捏泥人的趣事作文(推荐4篇)

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捏泥人的趣事作文1

童年,我的记忆像沙滩上五彩贝壳。其中有一闪靓的珍贝——捏泥人。

想忘不容易。两年前的某天,我看着茶几上的橡皮泥,突发奇想:捏几个人让他们来玩游戏吧!说干就干,我拿起一团橡皮泥,准备创造一个泥人新世界。效仿一下老祖宗女娲。先捏个圆脑袋,在脑袋上嵌上两个黄色的'眼睛,红色的嘴巴。我看着这脑袋,心想,还缺点什么了,哦,头发,耳朵。于是一一给做上。接下来做的是小身子、脚、手。一个绿色的长方形的泥人身体。两只扁扁的手深粉色,脚也是长方形。这样一个可爱的泥人娃娃便从“大名鼎鼎”的“王璐瑶大师”的手上诞生了。我便又开始捏泥人娃娃的爸爸,“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。给泥人爸爸一点装饰,头上戴一顶帽子,帽了后面一根彩色的辫子。俨然是居庙堂高位的达官显贵。手上再张报纸。“妈妈”呢,头上有一朵五彩花。手上拿了一根针在做针线活。蓝蓝的天,和煦的阳光,青青的草萍,周围山坡上羊儿在放牧。树上的小鸟也在卖弄喉咙。

这家子,其乐融融,快乐,幸福。

捏泥人的趣事作文2

我虽然不是十八般武艺样样精通,但我还是有自己的拿手好戏,比如唱歌,画画,做手工我最擅长的得属捏泥人。

那天我正准备去超市买东西,在路上看到了许多人围在一起,我也产生了好奇心,迫不及待地跑过去,用力地挤了进去。这时,我看到了一位白发苍苍的老人,正在捏泥人,我不禁赞叹一句:“真的好漂亮啊!”我便毫不犹豫地掏出我的零花钱递给那位老爷爷,买了一只五颜六色的百灵鸟。

看着这只百灵鸟,我下定决心,本姑娘也要学。我冲回家,拿出刚买的彩泥,漫不经心地做起来,首先把一块彩泥搓圆,捏成一个小小的身体,再做出一条五彩缤纷的小尾巴,接着做出一双炯炯有神的大眼睛,最后做出嘴巴。

这样就大功告成了,我把我做的和老爷爷做的一对比,这简直是天差地别,好比:一个是优雅高贵的孔雀,一个是只会呱呱叫的青蛙,看到这,我下次决心一定要学会。

从那天以后,我每天都抽空来练习,终于功夫不负有心人,我捏的泥人那简直叫维妙维肖。

有一次,妹妹过生日,妈妈要跟她买生日礼物,她偏不要,就要我捏的泥人。我只好给她捏了个哆啦A梦,大大的脑袋,眼睛黑溜溜的,还有着一个神奇的口袋。她不知有多高兴,睁着大大的眼睛,张着小嘴巴,不停地拍手叫好。

“一份耕耘,一份收获”这就是我的拿手好戏,虽然很难学,但我还是克服了困难,学会了。

捏泥人的趣事作文3

唱歌,跳舞,画画,练书法十八般武艺,样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是捏泥人。

一天,我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩,忽然,我眼前一亮,前面有一堆人围在那儿,他们在干嘛呢?我去看看。我那娇小的身躯,在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着,一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆!居然是捏泥人!一团普通的普普通通的泥团,经过老爷爷的手中,一撮,一捏,一揉就成了!有吃了睡,睡了吃的小肥猪,有毛茸茸的小白兔真是花样多多呀!

可这些我都不太喜欢,我一眼相中了那怒气冲冲的,挥舞着金箍棒,好像要赶走一切妖魔鬼怪,保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来!。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”!这样看中一个买一个,迟早得“破产”!我去学捏泥人吧!这样看着什么就可以自己捏了!真是个好主意!

心动不如行动,捏什么呢?有了!那就捏只小花猫吧!我先拿了一团橘黄色的粘土,一边搓一边揉,揉成了一个球。一个圆圆的脑袋!又搓了几条“毛毛虫”,当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形,还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、眼睛,还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了!

我把它放在玩具动物中,那一只小猫格外显眼。这只小猫,仿佛在草地中,“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳,抱着枕头,睡得正香。我越看越满意,我怎么就这么“心灵手巧呢”?

我的特点有许多,可是捏泥人是我的拿手好戏,只要有泥人,就有我的身影!

捏泥人的趣事作文4

在十一国庆长假期间,老师布置我们用泥制作一件小物品。

四日那天,我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。

我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水,找来了一些制作泥东西的工具,一个小孩说要做碗,另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。

接着,我拿了一块泥,开始揉搓起来。过了一会儿,我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球,我用大圆球当作泥人的身体,用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞,作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说:“这些洞做什么?这里有洞,那里有洞,要那么多的.洞来干什么?”我说:“你知道你就来做泥人,不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了,做她自己所做的物品了。

我做啊做,做做我看看,觉得不大像。又做了一会,我看了看,觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次,我做的这个泥人比较像,连那两个小孩都说像。可是,好景不常在,没过多久,这个泥人就开裂了。没有办法,我只好扔了。唉,真可惜!老师布置的作业要完不成了。

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