接到奖状后图作文(解析22篇)
接到奖状后图作文1
“叮咚、叮咚……”
朋友圈里，那个自恋又爱炫耀的闺蜜又开始晒奖状。
打开她的朋友圈，几乎是每天一条，内容都是嘻嘻，又得了一张新奖状，羡慕吧！而下面总是一大堆点赞和评论，“哇，你真厉害！”“要是我也有这么多奖状就好了。”
刚开始，我也觉得无所谓，可后来，我发现她的朋友圈已经被奖状刷爆了的时候，我才开始在意起来。
先随便点开一条：那是上个学期期末发的，是“融之星”；再往后划，是“语文之星”，也就是班级里的鼓励奖，甚至有些奖状是发过好几次的。不止是校内的奖状，还有校外的奖状、奖杯。我是她的闺蜜，又不能不给她点赞，评论让她不要这么炫耀她又会不开心，我也忍住不点评了。我不喜欢她这爱炫耀的一面，只好装作自己不在线。
在学校，她也找各种各样的人炫耀，炫耀奖状、炫耀成绩。每次一到课间，她都围到一桌前，说：“嘿嘿，我这次考了98分，怎样，你们都比我差吧。”或是“我这次校外比赛又得了一等奖！”
我的闺蜜啊，你能不能不要这么爱炫耀了。
接到奖状后图作文2
在我的成长册中，夹着很多张奖状，有“三好学生”奖状、数学竞赛奖状、钢琴演奏奖状等等。其中有一张奖状对我来说最为特别，它就是我第一张在校运动会上获得的奖状。虽然只是个三等奖，但我却无比珍爱。
二年级时，我听说学校要举办运动会，于是积极地报名参加，想要拿名次。那是一场立定跳远比赛。比赛时，别的同学都跳得很远，有的跳了米，有的跳了米，而我用尽了全力，也只跳了米，什么名次也没拿到。我沮丧极了。妈妈安慰我说：“尺有所短，寸有所长，也许运动不是你的强项。”我不服气，暗自下定决定心，一定要在运动会上拿个奖。
三年级那次校运动会，我又满怀期望地报了仰卧起坐的比赛项目。可我连班级的选拔都没有通过。我难过极了，看来自己真的是没有运动天分!爸爸开导我说，要想取得成绩，不能光靠碰运气，得坚持煅炼才行。从那天起，我每天晚上都在家里练仰卧起坐。开始的几天，没练上几个，我的肚子就疼得像抽筋似的，但一想到我和别人的差距，又咬着牙坚持下去。不知道有多少次泪水和汗水的交织，也不记得曾经几番想过放弃，可每当我内心犹豫和困惑的时候，总是有一个声音在告诉自己“我一定要成功!”是的，我渴望成功，我多么希望有一个强健的身体，希望在校运动会上能够一展自己的风采。
四年级的运动会选拔开始了，虽然我仰卧起坐成绩比以前提高了不少，但和其他同学相比还有很大差距。我并没有气馁。到了五年级的时候，我又更加鼓足了劲练习，结果因为练过了头，拉伤了肌肉，又一次与运动会失之交臂。
一转眼，时间来到了六年级，一年一度的冬季运动会又到了，这也是我小学生活中的最后一场运动会。我再次报了仰卧起坐项目。终于，功夫不负有心人，我通过了班级内的选拔，进入到校运会的现场。
在运动会那天，我既不紧张，也不担心，躺在仰卧起坐板上，回想起几年来坚持不懈的练习，心情特别坦然。裁判喊出了开始的口令，我便全身心地投入到比赛当中，使出全身力气，奋力一博。
比赛成绩出来，我获得了三等奖。虽然与拿到冠军的同学相比，我的成绩并不高，但这却是我几年来坚持不懈的锻炼所获得的。勤能补拙，多年的练习，让我的身体不再笨拙，让我的意志更加坚定，我不仅是收获了一张校运动会上的奖状，还明白了一个道理：生活中不是没有奇迹，只要你肯付足够多的努力，即使没有天赋，也会让奇迹诞生!
对我而言，这是一张特别珍贵的奖状。
接到奖状后图作文3
我家墙壁上贴着许多大大小小的奖状。在这些奖状当中，有一张最小最不起眼的，却显得格外珍贵和特殊。那是宁波晚报社的叔叔阿姨寄给我的，是我第一次参加夏令营征文比赛得到的。那是一次偶然的机会，我从报纸上看见这样一则消息：宁波晚报社要组织一次九峰山赏梅活动。看到这则消息，我兴奋极了，要爸爸给我报名。爸爸爽快地答应了。到了九峰山，我怀着愉悦的心情，迎着绵绵细雨，观赏着迷人的梅花。
馥郁的花香弥漫山间，令人陶醉。回到家以后，因为玩得太高兴了，所以有了写作文投稿的念头。可写完后我又不敢去投稿了。我想：要是别人看见我的作文写得这么差，那多丢脸啊！爸爸仿佛看出了我的心思，坚定地对我说：“李皓，做什么事都要有信心，就算失败也没关系，重在参与。”听了爸爸的话，我决定去投稿。第二天，我把作文塞进信封，投进邮筒。可我刚转身就开始后悔起来，恨不得把稿件从邮筒里掏出来！以后的几个星期，我心神不宁，总是着急地期盼着。可是投出去的稿件像石沉大海，没有回音。随着时间的推移，投稿这件事渐渐在我的记忆中模糊了。今年七月四日，我意外地收到了宁波晚报社的来信。
我好奇地拆开信封，发现里面有一张印着金字的奖状和一本证书，还有八十元的新华书店提货单。我一看，呀，原来是我参加征文比赛的作文获奖了！我欣喜若狂，把奖状当宝贝似的搂在怀里，感觉一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把奖状贴在墙上，让它时刻激励自己奋发向前。我多想对报社的叔叔阿姨说：“叔叔阿姨，谢谢你们对我的鼓励！这张珍贵的奖状，让我从一个没有信心的小男孩，变成了一个爱写作、爱看书、有勇气的男孩。”
接到奖状后图作文4
——闪闪的奖状在向我发光
每个人都会获得一些不可思议的荣誉。我呢？也不例外，这一次，我们也得了荣誉，是个“大丰收”，其中，有个人奖、集体奖……共12个呢！
下午最后一节课，郭老师踏着铃声走入教室，虽说是冬天，可老师依然满面春风。老师一开口就令大家兴奋起来：“同学们，今天我们班是‘大丰收’哇！”同学们不解，好奇的望着老师。老师不紧不慢：“这次，我们班共得了12个奖状，有个人的书画奖、有比赛时的团体奖……而别班的不是没有，就是三、四个。我们班真棒！”
是呀！我们真棒!从开学以来，我们班的队列比赛奖第一名；文化建设奖第一名；跑步比赛奖第二名；“宝葫芦杯”书画大赛第一名：这其中含有杨翔惠摄影第一名、张淑涵摄影第二名、莫云菲摄影第二名、周艺璇摄影第三名、任芮萱摄影第三名、我素描第三名……
望着墙上这12张奖状，我满怀欣喜。奖状好像有了生命，在墙上欢喜跳跃，我惊讶看到，墙上的奖状在向我闪闪发光。这全班同学努力的奖状，闪闪的照耀着我们。
接到奖状后图作文5
一转眼，这一学期已过了一大半，我们开始借下一学期的书提前预习了，同时也有不少人找我们借书，我在书桌里翻找时，发现了我的奖状。
我把这厚厚一摞奖状拿了出来，这是我上学以来的所有奖状，它们有大有小，有薄有厚，有硬有软，颜色各异，图案也不同，我边看边数：一张，两张，三张，四张，五张……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！没想到我竟然有这么多奖状，平均一个学期就四张呢。我从中抽出两张，一张是由联合国环境规划署与中国少年先锋队全国工作委员会共同主办的“气候变化，我们这个时代所面临的挑战！”中国儿童环保绘画大赛的优胜奖，另一张是在“世界和平书画摄影艺术展”中获得了金奖，这是我最自豪的两张，我想：这一张张奖状都是我用刻苦的学习换来的，有一分耕耘，才有一分收获，我以后一定要更认真地学习，得到更多奖状。
我捧着这摞奖状，看了一遍又一遍，总不想放下，从一年级的期末考试第一名到现在各次考试的名列前茅，从故事大赛的优胜奖到各项绘画比赛的金银铜奖，我仿佛又回到了那一个个激动人心的领奖的场面，听到了爸爸妈妈的赞扬。过了一会，我把奖状由大到小放整齐，小心翼翼地放到书柜里。
我想：这些奖状代表的不仅仅是比赛，还记录着我的一次次进步，我以后一定要在比赛中学习，在学习中收获，在一张张yue来越多的奖状中得到快乐。
接到奖状后图作文6
我有一张难忘而又珍贵的奖状，它一直珍藏在我的抽屉里，每次拿起它，都会想起它非同寻常的来历。
记得在三年级期末考试过后，我很幸运地拿了一个全年级第一。发卷时，老师响亮地报出了我的名字，当时我那种喜悦的心情是无法用语言表达的。下课时，我倚着阳台向外望，我发现天空是那么蓝、那么阔，河水是那么清澈，就连夏日的阳光也不像以往那么炙热。一切是多么美好，我愉快极了。
下一节课就要评三好、优秀生了，我满怀信心地迎接了上课的铃声。但是，评选的结果让我大失所望，同学们并没有积极地投我的票，我的票数排在了三好、优秀生之外。我呆住了，脑子里空荡荡的，不知怎么做才好。
放学后，我步履蹒跚地回到家，心情沉重地按响了门铃。门开了，母亲似乎从我的神情中看出了什么，她什么也没问，只是说：“快去洗手，准备吃饭。”我洗完手，一屁股坐在了饭桌旁，泪水终于忍不住夺眶而出……我急忙用手擦去泪痕，对妈妈说：“妈妈，考第一名没用！”妈妈听了有几分吃惊，但仍不提考试的事。
我毫无胃口地吃完了饭，走进了房间，妈妈坐在椅子上，她把我拉过去，语重心长地对我说：“孩子，刚才我已经跟你的老师通了电话，了解了情况，祝贺你考了第一名。但是你在评选三好、优秀生却落选了，这说明了你在学习生活中还有很多的不足，没有达到同学们心目中的标准。学习成绩好，这固然重要，但一个人如果没有良好的道德修养，那他绝对不是一个值得大家尊重和信任的人。你平时经常和同学闹矛盾，自以为是，同学们怎能信任你呢？你应该在搞好学习的同时，培养良好的个人素质，与同学们团结奋进，将来才能更好的融入到社会中去，成为有用的人才呀！努力吧孩子，你一定会成功的，我相信你！”听了母亲的话，我沉思了良久……
第二天，在散学典礼上，我竟出乎预料地获得了优秀生，得了奖状。原来是班主任王老师为了鼓励我再接再厉，特意向学校多要了一个名额。接过了奖状，我的脸霎时红了，那时刻轻轻的一纸奖状在我手里是那么沉重……
直到今天，我仍然珍藏着这张难忘的奖状，时常拿出来看看它。它就像一面镜子对照着我，让我看清了自己曾走过的歪歪斜斜的脚印；让我懂得了做人的道理。这张奖状是对我的一种鼓励、一种鞭策，我一定会为自己走出一条笔直、平坦的大道！
接到奖状后图作文7
打开那个装满奖状的袋子，就可看见大大小小的奖状，有的已经退色，有点金光闪闪。它们记录着我成长的点点滴滴，可最让我觉得骄傲的是珠心算的那张获奖证书。
这张奖状是我第一次的成功挑战，也是我用多少精力，多少汗水和数也数不清的练习题换来的。时间回到四年前，每天做完轻松的作业就开始做练习题，我在书桌上认真的练习着，我妈妈则在一旁一丝不苟的检查着，一卷又一卷，一张又一张。不知做了多少题。
经过一个月的辛苦而充分的准备，终于我迎来了我备战已久的比赛。一来到比赛会场，哇！真是不看不知道，一看吓一跳，这哪是会场？这简直就是大集市，这么多人。随之我的心也开始蹦蹦乱跳，因为我从未在这么大的场合比过赛。
没过一会，大家各就各位，比赛开始了。我平静了一下心情后就开始进入状态，我一看题目和我平时练的题比，简直是小巫见大巫，我三两下就扫光了所有的题就开始检查。再看看一同参赛的伙伴们，一个个还在埋头苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的准备！
评审终于过来了，刚才喧闹欢乐的会场顿时又安静了起来。我刚才放松的心情突然没了，一想500多人的比赛就心理没底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待着，盼望着评审念出我的名子，终于听到评审念出：“第十六名，曾之光！”我怀疑的问伙伴们：是我吗？我实在太兴奋了，我一个月的努力总算没有白费！走上高高的领奖台，我满怀喜悦和兴奋地接过了那份属于我的奖状和证书。
当我把奖状给我一同参赛的伙伴们看时，他们投来了羡慕的目光，我多么骄傲，高高地抬了头。
如今奖状上的.烫金字依旧微微闪光，仿佛告诉我只有通过自己不懈的努力，才能享受骄傲的时刻！
接到奖状后图作文8
一所学校为了激励老师们竞争，搞了个奖状激励法，规定：凡是参加学校组织的活动，可以得到一张奖状，评职称加一分；凡是单科成绩在全级得了第一名，可以得到一张奖状，评职称加两分。
为了得到奖状，一些老师什么活动都参加，特别积极，只为得到一张奖状，不发奖状的活动一概不参加；为了得到一张奖状，一些老师费尽心思，鼓励学生作弊；学校的活动越来越多，甚至出现了没有活动，干脆就找个理由组织一次活动，只为得到一张奖状。
一年后，学校清理这一年里发出的奖状，发现了这样一个现实：那些准备进职称的老师，只要发奖状的活动都参加，每个人得到了一大堆奖状；差不多每个人的单科成绩都是第一，而那些不评职称的老师，学校组织的活动一概不参加，教学成绩都在后面。为了得到奖状，老师之间互相攻击，怨声载道，同事之间关系紧张。
面对这公开的秘密，谁也不愿多说。等考试结果一出来，比没有用奖状激励前更差。
很多事情，如果不做约束，人性中丑陋的一面就会泛滥。
接到奖状后图作文9
我得过许多奖状，但我最难忘的，是二年级时得到的书法比赛奖状。这次书法比赛我得了一等奖。可是，妈妈却不高兴，因为我写的字并不好，我是班上的第二十四名，也就是倒数第十名。从那时起妈妈更加严格要求我，让我加强书法练习，每天妈妈都让我写二十个字，而且每个字都要求做到横平竖直，形成方块字。
姥姥告诉我：中国汉字在世界上占据重要地位，每一个字都是一幅美丽的图画，好多外国人都津津有味学习汉语，认真学习写汉字。我们作为中国人，一定要把中国字写好，不能因为有了电脑，就不愿意写中国字了。她还给我讲了古代四库全书的编者朱熹学字的故事，说的是朱熹小时候贪玩，不好好练字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”写成挑，被父亲发现后给他写了一句话：心正，则字正，心不正，则字不正。朱熹看后主动把桃字写了一千遍。
古代把写字看成是品德修养的标志。今后我一定要多动笔写字，争取把字写得更规范，更漂亮。
接到奖状后图作文10
我的童年是一首有曲调的歌，它歌唱了酸酸的委屈，歌唱了甜甜的欢乐，歌唱了苦苦的伤痛，歌唱了辣辣的愤怒……心头先涌来了甜甜的欢乐。就让我们一起来分享这甜甜的欢乐吧！
这是一件去年的事情。
那是20_年8月2日这天，我约好了和顾宸瑜、朱方南、赵琦琦、子苑、子艺……这些同学一起去步行街游玩。
“叮叮叮”“叮叮叮”“妈妈来电话了！”“妈妈来电话了！”我接了妈妈来的电话，她匆匆忙忙地说：“晓瑜快回来！家里有事儿！快点！”说完就挂了电话。我依依不舍地向同学们告别，然后，直奔家里去了。
“妈妈！什么事？那么急？”我问。“吴珺老师叫你马上去少年宫！块！上车！”妈妈说。看她那样子，我心里也七上八下的。
到了少年宫，我和妈妈直冲二楼的201号画室，“你们总算来了”吴老师边说边把一张证书放到我手里，顿时，我明白了：原来我画的《伸手救人》荣获了全国中小学学生绘画类二等奖！
我搂着妈妈转了5圈！我太开心了！YES！我成功了！
我拿着奖状吻了又吻，那是我最心爱的奖状，那是我心中快乐的根源……
接到奖状后图作文11
这个星期六是我们考试后返校的日子。到了教室等了一会儿，老师便开始发“三好学生”奖状，我从没有得过这个奖状，真希望得到它，同学们也都聚精会神的望着老师，仔细地听老师念得奖同学的名字。老师念到一半的时候，我有些泄气，心想，这次可能又没有我的了。谁知到了最后只剩一张奖状时，只听老师清楚地念道，“宋泽”我高兴的一下蹦了起来。我从老师手里接过奖状，只见上面写：宋泽同学，在20xx-20xx学年度第一学期，成绩突出，被评为学校的“三好学生”，特发此状，以资鼓励。齐鲁石化第八小学。
我赶紧拿着奖状就像拿着一件宝贝一样匆匆来到姥姥家，把奖状递给姥姥和妈妈，姥姥和妈妈也很高兴，并嘱咐我说，不要骄傲，继续努力。我说，我会的，妈妈还把“三好学生”奖状贴在写字台前面的墙壁上，每次写作业的时候，我都能看到它。
我真是高兴极了！经过努力，我也可以得到一张“三好学生”奖状。
接到奖状后图作文12
今天的升旗仪式上，老师说：“上次运动会中，会标被摆在大门口前让所以同学投票的同学请上来领奖。”我一听，立刻欣喜若狂，飞快地跑上领奖台上去，因为我的会标也被摆在大门口给同学评选，并且中标了呢！
可没想到的事情却发生了。我上了台后，老师不但没有给我奖品，还大声对我说：“你快下去，这个环节没有你的份，这是入选的环节”。我非常沮丧地低着头，灰心地回到了自己站的位置上，眼前一片黑，一下子脸就红通通的发烫了，心情真象炒股票，一下子涨，一下子跌，大喜大落呀！正当我沉浸在失望之中时，老师突然又说了：“中标的同学请上台领奖，他是三（3）班的游天拓。”一听到我的名字，我毫不犹豫，风一般地跑上了领奖台，在领奖台上，我终于领回了我的快乐，还有同学和老师的掌声。奖品有4只铅笔，5本笔记本，以及一张奖状。
喜滋滋的回到自己的位置上，回头想一想刚才被赶下台和自己的样子，嘻嘻，真尴尬呀！
接到奖状后图作文13
“邓诗博同学获得发言小达人奖，请上台领奖！”随着同学们的掌声，我终于放下了悬着的心，缓缓走向了讲台，我领到了我的第一张奖状。
那是上二年级的时候，当时为了拿到那张奖状我还费了不少力呢。
二年级的我，不爱说话，性格也不怎么活泼。每次上课时，看到别的同学积极发言都会被表扬，我心里别提有多羡慕了，但是我却不敢把自己的想法说出来，怕答案是错的。
直到有一天，我们的数学老师换了，新数学老师在第一节课的时候就说：“你们在我的课上就要大胆发言，答案是错的也没有关系。”
一开始我仍是不敢发言，但是我看见有几个同学说错了答案，老师真的没有批评他们，反而表扬他们爱动脑筋，于是我鼓起勇气说了我的第一句“我来说”之后，我发表了自己的观点，老师表扬了我。
从此，我在每节课上都大胆发言，即使偶尔出错引来同学们的哄堂大笑，我也不气馁。一学期后，我不但学习成绩好了，性格也开朗了许多。
我把这张奖状贴在了我的床边，每天看见它我就斗志满满，因为它告诉了我：试一试，总能行！
接到奖状后图作文14
想起那件事，我就忍不住笑了出来，那是我一生中最难忘的一件事。
那是在一个夏天的早晨，我去领成绩单。走进教室后，我坐在座位上，等待着老师发给我成绩单。我想，这次没把握，我肯定打不了90分。正在这时，老师喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上讲台，不敢正视老师的双眼。我领回成绩单，回到座位上，偷偷的展开一看，我的语文居然打了96分，数学100分。我简直不敢相信！我的同桌翘起大拇指来，我心里真是乐滋滋的。
接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了：“黄盼！”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了讲台，她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子，可真神气！我看这情景，心里羡慕死了。哎，我要是得奖状就好了。
正想着，老师叫了我的名字。我心里一惊，这不会是假的吧。抬头看看老师，那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了，这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台，老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。
回到座位上，耳朵里只听到掌声响个不停，同学们像我投来赞许的目光。那一刻，我真幸福啊！
我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候，想着想着，我就偷偷的笑了。
接到奖状后图作文15
在一个风和日丽的早晨，天空突然阴暗了下来，因为又到了出黑板报的日子了，虽然是一块小小的黑板报，但对于我们班来说却如一只拦路虎，因为我们都不擅长画画。
刚进入新学期，老师就发现我们不擅长画画的问题，于是一直鼓舞我们，说：“你们一定能拿到黑报板比赛的奖状。”我们很受感动，下课时经常认真地设计黑板报，班里有很多同学也报读了美术班，还有很多同学将玩电脑的时间都用去查找黑板报的资料。老师见我们那么活跃，脸上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我们。我们没有放弃，继续认真地准备着。大家此时的心里只有一个想法：一定要拿到奖状！
过了几天后的一个下午，我们又在为黑板报而忙碌着。班长发现用粉笔涂出来的颜色不好看，这时，有几位同学叫起来：用水粉！虽然找到了好办法，但班上没有一个人有带水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想着：“怎么办，怎么办？今天已经是星期五下午了，如果能去买水粉就好了，可楼下的门卫不让离校。”班长思来想去，说：“找美术老师。”听完她的话，一群人都跑去找美术老师，最后借到了水粉。大家细心地画着，脸上挂着豆大的汗珠。眼看快六点了，黑板报终于完成，大家望着美丽的黑板报欣慰地笑了。
终于到了评选的时候了，大家都很安静，教室里静得连针掉下来都听得见。大家的心“呯呯、呯呯”地跳着。当广播念到我们班时，大家的眼泪都快掉下来了，我们仿佛看见了自己忙碌的身影……当我们捧着金光灿灿的奖状时，大家都笑了。教室里响起“我们胜利了”“成功了”……的欢呼声。
这一次的成功真是来之不易，我永远也忘不了。
接到奖状后图作文16
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。
苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。
辽宁省盘锦市兴隆台区平安街欢喜岭第一中学初一:袁满
接到奖状后图作文17
每当我看见这张金黄色的奖状的时候，总是会想起这一段不平凡的经历。
那是一个阳光明媚的星期五，老师对我们郑重地说：“今天举行拔河比赛！”“耶！”地叫声此起彼伏，老师开始宣读参加比赛的名单了：“卢立健！潘立！李田园……”始终没有听到我的名字，但是我也不沮丧，毕竟我个小劲小嘛！上去也是白搭！
时间过的好慢啊！好象时间有意要阻碍我们的高兴劲儿似的，但是同学们都不着急，想像着一会胜利的场面。美妙的下课铃声响了，同学们像鱼儿得到水一样一窝蜂地冲了出去，赛场上的人渐渐多了。
不一会只听“嘟”的一声哨响比赛开始了！我们班的大力士卢立健打头阵威慑力真不小。我们班的同学奋力地拉，不一会，我们班就占据了优势。当然，我们拉拉队也毫不逊色，在校园里随处可听见“五·二班”必胜的口号。到关键时刻了！马上要赢了！口号更响亮了！“耶！”我们班赢了！我们班得了第一名！这使我们大快人心。
当我又看这张奖状的时候，仿佛又看见了为这张奖状而奋斗的同学们……
接到奖状后图作文18
这天，突然瞥见那摆放在柜子中的一张奖状，心中不禁回味起那场令人惊奇的比赛。那是发生在五年级，我代表了学校参加作文比赛，那时的感觉是多么的光荣、自信满满，又带点畏惧、害怕，心中是百感交集阿！
就在比赛的前一天，原本每天逍遥自在，像小鸟一样到处飞翔的我，变的紧张万分，整个神经紧绷，心脏也快紧张到从嘴里蹦出来，所有的细胞似乎一直快速的一伸一缩。就快要接近倒数计时了，真是让人坐立不安啊！比赛当天，我紧张的心情七上八下，好像即将要世界末日一样，整个心情起伏不定。
当进到比赛教室，一个前所未有的画面幕入我眼前，那是一个既可怕又让人感到被拘束的场面。没有人面带笑容，都是非常严肃的表情，眼睛都睁的像碗一样大，都四处东瞧西瞧，看着这个陌生的教室；每个人的嘴巴也平到像一条直直的平行线，看的出他们也和我一样感受到“世界末日”的忧虑吧！整个气氛很不寻常，真是吓的我手脚发软了，一点也不自在。
“铃！”一阵世界末日的“警报”突然悦耳的响起，开始做答！翻开题目，顷刻之间，真是让我松了好一大口气，整个有如大石头般的压力都放下了，这种题目对我来说是易如反掌，真是谢天谢地啊！我轻松自在的拿起笔，快乐的挥洒出文字，字有如也感受到我的喜悦，也跟着流畅的舞动着，我不禁沉静在这种文字的世界里， 玩着拼凑语句的游戏、唱着心中的那首快乐之歌、看着由文字组合而成的“文图”，那种感觉真是超有成就感的，回想起之前，是费了多大的心血才能如此顺畅的写出一篇文章来，心中不禁一点儿感到感慨。
要不是老师给了我这个机会参加这比赛，我可能到现在都无法体会出写作的乐趣。自从这次比赛过后，我变的非常热爱写作，只要有机会，我都兴致勃勃的积极参加各种作文比赛。比赛的准备过程中，我学到了许多作文技巧、修辞运用、拟定大纲等，可以说是满载而归啊！“唯有尝过苦涩之后，才能享受到真正的甜美。”这个经验，又一次证实了它！
接到奖状后图作文19
我们开车从上海到了南京，一到展厅门口，看见几个醒目的大字----“全国少儿书法大奖赛”。我们沿着小路走进了长廊，一抬头就看见我的作品放在最醒目的位置，我非常高兴，情不自禁地跳了起来。我抱着学习的态度，参观了别人的好作品。参加这次比赛的选手有四千多名，获得一等奖的有9名，二等奖的有90名，获得三等奖的有209名，最大的16岁，最小的只有6岁。其中被展出的有42幅作品呢。“请朴俐娜同学上台领奖！”我按耐住激动的心情走上领奖台，接过奖状，心中充满了喜悦。天虽然下着雨，可还有许多人去参观，看来书法爱好者还不少哩！我为了书法，付出了辛勤的劳动，但毕竟几份耕耘，几份收获，我没有白干，因为我尝到了劳动后那甜甜的果实！啊！领奖，让我感到快乐！
接到奖状后图作文20
奖状是什么？它是每个人的光荣。今天我得了一张奖状，我好骄傲。
回到家里，我对妈妈喊：“妈，我得了一张奖状！”“拿来给我看看。”妈妈说，于是我把奖状给了妈妈。“原来是语文单元测验拿了个100分，应该好好庆贺！”妈妈说。
吃晚饭的时候，我想起了昨天的事，昨天晚上，妈妈叫我去写作业，我说：“我不干，打死我也不写！”于是妈妈就给我加了许多作业，作业一：写一篇作文，题目自理；作业二：写一份检讨，不少于500字。哎，我只好去写，一直写到晚上11点钟。第二天，也就是今天早上，我好早就爬了起来，开始了早读，由于昨天晚上的事，我的妈妈又给我加了好多课文和英语单词，我几乎崩溃了。
没想到，我居然又碰到了考试，我几乎没有了得第一名的希望了。
突然，妈妈的话打断了我的思想，妈妈温和地说：“这张奖状真是来之不易，你要好好学习哦！”“谢谢妈妈的夸奖，我今后会好好学习的！”我回答。
每张奖状都是每一个人的汗水，我以后会努力学习，天天向上。
接到奖状后图作文21
对一个小学生来说，奖状代表着成功，代表着收获，代表着成绩。所以我们人人都想得到一张金灿灿的奖状。
盼星星，盼月亮，终于盼到了发奖状的时候，我的心像一只小兔子似的怦怦直跳，王老师说些什么根本没听进去。发了，发了！只听王老师一个一个报名字：“鲁天浩、马瑞、毛佳…..”我看着奖状一张一张地被领走，就连平时成绩比我差的王同学也有了，此时我的心像被一块大石头压住了似的不住往下沉，心想：完了，完了，这下我的太极战龙、轰天暴龙、狙击枪，都要跟我说拜拜了。同桌毛佳转过头来，见我的桌子上空空如也，幸灾乐祸地说：“大能人，连张奖状也没有，真丢人！”我听了火冒三丈，大声骂道：“有张破奖状有什么了不起，你看你后面的叶超已经有六七张了，你才一张有什么可以炫耀的！”眼看王老师手上的奖状所剩无几了，正当我绝望的时候，王老师用洪亮的声音喊道：“毛轶凯！”我听了，一蹦三尺高，心像要从胸膛蹦出来似的，快步跑上前去，双手接过奖状，恭恭敬敬地敬了个礼。
看着金灿灿的奖状，我的心里比吃了蜜还甜。此时的我真想对全世界说：“我得到奖状啦！”
接到奖状后图作文22
在我房间的墙上贴着一张奖状，是一张“六一”儿童节文艺表演第一名的奖状。每当遇到挫折，失去信心时，每当我对人生无望，充满厌倦时，我就会静静地站在奖状前，想想奖状背后的故事。那坚定的信念并自然而然地树立起来，一切都迎刃而解。
那是“六一”前夕的一个星期一早晨，我和往常一样，兴高采烈地来学校上课。在课间，老师找到我和黄茜苹，告诉我们要准备一个节目——表演相声，参加六一文艺汇演，要为我们班争光。当时我心里真的是一个五味瓶，有喜有忧。喜的是自己能在同学们面前展示自己；忧的是自己从来没有演过相声，心理没谱。因此，百般推辞，在老师的劝说下，我只好答应了。
老师把相声词交给我和黄茜苹一人一份，并叫我们把词先背会。不到三天，我和黄茜苹都把相声词背会了，只等老师来训练指导，可是老师对这个节目的表演情况却好久都没有提到，我还认为不要表演了，看着别班的同学都在训练，试演。我的心理感觉十分疑惑，百思不得其解。是老师另选贤人还是学校取消了这次文艺汇演了呢？一团疑惑的烟云总是挥之不去。
又过了一个星期，老师突然告诉我们，县里要来我们学校进行素质教育督导检查，每个班要选送一个节目来检验我校艺术教育成果。节目在学校操场上举行。县里面的领导，学校的全体同学和老师都在观看。一个班接着另一个班，节目表演在一阵阵热烈地掌声中结束，很快并轮到我和茜苹的相声表演。刚开始，我们还声情并茂，可表演不到一半，我说话并开始吞吞吐吐，把后边的内容背到前边来，茜苹被我弄得茫然不知所措，我满脸通红，真恨不得有个洞钻进去就好。回到座位上，同学们投来了异样的目光，从目光中透露出对我的责备，对我的失望。虽然，他们一句话也没有说，但我再也抑制不住内心的痛苦，眼泪止不住地往下流。
放学回家的路上，我走了好久好久。步履是那么艰难，回到家，不知是哪个多嘴的同学把这件事告诉了我的妈妈，妈妈早已等在门口迎我，看着我一副狼狈的样子，妈妈什么话也没有说，抱着我：“孩子，别伤心，妈妈知道你今天的表演失败了。请你记住‘失败是成功之母’，在哪里摔倒就在哪里爬起来。你“六一”不是还要表演吗？”妈妈的话是那么的温柔，又显得那么有力，使我重新树立起对文艺表演的信心。
每次放学回家，我总会约茜苹先练上半小时，请来高年级的同学或老师帮忙指导，把词背得滚瓜烂熟。还配上了一些丰富的表情和动作，在一次次的演练中，节目的每个细节都熟记于心。六一儿童节那天，我满怀信心走上了表演台，声情并茂的表演嬴得了同学们的热烈掌声。最终，我和茜苹走上了领奖台，领来了我们梦寐以求的第一名奖状。那激动的泪水湿润了我的眼眶。
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