙人掌浇水了。我和爸爸正在玩乐，早把给仙人掌浇水的事忘了。晚上，妈妈回到家也忘了浇水。过后几天，妈妈加班，四五天没给仙人掌浇水了。
终于，妈妈加班几天后，要在家休息，正好是在周日，我早早的把作业写完，因为写完作业才有时间休息嘛！爸爸也休息，所以家里都和睦相处，玩的很开心。过了20几分钟，突然下起了雨，刚开始不打紧，紧接着就下大了，外面倾盆大雨。
“对了，仙人掌！”妈妈有些急。“喽，早把它给忘了。”“去看看……”妈妈第一个冲过去。一看，仙人掌完好无损，几天没浇水，也顽强生长，这时，我被深深地震撼了，这是一股多么顽强的生命力呀！
仙人掌那样顽强的生命力，这足以说明这是勇气。
描写仙人掌的六年级作文12
每当提到手上的痛伤时，就会想起那一段历史……那是一个风和日丽的日子，刚好我去理发，我看见桌上摆放着一片被折断的仙人掌，便玩弄起来。上面布满了灰褐色的小圆点，一不留神，手上的刺就沾满了手，顿时手火辣辣的，非常痛，我很惊奇：“为什么仙人掌都被折断了，可上面的刺怎么还是那么坚硬呢？”我边想边拔手上的刺。可还有几根刺扎在大拇指上，像生了根似的。理完发后，我闷闷不乐的回到家里。
请妈妈把针挑掉。还有一次，我种了许多花草都活不了，可我栽下一颗仙人掌，不到两天，仙人掌又显得朝气蓬勃了，还开了小花呢。我们不正缺少像仙人掌那坚韧不拔的精神吗？就拿我来说吧。我种了一盆花，按常理说是两三天浇一次水，可我浇了一个星期就没趣了，觉得这项工作很烦。我非常佩服仙人掌，它非常值得我学习。不像其他花草三天不浇水就谢了。可仙人掌半个月不浇水也是不成问题的。我不正缺少像仙人掌那样坚忍不拔的精神吗？
描写仙人掌的六年级作文13
在我们的生活中，有许多美丽的植物，有洁白的百合，有花中之王的牡丹，还有出污泥而不染的荷花，但是我最喜欢的是生命力极强的仙人掌。
仙人掌是墨绿色的，叶片是椭圆形的，上面长满又直又硬的小尖刺，像一只可爱的小刺猬。它不像百合、牡丹那么香气怡人，但却有自己独特的味道，那是一种淡淡的沁人心脾的清草香幽远而绵长。
仙人掌还有一个特点，那就是耐旱，如果十天半个月不浇水，它都不会枯萎，这也是它能在沙漠生存的原因。
爷爷家就养了一盆仙人掌，有一次爷爷没在家，半个月都没有人给它浇水，可是仙人掌一点也没有受到影响，依然翠生生的站在花盆里。
仙人掌虽然没有华丽的外表，但是它有顽强的生命力，还有药用价值，这也是我觉得它最厉害的地方，它可以治病，治中暑、清热解毒、治高血压等。
植物是我们的好朋友，让我们一起来保护它们吧！
描写仙人掌的六年级优秀作文700字 (菁选3篇)（扩展9）
——描写仙人掌的优秀作文 (菁选2篇)
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