掌声作文续写(大全8篇)

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掌声作文续写1

一帆风顺的生活似一副没有色彩的画卷。它需要懊恼的误解、孤独的寂寞、无助的迷茫去填充。它需要成功的喜悦、玩耍的开心和肯定的掌声去点缀。在我生活的多彩的画卷中,掌声,是最美丽的一个!

还是在那次语文课上,我在热烈的掌声中,找到了自信,找回了真正的自己,在掌声中走向成功……

那节课上,班上突然很静,静得没有一丝生息,因为老师刚刚提出的这个问题很难,所有人都静下心来思考。有的人死盯着墙上,好像那上面写着答案似的;有的人一手托着下巴,默默地思考,有的人双手平放在桌子上,目视前方,静静的思考着。我已经差不多想出来了,但还是不敢出声,我总是想:我的这个答案到底对不对呢,万一不对怎么办呀……心中有了这种疑虑,小手迟迟不敢举起来。在思考中,我的手心出了汗,我刚把手举起来想要擦一擦,老师就把我叫了起来,原来老师以为我要举手。我慢吞吞的站起来,全班所有人的目光都向我投来,“我,我——。”我支支唔唔的不知道要说些什么好。看着老师目光中流露出的鼓励,我说出了自己的想法:“小姑娘爱她的妈妈她的心感动了月亮,她得到了快乐,但她心中的那份善良那份爱那份光明,使她得到的不仅仅是这些……”全班同学不约而同的为我鼓起了掌……在那掌声中,我开心的笑了。

掌声,它给了我快乐,给了我自信。一次次的站在领奖台上,一次次的接过金灿灿的奖状,伴随着掌声,我一次次的走向了成功,走向自信……

在以后的学习生涯中,每每想起,心中总会有一阵微微的激动。

掌声作文续写2

“啪啪啪”是哪里传来的掌声?哦,原来是在教室里,王小明破天荒得了一次掌声,王小明成绩原来不是倒数吗?怎么会获得掌声呢?想知道的话就跟我一起去看看吧!

王小明原来语数外三科总共加起来才95分,可这次他三科平均分已经有85分了,这进步也太大了吧!顿时教室里响起来一阵雷鸣般的掌声。记得以前报听写,老师说一个词语只报两遍时,我们都很放松,可他却十分紧张,全身蜷缩在一起,像一个煮熟的小球,头发都在发颤,眼珠在眼睛框里咕噜咕噜直转,像在思考什么,牙齿也在嘎吱嘎吱的`直响。老师开始倒计时,他才缓过神来取出听写本,拿出笔开始写,这时老师早已报到了6个词语,可他刚写的一个字却又冥思苦想,瞧他双目一直盯着天花板好,像天花板上有答案似的,牙齿用力的咬住下唇,手托着下巴把笔放在嘴里咬,在寻觅答案似的,等老师报完了他还没有写出来。成绩出来了,他只得了5分,同学们都把眼睛瞪得和碗口一样大,眉毛像高山一样耸了起来,张大了嘴巴,下巴都快掉到地上了。他仍然我行我素,还是和原来一样。可是那一次改变了他。

记得在上个月快要数学单元考了,同学们一个个摩拳擦掌,都想成为班级里的佼佼者,即使下课了,教室的走道上也是空无一人,但王小明却有更大的空间玩了,一会儿折纸飞机在教室里飞,一会又举起了水杯,在杯盖上插一支笔,然后瞄准着班里的同学开枪,活像一个小小的神枪手。老师看在眼里急在心里,有时干脆没收,可是不能把问题解决掉。终于老师想出一个好主意对王小明说:“只要考了80分我就给你一个礼物。”他肯定的回答:“好!”后来他变了一个人似的,每天认真复习也不去玩儿,还时常向同学们请教。果然功夫不负有心人,他考了84分。我们都觉得很意外,老师带头鼓起了掌,教室里响起了一浪高过一浪的掌声,王小明听到掌声,露出了微笑。从此他的学习态度也改变了,成绩也慢慢上来了。

这也告诉我们一个道理,人不可貌相,海水不可斗量,只要你肯努力,掌声就是属于你的。

掌声作文续写3

在我的脑海里,掌声,都是属于别人的,我从来没有得到过别人的掌声。

我是个内向的小女孩,从不爱表现自己。但却渴望得到别人的掌声。终于,我找到了一个机会——参加钢琴比赛。

报名后,我练琴的时间增加了,当我每次弹完曲目后,耳边仿佛听到了那掌声,是多么的动听。

离比赛还有一天时间,老师召集所有参赛的学生去她家里走台。在众多的学生中,我是最大的一个,看着一个个学生演奏过后都沉浸在掌声中的那么甜美的感觉,使得原来很紧张的我轻松了不少;再一想到那掌声,心又紧张起来了,如果我弹不好,他们会鼓掌吗?终于到我了,坐在钢琴前面,才感觉到表演、比赛是一件不容易的事,在弹奏当中,“掌声”时不时跃进我的脑里,使得我弹错了好几处,更糟糕的`是竟然有一段忘记了,后来是硬着头皮弹完的。此时我的心已乱作一团,掌声和旋律缠在一起。完了,终于弹完了,我同样得到了掌声,此时的我并没有兴奋感,因为我听得出,这掌声中藏着一些无奈,像是在说:“这样弹还能上台吗?”我不要这样,不要这样的掌声,我要他们觉得他们的掌声不是被动的。老师那天把我留下,给我训练走台,虽然弹完后只有老师一人的掌声,但却鼓舞了我,更给了我信心。往后的一天时间里,我重复做着老师所讲的,逐渐克服了紧张这一关,在技术上也更长进了。

比赛开始了,选手们一个接一个的上台,台上传来一首又一首优美的旋律,台下则是一阵又一阵的掌声。“下面是一百零三号……”一听到自己的号码,猛的,心又收了一下,看着台下一百多双眼睛,此时的心情只能说是,非常紧张。我像老师教我所做的那样,微笑着先向评委鞠了个躬,我不知我当时是怎么笑出来的,就在我要走到钢琴前时,我看到了那张熟悉的笑脸,是老师,她的手轻轻的拍着,是老师给我的镇定剂,她是想要我收起紧张的心,投人到音乐中去。我坐在钢琴上,望着那黑白键盘,那优美的旋律在我耳边响起,我抛掉其他一切东西,全身心的弹奏。

我的手慢慢地放下,随之响起的是那我渴望已久的掌声,这是属于我的掌声,自己的掌声,多么动听,多么美妙呀,我终于拥有了我自己的掌声!

掌声作文续写4

生活中,人人都需要掌声。每个人来到世界上,都希望演绎出辉煌的成就和有个性的自我,希望自己的一言一笑,风度学识或是动人歌喉、翩翩身影得到别人的认可与掌声。自从我记事起,我听过无数的掌声,然而那一次掌声,让我至今难忘。

记得那次我刚进行完考试,因为考得很糟糕,所以心情非常暴躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事。

心思细密的妈妈早就看透了我的心思。一个风和日丽的日子,妈妈带我走到公园去散步。当我正心情烦闷的时候,妈妈温柔地问我道:“师婷,你说,每天都像今天一样风和日丽该多好呀!你想可不可能?”我愣了一下,说:“不可能,风和日丽是好的,但气候是变化无穷的。”“恩,你说得对。”妈妈边说边指着地上绿油油的小草们,“你看,小草充满生机与活力,常让人觉得是坚强的象征。无论狂风怎样吹,它们都不肯低头。冬天,他们枯谢了,但到了阳春三月,春风一吹,它们又蓬勃地生长起来了。的确,在我们每个人的生活中,不可能永远是风和日丽、鸟语花香,我们人生旅途中总会充满泥泞和坎坷,以致有人丧失了信心,最终放弃了成功与希望。你会吗?”

我渐渐意识到什么了:“我知道你说什么了,妈妈,放心吧,我不会放弃机会的。”

妈妈又说:“是的,我们不要放弃机会,抓紧时机,努力学习。在困难和失败的面前,我们决不要低头,你还记得五年级那次去本原小学参加作文比赛吧?当时你获了一等奖,全家都笑颜逐开,为你鼓掌。我相信,在下一次考试时,你一定又会考进全级十名的`,我为你鼓掌!”说完,妈妈用她那粗糙的双手拍起掌来,清脆,响亮。我重新点燃了心中的梦想,重新开始把奋斗的路子挑定。

每个人都在家庭和社会中生活,每个人都对掌声有所期待。是掌声给了我们自信,是掌声让我们看到了自己的价值与优势,是掌声逼着我们走向成功。当别人取得成绩和荣誉时,掌声就是那鲜艳的桂冠;当别人面临困境时,掌声就是那化雨润物的春风,给人内心注入了一股无形的力量。让我们一起来感谢为我们张的人,用掌声为别人撑起一片希望的天空,用掌声使丰富多彩的人生更缤纷!

掌声作文续写5

我常常想起一个关于掌声的故事。

那是我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。

一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,全班40多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立即把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿,最后慢慢吞吞地站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事,她的普通话就得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。英子很礼貌地向演讲老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。

三年时光,匆匆而过;三年之后,英子被北京的一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”

我这才明白了英子变得开朗活泼的`原因。从那以后,我学会了给了鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

掌声作文续写6

掌声,你认为是什么?对呀,它,只是一种用两只手击打出来的声音罢了,但你想过吗?掌声,还是使一个世界的推动美好的力量,一种永久的力量。掌声,是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!

掌声,在一个懦弱的人面前,是珍贵的;在一个忏悔者面前,是激励的;在一个颓废的人面前,是鼓舞的!掌声,又是一种表示赞同的“语言”,它,无声胜有声,铿锵而有力。啊!掌声!

换一个角度,别人给予你掌声,你的心里是什么样的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌声是伟大的,但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢?按古代孔夫子,也就是孔圣人的话说,就是君子,对,君子才拥有伟大的掌声。我们想一想,鼓几下掌,或几十下掌,有什么难的呢,关键在于你的心,心事冰冷的,掌声也是无力的,更是轻蔑的,而心里是真诚的,掌声就不同了。

掌声,你认为是什么?

掌声作文续写7

今天是我演讲!

我拿着稿子激动地走上了讲台,回想起前几天的辛苦夜深了,我还拿着纸在背,在镜子前一遍一遍地练习动作和口型。为了这次演讲,我已准备了好长一段时间了。

我很少在很多人面讲东西,看着那一双双盯着我看的眼睛,像一盏盏聚光灯,一下子就把热量投射到了我身上。“噌”地一下,我的脸就红了,连我自己都能感觉到那滚烫的热量,不知觉,我的腿在微微颤抖,想停都停不下来。手心里已冒出汗,感觉手放在哪儿都不合适。

在我上台到裁判员宣布开始的时间,仿佛过去了几个世纪,从心里不禁升起一种想要逃跑的感觉,那一声如惊雷的“开始”炸醒了我,我的喉咙挣扎着想要发现声,却像被硬东西噎住了一般。

天气很热,太阳光刺眼,即使在大厅里,依然能感到太阳像在灼烤着我。想起前面几位同学精采的演讲,处若不惊的态度,心里暗骂自己没用。我等着引来观众的嘲笑,我就要绝望了。想着自己的无能,心里蔓延出一丝苦涩。

“啪啪”……,一声声清脆的掌声在我耳边响起,像是银铃被风吹过的声音,好听极了。一下子,所有人都跟着鼓起掌,如潮水一般涌进我的心灵,那燥热的心被立刻抚平了,像清泉缓缓流过。我知道,那是鼓励的掌声。

很快,文字便涌进我的脑海里,我成功演讲完毕,在那一双双含笑并带着鼓励的眼神里,我讲得比平时更上了一个台阶,响亮的掌声又一次响起,我笑着感激地鞠了一个躬。

人在很多时候,都有胆怯的时候,在这种情况下,只需一个小小的动作,一句亲切的话语,都能给人带来温暖而获得成功。

掌声作文续写8

从小到大,我经历过许多掌声,但只有一次掌声使我最难忘。它让我懂得了只要对自己有信心,做什么事也不会难。

记得那是我才上小学一年级的时候,上语文课,老师让我起来读课文,由于是第一次,我读得结结巴巴,许多认识的字也不认识了,我脸涨得通红,不知道该怎么办?突然,我听到了一个声音:“孩子,别紧张,你会读好的!”我一抬头,原来是陈老师在给我鼓励。然后我静下心来,有感情地把课文再读了一遍,认识的字也认识了,读完后,老师对我笑了,同学们也情不自禁地拍起了手,我的心里终于松了一口气。坐下后我心想:其实站起来读课文也不是一件多么难的事呀!

从这以后,我知道了一个道理:一个人的自信很重要,只要对自己有信心,什么事情也不怕。

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