描写花生那样的人作文400字(严选19篇)

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描写花生那样的人作文400字1

学了课文《落花生》后,高老师给我们布置了一项课外实践活动拔花生。

在去花生地的路上,金黄的稻谷告诉我们秋天到了。我们伴随着无与伦比的风景,不一会儿就到了目的地。外公领我来到一块地前告诉我那就是花生。原来花生的叶子是椭圆形的,尾部还有一个尖角。我迫不及待地伸手抓住叶子就往外拔,可叶子上的细藤被我扯断了,花生依然稳稳地待在土里。外公笑着说:花生的家可是很结实的。说完他就用锄头把花生周围的土刨松,我再抓住蔓藤轻轻一拉,蔓藤底部的花生就破土而出了。这些花生有的大,有的小,有的颜色深,有的颜色浅,它们像一个大家庭一样紧紧团结在一起。外公让我捏一捏,颜色深的捏起来硬硬的,说明可以摘下食用,颜色浅的捏起来很软,说明里面的果实还未成熟。我按照外公的指示,将那些颜色深、捏起来硬,而且颗粒饱满的花生一一摘下,装进我事先准备好的桶里。没想到一条蔓藤上能摘下几十颗花生,不一会儿,我的小桶就装了半满。

花生不像一般的果树那样高高挂起引人注意,而是默默无闻地埋在土里,等待厚积薄发,就好像课文《落花生》里表达的那样人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人们没有好处的人。

描写花生那样的人作文400字2

麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。”同学们,你们猜这是什么?这就是我家乡的花生。

春天,农民伯伯们满怀希望的到农地里去播下一粒粒种子。渐渐地,它就长出了细细长长的茎,茎上长着一片片圆润光滑的绿叶,宛如一个个小手掌。它的花黄黄的,只有手指甲一般大,一朵朵藏在枝丫里,仿佛一个害羞的小姑娘似的。花落之后,地下的根上就结出一个个花生的壳是米黄色的,表面十分粗糙,里面却很光滑。剥 开花生壳就可以见到粉红色的花生仁了。

花生全身都是宝。花生壳和花生藤可以做饲料、燃料。嘿嘿,“良药苦口利于病,梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的好原料。用它榨出的油清亮、纯净,是上等的是用油。

花生的食用方法也很多,可以把它做成盐水花生、五香花生等。其中,我最喜欢“奶油花生”:把花生炒熟以后,再加上一层厚厚的奶油“糖衣”。最后再撒上一些黑芝麻。这样吃起来既甜又香。而且十分的脆,令人回味无穷。

相信你听了这么多,一定口水直流了吧!

描写花生那样的人作文400字3

上课了,王老师给我们出了一个谜语,麻屋子,红帐子,里面睡个小胖子,答案是花生,老师到底想干什么?居然出这么简单的谜语,后来,王老师在黑板上写了三个大字“吃花生”,原来,今天要吃花生,发花生了!王老师让大家抽出花生,我真倒霉,只拿了一颗只有两粒的花生。

它的外形胖胖的,有凸出来的几个包,像一个被石头撞出红包的小娃娃。它有土黄色的壳,表面凹凸不平,有着相互交错的条纹,摸起来很粗糙。花生宝宝的两头不一样,一头尖尖的,方便大家打开,花生的另一头圆圆的,还有一条短短的小尾巴,听老师说是从地下摘下来时留下的痕迹,我把花生摇一摇,里面就有“啪、啪”的声音,好像几个顽皮的娃娃在跳动。接着,我闻了闻花生,它有着淡淡的香味,向我的鼻子扑面而来,真香!王老师叫我们把花生打开,“啪啪啪”全班人顿时把花生打开了。打开后那壳就像一个小小的贝壳,里面露出了一排排列整齐的、穿着红色外衣的花生,我们又闻了闻,真是太香了,闻到这味,我们恨不得把这颗花生大口大口地吃了。后来,老师让我们搓一搓花生,这时它的外衣就脱下来了,我们又把花生用力地掰成两瓣,淡黄色的花生宝宝露出头来。后来,我们又迫不及待的尝了尝花生的滋味,我轻轻咬了口,它就在我嘴中裂开,接着,就变成一些小碎片,真是又香又脆。

以前,我吃花生时,总觉得没有今天那么好吃,也许是只有用心品尝东西,才能品出好的味道。

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描写花生那样的人作文400字4

暑假里,妈妈把我送到大妈妈家住几天让我体验农村生活。大妈妈家在城杨,那是个美丽的小山村。

第一天早饭后,大爸爸把我带到田间让我拔花生。起先可把我乐坏了,迫不争待地跑到田里,不管三七二十一,见东西就拔,“咦!”怎没花生?大爸爸在一旁乐哈哈地说“你拔得是青苗,花生在这边呢”。啊!真丢人,花生长得啥样也不认识。我和大爸爸来到花生地开始拔花生。大爸爸是农民,他是熟练地拔起来,可我拔来拔去尽是些叶子,不见花生露面,我有点不耐烦地请教大爸爸。他耐心地教我拔花生的方法,在大爸爸的指导下,我双手握紧花生的根部用力往上一拉,只听“噗”一声,白花花的花生冲土而出。“哇!”好大一窜花生,大大小小有几十颗,成熟的粒大饱满,嫩的晶莹雪白,可好看了。我一鼓作气连续照样拔了十多株,累得我气喘吁吁,满头大汗,再看我的手上、身上已经满是泥。经过二个多小时的劳动,我累得筋疲力尽,不过花生装了两大袋,也算是满载而归了。我在分享收获喜悦的同时,也深刻地体会到当农民的艰辛,也懂得了粮食来之不易。今后,我将尊重劳动,做好爱护粮食的领头人。

描写花生那样的人作文400字5

十月一日爸爸妈妈带我去奶奶家,奶奶家在山东枣庄。我们是坐着火车去的,在火车上我发现铁道两边的田地里农作物已经收割了,我希望火车开得再快些,能早一点到奶奶家。

到奶奶家已经是下午一点多了,奶奶见了我可高兴了!一直问我饿不饿,累了吧,想吃点什么等等。我先问过爷爷奶奶好,就问奶奶咱家得玉米和花生都收了吗?奶奶说:“还没有,正等着你和我一起 刨花生呢!”

吃过午饭,我们出发了。小路两边的桃树叶子已经开始变黄,小草有的已经枯萎,农民伯伯正忙着收割田地里的庄稼,一派秋天丰收的景象。一会儿,我们就到花生地里,我拿起锄头刨了几下,一棵也 没刨出来,还累得我满头大汗。我干脆动手拔花生,拔了一棵又一棵,我越拔越带劲,最有趣的是我费了九牛二虎之力,好不容易才拔上来的一棵,居然一颗花生也没带出来!奶奶说:“孩子,你把花 生都落(音là)在地里了。”奶奶用锄头把我落(音là)在地里的花生刨了出来。我们收了满满一桶花生,高高兴兴回家了。奶奶煮了一锅新鲜的花生,我吃着这些花生,感觉格外地香。

这使我更深地理解“粒粒皆辛苦”的意思了。今后我要注意节约粮食,珍惜别人的劳动成果。

描写花生那样的人作文400字6

“白房子,红帐子,里面住着白胖子”你们知道这个谜语的谜底吗?对了,这个谜底就是花生。今天,我就为大家介绍一下这普通的花生吧。

花生的形状很近似于数字“8”或字母“S”,颜色很暗淡,呈土黄色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一个小拇指那么大。我把花生剥开,发现花生仁的外皮是红色的,它紧紧地把花生仁包住,像穿了一身紧身衣。花生仁像个胖娃娃,胖乎乎的,圆鼓鼓的,很招人喜欢。再把花生仁一分为二,里面是白色的。我把花生放进嘴里咬了一下,发现它很脆、很硬不像桔子放进嘴里那么软。我把它最外面的红皮剥下来放入口中,顿时又苦又涩的感觉充满口腔。我连忙把里面的仁放进嘴里,这才感到一丝丝甜意,并且是越嚼越香。

花生的用途很广泛,它能榨油、能做各种各样的食品。花生中含有大量的蛋白质和脂肪,吃了对人的身体很有好处。不过,你也别小瞧花生仁穿的那层红衣,它的营养价值可不亚于花生仁呢。它有养胃、补血的作用。可以说,花生的每一部分都有很高的价值。花生为人类默默地奉献出了自己的一切。

一次偶然的机会让我更进一步地了解了花生。

那是一个星期六的早上,我和妈妈去锻炼。经过一片花生地时,我看见花生茎上开了许多小黄花,我想:这些花还挺好看,不如摘几朵玩玩吧!我伸手就去摘,妈妈看见了,说:“不能摘,你摘一朵花

就少结一个果实。”我疑惑不解的问:“花和花生结果有什么关系呢?”妈妈说:“花生不跟其它果实一样高高的挂在枝头,让人一见就喜欢,花生是把果实埋在地下,它的花谢了以后,花根就会扎进土里,最后就形成了花生。”通过他*的介绍我明白了原来花生不仅默默无闻、无私奉献,还从来不图名利。

我喜欢花生,也喜欢具有它那样品质的人。如:清洁工,他们每天早出晚归,却从来不图名利;还有警察,不管刮风下雨都坚守在自己的岗位上,却从来没有一句怨言;还有人民教师,她们每天给学生们上课,自己的孩子生病了也不能去医院守护,不管发生什么,她们总是坚守在自己的岗位上。像这样的人还有很多很多,他们都具有花生的品质。

我爱花生,但更爱花生的品质,我也愿做一个像花生那样默默无闻的为人类做贡献的人。

描写花生那样的人作文400字7

我的家乡在长垣,长垣的特产是花生。

花生长在土里,根茎很长,上面长满了椭圆形的叶子,像一个个鸡蛋。等到花生成熟了,茎和叶子就会慢慢变成黄色的了。花生是土黄色的,也有一些是淡黄色的。壳上有许许多多凹凸不平的麻子,外形特别像我们学过的数字“8”,花生的两头粗中间细。有的很直,还有的弯弯曲曲的像驮着背的老人家一样。剥开后就看见白白胖胖的花生躺在里面,把花生放进嘴里,花生的衣服略微有点苦,花生却很香甜,美味极了。一般的花生里面有两颗籽,不过也有三个、四个的,甚至还有更多的,我一看觉得很有趣,就笑了笑。

吃了花生,我想我们要怀有感恩之心。我们要感谢把花生带给我们的农民伯伯。他们为花生施肥、浇水、拔草、除虫等每一个过程,都包含着艰辛。我们也要谢谢小蚯蚓,它们为花生宝宝松土、施肥,让它们长大的更快一些。花生不仅可以生吃,还可以炒着吃,也可以做成甜甜的花生豆,当然我们吃的花生油也由它而来。怎么样?花生的用处很多吧。

这就是我家乡的花生,我喜欢它,我也要做像花生一样有奉献的人。

描写花生那样的人作文400字8

我最崇拜的人

每个人都会有自己崇拜的人,如影视作品的人、诗人、歌唱家??而我崇拜的人只是一个卖菜的阿姨。

一天中午,妈妈给了我钱,让我去楼下买点菜,我拿着钱到楼下的超市去买菜。进到了超市以后,我对卖菜的阿姨说:“阿姨,请帮我称点菜。”阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,想要哪些菜呢?”我想了想,说:“请帮我称一斤土豆和一斤胡萝卜。”阿姨说:“没问题!”称完菜,我把钱给了阿姨,阿姨找完我钱,我就走了。正当我快到家时,听见后面有人喊:“小朋友,小朋友!”我好奇地扭过头,这不是刚才卖菜的阿姨吗?阿姨气喘吁吁地说:“终于追上你了。”我问阿姨:“阿姨,您找我有什么事情吗?”阿姨对我说:“你的钱掉在了地上,可是我正想捡起来还给你的时候,已经没了人影,我只好追了出来,你跑得也真够快了呀!”我连忙对阿姨说了声:“谢谢阿姨。”阿姨说:“不用谢,捡到别人的东西就应该归还别人,这是一个好公民应该做的事情。”阿姨说着就把钱递给了我。阿姨又接着说:“小朋友,以后可不要再这么粗心了,生活中要做一个细心的人,如果再这么粗心的话,就会酿成大祸。”我不好意思地说:“我知道了,我以后一定会做一个细心的人,不会再像这样马虎了。”阿姨和蔼地说:“快回家吧,要不然家人该着急了。”

这就是我崇拜的人。一个卖菜的阿姨,可我却看到她身上的雷锋精神在闪闪发光。阿姨的这种拾金不昧的精神难道不值得我们每个人学习并崇拜吗?

【教师点评】

描写花生那样的人作文400字9

暑假期间,我除了完成妈妈布置的暑假学习任务外,还会帮忙做一些家务事,就拿今天来说,我学会了收花生。

这一天,我外婆不在家,于是收花生这件事就落到了我们这几个小孩和妈妈的肩上。我们跃跃欲试,在听完妈妈的指导后便立刻开始行动。

我们先把花生扫成一堆,妈妈说收花生时不仅要把花生收好,而且还要把混在花生里的土和土块挑捡出来,同时不能踩到花生,收的时候簸箕不能碾压花生……我心想:这还不简单?没等妈妈把话说完便大刀阔斧干起来。正干得热火朝天的时候,突然一声声清脆的响声在我耳边响起来,我低头一瞧,花生正四分五裂的躺在地上,原来,是我不小心踩到花生了。我尴尬地挠了挠头,决定开始认真对待这项任务。收到最底部时,我发现土块特别多,看来只能用手捡了,这水泥地很粗糙,弯腰一颗一颗捡起可真累人呀!

几分钟后,我们终于把花生收完了,我们累得满头大汗。虽然收花生很辛苦,但是我从中学会了一个道理,就是无论做什么事情都不能轻易小瞧它,而是要踏踏实实地做。

描写花生那样的人作文400字10

春天到了,土地里都长出了树苗,小松鼠在地里种下了一地的花生,可是,计划却赶不上变化,小松鼠有事要离开一段时间,所以就需要请小老鼠帮它看花生地,小老鼠爽快的答应了。

小松鼠走了以后,小老鼠每天给花生洒水、施肥、除虫。很快,花生在小老鼠的悉心照料下,发芽了。小老鼠非常开心,周围的景色也变得很漂亮,低头看着小草探出了头,小花在招手,连旁边的大树叶越来越绿了,像是一把绿色的大伞。

可是到了秋天,小老鼠发现花生不但没有结果,还渐渐凋落了,他又伤心又害怕,竟站在花生地里委屈地哭了起来。旁边的小草、小花、大树看到小老鼠伤心的哭了,也慢慢褪掉绿色,变成了金黄。火红的太阳像一把宝剑似的都要把眼睛刺穿了,花生树的叶子也渐渐凋落了,光秃秃的一点儿也不像之前长出来的花生树了。

小松鼠回来以后,小老鼠把事情的经过告诉了小松鼠,小松鼠却笑着说:“花生的果实其实是长在泥土里的。”小老鼠这才恍然大悟,接着两个小伙伴一起用力把花生拔了起来。开开心心的回家了。

描写花生那样的人作文400字11

今天,妈妈给我们猜一个谜语:阿爹麻皮,阿娘红脸,生了一个儿子白皮。我想了很久,却猜不出来。妈妈指着餐桌上的大盆,哦,原来是花生啊!我仔细地观察了花生。

花生也叫长生果,它的外壳颜色是土黄色的.。有大拇指一样大,表面凹凸不平,很粗糙,说它麻皮一点也不过分。它个头小,但是它有细细的腰,既象葫芦,又像阿拉伯数字“8”,还像英文字母“S”。

小朋友,你知道怎么剥花生吗?我先用左手按住花生,然后用右手使劲一捏,只听“咔”的一声,花生就裂开了。老的花生剥开后,只见花生米宝宝“穿”了一件“紫红”的“睡衣”,躺在半圆的壳里“睡大觉”呢!我轻轻地把花生仁挖出来,再把花生仁一分为二,里面是白色的。可以吃了,我咬一口,又软又甜,再嚼几下,满口都是清香。嫩的花生,果肉很小,但是连花生的皮也可以吃,虽然有点苦涩,但我很喜欢这种鲜嫩的味道,于是,我专挑嫩花生吃,妈妈和妹妹也来抢。就这样,我们先吃嫩的,再吃老的,不一会儿,一大盆花生被我们消灭了,真鲜啊!大家脸上都是笑容。

别看花生个头小,但是用途可大了,它不仅可以做菜,熬粥,做花生酱。更重要的是,它还能榨出美味的花生油。你也别瞧不起花生米穿的“红衣”,它的营养价值更高!有养胃、补血的作用。

虽然花生为人们做的贡献很多,但是,它默默地钻在地底下,不引人注目,只有丰收了,才引起大家的喜爱。

花生真是人见人爱的宝贝,我喜欢它!

描写花生那样的人作文400字12

今天阳光明媚,秋高气爽,老师带着同学们到学校操场旁边的小土地挖花生,因为小土地里有许多成熟的果实,所以我叫它“丰收的小土地”。

在老师的安排下,大家开始挖花生了。我努力的挖呀,拔呀,却挖也挖不动,拔也打不动,一颗花生也没有挖出来。这时小蚂蚁来帮我忙了,它爬到我的手上,仿佛在对我说:“加油,你一定能挖到花生的。”李老师也来帮我的忙了,在她的帮助下,我挖到了一串花生。原来花生是植物的根啊!我看到花生的外壳像小葫芦,黄黄的,拨开外壳,里面包裹着红色薄皮的果实。这让我想到了一道谜语“麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子”。我抬头一看,同学们也在努力的劳动啊。

我也加入了摘枣子的行列,站在梯子上,我找了一棵小枣子,把它摘下来。她小小的,红红的,上面还有密密麻麻的斑纹,跟我平时在超市里买的枣子很不一样。

活动结束后,有的同学捧着花生,有的同学拿着枣子,还有的同学一无所获……最后老师让大家把收获的果实带回家,跟爸爸妈妈一起分享。

秋天很美,苏轼说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”秋天是丰收的季节,我明白,通过自己的努力,才能获得丰硕的果实!

描写花生那样的人作文400字13

硕果累累的秋天快到了。有一天,玫瑰花对花生说:“花生呀花生,你长的这么丑还跟我生长在一起,是想和我比一比吗?真不自量力。”花生说:“等着吧,等我成熟的时候就和你比一比。”

转眼间过了很长一段时间,玫瑰花又说:“花生啊,你还要等多久才能跟我比啊?你就那几片绿叶,能和我比吗?”花生说:“再等等,再等一段时间你就知道了。”

金色的秋天到了,秋天是个丰收的季节。花生长出了一颗颗的果实,但是果实生长在土地里,别人都看不到。这时玫瑰花又对花生说:“花生啊,你说这个季节跟我比,快比呀,看看你还是那几片叶子,怎么跟我比呀!”花生没说话,只是默默的等待着。过了一会儿,几个小孩从这里经过,把花生连根拔了起来,玫瑰花看见花生的果实,顿时羞愧的低下了头说:“对不起,我不应该嘲笑你,原来你的果实长在土里面。”花生说:“没关系,每个人都有自己的优点和缺点,知错能改就还是好孩子。”

这个故事告诉我们:不要看不起人嘲笑别人,要善于发现别人的优点。

描写花生那样的人作文400字14

今天的作文课上,老师带着同学们品尝花生。听老师讲,花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效,所以人们又称长生果。

老师发给每位同学一颗花生。我把花生放在手心里,不大不小的花生像一个嘟着嘴贪睡的小娃娃。再仔细端详,它身上穿着土黄色的外衣,全身有横竖交织的纹路,像一张不规则的蜘蛛王。摸上去有点粗糙,而且还有凸凹不平的感觉。把花生放到耳边轻轻晃动,花生里面会传来“咚咚咚”的响声。花香对我说“猜一猜我肚子里有几个宝宝”。凑上去问一问,还有一股淡淡的香味呢。

用手轻轻一摁,会发出轻微的“笑声”,再用力一摁就会发出一连串的“笑声“。掰开外壳,里面躺着两粒花生宝宝,每个宝宝身上都穿着浅红色的衣服。可别小看这小小的红外衣,它可有着止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里轻轻一嚼,有淡淡甜味,在慢慢的嚼碎花生,满嘴里都是花生的香味。

通过这次作文课,让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品,还是一种对身体有多种益处的宝贝呢。

描写花生那样的人作文400字15

“8”字形的外壳,棕色,壳里有红色的籽,这是什么,是花生。

花生是人们爱吃的食品。含有丰富的蛋白质,对人的身体有很大的益处。

去年夏天,我们一家人去乡下玩,我在山上看见了一簇簇花生叶子,绿油油的,可看不见花生,我仔细看了看,还是没找着,妈妈看出来了我的心思,便问我:“你在干什么呀?”我回答说:“花生的果实在哪里呀,我怎么没有看到呢?”妈妈说:“傻孩子,花生的果实是长在地下的。因为花生在地面开花受精后的子房非常怕光,需要在黑暗潮湿的环境里发育生长,所以花生的果实就逐渐扎进土壤里面,在土壤里,长成果实。”“哦!原来是这样啊!怪不得我找不到花生的果实呢。”爸爸妈妈被我逗得哈哈大笑起来。

真是闹了一个大笑话,不过也让我知道了花生的果实长在土壤里。

描写花生那样的人作文400字16

星期三的下午,李老师兴高采烈地走进教室,微笑着对我们说:“同学们,今天下午不上课,我们去学校的菜地里拔花生”。同学们一听都高兴得跳了起来。

说干就干,大家快速地站好队来到菜地里。今天的天气可真好啊!蓝蓝的天空,像一个蓝宝石。雪白雪白的云,像一个个棉花糖。天气不冷也热,丝丝微风吹拂着脸庞别提多舒服了!

拔花生开始了,李老师说:“男生先拔,如果大家表现好呆会还可以去摘枣子。”一声令下男生们飞快地冲了出去,我们开心地拔着花生。每根藤上都结着一串花生,一使劲一串花生“滋溜”一下拔出来了。看着那一串串花生我们别提有多高兴了。

拔完花生老师又带领大家摘枣子,枣树很高,老师借来了梯子。这一次轮到女生先摘,我发现女生都很勇敢地爬上高高的梯子,但一点也不怕,老师们都在下面紧紧地扶着梯子,害怕大家摔下来。树上结满了枣子,我们尽情地采摘,收获了满满两篮子花生和枣子!

一下午的时间就在我们的欢声笑语中渡过了,除了收获了花生和枣子,我更深深地体会到李绅的诗《悯农》“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的真正含义,也明白了老师的良苦用心。

描写花生那样的人作文400字17

在一二年级的时候,我爱上了搞家庭园艺,种了很多植物,可是,我最喜欢的还是种花生。

因为我没有园艺经验,我的试验总是失败,三个月的花生连苗都不出来,我刚买了一周的文竹也开始发黄,每天我都急得要命,没人指导我,我怎么都不会,天天看着我管的植物日渐消瘦,我几乎失去了种植的勇气和信心。

一天,我和妈妈去新华书城买书,我看见了一本植物百科书,里面不光有植物的百科,也教一些种植的小窍门儿,我十分高兴,不管三七二十一,我拿过来坐在地上就看,一个小时,两个小时……“洋洋,回家了,你要哪一本书?”这时,我才惊醒过来,可我只觉得过了两分钟,我买了这本书,高高兴兴地回家去了。

第二天一大早,我早早起了床,写完了作业,开始看那本书,我边看边操作,一丝不苟的把操作过程做了一遍,我才安心了。

又过了几天,我按书上说的每天弄一次,还真的长出了一根小苗苗儿,又过了几天,苗苗儿越长越高,几个月后结出了几个小花生,我欣喜若狂,没想到书上的方法这么灵。现在,我总会想起凯勃说的话:“书是随时在你身旁的顾问,随时都可以供你所需要的知识,而且可以按照你的心意,多次请教他。”这是真的,书就是“顾问”,正在提供我所需要的知识,让我不在困惑。

描写花生那样的人作文400字18

今天下午,我回老家看爷爷。我到爷爷家后,我看见爷爷和奶奶在种花生我高兴地说:“我也和你们一起种花生吧。”

爷爷用镐刨沟,奶奶往沟里撒种,忙完之后,爷爷再施肥,最后再用锄头盖上土。我看了一会儿说:“我来撒种吧”!奶奶说:“好的,你在撒种时,一次撒2—3个花生,不要太多了。”由于我穿的是硬底鞋,点完以后由奶奶来踩种。接着由爸爸来施肥,最后奶奶用锄把沟平上。在点种期间,我还看到了蚯蚓和地蚕,爷爷说:“蚯蚓是益虫,它可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产,而地蚕是害虫,它会破坏种子,损害幼苗”。于是,我看见蚯蚓就保护它,而地蚕我看见一个踩死一个。

就这样,我们一直干到4点多,我干得很起劲,正在这时,奶奶说:“起风了,天气渐凉,你快去找妈妈吧”。我说:“我要数一数我共种了几条垄花生,以后还要经常来给它浇水,施肥,等到秋天时,我要亲自来收我自己种的花生。”数完之后,在奶奶的督促之下,我依依不舍地离开了。

描写花生那样的人作文400字19

“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。”对了,就是花生。今天,我们就观察花生。

花生的形状千奇百怪,有的像葫芦,有的像小企鹅,还有的像蘑菇。花生的外壳是土黄色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下,它比我的大拇指小一个指甲。我把花生拿起来放在耳边摇一摇,“咚咚咚”小花生着急地拍着门,要和我们见面呢!我用手摸了摸花生的外皮,又摸了摸桌面,咦?感觉完全不一样哎!花生的外壳是一件有花纹的新衣服,所以手摸上去感觉很粗糙,而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面闻一闻,一种像牛奶的浓浓的香,还有一种淡淡的盐味。我们实在受不了“爱吃虫”的“魔法阵”剥开“外衣”吃着“红帐子”和“白胖子”。

花生的本领可大了,那个“红帐子”有补血的功能,对人体的帮助很大的,花生米可以榨油,剩下的渣子经过加工可以变成喂动物的饲料。那个不起眼,一吃就会被扔掉的花生壳,经过加工就可以变成高级燃料。

今天,我不但吃到了香香的花生,还学到了好多知识,我的收获真不少。

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