作文写我和奶奶去挖地萝卜(赏析28篇)

会员上传 分享 更新时间: 发布时间: 加入收藏 点赞

作文写我和奶奶去挖地萝卜1

寒假的一天下午,我在家里闲着没事做,觉得很无聊。

爸爸似乎看透了我的心思,说:“去拔萝卜吗?”

我说:“去啊去啊!可是,萝卜地在哪儿啊?”

爸爸神秘地笑笑,说:“跟我来!”于是,我们就跟着爸爸走了。

到了菜地里,我一眼就看见了萝卜娃娃。绿色的叶子下,一个个又白又大的萝卜娃娃探出半个脑袋,可爱极了。

开始拔萝卜了,我一把抓住萝卜娃娃的头发,使劲一拔,这下可好了,萝卜娃娃不仅没有出来,还被我剃了个光头。

妹妹看见了,忍不住哈哈大笑。她说:“看我的!”

谁知,她也和我一样,给萝卜娃娃剃了个光头。

我见她的结果和我一样,就神气活现的对她说:“哼,你还笑我?你自己也不一样!”

爸爸见了,说:“你们别吵了,还是让我来教你们一些技巧吧!”

我和妹妹认真得学习技巧,后来,我和妹妹拔了许多白白嫩嫩的萝卜娃娃,我高兴极了。

在回家的路上,我感到很累,但仍然很高兴,因为我今天学到了拔萝卜的方法。

下次,我还要来!

作文写我和奶奶去挖地萝卜2

今天早上,吃过早饭,我和妈妈来到森林公园旁边的那条路上,那条路很宽,两辆汽车可以并行。我们到那儿去的目的是去拔萝卜,因为那里我外公种了一块地,地上种着各种各样的蔬菜,每种蔬菜都有各自的维生素如:白菜它含有维生素c,萝卜它含有维生素b,黄豆它含有大量的蛋白质

在到那块地的路上,各种鲜花都盛开着,参天大树一棵又一棵的挺立在路旁,像卫兵在这守护。终于走到了那块地,各种绿色的叶子扑入了眼帘,冬天的寒冷仿佛一下子减少了许多。我们开始拔萝卜了,我走到萝卜跟前一拔,因为我没用力,所以它纹丝不动,这次,我用尽了全身的力气使劲一拔,只听,蹦的一声响一个有20厘米的萝卜,被我给拔了出来,不过我也已经筋疲力尽,我再看看妈妈,已经拔出了5、6个萝卜,却还有许多力气,我连忙跑了过去一问,妈妈说:拔萝卜是要有技巧的,那样你才不会觉得很累,你先找根树枝,在萝卜的四周先挖点土,再拔,这样就会省下许多力气。听完妈**教导,再拔,真的比原来轻松了许多。

经过了这次拔萝卜,我懂得了一个道理,不管是做什么事,只要掌握了技巧,就简单了。

过年了!过年了!家家户户贴春联,热热闹闹放花炮,欢欢喜喜过大年。今年,我跟爸爸妈妈一起到农村老家过年。

在农村过年可真有趣,有许多好玩的事情,放花炮,爬山,捡柴火最让我高兴的事情,就是姨爷爷带着我们到地里拔萝卜。

我们来到菜地里,只见地里有许多**的蔬菜。走到一块萝卜地旁边,只见一片**的萝卜叶下面,萝卜们都迫不急待地一个个从土里面冒出了雪白的头儿,就好像一群可爱又调皮的小士兵。我觉得萝卜们好像都在对我说:拔我吧!拔我吧!我是最甜的!我是最大的!到底拔哪一个萝卜呢?终于,我选了一个**的萝卜,抓起它的叶子,使劲一拔,就出来了。

在农村过年真的很好玩,既有好吃的萝卜,还有许多好伙伴一同玩耍,我希望明年我们还能回农村过年。

——拔萝卜的教学反思

作文写我和奶奶去挖地萝卜3

星期五,我们举行了一场拔萝卜比赛。一放学,我和同班的俞嘉洋、朱雨梵还有我们各自的家长一行六人来到了农耕园。我看了成片成片的萝卜,它们一个个都把头扎进泥土里。既像一个个羞涩的少女,不敢见人;又像一群可爱的孩子,一头扎进土地妈**怀里,贪婪地吸取着营养。

拔萝卜开始了。我们每个人都仿佛瞬间有了‘“鹰的目光,熊的力量,和豹的速度”一样。整片萝卜地里沸腾极了,到处尘土飞扬,菜叶飘散。还有一阵阵萝卜碰撞桶和塑料贷的声音。

我们班的俞嘉洋和朱雨梵有如神灵附体,不管三七二十一见萝卜就拔,可谓是势不可挡啊!我也没闲着,和爸爸一起摘掉萝卜叶,我们采用这种战术,使得我们的速度快了许多。这时,我从喧闹的嘈杂声中,听见有老师说道:“这跟本用不着五分钟嘛!”突然,我听见有人叫我的名字,我一看,原来是朱雨梵,她又捧来了一堆萝卜。我赶紧又忙活起来了,我勉强将这些萝卜小心翼翼放在已经爆满出来的萝卜上。桶里萝卜已经堆成了一座小山,再也装不下了,我走到朱雨梵面前,刚想告诉她这个消息,却发现她们又拔了足有半桶量的萝卜。“天哪!这俩母女俩也太厉害了点吧,才一会儿功夫就又拔了这么多!”我打心里佩服她们。我盯着她们拔萝卜,一时愣住了。直到朱雨梵喊了我一声,我才回过神来,我立马告诉她装不下了。她先是一愣,继而像风一样的冲了出去,回来时,她手里多出了一个袋子,我觉得这袋子十分眼熟,原来,她把自己装东西的袋子也贡献出来了。这时候,俞嘉洋也摇摇摆摆地捧着一堆萝卜回来了,我们赶紧把新拔来的萝卜装进袋子里,没想到,一会儿功夫,就连袋子也装满了。不过,整片萝卜地里却只剩下了残枝落叶。

比赛结束了,仅仅只用一差不多三分钟时间。虽然时间很短,却给我们带来了无限的快乐。

作文写我和奶奶去挖地萝卜4

我和姐姐坐在乡下湖岸的一块大石头上,一边聊着天儿,一边踢着地上的小石块儿,说着要到哪儿去玩,想着去哪儿玩儿什么么。

可我怎么也没想到,爸爸竟然说要带我们去拔萝卜!

回过神来,我这才开始担心起种种问题,例如:拔萝卜会遭小虫子咬吗?还那个蚂蝗,我最怕那玩意儿了,奶奶说蚂蝗会钻进人体吸食血液,想到这个我就起了一身的疙瘩,便努力找借口推辞,什么“今天肚子疼了。”“天气太热,中暑了可就麻烦了。”或是“突然想到还有事儿没做完”……可我这点小“计谋”哪逃得过爸爸那智慧的大脑,硬拉着我和姐姐,往菜地奔去,无论我怎么苦苦哀求,也完全不理我。没办法,我也就只好跟去了。

一路上,风呼呼地向我扑来,原是那么轻柔的、凉爽的,可对于现在的我来说,像是在嘲笑着我的胆小,个个幸灾乐祸地冲我笑……

终于跑到了菜地边,我一脸狼狈地低着头大口大口地呼吸着新鲜空气,气喘吁吁地说道:“爸……爸爸,是这里吗?”见我这副模样,爸爸和姐姐被引得哈哈大笑起来,我的脸顿时发了烧,埋着头,感到尴尬不已”。“嗯,是这里,我们走吧。”说完,我们向菜地走去,我和姐姐跟在后面,不知道怎的,爸爸对这很熟悉,“爸爸小时候常来这儿玩儿吧!”我想,此时已经走进了菜地。

看到眼前一大片萝卜,我有些不知所措,指着萝卜问道:“拔这些吗?”爸爸冲我点了点头,走到一个较大的萝卜面前,双手拽住萝卜的苗,使劲儿往上一提,嘿!一个白白胖胖的大萝卜顺利“出生”了,看到这,我高兴极了,又向下一个目标走去,这时,腿上突然一痒,我僵住了。不会是蚂蝗吧?这么巧?早知道这样我绝对不会来!想着想着我吓出一身冷汗,不敢再动一下。“妹妹,你不会以为是蚂蝗吗?!哈哈!蚂蝗是昆虫不是菜叶哦!哈哈哈!”我一惊,往下一看,姐姐拿着一片菜叶在我腿上扫来扫去。顿时我恍然大悟,气得差点儿没跳起来!大声吼到:“谁说我怕蚂蝗啊!我才不怕呢!哼!”我转过身。直直走到一个萝卜面前,蹲下身,早把刚才的害怕抛一边儿去了,抓住萝卜的一头,使劲儿地往上拉,可这次却怎么也拉不出来,我不服气了!再一次憋足了气儿,使出浑身力气,突然手里一下子空了,身子往后一仰,一屁股坐在了地上“哎哟!”我痛地叫起来,手努力撑在地上方站了起来,看向刚才那块萝卜,原来,那萝卜被我给掰断了,我不禁感到些失落,一旁的树叶扫在我脸上,痒痒的,我便伸出手去搔搔。“哈哈!泥娃娃!泥娃娃!”姐姐大笑起来,我这才反应过来,瞧见自己身上,脸上竟全是泥!再看看姐姐那得意样,抬起手就扑向姐姐。

我和姐姐、爸爸的笑声回荡在空旷的田野上空!

一天下来,我和姐姐都成了“泥人儿”,并且也收获了许多萝卜。身上、脸上挂满了汗珠,衣服也被汗水浸透了,虽然累,但却玩得很开心,开心的背后有汗水,汗水过后才会拥有喜悦。这就是大自然的乐趣与真理吧,乐趣无处不在,重要的是我们没有发现,不过,若是乐趣来把你那还是乐趣吗?

作文写我和奶奶去挖地萝卜5

姨婆家有一大片菜园,里面长满了各种蔬菜,有生菜、菠菜、大白……吃过午饭,我和妞妞去菜园拔萝卜。萝卜像和我们捉迷藏,用大大的叶子盖住自已白白的身体。我和妞妞走进萝卜田,一个叶子最大最茂盛的萝卜吸引了我,心想一定是个大萝卜。我轻轻一提,不禁大笑起来:“这萝卜怎么这么小,就像一只小老鼠。”我们受了启发,选叶子小的拔。我想如果分头行动,一定收获更多。我便把想法告诉了妞妞,我们说干就干。我在东面拔,妞妞在西面拔,不一会我们的小箩筐就装不下了。萝卜白白胖胖的,就像一个个胖娃娃。我把萝卜装上小车,然后和妞妞费了九牛二虎之力才把装萝卜的小车拉了回去。

接下来,我们准备办一场“萝卜宴”。妞妞认真地清洗着,我小心翼翼地拿着刀,萝卜洗好了,我的刀在一块木板上飞舞,不一会萝卜就变成了萝卜块、萝卜片、萝卜丝。接着,妞妞在电饭锅前用萝卜块、萝卜片做萝卜汤。我在铁锅前炒萝卜丝。

今天真是萝卜开会!

作文写我和奶奶去挖地萝卜6

有一天,勤劳的小灰兔向邻居要了几粒萝卜籽,把它种在山坡上,它精心地照料,浇水施肥.过了几天,一个大萝卜长出来了.

小灰兔想把它搬到家里,可是,它用出了吃奶的劲也搬不动,小灰兔发愁了,这时,他灵机一动,想到了自己的好朋友——小白兔。小灰兔来到小白兔家,问:“我种了一个大萝卜,你可能帮我搬吗?”小白兔爽快地说:“好!”心想:我可以地半路上偷吃大萝卜。

小灰兔和小白兔一起搬萝卜,小灰兔在前,小白兔在后,过了一会儿,小灰兔觉得萝卜有点轻了,心想:小白兔的力气可真大呀!又过了一会儿,觉得萝卜更轻了,小灰兔想:小白兔真是我的好月友,到家以后,我要把萝卜分给它一半。

到家了,小灰兔想对小白兔说声谢谢,刚转过头,立刻气得火冒三丈。只见小白兔心满意足地坐在地上,双手拄着地,肚子圆得像个大皮球,好像还在回味着萝卜的味道,小灰兔怒气冲冲地说:“我们从此一刀两断!”说完,小灰兔就哭着跑了。小白兔呆呆地望着小灰兔远去的身影,后悔莫及。

作文写我和奶奶去挖地萝卜7

今天早上,吃过早饭,我和妈妈来到森林公园旁边的那条路上,那条路很宽,两辆汽车可以并行。我们到那儿去的目的是去拔萝卜,因为那里我外公种了一块地,地上种着各种各样的蔬菜,每种蔬菜都有各自的维生素如:白菜它含有维生素C,萝卜它含有维生素B,黄豆它含有大量的蛋白质……

在到那块地的路上,各种鲜花都盛开着,参天大树一棵又一棵的挺立在路旁,像卫兵在这守护。终于走到了那块地,各种绿色的叶子扑入了眼帘,冬天的寒冷仿佛一下子减少了许多。我们开始拔萝卜了,我走到萝卜跟前一拔,因为我没用力,所以它纹丝不动,这次,我用尽了全身的力气使劲一拔,只听,“蹦”的一声响一个有20厘米的萝卜,被我给拔了出来,不过我也已经筋疲力尽,我再看看妈妈,已经拔出了5、6个萝卜,却还有许多力气,我连忙跑了过去一问,妈妈说:“拔萝卜是要有技巧的,那样你才不会觉得很累,你先找根树枝,在萝卜的四周先挖点土,再拔,这样就会省下许多力气。”听完妈妈的教导,再拔,真的比原来轻松了许多。

经过了这次拔萝卜,我懂得了一个道理,不管是做什么事,只要掌握了技巧,就简单了。

作文写我和奶奶去挖地萝卜8

童年就像一片茂盛的花地,散发出沁人心脾的芬芳;童年就像一条清澈的小溪,流淌在成长的道路上;童年就像一本厚厚的记事本,记载着一件件有趣的事。

七岁时,我还是个天真烂漫的傻丫头,那年我来到乡村的外婆家,那件趣事就在此发生。

外婆叫我和妈妈到田里拔萝卜。妈妈灵机一动,说:“咱们来比赛拔萝卜怎么样?”兴致勃勃的我欣然同意。随着妈妈说的一声开始,比赛开始了。我抓住菜叶,奋力一拉,哎呀!萝卜没拔出来,我倒摔得坐地上去了。我拍拍身上的土,使足了劲儿一拔,耶!一个白嫩嫩的萝卜出现在我眼前。我望了望妈妈那里,呀!妈妈都拔了两

三个了。我抓紧时间继续拔了下去,我拔完了第一排,正准备拔第二排,我发现这排“萝卜”的叶子有丝异样。之前的萝卜叶子又肥又大,边缘是圆的。这排“萝卜”边

缘是波浪的,也小了许多。我来不及多想,一把拔出来,放进了筐子里。过了一会,妈妈在那头喊道:“雨萱,可以了,回家吧!”我掂了掂筐子,已经够重了,就带着骄傲的神情回到了家,我拎着筐子给外婆看。外婆忽然大笑起来,我一看,上面的哪是萝卜啊,分明是青菜啊!我顿时红了脸。

回想起那无忧无虑而又妙趣横生的童年生活,我不禁笑了。

作文写我和奶奶去挖地萝卜9

今天,我们在教室玩了一个游戏,名字叫拔萝卜。你们知道怎么在教室拔萝卜吗?今天我就带你们一起去开开眼界吧!

游戏规则是,一个人当萝卜,一个人来拔萝卜。拔萝卜的人,只能拔萝卜的手,不能碰萝卜的其它部位,否则就是犯规。

杨云舒自告奋勇地说我来当‘萝卜’。陈羿希也自信满满地说:我来当拔‘萝卜’的人。结果,杨云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想:你看我这么壮实,想把我拔起来,没门儿。陈羿希也用眼神告诉我们:别看我这么瘦,只要我用脑子一想办法,看我怎么把你从地板上拔起来。可是杨云舒干脆躺在地板上,陈羿希也不服输,她拔得满脸通红,咬牙切龄,嘴巴里还叫着:一二、一二……可是杨云舒那个大萝卜还是一动也不动。老师不得不让陈羿希选一个帮手。陈羿希看也不看就点到了我的名字。我和陈羿希一人拉一只手:一二、一二……终于把杨云舒这个大萝卜拔了出来。我们玩得不亦乐乎。

玩了这个游戏让我知道了,团结的力量是无穷的。

——拔萝卜小学生作文5篇

作文写我和奶奶去挖地萝卜10

星期六,我们小记者团兴致勃勃的到刘集郊区拔萝卜。

一下车,一股清新的空气扑面而来。大片大片的蔬菜地里种植着各种各样的蔬菜,就像一个蔬菜王国,我仿佛来到了一个童话。

走到一片萝卜地,我们停下了脚步。带队教给了我们拔萝卜的诀窍:“大家要先抓住萝卜的叶子,然后用力把它提起来就行了。”我急不可待抓住一颗萝卜的叶子就拔了起来,萝卜竟然没拔出来,叶子倒被我给拔断了。我很不服气,于是又找到了一颗大萝卜,弯下腰,双手紧紧抓住叶子的根部,两腿一蹬,终于一颗白白胖胖的大萝卜被我拔了出来。我把它的把叶?掉,就把萝卜放到了身边。再看看身边的一个个,他们都在埋头苦干,几秒钟就能拔出一个。我也不甘示弱,急忙弯下腰继续拔了起来。不一会,我们的身后已经出现了一座萝卜堆积成的“小山”。很多人的手上、身上到处都是泥巴,简直就像一个个农民。

“们,不拔了。每个人可以选几个带回去作纪念。”听了的话,大家纷纷去寻找的“战利品”。因为我的背包太小,只好挑选了一个小的,并小心翼翼的用纸把它包了起来。上车后,同学们都把的萝卜拿了出来相互比较,车厢里洋溢着的笑声。

通过这次活动,我体会到了农民伯伯的艰辛,也体会到了丰收的喜悦。

作文写我和奶奶去挖地萝卜11

活动目标:

1.学唱歌曲,掌握歌词中人物出现的顺序。

2.乐意表演歌曲中角色的动作,感受一起表演的快乐。

3.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

活动准备:

故事相关图片五幅;磁带及录音机;人物头饰(老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠),也用做于故事中人物图片。

活动过程:

一、谈话导入。

(活动前先听一遍磁带,帮助幼儿回顾故事内容,唤起记忆)。

师:小朋友们,我们都听过《拔萝卜》这个故事。下面,小胡老师要考考大家,你记得《拔萝卜》里有谁去拔萝卜了?(根据幼儿回答,出示故事中人物图片)

师:小胡老师要把这个故事,变成一首好听的歌曲,一起来仔细听一下。

二、完整欣赏歌曲《拔萝卜》。

(教师跟着课前录好的伴奏完整演唱歌曲,并用多**播放《拔萝卜》的故事图片,属于幼儿第一次完整欣赏)

**:小朋友们,在歌曲里,老公公拔不动了,谁来帮助他了?小婆婆呢?小姑娘……

(依次**,教师将人物图片按顺序摆放,随后再完整清唱一遍,方便幼儿听清楚歌词并校对人物顺序,属于第二次完整欣赏)

三、幼儿学唱歌曲。

1. 教师分段清唱歌曲,帮助幼儿掌握歌词,幼儿跟唱。

(重点学习“哎哟哎哟”;老公公拔不动萝卜,叫老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠时是怎么唱的;打节奏读旁白)

2.教师一边弹琴(事先录好伴奏),一边带领幼儿完整演唱歌曲。

(这一环节可加上少许动作,给后面的表演环节作铺垫,也避免重复唱的枯燥)

四、教师指导幼儿完整演唱歌曲并表演相应的动作。

1.师幼共同讨论、创编歌曲中人物的动作。

2.请个别小朋友**,和老师共同表演《拔萝卜》的歌曲;其他小朋友,在座位上边做动作边演唱歌曲。(此环节看时间来定,时间充裕可多进行几组)

五、结束部分,迁入生活。

师:小朋友们今天表演得都很棒,活动后,我们可以在“娃娃家”里,一起分角色表演《拔萝卜》。那小朋友们,老公公他一个人刚开始拔不出萝卜,后面为什么能***?

(引导互相帮助,小朋友之间也要这样……)

活动反思:

总的来说,本次活动选材欠妥,音乐《拔萝卜》虽然耳熟能详,但是段落过多,人物的出场在歌词中要唱正确,对于小班幼儿来说,难度太大。建议作为音乐欣赏来进行。另外,评课中,老师们的建议也是可取的,表演环节可以提前来进行,这样更能吸引孩子们的***,让它们对这个故事情节感兴趣;还有,在师幼共同表演环节,教师可以扮演小动物的角色,要表演唱的时候,可以引导幼儿一起来说(谁谁谁,来呀!)而不是扮演“萝卜”这一静态的角色,不利于在活动中指导幼儿了。但在本次活动设计中,可取的地方是,可以利用图片和音乐结合的方式,将这个音乐作品更完整地呈现给幼儿(用多**放图片,用录音机或钢琴录音播放音乐,从视觉、听觉两种感官给幼儿更深的感受)

本次的期中开课,我从自身找到了一个问题,那就是对教材了解不透彻,还不能好好的掌握。其实,每个年龄段的孩子,有适合他们的材料,选材很重要。一个活动,选材不恰当,那教学活动开展起来将会大打折扣。所以,今后的开课活动,首先要做的就是,选择一个适合孩子的教材,给教学活动开个好头!

作文写我和奶奶去挖地萝卜12

从前,有一个老爷爷,他种了许多萝卜。秋天到了,萝卜园里的萝卜全都熟了,像许多戴绿帽子的害羞的小姑娘。

老爷爷准备去拔萝卜,他走到一个大萝卜跟前,这个大萝卜可真大啊,有一座房子这么大,老爷爷走上前,用力地去拔大萝卜,可怎么拔也拔不动,他想:大萝卜我拔不动,那就先拔小萝卜,等小萝卜拔完了,再叫人来帮我拔大萝卜。于是,老爷爷就去拔小萝卜,等到他把小萝卜都运到屋子里了,老爸爸就去请隔壁的老奶奶帮忙,老奶奶说:“没问题。”于是,老奶奶跟着老爸爸一起来到了大萝卜的跟前,拉住老爷爷的衣服,他们一起用力地拔啊拔,可是大萝卜一动不动。老奶奶大声喊道:“小孙女,快来帮姐姐拔萝卜!”“来了,来了!”老奶奶的小孙女跑了过来,她拉住老奶奶的衣服,帮他们一起拔萝卜,“一、二、三!”大家一起喊着,只听“砰”的一声,大萝卜终于拔出来了,老爷爷、老奶奶和小姑娘都高兴地笑了!

作文写我和奶奶去挖地萝卜13

星期天,我去姑婆家作客。我的目的是想去姑婆家那片菜地里拔萝卜。

到了姑婆家,我刚坐下,姑婆就带妈妈和我去拔萝卜。我蹦蹦跳跳地来到姑婆家的菜园子。园子里绿油油的一片,我却皱起了眉头:到底哪个才是萝卜呀?突然,我想起以前在哪本书上看到过,要是萝卜成熟了,根部就会稍稍露出一点红色——我就专挑底部露出红色多一点的,就准没错!

目标锁定后,我弯下腰,双手抓住萝卜叶子,一边拔,一边喊,“一、二、三!”可是萝卜却纹丝不动,好像在嘲笑我:哟,瞧你细胳膊细腿的,还想动我?门儿也没有!老妈还在一旁幸灾乐祸地唱道:“拔萝卜,拔萝卜,嗨呦嗨呦拔不动……”真是火上烧油啊!我不满地朝妈妈瞥了一眼。谁知却看到妈妈突然停止了唱歌,嘴张得老大,脸朝着天,我就知道她要打喷嚏了。就赶紧抢先一步“啊——嚏!”妈妈被我逗得把喷嚏压了回去。她假装生气地说:“你把我的喷嚏抢走啦,要你赔!”我笑得弯背扭腰。哈哈哈哈……惹我生气,后果很严重!

笑完之后,我继续拔萝卜。这一次,我不敢再轻敌了。先蹲下,再双手紧紧地攥住萝卜叶子的根部,使出吃奶的劲儿往上拔。让我惊喜地是,这一次,萝卜从土里探出了半个身子。我趁热打铁,顺势整个人往后一靠,终于拔出了大萝卜!我一屁股坐在了菜地里,手里高高举起胜利的果实,让妈妈给我们合影留念。

作文写我和奶奶去挖地萝卜14

记得那天下午,天气暖洋洋的。我跟着爷爷来到萝卜地。抬眼望去,一丛丛一簇簇的叶子像一把把绿色的扇子,叶子下面贴近泥土的地方,隐约看到一些白的或者是紫的东西,我猜那一定是萝卜。

我迫不及待地冲过去,蹲下身子,用双手抓住萝卜叶子,使劲向上拔,可无论我怎么拔,都不见萝卜娃娃出来。“再加把劲,再用点力,我就不相信它出不来。”我气喘吁吁地对自己说。“哎哟!”我大叫一声,人已四脚朝天,手里还紧攥着青翠的萝卜叶子。那萝卜呢?还在泥土里睡着它的安稳觉。

为什么会这样呢?我抬头朝爷爷望去,只见爷爷拿着锄头在萝卜旁边松了松土,然后一只手攥紧萝卜柄,轻轻地往上一提,一只水灵灵的大萝卜出现在我眼前。哦,原来是这样。我恍然大悟,赶紧按照爷爷的方法操作起来,不一会儿,我就拔了好几个萝卜,有红得发紫的圆萝卜,有白的如雪的长萝卜。

快乐的时间总是短暂的,但是这份劳动的快乐却永久地印在我心中。

作文写我和奶奶去挖地萝卜15

立冬以后天气渐冷,有时早晨会出现霜冻。一个阳光明媚的星期天下午,爷爷带我和哥哥弟弟去菜园子里拔萝卜。

一个个萝卜绿油油的,都咧开嘴冲着我笑,好像在说很高兴见到你!

在爷爷的安排下,我们都兴高采烈地拔起萝卜来。有的萝卜威武地看着我们,有的长得很茂盛,还有的害羞的不敢探出头来。于是,我开始拔萝卜了。我看见了一个很大的萝卜,就是它了。我二话不说,就拔了起来。但是费了九牛二虎之力,也没拔出来,还把我摔了个四脚朝天。我赶紧爬起来,拍了拍手上的泥巴,又使劲的拔了起来,但只把萝卜的几片叶子弄了下来。

这时,爷爷走过来对我说:“先给萝卜松松土,再往上来拔”,我照爷爷的方法,果然没费多大力气,便拔了出来。只听“咔嘣”一声,吓我一大跳。原来萝卜太嫩,拔出地面自己裂了一条大缝,真的太有趣了。我擦擦汗叹了口气,想;“原来干活也不是那么容易的事,不仅要讲究技巧,还要有耐心。”

就这样,我还拔出了很多萝卜呢!这真是一次有趣的劳动。从劳动中汲取智慧和乐趣,是一件妙不可言的事情。

作文写我和奶奶去挖地萝卜16

“拔呀拔呀拔萝卜,拔到一个好萝卜,你一口我一口,大家都是好朋友。”这是我在幼儿园学过的一首儿歌。

妈妈说:“我们去拔萝卜。”我拿着锄头,妈妈拿着篮子和菜刀。三两步就走到菜地,“哇!”菜地里有各种各样的菜,有青菜、有芹菜、还有些菠菜......但我不知道哪个是萝卜,因为这些叶子和芹菜差不多。妈妈说:“这就是萝卜!”我就兴致勃勃地去拔,我费了九牛二虎之力终于把它拔了出来,我连看都没看就喊着跟妈妈说:“妈妈!妈妈!我拔到萝卜了!”妈妈转身一看说:“萝卜呢?你拿着的是萝卜的叶子。”被妈妈这么一说,我这才回过神来看了看说:“怎么?我的萝卜呢?”我刚刚用了很多力气***的,怎么没有了呢?“刚才的高兴劲一下子就像泄了气的气球一样,我往泥土里一看,那个胡萝卜就像害羞的小姑娘在地底不出来。

我想了想:这样拔不是办法。于是,就拿起我的工具——锄头,还说:“你这个胡萝卜,你再害羞我也要把你给***。”我举起锄头一锄一锄的锄下去,锄了很多萝卜有大的,有小的,有胖的,有瘦的,有长的,有短的......大的和圆珠笔那么长,比火腿肠还粗;小的和中指一样长和中指一样粗......我就继续挖呀挖......

锄了满满一大篮,妈妈说:“够了!够了!太多了!”这是的我像小花脸一样,弄得满身是泥,妈妈见了又好气又好笑,她说:“做作业不想做,可是做其事情来有模有样!”

作文写我和奶奶去挖地萝卜17

今天下午,我和奶奶兴高采烈地去田里拔萝卜。

这次不是我第一次拔萝卜,以前奶奶也带我拔过,可不知怎么的,我的心情特别激动。我飞奔着来到田里,立刻走进了萝卜地。两手齐动,一下子就拔起了五六个萝卜。我拎起这几个萝卜,仔细研究了起来:这些萝卜长得各不相同,有的像一个大胖娃娃,有的像一根笔直的短棍子,它们一个个好像都在向我招手打招呼呢!于是我立刻卷起袖子,继续拔起萝卜来,没过一会儿我便拔出了许多萝卜,它们有大有小、有胖有瘦、有长有短,居然还长着一根根细细的带着须子的小尾巴,真是可爱极了!

过了一会儿,我和奶奶便拔完了所有的萝卜。我们发现这一大堆萝卜里还有一些没有成熟的小萝卜,经过奶奶同意后,我把这些萝卜又埋进了土里。真是拔萝卜不累,埋萝卜累,这时的我已经筋疲力尽,汗流浃背了。

天渐渐黑了下来,我不顾腰酸背痛更加努力地干了起来。等到我和奶奶把拔好的萝卜装进口袋,已经是晚**。此时路灯全部亮了起来,我和奶奶高兴地把两大口袋萝卜抬**车,哼着曲儿回家了!拔萝卜真是一件既快乐又辛苦的事啊!

作文写我和奶奶去挖地萝卜18

今天早上,我和老师同学们到金色未来教育玩了一个有趣的游戏――“拔萝卜”。

老师笑眯眯地说:“我们先选出两个‘萝卜’,“再选出两个‘拔萝卜’的人,‘拔萝卜’的人只能用手去碰‘萝卜’的手。”老师话一说完,同学们迫不及待地想要开始,教室里炸开了锅。

我们选好了两个“萝卜”和“拔萝卜”的人,我们唱着欢快的儿歌,一个“拔萝卜”的人已经迫不及待,老师宣布:“游戏开始!”。只见“萝卜”一下子坐到地上,“拔萝卜”的人使出九牛二虎之力,可是“萝卜”纹丝不动,“拔萝卜”的人只好找来一个帮手,一起“拔”这个白白胖胖的“大萝卜”。他们两个使出全身的力气,“萝卜”终于被“拔”出来了。这时另一个“萝卜”还纹丝不动的“睡”在土里,“拔萝卜”的人累得气喘吁吁,这时老师挺身而出,决定把这个“实心萝卜”“拔”出来。只见老师先用一只手“拔”,但是“萝卜”一点面子都不给。老师只好用两只手,只见“萝卜”前摇后晃了几下还是没有出来。这时,老师只好叫来几个帮手,同学们抱住老师的腰,他们在大家的加油声中一起用力,终于把“大萝卜”“拔”出来了。

“拔萝卜”的游戏太好玩了,它还让我明白了团结就是力量的道理。

作文写我和奶奶去挖地萝卜19

我的奶奶很平凡也很普通,可就是这样一位平凡而又普通的农村老人却给予了我不平凡的爱。奶奶今年已经70多岁了,满头银发,削瘦的脸庞、额头上布满了一条条饱经风霜的皱纹,向人们诉说着她那70多年一波三折的辛酸往事,看上去既是那样的慈祥,善良,又是那么的和蔼可亲。

记得我6岁的时候,奶奶把她珍藏多年的银手镯送给了我,当时我的眼眶就湿润了,因为这是奶奶嫁妆中她最喜欢、最宝贵的,奶奶不给妈妈,也不给婶婶,却给了我这个刚刚满了6岁的'小孩,可见,奶奶是多么的疼爱我。

我今年已经上六年级了,我没有辜负奶奶对我的希望,除了在学习上刻苦努力,我依然还像小时候一样孝顺奶奶。随着时光的流失,我一天天的长大而奶奶却一天天的老去,我好害怕,害怕某一天放学回家奶奶就不在了,离我而去。每当我一想到这些,我就情不自禁的流泪,因为我太爱我的奶奶了。

20xx年的2月,一件让我伤心欲绝的事发生了。奶奶去山上回来时不小心摔了一跤,伤得不轻,一动不动,话也说不出来。当时我被吓坏了,只知道一个劲地哭,以为奶奶从此离我而去不要我了。我食不下咽,寝不安席,和家人日夜守护在奶奶的床前,虽然奶奶的身体动不了,话也不能说,但她依然用那慈祥的目光凝视着我,安慰着

我。我天天祈祷,希望奶奶快快好起来。经过很长时间的治疗,奶奶的伤势有所好转,我们一大家人才松了一口气。

这么多年来,奶奶陪我度过了几千个日日夜夜,我在她的呵护下渐渐成长起来,岁月悠悠,奶奶那矫健的身躯渐渐老去,身体越来越差,但奶奶为我做的每一件事,都像烙饼一样深深的烙印在我的心底。每当我心情不好时,我向奶奶诉苦,奶奶总是很耐心地倾听着我的诉说,开导我。

我相信,只要我一直向着我的梦想去努力奋斗,总有一天会实现。如果奶奶能等到我成功的那一天,我一定会让奶奶住上大房子,过上好日子,不再让她这那么辛苦劳累,那么牵肠挂肚,还要买很多的银镯子、金镯子给奶奶。奶奶送我的银镯子我一直珍藏着,它虽不值多少钱,但它蕴含着奶奶对我无限的爱,存留着我和奶奶美好时光的记忆,它是我的无价之宝。今天我要大声的对奶奶说:“奶奶,我永远爱您!”

作文写我和奶奶去挖地萝卜20

“一饭一粥,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”———朱柏庐《朱子治家格言》

国庆期间,我和爸爸妈妈回到老家,看到爷爷奶奶正在拔萝卜。一会儿就拔了一小堆,看起来很容易拔呢!我也手痒痒了,找到一个露出泥土小半截的白萝卜,我抓住萝卜的叶子用力一拔,“哎呀”!手好痛,我低头一看,手心冒出一点小血丝。我看看萝卜樱叶子,哦!原来是叶子上有小刺,我都不知道呢!大妈连忙拿给我一幅副手套,我又开始接着拔,我觉得这个萝卜像在跟我作对似的,怎么也拔不起来。

老妈在旁边指挥我,叫我左右晃晃,我试了试,果然有点晃动了,我抓着萝卜转圈圈地拔,可是,我费了九牛二虎之力,萝卜还是没有拔出来,我感到很奇怪,怎么啦?这时,爷爷走了过来,说这种长萝卜要先用铁掀把它旁边的土松开,才能拔出来。我赶紧用铁掀深挖了一下土,果然,稍微使了点力气,一根又长又白的大萝卜被我拔出来了!哈哈!我开心地的笑了!中午,爸爸特地用我拔出来的萝卜烧了个萝卜羊肉汤。嗯!我感觉萝卜真好吃!汤真好喝!我喝了好多好多。

拔萝卜的时候,我拔了一会儿就觉得很累,我终于体会到农民伯伯有多辛苦了。真是“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”我以后一定要珍惜粮食,做到坚决不浪费!

作文写我和奶奶去挖地萝卜21

这个周四,学校**我们参加课外实践活动——拔萝卜。

我们乘车来到蔬菜基地。菜园里满是稀泥,我们挽起裤脚,走了进去,只见地上长着许多绿色的茎叶,那么多的萝卜一定在这硕大的叶子下藏着呢,不多说了,赶紧拔萝卜吧。

我蹲在地上,双手紧紧的抓住萝卜的茎和叶,嘴里喊着**“1.2.3”。我使出浑身的力气,一个超小的萝卜头儿被我拔了出来,想扔掉,但舍不得,这可是我收获的第一个劳动果实,还是留着吧。我并不气馁,鼓足干劲,再次奋战到拔萝卜大军中。

我身旁有一个小女孩,虽然年纪比我小,拔起萝卜并不比我逊色。只见她将萝卜周围的泥土挖出来,使萝卜露在地上的部分更大一些,再轻轻一拔萝卜就露出来了。我心想:“人家这叫“智取”,而我是用蛮力,比起她,我真是自愧不如呀!”

半个小时过去了,活动结束了,同学们走出了菜园。满身的泥土让我们都变成了出土文物——兵马俑”,可同学们并不在乎这些,擦擦脸上的泥土和汗水,露出甜甜的'笑容。

这些活动让我们知道了农民伯伯收种庄稼的辛苦,体会到了劳动与收获的喜悦,明白了没有付出,哪能有收获的道理。

作文写我和奶奶去挖地萝卜22

今天,老师要让我们玩拔萝卜,你知道怎么拔萝卜吗?今天就让我带你们一起去拔一次与众不同的萝卜吧。

拔萝卜的游戏规则是,两人一组,其中一个人当萝卜,另一个人当拔萝卜的人,拔萝卜的人不能用手碰萝卜的其他部位,否则就犯规。

游戏规则一讲完,同学们就纷纷举起双手,陈和豪自告奋勇地走出来,好像在说:我这么壮,谁也别想把我拔起来,黄腾也不甘示弱,心想,不管你多壮,我也能拔的动。游戏开始了,陈和豪一屁股坐在地上,好像在说,想把我***,门都没有,黄腾用出了九牛二虎之力,可是,陈和豪还是纹丝不动,稳如泰山,黄腾只好叫德桂来帮忙,他们两个商量了一下,决定一人拔一只手,最后,他们两个用尽力量,把陈和豪打败了。

这个游戏让我明白了,团结的力量是无穷的。

作文写我和奶奶去挖地萝卜23

3月7 日,我在外婆家,妈妈要带我和哥哥、还有妹妹小诺,去田里拔萝卜。

哥哥穿着拖鞋,骑着自行车,其余的人坐着电瓶车向田野方向前进。开过了一小段不平坦的路,走过一段陵斜的下坡,就到了田野。

我的右手边有一个池塘,不深,也不是很大。向前看,左右全是田野,有野花、有油菜花、有白菜,还有。。。。。。拐了个弯,我们便到了我外婆家的农田。

田并不大,胡萝卜分布在田里的各个角落。妈妈先小心翼翼地进入田里,因为这是最边上的田,旁边是小溪,所以要格外小心注意,我哥哥穿着拖鞋不能进田,我妹妹还小,也不能进田。只有我和妈妈能进去。妈妈先采了好多的胡萝卜,我说也要采,我问妈妈胡萝卜叶子长什么样?妈妈用手指了指胡萝卜的叶子。我仔细观看了一下,叶子细细的,短短的,密密的,我开始拔萝卜,出了九九八十一难的力气,把这个萝卜拔出来,我看了看这个萝卜,心想:原来这就是红萝卜。我用镰刀割掉了红萝卜身上的土。割了一些土后就大声喊到:我有一个完整的萝卜。我开心极了,帮它冲冲身子,洗洗头发。虽然我只拔了一个萝卜,但这个是完整的,有美好记忆的萝卜。

作文写我和奶奶去挖地萝卜24

秋天来了,小兔子来找前年种下的萝卜,可它看见前年种的萝卜在一条小河对岸,所以它很疑惑地想:“我前年种的时候,这边没有一条河的啊?”

忽然,一只乌龟游了过来,他问乌龟:“小乌龟,你能帮我吗?我的萝卜在河对岸,我不会游泳,你能帮我游过去把它拔下来吗?”乌龟说:“可以,但是我的力气很小,拔不动,不过你可以骑在我背上,把萝卜拔下来之后我再送你回来。”小兔子说:“可以,但是你这么小,能扛得动我吗?”乌龟说:“我可以叫我的小伙伴来帮忙,你等一下。”过了一会儿,小乌龟带着它的小伙伴游了过来说:“小兔子上来吧,不用怕,我们来帮你吧!”小兔子高兴地爬上乌龟的背,心想:“我的问题解决了!真高兴!”

小兔子终于到了对面,把萝卜拔了下来,乌龟们把他送回了它刚刚求助的地方,小兔子对乌龟们说:“谢谢!”这个故事告诉我们一个道理:“赠人玫瑰,手有余香。”

作文写我和奶奶去挖地萝卜25

初六的早上迎来了难见的,风和日丽,微风轻扶,这是的前奏。

十点左右,一群叔叔阿姨邀请我去拔萝卜,我一听毫不犹豫地答应了。我们每个人带了一个塑料袋,并且拿着一把梯子就前往萝卜的所在地。萝卜长在后山,去后山必须先穿过一条沟,这条沟虽然没有水,但很深,需要用梯子才能够爬过沟,到达后山。我们把梯子从栏杆扶手的空隙里穿过去,自己则穿过栏杆后,用梯子往下爬到底,然后再用它,往上爬,到达对面山上,这就顺利来到了后山。

不得了,后山上的地被许多人家开垦后,种上了很多菜,葱啊,卷心菜,青菜,土豆等等,放眼望去,好不热闹。我们不一会儿就来到了种萝卜的地方,大人一声令下,“开始”,我们这些小鬼就冲了上去。我一把抓住萝卜的叶子使劲拉,本以为会费很大的劲,双手就毫不犹豫地使满了劲,哪想到也许是土地太松软了,我一拔就拔了出来,根本就没花多少力,不一会儿我就拔了五个又壮实又大的萝卜。这些萝卜看上去就象五个白白胖胖的小孩,可爱极了,可这些“小鬼”份量也不轻,沉沉地,回程的我一边抱着一边流着汗,还搞得我满身都是泥,我可管不了这些了,心里别提多美了。

“拔萝卜,拔萝卜,大家一起来拔萝卜……”唱着这,我带着五个大萝卜满载而归了,哈哈!

作文写我和奶奶去挖地萝卜26

只见岳靓一屁股坐在地上,就像唐僧一样稳稳地坐在地上,你们知道这是一个什么游戏吗?其实我们在玩有趣的拔萝卜游戏。

这个游戏的规则是有两位同学,一位当小兔子,一位当萝卜,小兔子要在30秒之内把萝卜从地里拔出来。

游戏前教室里的同学们,一听说要玩这个游戏,就像猴子一样活蹦乱跳,到处乱窜,我们没有一个人安安静静的在座位上。

游戏开始了,第1轮老师请我和岳靓上台玩游戏,首先岳靓盘腿坐在地上,像一个石头,而我先脱掉衣服,信心满满的走到对手面前,拉着他的手。然后老师说:“三、二、一,开始。”我手紧紧地握着对方的手,胳膊被拉得笔直笔直的,背一会儿向前倒,一会儿向后倒,腰一直在费劲的往上提,腿一直在向前走,向后走。脚在往上跳,想让岳靓站起。虽然岳靓的脚固定在地上,但是身体被我拉的左摇右晃,最后把岳靓拉起来。游戏结束后我满身是汗珠,手也很疼很疼,心跳很快。同学们看见了哈哈大笑,甚至有的人还在捣乱呢!

我感到这个游戏很好玩,我还想再玩一次呢!

作文写我和奶奶去挖地萝卜27

设计背景

在刚开学的一次户外活动时,老师让幼儿一个一个排队。可幼儿表现的比较迷茫,知道一,但不知道一个一个的意思。所以我设计这堂活动课就是让幼儿了解一个一和许多一的区别。

活动目标

1、进一步感知“1和许多”的关系。

2、学习用语言表达“1个,1个……,合起来是许多,许多可以分成1个1个……”。

3、能够在日常生活中运用1和许多。

重点难点

重点;1个1和许多1的区别。

难点:幼儿在生活中会用。

活动准备

1、自制一个小兔子妈妈头饰。

2、自制萝卜图片若干。

3、环境布置;将幼儿座椅排成半圆,中间布置菜园,园内放置许多个萝卜。

4、幼儿用书 ,科学与数学。

活动过程

(一)导入部分

教师扮演兔妈妈入场,请全班幼儿扮演小兔子。请幼儿观察菜园里有多少只大兔子,有多少只小兔子。引导幼儿用“1和许多”表示兔子的数量。

(二)展开部分;游戏“拔萝卜”

1、教师指着菜园,问“菜园里有多少萝卜”然后请幼儿扮演小兔子,每人拔一个萝卜,并问“你拔了几个萝卜?”

2、教师;“菜园里有许多萝卜,每人拔一个,许多萝卜,分成了一个一个……许多可以分成1个1个……”

3、请幼儿把自己拔的萝卜放在老师的篮子里。

教师:“1个,1个……萝卜合起来是许多个萝卜,1个,1个……合起来是许多个。”

4、分组玩游戏

将幼儿分为4-5组,请一位幼儿扮演兔妈妈,其他幼儿扮演小兔子,继续玩拔萝卜的游戏,并鼓励幼儿自己进行描述:“许多萝卜分成了1个,1个……1个,1个萝卜合起来是许多个萝卜。

教学反思

通过本节数学活动,大部分幼儿掌握了“1个1和许多1的区别。但在实际操作时就会表现的不是太清楚。在以后的教育教学中要鼓励幼儿多去观察,多去发现,要从开发幼儿的智力为教学的出发点,培养幼儿浓厚的学习兴趣和求知欲。

作文写我和奶奶去挖地萝卜28

今天下午妈妈不在家,我可以再陪爷爷奶奶去地里干活。今天的任务是拔萝卜。

爷爷告诉我:“这次我要去一个很远的菜地,就是以前的老家——桥,液晶谷对面。”因为我特别喜欢骑自行车,一路上和爷爷奶奶谈笑风生,时间快到了。

我把车停好,跟着爷爷奶奶去了菜地。我看到菜地里种了许多蔬菜,包括青菜、萝卜、芹菜和大蒜.最特别的是萝卜,叶子是绿色的,但是叶子上的茎是红色的,像一把把漂亮的小扇子,在风中摇摆。往下看,长出来很多萝卜,有一半在土里,一般在外面。他们似乎在争先恐后地说:“我成熟了,快来拉我出来!”看着这些骄傲的萝卜,我在爷爷奶奶说话之前就开始了。我上去抓住一片萝卜叶,使劲拽,扑通一声!我坐在地上,以为自己拔了一个萝卜,但看到的时候,只拔了一把萝卜叶。爷爷笑着对我说:“要拔萝卜,先要抓叶子,前后摇几下,再用力拔,一次就能拔出来。”我就按照爷爷的方法拉。嘿!如果我摘了一个又大又圆的胡萝卜,我会高兴地跳舞,像一只快乐的小企鹅。然后,我满怀信心地抽出了第二张和第三张.你看我爷爷奶奶拔萝卜多快,一次拔几个,短时间拔几个口袋。看着这些形状各异的萝卜,像个胖乎乎的孩子,真可爱!

最后,我和爷爷奶奶满载而归。虽然我们浑身是泥,但我很开心,因为我又学会了拔萝卜。

推荐阅读:

  2024年中秋夜观赏月亮作文 写中秋月夜的作文(4篇)

  记住她作文500字(大全78篇)

  夏雨即景500字作文好开头(通用23篇)

  天气艰难上学作文(通用15篇)

  有趣的游戏作文四年级300字(44篇)

  正确认识人的作文(赏析40篇)

作文写我和奶奶去挖地萝卜(赏析28篇).docx

将本信息的Word文档下载到电脑

推荐度:

点击下载文档

文档为docx格式
221381
作文写我和奶奶去挖地萝卜(赏析28篇)