写风吹的作文怎么写(赏析23篇)
写风吹的作文怎么写1
迎面的风吹来过往的思绪，它吹走了纯真年华的童话故事，它来匆匆去匆匆，我们追不上他的步伐。
风过无痕，岁月如歌，如同那沙滩上的足迹，浅浅的，深深的，串串伸向远方。
岁月的足迹随着风改变，潮起潮落，花开花落，冬去秋来。今天，天气阴沉沉的，沉沉寒风迎面而来，然而我今天去无比的激动与兴奋。因为今天爸爸妈妈回来，我已经半个多月没见见到他们了，心里很是想他们。这不，起得早早的，等待着他们，“嘀嘀”听见车声的我，立刻开了门，冲了出来，给了妈妈一个大的拥抱。靠近妈妈的我，仔细认真的看着妈妈，我发现妈妈的白发比以前多了，皱纹也比以前多了，手上的老茧也比以前多了，我不禁眼眶里充满泪水。这心都是岁月走过的痕迹啊。再转过头来看正在拿行李的爸爸，我又发现，他的肤色比以前黑了许多，头发变白了许多，手也更粗糙了，这也是岁月走过的痕迹啊。忽然一阵风吹过来，风吹在爸爸妈妈的脸颊上，使他们在阳光的照耀下越发的显得苍老。
真是岁月催人老啊。
我一直渴望长大，但是我长大了，不就意味着岁月将无情的是父母老去。
想想，岁月的流逝，那些时光，我们欢笑；那些美好，我们回忆；那些忧伤，我们遗忘。岁月将使我们父母变老，使至亲分离，使朋友分开……。
岁月流逝，我们累积着点点滴滴，学会珍惜，学会体谅。我独自一人走在田野里，清风在我的脸颊上拂过，可是时间没有停留，岁月没有停留，回首间想要抓住它的手，却从指间划过，稍纵即逝。
风吹过的岁月，无法挽留，但从明天开始珍惜点滴吧。
写风吹的作文怎么写2
往事如流水，来者如东山再起。世界上有千千万万的事情，但人生匆匆，只有几十年。久而久之，即使我们记住了亲人的劝诫，朋友的祝福，爱人的蜜糖，一些悲伤的往事还是会不可避免的堆积在我们的胸中。面对成千上万的事情，我们应该忘记什么，记住什么？回答:忘记失败的痛苦，记住幸福。
珍珠忘记了被蚌困扰的痛苦，于是造出了含泪的玉珠。
剑忘记了火下锤打的痛苦，于是露出了明晃晃的刀锋。
胡杨忘记了沙漠里的干渴，于是创造了“死三年，三百年不腐”的神话。
沿着历史的长河，无数胸怀宽广的人泰然处之。
是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是“知琴趣，何苦弦吟”的儒雅之士，是“戴岳锄地”的农民，对！是他。是陶渊明，在文坛成名十万年。他不想“数五斗米”，挂了印回农村。他忘记了官场的失意和仕途的失败，却记住了人间的心愿，写出了心中的圣地——桃花源。
是那个“摘尽寒枝不肯活”的西方寒鸦吗？是那个“叫不起走不起”的行者吗？是唱《不归河》的诗人吗？苏轼，一个被宋神宗誉为“和李白一样，比李白懂得多”的古人，在经历了小人泼污水和贬谪之后，忘却了所有的坎坷。他在黄州务农，“夜里喝东坡酒后醒来”，“黄州听江生棒”，黄州写“不归之河”。他总是那么冷漠淡定。他总是把所有的痛苦和挫折抛在脑后，记住这个世界的美好。不然为什么要“煮东坡肉”？你为什么“天天煮三百个荔枝，从来懒得长成岭南人？”
所以要忘记别人的嘲笑，比如忘记五年前的一场感冒；原谅别人伤害了我们，就像晴天或者阴天。我们必须记住一个新生婴儿的第一个微笑，我们必须记住一个80岁老妇人无牙的微笑...
那一阵风吹来，吹走，吹走；风吹过，停留，停留。
写风吹的作文怎么写3
大风吹
“同学们，下面我们来玩一个游戏，好不好”！
听罢，
大风吹作文
同学们的心情便如平静的湖水般，顿时澎湃起来。异口同声[注: 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]的说道：“好”！ 这是在干什么呢？
哦！原来是一群天真无邪的孩子在狮山公园的蓝天碧水之间，玩耍嬉戏呀！瞧，他<她>们女生代表一元，男生代表五角，围成了一个大圆圈，和老师玩起了大风吹的游戏，开始了慢跑之旅……
老师站在圆圈的中间，每当老师说出一个数时，同学们就几个人匆忙地组成一个小组，
看，游戏开始咯！
同学们都紧张到了极点，额头上那豆大般的汗珠是“噼里啪啦”地往下落呀。 “五元钱”！突然，狡猾的老师趁着大家不备之际，神不知鬼不觉地一声令下，同学们先是不由的为之一振，接着又一刻不停地抓起“鱼儿”来，老师见这一点儿都难不倒我们，便想出了一个鬼点子。
正当大家累得气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]时，老师偷偷一笑，大喊：“五块五”！同学们立刻从刚才的疲惫当中振作起来，找起了自己的小组成员。可刚组好小组后，大家忽然发现了一个问题，这怎么还少了一个五角啊！
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写风吹的作文怎么写4
我是一缕风，吹开了窗帘，吹散了落叶，吹起了风筝。
有一次，操场上出现了很多手拿风筝的孩子。他们握着一卷长长的线，将手中的风筝抛上天空。但风筝都不争气地掉了下来，飞不起来。因为没有风。多次尝试后，他们相互看着彼此说：“算了吧，明天再来放吧。今天没有风。”说罢，便一起往教室走。
我鼓足了气，“呼”地一声，他们手中的风筝像一只鸟儿飞向了天空。“看，风筝飞起来了！”他们兴奋地用手指着风筝，慢慢将放了出去。
线越放越长，我吹得气也越来越足。一不小心，风筝吹跑了！我急忙顺着风筝跑上天空，低下头看着操场。红绿相间的跑道，几个篮球架，几群玩耍的孩子，编织成了一幅热闹的图画。
很可惜，风筝飞走了，我并没有抓住它。
我又飞进了教学楼。走廊上，能看见有人坐在书困认真地阅读，也能看见，在楼梯上追逐打闹的身影。
我飞过走廊，刮起了钉在墙上的画。它们飘向了天花板，不一会儿，又落在了地板上。小朋友们见到了，捡起了，钉在外面的墙上。
我又从教学楼的窗户中飞向了寝室楼。几个小朋友把衣服晾在外面。我一吹，衣服都外啦！他们又急忙跑去找。我为自己的恶作剧感到十分满意，哈哈大笑。
我又飞到了食堂。这回什么东西我都吹不起来了。无意间，我瞄到厨师头上的帽子，鼓起气，“呼”地一声吹过去。厨师的帽子飞啦！睦着厨师一脸呆，之后又随即大喊：我的帽子！
傍晚时分，我回到云层中俯看学校，一切都那么安神，那么美丽。帮助放风筝的孩子吹起风筝，捣蛋地吹走衣服并刮走了厨师头上的帽子。就是这样，我以自己的方式，走过了一个校园。
写风吹的作文怎么写5
风很大，它卷土而来，似乎要报复整个城市。他怒吼着，咆哮着，恨不得把所有的东西都给卷上天。小树被拔根而起，卷上了天，有时会撞到房子的玻璃，把屋子里的人吓了一跳有时会撞到还没有收进来的衣服，然后衣服可能会被树枝构住，一起卷上了天，有时会撞到马路边的台灯，把他给撞弯了腰……
虽然大树非常粗壮，根扎的特别深，但是也好不到哪里去。大树上的树叶全部都被风刮走了，好像风在收割已成熟的麦子，一片又一片，使大树都不得不向他弯腰屈服。江水也开始暴躁起来，他荡起巨大的波浪，向岸边打去，把岸边的那些小船打翻沉落，把岸边的那些花草拦腰折断，把岸边的那些自行车撞倒冲跨……
路上行走的人想尽各种办法前行，有的蹲下身子，一步一步地往前挪，有的趴在地上，一点一点的爬，有的人干脆直接倒着走，但有时一不小心，就撞在路灯上，天突然开始下起了倾盆大雨，雨点打在玻璃上，“乒乒乓乓”地作响，瞬间整个城市的马路上都积满了水，好像一个巨大的游泳池。天气预报说：“今天台风橙色警报，暴雨红色警报……”
过了好一会，风吹着凯旋的口哨撤离了，江水也渐渐平静下来，但城市的地上一片狼藉，积水还没有退去，街边的落叶还没有清扫，倒在地上的树木还没有扶正，城市里陆续出现了穿着黄色衣服的人们，人数越来越多，他们正在打扫这片狼藉的城市，他们要给人们一样整洁美丽的城市，他们努力着……
写风吹的作文怎么写6
风，一个美丽可爱的小女孩，一个热情的少女，一个带着喜信的邮递员，一个冷酷的老人。
当春天向我们姗姗走来时，春风像一个美丽的小女孩，用双手轻抚沉睡的大地，小草张开了朦胧的双眼，小树打开了合毕多时的双手，小花打开了美丽的花瓣。万物复苏了，春风是柔和的美丽的。
夏天火辣辣的，夏风小姐扎着漂亮的马尾辫，像我们徐徐走来。她一来，嘿，我们都凉爽许多了！我们真的得谢谢夏风小姐谢谢他热情地为我们送来凉爽的风。
秋风就像一个邮递员，一个带着喜信的邮递员。他为我们带来了丰收的信息，用枯叶给小动物送去了冬天即将到来的信息，让他们快快储存冬天的食物，准备过冬。
冬风则像一位冷酷的老人，他发狂的吹着大地，吹得雪花漫天飞舞，吹得人们打起了哈欠。可他还不满意，将美丽的小花吹毁了，大树吹倒了。冬天呢真难熬！
风，千变万化。美丽的小女孩－－热情的少女－－传递喜信的邮递员－－冷酷的老人。风，你难道不是一个多面人吗？
写风吹的作文怎么写7
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，和着微风嗅香，恐怕是最惬意的风了。
可是今天的风一点这样的惬意也没有！一阵风起，树叶瞬时间打着旋儿冲上了天！它呜呜作响，让人听了毛骨悚然，心惊胆战
这狂风不禁让我想起了前天在地头弯着腰耕种的爷爷，满脸沟壑的他，看着黄沙漫天地飞，他揉揉眼睛不禁皱起了眉头，长叹着自言自语道：这几年这风咋这么大，这么黄啊？这风一吹，种子跟着土尘全飞起来了，咋种啊！看着满脸愁容的爷爷，我陷入了深深的思索中
是啊，这几年的青山绿水都到哪儿去了，几年前，我们小区南边儿不也是有一片郁郁葱葱的树林吗，虫吟蝉鸣鸟欢每当风儿吹过，树冠便绿波荡漾。微风轻拂，树叶发出那刷拉拉的天籁之音，仿佛还在耳畔，不知道何时早已一棵不留全部被杀光，被栏杆圈占了。光秃秃坑坑洼洼的地面，一有风便尘土飞扬，飞到了小区，飞到了小区住户里，也飞到了人们的衣服，甚至是头发里
大家都在说绿水青山就是金山银山，如果树林被砍光了，风沙就开始侵入，哪里还有绿水青山呢？那些现在满脑子只是自己的腰包鼓了没有的人，真该好好学学这句话。
还好，最近我看到有人陆续在围栏周围、在空旷的荒地上重新栽种树木，我期待着不久的将来，我每天都能在阳台上看到满眼的绿树，听到风儿轻柔地歌唱。
这时，窗外又响起了一阵呜呜的风声，我的心里随之也刮起了一阵狂风。
写风吹的作文怎么写8
这几天很热，因为热，所以我们班欣起了电风扇的流行风。
哇！王涛好牛！牛到了这样子，太疯狂了！他在第四组，旁边有一个柜子，他把电风扇（迷你的）放在上面，然后打开，看他的样子，多开心呀！当然了他的同桌也吹到风，大家见了一瞬间都想成他的同桌。呀！这里更疯狂了，只见大家都拿自己的风扇在那边“演奏”电风扇之曲，那声音可“好听”了，你听“嗡嗡”“呜呜”……合成了谐凑曲很“好听”，对不对？
电风扇还打扰到老师了，我喷我喷我喷喷喷，好多人都中了李贤的“水炮”，不好了，李贤惨了，他喷到了老师，你说接下来会发生什么？没收？不是你“贤“呀！可太逃得太慢了，一下子就被老师抓住了，他惨了，电风扇不但没收了，还得到了罚抄课文。
我们的同学，几乎每个人都有电风扇，有的一个不够，还要买好几个，比如：柳文君她就有三种，一个手摇，一个电动的，还有一个喷水的。看得我们这些同伴人见人人想要。
唉，电风扇，李贤因为你而罚抄，其他人，因为“攀比”一而再，再而三的吵着缠着让爸爸妈妈买，结果被训。电风扇——你真是害人不浅呀！
写风吹的作文怎么写9
在祁连山脚下有一片茫茫的草原。在这茫茫草原之中，有 座小小的县城一一这就是我的家乡海晏县。我们这里，冬天的风一吹来，就天昏地暗，而且没完没了。 有一天中午，天空布满了淡灰色的阴云。下午，我们放学回家时，一阵狂风铺天盖地而来，卷着沙土劈头盖脑地打在我脸上。风越吹越大，越吹越猛。顿时，整个县城一片昏黄，犹如硝烟弥漫的战场。我们虽然被风吹得东倒西歪，难以招架，可还是顶着风往前走。
突然，我的帽子被风吹跑了，我拔腿就追，眼看要追土了，又被风吹跑了。一连几次都是这样。风魔王故意跟我作对，我追了好半天才追到帽子。我跑得气喘吁吁，汗水直淌。回家一照镜子，只见满脸沙尘，斑斑污垢留在脸上，活像个大花脸。这时，大粒的砂石仍生气似的敲打玻璃窗，叭叭直响，连门也关不住，我只好用木棍把它顶上。 又有一次，老师叫我们拿一些柴禾来生炉子。我拣了一只破筐子和一个废纸盒，放在墙角里。到了半夜，只听见屋外狂风呼啸。我想筐子和废纸盒不会被风吹掉吧，因为我用石头压着，就没出屋去看。
早晨起床，我发现筐子和纸盒无影无踪了。再一看，牛粪棚上被砖压得很牢的油毛毡也被掀起，吹到大墙那边了。我气得直跺脚：我拣了那么多东西被你吹得一干二净，今天拿什么去生炉子？妈妈说：“你拿些牛粪去吧。”于是我只好取些牛粪生炉子去了。 海晏的风，你吹吧！看你能猖狂几天？难道你挡得住海晏人民改造自然的步伐？
写风吹的作文怎么写10
雨点轻轻敲打着小路，微风悄悄拂动我的衣角。快入秋了，雨滴打在我身上不禁有些凉意。我紧一握着伞但我没撑，只是傻傻地站着。
我的神情和往常有些不一样，嘴抿得更紧了，眉皱得更深了，黑眸深处也没有亮光闪烁，漆黑一片如同团一化不开的墨。心里更是翻一江一倒海。“我，还 是没有考过她”这个声音不断在我脑中回荡，徘徊。仿佛有一种魔力，我越想摆脱这个念头它就像藤蔓 般将你缠的越紧。我不甘承认自己的失败，开始为我自己做苍白无力地辩护。“我只是没有发挥好”，“她只是比我幸运一点”・・・・・・我慢慢开始相信这些无理取闹地辩词，嘴唇激动地在蠕一动不停地在给自己催眠。心灵深处一道残酷的声音传来“你只是在自欺欺人罢了，她考过你一次也就算了可她整整考过了你一个学期，一次是幸运，第二次也是幸运，那么第三次肯定是实力。”我如同被一道天雷从头劈到脚，感觉自己被赤裸裸地呈现在现实面前。那一刻，仿佛什么缠住了我的四肢使我软弱无力，不由自主地想低头，情不自禁地想躲到黑暗里去然后像只受伤的小兽一舔一砥自己的伤口让虚幻来安慰自己。
我握着拳头，耷一拉着脑袋，依旧站在那里接受雨的洗礼。这时，我看见我脚边的小草跟我一样耷一拉着脑袋，我不禁有些讽刺心想：小草啊小草啊同是天涯沦落人。我发现它已经开始发黄了变得像枯草一样，但它的根依旧牢牢地抓住泥土，我又腹诽到：这又是何必呢？
“妈妈，‘离离原上草，一岁一枯荣’下一句是什么？”一个孩童用他稚一嫩的声音问到。
‘宝贝是野火烧不尽，春风吹又生呀。’妈妈一温一柔地回答到。
“野、火、烧、不、尽，春、风、吹、又、生。” 孩童 一字一句重复道，又重重地点了点头说道：“妈妈，我记住了。”
我望着两道渐行渐远的身影，喃喃道：“野、火、烧、不、尽，春、风、吹、又、生。”又有一道惊雷把劈得外焦里嫩，但这次确让我在现实面前抬起了头。我弯下腰，再一次仔细凝视那株看似弱不禁风的小草，心想：小草啊小草啊，你跟我完全不一样，但我会努力跟你一样。我望前方雨蒙蒙的地方深深看了一眼，黑眸在团一火焰的照耀下显得格外明亮连带凉意的雨滴也不能将它熄灭。我一刻不停抬起步子向前走去，心想：我以前真得很想赢，可我也很怕输，输了也没勇气承认所以我从来没有赢过。而小草它虽然在秋天面前输的一败涂地，但那又如何秋天永远打倒不了它，因为春风吹又生。
我越走又快，最后索一性一跑了起来与雨赛跑・・・・・・
写风吹的作文怎么写11
“呼一呼”风一个劲儿地吹着。我问问地走在大街上，低着头，一边踢石子，一边想着:“这阴沉沉的冬天怎么还不走啊!”
忽然，我停了下来，发现一片枯黄的叶子被风吹落。进了一会儿，又有叶子接二连三地飘落下来。哎呀!那是春风，是它把冬天吹走了!我决定寻找春风。
我朝春风吹来的那个方向走去，只见一棵棵柳树站在河旁，像一个个小姑娘迎风起舞，枝条像少女的头发纷纷扬扬。是春风!我连忙向前跑去，可等我跑到那里时，春风走了。
我一路追到公园，嗯，春风肯定刚刚来过。你瞧，公园的花草树木都鲜艳起来了，池塘的水更绿了，跑跑跳跳的小孩子似乎也长高了。别许气我突然明白了，春风是追不到的。它是春天的脚步，留下的是新的生命，新的追求。
写风吹的作文怎么写12
最近呀班级里真名越来越少了，全以绰号为名了，有以性格为名的，以名子的读法为名的，以长相为名的……数不胜数。
有些人在许多方面和平常有不同，便有了不少绰号，我在其他地方都没什么特别，所以没有绰号。我班的一个男生有一个物别之处，耳大、毛长，我们便“封”他为北京猿人之称，每当我们叫他这个名字时，他都会暴跳如雷，看到他的气样，引我们说得他更多了，他一直像反咬却很少能找到机会，终于他对准我，想到了四年级时我的“雅号”，一个一个的传开了，我也天天经受着如此考验。
被迫之下我在一夜间想了几个“雅号”给我们班的“明星”们，让他们也饱受如此的“磨練”。现在呀！我们班快成了“动物园”了有猴子、老鹰、猪、老虎、鸡、狗、大象……
说说老鹰吧，老鹰是我们班的一個姓应的绰号，此名由来于一个二年级的小女生，他家的附近是那个人的家，老鹰成绩很好，那人又很调皮，就叫他老鹰爷爷，这样一个绰号诞生了。
再说猪吧！我们班有个搞笑大王，姓朱，猪似朱，朱像猪，叫多了，听顺了，他并不是很生气！
我班的老虎可凶出了名，曾经有人排过凶虎榜，后来被上榜的人知道后那些人被打的鼻青脸肿，老虎也成了可怕人物，凶虎榜的榜上老虎太多，有些成了披着羊皮的虎，怕呀！
绰号，害人害已害大家呀！
绰号如风一样来，快如风一样去吧！
写风吹的作文怎么写13
风，是那么神秘，风，是如此多变，有时温柔至极，又凶狠残暴。
当它小时，你什么都感觉不到，当它大时，连房子也会被他摧毁。
一阵风吹来，使人感到十分舒畅，那风中含着一清香，那是大自然的味道！
一阵风吹来，吹去了万紫千红的春天，带来了赤日炎炎的夏天。
当风吹过树梢，那“沙，沙，沙”的声音形成了一篇有声有色的音乐，那声音犹如天外妙音，可是也吹落了许多树叶，都说二月春风似剪刀，又何尝不是呢？
那些听留在风中的故事，也不得而知。
那大家来听我的故事吧！
“奶奶，为什么树叶会沙沙响。”“因为有风啊！”“风？那是什么啊？为什么我看不见它？风能吃吗？……”无数个疑问在我心里旋转，我疑惑地看着抱着我的奶奶，而奶奶一脸慈祥的看着我，并不回答。我伸手抓了抓，却什么也没抓到，而树叶还在沙沙作响。
随着童年一去不还，那是的我还是小孩子，什么都不懂。
长大后，懂了了风是什么了，可是奶奶却忘了。
那些回忆也不见了，只剩下满心的孤独。
今天的我，在风的吹拂下，静静凝听着，树叶演奏的乐曲，回忆着童年的时光。
我相信，只要坚持下去，明天会更好！
写风吹的作文怎么写14
八月的天气十分多变，老天爷一会儿放大风，一会儿洒骄阳，一会儿泼大雨，一会儿又移云遮阴，令人不得自在。
要说八月的天气，我最喜欢的就是刮大风了，夏天的一阵风就像冬天的一把火，既不像下雨闷人，又不似阴天无趣，更不像骄阳天难熬，夏天的风总是能令人心旷神怡。
起风了，我趴在窗台上，望着楼下的大水湖，湖上的语言总是最精彩的。
风很柔，水面上微波荡漾如蜻蜓点水，水也是一层一层向外缓缓地散去，风轻轻地吹着，并不能大块人心，仿佛在试探着什么……
风大起来了，仿佛一只凶猛的豹子，一次次地在水面上留下刀割似的痕迹。一旁的大树左摇右摆，发出痛苦的呻吟。此时，湖面紧皱眉头，面对这位不速之客，显得仓促与不安。
风很乱，水有的往东，有的往西，像一匹匹野马撞击在一起，然后又慢慢荡开去。有些波纹小小的，挤在一块儿流速快；有些波纹长长的，各占一方较为悠闲。杂乱的水，你撞我，我顶你，不溅起一丝水花，千万条波纹组合在一起，似一幅好质感的油画。这风中的画，带动了浮萍，波动了菱角，也让我的心跌宕起伏。
风停了，水止了，大树也安静了下来，太阳公公上了班，风闹了一阵终于走了，它带走了炎热，留下了清凉。
写风吹的作文怎么写15
人都说大自然是一位神奇的魔术师，这句话一点儿也没错，瞧它正在变化，哎呀，它的魔术瓶不小心打翻了，把自己的平凡而普通的风变成多彩的风了。
春天的风，它来的时候很轻，只能把一些尘土吹起来。但作用却很大，比如它悄悄把小草从泥土中吹出来;把小树、小花都吹醒;和松树、柏树玩游戏等等。它很柔很轻，偷偷的吹动人们的衣襟、吹起人们的头发。
夏天的风，调皮的像个孩子，带来的热量比春天的风大一些。它一会吹起种下的庄稼的幼苗，一会吹起还未成熟的小草。它与粗粗壮的大树交朋友、与行人嬉戏，带给行人热热的空气。但他生起气来，可是可怕极了的。狂风卷着灰尘像蜜蜂一样挥动翅膀向你扑来，让你头晕目眩，只有遇到它的好朋友大树，才会安静下来。所以我们要爱护树木，不惹它发脾气。
初秋的风，吹高了庄稼，中秋的风，吹熟了庄稼，吹到了辛苦收割中农民伯伯的脸上，送给人们清爽。深秋的风已经有一丝凉意了，它吹落了树叶，遍地枯黄。此时他更威风了，有的地方还会刮起了台风，这也代表着马上就寒冬将至了。
他悄悄的来了，他很大很冷，打在脸上像刀割一样疼，没错，他就是冬天的风。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的动物们。冬风里的街上，偶尔还有几个小朋友在打雪仗、还有一些不得不出行人们，在冬天的风的吹打下艰难的行走。它心情不好的时候还会吹的漫天飞雪，这就是凛冽的冬风。
这是魔术师大自然所变得五彩的风，是不是很神奇?
写风吹的作文怎么写16
清晨，第一缕夏日的风吹进了花草从中，花草倾时随风摇曳，翩翩起舞。
于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到惬意……白天，烈日炎炎，空气里仿佛有一团火。小草顶着火辣辣的太阳，无精打采的，树木也耷拉着枝叶，在田野里劳动的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着着粗气。他们多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻地来了。好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地立在夏日的风中，任凭风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉快啊！”
傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶飒飒地响。这时，几位白发苍苍的老人，在绿树荫下悠闲地下着棋，有说有笑的，风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。
啊！夏日的风，你是否也给老人捎来了无限的祝福？晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的，痒兮兮的，他们不禁“扑哧”一下，笑出声来。在晚风的轻拂下，孩子们仰望着天空。挥动小手，咿咿呀呀地数着天空中那一闪一闪眨着眼的小星星。
啊！这夏日的风，这可爱的风，多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤的父老送来凉爽，让老人尽享晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！
写风吹的作文怎么写17
亲爱的飘：
展信悦。
飞机上一觉醒来，已是晴空万里。好似梦境般，我的双脚踏上了厚实的伦敦土地。
还记得那时的我们在偌大的地图上寻找伦敦的身影，幻想何时能一览那座屹立千年的古城的风采。
而如今我竟真切地走到她面前了——她，也洗去了常年的雾霾，为我们展现了一方一明如洗的晴空，以至于我怀疑她“雾都”的称号。
她温柔地卧在泰晤士河畔，任凭温婉的河水从其间缓缓流过。我记得我曾对你说，我喜欢一切拥有历史沉淀的地方。这就是在伦敦和马尔代夫间我毫不犹豫的选择伦敦的原因，选择一座历史文化名城。
先说说伦敦的街道吧。不宽，不窄，很干净，也几乎没有大面积翻修过的痕迹——似乎几千年来它就一直静默地躺在那里，记录下伦敦街头一幕幕酸甜苦辣与悲欢离合。我不知道它是否见证了徐志摩与林徽因的相遇；我不知道它是否看见了那位名叫奥列弗?退斯特的“雾都孤儿”飞奔着冲破伦敦城黑暗的迷雾；我不知道它是否目睹了福尔摩斯与华生走向贝克街的匆匆步履……一切的历史与文化，交织融化在伦敦街头的每一块路砖、每一盏路灯中。那些路砖，干净而优雅，尽管构成它们的仅仅是那些看似枯燥的直线；那些路灯，伸展它们弯曲优雅的手臂，犹如公主般，点亮伦敦街头的每一线希望与光明。无论这座古城经历多少风雨曲折，伦敦街头还是那样干净优雅。
飘，很抱歉我枯涩的语言无法为你展现宏伟的大本钟、白金汉宫，或是古老的伦敦塔、伦敦塔桥。这些见证历史的建筑物，一段文字无从道尽。我只记得每一块拼凑成它们的砖块都有三天三夜也讲不完的故事，或许只有你亲眼看见它们才能体会它们身处伦敦的意义。我只能为你描绘我的记忆：与圣保罗大教堂的相遇是在一个下午，天蓝得澄澈，竟如童话般明亮。它的穹顶，体型虽大却不显笨重，其上方安放着一个镀金大十字架，仿佛上帝之手将其赐给这座未封顶的教堂，使其成为世界第二大圆顶教堂。它全身雪白，令人们见它的第一眼就深深感受到这是个圣洁的地方。在大教堂的任何角落都能找到精美的雕塑，与雕塑师虔诚的心融合在一块儿，仔细地装点着这作为伦敦地标的圣保罗大教堂。在它的后花园里，红色的婴儿车与圣洁的白鸽交织成一幅和谐的画面，倍感温馨与融洽。悄悄告诉你，我在圣保罗大教堂转角处遇见的那方天空，是我遇见过的最明净、最晴朗、最美丽的一方天空。
见过伦敦的鸽子吗？那些灰白色的鸽子竟如整座伦敦城那般端庄而典雅。它们的起飞，并非像因惊恐人们的接近而仓皇逃离般狼狈，而是缓缓地展开翅膀，在悠闲与恬然中渐入高空，留下阵阵羽毛与空气划过的轻音。或停或行，它们徘徊在伦敦街头；或飞或立，它们盘旋在伦敦上空。那一刻，我觉得伦敦城内再也没有任何一种生物能像鸽子一样与这座古老优雅的城市相配了，纵使是老鹰，那种常被我们认作代表“日不落帝国”的鸟类。
站在伦敦桥上，看泰晤士河静静地从脚下缓缓淌过，载着无数船只，驶向希望的彼岸。前方是伦敦的“大门”——塔桥，矗立在河口，迎接来自世界各地的客人，向他们诉说帝国往日的辉煌。
下午四点，大本钟响起。钟声如半个世纪前那样古老优美，穿透时光，直达内心。
飘，愿下次同我一起前往伦敦吗？此时此刻，站在泰晤士河畔，天空正晴，阳光正好，英伦风吹。
祺（于伦敦开往巴黎的列车上）
写风吹的作文怎么写18
“迟日江山丽，春风花草香”，三月来了，春天的气息深深的，浓浓的，让人流连忘返。你想想，漫山遍野的青绿，映入眼帘，是多么地令人欣慰!还有那万紫千红，开得如此艳丽，似乎忘了原来的哀愁。尤其在杨柳岸旁，小河静静流淌，清风拂过，丝絮欢舞，水的内心也激动了起来。
而我，爱着春天里的雨。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，春雨有着广博的情怀，关心大地上的每一个生灵。它爱小鸟和幼芽，给予他们滋旨;它爱游鱼和清江，给予他们生机;它爱人民和城市，给予他们情思……春雨，是大地的母亲，大地也应感激春雨那无尽的爱意，所以我特别喜欢春雨。
深居屋中，最爱听春雨的鸣唱。瓦片上那悠扬的声音，犹如琵琶上的弹奏，动人悦耳，一曲曲婉丽的词映入我脑海。而我爱在夜里，倾听雨的歌声。你试想一下，一个静谧的夜晚，春雨击打着瓦片，那一番“大珠小珠落玉盘”的韵味别致而来。没有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪壮，也没有“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递”的细腻，但我就喜欢这种感觉，就爱听这种美妙。
独立檐下，最爱看春雨的起舞。雨儿轻荡，击打着黄土，顿时烟雾迷茫，分不清水和土的区别，给人眼造成如梦似幻的情景，人心不自觉地陶醉。我就喜欢这种缠绵的感觉，喜欢你是风儿我是沙的情意。没有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的明净，却有着“春雨细如尘，楼外柳丝黄湿”的悠然，空蒙的雨气，带着一点土香，那浑然天成的感觉，令人眼帘尽湿，自成一体。
于是，我撑着彩色的纸伞，走在这春雨中。沿着一条条弯曲的小路，千折百回之后，竟发现了一片樱树林。
樱树竟有一千多株，而花也开得惊艳不已。尔雅有着这样的一首诗“昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇”，写出了我内心的想法。春雨敲着樱花，花儿不舍地离开枝头，如天女散花般飘荡，流入那一江春水里。它们见到了项羽的血染乌江，见到了李煜的春花秋月，见到了苏轼的大江东去……我已分不清这是花还是雨，花是那样的白，雨是那样的浓，花和雨融为了一体，恰似仙境一般。这时，我想起了吕贞白的“东邻有佳人，雅致异凡俗。层层围珠玑，团团锦绣簇。堪并桃李颜，争向东风逐……”
樱花花期不过十天，但开得如此脱俗，是_体现的时刻。正如冰心先生所说的“一个是樱花开遍了蓬莱三岛，是日本人民自己的花，它永远给日本人民以春天的兴奋与鼓舞;一个是看花人的心理活动，做成了对于某些花卉的特别喜爱”，这般，樱花的意义也就非凡了，不再只是花。热烈、纯洁、高尚，是爱情与希望的象征。因而，我希冀那些失去爱情的伤心人能看看这一片樱花，还有那些已经绝望的人能说出看花时内心的激动和喜悦。樱花，能够抚慰伤痛，带来平静。
这个春夜，樱花雨静静地下着，春风一来，便吹醒了它们……
写风吹的作文怎么写19
我的爸爸是一名中医师，他说常常有病人问有没有胡庆余堂的药。这四个字后面到底藏着怎样的秘密呢？带着这个疑问，我们走进了胡庆余堂中药博物馆，开始探索这个金字招牌背后的法宝。
在这家古色古香的百年老店里，我找到的第一件宝物是金铲银锅。这可不是土豪炫富的装饰品，而是专门用来制作紫雪丹的工具。因为这种药里含有朱砂，容易和铜或铁发生化学反应，为了确保药效，胡庆余堂的创始人胡雪岩不惜血本，用四两黄金和四斤白银打造了这个镇店之宝。今天，这件140多年前的宝贝依然静静地散发着别样的光泽，就像胡庆余堂精益求精、追求完美的制药精神。
接下来，我找到的第二件宝物是满满一屋子的中药标本，其中有一味我熟悉的中药——金银花。爸爸说：“这小小的药草可是清热解毒的无价之宝，它的背后还藏着一个感人的故事呢！二零零三年‘非典’流行的时候，这味中药的价格增长了几十倍，但那时胡庆余堂每天用它制作的三万多贴抗‘非典’药却都坚持低价销售。当时胡庆余堂的掌门人冯根生爷爷向全市人民承诺——哪怕原料涨价一百倍，我也绝不提价一分钱。”
即将离开胡庆余堂的时候，我回头一望，惊喜地看到了第三件宝物。那就是一块朝向内堂的匾额，上面是胡雪岩亲手写的“戒欺”两个字。原来这才是这家百年老店长盛不衰的法宝。从金铲银锅中闪光的工匠精神，到“非典”时真不二价的诚信慈善。一代代胡庆余堂人坚持的“戒欺”美德，就像一阵阵弥漫着悠悠药草香的春风，温暖着这个城市，温暖着我们的心。
写风吹的作文怎么写20
《春风吹》 之三
1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。
2、正确认读词语，学会本课生字“春、桃、吹、得”。
3、认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。
二、教学重点和难点：
重点：学会四个生字，有感情的朗读儿歌。
难点：理解“吹绿了柳树、吹红了桃花”、“吹来了燕子，吹醒了青蛙”的句意。
三、教时：一课时
四、教学过程：
一、导入。
1、小朋友，前几天我们去找春天，你看到了什么？听到了什么？（学生自由发言）
2、是呀！春天已经不知不觉地来到我们的'身边，这节课我们一起来学习《春风吹》。
二、初学课文。
1、听课文录音。
2、这首儿歌共有几节？（每节中间空一行）
3、借助拼音，学生自学儿歌。
4、师生共同评价。注意读准翘舌音“吹”
5、齐读儿歌――背诵儿歌。
三、指导朗读，练习说话。
1、你最喜欢哪一节？为什么?
2、思考：春风除了吹绿柳树，还能吹绿什么？春风会吹黄什么？（指导朗读第一节）
3、春风会吹醒什么？为什么这里用“醒”？（指导朗读第二节）
4、指导朗读第四节。思考：春雨是怎么下的？应该怎样念这句话？（声音轻轻的）
5、为什么孩子们要快来种葵花？你觉得这句话该怎样读？（招呼、急切地语气）
四、熟记词语。
五、春天你还看到哪些变化？你能自己编几句儿歌吗？
六、写字指导。
1、认一认生字。
2、观察田字格的位置。
3、指导书写。◆[2月28日]
写风吹的作文怎么写21
我是风，普普通通的风。我是空气受冷或受热而导致的从一个地方到另一个地方移动产生的结果。
人类有时特别我。我可以在为刻苦的学生送去一阵阵清凉，他们享用了我的“清凉大餐”后，个个赞不绝口。我得意扬扬的四处闲逛，这风车不转了，该怎么办呢？我鼓足力气，使劲吹风车。啊！它转了！它终于转了，它又可以发电了！大风车转了，我却听见了小娃娃的哭声，啊，原来是没有我的帮忙，他手上的小风车不转了。他伤心的哭起来，我一看，就使劲的吹啊，吹啊，陪他玩了好长，直到他破涕而笑为止。我又到上看了看，由于没风，一只简陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中间。救人要紧，我使出九牛二虎之力，使劲的吹动那只小帆船。大概过了一个钟头，船和人都着陆了，他的亲人早已在岸边等待。
人类有时特别恨我。我生气的时候，龙卷风、台风就出来和我一起反抗人类，让人类的家园四分五裂，人们都埋怨我，我也有点后悔了。隆冬季节，光光只是雪，人类就有点冷了，我一亮相，人们的冷，那就彻底冷到骨子里了，人们就抱怨我。
我就是风，让人们又爱又恨的风。
写风吹的作文怎么写22
我喜欢风，因为风有时似一双温柔的手，轻轻地拂过你的发梢；有时热情如火，拥抱着你；有时带着满身清凉，和你一起飞；有时像一只难以驯服的野马，考验着世上所有事物的意志力。
春风是温和的。天气渐渐地暖和了，似乎有了春的气息。早上一出门，春风便轻吻着人们的面颊，它悄悄地撩起了人们的衣角，轻轻地梳理着人们的头发，然后又去唤醒山爷爷、溪水妹妹、田野哥哥，还有许多花儿草儿，去告诉它们：春天来了！
夏风是热情的。它跳着、玩着，为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为农家小院中的小狗扇风，为田里辛勤劳动的农民抹去烦恼和急燥。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添了许多乐趣。
秋风是凉爽的。它拂过万物，轻轻地来了。好似一股清凉的泉水沁入人们的心田。人们情不自禁地伫立在秋风中，感受着秋风带来的丝丝凉意，秋风在空中唱着歌，它像一个画家，用彩笔染黄了田野、染红了枫叶、染绿了国槐??
冬风是狂暴的。看！那咆哮的狂风夹杂着大块的雪粒，疯狂地在大街上跑着，仿佛要吞没一切似的。树上的枯枝被它吹地仿佛要掉下来一样，上下左右地摇晃着，那大雪粒正随着狂风不停地碰击着玻璃，“啪啪”的响个不停，路上的行人也被风刮地面颊通红、寸步难行。
啊！风儿啊风儿，我喜欢性格多变的你，更喜欢真情流露的你，你将你的喜、怒、哀、乐都完全展现在了人们的面前。
写风吹的作文怎么写23
我的班级有许多“风”，它们无处不在，无时不有，飘荡在同学们的心间。
班级中的“友好风”跟随着我的脚步开始行动了。我刚转学到这个新集体中，同学们都帮助我，并和我交朋友，让我尽快了解、熟悉新的环境。他们身上友好的气息让我感到安心。
班级中的“纪律风”在晚自习时微微荡漾，它轻轻地将风吹向同学们的心头。看！教室里多么安静，与寂静的黑夜显得多么相配。同学们有条不紊地进行着自己的学习任务，“纪律风”不仅吹去夏日的炎热，还吹去了同学们心中的浮躁。
班级中的“和谐风”迈着矫健的步伐来到了两位同学的身边。原来是两位同学不小心撞在了一起，但是他们没有争吵，而是互相道歉，一起手牵手走回了教室。“和谐风”继续吹啊吹，吹向每一个同学，连接着大家的心。
班级中的“快乐风”在操场上迅速行动起来，原来是“跳蚤市场”开始了。同学们把自己的闲置物品拿来与别人交换，既培养了环保节约的意识，又丰富了课余生活。
班级“风”不仅是每个班级的班风、学风，还连接着同学之间的情感和友谊。愿这些“风”永远在我的班级中荡漾。
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