三年级作文教学一次有趣的游戏(解析26篇)

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三年级作文教学一次有趣的游戏1

今天上作文课,一一老师说:“今天我们来玩儿一个非常有趣的游戏。”作文课能玩儿什么有趣的游戏?我心里想着,但同时又目不转睛地看着老师,同学们也露出了期待。“今天的游戏是拔萝卜。”“拔萝卜”这个名字听起来不怎么样啊!

一一老师接着说了游戏规则。两个人一组,一人当“萝卜”,另一个当“拔萝卜”的人,“拔萝卜”的人只能用手抓“萝卜”着手,如果抓其他的地方就犯规了。

我和后面的同学组成了一组,到我们的时候,我当成了“拔萝卜”的人,他当“萝卜”使劲地坐在地上。我拽住他的双手往上使劲拽,他就像被粘到地上一样怎么也拽不动。最后我只好放弃了。我们又交换了位置,我重心向下,也使劲地坐在地上。他的脸涨的通红使劲拽拽,可是他拽不动,也放弃了。最后我们打成了平局。

这个游戏可真好玩儿呀,果然是一个有趣的游戏!

三年级作文教学一次有趣的游戏2

今天,作文课上,杨老师说:“这节课我们玩一个有趣的游戏——瞎子摸人。”

游戏开始了,老师首先请蔡心漫来当“盲人”,然后向肥公主——邵小胖勾了勾手指,示意“她”来当被摸的人。经过精心打扮,邵小胖信心十足地走上了讲台。可谁知蔡心漫不像别人一样,先从头开始摸,而是“怦”一下拍了“她”的肚子,然后斩钉截铁地说:“邵小胖!”“哈哈哈......!”大家终于安奈不住了一起捧腹大笑。蔡心漫拿下眼罩,看到女扮男装的他,也忍不住哈哈大笑起来。

第二轮,老师让裴凌来猜,聂嘉晨演,裴凌一摸,就猜到了聂嘉晨。可我却在一旁一边坏笑一边给出错误的提示:“裴凌,你再摸摸看,她可是戴眼镜的哦!可能是裴育!”可裴凌冷笑道:“哼哼!别骗我了!这茂密的头发和裴育的小平头根本就不成正比。”最终,裴凌还是猜出此人是聂嘉晨。

这真是一次有趣的游戏啊!

三年级作文教学一次有趣的游戏3

今天下午下雨了,体育课无法上了,黑哥老师让我们做游戏,我们听后,心花怒放、眉开眼笑,心想难怪人人都喜欢的黑哥老师,他不仅人长得帅,而且对同学们也很好。

游戏开始了,我跟李铭浩、曹梓豪和陈泽斌,还有杨其睿玩狼人杀,杨其睿当裁判,他想把裁判身份给我,我居然是个平民。裁判说:“天黑请闭眼,狼人请睁眼,你要杀谁?”这时他指向了李铭浩(当时我是闭眼的,我这是后来才知道的),他说:“女巫陈泽斌请睁眼,你要杀谁或救谁?”女巫想了一会儿指了指我,杨其睿又说:“猎人(李铭浩)请睁眼,你要杀谁?”干得漂亮连猎人都杀我。

天亮了,杨其睿公布,昨晚我和李铭浩被杀了,我差点儿要躺在棺材里了,我大吼道:“我是村民不是狼人,我问杨其睿,看曹梓豪是不是狼人?杨其睿说:“曹梓豪确实是狼人,但狼人最终还是赢了。”

这次游戏后,俗话说得好,不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。

三年级作文教学一次有趣的游戏4

今天,我们上了一堂有趣的游戏课。游戏规则是:大家围成一圈,记住左右边的同学,打乱顺序后,牵着原来同学的手快速还原成原来的位置。

我们迫不及待开始玩游戏了,大家马上按规则站成一圈,接着,我们都想让自己快速的还原就到处乱钻,手就像打死结了一样,因为太乱了,我们都回不到原来的位置了。结果失败了。第二次游戏的时候,我们吸取教训,冷静思考,不急着乱钻,可是,思考了半天,我们还是没有回到原来的位置,又以失败告终。第三次的时候,老师就把我们分成了男生一组,女生一组,有了前两次的经验,我们很轻松地钻来钻去,很容易就回到自己的位置了。接着我们试了几次,结果是成功了。

这个游戏告诉我们一定要团结友爱、互相帮助,这样一定会成功的。

三年级作文教学一次有趣的游戏5

“同学们。今天我们来玩一个游戏——和硬币捉迷藏。”老师一边说一边把我们赶出教室。走道上,同学们或左顾右盼,或伸出自己的双手,把别人的眼睛堵住,不让别人看,自己却透过玻璃门看了起来。一进教室,同学们上蹿下跳,有的同学去找垃圾桶,有的同学去翻书包,有的去翻桌子上的书。“找到了,我找到了!”只见高梦桐手中拿着一枚金灿灿的硬币。我心想:本来就只有三枚,现在失去了一次机会。我东瞧瞧,西瞅瞅,像嗅觉灵敏的猎犬一样,在教室的角落里寻找着蛛丝马迹。“YES,找到了!”薛博凯说。

见同学们都眉头紧皱,老师洋洋得意地从鞋里拿出一个五角硬币!同学们牛气冲天,一个个都说老师要耍“诡计”。

虽然同学们都没有找到第三枚硬币,但快乐写在每个人的脸上,看来,这场游戏不仅仅考验我们的耐心,还在考验我们的细心呢!

三年级作文教学一次有趣的游戏6

今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。

因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。

谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

1。上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

2。平时写作中标点符号老是不对;

3。平时写作重点不突出.

由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。

三年级作文教学一次有趣的游戏7

今天,我玩了一个游戏,叫“瞎子摸人”。

老师先让每组派出两个代表,然后用手摸人,被摸到的人就要淘汰,出界也一样。大家一组派出黄磊来当“瞎子。”这次比赛是三局两胜,大家真是又兴奋,又紧张啊!

游戏开始了,只见黄磊小心翼翼地走着,仿佛生怕被桌子撞到似的。突然,黄磊大叫一声:“我抓到了!”大家一看说:“你抓到空调啦!”黄磊只好无奈地笑了一下。时间快要结束了,黄磊的脸涨成了猪肝色,然后他停了一下,仿佛想到了方法,他假装往右一扑,又飞速扑到左边,一下摸到了一大群人。黄磊开心地跳了起来。目前,场上只有两个人了,黄磊借助他的耳朵,把剩下的都抓了,有些人还说:“黄磊,你的耳朵里装了探测仪吗?如何那样灵?”

啊!多么刺激的瞎子摸人游戏啊,它使大家这个团体的友谊更深,更浓。

三年级作文教学一次有趣的游戏8

我玩过很多游戏,多得像星星,数都数不清。但我最喜欢的`游戏是5毛钱和1块钱。

开始,我们把桌子和椅子推到了墙边的位置,然后,空出中间,当游戏场地,女生是5毛钱,男生是1块钱。

游戏开始了,我们围成一个圈,然后转了起来,我的心慌死了,当老师说:“3块5。”我们三个男生和一个女生站在一起,有两个人被淘汰了,有两组人成功了,老师又说:“再来一次”。我们又转起了圈,这时候我的心正在跳,像在打滚的石头一样。老师说:“5块5。”结果我被淘汰了,坐回了椅子上,第三轮开始了,老师让我也进去。我们五个男生转着圈,我心想:“完了,我不会要被淘汰了吧!”终于,老师说了4块5,我心想,男生是1块,怎么是4。5,一个男生说:“把一个人的拉过来一半。”后来,我们胜利了。

这个游戏让我知道了一定要听力强,反应能力也要好,否则就会被淘汰。

这个游戏太好玩了!

三年级作文教学一次有趣的游戏9

今天下午上课时,老师讲:“今天我们来做一个游戏,游戏名叫“木头人”。规则是大家随便做一个动作,看谁能够坚持两分钟不动。”

老师一说开始,同学们就做出各种不同的动作。有的做金鸡独立状,有的做赛跑状,有的做随意状。我做的是赛跑的样子,我认为这个动作很轻松,一定能坚持两分钟的。

半分钟不到时,我听到身旁有东西掉了下来,我用眼睛瞟了一下,原来是朱晋辰把书包顶在头上,书包太重,掉了下来。

一分钟左右,我已经坚持不住了,身体一放松,人就倒了下来。接下来,我就四处张望看同学们在做动作。施恩琦头顶着胶带,因为有点累,所以头稍微转了一下,胶带就从头上掉了下来。陈志同的方法最简单,坐在地下,很轻松的样子。可他大概也觉得无聊难敖,竟然像蚯蚓一样在悄悄地蠕动呢!

两分钟终于到了,游戏结束了,大家都迫不及待地坐了下来,还有的同学还敲敲背,揉揉腿。我觉得这次活动很有趣,也很有意义,增强了我的耐力。

三年级作文教学一次有趣的游戏10

今天在作文课上,大家玩了一个有趣的游戏。

当老师宣布游戏“和老师对着干”时,全班一片沸腾,同学们都在叽叽喳喳的讨论着,老师又宣布了游戏规则:老师说出一个动作,要与老师说出的动作对着干。班上又沸腾了起来。

大家排好桌子站好之后,老师一声令下:“预备!”此时班上静得连一根针掉在地上都能听得见。老师说出“立正”时,全班同学齐刷刷地坐下了;老师说出“坐下”时,全班同学又齐刷刷的站起来了。当老师说出“左手摸右耳”时,大部分人都愣住了,我也犹豫不决,不知该怎么样是好,在我旁边的一个同学更犹豫,他两只手在空中悬着,仿佛已经分不清左右了,急得满头大汗。当老师说停的时候,他终于把右手放在了左耳朵上,但是他并没有那样好运,被淘汰了。

这次的“和老师对着干”游戏在一片欢声笑语中结束了。通过这次的游戏我知道了:做任何事都要集中精力,不然什么事也做不好。

三年级作文教学一次有趣的游戏11

今天作文课和往常不一样,不做一些枯燥乏味的阅读题,而是做了一个十分有趣的游戏。

我看见老师不停地在撕纸,这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来,为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了,还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了,并神秘地说:“大家在这张纸上写上自己的姓名,再折好,然后交给我。”我马上写完,折好就交给了老师。同学们你看看我,我看看你,许多疑问在脑子里面想来想去,我们仍疑惑不解。

这时,老师又发下来一张纸说:“写上自己想到的地名!”我们听完,很惊讶,老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了,我们写完了,又折好,再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时,老师又发了一张纸,老师又说:“这张纸写跟动物有关的活动,”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次,老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张,老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看,真得很想知道里面写的是什么。这时候,老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己,这样就可以知道自己的是什么了!还有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是没有办法了。

我们开始念了,有人念:“吴搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬,哭笑不得。这时我想:吴搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白无故地在家挖什么洞,闲得没事干吧!又有人念了:“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了,我当时很想哭,又哭不出来,我的脸通红,真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

三年级作文教学一次有趣的游戏12

叮铃铃……下课铃响了,我和好伙伴曹倞还有几个小伙伴到操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。这个游戏的规则是:首先,先划锤子、剪刀、布,谁输了就当“猫”,谁赢了就当“老鼠”。“猫”必须要抓“老鼠”,“老鼠”要去摸对面的树杆。树杆就是油。如果“老鼠”长时间不偷油就会被饿死,那么饿死的老鼠就变成“猫”,也要去抓老鼠。另外,如果猫抓到了老鼠,那只老鼠也会变成猫,继续抓老鼠。游戏开始了,我划输了,所以,我来当“猫”。我先假装在树杆旁绕圈,就不抓它们。“老鼠”一个个都跑了出来,等它们离我近时,我突然来了一个“海底捞月”,一下子就抓到了两只“老鼠”。正当我们玩得起劲时,叮铃铃……上课铃响了,我和同学们恋恋不舍的走进教室。

这可真是一次快乐的游戏啊!

三年级作文教学一次有趣的游戏13

读四年级下册的时候,我很顽皮,常常拿一些废弃的东西玩。比如“哈哈镜”,就是用镜子打破而成的,从远一点看,有一部分大,有一部分小,可好玩了。然而,我又在玩照李天王的“照妖镜”了。

我拿着一块镜子,借着太阳神阿波罗发射的光,照向其他同学。

“叮铃铃”。上课了,我就边跑边想:待会照老师吧!我说干就干,刚进教室门,坐下来,老师就进来了。这时,我拿起“照妖镜”照向老师的头。老师正好在写标题,逗得同学们哈哈大笑。老师诧异地回过头,我立刻收起“照妖镜”,假装看书,老师没认出是我,就悻悻地转过身去,继续写。我还是在照,自认为这件事很好玩。

可是,到了四年级下册末,就不觉得好玩了,觉得很对不起老师。

不过,我现在还是有一颗小小的童心。真是忘不掉用“照妖镜”照老师的有趣往事。

三年级作文教学一次有趣的游戏14

今天早上,老师在黑板上画了一个梳辫子的小女孩。我明白了,嗯?奇怪,小女孩的鼻子在哪里?就在我们讨论的时候,老师对我们说:“今天我给你们上一节搞笑作文课,画你的鼻子。”。

老师宣布游戏规则后,游戏开始了。周晓很幸运被老师选中了。老师首先用手帕蒙住周晓的眼睛,我们全班一起喊一、二、三!她在同一个地方转了三圈,晕得分不清东西南北。她撞倒了桌子,然后撞上了讲台,跌跌撞撞地走向黑板。她摇摇摆摆地伸出双手,慢慢地摸向黑板。台下的同学很着急,有的站起来喊:指左边,指上面;有些人皱起眉头,跺着脚。这是周晓不知道该听谁的。他犹豫了一下,把它画了出来。这时,教室里沸腾了,所有的学生哄堂大笑。她在小女孩的脸颊上画了一个鼻子。周晓赢得了他的手帕,看到了他的杰作,大笑起来。

时间过得真快。学生们玩得很开心。铃声响了,但学生的笑声仍在教室里回响。

三年级作文教学一次有趣的游戏15

弹珠,是一种传统游戏。将一颗或几颗弹珠放进画在地上的一个圆圈里,并画一条线,用自己手中的弹珠弹向圈里的弹珠,并尝试击出他们,被击出的弹珠就可以被当作战利品被留下了。

玩弹珠,最好是在泥地上,可我和爸爸无法找到合适的泥地,就只能在阳台上画了一个圈,在简陋的“擂台”上“开站”了。

我在圈中放了六颗弹珠。爸爸有经验,我让他给我做了一个示范。老手就是老手,他弹了一下,手中的弹珠就像导弹一样发射了出去,击中了一颗弹珠。

我看着爸爸那么轻松地得到了三颗弹珠,就以为这是一个简单的游戏。真是看人挑担不吃力呀!我试了好几次却一次都没有打中。几次失败后,我终于吸取了经验,看准目标,轻轻地弹了出去。我用兴奋的目光盯着慢慢滚动的弹珠。“啪!”清脆的玻璃撞击的声音响起了,我也高兴极了,终于赢了一次!虽然胜利小如微尘,却也够陶醉许久了。

游戏,是童年的翅膀,是童心的依托!

三年级作文教学一次有趣的游戏16

哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来,听到这笑声你肯定会想:这是在干嘛呢?告诉你我们在玩拼句游戏呢!

今天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。规则是这样的:老师给我们每人发三张纸条,在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事,再交给组长,最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么,刘晓琪慢慢站起来,还没说呢就忍不住笑了起来,‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落,全班立刻哄堂大笑,老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说:‘小老鼠在上海…’话音刚落,同学们就忍不住笑得前仰后合,还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的;‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。

这节课在我们的欢声笑语中结束了,可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时,应该注意自己的语言,如果词语搭配不当,就会闹出笑话。

三年级作文教学一次有趣的游戏17

今天下午,我们上作文课,老师说这一节课我们写一篇有关游戏的作文。

我们非常开心,我急忙问老师游戏是什么?老师说:游戏是一手画圆一手画方;游戏规则是两手同时画,十秒内完成,谁画得最好谁就获胜。我一听兴高采烈,觉得很简单,我问老师要不要在黑板上试一试呀?老师亲切的走到我身边,摸摸我的头跟我讲:“当然了,不然怎么写作文呀?”

我胸有成竹地跟同学们跑上去都上黑板试一试,我看见周宜欣很自信的样子,可是一到黑板面前却非常紧张,画得一点不像。当我正暗暗好笑同学的时候,我却一笔画得都不像,我也开始忐忑,心中紧张,越画越难画,我只好拿黑板擦擦掉又重新来。重复几次后,同学们都在下面着急的叫人了。

真正实践后,才发现这个游戏真难呀,因为一心不能二用。

三年级作文教学一次有趣的游戏18

今天吃晚饭时,我向爸爸妈妈宣布:长大了我要当一名足球运动员。爸爸妈妈听了以后相互看了看,会心的笑了。

晚饭后,爸爸说:“儿子,我俩做一个游戏。”我一听要做游戏可高兴了,马上帮助妈妈将客厅

腾了出来。

爸爸说:“我们先热身,”我俩开始做俯卧撑,我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来,爸爸却一口气做了十个,我真佩服爸爸。

接下来我和爸爸练足球,我们相互传球。顶球。过人,由于我技术不到位,动做很滑稽,妈妈笑弯了腰,爸爸说:“要想做好一件事,首先要有强健的体魄,还要有扎实的基本功。”

我终于明白了爸爸让我做游戏的目的,从今以后,我不再挑食,努力学习,练好基本功,做一名足球运动员。

三年级作文教学一次有趣的游戏19

吃过晚饭,我和我的三个朋友在广场玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了,钟佩宜当鸡妈妈,朱雅轩当老鹰,我和郭在希当小鸡。我们还定了一个游戏规则,圆圈当鸡的房子,只要鸡进到圆圈里,老鹰就不能进来捉小鸡。我们站成一排,一个拉着一个的后衣角,躲在“鸡妈妈”的身后。我心想:千万不能让“老鹰”抓到我。

“老鹰”开始进攻了。只见她张牙舞爪地扑过来,“小鸡们”左躲右闪,“鸡妈妈”也张开翅膀挡住“老鹰”不让她捉到小鸡。“老鹰”第一次进攻,由于大家的团结,老鹰什么也没有捉到。第二次进攻也是一样。可是在回屋子的路上,我不小心被“老鹰”反方向捉住了。“老鹰”太狡猾了,又偷袭了另一只小鸡,结果另一只“小鸡”也成了“老鹰”的美餐。

今天我真高兴,因为我不但玩了游戏,而且还明白了一个“人心齐,泰山移”道理,即做什么事情要心往一处想,劲往一处使,才能把事情办得更好。

三年级作文教学一次有趣的游戏20

星期四下午,黄老师带我们在教室里进行了一个有趣的游戏,叫做“弯腰过桥”。

我们平时弯腰都是往前弯的,可这次我们弯腰却是往后弯的,还要保证膝盖不能弯曲。“过桥”就是两个小朋友当“桥墩”,把跳绳拉倒一样高,参加游戏的小朋友向后弯着腰绕过绳子,不能被绳子打到。

黄老师一声令下,“过桥”开始。只见参加游戏的小朋友有的挺着肚子;有的鼓足劲儿,脸涨成了一只红苹果;还有的眼睛睁得大大的,紧紧地盯着绳子。

小朋友们慢慢地靠近了那矮矮的绳子。有两三个小朋友碰到绳子一下摔了下来,有的小朋友弯着腰没坚持到过桥就摔倒在地上,摔了个四脚朝天,还有几个小朋友小心翼翼地成功过桥了。

不知不觉,快乐的游戏时光就结束了。这个游戏真有趣啊!

三年级作文教学一次有趣的游戏21

今天的作文课上,听到老师说要玩“萝卜蹲”的游戏,大家乐得炸开了锅:有的同学拍着桌子跳起来,有的同学大喊着:“我会玩,我会玩!”大伙高兴得手舞足蹈。

老师打了个手势让大家安静下来,给大家讲游戏规则:得先给自身取个好听又好记的萝卜名。同学们有的低下头在看我们的服装是那种颜色,一边在想该取什么名字呢?有的扭过头给其他人提建议……我很快就给自身想好了名字“黑萝卜”。

开始游戏了,大家像小狗一样飞快地跑出教室,在院子里围成两个圆圈。听到其他人喊我的萝卜名时,我快点两手交叉,放到后脑勺,两脚并齐,一边往下蹲,嘴里一边说着:“黑萝卜蹲,黑萝卜蹲,黑萝卜蹲完……”选谁接着蹲呢?我愣在了那里。对!选“丝萝卜”吧。到丝萝卜了,只见他手忙脚乱,一下子坐到了地上,大伙被逗得哈哈大笑。

游戏不知不觉结束了,小“萝卜”们乐呵呵地走进了教室。我意犹未尽地想:回家必须要和父母一起玩这个有趣的游戏。

三年级作文教学一次有趣的游戏22

上课铃声响了,老师笑盈盈地走进了教室。她说:“同学们,我们来做个游戏来放松放松心情好不好。”我们异口同声地回答:“好!”老师笑着对我们说:“我们的游戏题目叫“对着干。”就是说老师让我们抬左手,我们就要抬右手。游戏开始了,老师在每个班里选了一个代表上来表演。老师说:“抬左脚。”同学们纷纷抬起了右脚。老师又说:“左手摸右脚。”同学们都愣住了,有的左手摸左脚,有的右手摸右脚。结果,淘汰了三位同学。老师又说了一句:“抬头。”同学们纷纷低下了头。老师一计不成,又生一 计,又说道:“手靠背。”有两个同学还真的手靠背去了。结果又淘汰了两个。同学们都迫不及待地想看谁是冠军。现在只剩184班的赵毅博,和188班的李婕。老师又发令了:“左手摸右耳。”赵毅博是右手摸右耳。唉!他也被淘汰了,讲台上只剩李婕了。老师笑盈盈地说:“李婕回座位上去吧!”她乐呵呵的走下了台。老师对李婕说:“李婕,游戏还没结束呢!”老师宣布说:“今天的冠军是我。”老师可真耍赖,真是一场捉弄人的游戏。

三年级作文教学一次有趣的游戏23

同学们都在教室里手舞足蹈,挤眉弄眼的干什么呀!告诉你吧,老师正领着我们玩有趣的游戏“我来比划你来猜”的游戏呢!

班里像炸开了锅,同学们七嘴八舌议论纷纷,我觉得太简单了,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。游戏规则是选两个人,一个人猜一个人比划,三分钟不会说“过”。

开始游戏了,表演者看到了“奥特曼”左手立直,右手放在左手下面,嘴里说“盖压”逗得我们哈哈大笑。猜词者马上想到了“奥特曼”。三分钟到了,猜词者猜对了五个,表演者和猜词者才回到位子上。

我最喜欢的是表演“孙悟空”只见表演者做出“猴子”的动作,过了一会儿猜词者,还是没有猜出来。同学们都为他着急,有的说出了答案,有的快急死了。

通过玩“你来比划我来猜”的游戏,我们不仅认识了很多新的成语,而且还知道了这些成语的意思,真是一举两得啊!

三年级作文教学一次有趣的游戏24

我们的课余生活是五彩缤纷的。画画、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜欢的游戏叫——对着干。

首先,老师宣布游戏规则,接着,我们做了一个热身赛,对我来说简直小菜一碟。

游戏马上就要开始了,教室变得鸦雀无声,连掉一根针都能听得到。大家都睁大眼睛,竖起耳朵,生怕听错。我的心里非常紧张,像怀里有只小兔子砰砰直跳。

口令员坚定的声音响起:“请举起你的右手。”口令一响,有的同学分不清左右,还有的同学乖乖地举起了右手。我慢慢地举起了左手,我做对了,我欢呼雀跃起来。

难度升级了,口令比刚才快了很多,我都跟不上了。老师说:“举头望明月。”我们应该低下头,但我们都跟随着老师背起了古诗。当看到口令员脸上的笑容,我们才知道上当了,同学们都哈哈大笑起来。

丰富多彩的课余生活,给我们带来了很多快乐,让我学到了很多知识。

三年级作文教学一次有趣的游戏25

这次作文课,老师教我们玩了一个游戏——写纸条。

游戏规则是这样的:先把十六人分成四个组,第一个组写是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在什么地方、第四个组写在干嘛。我是属于第三组的,我想了一个地址,写在纸上——“在太平洋”。开始拼装起来读纸条了,我们争先恐后地举起手来,都迫不及待的想读一读!我从每个组的纸条里分别抽了一张,然后连起来就变成了这样一句话:狸猫在火车作文站吃饭!“终于来了一个正常点的!”同学们异口同声地说道。原来,前面组装的句子都十分搞笑,同学们哈哈大笑,有的甚至笑得滚到地上去了。比如:列宁在厕所里打灰太狼,恐龙在太阳系自杀……听到这些怪句子,我开始胡思乱想了,我想出一个十分好笑的句子:公鸡在天上飞翔。怎么样?我编的这一句,是不是也很好笑呀!

这个游戏让我明白了一个道理:我们组词造句要符合规则和常理,不然会闹出很多笑话。

三年级作文教学一次有趣的游戏26

今天,我们在上作文课的时候,老师带领我们进行了一场有趣的游戏——摸石过河。

老师准备的道具是塑料砖,游戏规则是:大家都要踩着塑料砖过“河”,手脚不能碰到地板,速度快的小组则胜出。

游戏开始了,我既激动又紧张。观众们爆发出了一阵阵加油声。

很快就轮到我了,我飞快地走过去蹲下来,拿起两块塑料砖往前扔,随后站上去,紧接着转过身快速地把第三块塑料砖拿起来放在前面,然后抬起左脚踩上去,接着拿左脚下的塑料砖放在前面,抬起右脚站上去,再拿起右脚下的塑料砖快速地放在前面……我移动得又快又稳,赢得了一阵阵热烈的掌声。

游戏结束了,我们女生组赢了。我们开心地抱在一起,我高兴得一蹦三尺高。观众们也为我们的胜利呼喊。

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