文明养成靠自律作文(优选5篇)

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文明养成靠自律作文1

【活动目的】

选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯。

【活动形式】

座谈、讨论、表演、抢答

【活动准备】布置学生做好准备,拍摄有关录像节目,编排相声小品,设计抢答题,制作课件。

【主持人】甲:陈诗琦(班长)乙:陈鹭芳(语文科代表)

【策划指导】蔡佳境老师(班主任)、洪天乞老师(年段长)

【活动过程】

主持人甲:和着欢乐的节拍,

主持人乙:踏入文明的中学时代。

甲:做个文明的二中人,

乙:那是我们共同的心愿。

甲:文明人要有良好的行为,

乙:文明人要有良好的习惯。

甲:做到这一些,需要克服很多困难,

乙:做到这一些,养成教育是关键。

合:老师、同学们,下午好!“文明习惯,贵在养成”,初一(5)班主题班会现在开始。(鼓掌)

甲:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。

乙:养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。

甲:讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。下面,请看小品《问路》:

人物(从两端出场):a:某中学生b:老大爷地点:校门口

a:(一手插腰,一手指着老大爷)喂!老头儿,从这儿到车站还有多远?

b:(驼背,一手背在背后,咳嗽,慢慢抬起头)大概……大概还有500斤吧!

a:(教训)喂,老头儿,你老糊涂了吧,路不是论“斤”的,应该是论里的。

初中励志主题班会:“文明习惯,贵在养成”主题班会初中励志主题班会:“文明习惯,贵在养成”主题班会b:(慢慢走下台,回头)哦,论里(理)?!论理你该叫我老大爷!

a:(搔着后脑勺,面红耳赤)……

(鼓掌)

乙:看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们讨论一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法,

(学生展开热烈讨论;主持人乙指名发言,并做简评)

甲:刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。

乙:不信,请看vcr——

(播放《厦门市十不准规定之“不讲脏话粗话”》)

甲:看了这段录像,同学们又有何感想呢?

(学生讨论,自由发言。明确:讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会是“彩色”的)

乙:净化社会,我们应坚决不讲脏话粗话,提倡文明用语!

甲:除了“对不起”之外,我们还要学会那些文明礼貌用语呢?

(提问,明确:“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……)

乙:当然啦,讲文明,讲礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。下面,请听相声小段《出洋相》:

甲:笑声给了我们启示,笑声给了我们思考。是啊,大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失态失礼。一声“对不起”能使怒气烟消云散,反之,可能会造成预想不到的`后果,甚至酿成人间悲剧。

乙:是啊,一声“对不起”,作用了不起;一声“没关系”,团结我和你!生活里,人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起”,力争做个文明少年。

甲:语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面,让我们再看一段录像,想想看,养成文明习惯,还要求我们做什么呢?

(播放录像《厦门市十不准规定之“不破坏公物”》;组织学生讨论,发言)

乙:爱护公物,美化环境,关系到我们每个人的切身利益。作为一名中学生,我们该怎么做呢?

(学生讨论,自由发言。明确:爱护课桌椅,爱护花草树木,不乱扔纸屑垃圾,不随地吐痰…)

甲:除了养成良好的行为习惯、生活习惯,我们还要有良好的学习习惯。接下来,让我们一起来欣赏一下自己的“杰出”表现吧!请看录像《课间十分钟》:

(播放录像《课间十分钟》;主持人组织讨论,指出录像中同学的不良习惯。)

乙:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?

(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成预习新课的好习惯;养成珍惜时间的好习惯;养成讲究卫生的好习惯……)2112

甲:下面进行的是“文明习惯,贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题,请同学们踊跃抢答,我们为答题正确者准备了一些小奖品。

文明养成靠自律作文2

文明,是一个人礼仪的规范;文明,是一个人名片的开头;文明,是一个人最美的亮点;文明,是一个人成功的基础!

每当看到有人乱扔垃圾;看到地上铺满垃圾;看到有人拾起垃圾扔进垃圾箱;看到地上一尘不染……我就会想起不久前举办的那一次隆重的万人“小手牵大手,共做文明人”主题教育——

那场面真是壮观极了。光是参加这次活动的学生就有上万人,老师也是数不胜数。我呢,就非常幸运地从这一万人中脱颖而出,和一位高中姐姐和初中姐姐很荣幸地成为了这次活动的“倡议书”宣读者,为此,我感到无比地自豪!

在活动开始前,活动会场那是一个“空旷”,几乎是没有多少人的。但是,在活动即将开召开前,那是一个人山人海,人和人之间那是一个摩肩擦踵。每一个学生都戴着一顶白色的帽子,这白色的帽子代表着文明,它是文明人的标志,高、中、小学生们从四面八方向活动会场汇集过来,左边一个学校的学生过来了,右边也有学生来,前面的学生更多……每一个学校的学生队伍是整整齐齐、井然有序,就像一条白色的长龙从八方汇集过来。

所有人都站好时,那场面更是壮观!

从台上往下看,一片白茫茫的白色,就像一片白色的大海,同学们高矮不一,好似浪花波涛起伏、绵绵不绝……当我看到这里时,我深深地感触到:文明是一个人多么重要的品质啊!

活动开始了,当各位领导讲完话,就该我们宣读“倡议书”了!我和两位大姐姐一起,齐心协力、有感有情地读完了“倡议书”台下是一片掌声,这不仅代表的是给我们努力的肯定,还是大家对文明素质的赞扬!在这里我又深深地感触到:文明是一个人多么重要的品质啊!

明天,祖国会更强大,家乡会更美好,公民的道德水平、文明素质也会更高!作为祖国的未来,学生的我们,文明是我们的信念,礼仪是我们的风采,我们更肩负着继承和传播文明的光荣使命。

同学们、朋友们,行动起来!让我们用美的心灵、良好的习惯、文明的行为来报答人民的养育之恩吧!

让微笑的脸庞、亲切的问好、文明的举止、优美的环境充满家园,充满我们生活的每个地方!

让我们小手牵大手,共做文明人!

文明养成靠自律作文3

这段时间,也不知道为什么,我的周围发生了许多“怪事”!

比如,我发现我家的楼梯道变了,以前墙壁上到处是贴满小广告的“牛皮癣”,现在突然没有了,而是洁白的墙壁,楼道的灯也全亮了,楼下的垃圾桶换成新的啦,乱七八糟的小房子全部没有了,取而代之的是崭新的车棚。

比如,有一天陪妈妈上街买菜,咦?我发现菜场变得和苏果超市一样,那么干净明亮,各种蔬菜摆放得井井有条,而且卖菜的阿姨也不给妈妈塑料袋,而是放进妈妈自己带来的布袋里。

还有啊,爸爸带我到夫子庙去玩,啊!秦淮河的水比以前更加清澈。我看见有好多环卫工人拿着扫帚在扫地,马路上看不到什么垃圾。在过马路的时候,有许多拿着小红旗的叔叔阿姨站在人行横道线旁,禁止大人们闯红灯。

我就把这段时间看见的许多“怪事”告诉爸爸,想寻找答案。听爸爸说,现在南京在创建文明城市,还有领导来检查呢!我就问爸爸,等检查结束后,南京是不是一直都是这样吗?爸爸想了想说,只要我们每一个人都把南京当成自己的家一样来爱护,就一定会这样的。

太好了!我要告诉周围的小朋友,让大家都来做一个文明人,都来呵护我们的家园,到那时,它会变得更加美丽!

文明养成靠自律作文4

小明和小丽去公园散步,忽然,小丽看见了一个垃圾桶,垃圾桶外散落着一堆垃圾,小丽心想:是谁这么不道德啊!于是,她连忙上前捡起了垃圾,扔进垃圾桶里。小明在旁边看着,突然,他灵机一动,拿出了纸和笔,在纸上工工整整地写下了六个大字:文明只差一步!小丽看到了连连拍手称赞,于是小明和小丽把这张纸贴到了垃圾桶上,这一天,他们感觉过得特别充实。

在生活中,不少小朋友把一个个垃圾当成了一个个球,扔垃圾变成了“投”垃圾,这样也不是不可以。但是我想大部分人在“投”垃圾偏出后,没有“抢篮板”的意识。看似不经意的一个小动作却给环保又增加了一份负担。而且,我们还要像小明、小丽一样,被人没有做好,但我们要帮助他(她),提醒他(她),不要置之不理,甚至想:别人都这样了,我再这样做也不要紧了

所以抢好每一个“篮板”吧,让我们的地球妈妈更加美丽吧!

文明养成靠自律作文5

“身穿红马甲,高举劝导牌。”近日,在体育馆门口斑马线处,来自湘师附小的家庭志愿者们一大一小,两两分开,用真诚的微笑和温馨的话语,开展“礼让斑马线,文明过马路”文明交通亲子劝导活动。他们一边向过往车辆举牌示意要礼让行人,一边劝导路人过马路时要走斑马线。

活动现场,许多市民表示之前过没有红绿灯的斑马线时会非常小心,减速慢行,虽然公交车、出租车会主动停车让行,但有一些私家车不但不肯让,还不停按喇叭。自从出现这些志愿者后这种不文明的行为基本没有发现了,过马路时放心了不少,斑马线真正成为了安全的生命线。

据了解,此次活动将在城区主要路段,无红绿灯的斑马线前常态化开展。主要由学校组织学生和家长朋友报名参与,让学生用小手拉起家长的大手,带动父母、带动家庭、带动社会共创文明礼让斑马线,从而引导广大市民养成文明出行的良好习惯。

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