我眼中的下雨天一年级作文(通用43篇)
我眼中的下雨天一年级作文1
放学了，天灰蒙蒙的，乌云密布，不一会儿，“滴嗒滴嗒”就下起了毛毛细雨。
毛毛看到有的同学穿着雨衣，有的举着伞纷纷地回家了，他伸长脖子，盼着家长来接。可是等了好久，家长都没来。他急得直跺脚。心想：反正家长也不来了，干脆我自己走。于是他背着书包，抱着头往家跑。半路上，忽然听到有人喊他的名字。回头一看，原来是王小打着伞向他跑来，大声说：“快到我这来避雨。”就把他拉到了伞下。他们俩说说笑笑地走回家。
到毛毛家，他们互相招手说再见。王小才高高兴兴地回自己家了。
我眼中的下雨天一年级作文2
滴滴滴，下雨了，顽皮的小雨点到人间来游玩了。
这些调皮的“小豆豆”们一会跳到这，一会跳到那。小草喝了一口，神清气爽，挺起了身子;小花喝了一口，展开了笑颜。小雨下得越来越大，人们纷纷打起了伞，穿起了雨衣。这时，大街小巷就成了伞的海洋。俯看人们撑起的伞，犹如一朵朵娇艳的花，五彩缤纷，令人心旷神怡。
小雨滴是个爱音乐的孩子，他在人们的雨伞上弹起了古筝，叮叮咚，叮叮咚……
我眼中的下雨天一年级作文3
我眼中的我到底是什么样的？我反复思考着这个问题。
其实我很胆小，但在别人面前我总是一副天不怕地不怕的样子。记得有一次，当时我在我们班闲逛，有几个男孩子不知道从哪儿抓了一只虫子，那只虫子又不知道怎么就飞到我了我的衣服上，然后我一个好朋友就指着我的衣服说，你衣服上有只虫，可能因为有男孩子在，我当时特别冷静，随手拿起一个本子把那只虫赶跑了。那件事之后，我们班很多同学都说我胆子很大，我一个特别好的朋友问我“你难道不怕吗？”“怕啊，不过那天我出奇的冷静。”
现在想想，那天我之所以那么冷静，是因为我要强吧！我不希望我在别人眼里是柔弱或**的样子。
我不希望自己被别人讨厌，也不希望在别人心中留下不好的印象，所以我很怕说错话，我怕别人因为一句话而讨厌我。我有时候会因为一句口误而羞愧好久，但我自从看过一篇文章后，我便明白了一个道理“没有人会像你自己一样在乎你。”所以我努力学会放开自己，还加入了绎年华戏剧社。
我还喜欢和爸妈顶嘴，我其实没有老师想得那么乖巧。我还很怕孤独，我不希望我的世界只有自己。
我的优点是我很乐观很爱笑，我不害怕失败，因为失败了可以再来。
除了乐观和爱笑外，我发现我没有别的出众的优点。
我会努力改变自己的缺点，变得更完美。
我眼中的雨作文10篇（扩展2）
——我眼中的*作文10篇
我眼中的下雨天一年级作文4
传统文化，是**民族的瑰宝，也是我们**民族的文化精神的显现，为了弘扬国学经典、传承**经典文化，丰富课余生活，20xx年4月20日，我们迎来了盼望已久的第一届*传统文化节。
阳光明媚。在文化节的舞台上，我们聆听了国学经典《三字经》、《情寄中秋》中的**魂；我们感受了民乐团丝竹声中民族情；我们品尝了书画社丹青**里的*味……而最让我难忘的就是成语争霸赛了。
我很有幸成为成语争霸赛中的一员，这真是一次不一般的比赛。
刚开始的时候，一想到我的对手里有高年级的同学，我的心里就像十五个吊桶------****的，于是我回家又捧着成语词典“恶补”了几天，临时抱抱佛脚。心里一直祈祷着：但愿题目我都会！！！
看到试卷后，我随意的翻了翻，瞄了几道题，惊喜的发现我都会！心一下就放松了，侧眼看看其他人，他们都在认真的读题，我不禁撇撇嘴：什么争霸赛嘛，真是“小儿科”！
我优哉游哉的写着，第一大题还算顺利，很快就完成了，摆摆脑袋，周围的同学还在第一题奋战呢，我再次撇撇嘴。试卷翻到了第二页，开始答补充成语了，扫视了一遍题目，前面的好几题我都不知道，犹如一盆凉水兜头泼过来，我开始慌了。终于，我发现了一个突破口，什么目混珠？这个我知道！可是，我正要提笔作答时，脑神经偏偏这个时候发生短路，脑子里空空如也。唉，我只好先把他们丢在一边，去寻找新的突破口。
等到最后一题答完时，我发现我留下了九个空，看看其中几个，似会非会，我绞尽脑汁，冥思苦想。仿佛一阵灵光闪过，知道了！与望梅止渴有关的人物是蔺相如，与负荆请罪有关的是曹操，我毫不犹疑的下了笔。交卷后我才知道闹了笑话。
在这次争霸赛中，我终究没有能够取胜。回到家后，我把不知道的成语通过字典狠狠的弥补了一下。
这次比赛，我体会到了赛场的激烈，明白了知识积累的重要性，感受到了我们传统文化的博大精深。我在参与中调整了心态、增长了知识，陶冶了情操。
难忘的文化节，难忘的争霸赛。
我眼中的下雨天一年级作文5
在我眼中，雨，是有灵性的。
春天，是春雨温柔地叫醒沉睡的大地。绵绵的细雨零星地洒落到万物的身体上，给予它们温柔的呼唤，它悄悄地告诉人们，春天来了。当大地披上新装，当云意贯穿云霄，是春雨浇洗了它们污浊的身体，使他们可以以崭新的面貌迎接新一年的生活。当它们从天空洒落，纵使千姿百态，却仍可以让人感受到他们整齐的步伐，令人顿时心旷神怡。“春雨贵如油”正因为它的稀少与美好，才更让人觉得它颇为珍贵。
夏天，正在草丛间嬉闹的蜂蝶突然惊呼，原来是夏雨来了，原本繁闹的动物广场顷刻间鸦雀无声。放眼望去，淘气的孩子拿着风筝在雨中奔跑，脸上布满了孩童的天真与无忧无虑，欣喜的笑容爬满脸皮，仿佛在诉说着夏雨给予他们的无尽喜悦。顾名思义，清凉的夏雨为早已口渴了的大地提供了清甜可口的饮品。于是，大地也笑了。早已被高温折磨多时的人们，此时正拿着蒲扇，优哉游哉地坐在门槛上聊家常，手中的蒲扇时不时的晃动，他们正在享受着夏雨所带来的清凉。
秋天，万物哺乳着后代，是秋雨为它们的生长提供了充足的水分使它们得以健康成长。望着枝头那一个个又大又红的苹果，一个个晶莹剔透的梨，一个个嘟着粉红色脸的桃子……农民伯伯笑了，秋雨也笑了。那皆是秋雨的杰作，它却从未因此而骄傲，每每看到那一颗颗如宝石般的果实，每每看到农民伯伯们那一张张黝黑而赤红的脸庞，它的嘴角都会上扬，它是万物之本，但他却从未因此而炫耀，因为它知道它要尽自己最大的努力铸造一个五彩斑斓的世界！
我眼中的雨，是有灵性的！
我眼中的下雨天一年级作文6
雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄的来了！
雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润后，露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊！雨，轻轻地飘落在校园里。
雨，轻快饿打在芭蕉叶上，“滴滴答答”，那轻快的音符打在翠绿色的芭蕉叶上，是多么爽朗！雨，轻快地打在我的心坎里！
雨，落在校园里。那苍老的榕树，被风雨打在身上；那较长的胡须，被风轻轻地摇摆着；那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨轻轻地打在树木上。
雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的凤凰叶，在雨中轻轻地飘落下来，似乎有一种离别哀愁的情感。
雨，拂过校园，那古老的池塘，稀里哗啦地响着，在车棚过道的椰子树，不断发出“沙！沙！”的响声，那洁净的雨滴，从叶片上滑了下来。啊！雨，雨多可爱啊！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的树木，被雨轻轻地打过，啊！多么响亮的旋律！
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上，啊！多么有趣的游戏啊！
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中啊！
雨，洒落在校园里，轻轻地位校园蒙上一层白纱，那翠绿的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么的翠绿可爱。
啊，雨！你是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园的每个角落。
我眼中的下雨天一年级作文7
听那“滴答”的声音，沉醉在了雨的世界里，但见它洗净了万物的污垢，更洗涤了灵魂。——题记
夜、巴山夜雨、西窗红烛、闲敲棋子……伸手触摸那美丽而略带忧伤的诗句，微凉的水声淹没了我的思绪，炽热与真诚已散失在夜的苍茫中，雨的浸透，所有的期盼换来的似乎只有无言的对白与结局，故事的篇章一页页翻过，沉积在生命的岩层，不愿被惊醒。雨夜里飘出一只只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。静听夜雨，翻忆着往昔的故事，岁月如烟似梦，虚无缥缈。不曾理解和参透，一株丁香在深深的小巷哼着无言的曲，开起哀伤的花，结满忧郁的梦。烛下静坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青葱。
苍，油纸伞下，寂寥巷中，匆匆走过，烟雨蒙蒙，人烟浓浓，屐过无迹。悠悠地走过，身后甩下一行足迹，虽不清晰，寂寞的气息，不曾把无奈的背影留在谁的目光里。独自惋惜，纸伞轻旋，我似乎听到自己的脚踏石的步履声息，如竹露滴音，划过岁月的痕迹，斑驳的石地，能载多少人的叹息，自己也挥不去青石砖的记忆，走过雨巷，雨，急。
林，欲留一脉清泉，漾成心曲，心，以雨滴为词，和一首青春的小诗，摘一片嫩叶，带走一树沧桑，夏夜的苍凉与炎热，蒸腾着曾经的心语，透过飒飒的风和雨，转过身来，梦中，再度嬉戏，梦醒，踌躇于原地，隐痛划过心灵，似在呓语，不哭，摔倒后再度倔强地站起，明白在这个季节里，可依靠的只有自己。那就做一个，独行者吧，即便风大，即使暴风雨，但昂然起立，随风向前走去。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。杜牧迷茫雨中，肝肠寸断……雨打芭蕉，那是一种情趣，雨浇人愁，那是一种惆怅，小雨淅沥，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，怜那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段记忆。
我眼中的下雨天一年级作文8
大自然是慷慨的，她赐予人类如诗如画般的美景。
春雨，春雨贵如油，她是使万物复苏的使者。牛毛似的小雨帘子似的挂着，下了一夜，早晨，当大地出现第一缕阳光时，一切都像刚刚睡醒的样子，到处都是一片绿。柳树舒展着身子，在湖边对镜梳妆，远看，那柳树就像婀娜多姿的少女，翩翩起舞；花丛中，一朵朵鲜艳的花儿簇拥在一起。显得格外美丽。微风吹来，飘来湿润的芬香气息，这一切，都使人有着万物复苏般的感觉，这都是春雨的功劳。
夏季里，时常这里阳光明媚，不远处的一片林子上空却落下丝丝细雨。夏雨，她是造成洪涝灾害的罪魁祸首，她泛滥成灾，冲毁桥梁、农田；但在干旱的时候，她是人们热切期盼的天使，希望她如期而至。忽晴忽落，人们讨厌洪涝灾害，人们企盼天使，好像都取决于她高不高兴。
秋雨，带着秋天的丰收，给农民伯伯带来喜悦，来到了大地上。如果被淋了一身，不一会儿，你会感到丝丝凉意，从你的脚跟一直凉到后脑勺。当我们走进果园深处，树枝拂着你的衣服，在累累的枝头，绿的叶子、红的果实、花的衣服构成鲜艳的色彩，使我们眼花缭乱，目不暇接。而这些景色正是秋雨的功劳。
冬天，当秋天的最后一片叶子从树梢落下的时候，冬天便不知不觉地来到了这个世界。曾经繁华热闹的街头渐渐变得冷清了，雪花姑娘在北风的伴奏下迈着轻盈的舞步翩然而来。“瑞雪兆丰年”，冬孕育着生的希望，而此时的雨却悄无声息的消失了。
这就是我眼中的雨。
我眼中的下雨天一年级作文9
留得残荷听雨声，海棠不惜胭脂色，**蒙蒙细雨中。
断断续续下了几天雨，每至黄昏时，雨又淅淅沥沥的下起来了。细柔的雨轻轻的打在路上行人的脸上，迎面迎来一阵的凉爽。雨，给这拥满行人的暗灰色的马路装点**悦耳的音乐，如春蚕咀嚼桑叶一般，将这白昼的余光慢慢的吞噬。
放学回家的路上，细雨在我的眼前密密的斜织着，雨水打在车窗上，发出叮叮的声响。啊！这是大自然最悦耳的乐曲，是大自然庞大的乐队。在这雨中行走，我好像忘掉了所有的烦恼，学**的压力顿时得到了释然。雨继续唱着，仿佛有一股甜甜的味道涌上心头。在这柔雨的歌声中我陶醉了自我。雨滴弹奏的乐符，犹如在空中舞蹈，给大地铺**一层轻纱扑朔迷离。当雨滴接触在你的皮肤上时，婉如沁人心脾的甘泉溶化了紧张的心情。
听雨，雨歌唱着生命。
这清脆的雨，临近耳际，就像期末考试的即将临近，给予人一种无形的紧迫感。也许前方是被雨水冲刷干净的大道，引领我们勇往直前畅通无阻；也许前面是被雨水打湿的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨声正在激励着你，给予你力量，要成功就要不断的积累经验，即使下的是倾盆大雨，也阻止不了你迈向成功的脚步。雨，听雨，当大气中的水蒸气会聚成小雨滴时，也经历了时间的挑战，**积月累的力是不可以小看的。
夜暗了，雨还在下，雨打在路边的路灯下，反射出耀眼的光。我忽然的想在这繁杂的城市里，有多少人能静下心来听听这唱着生命的雨。雨它可以拼弃尘世的杂念，可以深入的与人交流。
其实，听雨与月色无声的交谈一样，没有一颗鲜活的心，没有对自然、对生命的热爱，就无法进入那诗意一般的境界。
我眼中的雨作文10篇（扩展4）
——我眼中的荷花作文10篇
我眼中的下雨天一年级作文10
我伏在窗前，凝视着他们。它们清澈透明，融入了一切。他们在空中跳舞和玩耍。他们滋润土壤，清洗树叶和花朵。看到这一幕，你不会想到，千古传诵的诗句——，“随风潜入夜，润物细无声”不是雨滴的奉献。我的思绪飘着雨滴。在田间，雨滴在田间嬉戏，它们相互翻滚、翻转、奔跑；小溪里的雨滴在行走，它们静静地听着音乐，静静地；池塘里，小雨滴在沉睡，一切都是那么悠闲，你听着它们的呼吸声是那么有序；泉水中，雨滴跳跃，一切都是那么欢快，谁在演奏《丁咚丁咚》动人的音乐；河面上，雨滴飞快地奔跑着，大步向大海前进。
雨滴的毅力和勇气是我最爱它的原因。与众所周知的“水滴石穿”的故事相比，水滴落在石头上，太阳雕刻，月亮啄。几年后，水滴终于穿透了石头。但是你有没有想过为什么软水滴能穿透这么硬的石头？当我伸出手去触摸穿透的石头时，我惊呆了，惊讶而钦佩地看着雨滴。那个洞好深好深，一直深藏在心里，让我对一切都充满了力量。我爱那雨滴，更爱他不屈的品质和力量。我常常觉得人有智慧有力量，却很少有水滴的坚韧。
水滴滋润一切，无私奉献，用自己的身体洗掉一切的污点。是教书育人的老师。水滴穿硬石，持之以恒，用自己微薄的力量抵抗硬石，天天雕琢，永不放弃，永不放弃，是赢家。
我眼中的下雨天一年级作文11
我和她，认识了四年;我和她，就犹如一颗永不动摇的树;我和她，就犹如一本翻不开的史书……其实，我和她在小学时几乎天天都见面，我和她相处得很好，每天上学、放学都在一起，形影不离。
她的全名叫龙燕琳，*时我们都叫她琳琳。她可是我们班的“女霸王”，要知道这样的人，在性格方面都是有一些个性的，说得不好听一点就是暴躁、小气了。但是，她做事都是十分认真的，成绩又十分好!
曾记得有一次，她的爸爸从深圳买了一双滑冰鞋回来，我那时及时羡慕又是嫉妒，她有一个这么好的老爸。于是我低声的跟琳琳说：“我也想玩，你可以教教我吗?”“可以呀，但是不可以让我爸爸知道哟。”琳琳轻声的在我耳边说。话音刚落，我和他拿着滑冰鞋到楼下去玩了。我小心翼翼的穿上滑冰鞋，生怕把她的滑冰鞋弄烂。
“砰-------”我才刚滑，就跌到了，我不服气，继续***滑，琳琳站在旁边耐心地指导我，我学的十分高兴。“砰-------”我又跌到了，这是膝盖上流出了鲜红的血，我十分伤心，眼眶中不禁露出几滴眼泪。琳琳发现情况不妙，走了过来，说：“你怎么啦?”“我们回去吧!我不学滑冰了，实在是太辛苦了。”我边哭边说。“你怎么可以这样呢，这么苦，我还不学会了吗，失败乃是成功之母，不经历风雨，怎么见彩虹?”琳琳说。
听了她的话后，我努力学习，在她的帮助下，我学会了滑冰，我十分感谢她。
还有一次，我和她因为一点小事翻脸了，我们两已经有好几个星期没有在一起玩了，她去交了新的朋友，我也一样，一天，我们两刚刚好在路上碰见，她跑过来对我说：“兰兰，我们两个还是和好吧!你看，我们以前多开心呀，以前都是我的错，对不起嘛，好吗/?”“我本来就想和她和好的了，现在他跟我说，当然是好啦”我想，话音刚落，我们两抱在一起，比以前还快乐。
我和她在一起，就是我最快乐的时光，我们有时经常吵架，但是和好的速度特别快，也许我们两是一对拆不散的好朋友吧。
朋友，这是一个多么阳光，明媚，动听的字眼，她永远用那纯洁的心打动我、启发我、激励我、鼓励我，使我懂得学习、懂得珍惜、懂得拥有……
我眼中的她，她就是一个这样的人，一个让人充满阳光、朝气的人。我永远记得他!
我眼中的她，让我重拾信心，重新努力!
我眼中的她，帮助我许多，没有她，我都不知道怎么办?
我眼中的她，一个乐于助人的人，我对她的感情，永远都不会改变!
我眼中的下雨天一年级作文12
一个夏天的傍晚，我来到了安师大的荷塘看荷花。
一到那里，就看到一个个亭亭玉立的荷花被那翠绿的荷叶簇拥着，真像许多含羞少女。她们千姿百态，有的绽开了几片花瓣，对着满池的荷叶微笑。有的可奇特了，只绽开了一片花瓣，向外伸展着，好像正在伸出一只手，跟我们打招呼呢!有的还是花苞，不过花苞有大有小，大的花苞似乎是晚饭吃多了，饱得连肚子都快要涨开哩!小的花苞刚刚伸出尖尖的脑袋。可惜我们似乎来早了，荷花还没有几朵完全盛开的呢。
她们的颜色也很美丽。有的雪白，有的粉红，有的淡粉，还有的是半白半粉的渐变色，可漂亮了。突然，我们发现了几朵盛开的荷花，妈妈赶紧拿出手机拍下着她们的笑脸，她们看见了，似乎笑得更灿烂了!一阵微风吹过，她们就摇来摇去，这轻轻的风声就像是一直悠扬的乐曲，荷花姑娘们就随着音乐翩翩起舞，一展她们优雅的舞姿。
这时，飞过几只蜻蜓，有蓝的，黄的，还有绿的。一只黄蜻蜓飞来飞去，最终它停在一朵花苞上。也许黄蜻蜓正在对荷花说：“荷花姑娘，你真美啊!”不信你看，荷花有点不好意思了，她的脸都羞红了。看着眼前的景象，我不由得想起一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。原来，我们不正生活在美好的诗句中吗?
回来的路上，我的脑海中还不断浮现那一朵朵美丽的荷花的身影……
我眼中的下雨天一年级作文13
一天，天气不错，小动物们出去玩耍。
正当他们玩得开心时，突然，乌云密布，下起了倾盆大雨。这时，小猫灰灰站在自家的阳台上，看到了这一情景，连忙从家里拿来一把雨伞。可是，只有一把雨伞，给谁好呢?突然，她灵机一动，兴奋地说：“我有主意了!青蛙和鸭子都会游泳，淋点雨没关系;乌龟有硬硬的贝壳，只要把头缩进贝壳里，也不怕雨淋;而只有大公鸡怕雨淋，因为那样他就会生病的。”
于是，灰灰把自己的雨伞送给了大公鸡，大公鸡激动地连声说谢谢!灰灰笑着说：“没事，这是我应该做的。”
我眼中的下雨天一年级作文14
“咱们院里出英雄了！”一进院门口，我就看到一大群人围在门口看着、讨论着。好奇心促使着我挤进了人群，原来是一封感谢信！“什么？张杰？他怎么会是英雄呢？”说别人，我还信，唯独不信会是他。提起张杰，不由得使我想起“马大哈”这三个字。有谁不知道，张杰的个子不算高，人特瘦，脸上总是笑眯眯的，鼻涕天天挂在鼻子下，那双手有事没事总爱摸自己的后脑勺。他总是随随便便，似乎对什么都漫不经心，老是**咧咧的样子。“张杰”、“英雄”！这两个词总是搭不上！
记得有一次，在学校里，张杰欠交作业，老师问他要作业本，他习惯地摸摸后脑勺，然后在他那乱七八糟的书包里乱翻一阵，拿出一本皱巴巴的草稿本说：“在这里。”老师的眼睛顿时由圆滚变成了一条缝，嘴由原本紧抿的一条缝变成了圆滚：“啊——你就在着草稿纸上画鬼符？……”这个张杰，连老师都拿他没法子，这样的人怎能和英雄二字联系上？
然而，事实告诉我，他确实成为了英雄。
听说在放暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚。泰山脚下的大众桥边，游人对那儿的风景赞不绝口。桥下，溪水哗哗地流淌着。有一群妇女在一边洗衣服，一边照看着孩子，到处一片欢声笑语。可突然，一声“哎哟”打破了这欢乐的气氛。不好！有一个小男孩因为失足而滑到了水里！水虽然不深，但流得很急，再加上溪中有许多尖锐的石头，石头上有许多青苔，特别滑，而且里溪水不远处有一个深不可测的水湾，情况十分危急。正在这时，来这里游山玩水的游泳健将张杰见到了这一幕，他便扔掉手中的旅行包，毫不忧郁地跳入水中，一手抱住石块，一手把孩子拽了上来，孩子的妈妈感激得说不出话来，张杰也有点腼腆，从水中出来时，不知是激动还是有些累了，一不留神身子一趔趄，倒在了地上。孩子的妈妈一直打听他的名字，可他却连忙从地上爬起来，摸了摸后脑勺，连包也没拿，就跑开了。
后来，那个妇女在他的包里找到了他的学生证，于是找到了他的学校，又找到了他的家里。就这样一封感谢信就送到了他家。
学校里知道后，奖给他几本书和一张镶在镜框里的大红奖状。其他同学和他开玩笑：“张杰，你这下可发了！”张杰笑眯眯地回答：“是啊！那以后你们都上我那儿看书去吧！”瞧！他说话还是这么**咧咧。“马大哈”还是原来的“马大哈”但他在人们眼中，早已是个英雄了！
我眼中的下雨天一年级作文15
俗话说：春雨贵如油。春天是一个播种的季节，雨就像黄金一样珍贵。
春天是万物复苏的季节，当花儿露出笑脸，草儿露出头儿的时候，它们正想洗一洗澡呢，来迎接新的一天。不一会，天渐渐乌了下来，街上行人慢慢少了。空气里带着泥土的味道。这时，天空下起了细雨，给人舒服的感觉，春天的雨水打在身上，轻轻的，似乎怕把你弄疼了一样。
夏天的雨是疯狂的。刚刚还是****，现在天立刻皱起了眉头，发出可怕的吼叫。豆大的雨水放鞭炮似的下个不停。我伏在窗前，看着雨水劈劈啪啪的下着，风很大，像个抢匪一样把人家的衣服拿跑了。雨水放肆的下个不停，路边溅起道道水花，街上几乎没有人，一切只剩下雨水的独奏。夏雨应该是一个摇滚乐吧！“轰隆——”“砰——”雨就这样结束了。一切又恢复了原来的样子，夏天的雨就是这样来也快去也快。
秋天的雨和秋风一起到来，它没有夏天的雨的疯狂和霸道，也的是春雨的细小和柔和
冬天的雨让人讨厌，冷风呼呼刮个不停，再加上雨水的傲气，刺骨的`寒风，没有一丝人情味。冬天的雨一下就是两三天，它打湿了泥土，打湿了万物。
雨**么多愁善感啊！她有心情好和心情不好的时候。就像一个婴儿的眼泪。
雨对我来说，是舒适的，因为它就像是要把曾经不美好的事物洗刷掉，只剩下欢声和笑语。让我们用充沛的精力去迎接新的一天的到来。雨是珍贵的，因为她每一次到来都会是一些新东西。她是善良的，她无私的把自己献身自然。
我眼中的雨，依旧善良美丽。
我眼中的下雨天一年级作文16
春天就像一个孩子的脸，刚才还是太阳高照，现在已经满天乌云，刮起了大风，天气也冷了许多，不一会儿就下起蒙蒙的`细雨。
我在教室里望着远处的景物，灰蒙蒙的一片，像是被雾笼罩住了一样。
走出教室，看到外面的景象真是赏心悦目。雨中的行人打着各种各样颜色的伞，看上去就好像各种各样的花在春雨的滋润下跳起了舞。雨点滴在伞上，就好像一个个乐器手在比赛似的。东面的大山，从远处看就像仙境一样，若隐若现。
所有的植物都穿上了新衣服。冬青树上的叶子窝里有很多水珠，松树就像撑开了一把打伞，让人们在它的身下躲雨。
春天的雨，像细细的线，像一根根头发，像动物身上的毛。这焕然一新的植物，都是那蒙蒙春雨的杰作。我越来越喜欢春天的小雨了!
我眼中的下雨天一年级作文17
一说到苏轼，大名鼎鼎，妇孺皆知，所以就不必说苏轼的简介了。
他自幼聪慧，二十几岁考进进士，随后又过了制科考试。他的文学出众，作品都让当年的主考官欧阳修先生叹为观止；为唐宋八大家之一，与辛弃疾合称为“苏辛”，他的作品是北宋的最高成就，可见其文学水*之高。
但他在**上极不得意，王安石变法时，他反对变法；而后来废除新法时，他又表示了一定的不满。因为他的这种态度，所以不断受到朝廷的贬低，再加上某些人对他文学才能的嫉妒，差一点就引来了苏轼的杀身之祸。
他的一生中为人民做过很多好事。比如他在徐州工作时，徐州发了洪水，苏轼亲自去抗洪救灾，受到很多老百姓的爱戴。在*的古代，一般被老百姓尊重的大多是武将，比如关羽、武松、鲁智深、李逵等等，而文人却不多，苏轼是其中之一，为什么？因为他热爱老百姓，所以老百姓也热爱他。古人云“爱人者，人恒爱之。”苏轼就是一个典范。
他热爱交友，像黄庭坚、欧阳修等文人都是他的朋友，彼此之间相互交流，共同学习，一起进步。这一点，是难能可贵的，非常值得我们去学习，对以后的成长非常有帮助。
这就是我眼中的苏轼，他热爱百姓，热爱交友，文学出众。
我眼中的下雨天一年级作文18
我眼中的雨，时而暴躁，时而温柔，时而欢乐，时而残酷。春雨，是温柔的一滴，两滴，三滴……从天上慢慢的落了下来。她仿佛带着一种魔法，把大地从沉睡中叫醒来了。你看，大树醒了，开始披上它嫩绿的衣裳。你看，小草醒了，把它那枯黄的头发又染成了绿色……
夏雨，是暴躁的太阳公公出来了没一会儿，立刻乌云密布，雷声滚滚。没有雨丝，没有雨滴，直接就是倾盆大雨。树在雨中颤颤发抖，花被打落了几片花瓣。
秋雨，是欢乐的刚过完夏天，秋天就来了。秋雨带着丝丝凉爽，赶走了夏天的炎热。雨滴落在田野，田野成了丰收的海洋。雨滴落在果园，苹果立刻就变红了，橘子立刻就变黄了，葡萄立刻就变紫了。
冬雨，是残酷的大树被雨打掉了叶子，小草被染黄了头发。花也被割段了脖子，疼的呜呜直哭。人们刚走到街上，看见了冬雨，赶紧逃到附近的商店躲雨。可冬雨才不留情呢，他继续狂笑着跑了。
不管什么季节，我都觉得雨天是最好的因为我喜欢雨，爱看雨，爱听雨的声音，所以我很爱雨。
我眼中的下雨天一年级作文19
名吟一句，风流千古。
那是个思想灵魂飞入了梦与现实之外的诗人，蓝田日暖玉生烟。他一生于官场潦倒无功，却在诗文中倾注了举世惊叹的情思，夜吟应觉泪光寒。他用精妙奇丽的一行诗，便可道尽沧海万物的明丽惆怅。他是晚唐文坛的巅峰人物，我心中的一代风流诗人——李商隐。
初识其文采之绝美，是于那句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。彼时年幼的笔者正酣读李白、杜甫，偶悟其诗意而尤觉新奇。这一句巴山夜雨，于白少了洒脱，于杜缺了壮丽，却将那离别之痛如此淋漓尽致地刻画了出来。原来已是痛到无力可提分离二字，双眼噙泪，仰望巴山夜雨。未到分离已思相聚，君问归期未有期，于是只得约定往后相遇凭吊之时，再笑谈今日了，只怕那笑，却也是情深而落寞……能够写出如此落寞思绪的，会是什么样的人？笔者由此开始对这位诗人有了好奇。
随着阅读的开阔，笔者对李商隐的敬意越发深厚。“高阁客竟去，小园花乱飞。”似是写楼写花，竟将主人的心志阐明、说透了。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”笔者仿佛看到了诗人孑然**远望，却因心中默契灵感淡淡微笑。“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。”那份清新之意，因风雷细雨*添感伤。如此意境，令人不得不赞，不得不叹。何谓以文而生，绚烂于诗海？这便是了吧。
笔者愚见，自古以来，文人墨客大体三种。“会当凌绝顶”是一，“采菊东篱下”是二，而李商隐便是那“庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的三。他于现实官场生活中潦倒不得志，却因此得到了对文学诗歌天才般的灵感，成为彼时精神境界的巅峰之人，其诗歌影响延续至今。自北宋以来，李商隐的众多名吟雅句被无数文人学者反复推敲，咀嚼，研讨，争论。尤因了他那行文暧昧难懂的缠绵风格，便使得一万个人，有了能力为其同一句诗赋予一万种理解。一传十，十传百，汇聚成了李商隐的境界与风格。这又何尝不是李商隐最初的用心所在呢。于是风雅诗人李商隐的名字，便随着唐朝诗文的圣明，风流后世，永记在了晚辈后生们的'心间。
而于最初奠定了这一切的，是他的**作《锦瑟》。诗人以晦涩而深情的笔调，描绘了令所有人感伤叹惋的心境。如笔者文章开头所述，那心境已是脱离了现实与梦境之外的。正因其晦涩，便有了千千万万种理解。“此情可待成追忆。”乡情，爱情，亲情，友情，恩情，绝情，便都是情了。于是，拥有可待追忆之“情”的人，都得了这首诗，悟了这首诗，以不可言传，只得意会的怅惘之境，叹了这首诗，也深深记住了那最初构造其境的传奇之人李商隐。从那之后，他的名字被永远镌刻在了*诗坛丰碑上那极为显赫的位置。一生悲戚郁郁的他，也足够因对文坛如此丰厚的成就与供给欣然长叹、洒脱而去了吧。而笔者相信，那一句句绮丽的诗词，带着忧愁诗意的墨香，也早已风流千古，漫步于时间之外了。
我眼中的下雨天一年级作文20
我喜欢雨，雨是洁净的化身，时光飞逝，不知不觉之中，我对雨有了无限的情意、。
我喜欢雨，以春雨为己最爱。初春的雨，没有风的伴随，没有雷的喝道，只是悄悄的，默默的下着，他带着冬天的末日的喜讯，也带着春天的初次问候，浸润着万物。春天的雨啊，显得温柔而多情。
夏天的雨，是猛烈的，但它常常是在人们的期盼中赶来。夏雨来去匆匆，驱走炎热，带来清爽。每当夏雨来临，我都喜欢冲进雨中，让雨浸透我的衣服，感到阵阵清爽——这时的我，感觉非常畅快。雨过天晴，天边的一道彩虹高悬空中，这是唯有夏雨才能造就的。夏天的雨，是及时而热烈的。
相比之下，秋雨显得那么绵长，散文诗歌：我眼中的雨。秋雨喜爱夜晚，夜间，它常常不知不觉的来到我们身边。清晨，黄绿相间的草木枝叶上面，残留着秋雨的痕迹，在阳光下面，闪耀着美丽。傍晚，秋雨又来了，透过雨幕，那些路灯似乎隔着一层薄纱，泛出点点昏黄的灯光，朦朦胧胧，如步画中。秋天的雨，绵长而富有诗意。
听惯了秋雨的旋律，再来听听冬雨的窃窃私语，如同轻歌，别有一番滋味，冬雨是冰雪的姐妹，它们时常结伴而至。冬天的雨不是雪，也不是冰，却是雪的魂魄，冰的精灵。冬天的雨深沉而凝重。
有时，细心感受，雨还能带给你别样的情思。于是美好的！美好的事物人们才会歌颂。
思绪拉到现在，假如没有一些平凡却有伟大的人们，也许我们也就没有今天。
我眼中的下雨天一年级作文21
早上我醒来，窗外淅淅沥沥地下着小雨，想想今天是星期天，就提议跟着老爸来到他的办公室，办公室下面就是一片广场。
透过办公室的窗户，我看到广场上不时地有人打着伞，走得急匆匆的，想要赶快回到楼房里;也有两个人合用一把雨伞的，他们紧紧地挤在一起，生怕雨把他们淋湿了;还有没有带伞的，他们掀起衣服，罩着头，快跑着钻进他们的汽车里。
广场上行驶的汽车不停地摆动着雨刮器，轮胎转动不停地带着水，旁边的路人只好闪到一边去，以免弄脏了衣服;停在广场上休息的车，被雨水打着，车玻璃上雨珠像小球从山坡上滚下来一样。
也许是前几天没有下雨的原因，草木们渴得慌，叶子都变得那么黄、显得那么脆弱;今天下着下雨，植物们可就可以长大嘴巴喝水了，它们一定非同小“渴”。
晴天我来的时候，这片广场是多么热闹。可我没想到雨天这里也别有一番风味呢!
我眼中的下雨天一年级作文22
我眼中的我如今仿佛是一个“陌生的熟人”，身体、思想每月都会刷新一次。这几天，脸上像是被“播种”了，小豆豆在额头上驻扎，鼻子成了一个被臭虫咬了的“爆炒洋葱”。我知道这一切都是因为一个爱吃薯片的我引起的。与以前不同的是，我从讨厌薯片者到了一个“薯片大王”。我怎么会越长大越贪吃呢？
现在大家都觉得我好异类——竟然开始喜欢**！这一切都从我喜欢**著名卡通形象大耳狗开始，继而喜欢**的传统风俗，还喜欢和服、**时尚……如果再次爆发**战争，我肯定是个“**叛徒”。而且，我还因此变得“幼稚低能”：一看见大耳狗，就会冒出“好咔哇伊哦！”“好可爱哦！”之类的肉麻话，有时甚至还想象自己是一只大耳狗，在天空飞翔……结果让自己都感觉很恶心。
如今，我还是个低调的家伙，以前过度热情的我现在简直成了一块冰。当别人夸我时都只会抛出个“哪里，哪里……”的回复，我自己都觉着很做作。我现在好像是一个很“无语”的大箱子，把秘密、情感都藏在心中，烂在肚子里也不说。还小肚鸡肠似乎和林黛玉一个样。
当选大队**了，我才真正认识到自己——一个性格易变、脾气暴躁的女孩。有一次班**冤枉我上课写英语作业，我一冲动马上把那本作业本撕了个粉碎。从此也获得了个“坏脾气学生”的外号。不过，幸好我在学习等方面还是不错的。
如果让我给眼中的我打个分（10分满分），我只会打7分。我眼中的我是达不到我个人标准的。暴躁、内向、异类……我还是不完美的，就看以后能不能改进了！
我眼中的下雨天一年级作文23
春雨总是那么温馨，那么和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的酷寒。给大地披上绿装；柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕，播下春的种子，准备秋的收获。
夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公和电母是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带来这对夫妻好像要吞不，没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。不过它要是下到沙漠或者干旱地区那就令人高兴了。
秋天的雨，是把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的、趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了灯笼似的梨子。催熟了金黄色的稻田，芳香的桂花，黄金的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香啊！我被秋雨陶醉了。Thankyou！秋雨！
冬天的雨，总是那么阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你的脸上，还有一股针扎般的疼。一场雨后，便冷一成。搞不好就严重感冒，鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。
所以，我不喜欢冬天的雨。你也要小心哦！说不定它的目标下一个就是你！
我眼中的下雨天一年级作文24
我有一个聪明可爱的妹妹，圆圆的脸上，有一双水灵灵的大眼晴总是一闪一闪的，透着无穷的智慧，还有那樱桃小嘴总是一张一翕的滔滔不绝说个不停……好像有问不完的话题。别看妹妹小小的，她身上却蕴藏着无穷的力量，为什么这样说呢？下面就让我来说说她的小故事！
记得有一天中午，我们全家来到闻名遐迩的笔架山森林公园，面对巍巍的峰顶，刚开始时，我还信心满满的向着顶峰发起了挑战，正不亦乐乎走在婉延的山间小道上。但慢慢的越往上爬，我觉得双腿越来越沉重像瀼满了铅似的，根本迈不开脚，面对遥不可及的峰顶和头顶上火辣辣的太阳，我像泄了气的皮球根本提不上劲儿。而妹妹依然不知疲倦地拾级而上，一副不到达顶峰永不放弃的样儿，于是在妹妹鼓励下，我和妹妹顺利攀**峰顶。站在高高的峰顶，望着婉延的群山，我不由从心里由衷地佩服妹妹那种永不放弃的精神！
正是因为有着一颗坚持不轻易放弃的心，所以在学习中妹妹也同样养成了良好的习惯。妹妹热爱学习，每天按时上学，无论刮风下雨，从不迟到早退。每天放学回到家里，总是第一时间，就开始认认真真地完成老师布置的作业。当她在聚精会神学习时，谁劝她都不听，一定要先完成作业，才开始放心吃晚饭，按妹妹的话说，她晚饭后要和爸爸一起散步锻炼身体呢！这就是我热爱学习、酷爱运动的妹妹。
妹妹身上有许许多多的优点，例如尊敬长辈、待人有礼貌、经常帮妈妈分担家务……怎么也说不完。但同样也有一比较突出的缺点，就是非常小气，动不动就哭个不停，我想这大概是年纪小的缘故吧！希望妹妹能改掉这爱哭的毛病，那妹妹不更好吗？
我眼中的下雨天一年级作文25
当第一滴雨地在一片树叶上，树叶上就会立刻就会有一颗‘珍珠’当‘珍珠’滴落到地上的时候，这颗‘珍珠’就会变成更多的‘珍珠’。
我眼里的雨是彩色的，看，小雨滴落在橘子上，橘子立刻变黄了，像一盏盏小灯笼。小雨滴落在苹果上，苹果原本是**的，在你眨眼的一瞬间，苹果就变成***了，像一个个甜甜的笑脸。菊花会在秋雨里变成各种各样的颜色，该用什么成语来表示呢？哦，对了！五颜六色、五彩缤纷……还有很多很多成语来形容。如果你把很多不同颜色快要开花的菊花种在一个**的盆子里，大概到你种的那一年的秋天，有可能你的**的盆子会变成花坛，记住一定要在夏季的第一个月种下去。
秋雨像一个农民婆婆，她播种的东西总是能在秋季里开花或结果（我写的这个‘结果’并不是考试‘结果’的意思，而是结出一个又大又甜的意思）。
很多雨滴在地上，就会发出“沙沙沙！”的声音，像是在唱歌，原来，秋雨在给大地唱丰收的歌，给小朋友的是一首欢快的歌。
我眼中的下雨天一年级作文26
“空山新雨后，天气晚来秋”，在王维的笔下，雨是多么清凉；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，在杜牧的笔下雨是多么凄凉；“夜来风雨声，花落知多少”，在孟浩然的笔下，雨是多么凶猛。现在就让我们走进雨的世界，随遇而行。
清晨，我看见乌云密布，觉得快要下雨了。果然不一会天空就落下了细细的小雨，宛如天空哭泣时滴下来的眼泪。我透过窗户四处张望，看到地面湿了，叶子花朵上都挂着晶莹的水珠，远处的高山楼房，烟雾迷蒙的雾气给他们带上了一层神秘的面纱，若隐若现，仿佛仙境一般。
我走到阳台，听到无数雨不停地落到地面上，仿佛是在给大地唱着动听的音乐。雨飘在了窗户上发出“哒哒”的声音，像一阵敲击声告诉屋里的人：它来了。听，这是什么声音？原来是树叶在雨和风的合作下发出了“沙沙”的声音，犹如华丽的交响曲，震撼人心，眼看着雨滴一串串一颗颗垂直落下，它们像断了线的珠子散落一地，也散落在我的眼中。
你瞧！那雨滴形态各异，有的是椭圆形，有的是水滴形，有的是圆形雨过天晴后，本是透明的雨，在阳光的照耀下变得五彩缤纷。雨，你给大自然带来无限生机，滋润了大地，使万物得以生长。
雨你是无私的，我爱你！
我眼中的下雨天一年级作文27
我的妹妹很瘦，是她同学眼中的“瘦纤纤”，所以她有个特点就是脑袋大，身体小，因为她脸上有一双葡萄般黑油油的眼睛，泰山一样挺立的鼻子，唯独只有一张小小的樱桃小嘴，煞是可爱。
她时我忠实的Fan’s，也是我的模仿者。就瞅那天吧，我们一家来到如画卷般美丽的鸿恩寺玩。我们买了一大袋各式各样的糖果。我抓起一把糖就往兜里放，她却跑过来在我兜里东翻翻西找找，像小偷一般。嘴里还不停地念着：“红的两颗，绿的一颗，黄的五颗，紫的两颗……”，不一会儿，她又跑去往糖袋里找。然后抓起糖来，朝我大叫“我和你的糖果变一样了，你吃什么我就吃什么，不许偷吃!”看吧，又在模仿我了。
接着，我吃什么糖果都得向她报告。后来，我去照相，她爸爸给我这里咔嚓一张，那儿也咔嚓一张。不一会，她也沿着我的足迹，我在哪儿照，做什么姿势，她都学我，她爸爸忙得不亦乐乎!傍晚，我们享用晚餐，我望着桌上的咸菜便大夹大夹的夹，她望着我的碗，小嘴念着十根长的，十六根短的，***根中等的。她也夹这么多。
最后我夹起一块鱼，她也学我的。我从鱼中吃出了四根刺，她却吃出了两根刺，她大叫：“你这个鱼怎么这么没有骨气呀!别人都是四根刺，你却只有两根刺。”我们大笑起来。
我的'妹妹是个可爱、搞笑的家伙，你说是吗?
我眼中的下雨天一年级作文28
我爱雨，无论何时何地的雨，我都爱。她给我的形象和记忆，永远是美的。
三月里的雨，是少女，正值豆寇年华。她文静，温柔，清晰，恬静。在人们不知道的时候，她踮着脚，静悄悄地走来了。”随风潜入夜，润物细无声，这个似乎是专门为她而写的诗。她如纱如雾，如情似梦。她所走过的每一处地方，天地万物从昏睡中苏醒过来。小草长出了新的嫩芽，杨柳抽出新枝；睡了一个冬天的小动物们，这时候也从洞穴中走了出来。
夏日的雨，是中年妇女，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆。比起春天的雨，夏日的雨显得更加泼辣。一场接一场大雨，似乎要把空气中的热气都打在地上，让人感觉十分的清爽和凉快。夏日的雨也是位母亲，她把丰富的雨水喂饱了圆滚滚的西瓜，也喂熟了沉甸甸的麦穗。所有的植物在一场大雨的浇灌之后，抖落了一身的汗渍，从闷热的气息中吐露一口清新的空气。好清爽！
秋雨是一位阅尽沧桑的人。她见过许多，经历过许多。她曾经看过桃花，梨花的凋落，看过高粱和玉米的收割。是夜，她静悄悄的沁入村郭，把温暖舒适的睡梦带进每一户人家。滴滴答答的敲打着窗户，送来硕果累累的秋收！
然而，冬天的雨披上了雪白的衣裳，化成了一片片的雪花，在天空中飘扬。雪是雨的灵魂，是雨幻化的仙子。它飘落人间，带着久违的宁静与安详！大地因为冬雪，穿上白色衣衫，咏读山香水色！
冬天来了，春天还会远吗？送走冬雪，又是杨花三月的春雨，少女般姗姗来迟。
我眼中的下雨天一年级作文29
雨，仿佛是调皮的云朵惹怒了老天，使老天不高兴的沉着脸；又仿佛是老天气哭了云朵，让云朵伤心的流着眼泪
在我眼中，雨是多样的，它们是温柔的。雨轻轻地从天空中落下，无声的，细腻的为大地，为万物做着按摩。当太阳出来，它们便消失得无影无踪了。
在我眼中，雨是多样的，它们是淘气的。它们坐在叶子上，花瓣上，像玩滑梯一样，从上面滑落，玩的不亦乐乎。听，他们的笑声：“哗啦啦，哗啦啦”为了躲避太阳公公，它们还玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一颗颗晶莹的小露珠了。
在我眼中，雨是多样的，它们是暴怒无常的。打着“旗帜”响着“打鼓”，气势汹汹的向大地冲过来。不管是新绿的幼苗，还是绚丽的花朵，通通打烂！那泼盆大雨，像是要把整块大地都淹没的架势。有时，太阳也无可奈何。
在我眼中，雨是多样的，它们是令人陶醉的。“淅淅沥沥”是雨甜美的歌声。它走过多少山岭，穿过多少江河，编织了多少如烟如雾，飘渺不定的美景。许多诗人为此留恋，写下了“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”“七八个星天外，两三点雨山前”“夜来风雨声，花落知多少”等的优美诗篇。
雨，是从天上落下的水滴，晶莹，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一样，但更多的是好的，对万物有帮助的，只要我们不破坏生态环境，它也不会经常“发怒”的。
雨，一个顽皮，可爱的小精灵；雨，一个造福大地的“天使”；雨，一个处在叛逆期的“少年”雨，你是多样的，看似晶莹剔透，把自己暴露在外，但却永远猜不住你。
雨，这就是我眼中的雨。
我眼中的下雨天一年级作文30
一天，天下起了大雨。小明撑着雨伞正要往家里赶。忽然，他的身后跑来了一个小妹妹，小女孩没有伞，只能快步往家跑。小明看见了，对小妹妹说：“小妹妹，我们一起用这把伞吧！”小妹妹说：“好，谢谢！”
小明就牵着小妹妹的手继续往前走。路上，他们一点儿也没被雨淋湿。
走了一段路，他们看到了一位老爷爷也没有雨伞，只有用手挡着头，快步向前走。他们走过去，想和爷爷共用这把伞。可是，这把伞怎么能装下三个人呢？这时，小明想了个好办法。小明背着小妹妹，让小妹妹拿着伞，把老爷爷的头遮住。然后，他们就照着做了。他们一看果然成功了。
他们三个人，就用同一把伞挡雨，走在回家的路上。
我眼中的下雨天一年级作文31
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”古代许多文人墨客，用自己的聪明才智，为春天写下了无数优美的诗篇。
冬天还未带走全部寒冷，春姑娘就迈着无比轻快的脚步向人们走来。那样娉婷，那样婀娜
看，清澈的河水卖弄起了清脆的歌喉，唱起了叮咚的山歌。岸边的杨柳身姿摇曳，一阵春风走来，她们便开始梳着自己那美丽的长辫子，在一汪碧水里照出个影子来。挺拔的大树上，一片片独特的树叶都用心装点着自己的“家”，为大自然增添了一份绿意盎然。小草也毫不落后，从睡眠中醒了过来，努力地从地里钻了出来，迎接春天的到来。桃花、杏花、迎春花，还有各种杂样的野花，都张开了她们那稚嫩的笑脸，像娃娃似的天真清纯，惹人喜爱。
还有那高耸入云的山峰。从远处看去，只有无数个如繁星的小点点，若隐若现。走近细看，成千上百的苍松挺立着，像一位位威严的士兵。放眼望去，恍然回到了国庆大阅兵的现场。当然，还有一些是弯着腰的，仿佛在迎接登山的游客。听，“哗啦哗啦”，有流水声，定睛一看，一道小瀑布从山顶“泻”了下来。像一条白练，挥洒在春姑娘的手里，缓缓流动。晶莹的水花溅在身上，凉中带了点暖气，舒服极了。
蓝天，清亮如水，我一时分不清，到底天空是碧水，还是碧水是天空。我终于明白了，《大鱼海棠》为什么会有一个天海翻转的世界了。原来，我们人类也是生活在天空海洋的人鱼！那白色的云朵，飘飘荡荡，变化多姿，在阳光的抚摸下，更加的迷人！春天的世界就是这样的明丽动人！
春，我眼里的春天，明丽鲜艳！我眼里的春天，绝无仅有！
我眼中的下雨天一年级作文32
走在前路漫漫大道上，我满怀欣喜，从未害怕，挥别明天，用音乐发问上帝，上帝古板，绝不肯回答，还有多少没有面孔的明天，你自弹自唱不说话，来吧，亲爱的兄弟，在命运琴弦上一起流浪。――子尤《命若琴弦》
忘不了子尤，一个身患癌症的十五岁孩子。照片里的炯然有神的眼睛透露着不可一世的傲慢与不羁，绚烂的笑容下散发着不曾屈服命运的倔强与坚强。他就是子尤，一个从来没有抱怨过命运，从来没有悲泣过生活的孩子，一个用狂放的文字铸就自己生命钢墙的孩子，一个誓死要和命运对抗到底的孩子。坚定不屈的信念使他用孱弱的身躯支撑了整个生命的重量，用他那短暂的青春在人间勾勒出最浓艳一笔。不可否认，信念的确是人生路上指路灯，驶向成功的'方向盘。
拥有信念，可以让困境中的人们充满力量。
题记———没有什么能伴随你走完人生道路，除了信念。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；淼淼春烟，我拾一片最柔的；漫漫人生，我要采颉世间最重要的——信念。
如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸥，那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的羽翼。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便沓然**。
我眼中的下雨天一年级作文33
*，一个雄伟的民族，可是在新*成立之前，却是一番不同的面貌。
记得在元朝的时候，*的国土大遍大半欧洲，占地球的1/3。是一个令人钦佩的大国。还有唐诗宋词元曲，一直传唱至今，更是出了很多举世闻名的人。诗人李白，苏轼，李清照。书法家，王羲之，智永，褚遂良，一代天骄成吉思汗，可谓代有才人出。
可是也有一段不堪回首的往事。在乾隆建筑了圆明园之后，由于清*的****，圆明园这样的艺术瑰宝瞬间化为灰烬，从此*的大门被打开，又签订了《马关条约》《南京条约》《**条约》等一系列不*等条约，还赔了许多两白银，令人感到十分愤怒，还发起了南京***，仅留几百人活口，那**场面，令人发指。
但是一位伟大的**———*出现了，他建立了新*，使*人民从此***了，**，澳门的回归，梦圆飞天，申奥成功，****，成功举办奥运会，世博会，这一次次的成功，好像都在对全世界发出**：****从此***了，******。
让我们撕去过去的一页，书写美好的未来！勿忘**，振兴**！
我眼中的下雨天一年级作文34
小学四年纪正式接受古文化的熏陶，算算，也将近十年了吧。高中时代，老先生就让我专门研究一位古人，我选择了李商隐。因为我喜欢**他的那首千年之迷、千年巨作《锦瑟》。
可惜，在冰峰看来，李义山不是一个好的士子，他在**的把握是远不如当代的其他文人。所以他一生，命运乖戾，怀才不遇，在時代的倾轧下，无法大声呐喊，于寂寞和困苦中，只能尝试去和自己对话，把自己不遇的悲哀写于幽怨之中，把自己的千千心结，尽藏在那呕心沥血的诗里。对爱的执着，虽造就了低回再三的震觫，但终究仍在自我的困境中徘徊。凝练的文字，间奏出凄美的音调；含蓄的语言，表达了深切的情感，不过却显现着一种残缺的美丽。但诗人那种热切的入世情怀，沒落的时代感伤，注入瑰丽诗境的凄凉，都是字字血泪，当是无法磨灭的。
《旧唐书》说李商隐“恃才诡激，俱无持操”；《新唐书》说李商隐“诡薄无行”这都缘于李商隐一生四次，虽短暂坎坷，但却销魂蚀骨的感情经历。苏雪林女士认为李商隐的爱情“是千古以来文人中罕有的奇遇，情史中的第一悲剧”。但是也有不少学者总以为李商隐种种均系子虚乌有，野史笔记所记当不得真。其实任何人文科学都离不开这个“情”字，问天下情为何物，直叫人生死相随。李商隐那些情动天地，爱撼山岳的吟咏不仅缘于心灵中感动的升华，更是和鸣着宇宙万物本有的共同律动。这才有永恒，这才有真理。抽去了“情”，那些干巴巴的汉字还有什么韵味？
爱情，成了商隐诗中最重要的主题，而一生四次的爱情却如此艰难，更增添了李商隐一生的悲苦。爱情的本质，究竟如烈火猛烈，一燃即烬，还应似江水不断，天长地久？婚姻究竟是对爱情的承诺，还是该留下无尽的遗憾？爱情最完美的時候，是抓在手中诚惶诚恐，还是存在于失去时的无限思念？爱情难道这样不可靠？爱得轰烈，到头来又如水般清，爱得冷静，却总是擦肩而过？李商隐一生所求，终成水中月，镜中花，只留下哀怨千古的歌吟，在一片岑寂中，冷中凝香，幽幽飘来......
让我们跟着李商隐的爱情心路，去领悟他曾翻江倒海的心底波澜。
我眼中的下雨天一年级作文35
快要下雨了，天空变得乌云密布，乌云遮住了明媚的阳光。这时，天空中下起了雨。
池塘里特别闷热，所以鲤鱼们跳出水面呼吸。鲤鱼姐姐对鲤鱼妹妹说：“鲤鱼妹妹，快要下雨了，咱们到水面上去呼吸吧。”
蚂蚁吃力的扛着食物，蚂蚁哥哥对蚂蚁弟弟说：“咱们得快点搬食物，要不然该变成落汤鸡了。”
燕子们也飞得越来越低，其中一只燕子说我们得飞得低一点，才能捕捉更多的虫子，等下了雨我们就不能出来了。
这时天空响起轰隆隆的雷声，大雨哗啦啦的下了起来。
我眼中的下雨天一年级作文36
大眼睛、大嘴巴、高鼻子、小耳朵，这就是我。我有一对金鱼眼，不知道为什么，从小我的眼睛就长得大。合唱团里，有一些人给我起了一个外号，叫——小金鱼。我有一个会说会笑的大嘴巴，这一定会让你联想到猪八戒的大嘴巴吧？NONONO！我的嘴巴没有你想的那么厉害。猪八戒的嘴巴很爱吃，我不一样哦！我的饭量很小的，最多也只吃半碗饭呢。我有一个高高的鼻子，在大眼睛和大嘴巴之间显得很突出。我还有一对招风耳，妈妈说那是蝙蝠耳朵，可我却觉得那是上帝怕我和其他小孩儿搞混才特意做的记号！
我爱画画，每一次我回家，一有时间就画画，每次不画个生龙活虎，我就不罢休。又一次画画的时候，妈妈说“明天再画吧”，我说：“今天的事情今天一定要完成！”妈妈无可奈何地说：“好吧！”
如果你要找我，就来xxxx小学xx班来找我吧！
我眼中的下雨天一年级作文37
我是一个爱面子的胖女孩。
我最大的烦恼是我那胖胖的身材——1。56米的身高，体重已超百。我总是坐最后一排，加上视力下降，看不清黑板，明显很吃亏。
我人高马大，同学们都管我叫“胖妞”，在家里，妈妈天天嫌弃我胖。我呐，有苦说不出，谁让我遗传我爸的基因——胃口特好，喝水也会长胖！
因为胖，我终日心惶惶，怕见熟人，碰面人家总会说：“你吃的真好呀，跟你爸真像！”我知道，其实他们在心里嘲笑我——胖。有时，我甚至在夜里梦到别人在我身后嘀咕：“她咋这么胖？”唉——只怪自己的身材不争气。
我也曾想减肥，让身材变得像她们那样苗条，穿什么衣服都漂亮。一次，我不想吃饭，想减肥。爸爸妈妈却在那儿笑，“嘿！今天太阳打从西边出来了。”我羞得满脸通红，躲到房间生闷气，对着镜子里的自己说：“如果你瘦点就好了！”变瘦，可能吗？
我的好朋友穿着一条花色公主裙，在我面前炫耀，说她自己穿那裙子很漂亮，而套在我身上准像个胖大嫂！当时我很窘，不知怎么好，只觉周围的人都在笑我。她这样贬低我，其实我心里很恼火，但我是个爱面子的人，装作若无其事的样子，对她说：“这裙子穿在你身上还真漂亮！”在她们眼中，我是那么胖，漂亮的裙子当然与我无缘。
我真想对朋友说，别再叫我“胖妞”了，可她们却漫不经心地说：“你也爱面子呀！”和妈妈诉苦，妈妈也只会捉弄我。其实，我也是个爱面子的女孩，我有一肚子的苦水，能向谁倾诉呢？
我眼中的下雨天一年级作文38
早晨，我醒来就听见窗外传来嘀嗒、嘀嗒的声音，又下雨了。过了一会儿，雨好像变大了，我家的遮阳板上噼噼啪啪地响。又过了一会儿，雨声更大了，就像有人在遮阳板上敲小鼓。
起床后，我打开窗户，看见雨一会儿大一会儿小。雨小的时候就像蚕吐出来的丝，雨大的时候就像一串串珍珠项链挂在天空中。这些珍珠一颗颗落在地上，地上开满了亮晶晶的雨花。
早饭后，我和爸爸、姐姐一起出门。我伸出手接了几滴雨，雨点在手心里一跳一跳的，真顽皮!我收回手，凑近鼻子闻了闻，感觉凉凉的，很新鲜。
街上开满了七彩的伞花。我和姐姐撑着小花伞在小巷里跑，溅起了一路水花，撒下了一路笑声、歌声。
妈妈说：“下雨真讨厌，衣服都晒不干了。”爸爸说：“下雨真烦人，出门都不方便了。”我说下雨真好玩啊!
我眼中的下雨天一年级作文39
雨像一位性格多变的少女，但我依然喜欢雨，因为雨和我有着莫大的渊源。
1998年8月17日，伴随着一场倾盆大雨，我来到了人间，这天便注定了我和雨的缘份。
我最喜欢的是夏天的雨。夏天往往都是倾盆大雨，好多人不喜欢，因为它往往伴随着洪涝灾害、泥石流，但我以为这是上天对人类的恩赐。一场大雨来得猛却也去得快，一眨眼的功夫冲走了大地的肮脏和燥热，冲走了人们的汗水和辛酸，带给我们坦诚相待的勇气。而且雨后有时会出现绚丽多彩的彩虹，把爱与包容撒满人间，这些难道不是上天的恩赐吗？
我的故事似乎总发生在夏天，总会有雨的伴奏曲。
小时候，撑起伞走在回家的路上，我和同学发生争执，他夺去了我的伞，我怒气冲冲，头也不回向前走，心想：“他总会把伞还给我的，。可是雨越下越大，似乎在提示着我，：只知道如果没有伞，冒着这么大的雨回家一定会淋成“落鸡汤”，还不如回去……于是我折回去拿伞，谁知只有一把伞在路的中央立着，那位同学早已不知去向。心中虽有怒火，但多的是庆幸。于是跟多的是对雨的感激，感激它的善意的提醒。
六年级时，我去参加演讲比赛，去的时候还是一片晴朗，可回来的时候却下起了大雨，仿佛是为我因比赛失败而伤感伴奏，但与如此美妙的跳跃又令我感到了快乐。雨滴轻轻敲击着车窗，建起了美丽的小水花，仿佛在和我对话，为我表演滑稽的短剧。我的心情瞬间又十分高兴，真想钻进密密的雨中，和他一起跳舞……
与对我来说真的很奇妙，就像知心姐姐，在我迷茫的时候指引我，在我忧伤的时候安慰我。
雨，谢谢你！
我眼中的下雨天一年级作文40
镜子里时常出现一个小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑时，还有两个小酒窝，微笑时总会感到和蔼可亲。不过她可是个不会微笑，只会大笑，每次听到或看到好笑的事情或东西时，别人只是一笑而过，可他不行，必须要好好的大笑一场。她时常扎着一个大辫，满头夹的都是花。她小时候可是非常的臭美，不过现在她变了，变得乖巧，懂事，而且是老师同学们心中的好朋友，让我们一起详细地认识她吧！
首先从她的爱好和兴趣方面说起。她是一个性格活泼开朗的小女孩。所以呀！她总喜欢做一些运动量大的活动。比如说：打羽毛球，玩篮球，跑步，锻炼……只要是体育项目，她都会喜欢做。而且她还是体育好手呢。她是一个性格开朗的女孩。所以呀！她喜欢听一些节奏快一点儿的音乐，只要是和她呆时间长一点儿的人都会知道，在她没事干的`时间，就会打开电视听音乐。她可是个音乐迷。
即使她很爱听音乐，也不会放松学习，老师布置的作业她每次都会完成，并且完成的清楚工整。在小学时，老师曾因为她写字太乱而批评过他。她的父母也说她写的字像蜘蛛爬一样。没想到，到初中，还有老师说她写的字很好。我想她一定是改正了。她还是班里的班**，也是老师的小帮手。
下面我来谈谈她的优点和缺点吧！她的优点有：尊重同学、老师；关心父母；有解决事情的能力；乐观向上；活泼开朗；是一个喜欢锻炼的女孩。既然优点这么多，那她一定是个十全十美的小女孩！不，她也有缺点，下面我们就来谈谈她的缺点：没有耐心；自私；不喜欢帮助同学。不过她现在已经竭尽全力改掉这些缺点。
你们看我对他多了解。因为这就是我。我能清楚的看到自己！这就是我眼中的我！
我眼中的下雨天一年级作文41
好几天没下雨了呢。今天突然下了一场雨，真是惊喜呀。
吃完晚饭后，我来到房间里，在书桌前坐下来，正准备写作业。只听“哗啦啦，淅沥沥”，小雨“音乐家”开始演奏“乐曲”了。我赶紧跑到阳台上，去呼吸雨中清新的空气。我看见路上有许多行人，他们有的在屋檐下躲雨，有的冒着雨向前进，还有的撑着伞慢悠悠地往前走着，花圃里的花草在风雨中摇摆着，是被风雨吹打过的叶子，更显得水灵灵、绿油油的，这让我想起了水做的茱比亚，于是，我就编了一句诗：“万圣前夜雨纷纷，路上行人遇鬼魂。”这是我第一次写打油诗哦。呵呵。
今天的空气真清新呀。
我眼中的下雨天一年级作文42
五一外出游玩，路过荥阳。先生问我，李商隐的诗记得哪些？突如其来的问题，让我一时语塞，能脱口而出的竟然只有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”还是语文老师呢，真不好意思。
原来李商隐公园就在荥阳，怪不得先生考我呢？带着一丝惭愧，我们走进了公园。公园虽然不大但绿草繁花，摇曳生姿，小桥曲廊，相映生辉。我们徜徉在静谧的公园中，面对一尊尊雕塑，一块块镌刻着诗人的名篇佳句，恍如梦回千年。
灵犀广场的石碑上刻着“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”现在才知道这么著名的诗句竟然也是李商隐所作，汗颜呀！“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这些熟悉的诗句在不断地游走中纷纷跳进我的脑海。
当我们静静站在李商隐墓前，百感交集，感慨万千。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句，一直成为激励鼓舞华夏儿女的座右铭。李商隐虽离世一千多年，然而他的不朽诗篇却世世代代伴随着**儿女直到永远！李商隐不仅属于河南，他更属于*，他不仅为**民族文明史留下闪光的一页，更为世界文明史留下宝贵的财富。
最让回味无穷的还是他的《锦瑟》，这首诗的以及李商隐的雕像被塑在最引人注目的位置。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”我和先生一词一句地品着、诵着这首将李商隐*生的无穷怅恨，生离死别的痛楚都倾注在内的作品。
伴着春花，伴着清新飘逸的诗句，我们游走在公园里。一代诗神的影子，似乎无处不在。我们伤感李商隐英年早逝，仅仅活了46年，然而他对**民族的贡献却是无法估量的。李商隐的诗深深地吸引着我，我迫不及待地想翻开他的诗集，好好地品味。
我眼中的下雨天一年级作文43
夏天到了，荷花开了，星期天我和爸爸去白天鹅公园看荷花。
一到那里我就闻到了淡淡的清香，眼前是一片“绿色的海洋”，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
当我走进荷塘仔细观看时，一根根墨绿色的茎直直地挺立着，中通外直，用手摸了摸，毛茸茸的小刺密布在茎上，但并不扎人，细细柔柔的，让人感觉很舒服呢。
如果没有那碧绿的荷叶，荷花是不完整的。那大小各异的荷叶在动物界可是有大用处的：小鱼把它当作避暑的“太阳伞”；蜻蜓把它当作“停机场”，青蛙把它当作“演出的舞台”看！一只蜻蜓正落在了一片巴掌大的荷叶上，我突然想起了杨万里的那句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”真是应景啊！
荷花五颜六色，姿态万千。有的才是青里泛白的花苞，躲在绿叶下，好像一个个怕羞的小姑娘；有的荷花已经开放，大胆地露出头来站在绿叶上面，好像一个个亭亭玉立的美少女正展现出迷人的风采；还有些荷花，花瓣儿都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬
我听爸爸说荷花全身上下都是宝。藕可以做菜食用；荷叶晒干后可以泡茶，消暑利湿、降血脂；荷花，有观赏价值；花谢后结出的莲蓬也是一种滋补品，可以入药治病。
荷花不仅外表美，作用也很大，人们怎么能不喜欢它呢？
我眼中的雨作文10篇（扩展5）
——我眼中的我作文10篇
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