动静结合手法写景作文100字(严选15篇)
动静结合手法写景作文100字1
天刚刚泛着一点儿微光，隐约还能看见月亮时，我便起了床，今天，我要看看看太阳是如何一点儿一点儿人东方爬上天空的。
天边慢慢地泛着鱼肚色，云一丝一丝，紧密地挤在一起，像一群密不可分的好朋友，过了一会儿，云渐渐变薄，变透了，我知道太阳要出来了。不一会，天边果然变成了浅浅的金黄色，紧接着，浅浅的金黄色变成了浓浓的橘黄色，然后，浓浓的橘黄色变成了抢眼的橘红色。
太阳离开地*线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。太阳变着变着，超升越高，一点一点变得更加耀眼了。犹如一颗璀璨夺目的宝石。
接着，太阳从容地走上天空这个舞台，微笑着向观众*大方地展示自己独特的热情，同时也一抖裙摆，将金色的光芒洒给作为观众的万物。
薄如轻纱的雾渐渐淡了，消失了。地上的草儿，花儿享受着这来自太阳的馈赠，空气也变得更加清新甜润了。我大口大口地吮吸着这来自大自然的回馈，心里感受到无比的畅快，缓解了我的压力，让我感到神清气爽。
啊！我爱这美丽的日出，我更爱这美丽的大自然。
动静结合手法写景作文100字2
冬爷爷刚迈着蹒跚的脚步离去，春姑娘就蹦蹦跳跳地赶紧来了。
眺望田野，已经有几许顽皮的麦苗露出了笑脸，使开春的田野多出了几分青绿。几只野鸭在田野慢悠悠地踱着步子，不时“嘎嘎”地叫上几声。身旁是一条刚解冻的小溪，溪水清澈见底。瞧，水里的鱼儿，水底的鹅卵石。鱼儿在茂密的水草里游来游去，不时顽皮地吐几个泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸着乡间的空气，顿时觉得心旷神怡，精神振奋。空地上满是嫩绿的小草和各种各样的的鲜花，红的，黄的，紫的……千姿百态的花争奇斗艳;碧绿，嫩绿，浅绿……各种各样的草争相媲美。几颗挺拔的柳树立在溪旁，长长的柳枝垂到溪水里，仿佛一个爱美的姑娘正在弯着腰洗着头发。树旁有几只小蜜蜂正勤劳地采着蜜呢！
极目眺望，云雾中隐隐可以看见几座小山。在云雾缭绕的山上，透露着斑斑点点的几星绿色。再往*看，山上的杨树，松树……都发了嫩绿的新芽儿。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫，好像在说“春天来啦！春天来啦！”
春天，你虽没有夏天的热情似火，也没有秋天的硕果累累，但是，是你最早将温暖送给人间。“一年之计在于春”，让我们从现在开始吧……
动静结合手法写景作文100字3
一天的生活即将落下帷幕。
太阳缓缓地向西边走去，但它仍对人们牵肠挂肚，绽放出那热情的火焰。
这时，湖面上像被洒了一桶颜料。时而是玫瑰金，时而是苹果红，时而是草莓粉……湖面就像一个爱美的仙女，不停地更换着自己的衣服。天空下的一切都仿佛镀上了一层层光晕。
白云也被太阳释放的热情所感染，穿上红色的衣裳，将自己的身体拼凑成一个个不同的动物。瞧，它们把自己变成一条凶猛的长龙，一会儿在空中盘旋；一会儿喷出熊熊烈火，天空似乎被这火焰染得更红更亮了；一会儿昂首嘶鸣，仰天长啸。可一眨眼的功夫，那龙就不见了，取而代之的是凌空翱翔的老鹰、悠闲漫步的绵阳、威风凛凛的狮子……大概过了十几秒，什么都没有了。
渐渐地，天空变成了一片蓝色。太阳把半边脸隐藏起来了，像个娇羞的小姑娘，走三步，一回头，依依不舍地离去，慢慢地变成了一个红色的小圆点。最后，彻底消失不见了。
夜幕降临，我抬头仰望天空，期待明天快点来临，期待明天的日落更加绮丽。
动静结合手法写景作文100字4
天空是无边无际的，天论什么时候都会看到不一样的景色。我喜欢日落时的天空。
大阳立在西边的天上，它收起了刺眼的光芒，换成了黄色的余辉，就像穿着一层黄色的衣裳，整个天的颜色也变了，变成了淡淡的灰色，大阳，像一位年世以高的老爷爷，他对着我们一个劲的笑，他的笑很温和，他的笑感染了周围的云朵，它们变的五彩斑斓，淡黄、橙色、朱红色等颜色把天空装饰的绚烂多彩，像一幅美丽的图画。
太阳不知不觉的变成了一位害羞的小孩，只露出了半边羞红了的脸。但是小孩还是想钻出来，让我们重新得到光明，但是他明白自己出不来时，他使足了劲把自己最后的力量释放出来，给我们留下橙色的余辉，这绚烂的余辉给大地母亲披上了红色的衣裳，富丽堂皇。太阳孩子也非常喜欢打扮自己，他给自己也穿上了五颜六色的衣裳，大红、橘红、金黄、杏黄。他还披上了鲜艳的云朵外衣，有乳白色的，像一头小绵羊对着我们“咩咩”叫；桃粉色的，像一朵鲜艳的桃花；湛蓝色的，像波涛汹涌的河流。现在，这副美丽的画变得更艳丽了。
过了一会儿，太阳孩子不见了。天空开始发黑，但是西边的天上还有着他的踪迹，那里还有橘红、浅橙等颜色，难道他害羞地走了？不，他有可能是去玩了，因为月亮姐姐的脸已经隐隐约约的出现了，她会陪伴我们度过漫长的黑夜，整个的天都黑了。
日落真美，她的美虽然如昙花一现，但那是一种震撼之美！
动静结合手法写景作文100字5
“秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的.“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的……五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花。”
这美丽的秋色，怎能不让人喜欢!
动静结合手法写景作文100字6
傍晚，我来到阳澄湖边的一块草地上。几乎是一望无边的草坪，右边还有一片小树林。
到了湖边，向西看，看见了夕阳，此时的夕阳虽然还是黄橙的，但比中午的已经大了许多。湖面非常*静，反射出了金光，似乎水变成黄的了。
太阳也似乎跑得飞快，一眨眼，便躲入了云中，又过了一会儿，悄悄的，出现了一条红边儿，渐渐地，太阳露出了红红的脸，水面上也再一次映出了太阳的倒影，这次不是整个湖都照亮了，而是一道红影。忽然起风了，岸边的芦苇荡随风摇曳，好似在跳舞。湖面上也起了微波。开始涨潮了。太阳一点点落下去，晚霞在远处出现似一只展翅的凤凰。
此时，夕阳一半已经落下去，一朵云飘了过来，挡住了太阳。天立即暗了下来，只剩下似火一样的火烧云和一片片的彩霞，树林中的鸟儿开始鸣叫，似乎在为这一美丽的景色赞叹，真是鸟声时鸣。风又小了下来，湖又静了下来，芦苇荡又停了下来，重元寺的后墙又暗了下来。一切又恢复了宁静，一种和刚才不一样的宁静。
动静结合手法写景作文100字7
人生当中有动也有静，动静之间自然要找到*衡点，能做到动静皆宜实在是不简单。当做同样的一件事情久了，难免感到枯燥乏味、无趣，工作开始没有效率的时候，这时，就特别需要暂时放下手边的一切，站起来活动一下筋骨，或是看看窗外的绿叶红花，让自己转换个心情去调适身体的紧张，进而达到动静皆自在的境地。白话来说就是，静了久了倦了，而动；动了久了倦了，而静。
生活当中就有许多动静之间如何取舍的例子，例如：学校每年让我们放寒、暑假，一年一度，家人们都会相聚一起去各个县市游玩，释放了*常课业上的压力，出去玩就像户外教学，不只是出去玩，也是去学*课外知识，寒、暑假不仅让老师与学生能在*日紧凑的课程压力下得到充分的休息，又能在此时学到在学校里学*不到的事情。俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”我们从出去玩和读书之间达到*衡；在学校，不管当週忙不忙录，老师每个星期的一、四、五都会找一节课带我们下楼去林间教室活动，丛林中，弥漫大自然散发的芬多精，
在阳光洒落下畅洋地踢足球、打篮球或读书，不用到十分钟，精神一下子就充饱了电，身心舒畅了许多，原本令人头昏脑胀的数学公式，似乎脑子不一会儿就解完了题目，真是太不可思议了！反观其他班，一整天待在水泥建筑物内疯狂学*新知，没有丝毫懈怠，却感觉被梁柱压得似的动弹不得，各个形容憔悴的样子，真想叫他们下课一起出去玩个十分钟没关系。
所以，人生不要太固守于现状，偶尔也要欣赏外面的风景，找到生活的*衡点是非常重要的。在教室学*新知后需要让脑袋充分吸收的时候，如果能到林间教室呼吸新鲜空气，活动一下筋骨，让身体放鬆一下，那岂不是更能让知识在脑袋理解与吸收呢？所以“动”与“静”之间的拿捏就是人生必需要学*的重要本领了。
动静结合手法写景作文100字8
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，古往今来，文人墨客都将自然景观跃然纸上，日出日落，风花雪月，梅兰竹菊……这些都是大自然的鬼斧神工。
海边的沙滩上，浪花拍打着海岸，带上来了许多漂亮的贝壳。我在白色的沙滩上，听着大海的歌谣，看着成群结队的海鸟掠过海面，感受着大海吹来的徐徐海风。
海边的美景有很多，可我认为最美的，还是这夕阳了。我早早的来到海边，就为了一睹着日落即景。
渐渐地，太阳的周围出现了一圈光晕，太阳愈来愈红，就像一团燃烧的火焰挂在天边，散发出的万丈光作文/芒就像一个个小精灵，顽皮地滚落在了海面上，为大海褪去了蓝裙子，换上了玫瑰色的晚礼服。
海面上波光粼粼，如同一块块金子落入水中，天空中拉起了玫瑰色的帷幕，美丽的红霞也来点缀天空舞台，海天一色，让人犹如身在画卷。
太阳挂在半边天上，似乎还想多待一会儿呢！她像一位怕羞的姑娘一样红着脸，现在，挨到海*面了，一下子，整个世界都被刷成了玫瑰色。终于，她恋恋不舍地走了，可还为我们留下了一抹红晕。
朝远望去，那落日的地方，还有一两只船，借着她留下的光，向远方驶去。
动静结合手法写景作文100字9
刮了一整天的秋风，让人感到凉飕飕的。道路两旁银杏树那金黄的叶子随着秋风缓慢的落了下来，好像一个个舞蹈家在空中迈着轻盈的舞步，多优美啊！
过了一会儿，听见窗外淅淅沥沥的雨声，滴答，滴滴答答……，雨从天而降，拍打着大地奏出有节奏的鼓点，溅起有线条的水花。从远处看，真像一张雨帘。雨点滴在地上，很快就被那如饥似渴的泥土喝了下去，泥土深吸一口：“嘿，整个夏天都没好好喝过这么可口的饮料了，好爽啊！”润泽的泥土膨胀了起来，开始为麦苗准备一个温馨的家。
第二天早晨，雨停了，但天还是阴沉沉的。马路上，小巷里都积满了雨水。我慢慢地走着，不知不觉就来到了学校门口。经过昨夜秋雨的“洗礼”，一进校门，我们的校园秋意愈浓。几片黄叶挂在枝头，随着秋风轻轻摇动，叶尖不时滴着几滴晶莹的水珠，吸饱了雨水的树枝垂了下来，绿茵茵的草地踩上去感到湿润润的，一切都令人心旷神怡。
也许是大自然恩赐我们的一种方式吧，过了一小会儿，天上又下起了毛毛细雨，如牛毛一般纤细，一般柔软，又像蚕丝一样光滑。雨点落下来，打在树叶上，脚步是那么轻盈，姿态是那么自然；落在鲜花上，拂去花儿的尘土，给花丛增添了一份秀美，一份光彩。
傍晚，秋雨悄然而来，又悄然而去，只留下一丝秋风，他给那新出土的鲜花讲述秋雨的美丽……
动静结合手法写景作文100字10
泰山，我曾为它那雄伟的身姿而赞叹，更为它那美丽的早晨所折服。
那是八月的一天下午，我登上泰山顶后，累得腰酸腿疼，便一头躺在旅店的床上。望着窗外时紧时慢的雨，不由得烦躁起来。明天，能看到日出吗?我心头不免蒙上一层阴影……忽然，我被一阵忙乱的声音惊醒，窗外有人在激动地呼唤：“快点儿，看日出去！_
我兴奋地连忙穿好大衣，迫不及待地拉开屋门，紧了紧身上的大衣，随着人群冲入黑茫茫的世界。
当天色微明时，我来到日观峰。这里聚集了很多游客，有的站在大石头旁翘首张望，有的几个人蹲在一起，小声谈着话，有的忙着准备照相机……
在日观峰下，有一巨石凌空向前探出两丈多远，名曰“探海石”。你瞧，它多像一只卧着的青蛙啊！“云海！云海！”人们的欢呼声把我的视线引向北面。看，那一块块巨大云团，像狂怒的海潮，吞没了条条山沟，冲击着道道山梁。不一会儿，一些高耸的山脊只剩下一个个小的山头，就像茫茫大海上的一些孤岛。渐渐地，云退去，天也显得亮一些了。还未散去的雾霭，在山谷中轻轻游动，像一块蒙在少女脸上的纱巾。一座座亭台楼阁，若隐若现。一些勤快的小鸟，也对着山谷放开了歌喉。啊，多么美的景色呀！我就像来到了神话中的仙境，不由得产生一种飘飘然的感觉，仿佛我这个凡夫俗子，此刻也已脱胎换骨了。忽然人群中一阵骚动。“日出！”日出时有人激动地叫喊。我定了定神，朝东面望去。但见在天地交界处，有几片云彩悄悄换上了金色衣服，显得异常美丽。就像一群盛装少年，等待着太阳公公的来临。那游动的雾霭也好像猜出人们的心理，知趣地躲到一边。此时，整个空气像凝固了一样。太阳公公似乎犹豫了一下，终于还是拿出自己的独特节目。起初，在几片朝霞中间，露出一点儿细缝，像一根红线。接着，那根红线逐渐膨大，不久就变成一个鲜红的橘瓣儿。现在，我们可以看到太阳的半边笑脸，它仿佛十分费劲儿，一纵一纵，摆脱一切阻碍它前进的“绊脚石”。终于，它从霞光中跳出来，发出灿烂的光芒。是啊，一个新生命的诞生，总要经过一番磨难，但它毕竟是要向上的。在阳光照射下，大地恢复了生机，宇宙也显得明亮起来。你看，小草身上的颗颗露珠，像珍珠晶莹透明。还有那些不知名的花草，更显得娇媚。远远望去，花呀，草呀、好像给裸露在光天化日之下的山岩披上了一层漂亮衣衫。朵朵白云，从我们身旁飘过;阵阵清风，伴随着鸟语花香。
啊！泰山的早晨，多么令人心醉！
动静结合手法写景作文100字11
秋天的天空特别高，特别蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶，踩上去吱吱的响。我捡起一片，发现是一片小叶榕叶
这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的，有点发麻。在众多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时，从树上飞下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看，原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。
在不远处有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。
秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
——日落即景作文500字动静结合 (菁华6篇)
动静结合手法写景作文100字12
一天晚上，书包里的文具们开起了“辩论会”。
铅笔小弟先说话了：“嘿！你们别小看我，我的本领可比你们谁都大！我可以让小主人写字。”
“谁说的，谁说的？”橡皮嚷嚷着走了过来，“要是没有我，你的错别字能被擦掉吗？难道你不知道，现在的高中作文中写错一个字就扣1分呀！那1分都值一两千元呐！这难道不归功于我？”
“才不是你呢！我在手工课上能帮小主人裁纸，在*时小主人饿了的时候还能帮他削苹果，你算个什么？小刀嘟起了嘴说了。”
这个时候文具盒又插话了：“我的本领最大，我的本领最大！要是没有我你们都放哪呀？要是没有我你们都会无家可归的！”
“要说谁的本领大那可非我莫属不可了！要是没有我，小主人就不会把你们买回来，更别说派上用场了！”这个大个头的书包也跟着文具们瞎起哄起来了。
“要是没有我……”“要是没有我……”“要是没有我……”
“别吵了，别吵了，别吵了！”白纸爷爷摸着自己的白胡子向它们走来，“这里的每一个文具都很有用，当然，我是说你们各有所长，都是小主人的好帮手。希望你们不要骄傲，在自己的岗位上干好自己应该做的事，给小主人提供帮助。”
大家听了，都羞愧地低下了头，向彼此道歉，书包里又恢复了*静。
后来它们团结一心，为小主人提供了更好的学生帮助。
动静结合手法写景作文100字13
秋天的天空特别高，特别蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶，踩上去吱吱的响。我捡起一片，发现是一片小叶榕叶。
这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的，有点发麻。在众多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时，从树上飞下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看，原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。
在不远处有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。
秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
动静结合手法写景作文100字14
动与静都是一种美，我幸运地看到了西湖动与静的两种美……
动之美在炎热的下午。来到西胡上的苏堤往外望，只见微风轻拂过湖面，漾起小小的波澜。太阳不时为这波澜点缀一番，金色的阳光在波澜上淡淡地镀上一层金色。时不时，一块石子打破这种规律，水中有一个小小的漩涡，接下来慢慢地向外扩散，最后隐匿在湖中，西湖重新恢复了*静。湖面上游船如织，手摇船，轮船，木船等等，在湖上穿梭，游览。远处，一只野鸭在湖里悠闲地游着，身后荡起一圈圈的涟漪。除了野鸭，天空中还时不时飞过一只大鸟，大鸟贴着湖面飞翔，好似在寻找可口的小鱼。
静之美在那幽静的夜晚。晚上来到西湖边，只见远处苏堤上灯火明亮，特别灿烂。夜晚真个西湖都安静下来，没有过多的游客发出的喧哗；没有轻轻的微风拂过的波澜；没有那野鸭和大鸟掠过湖面……一切都被朦胧的月光轻轻柔柔地笼罩起来，一切都那么静谧美好。那苏堤上的柳与桃旁边的五颜六色的灯照在树上，树倒映在湖中，倒影里竟然也有灿烂的灯光。这些树仿佛成了玉树，整棵树晶莹透亮。
动与静都很美，西湖的美真是无与伦比。
——团结合作的作文 (菁华9篇)
大家常说“团结协作，力量大”，但真正能做到团结的又有几个呢？能做到这一点的，不是拥有大智慧的人类，不是威武的'老虎，也不是巨大的大象。它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受伤的苍蝇正坐在地上休息，这时刚好被几只出来觅食的蚂蚁看到。几只蚂蚁立刻发起了攻击，那些蚂蚁被它打败了，急忙赶回山洞。看到他们走了，我不禁惋惜：蚂蚁，蚂蚁，这只是一只垂死的苍蝇。你是怎么放弃的？
没想到，过了一会儿，蚂蚁们又怒气冲冲地出现了。不同的是，它们后面跟着一大群有序的蚂蚁。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了！
这一次，他们显然是有计划的：蚂蚁士兵整齐地排成一行，轮流攻击大飞。当然，苍蝇不停地跳起来反击。后来，它精疲力尽，奄奄一息，再也没有力气反击了。最后蚂蚁兵和蚂蚁将军一起冲了上来，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬苍蝇。
看完蚂蚁大战，我陷入了沉思：我们人类有高超的智慧，凶猛的老虎有敏捷的技巧，但无论你怎么努力，光靠一个人是不够的。但是，没有任何力量的蚂蚁都可以打败一只在它们眼里是怪物的苍蝇，依靠合作是不容易的。
小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的？我一定是一个乐于学*，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。
_每个人都用熊熊火焰拾柴。_自从上学五年以来，我们班的学生经常有团结协作的事情，那一个是最能体现学生团结协作的。
记得那天早上，一个同学走进教室，发现地上有很多水。他仔细一看，才发现饮水机的水管断了，两个相连的水管接头也断了，水还在不停地流。王雨走过来，又试着连接他们。没想到他刚把两根管子拼接好，水立刻从王宇衣服的缝隙里涌出来，把他的衣服弄湿了。他立即松手，退了几步。这时我才回过头来看到这一幕，心想：不就是把这两根水管连在一起吗？能有多难？我立刻大步走过去，把于的两根水管接好。没想到接他们又放弃，他们继续。我尽力吸着奶，最后连上了两根没有自来水的水管。谁知道，我刚要请大家干活，两根水管却因为抵挡不住水的冲击而断了。
这时，许多学生回来了。当他们看到这一幕时，他们立即赶来帮忙。有的同学拿了一些空水桶，让水流进水桶，不让水继续流出。水满了，两个学生拿出来，倒进门边的下水道，换上另一个水桶。八九个同学拿着扫帚，互相递水，把水扫到门外的下水道，很有秩序，同学们也很团结合作。一个同学看到邓老师要回办公室，马上跑到办公室向老师汇报情况。老师很快来到教室，先*复了我们的情绪，和同学们一起扫地出门，并叫校主任来说明情况。过了一段时间，学校派了一个当门卫的叔叔。他抓住自来水管，打了三个死结。同学们看到后都说：“这么简单！刚才怎么没想到？”
团结就是力量。在学*和生活中，团结合作才能克服一切困难，取得成功。团结是不可战胜的力量。
我是一只小蚂蚁，整天都无忧无虑的。
一天，在出去游玩的路上，有一座红红的大山拦在了我的面前。这座大山像一个弯弯的小月亮，里面是红色的。底部还镶嵌着绿色的花边，里面还有一个个小眼睛一直对我眨个不停，好像在说：“快来吃我呀！快来吃我呀！”哦，原来这是一个大西瓜。
首先，我心想：要不要我把这个西瓜吃掉，省得搬回去还要给它们吃。我刚爬上去咬了一口，就躺在西瓜上大叫“饱死了！我还是搬回去和它们一起吃吧。”
我跑了回去，把它们都叫过来。我们把西瓜推呀推，怎么推也推不动，然后我们又搬来石头和木板，准备把西瓜撬出来，可是还是一丝不动。其中，有一只名叫诸葛亮的蚂蚁想到了一个办法：我们能拿一把铲子来铲，铲了一小块西瓜就往回搬。我们都很赞同，开工了！我们有的搬西瓜，有的铲西瓜，还有的蚂蚁搬不动，在旁边为我们加油，我们喊着响亮的口号。在大家团结一致共同努力下，我们很快把西瓜全部搬回去了。
今天的搬西瓜事件让我学会了团结协作，我一定会记住这个道理，因为团结就是力量！
转眼间新一届的运动会就要开始了，操场上人声鼎沸，我们以开心又兴奋的心情迎接小学阶段最后一次运动会。
随着一声枪响，运动员们在操场上像一支离弦的箭一样跑了起来，我们班的同学第一位冲进终点线，我为她而欢呼，当她在领奖台领奖时，我的心突然有些痒：我也非要拿个奖回来不可。
小火车，是一个集体的项目，我就是其中一员。
随着老师的一声令下，我们跳了起来，开始我们遥遥领先，但快到终点，悲剧发生了，那时，我们体力透支，突然我跟不上节奏，放开了后面的人的脚直接摔到了地上，我脚先着地，然后整个身子由脚跟往下摔，突然我脚失去了力量，有一股剧痛传遍了整个身子，我的脚再也撑不住了，像一个泄气的皮球一样躺在地上，后面的整条队伍也因为我而瘫痪了。我灰心极了，因为我的失误导致团队没有拿到名次，面对同伴，我感到很羞愧。
我万万没有想到，同学们没有一点怨言，二话不说把我抬到了医务室，虽然我负受重伤，但早已感动而流泪，我们可真是一个团结的团队啊！
友谊是朋友在最危急的时候时刻帮助你，友谊是在团队合作失败中没有丝毫的怨言和抱怨。我们永远是一个大集体！
“团结”这个词其实在我很小时就已经在心里有大概的轮廓了，理解是几个人一起去做事会更加成功，”众人拾柴火焰高“这类谚语也听了不少，可这么多年来一直都没有深刻体会过。原因很简单，儿时不懂长大不屑。尤其是初中，临*中考时每个人都是敌人，怎么谈得上团结呢。也许高中对我而言是一个思想认知的崭新的开始。其实团结的好处已经不言而喻了——我们班的纪律永远比隔壁几个班好，因为黄老师经常叮嘱我们，“每个人都要考虑如何才能给别人创造一个良好的学*环境”，自然都会安静下来写作业。而隔壁班班长花十分钟在管理纪律，喊叫，强制，成效似乎不大。还是触碰到心灵，或者从心底达成共同认知，久而久之，形成*惯，班级荣誉感自然而然就形成了。
但有时我们也会犯错，比如我，班委嘱咐我写一篇有关节约粮食的心得体会，但我没有抓住机会。我只想着自己的事情很多，而明天就要交稿，于是我就很不要脸地把稿纸拍到了班长的桌子上，根本没有考虑班长的事情其实比我更多，但他还是不声不响地写完了，替我收拾了烂摊子。现在想起来还有些愧疚。
电脑家族的成员们因为谁的功劳最大而吵得不可开交。大家你一言我一语的说，谁也不让谁，只有主机在一旁默默无语。
小主人听到它们的吵闹声，赶紧过来一探究竟。小主人大声喊道：“你们别吵了，你们看看主机多么通情达理啊！其实，你们都有各自的本领，如果没有显示器，我就看不见任何的信息；如果没有键盘，我就没办法打字；如果没有了鼠标，我就没有办法打开网页；但如果没有了主机，那么连电脑都没有办法打开了！所以，如果少了你们中的任何一个，电脑都不能正常运作。”看着大家疑惑的表情，小主人心*气和地给大家解释道：“假如给我一双筷子，我可以轻轻松松就把他们折断。但是，要是十双筷子抱成团，我就连一根筷子都折不断。你们想一想，一个巴掌能拍响吗？可是如果是几万人一起在鼓掌，那声音绝对会是震耳欲聋的。你们是一个整体，也是一个家族，这里面缺少你们中任何一个都是不行的。你们不能只看到自己的优点和功劳，而同时忽视别人的作用。你们只要团结一心，就可以最好的发挥出自己的作用。”
听了小主人的一番话后。大家都惭愧地低下了头，主机却在这时说道：“放心吧！小主人，我们从今以后一定会团结一致的，因为我们是相亲相爱的一家人！”
“众人拾柴火焰高”，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。
记得那一天早上，一个同学进了教室后发现地面上有许多水，仔细一看，才知道是饮水机的水管破了，两根连接在一起的水管的连接处断开，正不停地流水。王昱走了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，把他的衣服给弄湿了呢，他马上松手并退了好几步。这时，刚回来的我刚好看到了这一幕，心想：不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去，像王昱一样把两根水管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的力气，好不容易才把两根水管链接住，没有流水。谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来，让水流进水桶里，免得让水继续往外流。水满了，两个同学就提出去，倒到门口旁的下水道里去，再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把，互相把水传到对方跟前，把水扫到门外的下水道口里，十分有顺序，同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了，立即跑去办公室，向老师报告了这个情况，老师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们一起把水扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。过了一会儿，学校就派校工大叔来了，只见他抓住那根正在流水的水管，打了三个死结，看到后，同学们都不约而同地说：“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”
团结就是力量，在学*生活中，团结合作就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。
一根筷子一下就折断了，而一把筷子可不轻易就能弄断的，这就体现了团结的力量。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示自己的美丽，枯树和篱笆，本无美丽可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。
曾在书上看到一则故事《新龟兔赛跑》，兔子和龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得很好。所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边，乌龟接手，驮着兔子过河，最后两个一起抵达终点。在这时故事中不再以贬兔拨龟的情节展开，为了说明在竞争中，对手应该多合作，才能获得双赢的道理。这里更能看出合作的好处，并不一定争个输赢，团结，合作才能达到双赢，取他人的长处补自己的短处。
小故事的寓意是这样，经典名著《西游记》也是这样。每次看《西游记》总觉得既然孙悟空可以日行千里，为何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛万苦，还有这么多的妖精惦记着唐憎肉。
如果一步到西天，倒也爽，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。所谓“患难见真情”,猪八戒虽然好色，却处处念叨着师傅，偷了个瓜不忘分给师傅半个，沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙的下手，孙悟空虽然狂，当师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗?战场上结下友情才是钢铁铸成啊!倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧只是一个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。这正考验了他们的团结合作精神，如果不是这样，奇天大圣孙悟空已经是无所不能了，还要个猪八戒，还要个傻乎乎的沙僧干嘛?正是这样，他们每次分工合作，孙悟空在前面开路，猪八戒为唐僧牵马，沙僧就在后面担着行李。
在现在社会，团结合作精神更加重要，在竟争压力很重的时期，更要懂得取他人长处来补自己的短处。
蚂蚁是一种非常常见的动物，一低下头就很容易看到它们，在食物的旁边有它们。可是你们有仔仔细细地观察过吗？今天，就和我一起观察观察它们吧！
记得有一天中午，我蹲在家门口，无意中看到两只蚂蚁在找食物。正好我嘴里含着一颗糖。我故意把糖吐到他们的旁边，起先他们吓了一跳，后来又被这香味吸引了过来，在糖的旁边转来转去，他们窃窃私语，好像在说：“你先在这里看管着，我先把伙伴们叫来。”没过一会儿，蚂蚁大军排着长长的队伍来了，一只蚂蚁狮子大开口，说：“这么小的一颗糖，根本不需要一点力气，只要动一根手指就能搬起来，何况这么多‘人’”等他一说完，这颗糖就变成了黑黑的一团。我仔细一看，他们拉的拉，推的推。
可是糖一动不动的，好像什么事儿都没发生。那只蚂蚁呆若木鸡，可心里却火冒三丈，他们使尽力气，费了九牛二虎之力，终于搬起来了，可是要怎样搬到家里面呢？有的说等糖融化了、有的说用嘴咬、有的说趴在糖上当床睡。经过了几分钟的议论后，大家决定用自己锋利的钳子一块块分解开，再吃也不迟。
从一群非常不起眼的蚂蚁中懂得了团结就是力量，只要我们团结一致，再大的困难都会解决。
——家乡写景的作文 (菁华5篇)
今天爸爸领我到和*公园去玩，来到公园，首先进入眼帘的是矗立在河中央的那一段断桥。我问爸爸：“为什么这座桥只剩下一小节？”爸爸告诉我：“这座桥是日军侵占海拉尔时修建的，这座桥是当时伊敏河上唯一一座连接东西*的桥梁。1945年苏联红军进攻海拉尔要塞，日军为了阻止苏军合围，将大桥两端炸毁，这座桥就成了这个样子的`了。”原来是这样的啊。怪不得这里修建的公园取名“和*公园”。是为了让人们记住勇敢的苏联红军。
如今，这里已经变成了一个美丽的公园，供人们休息的同时，也在提醒着我们珍惜这美好的生活。
我的家乡有一点素雅，有一点妖娆，有一点古朴，有一点典雅。
春姑娘迈着坚定的步伐走到了我的家乡。春风一吹千山绿，看见这样的景色，我和几个小伙伴迫不及待的'脱去厚厚的棉袄，冲出家门，奔向山去。红红的杜鹃花把一座一座的山也映成了诱人的红色。我们一边走着，一边吃着杜鹃花。经过竹林的时候，我们看见很多人在挖竹笋。心里便涌出了一个念头——我们一起来帮忙挖竹笋吧。我们互相交换一下眼神，就知道对方想说什么了，我们就从家里拿上工具，与大伙儿挖那鲜鲜的笋芽儿。在我的家乡春天就像歌里唱的那样“春天在哪里呀？春天在小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草呀，还有那会唱歌的小黄鹂、、、、、、”
夏姑娘急匆匆的跑来了，它一来，地上像被烤焦了一般。我们都跑到小河里去戏水和抓小鱼儿，抓累了，就一起打起了水仗。我刚刚泼了黄蔚，但马上被别的人还了一击。我想：有没有办法能使别人攻不到自己，自己又攻得到别人呢？有了，我可以沉到水底。有几个人也想到同样的办法，可他们憋气的时间不如我久，所以这个办法让我打赢了这场水仗。
愉快的夏天很快过完了，凉爽的秋天来了。秋姑娘是个画家，它有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，把金色给了田野，把橘子、柿子染成橙色。秋天是一个丰收的季节，我的家乡到处弥漫着丰收的气息，农民伯伯都忙着收割稻子，而我们小朋友忙着摘柿子、橘子、石榴.........和一些不知名的野果子。
冬天，我最喜欢下大雪的日子，厚厚的雪把一切都染成了白色。我和小伙伴们忙着堆雪人，把滚成大大的雪球放在下面当身子，再滚一个小一点的雪球当脑袋，然后用胡萝卜给它做成鼻子和嘴巴。最后用木炭嵌入脸上当眼睛。当然最激动的是一起打雪仗，我们把最松最软的雪紧紧的捏成球形朝对方打去。往往不一会儿，我们都变成了雪人。
我爱我的可爱美丽的家乡，走到哪儿，它都令我回味，回首。
我的家乡非常的美，那里群山环绕，空气清新，使人陶醉！春天山上的树木都绽开了嫩芽，碧绿碧绿的，好看极了，如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样。夏天的树木已经长大了，变得非常强壮，夏天很热的时候，它就无私地为人民服务着，为人民遮挡太阳的强烈照射。秋天它们换上了一件橘色的衣裳，树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞。冬天又冷了起来，它们换上了一件雪白的大棉袄。
我家的池塘边都种满了柳树，一阵微风拂过。它们翩翩起舞，还甩着它们的小辫子。水里有成群结队的小鱼，它们在小草之间来回游动，最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡，真是太可爱了！！
我家的花坛更是美了，花坛里五颜六色的花争奇斗艳！里面有仙人掌，桂花，迎春花，菊花。。。。。。等等，都美丽极了！春天来临，有些花开的姹紫嫣红，像一个个花仙子在跳舞一般！真是太美了！！
尽管我的家乡不是最美的，可能有很美的地方，不知道那里是什么样的，会很美吗？但是在我的心目中我的家乡是最美的，是任何人都无法想像的，如果你们觉得我的'家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗？我一定会让你们大饱眼福，让你一次看个够！！
啊！我的家乡好美啊，我爱我的家乡！！
我的家乡在美丽的成都，这里有著名的国宝—大熊猫；经典的巴蜀文化；有名的小吃一条街；也有“一座来了就不想走的城市”的美名，那成都又是怎样保留这个美名的呢？接下来我就介绍、介绍成都。
成都位于*的西部，大熊猫就是成都的代表动物。外国人可能对成都非常陌生，但一提起熊猫一定知道。巴蜀文化中吹糖人是我最喜欢的，扁扁**的糖在糖人师傅手上，一会儿就变成了一个充了气的动物、人物……太神奇了，我都舍不得吃了。
家乡的`环境那更是没得说。早晨，我刚出门，一阵清爽的风迎面吹来，风里混合着叶子的清香，让人觉得心旷神怡。走在路上，四处可见植物、动物，可谓是鸟语花香。浣花溪公园，溪水清澈见底，小鱼、小虾在溪水中追逐打闹，小鸟在树上高歌，童话中的大自然的情景似乎就在眼前。
建筑物也不是一般的多，四川省体育馆、网球中心、大熊猫基地、会展中心、省博物馆，都座落于这个美丽的城市。
如何让这座城市更美，关键在你、在我、在我们每一个人！
夏天，家乡到处都是金黄的麦浪而且都发着丰收的`清香。知了在绿树枝头吱吱地叫个不停叽叽喳喳地唱歌。一阵狂风骤雨空气顿时清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芬香，每吸一口令人心旷神怡。早上人们开始了一天的忙碌，中午，老人们坐在树阴下悠闲地摇着扇子，晚上，人们不约而同地来到石桥上散步。
秋天，是个丰收的季节。大人小孩都在田野忙碌着，你到哪里哪里就是一片丰收的景象。这时候的家乡更迷人，更美丽。
冬天，整个家乡又披上了银装，雪白雪白的，甭提多好看！天气非常寒冷，湖水都结了冰，但是还有人在校园里玩着，那就是我们一群小学生。我们打雪仗，堆雪人声声的笑声荡漾在校园。这个时候的家乡成了一个仙境，我们好像就是一位位仙女在耍闹。
哎呀，我把淮阳著名工艺品泥泥狗给忘了。
泥泥狗是用一种黄泥，捏制而成。但是还要涂色，晒干。制作过程还是很难，你要想亲身体验一下就来吧！这里的人很好客，他们会欢迎你们的。
这就是我的家乡，你说美不美？美吧！这里不仅四季美建筑美，这里的人更美。
你们来体会一下吧！真的很美！
——点面结合作文 (菁华6篇)
星期五，我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。瞧，200米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将江宇恒，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着江宇恒使劲往前跑。离终点越来越*时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推江宇恒一把。江宇恒果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，双脚就像踩着风火轮，最后终于第二个冲过了终点。
“我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会，肖杰是100米的第一名，400米的第二名是我……这些同学为我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。
这次田径运动会真激烈！真精彩！
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！
在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。
在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！
我现在已经五年级了，妈妈很关心我的学*成绩，就告诉我学*要有方法。
我发现现在的课文越来越长了，就听老师上课讲的那些远远不够，所以每天把老师要讲的课文先预*一下，写一个预*笔记很重要。第一步是把课文里的好词好句或者是不理解的词句写下来。第二步是把我对整篇的课文理解写下来，最后一步把这篇课文的感受写下来。再上课，把不会的内容再认真听一下，印象更深，效果也会很好。
我也发现数学的知识也越来越难了，我也有了应对的妙招。可以做一个错题本，把每一次的考试的错题抄在本上，把错的答案写上，在旁边标注上为什么错了。下一次遇到这种情况就不再犯了，然后在旁边再重答一遍会更好。
我还发现英语比以前的难多了，我了解到早晨的记忆力是最好的，所以每天早上听着录音机与它一起大声朗读，还可以把单词抄一遍按照音标背单词会很好，快睡觉时回想一下今天讲的内容记忆会更深刻。
我总结的方法很管用手，不信你也来试试，相信你的学*成绩一定会有所提高的！
盼望着，盼望着，学校运动会终于开始啦！天公作美，秋风**，彩旗飘扬，各班队伍迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，展现各自的风采。
入场结束后，喇叭里传出：“五十米接力赛的同学请准备！”随着一声哨响，只见我们班的第一棒张铭涵像一匹脱缰的野马，遥遥领先，一下子跑在最前边，将接力棒稳稳地交给下一个同学。快轮到我时，我手往前伸，眼睛一动不动，紧紧地盯着对面跑过来的项子寒，棒子一落到我手里，我就用全身的力气往前跑了起来，此时的我只有一个念头：“跑，快跑！”把接力棒送出去后，我心里特别激动，就盼着同学们都快些。马上到最后一棒了，我也一起跟着啦啦队高声喊起：“加油，加油！”黄恩硕就像一只饥饿的小猎豹，叼起猎物——“接力棒”，瞬间冲了出去，第一个到达终点，我们大家开心地欢呼着，跳跃着，一起分享这份快乐！
八字绳比赛很快也开始了，大家迈着轻盈的步伐，像一只只可爱的小燕子穿过绳子，飞翔出去。又像一只只小蜜蜂，围着摇绳的人跳起了八字舞，大家越跳越欢快，越跳越流畅，哇！太开心了，我们竟然跳了一百八十一个，比任何一次训练都要好得多。
我运动，我开心，通过比拼我们班获得了两项比赛的冠军。耶！我为我们的班级骄傲。
联欢晚会开始了。场面十分热闹。在会场外等候的嘉宾们急不可耐地入了场，人们步入走廊，一个接着一个入了场。宾客们互相交谈着晚会的盛大和后面的节目安排。到处都是欢快地交谈声。联欢晚会会场的后方，各种各样的美食被十分有序地放在整个会场的后方的长桌上，看起来色香俱全，引人垂涎。前场的布置显得更加大气，辉煌，令人眼前一亮。全部铺着垂地白色桌布的桌椅令人倍感舒适。天花板和地面是漂亮的'银灰色，十分低调但不失高雅。
随着主持人一番慷慨激昂的开场白，人们纷纷落了座。主持人用一番亲切又幽默的话语将人们的注意牢牢吸引在了舞台上。随着主持人下台，两个西装革履的男人你推我攘地步入了舞台。他们二人如同孩子般斗起了嘴，你一言我一语，欢笑声一阵又一阵……快乐的时光总是过去的很快，人们还意犹未尽，舞曲《*》又登了场。演员们气势磅礴的喊声令在场的观众全部沸腾起来，体内炎黄子孙的鲜血在滚滚流淌！小品，魔术等等众多有意思的表演及二连三的登了场。观众们看得目不暇接。直到主持人宣布退场，人们才缓缓起了身。联欢会真是热闹！
今天，我怀着兴奋的心情来到了学校，操场里非常热闹，叫卖声此起彼伏，哦，原来是我们学校的跳蚤市场活动开始了啊！
随着陶老师一声令下，每个同学都迫不及待地冲向了自己的摊位，看看操场上各个摊位的名字起得真别致，有的叫“琳琅满屋”，有的叫“飞猫百货”，还有的叫“步步高超市”……我们的摊位名叫“淘淘铺”，嘿，名副其实吧！我选好了一张桌子，摆好了自己要卖的物品，便和马佳瑶一起去买东西了。
我们东瞧瞧西逛逛，看看这边，有的在卖力叫卖，有的讨价还价，还有的好爽出钱买下了一件物品……再瞧瞧那边，一个个同学脸上都洋溢着快乐和满足的笑容……我和马佳瑶还亲眼目睹了一场“唇枪舌战”呢！你瞧，一个四年级的小妹妹走到了陈晶晶的。摊位前，指着一个哆啦A梦问道：“这个哆啦A梦多少钱？”“5块”陈晶晶微笑着回答，“能不能少一点？太贵了。”小妹妹面露难色地问道。“嗯……3块钱。”晶晶苦笑道。“2块！”小妹妹坚定地说，“啊？两块五……最少两块五！”陈晶晶有点儿急了，连忙回答。小妹妹看了看手里的钱，犹豫了一下，最后下定决心：“行，买了。”陈晶晶接过钱，收进了包里，脸上满是失落……
我来到了一个买装饰品的摊位，摊主是谭老师，老师见我要买东西，便一下子迎了上来，笑着说：“买吗？这些都很便宜的。”我拿起一条珍珠项链，看了看，只听谭老师说：“买不买？这个挺好看的，又便宜，在别的商店里买都要二，三十块，你买回家给你妈妈挺好的啊！”我一听，惊喜地抬起头，连忙掏出钱来买，心里窃喜：这么便宜，还挺好看，就送给我妈妈当生日礼物好了。
活动在同学们的欢声笑语中结束了。这是一次快乐的活动，我们从中收获了知识，提升了能力，同时，这也是一次有意义的活动，挣来的钱将捐献给贫困学生。
动静结合手法写景作文100字15
深夜，当同学们正在梦乡的时候，我被一种奇怪的声音吵醒了！
“哗啦啦——哗啦啦——”我睁大了眼睛，仔细地听，发现声音是从卫生间里传来的！我悄悄地爬下床，穿上拖鞋，轻手轻脚地走了过去。卫生间里亮着灯，我躲到门后，从门缝里仔细一瞧——原来是生活老师在洗衣服！
“哗啦啦——哗啦啦——”老师把洗好的衣服和裤子放在水龙头下，冲了一遍又一遍……过了好一会儿，老师才洗完我们的衣服。她端着脸盆，朝外面走来。我生怕被老师发现，像风似的跑到了床上，装睡——只听见“嚓——”的一声轻响，门关上了。老师来到走廊，开始晾衣服……
窗外，路灯很亮，月光也很亮……老师的夹子掉地上了，发出了细微的声响……一会儿，衣架发出了声音，老师开始晾衣服了……
不知不觉中，我又睡着了……
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