描写金华婺江三年级的作文(赏析61篇)
描写金华婺江三年级的作文1
自从读了叶老先生的《记金华的双龙洞》后，被深深的吸引住了，促使我想亲自去观看那里的奇妙景观。
在一路上我们带着好奇的心到达了目地的。一下车就迫不及待直入“双龙洞”洞口，正如叶老先生在课本里描述的那样，真得是一仰头就会擦伤鼻子呢。几秒就进了双龙洞内，哇！简直是眼前一亮，太美了！颜色五彩缤纷有红、黄、蓝、绿……岩石的形状各异，有的看上去像冰淇淋，看得我直流口水，真想上去狠狠的咬一口；有的像二只乌龟背着一座重重的山，筋疲力尽的爬着，看得我很心疼；还有的岩石看上去像仙女般在跳着美丽的舞姿。看得我们如痴如醉！
接着我们又来到了“冰壶洞”黑乎乎一片，好像进入了黑洞，跟双龙洞简直是大不相同，可是也有一方风味。静静地能听到哗啦啦的瀑布声，好像弹凑着一首首美妙的曲子。跟着声音我们来到了一个叫“母子瀑”的瀑布，看着一边是波涛汹涌的水飞流直下，另一边而是像小溪慢慢流下，我想“母子瀑”应该是这样得来的。
最后我们再盘绕着山路来到了“仙瀑洞”。听着感觉是神仙居住的地方，好期待呀！进入洞内，那里奇石怪状的景观再次把我吸引住了。看得我发呆时，发现有个石头特别像佛手，旁边一看又像莲花，太漂亮了！看着这么美的景物，不管再难再陡再险的路，我也能勇敢向前冲！
由于叶老先生的介绍让我们来到了双龙洞，看到这么奇，美，陡的景色，真是不虚此行呀！
描写金华婺江三年级的作文2
学了《记金华双龙洞》这篇课文以后，我非常想去金华双龙洞，刚好爸爸、妈妈要去金华的，我便央求他们带我去。
3月6日，我们冒着雨，开车沿着盘曲而上的公路来到了双龙洞。我们兴冲冲地买了票，来到了双龙洞口，却被告知由于雨太大了，洞被水淹了，不能乘着小船入洞。我有点失望，但我们还是走山路去冰壶洞，到半山腰时，下起了倾盆大雨，我们赶紧躲进亭子里。这时我看见树木好像浸在牛奶里一样浓浓的白雾里，真是“人在雾中游”。雨稍小了，我们继续登上山顶，来到了冰壶洞。还没入洞，我就听见了“哗哗”的流水声。我迫不及待地跟着导游进入洞内，走了几步，就看见一条大瀑布从天而降，使我情不自禁地吟起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。听导游说，这是她在这上班以来，看见过的最大的瀑布。
出了双龙洞，我们又来到了桃源洞。桃源洞的景色真美呀，美得令人感到仿佛来到了世外桃源。洞里石钟乳从洞顶上挂下来，仿佛要掉下来一样。有些石笋从地上冒出来，形状千奇百怪，让人忍不住赞叹大自然的鬼斧神工。这次来双龙洞，虽然没体验到乘小船入洞的感受，但我看到了从天而降的瀑布和千奇百怪的石钟乳和石笋，也算不枉此行，有机会我一定要再来双龙洞。
苍南县第一实验小学三年级:晨
描写金华婺江三年级的作文3
今天，我和妈妈出去散步。走在一条大街上，突然闻到一股香喷喷的气味。我循着香味望去，原来前面有家金华酥饼店。我禁不住诱惑，便缠着妈妈给我买几个。妈妈欣然同意了。
我牵起妈妈的手,便往酥饼店走去,呵,买酥饼的人还真多!好不容易轮到我了, 只见老板打开锅炉盖子，从锅炉的内壁，麻利地掏出几个小酥饼，用了一个塑料袋装好递给我。我摸了摸，呵，还热呼呼地。我看了看这几个小酥饼，圆圆的，小小的，色泽金黄，酥饼表面还粘着一粒一粒小小的黑芝麻，看着就非常诱人。
妈妈告诉我，金华酥饼有着非常悠久的历史，是唐朝的＂混世魔王＂程咬金发明的。据说程咬金当上唐朝开国元勋前,是卖烧饼的。一日，烧饼很多没卖完，就寻思着明天再卖，可又担心变坏，就在炉里生起了旺旺的火，把烧饼放在炉边烤。没想到第二天，烧饼里的肥肉被烤出了油，烧饼的皮也变得酥脆可口，拿到街上卖也变得更抢手。“酥饼”就这样被人传开了。
“想不到酥饼还有这么有趣的来历。”我一边听着妈妈说，一边迫不及待地品尝起酥饼来，＂哇，干菜馅的，真是香脆可口。＂一个酥饼几口就被我吃到了肚子里。我吃了一个还想吃第二个。
妈妈说，现在酥饼，经过人们的改进，口味也越来越多了，除了干莱馅的，还有杏仁馅的，肉松馅的等等。金华酥饼的名气也越来越大，几乎全国各地都有的卖。
想不到一个小小的金华酥饼还有这么多的.文化。纵观我们的历史，我们中华的民族文化该是多么的博大精深呀！
描写金华婺江三年级的作文4
今天，我跟随妈妈如愿以偿地来到了叶圣陶爷爷笔下的“金华双龙洞”，来一睹它的风采。
双龙洞口又高又宽，洞口上方左右各有一个巨大的龙头，那龙头形态逼真，惟妙惟肖。
走进里面便感到一阵凉爽，就像走进了空调房，刚才的炎热、汗水立刻被抛在了脑后。这里和课文中描述的一样，真的可以容下200多个人。
我们继续往前走，需要坐船过空隙到内洞。空隙只能容得下两艘船，我仰卧在小船里，自以为从后脑到背部到脚跟没有一处不贴着船底了，才纹丝不动地躺好。船缓缓地往前移动，感觉眼前的巨石好像在往下压，使人紧张得喘不过气来，我紧张地闭上了眼睛。
没过多久，我们就到了内洞，眼前顿时一片明亮，洞里五光十色的灯，把奇形怪状的石头照得多姿多彩了。我看见了“将军腿”，这腿好似大象的腿，威武极了。旁边还有一个“高脚杯”，在灯光的照耀下，像是里面装满了果汁，好诱人哦！“天狗望月”也很有趣，微弱的灯光下，一只“小狗”正静静地立着，头往上翘，仰望挂在天边的玉盘，还真有几分相似之处呢！
接着，我们来到了冰壶洞。刚进洞，我们就听见流水“哗哗哗”的声音，我循声而去，呀，只见一条瀑布就像一条条银线从山上飘洒下来，水花四溅，溅到了我的脸上、脚上，感到无比的凉爽。
走出双龙洞，我意犹未尽，名不虚传的双龙洞真值得去观赏！
描写金华婺江三年级的作文5
秋天，秋高气爽，我兴高采烈地去果园里摘果子。
果园里无花果，像小拳头一样挂在枝头；红枣们，你不让我，我不让你把树枝压弯了腰；柿子红红火火的，像小灯笼；葡萄紫盈盈的，像一串串水晶……小鸟在果树上叽叽地唱着，仿佛在说：“这里的果子真甜，这里的果子真好吃！”果子们有的是三五成群的，有的是独挂枝头，有的悄悄地躲在树叶后面玩着捉迷藏……看着看着，我仿佛也变成了其中的果子，和它们一起玩耍，多么欢乐！
我迫不及待地摘起果子来。果子们你挤我碰，好像在说：“我是最甜的，我是最大的！”我看看这个，觉得很大，看看那个觉得很红，一时不知道要摘哪个，我站在树下，拨开树叶，发现一个漂亮的果子，我咬了一口果子，啊，真甜呀！里面有秋天丰收的味道！真让我喜欢，我像走进了童话世界似的！
啊！我真喜欢秋天的果园！
描写金华婺江三年级的作文6
在金华的北边，有两个“金华之最”。一个是金华最尖的山－－尖峰山；另一个就是位于尖峰山脚下最好玩的地方－－科技馆。
科技馆里天文、地理、生物……一应俱全。先是天文展区，主要介绍了太阳系中的九颗行星、嫦娥一号、气象屋……那些说明一看就懂。
接着是地理展区。地震、龙卷风、台风……样样都有。还有一个特别大的地动仪，旁边有许多按钮，按一下，龙嘴里的珠子就会掉进龙头底下的确良蛤蟆嘴里。龙卷风屋很有意思，在这间小屋里，你要在那里面跑来跑去，并且要保护好“小奶牛”不要让“龙卷风”卷走了。
然后是生物展区。各种罕见的动物标本在这里一一出现，栩栩如生。有一只鳄鱼，你一碰它，它就会张开嘴来“咬”你，生动有趣。
再往前走是物理展区。各种“玩具”陈列在这里。有个玻璃球像童话里水晶球一样。只要把手放上去，就会有电流“击”到你的手。还有“视觉暂留”、“激光钢琴”……。
最后是心理展区。“倾斜屋”最受欢迎：在一间向外倾斜的屋子里，有一幅图片，只要你向下跑去，就会发现挂在墙上的那幅画中的五个“齿轮”居然会转。其实那是错觉。还有“错觉屋”和“错觉画”都是利用人的错觉，非常有趣。
科技馆是个很棒的“游乐园”，不但比普通的儿童公园好玩一百倍，还能学到科技知识。
描写金华婺江三年级的作文7
我经常听老家的人说起织金洞的奇形怪石。今年暑假，我竟也有机会来到织金洞，观赏织金洞的奇特景色。
织金洞位于贵州省织金县城东北23公里处的官寨乡，原名打鸡洞。它是中国目前发现的一座规模宏伟、造型奇特的洞穴资源宝库。织金洞最显着的特征可以用三个字来概括：“大、奇、全。”
“大”是指织金洞的空间及景观规模宏大，气势磅礴。“奇”是指景观及空间造型奇特。“全”是指洞内景观形态丰富，类型奇全。
我们穿过了一片树林，来到了洞口，在导游的带领下我们迫不及待地来到了织金洞内。洞内很深很宽，有各种奇形怪状的石柱、石幔、石花等，组成奇特景观，身临其境如进了童话世界。琳琅满目的钟乳石，大的有数十丈，小的如嫩竹笋，千姿百态。有的如玲珑剔透的卷曲石，有的如水母石，还有玉玲珑、霸王盔、形态逼真，五彩缤纷，让我应接不暇。在游览的过程中导游向我们介绍了雄伟壮观的“地下塔林”、虚无缥缈的“铁山云雾”、一望无涯的“寂静群山”、磅礴而下的“百尺垂帘”、深奥无穷的“广寒宫”、神秘莫测的“灵霄殿”、豪迈挺拔的“银雨树”、纤细玲珑的“卷曲石”、栩栩如生的“^v^骑象”、“婆媳情深”……一幅幅大画卷，一处处小场景，令人心魄震惊，叹为观止，让人留恋忘返。
美丽、壮观的织金洞，果然“名不虚传”。
描写金华婺江三年级的作文8
“沙沙沙，沙沙沙”是什么声音？原来是农民忙农活的声音。
田野里，到底是农民，有的浇水，有的锄草，还有的松土。
前两天，整片山的油菜花还是黄澄澄的一片。一瞬间，它就结出了一个个像小青椒似的果实。粉红色的桃花谢了，长出了茂盛的树叶；光秃秃的石榴树抽出了深红的花苞；栀子花也开出了雪白的花儿，它们都争奇斗艳，芬芳扑鼻，犹如一只只天鹅。如果清晨，你起得很早，在田里走走，常常会看见许多晶莹剔透的露珠，地在花瓣上，犹如一颗颗宝石镶嵌在花上。
如果田野里有条小河，那么在七、八月份会有一整池的荷花映入眼帘。荷叶像一个个碧绿的“大盘子”，荷花就像在这些“大盘子”之间钻出来，或是瞧见一群小鱼，游戏水中。
农民家门口倘若有一片空地，那么他们会有一圈矮矮的葱兰。细长碧绿的叶子，衬托着白白的小花，那么洁白无瑕，给人一种凉爽的感觉。虽然许多人认为它是一种不知名的小花，可是它却无法和那么昂贵的花相比较，但我觉得它比其它花更美丽！
在这丛植物的外边，还有一排的松树，它们一年四季都是苍翠的。你只需要用手拉一根“绿针”，一股清香就直沁肺腑！
田园风光，虽然比不上繁华的城市，但是它的独特，纯朴更让我向往。
——校园里的景色作文 (菁选3篇)
描写金华婺江三年级的作文9
站在泰山十八盘之巅南天门，眺望泰山山景。
向下看，道路蜿蜒，恍若一条蛇在丛林中若隐若现。道路旁是淡棕色的岩海，怪石嶙峋中有山泉流过留下一条泛着光泽的黑色轨迹。泰山，自古以来都是帝王封禅的地方，只有秦皇汉武有这等权利上得了泰山。当年的他们，是否也站在南天门之巅，以统一天下的凶悍与霸气，遥望山下的壮丽河山呢！
往右看，一片片岩石突起，嶙峋的岩石上，篆刻着巨大而又豪放的大字。古代无数帝王将相、近代的文人墨客，无一不渴望在此留下真迹。那“岱宗”二字，便是唐宋时期篆刻上去的，如今仍旧鲜明夺目。
向后望，横贯天上的，就是郭沫若心中所思的“天上的街市”。天街背景蔚蓝，恰似浮于天上，果真有让人恍然离世的感觉。
豪迈的泰山景，使人联想到豪迈的人、事。如果陈胜立足于泰山之巅，他的“王侯将相，宁有种乎”就会更加响彻天下；倘若让成吉思汗驻马在此，铁木真黄金家族的荣耀，金戈铁马的豪情，是否可以让蒙古铁骑踏遍亚欧？若是唐宗宋祖观望于南天门支上，中国唐宋是否会更加繁荣昌盛？
再环顾一遍泰山，怪石嶙峋，似乎象征了它的豪放；一览众山小，更使得泰山的气魄喷涌。回想起秦皇汉武的霸气，一统中原；犹记当年唐宗宋祖的风骚，引领世界；或是成吉思汗的杀气，征服全球。泰山的刀劈斧削，鬼斧神工，衬托出了泰山的豪迈气魄！
——描写田园景色的作文 (菁选3篇)
描写金华婺江三年级的作文10
星期天上午，爸妈带着我游金华双龙洞，我们从当地宾馆出发，大约乘车半个小时就到双龙风景区。
我们来到洞口，就看见两个龙头在洞口的两边，怪不得叫“双龙洞。”我们站在外面暑气逼人，可到里面却是寒气刺骨。我们排着队，上了船，进了内洞。上岸后我就看见奇形怪状的石钟乳，正像叶圣陶爷爷在文中提到都是依据人们的想象。我看见了“天狗望月”，月亮被大树托着，可我抬着头找了半天也没发现“天狗”，旁边旅行团的导游说：“这就是天狗！”我低下头一看“天狗在地上，我看见“天狗”正看着月亮，好像要吃了月亮似的，我想，应该把名字改成天狗想食月才对。我又看见旁边那个炉子似的东西，一看牌子是仙炉，旁边导游说：“把手伸进去沾沾仙气，可以给你带来好运。”我就半信半疑的把手伸了进去沾了沾“仙气”，后继续往前走。
接着我们来到了“冰壶洞”我听见了瀑布声，我就知道里面有瀑布。我看到了龙、老虎、麒麟，等石钟乳。然后终于看到了瀑布，这个瀑布很壮观，我发现旁边还有“母子瀑”几个字，我猜想有可能因为这个瀑布是由一对母子建造的，所以叫母子瀑。我站在母子瀑的石头上感受瀑布的凉爽。
我们又来到了桃源洞，里面有“青蛙”石钟乳有“烤鸡”石钟乳“老鹰骑牛”等石钟乳。到此，我们离开双龙洞，结束了双龙洞风景区的游玩。
我们出了洞上车回家，过了一个又开心又饱眼福的星期天，心里想，下次叫同学们一起来玩。
描写金华婺江三年级的作文11
昨天晚上，我和妈妈去江北的蛋糕店里买蛋糕。
我们坐上车，走马观花，不知不觉中快要到通济桥了。只看见江面上一颗白色导弹一下子射上了天空。我好奇的走近一瞧，原来江的中心有六条金色的鲤鱼喷泉在起劲的仰天喷射，丝丝水柱起落交织，那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦似的。突然间又有一根强而有力的`水柱直冲向蔚蓝色的天空，最高能有40米左右，壮丽极了。眼看水柱快消失了。接着，又一根水柱腾空跃起，然后，喷泉里陆续出现了好几根水柱冲上天空。可是，一眨眼却变了，水柱一下子消失了。只留下雨丝飘落下来，顿时，江面上波光粼粼。江对面的婺州公园那耀眼的探照灯不断变换着颜色，照在雨丝上就如同南极的极光，真是美不胜收，就像人间仙境。水柱时起时落，天上的星星就像舒舒服服地洗了一个冷水澡，好像还在向我们眨眼睛，仿佛在说：“真爽，真爽！”黄宾虹公园屋子顶上的霓红灯花花绿绿，在喷泉的衬托下显得特别的好看。我们在远处看到的黄宾虹公园就像在水雾的边上，仿佛蓬莱仙境似的。
这道亮丽的风景线使纳凉的人们都看的流连忘返。看到这些美丽的喷泉我想到了会翩翩起舞的施光南广场的音乐喷泉。是它们把金华城装扮得分外妖娆。
描写金华婺江三年级的作文12
今天，我、哥哥、妈妈和爸爸去金华玩。
我们是乘动车去的，我坐在窗边，久久地看着窗外山清水秀的风景，不知不觉地进入了美丽的梦乡！当妈妈唤醒我时，动车已经到了金华站。
吃完饭以后，我们来到金华外滩，观赏着退潮的湖泊。浪花把贝壳带到沙滩上，我们边走边捡，满载而归。浪花也像块橡皮擦，把沙滩的脚印擦得干干净净，让我们收获不留下痕迹。
第二天，我们还去金华最有名的双龙洞玩。双龙洞总共有六个景点，我们只玩了三个景点，分别是：双龙洞、冰壶洞、双龙古堡。
那里有很多奇形怪状的溶石。有的像羊、有的像狼、有的像龟……“羊”蹲在地上抬起头，笑嘻嘻地看着我们，好像在欢迎我们。“狼”真凶，它伸起爪子，正向我们扑过来，因为我们知道是石头，所以没有一丝害怕。“龟”真滑稽，背着壳正要往前走呢！另外一只“龟”更有趣了，爸爸说：“这只龟人们帮它取名叫‘仙龟指路’。因为它伸着的头对这我们的出口。在双龙洞出口的门前石牌上我还看到了叶圣陶爷爷写的《记金华双龙洞》。听哥哥讲，那是我们四年级即将要学到的，我情不自禁地读了起来。
两天的时间很快就过去了。到了要跟如此美丽而又有趣的金华说再见的时候了，我依依不舍地离金华而去！
描写金华婺江三年级的作文13
秋天到了，秋风送爽，天高云淡。我和妈妈一起去外婆家的果园玩。
来到果园，映入眼帘的是一望无际的，郁郁葱葱的果树。果树上的叶子碧绿碧绿、密密层层的，像给果树撑起了一把把绿色的大伞。果园里种了各种各样的果树，这些果树都结满了果子。苹果涨红了漂亮的圆脸，在枝头上你挤我碰的，似乎要把树枝压断。又红又绿的'橘子像一串串彩色的小气球在枝头上颤动，好像一不小心就会从枝头上跌落下来。
青绿色的沙田柚也不甘示弱，你看，柚子树上一个个像葫芦一样的大柚子在秋风中摇摆，仿佛在对我们说：“瞧我多丰满呀！快来把我带回家吧！”金黄金黄的、椭圆形的脐橙更是你追我赶地在脐橙树上跳舞。你看，他们毫不羞涩地把肚脐眼露出来，那不是在跳肚皮舞吗？……
赣南是水果之乡，脐橙和沙田柚更是我们赣南的水果之王。今年又是一个丰收年。瞧，外公一家正把一车车的脐橙和沙田柚运往全国各地，运往海内外。欢快的笑声在果园里回荡。外婆笑在脸上，甜在心里。
我爱秋天，更爱秋天丰收的果园。
——记金华的双龙洞优秀说课稿 (菁选3篇)
描写金华婺江三年级的作文14
双龙洞一直是我向往的地方，今天，我终于美梦成真了。今天，我们一家人和我妈妈的朋友一家一起驱车来到双龙洞。叔叔买了票，我和妹妹就迫不及待地往里面走，有时甚至跑着进去，因为我和妹妹太想进去玩一玩，看一看了。我们来到双龙洞口，果然不出叔叔所料，洞口人山人海的，我们大家只好无奈的去排队。要进入里面看千奇百怪的景色，必须要过一个小小的洞口，这个洞口上面是石头，下面是水，我们不能坐在船上进去，一定要平躺在船上才能进去。
好不容易轮到我们了，我的心情又高兴又害怕，高兴的是:我终于可以看到里面千奇百怪的景色了!害怕的是:怕我的头碰到了这石头，这石头把我的脸碰的鼻青脸肿的，那就不可以继续玩了!于是，我躺在船上一动不动的。一眨眼，就到了“岸边”，当时，我还想再乘一次，可惜人太多了，只好下次吧!-我们来到了里面，果然不出我所料，里面的石头千奇百怪，有的像茄子，有的像辣椒，有的像南瓜，有的像小雨滴……真是各种各样，多姿多彩。后来，我们顺着洞内的阶梯走向了冰壶洞。还没来到，就已经听到了瀑布“哗啦哗啦”的流水声。我和妹妹顺着水声，飞快地跑到瀑布旁，看见瀑布就像一条条银纱从山上飘落下来，溅起朵朵水花。瀑布虽然不大，但也挺雄伟的，让人感到耳目一新。我们大家就在瀑布前合影留念。
双龙洞千奇百怪的奇石，冰壶洞雄伟的瀑布，真是让我大开眼界呀!我非常喜欢这里的双龙洞!
描写金华婺江三年级的作文15
星期三，我盼了很久的秋游，终于来了，我兴奋得五点半就起来了。
我们坐上大巴车，有说有笑，不一会儿，就到目的地——金华博物馆。来到门口我看见大门口挂着一块巨大的牌匾，上面写着“金华博物馆”几个大字。走到里面，我看见了许多警戒线。老师告诉大家，因为这些都是文物，应该得到保护。我在里面看到了一个又大又圆的萤石球，比老师都高很多了。
走进“瓷器”展区，一眼望见的全是婺州窑的展品。我还看到了怎么样做瓷器的介绍：先揉成碗、盆、缸等等容器，再烧制，烧成功的就可以盛东西了。原来，我们金华人这么聪明呀！泥巴也能烧制成容器。让我印象最深的是古代的兵器，有斧头、剑、刀、炮、弓、锤、长矛、女双枪等等霸气的兵器。看着这些兵器，我仿佛看见了我们金华人在战场上英勇拼杀的场面。恐龙化石区最吸引大家了。有一只机器恐龙，张着血盆大口，摇动着尾巴，发出“呜，呜，呜”的声音……
不一会儿，就只能依依不舍地离开博物馆了。我们来到秋游第二站——金华婺剧院，原来是在那里看婺剧。老师告诉我们婺剧也叫金华戏，婺就婺城区的婺，剧是戏的意思，那么婺剧就是我们金华的地方戏喽！演员的穿着打扮就像是真的一样。婺剧还在20_年登上了春晚的舞台呢！真是金华的骄傲。
这次的秋游，让我深深感到：金华，我的故乡，我为你骄傲！
描写金华婺江三年级的作文16
我永远也不会忘记那一次的校外教学，我记得是那一天我匆匆忙忙的准备好东西，就期待着明天的到来。
闹钟响了，我好开心，刷完牙、穿好衣服就去学校了，来到学校大家都像“小麻雀”一样叽哩瓜啦说自己带了哪些东西，老师终于来了大家都到外面排队，上游览车，一路上花花草草、大树，虽然平时野花、野草一般看都不起眼，但今日看却好美啊！
耶！好棒喔！到了，解说老师说：“再走3分钟就到了喔！”一走进向阳农场就有一颗颗像天使般的小泡泡飞了出来，飞呀！飞呀！不见了，原来是制泡机啊！
我们先和解说老师去看向日葵，向日葵好美呀！就向一片金黄色的海浪，放眼望去好美啊！解说老师，教我们分别向日葵有巨无霸向日葵、太阳向日葵、光辉向日葵、可可亚向日葵、华丽向日葵等，我们还有去看和喂小动物。
到了中午我们去向阳餐厅，我们吃什锦炒面、青炒时蔬、地瓜薯条、麦克鸡块、紫菜蛋花汤、冰柠檬红茶、季节水果吃完午餐后，我们还去做木质贝壳沙相框 ，我做的没有很好，但还是很开心呢！
到了下午茶时间老师买葵花籽冰淇淋给我们吃，我们一边吃、一边讲话，对了告诉你：“只有向阳农场才有卖葵花籽冰淇淋喔！”有一段休息时间我们去买一些纪念品。
最后回家时每一个人可以摘一朵向日葵回家，我摘了最好、最美的一朵，同学说我的向日葵好美、好大呀！
希望大家有机会也可以去向阳农场玩，那里是我最喜欢、最难忘的地方。
描写金华婺江三年级的作文17
今天，风和日丽，我和妈妈兴致勃勃地来到常州中华恐龙园游玩。
步入园内，哇！这里好大、好美、好壮观啊！我简直不相信自己的眼睛。我怀着好奇心，急急忙忙往里冲，迫不及待地想看一看，里面有什么奇观。
我首先迈进了恐龙馆的大门，千奇百怪的恐龙一下子吸引了我。只见一个高约20米的大怪物出现在我的眼前：它的头较大，张着嘴，露出一排排很整齐的牙齿，颈部特长，四肢粗壮。妈妈在一旁解释说，这是一种大型的蜥脚恐龙。与蜥脚恐龙形成鲜明对比的是，陈列在其左侧的“多齿盐都龙”的骨架。它全长仅1？4米，高0？7米，头小，上下颌齿数多，眼眶大而圆，前肢短小而后肢特长。妈妈介绍说这是一种两足行走的小型鸟脚类恐龙。这种恐龙体态纤细、灵巧，善于奔跑。恐龙馆的恐龙骨架真多，还有“霸王龙”、“剑龙”等等。看到这些大小不一、奇形怪状的恐龙骨架，我仿佛回到了两亿年前的恐龙时代。
随后，我们又走上了晃桥。我刚上晃桥，才走了几步，就站不稳了。我一会儿抓住右栏杆，一会儿抓住左栏杆，几乎是半蹲着，摇摇晃晃终于走完了晃桥。我定了定神，爬上了一棵“苍天大树”。我在“树顶上”往下看，所有的人都在我的脚下……
这时，夕阳洒下了最后一缕余辉。我和妈妈也依依不舍地离开了恐龙园。
描写金华婺江三年级的作文18
为什么叫双龙洞呢？这名字好奇怪啊！
10月5日，我们去游双龙洞。从金华市区出发，一路上秋风习习，大约40分钟我们到了景区。买了票，我就迫不及待地往里走，想知道究竟有些什么。轮到我们上船了。我既高兴又害怕，高兴的是我可以到洞里看个究竟，害怕的是，小船会翻掉吗？我和蓝蓝小心翼翼地上了船。平躺着一动不动。周围很暗，上面的石头好像要压下来似的，一会儿我们就到了洞里。洞内黑乎乎的，但比外面大多了。
洞内到处是奇怪的石头（导游姐姐说那是钟乳石），还有水从上面滴下来（导游姐姐说，有水滴下来的钟乳石是活的）。我伸手接了些感觉凉凉的。导游打着电筒照在石壁上，石壁上出现了两条龙，一条“黄龙”，一条“青龙”，中间还有一块“晴雨石”，它能预知天气变化呢！如果它上面有点潮湿，就说明要下小雨，如果它上面很干燥，就一定是个晴天，真神奇啊！双龙洞也就这样成名了。
接着，我们看到了仙人帐，仙人床，我还去摸了两下（导游姐姐说摸一下有官运，摸两下有财运，我应该有官有财啦！嘻嘻）。沿着通道走了会，“哗哗哗“的水流声传过来了，抬头一看，一条瀑布挂在面前，溅起朵朵水花。好美啊！我要妈妈给我拍了张照。
金华双龙洞的石头就跟黄山的奇石一样，那么的奇怪，那么的有趣，那么的有名。我第一次亲身体验了这样的怪石。
描写金华婺江三年级的作文19
星期五，老师带我们参观了金华盛纸业有限公司，令我感受最深的就是那巨大的车间和优美的公园了。
来到公司，看完PPT后，我们便驱车赶到车间，在车上就听这次带我们参观的朱叔叔说：这是一个非常大的车间，车间内摆着一台特大号的造纸一体机，大到你想不到。我们迫不及待地推开了通向车间的大门，顿时，一股夹杂着噪音的热浪扑面而来，但是，并没有人在乎，大家的目光都集中到了那台机器上：这台机器巨大无比，长约150米，高度也有两三层楼那么高，从木头到纸张，就由它一台机器完成，就是为了供应它的电量，纸厂旁边还特有一座发电厂呢！
造纸，一定会排出大量的污水吧，可金华盛不是，它还有一个巨大的环保公园来处理污水呢！
到了公园，只见周围绿树成荫，树木葱茏。鱼儿在池塘中嬉戏，鸟儿在天空中飞翔，很是美丽。朱叔叔说，这些池塘便是氧化池，它的工作原理很简单，就是靠鱼儿吃掉湖内的垃圾，净化水的，这种方法不用电，低碳环保，多好呀。顺着氧化池排出的清水，来到吴淞江，我们见到一条条穿白条争先恐后地逆流而上，就像迁移一样。我想：一定是这水比江里的水水质好吧。
这次参观造纸厂，既看到了造纸的流程，又领略了自然风光，真是一举两得！
描写金华婺江三年级的作文20
双龙洞坐落在金华的一个郊外大山里，一路上，树木郁郁葱葱，还有橙子树、桃树，香气扑鼻。我们的车队沿着山路盘曲而上，不一会儿就来到了双龙洞景区。
随着人潮的方向，很快就找到了双龙洞的入口。刚进入内洞，泉水地响声就引起了我们的注意，可惜“只闻其声，不见其人”啊！我们抬头能看到的只是一个类似于学校操场大小的外洞，空间很高，低头见到的是一眼望不到头的“人龙”，大家都等着排队进洞。
进入内洞需要坐上一条小船，工作人员让我们平躺在船里。船很大，可以并排躺下六人。船是用一根绳子固定的，两边分别有人拉。正像叶老先生说的那样，这里的孔隙很窄，我感觉那个岩石壁就是贴着我的鼻子过去的，吓得我不敢睁眼。
不一会儿，我们就到达了内洞。内洞有五颜六色的射灯数百个，照亮着洞里地所有景物，跟叶老先生写的“工人提着汽油灯，才看到小小地一块地方”恰恰相反。真想邀请叶老先生再来观赏观赏现在金碧辉煌、闪闪发光的双龙洞啊！
内洞顶上的钟乳石千姿百态，形态各异。“避水金针”、“寿星捧仙桃”、“海龟探险”、“擎天柱”……在讲解员的指引下，我们努力地展开想象，感受大自然地神奇。洞内水汽很重，岩石上不停地往下滴着水，再往洞里走几步，竟然觉得眼前豁然开朗，一个大瀑布从天而降，一股寒气也扑面而来，直往脖子里钻，冷得我浑身发抖。
瀑布边上有一段台阶，拾阶而上，不一会儿就出了洞。
描写金华婺江三年级的作文21
各位游客,大家好!我是这次旅行的导游，很高兴能陪伴你们参观双龙洞。
现在我们出了金华城，来到罗甸，马上就要入山了。请大家看车窗外，山坡上开满了各色的映山红，无论花朵和叶子都显得很有精神呀!油桐也正在开花。大家注意看树底下的沙土了，颜色是不是和普通的一样呢?这儿的沙土是粉红色的，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，加上或浓或淡的新绿，多么明媚的春景呀!
旅客们，著名的双龙洞到了，下车吧。请大家抬头望，这山非常高，气势雄伟。洞口似桥洞，宽宽的。让我们赶紧走进去瞧瞧吧!看，外洞周围是石壁，头上是石顶，好似一个大会堂，可以容纳上千人开会。
各位游客
一路上来，你们有没有发现，山边的溪流蜿蜒曲折?大家知道水源在哪吗?请认真找找，找不到?还是听我说吧!大家往左下方看，泉水就是从这孔隙流出来的。这个孔隙应该比你们想象的要大一些，可以让一只小船进出。但是，这只小船只能坐两个人，而且要并排仰卧。为了安全起见，请大家听从工作人员的指挥，两人两人依次排好队坐船入洞。外洞到内洞的行程有八九米，在行船期间注意千万不要抬起头，哪怕是一点点也不行，以免撞破额角或擦伤鼻子。
游客们，内洞到了，这里光线很暗，请注意安全。内洞面积约3500*方米，景点很多，大家不要着急，随着前面的汽油灯参观。这里有很多石钟乳和石笋。看，蜿蜒在洞顶的黄龙和青龙，多么神气!这些石钟乳和石笋形态各异，五颜六色，像这个，现在还没有正式命名呢!请各位发挥想象，起个名字吧!好，好，就叫——天马行空。“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”，正是这里的真实写照。
亲爱的朋友们，这次金华双龙洞之到这里就告一段落了。希望我的介绍能令你们满意，谢谢大家的支持，再见!
——金华双龙洞作文 (菁选3篇)
描写金华婺江三年级的作文22
同学们，你们愿意来我们学校参观吗？如果愿意就来万大街北段路西的银河小学。
在我们学校门口，有着一片空地，周围有许多围栏，围栏里面是学生等待家长的地方。学校门口还有许多执勤的老师，老师站的很整齐，像执勤的战士一样保卫者自己的家园。
往里走，可以看到校园里有一个大石碑，上面写着两个大字“银河”，只要每一个银河人看到都会为银河自豪。当然，我们学校还有一个与众不同的地方——孔子花园，同学们都知道孔子是我国著名的大教育家，所以以孔子命名意味着是书香校园。春天到了，孔子花园里的花朵万紫千红，整个学校散发着一股书香的味道。
我们学校有一个大操场，操场上有篮球架、乒乓球台……还有一个令我们骄傲的*。操场前面有一个小花园，花园里有很多花儿。我最喜欢的是月季花，月季花有红色、白色、粉色等。但我最喜欢红色，因为红色代表着吉祥、*安和家庭幸福。
我们学校有三栋教学楼，每栋教学楼都有四层，而在第二栋和第一栋之间有着几棵垂柳。其中有一棵垂柳最美丽，它那婀娜多姿的身影就像一位美丽的`少女。春天到了，柳枝上吐出了嫩芽。没有刮风时，柳叶特别安静，而一刮风，柳树就好像跳起了舞。
这就是我的学校，我爱我的校园，你喜欢吗？
描写金华婺江三年级的作文23
乡下到处都有美丽、迷人的田园风光，有小溪、田野、鹅卵石小路……一年四季都是这样，下面听我给你说说乡下的田园风光吧!
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了。人们的院子里，小树发芽了，小小的嫩芽像一个个动听的音符。小草也从土里探出头来，东张西望，好像怕谁攻击它似的，过了好一会儿，才大胆地挺直了身板。小鸡们也不再依靠妈妈，独自觅食，独自在草地上晒太阳。
春姑娘走了，夏哥哥也走了，这时秋婆婆来了。小院里的小草、树像染上了颜料。枫树叶红红的，像一枚枚邮票，飘呀飘呀，飘来了阵阵秋风；银杏树叶变的黄黄的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热；柏树、松树穿上了绿油油的新衣裳。小院旁边的果园里，一派丰收的景象，石榴哥哥正放声大笑，一不小心，笑破了肚皮露出了饱满的果实；苹果妹妹那粉嘟嘟的小脸显得非常可爱；红枣像一枚枚红宝石，佩戴在树枝上……
冬爷爷带着许多“无味白糖”来到了。树叶都掉光了，只剩下了光秃秃的树干。小院里没有绿叶，就好像没有了生机。雪一直下了很久很久，地上堆积成了厚厚的一层白雪，几个小孩子聚在一起，玩起了打雪仗、堆雪人等游戏，虽然天气很冷，但也阻止不了他们的快乐!
乡村的田园风光总是那么美!如果你想亲自体验，那么，请到乡村感受一下吧!
描写金华婺江三年级的作文24
金秋十月，丹桂飘香，爸爸开着车带我去金华双龙洞游玩。
汽车在笔陡的山路上行驶着，那一圈圈的盘山公路仿佛是给大山围上了围巾，不一会儿，我们就到达了目的地。
在洞口抬头仰望，两条“龙”盘旋在洞的两端，山相当高，突兀森郁，很有气势，我们排着长长的队伍等待进洞，队伍像蚂蚁一样一点一点向前移动，我不耐烦地想：这么长的队伍要等何年何月呀？可是早就听人说双龙洞内那奇异的景观美不胜收，我只好又耐下性子静静的等待。
一个小时后，终于轮到我们进洞了，小船在我眼前停下，这是一条很小的木船，只能容下四个人，我迫不及待地跳到小船上躺下，我的心似乎都要跳出了胸膛，船慢慢地移动，眼前昏暗了，我感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我不敢把头抬起，从头到脚都紧紧地贴住船底，生怕岩石把我的额头和鼻子擦伤，大约过了三，四分钟就到达了内洞。
内洞的景色与众不同，无数的石钟乳石和石笋在灯光的照耀下更加绚丽多彩，千奇百怪，有的像倒挂的蝙蝠，有的像一头大吼的狮子，还有的像神仙老人……真是美丽极了。
我们沿着洞内地下河的通道来到冰壶洞，只见瀑布就像一条条银纱从山上飘落下来，溅起朵朵水花。
不知不觉，我们在洞内已经游览了一个多小时，爸爸说时间到了，我们该出去了，我只好恋恋不舍地出了洞。
双龙洞的奇石，冰壶洞的飞瀑，真是令人难忘啊。
描写金华婺江三年级的作文25
我是导游干雨佳，大家就叫我“干导”好了。现在由我来带领大家去游览沿途风光。请大家坐好了，出发！
游客朋友们，我们今天要游览的双龙洞属于岩溶景观，最奇特的一点是洞中有洞。我们现在正在通往双龙洞的路上。请朋友们往窗外看，这儿一丛，那儿一簇，开得正艳的是油桐和映山红。看，粉红色的山、各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，大家一定觉得眼前一片明艳了，是不？
随着山势的变化，我们的`眼前出现的是一条什么呢？对，是溪流！你们看，这条溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子，真是优美极了。迎着溪流，我们继续往前走吧。请看，前面就是双龙洞口了，原来溪水就是从那儿流出来的。
好了，我的解说到此结束了，接下来请大家好好游玩吧。
描写金华婺江三年级的作文26
说起花的种类，那可是成千上万，数不胜数。有寒冬傲雪的梅花，如水清香的荷花，冰清玉洁的玉兰花，别有情韵的茶花……我最喜欢的就是茶花了。
二月，这个茶花白里飘香的月里，我们一家来到了四季如春的大黄山公园，观赏这里举办的金华国际茶花节。大黄山公园鸟语花香，野草翠绿，古木参天，环境十分清幽。我们一走进大黄山公园，就看见一朵朵茶花争先恐后地开放，争奇斗艳。我们来到了广场，广场中间挺立着许许多多的柱子着许许多多的柱子，柱子上挂着一幅幅名言都是用毛笔写的，而且字迹工整、美观。我们往右一拐，来到了孔雀湖旁，湖水在阳光的照射下，闪闪发光，波光粼粼。风一吹，感觉的十分凉爽，游人来到这里，顿时感到心旷神怡，仿佛进入了仙境。一路上，我跑来跑去，看见了许多五颜六色的花，让我印象最深的是两盆花。一盆是杜鹃花：它枝叶繁茂，花朵颜色各不相同，有白色的，红色的，粉红色的等等，五光十色，美丽极了；另一盆就是茶花了，它的颜色虽然不太明丽，但是花朵却一点都没有凋谢的痕迹，这值得人们去瞧瞧。最后，我们又来到了十八学士桥，听说十八学士是一种拥有十八种颜色的花可称的上是天下奇花。
大黄山公园里的话真称的上是美若天仙，人间少有啊！游了大黄山公园一直让我留连忘返。
描写金华婺江三年级的作文27
前几天，我们一家三口去金华玩了两天。
第一天，我们去了双龙旅游风景区的其中三个溶洞，名叫仙瀑洞、双龙洞和冰壶洞。仙瀑洞在最高处，里面有个地方很窄很难通过，叫“仙人过隙”，我人小很容易过去了，可是爸爸人高马大的，就惨了，他险过之后拍拍胸脯说：“差点成不了仙了。”
双龙洞留给我最深的印象是：入口很低，很窄，我们只有在小船上躺平了才能进去，连脚拱起来都不行，你要是不听指挥，就会碰得鼻青脸肿。
冰壶洞和双龙洞是连在一起的，里面各式各样的石钟乳，让我们感觉来到了仙境。
但是我觉得那里的人没有风景“美”。每到一个风景很好的地方，就有一些专门拍照做生意的叔叔阿姨。因为溶洞里面本来很暗，他们装了一些灯，可以把洞照亮，但是他们很小气，灯光一闪一闪引诱我们，我们正要用自己的手机拍时，他们就会把灯关掉。你说他们美不美？
第二天，我们去了兰溪的地下长河玩了一个下午。我们坐船进去，还用随身带的水枪玩水，我们看到了最大的钟乳石，乳白色的，很好看，听说它还会不断长大呢！可最好玩的还是下来是坐的滑道，两个人一辆车，我和妈妈坐在一起，妈妈可以控制刹车。我想刺激些，可是前面的车挡住了去路，几乎所有的人都没有乘过瘾。
游山玩水间，时光老人悄悄溜走了，我们还要赶回家，所以只好恋恋不舍地回家了。
描写金华婺江三年级的作文28
一、 说教材
教学目标：
1、 认识“浙、臀”等6个生字;会写“浙、桐”等13个生字;
理解“油桐、拥挤、孔隙、仰卧、蜿蜒”等词语的意思。
2、 有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双
龙洞”的景象，感受大自然的壮观。
3、能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。 领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。
二、 说教法学法
“教学有法，但无定法，贵在得法”。叶圣陶老先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。” 所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，
只听教师讲说。因此，我这节课采用的主要方法是启发引导法，不仅要让学生“学会”，而且做到“会学”。在具体语段中，我采用以下教学方法：重点词语品味法、朗读法。
新课标指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。在具体语段的教学中，我将引导学生采用以下学习方法：讨论法、举一反三法
课时划分：两课时
第一课时：初读课文，整体感知，学会生字，理解部分词语和课文的意思，学习课文第一至三自然段。
描写金华婺江三年级的作文29
翠华山，素有“终南独秀”和“中国地质地貌博物馆”之称。而在今年八月初，我有幸游览了这人间仙境翠华山。
既然是游记，就要一步一步来，慢慢呈现出翠华山独特险峻的特色。我随爸爸妈妈、爷爷奶奶、姑姑姑父及表姐，在一个阳光明媚的日子里，走上了翠华山中的小路。
一进门，走了一段*坦的路，路边是一个小型瀑布，水流喷涌而下，水星四溅，样子十分壮观。棱角分明的岩石雕刻着岁月的痕迹，浸在水里的那一面长出了青苔。就像石头长了绿色的头发。我好奇地上前摸了一摸，滑滑的，凉凉的。“喀嚓”一声，这幅“瀑布图”跃进了我的手机里。
大约走了五分钟的大路，便到了分岔口。我们选择了登楼梯。山道很险峻，刚开始四周都还有护栏，下面是森林，在空中几近呈半悬的状态，但越到后面，就没有护栏了。望着下面宛若绿镜的天池，我暗暗捏了把汗：这可得多高啊，外一摔下去可不得没命？以至于在接下来的登山中，我的膝盖一直在颤抖。我见一处相对*缓的道路旁边流着一汪清澈的泉水，爸爸告诉我，这是天然的山泉水，很干净。后来，我还在农家乐吃到了在这种山泉水里养大的金樽鱼，味道鲜美，肉质滑嫩，农家乐主人的女儿充当导游——她告诉我们，这种鱼只有在山泉水里才能活。我把手伸进泉水中，冰冷冰冷的，却十分舒服，没有肉眼看得到的脏东西，
我还用泉水洗了把脸，顿时神清气爽，容光焕发。
描写金华婺江三年级的作文30
为什么说金华美丽呢？猜对了，闻名天下的双龙洞就在金华。
四月二日，我来到了金华双龙洞。我先在仙瀑洞内观赏了七十多米高的瀑布，它已经被记载在了世界吉尼斯纪录中，又去了一个地方看财神，随后来到了双龙洞。
到了洞口，眼前顿时开阔了许多，进入检票口之后却让我大吃一惊，进入的地方高度竟然不超过半米，我躺在船上进来洞，眼前顿时变得很暗，几乎看不见什么东西，下了船，我还是一下子被栩栩如生的石头吸引过去。突然，我吓了一跳，只见前方有一条巨大的蛇，但是走近细瞧，原来是一块外形像蛇的钟乳石，我长舒了一口气，接着，前方出现了兔子、龙、老虎、乌龟、鸟、狮子、仙人等，再向前走，一个超大的瀑布从上方飞奔而下，如同千百条闪耀的银链，在悬崖下方汇成冲激的急流，溅起的水花如同盛开的白莲一样秀美，像天上的云朵那么纯洁，像优美的乐曲那么悠扬，伴随着优美的音乐，我不知不觉的来到一条清澈的小溪，当然那就出口。
从瀑布中飞出的音乐，从水流中浪花的皎洁与美丽中体现出的蓬莱仙境，加上洞内如雕塑般栩栩如生的奇石，仿佛让神灵都陶醉了，这就是美丽的金华双龙洞。
描写金华婺江三年级的作文31
今天，我们全校小记者组织去金华双龙洞游玩。
在路上，不知通过了多少条隧道。两旁，一块块农田緑油油的，像碧緑的翡翠；路旁，风儿向我们招手，花儿向我们点头，小草好像在祝福我们：“一定要玩个痛快哟！”来到那里，我们跟着导游，首先在洞外欣赏了一会儿。那里有几十个小水塘，池面十分平静，犹如一块玻璃，那儿的水又清又緑，可以看见底的鱼虾。开始进洞了，一进入外洞，我顿时感觉自己正在时空隧道中。外洞可大了，即使几千个人开个会，也一定不觉得拥挤。这时，导游让我们每六个人躺在一个小船上，准备通过一个孔隙，进入内洞。在通过孔隙时，我紧张极了，生怕自己被头顶的岩石给划伤。进入内洞后，我估计那个孔隙只有50厘米高。走进内洞，几个钟乳石便映入眼帘，它们个个坚硬无比。在下面，还有一根根石笋，有趣极了！导游告诉我们：“钟乳石和石笋还在冒水的，都是活的；干了的，就已经死了。而且，钟乳石和石笋一百年只能长一厘米呢!”接着往里走，我便看到导游正拿着手电筒在照洞顶。导游介绍说：“大家看，这就是双龙洞，这个名字的来源——一条黄龙，一条青龙。”我们顺着他的手指点着的方向看，是有点像。
来到山顶，我们休息了一会儿，便跟着导游来到了桃花洞。桃花洞的最大特点，就是里面的石头。那儿的石头千奇百怪，十分奇特。一直盘曲而下的楼梯，就像一个岩石迷宫，令我们兴趣倍增。金华双龙洞真美啊。虽然要回去了，但我依然记着这个美丽的地方。
描写金华婺江三年级的作文32
知道我们金华哪座山海拔最高吗？哈哈，当然是北山喽！它位于金华市北部境内，主峰海拔1300米，观景台就位于北山海拔约810米处。听说那里俯瞰整个金华城，老爸说今天就带我们去领略下观景台下美丽的金华城。
带着期待的心情，沿途欣赏着窗外的风景，不知不觉已来到山脚。眼前的蓝天、白云、青山、碧水，如诗如画。妈妈说，现在生活水平提高了，人们的环保意识也不断提升，减少对地球的伤害，蓝天白云才会常伴着我们……
山路十八弯，终于到了观景台，我迫不及待地下车，首先映入眼帘的是一个平台，从平台下楼梯是一个半？圆形的观景台。站在观景台上，微风轻拂，顿时觉得心旷神怡，太阳晒在身上也不觉得热。
向南远眺，视野非常开阔，尖峰山、大仙祖宫、鹿湖水库等一揽无余。远处的盘山公路如长蛇般蜿蜒缠绕。台下山崖，郁郁葱葱，红花绿叶间，好一派迷人的风光。我深深地吸了一口气，慢慢地享受这大自然的气息…
不知不觉中夜幕降临了，摸摸小肚子，还真的饿了。妈妈从车里拿出毯子铺在地上，又变魔法似的拿出各种各样的美食，一家人围坐在一起，在大自然的环抱着尽享美味。
吃饱喝足，我仰望星空，月儿弯弯，无数的小星星一眨一眨，像个调皮的孩子，我情不自禁地对着它们微笑。
时间不早了，我们全家带着依依不舍的心情，沿着弯弯曲曲的山路，结束了愉快又难忘的一天。
描写金华婺江三年级的作文33
自从学了《游金华的双龙洞》之后，我对这个神奇的洞穴充满了遐想。暑假里我如愿以偿的去了双龙洞游玩。
那天，我们一大早就出发，快中午时分，总算到了双龙景区。游览了仙瀑洞之后，我们就来到了双龙洞。一到洞口，迎面而来的寒气似乎令你感到走进了空调房一样。走进外洞，便看到石壁上刻着“双龙洞”三个字，苍劲有力，很是雄伟。参观完外洞，我们来到了孔隙，乘上小船，虽然水路只有几米，但是上面的巨石，压迫着让我们无法抬头。和书本上写的不一样的是，现在的小船不用人工了，不一会船靠岸了，马上就要到内洞了。
走进内洞，仿佛到了一个神秘的仙境，顶上倒挂着形态各异的钟乳石，加上灯光的点缀，变得如梦似幻。首先映入眼帘的是“寿星与仙桃”，一个垂着长长胡子的老寿星似乎在看着地下的仙桃石，而旁边的一只“癞蛤蟆”也虎视眈眈地盯着“仙桃”，似乎随时要冲上去咬一口似的。在它们旁边的是“龟蛇大战”一条白蛇，一条黄蛇，与一只乌龟，似乎也是为了仙桃而大打出手，最后乌龟挣脱龟壳逃跑了，现在都有龟壳的痕迹。可惜洞内的双龙和我玩起了躲迷藏，没有找到，可能旅行总得带点遗憾吧！
双龙洞再往里走，就是冰壶洞了，现在两个洞连在了一起，变成了洞中洞，老远的就听风“哗哗”的水声。走近了，发现是一道大瀑布从洞顶飞流直下，在灯光的点缀下，如梦似幻。
随着科技的进步，我们告别了叶老的时代，希望明天的双龙洞更加美丽！
描写金华婺江三年级的作文34
美丽的湖海塘公园是一个值得我们游玩的好地方，也是我们金华璀璨的明珠！湖海塘公园真大啊，湖水一眼望不到边，就像一个巨大的哨子，日日夜夜在吹着一首欢快的湖海塘之歌！
现在我给你们讲一讲湖海塘的湖水吧！湖海塘的水会变色呢，如果你在远的地方看去，你就会发现它是蓝色的；如果你在近的地方看的话，你就会看到水是青绿色，是不是很神奇呀？每当夕阳落山的时候，湖水的中央就会火红火红的，就像着起了熊熊大火，真是“半江瑟瑟半江红”啊！湖水拍打在石头的身上，就像是温柔的水妈妈给可爱的石头宝宝洗澡呢！
湖海塘不仅水美，沙滩也很美。接着我给你们讲一讲沙滩上的美景吧！沙滩的颜色有深有浅，当然，它们不是本身就这样的，是一些调皮的小鬼往它身上浇水，它冷得受不了，所以就变了一种颜色！
沙滩上的沙子细细的、软软的，舒服极了！人们还在它身上留下了许多签名呢！那里人山人海，小朋友们拎着水桶、拿着铲子在玩耍：有的玩水；有的堆城堡；还有的在沙滩上跑步……玩累了，还可以到“大雨伞”下休息，你知道“大雨伞”是什么吗？告诉你们吧，“大雨伞”就是沙滩中用茅草盖的凉亭！
湖海塘还有许多让人们跑步、散步的环形跑道，在环形跑道的两旁还有许多的花草树木，美极了！在水的中间，还有许多桥，那些桥的形状都和赵州桥的建法差不多的。
湖海塘这个小西湖真是一个周末休闲散步的好地方啊！
描写金华婺江三年级的作文35
金华是一座美丽的城市，蜿蜒的婺江穿城而过，养育着一代又一代的金华人。古老又现代的通济桥横跨婺江，把江北、江南紧紧的连在了一起，方便了金华人的生活工作。通济桥边上的燕尾洲正在进行着美丽的蜕变，贝壳形状的金华大剧院已经拔地而起。古老的南市街正在进行紧张的施工，不久的将来将给金华人呈现一个不一样的江中美景。在金华人的努力下，江北老城正在逐渐变的美丽，新兴的江南新城，宽阔的大马路，马路边的高楼大厦，雄伟而又艺术的体育馆，都让我感到骄傲。还有呀，那流淌着的神秘古老气息的东市古玩街也吸引着我。
东市古玩街对面的婺洲公园也是那么美丽婀娜，是人们夏日休闲的好地方。最让我感触最深的还是农村城郊的变化。原先听爸爸妈妈讲的农村已经渐渐离我远了。农村过去的泥泞小路都变成了现在的水泥路，低矮的房子都渐渐地被漂亮的小洋房代替。农村的小朋友上学也很方便，漂亮的学校能与城里的小学相媲美。农村人的生活也与城里的生活相接近了，生活过得富足而甜蜜。金华人在通过自己的努力，奋斗着向前追求着自己美好的生活。金华城的美，不旦旦是城市的美，更在于金华人追求美好生活那种精神更美吧！而在我心中金华之所以这么美，是因为金华的水土养育了我，像母亲一样，所以她那么美吧！
描写金华婺江三年级的作文36
^v^石上双龙盖形似，更深须有老龙蟠。”听说金华的双龙洞是个神秘的地方，我忍不住好奇，便一大早跟着妈妈游览双龙洞。我们坐上公交车绕着蜿蜒的山路慢慢驶向双龙洞。一路上我看见了茂密的竹林，碧绿的水库，山谷里时不时传来水流声。
下车了，我们沿着山坡慢慢地往上走，一阵阵清凉的空气迎面扑来，和我撞了一个满怀。我往上一看，瀑布潭不断涌来泉水，顿时烟雾缭绕。
我们爬着楼梯往前一看，一个巨大的山洞映入我的眼帘。我们需要坐卧船才能到洞内。我和妈妈躺在船里，船夫一拉绑在船头的绳子，船便摇摇晃晃向洞内开去。我忽然感觉眼前一片漆黑，觉得上方的岩石都在朝我压来，随时都会撞到鼻子。我小心翼翼地躺着，闭上眼睛数到三，又睁开眼睛，这时，我发现我们已经到了洞内。
彩色的灯光照着奇形怪状的岩石，真是光彩夺目。我对妈妈说：^v^岩石好漂亮呀！”妈妈凑近我，小声而神秘地说：^v^这些岩石叫钟乳石，它们可是经过上万年的地质变化而形成的。”我边走边观察着这些奇怪的石头。它们有的又长又粗，像大象的腿；有的长得又高又大，旁边有一块圆圆的石头，像老寿星望仙桃；远处还有一些漂亮的石头，它们形态各异，真是一道美丽的风景线。
描写金华婺江三年级的作文37
金华人的母亲河婺江，有小黄浦江的美称。
婺江水从东往西流，把金华城隔成了江南、江北，就像一根妖娆的丝带一样镶嵌在城市的中央。
婺江两岸有堤坝，它平整又坚固，就像坚强的卫士守卫着婺江；堤坝很长，似乎一直延伸至天际。堤坝上有公园，那儿绿树成荫、花草艳丽、鸟儿脆鸣、蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好象正在玩捉迷藏呢！所有这些把个婺江打扮的绚丽多彩、美丽多姿。
江面上簇拥着一座座美丽的大桥，就象一条条巨龙横埂在江面上，它们是连接江南江北的纽带……有古老的通济桥、有新造的气势恢弘的宏济桥、有美丽如彩虹的金虹桥、还有现代化的双龙大桥……天刚蒙蒙亮，每座桥就已经在准备着新的一天的工作；而当太阳高照的时候，每座桥都在有条不紊的工作着，桥上人来人往、车子川流不息……闹而不乱。
婺江的水不象长江、黄河一样汹涌，而是比较宁静。偶尔一阵微风吹过，吹皱了一池的江水，而在此时江面波光粼粼，像极了那蒙着面纱娇羞了脸的小姑娘，那份宁静和安详让人充满遐想……到了傍晚、当天色暗下来时各色彩灯、霓虹灯、路灯、广告牌先后渐渐亮起，把夜晚的婺江装扮的越发妖娆。
啊！美丽的婺江、你是如此的让我沉醉、让我骄傲！
描写金华婺江三年级的作文38
今天早上七点,我们乘车来到了金华最有名的双龙洞。
我们开着车来到山脚下，看到上面的标牌，上面醒目的写着“双龙洞”还有一个“↑”的小牌，所以我们的车便向山上驶去，山路十分蜿蜒，真所谓是“山路十八弯”呀！过了“山路十八弯”我们便来到了双龙洞的入口，我们按照上面的路线先是来到了金华观这里香烟缭绕，一些报有诚心的信徒在参拜佛仙们的保佑。下一站我们来到闻名以久的双龙洞和冰壶洞。其实它们都是在一个洞里，只是叫的名称不同。我们先是从一个洞口进入，在那里排队，这时你一定会问为什么要排队，让我来告诉你吧！其实我们是在排队上船。不过这次坐船可与我们以前大不相同，因为以前我们都是坐着，而今天却是躺着，每只船最多只能容纳四个人，我们躺在船上，船的另一边有一根绳子在拉着我们行驶，我们便到了岩石下面，那些岩石仿佛要压在身上一样，我十分害怕，划行的小船把我们带到了别一边的岸上，这里就是双龙洞了，洞内灯火通明，因为里面是人工设计的灯美丽极了，在这优美的景观中我们不知不觉来到了冰壶洞，里面的岩石都平整而清凉，这让我们时而感到凉风袭来，真是名副其实的冰壶洞，接下来我们参观了：桃源洞、二仙洞……
通过参观了这次风景秀丽的双龙洞，使我了解了我们中国的地大物博山清水秀的在丰富资源，真让我感到无比的自豪。
描写金华婺江三年级的作文39
上午，我们去游了金华双龙洞。
我们开着车沿着弯弯的山路，到了金华双龙洞门口，爸爸去买了门票。双龙洞门口有两块石头，很象是两个龙头，挂在洞口。旁边有一个导游在介绍双龙洞门口两条龙的来历，一条是黄龙，一条是青龙，她还讲了两条龙的传说。
我们走了进去，工作人员让我们先排队等候，过了一会儿，轮到我们了，我看见前面的洞口很窄，只有一条缝，几乎人都钻不进去，下面的水哗哗地流着，还有几条小船停在那儿。一条船只能坐四个人。我们走上前去，我和yy两个小孩还有两个妈妈坐一条船，工作人员说“快躺下，快躺下。”我们连忙躺了下去，我把头紧紧地贴在船板上，船开始开了，到了中间，黑漆漆的一片，伸手不见五指，脸都快要碰到上面的岩石了。躺了一会儿，我看见前面有一点亮光，船就到岸了。
我们上了岸，洞里很宽敞，不象我想象中的那样小、那样窄，里面是一个彩色的世界。洞里有许多各种各样、奇形怪状的钟乳石，被灯光照得五颜六色。
前面有一块巨大的钟乳石倒挂下来，就要碰到下面的石笋了。左边是“将军腿”，好象是一个巨人穿着靴子，顶天立地站在那儿。最有趣的是“龟蛇大战”，一只乌龟和两条蛇在大战，乌龟打不过，就脱壳而逃。它的壳留在了洞顶，它的身体却找不到了。我们仔细地找啊找，我大声地说：“我找到乌龟的`身体了。”大家被我的叫声吸引过来，我指着石头下面一块很像乌龟的岩石说，“不就是那儿吗？”大家顺着我的打手势往那边看，嘿，果然藏在那儿。
双龙洞的钟乳石还有很多很多，正等着你们去看呢！
——山的景色作文 (菁选3篇)
描写金华婺江三年级的作文40
清明时分，我们游金华的双龙洞。
来到洞口，一片阴影罩住了我们，只见左边的大石壁上刻着三个气势磅礴的繁体大字“双龙洞”。但往里看时却发现黑压压的一片，除了厚厚的石壁，什么也没有。难道双龙洞就是这么一个平淡无奇的洞？正奇怪着，几条小船从一个窄窄的孔隙中漂了出来。原来入口在这里！
在远处看这个孔隙，觉得它很窄，连一个弹珠都放不进去。可是，当“身临其境”时才发觉，这么高的小船放着，还绰绰有余。真可谓是近大远小。我们也迫不及待地上了船，刚躺下来，里面有人就喊“拉船咯”。小船缓缓地行进，凉凉的石壁贴面而过，不时还滴下几颗“珍珠”。
到了里面，灯火通明，豁然开朗。眼前是一块巨大的钟乳石，像一位顶天立地的仙人爷爷，他的手里还抱着一个石球，这处景观称为“仙人抱长寿桃”。绕过台阶，一个巨大的石碗沉稳地立在地上，里面有一些水和一个石球。旁边一块摇摇欲坠的钟乳石像一只猴子，一只“手”还伸进了水里，美其名曰“猴子捞月”。
寻着水声，我们慢慢走到山洞深处，居然来到了一个大瀑布前。在银白色的霓虹灯照射下，只见一条巨大的瀑布飞泻而下，猛烈地撞击下面的岩石，爆发出震耳欲聋的声音。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！这种壮观的场面令人十分震惊。我好奇地凑近一探，溅起来的水狠狠地泼了我一身，来了个透心凉。
在千奇百怪、形态各异的钟乳石下转了一大圈，我才依依不舍地出了美丽的双龙洞。
描写金华婺江三年级的作文41
我读过叶圣陶爷爷写的《记金华双龙洞》后，就请求爸爸带我去。放暑假了，我们一家便踏上我期待的浙江之旅。
第二天，我们来到金华双龙洞。到了洞口，映入眼帘的是两条巨大昂首的龙头，我想双龙洞就是由此而得名的吧！
一进外洞，秋天般的凉爽扑面而来，顿时感觉舒服极了。偌大的外洞，召集一个千人大会都不会觉得拥挤。在验票处验票后，我却没有发现入洞口，只见水面上有两条小船。工作人员叫我们上船并躺下，叮嘱船在行程中不要坐立和抬头，以免受伤。原来小船载着我们从小溪与岩石上下之间不足50厘米的缝隙中穿过而进入洞内。这种入洞方式是我第一次体验到的，真是很奇特！
进入内洞，导游姐姐逐一指点洞内的景物，首先当然是双龙的龙身哦！我顺着她的指点看，一条黄龙、一条青龙，真是很像！其次是从下往上长的石笋和从上往下长的石钟乳。据说它们要上百年才能长一厘米呢！洞中还有自然形成的景观，像天马行空、青蛙盗仙草、龟蛇大战、倒挂蝙蝠、将军腿、仙人帐、仙人床、彩云遮月、金华佛手、五百罗汉、龙王请客等。我觉得最有意思的是龙王请客。“传说中有一位龙王，它很好客。它招待客人用的有北京烤鸭、南京板鸭、鸡腿、鸡翅，在金华当然少不了金华火腿啦！”导游姐姐一边指点一边解说。
双龙洞真是值得一游！
描写金华婺江三年级的作文42
耳听为虚眼见为实，来到洞口，我就看见了蜿蜒在洞门口的龙头和龙爪，但看来瞧去，却只找到了一条。走进洞里，就像来到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，果然像叶爷爷所说的在这里能聚集一千多人呢!
排了队，坐进了小船，那小船最多能坐进六个人，再也容不下其他人了。我怀着好奇的心情和爸爸妈妈弟弟仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟没有一处不贴着船底了，才说一声”行了“。船开始移动，眼前突然昏暗了，左右和上方的山石好像一个劲儿地向我挤来。我又感觉要是稍微把头抬起些，准会撞伤额角，擦伤鼻子。可这刺激的旅程不到一分钟就结束了。
来到了内洞，靠着手机上手电筒那微弱的灯光看着那些栩栩如生的钟乳石，有”海龟望海“，”老寿星望桃“，”倒挂麒麟“等，我最喜欢的就是”老寿星望桃“了。瞧!那老寿星慈祥地笑着，手里拿着一根拐杖，眼里露出一种令人信服的眼神，逼真极了。顺着老寿星的眼睛望去，果然看见了一个又大又香的仙桃，令人垂涎欲滴!
在洞里转了一圈，觉得内洞比外洞大得多。泉水缓缓地流着，发出叮叮咚咚的声音，那么轻，那么脆。
我一定会再来的，下次来时，一定要找到那传说中的另一条龙。
描写金华婺江三年级的作文43
5月1日，爸爸妈妈带我来到金华的双龙洞游玩。
我们坐车来到山脚下，上山的游客排着的队伍很长，犹如一条长龙，盘卧在山上，向山顶慢慢蠕动。路边有溪流，溪流顺着山势一路向下流。我们足足排了两个小时的队伍才到洞口。
洞口很宽敞，约有八九米高，20多米宽。如果要在里面造个操场，一定不觉得拥挤，因为它是那么大，那么宽广。学过了叶圣陶爷爷的《记金华的双龙洞》，现在我特意去看看这溪水是从洞前面左边石壁下方的那二米宽的孔隙中流出，就流到下面去了。
孔隙虽然很小，可还是能容得下一条小船，是怎么样的小船呀，两三个人并排仰卧，是这样小的小船，我好奇地仰着躺在船上，机器启动，小船缓缓向前移动，钻进孔隙。水下有灯，借着灯光可以清楚地看见上面的石壁，一层叠着一层波浪似的岩石很光滑，很坚硬。
到了洞内，除了一潭平静的湖水，一根石柱和一些奇形怪状的钟乳石，就别无他物。根据导游介绍，洞里的钟乳石就是最美的景物：有青蛙盗仙草、小白龙宫、北京烤鸭、南京烤鸭、鱼、扇贝等等，有好多好多，如果细细说来，三天三夜也说不完。
我认真细致地一个个观看，可爸爸妈妈却连连叫我去下一个洞参观了，真可惜呀！下次我还想再来金华双龙洞，好好游玩，细细观赏。
描写金华婺江三年级的作文44
周末，妈妈带我去爬山，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地收拾好背包，准备向目的地进发。
大约行走了10分钟，我们便到了爬山的地点，从山脚往上看，哇！多么高耸入云的山啊！我爬得上去吗？我在心里直犯嘀咕。
还没踏上几个石级，我就被眼前美丽的景色吸引住了。环顾四周，到处都是绿油油的一大片，似乎就像绿色的海洋。周围开满了五颜六色的野花，有红的、白的、黄的、紫的……真是看得人眼花缭乱，目不暇接。我顺手摘了一朵野花，凑近闻了闻，啊！真是香极了。
走入半山腰，一座崭新的寺庙呈现在眼前。走进寺庙的大门，一座金色的大佛随之映入眼帘，这些佛像一个个活灵活现、栩栩如生。寺庙前面有一座小桥，小桥下面是一条清澈见底的小溪，我俯下身子，用双手捧起一口水尝了尝，呀！冰凉中还带着一丝甜味呢！这么甜的水是从哪儿流下来呢？为了我到的源头，我奋力向水流的方向寻去……啊！终于被我找到了，原来是一个清澈无污染的水库。这么甜的水就是从这流下来的哩！
大约爬了半小时，我们都有点累了，就找了一块石头坐下来休息，滑溜溜的石头旁还留有许多青苔呢！
休息了一下，我们便继续向山顶爬去，终于，“功夫不负有心人”。我们到达了山顶。从高处往下看，人就像一只蚂蚁一样小，车子就像一个箱子般大小，再看看周围的山，有的像只猴子，有的像一只乌龟……有趣极了。
天色渐渐地暗了，我依依不舍地离开了这座美丽的大山。
描写金华婺江三年级的作文45
迎着春风，踩着自行车，沿着田间小路慢慢骑行，呼吸着新鲜的空气，闻着泥土的芳香，我来到了小河边，拜访第一位朋友——柳树姑娘。柳树在风中摆弄着绿色的枝叶，我忍不住冲她喊：“你好，我的.朋友！你这是在干什么？”柳树伸了伸她长长树枝，摇摆出各种妩媚的姿态，在风中舞蹈。瞧！她那长长的枝蔓就是她的胳膊，一颦一姿，是那么的动人，让人觉得她仿佛是九天上的仙女。
告别了柳树姑娘，我骑车来到小竹林。我在很久以前曾来看过他，当时他还是一个躲在土里的小竹笋，现在已是一棵很高的竹子了。我不禁大声地对他说：“我的好朋友，你好吗？”竹子的叶子在风中舞动，青色的竹节绿得发光，一节比一节高。天空中飘起了毛毛细雨，翠绿的竹叶上很快就挂满了晶莹的小水珠，空气中溢满了竹子的清香，使我久久不愿离去。
描写金华婺江三年级的作文46
刚出酒店大约5公里就到了双龙洞。 进入大门，映入眼帘的是人山人海的车子，和叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》。接着，我们进入了“双龙洞”。
一进双龙洞，我看见了两条张牙舞爪的龙正对着陆陆续续进来的游客，过了一会儿，我又发现了第三条龙——“排队的长龙”。这条长龙貌似是在和另外两条龙媲美呢！
终于轮到我们了，看到这一副场景，我想起了叶圣陶先生写的内容“说是孔隙可也容得下一条小船开出，这样的小船能两个人并排仰卧在船上，再没法容下第三人”。是啊，如此矮的洞怎么才能过的去呢？一看才知道，哦！原来是这样。咦？这条船好像和叶圣陶先生说的不一样，它是可容下六人，上下各三个人并排仰卧在船上。我还以为要开很久，可没想到这么快就到了！
“啊！这洞好宽敞啊。”我感到一阵一阵的寒风朝我吹来，好冷呀！我冷得不禁打起了冷战，早知道就穿大棉袄来了。刚入洞内，一座座石像就映入眼帘，“老寿星望仙桃、”“小龙太子宫、”“母子瀑、”让我最难忘的就是“母子瀑”了。因为一想到母子瀑我就会想到水帘洞，这个母子瀑的样子很像水帘洞呢！母子瀑让我的想象力大显身手，会不会美猴王在这里？里面有他的猴子猴孙吗？里面会不会有个儿子和母亲呢？“这些问题就让你长大了去探索吧，说不定还真有可能有呢！”妈妈说到。
时间过的真快，一眨眼就到洞外了，我心想，原来这就是叶圣陶先生作品中的“记金华的双龙洞”呀！下一次我一定还会来……
描写金华婺江三年级的作文47
我去过举世闻名的上海东方明珠塔，去过湛蓝的海边，但最让我难忘的是金华双龙洞。
双龙洞里凉嗖嗖的，而且有些石头的形态千奇百怪很像竹竿，从远处看，就像一株株高耸入云的“天柱”一样。双龙洞里有两只自然形成的石龙，它们回首遥望，尾巴缠绕在一起，身旁还放着一窝龙蛋，正因为这亲，才取名为“双龙洞”。走近点，发现里面有一堵石墙，水在灯光的照耀下闪闪发光，光反射在大石墙上，犹如一位亭亭玉立的仙女在展现她婀娜多姿的身段，美极了！我们坐着船往双龙洞的深处移去，我的听觉比视觉更灵敏，只听“哗啦啦”的响声，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震的颤动起来，我顿时惊呆了！一条大瀑布赫然出现在我的眼前，瀑布在色彩斑孄的灯光的照耀下，好像一个个银子缓缓降落。我们一边走，小溪在我的脚边欢乐的唱着歌，“叮叮咚咚叮叮咚咚”，那声音清脆悦耳，仿佛在演奏一首夏天的赞歌。我们越来越接近瀑布了，落下来的水溅到了我的头上，衣服上……我下了水，水真凉！它轻轻地拍打着我的小脚Y，轻轻的、凉凉的，真舒服！
双龙洞不愧是举世闻名的双龙洞！我爱你，双龙洞！美好的时光总是短暂的，我依依不舍的离开了双龙洞，回头看了一眼“双龙洞”那几个字，那几个字深深地刻在了我脑海的记忆匣子里，奇异极了！
描写金华婺江三年级的作文48
各位游客，欢迎光临金华双龙洞。我是你们的导游，我姓郑，你们就叫我小郑导游吧!我向你们简单介绍一下双龙洞的景点：双龙洞在浙江省，出金华城，再入山五公里的地方，由内洞洞顶蜿蜒着的双龙，一条黄龙，一条青龙而得名。双龙洞由外洞、孔隙、内洞三部分组成，外洞宽敞，孔隙窄小，内洞奇特。百闻不如一见，就让小郑带领各位去亲身体验双龙洞的奇特美景吧!
各位游客，现在我们正在去金华双龙洞的山路上。你们看，山上开满了映山红和油桐，多漂亮。不知你们注意到了没有，这里的沙土是粉红色的，在别处可见不到。听，这里溪流的声音很动听，随着山势的起伏不同，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也在时时变换调子。这溪流是从洞里出来的，要游双龙洞必须迎着溪流前进。
游客们，我们现在站的地方是双龙洞的洞口。你们抬头看，山相当高，突兀森郁，很有气势。你们看洞口像桥洞似的很宽。让我们往里走，这是外洞，非常宽敞，在这里聚集一千或八百人开个会，一定不会觉得拥挤。游客们，我们现在要经过孔隙，这是进入内洞的.必经之路，这里非常窄小，请各位游客不要拥挤，注意安全。上船的游客必须听工作人员的指挥，*躺在小船上，不能动，千万不要把头往上抬，要不然就会撞破额角，擦伤鼻子。
各位游客，过孔隙的时候是不是很紧张，很刺激呢?我们现在离内洞的距离大约还有二三丈水程，请各位游客按秩序登陆，现在我们已到了内洞。这里有点黑，请注意脚下，走稳。请大家通过灯光，抬头看看洞顶，大家看像什么呢?对了，它们像两条龙，一黄一青的两条龙，这就是双龙洞名字的由来。大家看，洞顶上还有许多石钟乳和石笋，你们注意到了没有，它们的颜色，形状变化多端，有的像暴布，有的像莲花，有的像碗，有的像蛋糕……这里一共有四十多种名目，相信聪明的游客们，肯定看出了不少吧。我们看到这些景确有鬼斧神工之妙，石钟乳和石笋它们是经过成千上万年才长成的，因为它们一百年才长一厘米。游客们，千万不要坐在洞里，看它们成长，这样你等白了头也没有用。
各位游客，现在请你们自由活动细细观赏，好好感受洞内的奇丽景色吧!
描写金华婺江三年级的作文49
校园”是一个多么富有书香气息的词语，可就在这书香的包围下，它里面的景色一点也不比山水景色差。
清晨，漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园，让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起，一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的事物都像镀上了一层金沙，这时校园渐渐热闹起来了！
早晨悄悄降临，走在宽敞的走廊上，聆听着教室里传出的朗朗书声，这声音是多么青春，空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景，这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景，最美的童年回忆。
很快正午走进了校园，原本*静的篮球场出现了运动员们的身影，他们在球场上挥洒着汗水、释放着激情，球场上还不时传来阵阵呼声，真叫人热血沸腾、激情澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道，此刻环境变得宁静安详，还有鹅卵石铺成的小路，更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光从叶子的隙缝中穿过，一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱，微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳，小花摇摆这美丽的花冠，一切都是那么生机勃勃。
随着时间的流逝傍晚渐渐来临，仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园，教学楼在霞光下拉长了影子，白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情，树木变成了一朵朵幸福的红云，草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯，花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中，这霞光温暖了整世界。
饱览这不同时光的校园风景，是多么惬意、有韵味的一件事呀！我爱校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐！我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景，将它永远的珍藏下去。
描写金华婺江三年级的作文50
我的美丽家园，^v^魅力婺城^v^美不胜收，欢迎四方的朋友来我的家乡做客。让你听听金华的地方戏，一定会让你留连忘返。
我的家乡在浙江省的金华，那是一个美丽富饶的渔米之乡。那里有许多特产比如香喷喷的酥饼，远近闻名的火腿等。在这里面我最欢的就是酥饼，你吃酥饼的时候会感觉到第一口是脆、第二口是香、第三口就能吃到甜美的鲜味了。
请大家跟我走近金华的大街小巷吧！金华有许多景点比如美丽的双龙洞、凉爽的地下长河和著名的诸葛八卦村等。在这里面最好玩的要属地下长河了，地下长河的洞壁上亮金金铁要是你坐船进来游玩，一阵阵凉风吹来你会觉得自己进入了梦中，伸手抚摸那清凉的河水你会觉得自己在仙境。
欢迎你来金华玩，如果你来了我一定会让你玩的开心，吃的痛快！我爱我的“妈妈”——迷人的家乡：金华。
描写金华婺江三年级的作文51
一、说教材：
本课是单元第一课，且学生是第一次接触到游记这种新文体，因此要扎扎实实教会学生学习此类文章的方法。
2、课时安排：本课安排两课时。第一课时扫除文字障碍，理清游踪，了解景物特点。第二课时学习描写“孔隙”一段的写法仿写一段话并体会过渡句的作用。
3、教学目标：
第一课时：
（1）学会13个生字和1个多音字，理清游览顺序，了解景物特点。
（2）通过填表，培养学生圈点批注的习惯及筛选信息的能力。
（3）感受双龙洞的神秘、奇异。
第二课时：
（1）学习第5自然段的写法，借助其它事物及人物的心理感受仿写一段话；找出文中的过渡句理解其作用。
（2）通过小组合作交流练笔，训练学生有序发言及认真倾听及时补充的好习惯。
（3）激发学生热爱祖国壮丽山河之情。
4、重难点：
（1）理清游踪，学习抓住特点对景物进行介绍。（游记的基本特点）
（2）借其它事物及人物的心理感受仿写一段话。（难点，这是一种新的描写方法，学生初次接触）
二、说教法、学法：
教法：
1、利用视频朗读，再现情境，加强感知。
2、列表梳理文章内容，指导学生圈点批注的方法。
3、小组合作交流，修改练笔。
学法：研读圈点、小组交流
教学准备：
师：1、全文视频朗读的课件
2、《在烈日和暴雨下》节选
3、下发本文所写处所、景物及特点的表格。
4、下发练笔提纲。
生：1、填表
2、列提纲
三、说教学程序：
第一课时：
（一）检查预习：
1、认读生字
2、指名读词
3、多音字组词（“系”）
4、形近字比较（“栽”、“蜿蜒”）
5、易错字（聚、隙）（音→义→形）
（二）引入：
我们伟大的祖国幅员辽阔，不仅有数不尽的名山大川，也有千姿百态、神秘奇异的溶洞。远的不说，单是我们房山就有石花洞、银狐洞、云水洞。（投影图片）今天让我们一起走进浙江的金华，去探寻双龙洞的奥秘。
（三）理游踪，抓景物：
1、视频朗读，再现情境：地点？印象？
2、填表：指名分段朗读，学生用“——”标出所写景物。
3、抓重点词概括景物特点
注意“盘曲而上”“突兀森郁”“蜿蜒”的理解（手势、换词练习）
路、花、溪流
山、洞口
像大会堂
位置、船小、进洞惊险
双龙、石钟乳、石笋
描写金华婺江三年级的作文52
周末，我们一家三口来到金华的双龙洞游玩。
过了罗店，我们便排着“长龙”渐渐入洞。外洞很大，虽说有足足几百名游客，可是却一点都不觉得拥挤。四周还有形状各异的钟乳石和石笋，更有趣的是，你只要稍不注意，钟乳石就会滴你一头的水。走着走着，发现内洞口窄得不足一米高，正纳闷怎么进去呢，这时，一条小船漂入眼帘，我们连忙跳上船，直到身体的每个部位都紧贴着船了才说声：“行了！”话音未落，眼前便一片漆黑，凹凸不平的岩石不时向我挤来，我吓得双手紧握，一动都不敢动，生怕被尖锐的岩石划伤，幸好船开得很快，没多久就把我们送到了内洞，我这才长长地舒了一口气。
进了内洞，一股寒气扑面而来，五颜六色的小灯把原来已经活灵活现的岩石照得更加栩栩如生。环顾四周，只见一条青龙和一条黄龙蜿蜒盘旋在石壁上，青龙昂首挺胸，一副威风凛凛的样子，黄龙则回首遥望，张牙舞爪，好像随时准备飞出石壁，腾云驾雾似的。突然，耳边传来巨响，那声音如雷贯耳，并且越来越重，走近一看才知道，原来我们已经到了冰壶洞了。在冰壶洞的中央，有一帘巨大的瀑布，长如青龙，清似翡翠，响若闷雷，而且这瀑布十分与众不同，普通的瀑布都是顺着山流下来，而它却是从洞的大缺口中直泻而下，击得石面光滑无比，四周扬起浓浓的水雾，犹如仙境。
出了洞，在返回的途中，我的脑海不时浮现出双龙洞那美丽的景色，不禁啧啧赞叹道：大自然的鬼斧神工真是太神奇了！
描写金华婺江三年级的作文53
8月21日，我、妈妈和外婆乘动车去了金华双龙洞，去游玩我梦寐以求的景点。亲身体会“卧舟探双龙”的感受。
到达双龙洞了，我连步带跑地奔去。在洞口的左右两边有两条栩栩如生的双龙。走进洞，就看见了那条小船，我怀着好奇的心情躺在6个人的小船里，船动了，上面的山石向我压了下来，还真让人叹不过气来！不过一会功夫就到内洞了。只见内洞有很多形态各异的石钟乳，有了彩灯的照射，非常好看！我们顺着台阶向下，一路欣赏着：“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”、“双龙蟠顶”等等。一路上水声伴随着我们同行，就像唱着欢快的歌儿，接着我们就到了冰壶洞，随着响亮的水声就看见一条瀑布映入眼帘，洞里的两条瀑布叫“母子瀑”和“冰壶瀑”被称号国内第一的洞内瀑布。最后，我们来到了桃源洞，洞里有“梦仙”“丹光”“赤光”三个大厅，一到洞里就看见“天狗望月”“山羊破墙”一路上奇石形成的景观数不胜数啊，真叫人惊叹大自然的鬼斧神工！“骆驼仰首”、“石蛙窥穴”、“雄狮迈步”、“金鹞展翅”，还有能发出声音的“平安钟”…最后“叱石为羊”的景观还向我们讲述着一个故事呢！那些景观就像一本神话故事书，向我们讲述着一个个传奇故事，让人回味无穷！
最后我来到了叶老先生写的《记金华双龙洞》的碑文前仔细读来，回味着刚才的游玩经历，心里更加依依不舍！
描写金华婺江三年级的作文54
今天，我们兴致勃勃地来到金华动物园了，到了门口我们都迫不及待地想进去看到动物园了。
我们一进门就看见了三只栩栩如生的恐龙，我们都拍了两三张照片呢！这时导游叫我们上去，沿着又长又弯的山路，就到了孔雀屋，我们就走了进去，我们看到孔雀的羽毛，像披着亮晶晶的白纱裙，走在舞台上，跳着孔雀舞，啊，多美啊！多么让人陶醉啊！我们走到了金钱豹的窝里，金钱豹披着金钱做的服装，在窝里面悠闲地睡大觉，我们看见它张开了它的血盆大口，吓得我们直哆嗦。我们走到了鳄鱼谭，鳄鱼披着坚硬的铠甲，躺在日光下泡澡。
导游说：“我们去看表演吧！”我们就飞快地跑到动物园表演场地，乖乖坐了下来，啊！这里人山人海、座无虚席，我们听到了“5、4、3、2、1”的倒计时声，拉开了帷幕，一只小猴子走过来，驯兽师拿出高跷，准备要小猴子踩高跷，小猴子大摇大摆的踩着又细又长的高跷，小猴子一个不小心滑了一跤，还好小猴子用了一个“倒挂金钩”引得观众们的注意，第一个节目完了。接下来有3只小猴子骑自行车，像小孩子骑自行车一样。突然一只猴子摔倒了，驯兽师打了一下地面上，小猴子吓死了，驯兽师就抱到自行车上，3只小猴子骑了一圈就走了。
啊！这一天玩得真过瘾呀！
描写金华婺江三年级的作文55
很久以前，就听爸爸说金华双龙洞是一个很神奇的地方，趁着假期，我们一家出游双龙洞啦！
来到了景区门口，首先映入眼帘的是一棵参天大树，树叶挨挨挤挤，在地上形成了巨大的树荫。人站在树荫下，能感受到一丝凉爽。周围也长着许多嫩绿的小树，虽然它们长得有点矮小，但是依然生机勃勃。再走几个台阶到了一个湖边，那里的湖水清澈见底，可以看见小鱼在水里欢快地游来游去呢！
很快我们就到了进洞排队处，真是人头攒动啊。轮到我们进洞了，这时我才发现，原来我们要仰卧在一条小船上才能进去，我心里又惊奇又激动，紧挨着妈妈躺在了船上，只觉得周围冰
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