作业的故事作文500字(解析42篇)

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作业的故事作文500字1

其实我真的不想写作业,每过一年,或者每有作业特别多的一天,这种感觉就会更强烈。

我从一年级就不喜欢写作业,尽管那时作业很少,我也老师被老师说没写作业,我妈就要骂我。我当时就觉得作业一点意思都没有,不好玩,就老不写。但是到三年级的时候,我的口语平时作业得了33分,我才知道不得不写,即使不喜欢也必须写。但是因为得了33分,我对作业的厌恶更强烈了。

我到了四年级就发现作业其实是一种重复,单一的东西。作业只是为了温习和巩固学的东西。但是我一点都不喜欢这种方式,老是问我妈:“为什么没有人发明更好的方式呢?”我妈每次的回答都一样:“你发明一个?”我就答不上来。我认为课上的东西都已经掌握了,就不想写作业,可是我爸告诉我说到了初中和高中就得要复习了。但是我仍然不想写。

五年级的时候我才真正意识到什么是作业多。一天,语文王老师留了作文和两页练习题,数学老师留了一堆罚片(因为我没有交昨天罚的片子),英语老师就留了绿书的改错。我用了好久来写完这些东西,累了,就没写改错。第二天也忘了,就被罚抄5遍文章,但是没当回事。于是第三天英语老师就让我抄十遍文章,我觉得这简直太不公平了,累了还要多罚,就赖皮没写,结果第二天被罚20遍,照这个规律,一周后我就得抄2560遍。太可怕了,我想,于是我就抄到了11点,途中一直在骂教育部和发明作业的意大利人。

至今我也不想写作业,但是5年的经验让我明白了,只有写作业这一条路,不写就得写更多。所以现在我再也不会问为什么得写了,因为问了也得写。

作业的故事作文500字2

“叮铃铃~叮铃铃~”上课了,随着这声上课铃响,我们的数学老师手里握着一只红笔,大摇大摆地走进了教室。

刚走进教室,我们的数学老师梁老师就拍了拍面前的讲台,大声喊道:“数学课堂作业本现在都拿上来改掉!”梁老师话音刚落,同学们便一窝蜂似的冲了上去。

“都给我回去!”梁老师一边拿起戒尺用力地敲着讲台,一边扯着嗓子叫道,“一个大组一个大组地来改数学作业!”听了这话,同学们便只好失望的回到了座位上。大家都坐得笔直,希望梁老师能早点报道自己所在的大组。

“第四大组”

梁老师刚说完这个“四”字,第四大组的同学便一个箭步地冲了上去,争先恐后地互相推挤着。

人渐渐减少了,梁老师又开始报第二个大组了。所有同学的目光都满怀期望地投向梁老师。

“第一大组!”梁老师又报了第二个大组,只可惜依然不是我们大组。

梁老师继续改起了作业。正在大家都安静地做作业时,我们大组的几个“捣蛋鬼”开始热闹起来。梁老师见了此状十分生气,顺手拿起一支粉笔就往他们身上扔。要扔粉笔也可以,可梁老师还说:“第二大组最后一个改作业。”

我听了心里十分沮丧,心想:哎!这次又得最后一个改作业了。

过了许久,别的同学都在教室外面玩游戏,可我却还在里面改作业呢!终于,梁老师报到了我们大组。

我三步并作两步地冲了上去,却遭到了老师地疑问:“这道题目为什么选择‘c’,说理由!”

嘻嘻,幸亏我早有准备,如实说了出来,哎,这次该作业风波终于结束了。

作业的故事作文500字3

今天,又该收口算练习题了,有3个孩子说,老师我找不到作业了,我不知道妈妈把它放哪了?不一会儿,我的手机上就收到了短信,内容是:我把口算题放到孩子的书包侧面的小口袋里了,孩子不知道。另一个妈妈说,口算题放到文具盒里了,请提醒孩子拿出来。还有一位妈妈,慌慌张张跑过来,“我给孩子检查完作业,随手放到了茶几上,早晨匆忙,忘给孩子装到书包里了。”

每每看到类似的情况,我们是否有这样的感觉,我们的妈妈太“负责”!

一年级的孩子虽然年龄小,但是他们也是独立的人,学习是孩子们的责任,所以作业是一定要写完并及时交。为此我们在学校结合分类这一学习内容,开展了我会整理书包的活动,按类别整理,拿出的书籍放回去的时候,还是原来的位置,这样再拿的时候就非常容易找到。刚开始上学的时候,家长也要看着孩子自己整理书包,指导整理书包的方法,提醒每天把作业放到固定的地方,这样坚持下去,不出一个月,孩子们就养成了自己整理书包的好习惯,当然作业也就不会出现忘带了。

在和经常忘带作业的家长交流中,他们不约而同地说道,孩子年龄小,整理东西很慢,磨磨蹭蹭的,我一会就整理好了,何必让孩子浪费那么多时间来整理,所以为了节约时间,我们常常代劳。试想,孩子为什么会很慢,那就是因为练习得太少了,没有形成技能,孩子越是慢,家长才更应该让孩子自己来,要有足够的耐心等待孩子成长!

好习惯是打开成功的钥匙,坏习惯打开失败的大门,在孩子养成好习惯的过程中,家长要多指挥,少包办,给孩子成长的机会。

作业的故事作文500字4

我们的语文老师是一个幽默的人。今天,就是被她的幽默,而令我们上的那节语文课过得惊心动魄,忐忑不安。

临近下课了,老师开始在黑板上布置作业——背诵有关心理描写的名言。我感到疑惑又兴奋,心想:今天是星期五怎么作业这么少?难道是老师记错了——不对,老师布置这么少作业,我应该开心才对!……管它呢!我要快点写完作业,疯玩一顿才行呀!

但出乎意料的是,接下来老师又布置了写两篇读后感的作业。我怀着忐忑不安的心想:“唉!这么多作业,怎么办?怎么办?作业写不完该怎么办?——唉,平时一篇作文已经够我受的了……现在还有两篇作文……做不完该怎么办?……李群娣算是哪门子老师。亏我还为刚才的作业少沾沾自喜呢!看来我要抓紧时间写作业了。

我以为作业到此为止了,没想到,还有第3个作业——完成3张试卷。妈呀!我仿佛看见眼前一片漆黑,听见雷哥哥在不停地打鼓,闻见四周臭气熏天,“3张试卷,不会吧!是我眼花了吗?……不对,这是真的……老师怎么能这样对待我们……她怎么能布置这么多作业呢?唉!真是没天理啊!……谁来救救我啊!唉!看来这个周末,我连睡觉的时间也挤不出来了,更不要提玩的时间了。”在我愁眉苦脸的同时,第四个作业出来了,我彻底的崩溃了……让人意想不到的是,第四个作业居然是——以上作业都是假的。瞬间,我仿佛从地狱冲上了天堂,重见光明,顿时心花怒放:真是让人意想不到呀,真是让刚才的作业吓一跳。

这真是从地狱升上天堂的一幕,既让人兴奋不已,又让人惊心动魄。

作业的故事作文500字5

我由于最晚的时候宿舍里有很多人以及许多事情,麻烦了很多时间,导致作业没有完成!

在临近睡觉的时候我的宿舍才渐渐变得平静下来,没有什么机会去写作业,然而我们知道明天早上起来有一节英语课,所以一致认为这是一个写作业的好机会!我们一行人比平时早走了将近十五分钟,就是为了在教室里写作业!

当我们三个人作为先锋队来到这个教室的时候,看见这里面只有一个人,而且还是在写这个作业,看来不止我一个人没有完成,吾道不孤!

我们直接去了一个自己觉得不错的位置,就在这里开始完成作业,作业题只有三个而已,只是我们学习的知识不精,使得完成作业有一些困难,不过前两个还是容易的,只是需要我们用两种方法,所以我们需要仿制前面的例题,这样也可以开始动手了!但是也需要注意的是灵活运用,可是我有的时候就是难以理解,我就会问一下我的同学,看一看他们有什么见解值得学习。不过就这样两道题就在一节课左右的时候完成了!

不过让我觉得有困难的是最后一个,因为我现在还没有学习过这些,舍友提议说我们只能抄别人的作业了!也就是通过这种方法把今天需要交的作业完成了!

作业的故事作文500字6

“戴建聪!老师较对过的题目你怎么错的,有些还没写,你怎么回事?”老师用力扔下本子,严厉地批评道。

最近老师都自己检查作业,那些偷懒的人彻底被“镇”住了。

老师又开始检查了……

“包温艇,你怎么错这么多?还有你,徐克场,作业都没做!”“嘿嘿,叫你们偷懒,得到“苦头”了吧!”我幸灾乐祸道,“老师,快到我这里来吧!我作业都有写,还等着你夸奖我呢!”有些同学同学趁老师还没来,拼命的写。唉,临时抱佛脚,这一时半刻,怎么能写的完呢?

我觉得,人们离不开“自觉”两个字,就拿没写作业的人来说,回家一直玩,第二天,,作业动都没动,既被老师批评,自己又要补作业,与其这样还不如把作业写好呢!既可以被老师夸奖,自己又轻松,这等好事,我觉得应该做。

就比如『学弈』,第一个人这么用功,到头来这么聪明。而第二个人,不专心,到头是一场空,还浪费时间,真不值得。

玩很重要,但读书也很重要,劳逸结合那就更好了!

作业的故事作文500字7

我们学校最近实行了一种新式作业,那就是分层作业。

分层作业分A、B、C三层,可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业,是课本、新课堂、配套练习册中的题,也是最基本的练习题,它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根,它使我们象大树一样茂盛,让我们茁壮成长,让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子,就要翻一翻,看到A层作业的时候,总会夸上几句,说老师布置的A层作业:具有典型性、针对性强,又不重复。

B层作业是拓展性作业,一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外,拓展了我们的思维,开阔了我们的视野,让我们这些小树吸取我的作业我做主。

我觉得,我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标,也有学习安排。

我自己的安排是,每天早上起来,听一听英语录音带,练习听力。到了学校,我们就要认真的学习,上课好好听讲,不打扰同学学习,帮助差生学习,增强自己的学习能力。

到了晚上,我们就要认真地完成各科作业,因为老师们现在都布置分层作业,所以我们更要积极向上,争取一步步地向上走,而不是下滑。

所以,我们每天既锻炼了自己又帮助了同学,更要努力的学习。同学们,想一想,学习最差有什么感觉,学习最好又有什么样的感觉?这两种感觉又有怎样的差别呢?家长们的感觉又如何呢?

有的同学会问:“那么,该怎么办呢?”没事,只要我们现在努力起来,后悔还来的及。那么,我们怎样来锻炼自己呢?有,现在,我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧!

作业的故事作文500字8

每天不同的人都会有不同的感情变化,我也不例外。而那一次的委屈却是因为每天都交的作业。

过完了暑假,迎来了开学。老师们要做的第一件事再普通不过了,那就是——收作业。可这天的问题就出在这普普通通的作业上。

下午下了第一节课,于老师(班主任)端着几本暑假作业进了教室。她满脸怒火,两眼瞪得跟灯泡一样,教室里的空气都快凝固了。大家一看,迅速坐好,只听她吼了一声:“王××、张××、孙××,还有你,徐一婷!你们的作业空题太多,写不完不许回家!”说完老师又满脸怒火地回办公室了。我被这一连串的咆哮吓蒙了,脑子里一片混乱。好不容易挤到讲台前,我拿起一本作业回到了座位,大家冲我指指点点,议论纷纷。

听着同学们的冷嘲热讽,我越想越不对劲:我明明没有落题,难道……我赶紧打开作业,姓名栏里三个大字极为醒目:逄××!我以最快速度跑到办公室:“老师,这不是我的!”

“哦,你的还没批,回去吧。”老师淡淡地说了一句。

我怔了一下,满以为老师会对我说一声“对不起”,可她却什么表示都没有。

忍着泪,我一步一步地挪出了办公室,心里像打翻了的五味瓶——不是个滋味。

我不在乎道歉,只是同学们以后会怎样看我呢?我想想就全身难受。

唉,这次作业本风波令我受尽了委屈!

作业的故事作文500字9

到现在为止,我做过多种多样的作业:语文的读、写,数学的公式、计算,英语的读、背、写……。刚刚过去的寒假作业-----做花灯,可是我最喜欢的作业啊!这是一项多有意义的作业呀!做花灯不仅能让我们增加动手能力,还能开动我们的脑筋。

我先画了一个想象的花灯,然后到市场上去买做花灯的材料。市场上的材料可多了,真是琳琅满目,流光溢彩。我是目不暇接,眼花缭乱。挑来拣去,我选了最喜欢的做“龙凤灯笼”的材料。还买了很多硬纸板、卡通画片、穗头等等。一拿到着些材料,我再也顾不上欣赏那五彩缤纷,富丽堂皇的节日市场了。便兴冲冲一蹦三跳地跑回家。

六条金龙个个闪闪发光,它们的嘴里都含着夜明珠,龙角上挂着绿珠红穗头,像六条将要腾飞的巨龙。六只凤凰都昂着头,开着屏,像六位仙女下凡一般,漂亮极了。我给它起名就叫“龙凤呈祥”灯。开学了,我把自己做的漂亮花灯带到了学校。老师夸我做的好,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。同学们更是对我赞不绝口,我怡然自乐,喜笑颜开。通过这次做灯笼,我学习了许多关于春节的知识,对我有很大的帮助。我知道了只要多动手,就能做一个心灵手巧的好学生,就能交一份满意的答卷。

作业的故事作文500字10

童年就像一个五彩缤纷的盒子,里面有许多明亮有趣的记忆。其中,这件小事总是让我记忆犹新。

一天晚上,我在沙发上看我最喜欢的动画片。突然,门开了,然后我父亲进来对我说,“文汶,把你的作业带来。今天你妈加班,我来查你作业。”听了父亲的话,我心里突然咯噔一下,心里砰砰直跳,因为我还有两个问题要做。我站在那里一动不动,以为妈妈会很快回来!快点回来帮我!父亲见我站着不动,生气地说:“赶紧把作业拿过来!”我别无选择,只能硬着头皮走到父亲面前,慢慢把作业交给父亲。爸爸一把把作业本拿到手里,然后,打开作业本,看到作业本上写的字很乱,还错了几道题,居然还有两道题要做。爸爸拉长了脸,严厉地说:“你作业做得怎么样?”写的好乱!“爸爸把我的作业本撕成了两半。然后他厉声对我说:“赶紧回去重写!”然后他把作业扔在我面前。我弯下腰,拿起练习本,伤心地走到卧室,坐在写字台前,从铅笔盒里拿出一支笔,又写了一遍。过了一会儿,作业完成了。我又把作业交给爸爸了。这一次,父亲看起来好多了,和蔼地说:“这次还行,但下次我不能这样写了。_

检查完作业,我和爸爸一起看电视。

作业的故事作文500字11

夜已深,可桌前却还开着小台灯。我拼命地赶作业,为的只是能早些睡觉,明天不要迟到。一阵微风吹来,使我感到惬意,我的手因为拼命地写,而开始不由自主地发抖无力。我面对这些比山还高比海还深的作业堆,不禁叹了口气。我开始幻想起来:我原本是一只自由自在、无忧无虑的小鸟,每天都飞翔在蔚蓝的天空中。但是有一天,一个人把我抓去,让我每天帮他做事。我每天都累得气喘吁吁,却不能安心地睡眠。我的幻想被一本作业打破了,把我从幻想中拉回来。我面对着这些作业,又拼命地写了起来。今天晚上的月亮多么圆啊,可是我没这么幸运可以去观赏这自认为奇特的现象。

为什么会有这么多的作业?为什么我们的自由都要被剥夺掉?难道我们学习就只是这样拼命地赶作业,平平凡凡过去了吗?在我认为,学习不是只有写作业就会好的,写作业只是一个学生来学校学习的基础。想要学习好的是更多的去了解学习,你既然不喜欢学习,写了作业又有何用呢?我也不是想要勉强老师不布置作业,只是希望老师布置作业要适量,不要太多,也不要太少。

夜再一次深了,桌前的台灯终于没有亮了,而我也开心地躺在床上,幸福地进入梦乡。

作业的故事作文500字12

补作业真是痛苦,既要把以前的补上,还要把出去玩的那几天作业提前做了,这下可把我给累坏了,现在脑子里一团麻,乱七八糟的。

唉,去玩就必须付出代价呀!谁也没办法。

我整天泡在一大堆堆的作业里,烦都要烦死了。现在急急忙忙赶作业还是觉着来不急,因为明天我们的旅游就要出发了。

这个寒假不知不觉就过去一个月,现在只剩一个月就要开学了,我有两大项作业根本没做呢,还有一项没补完!啊,为什么,为什么,为什么水痘和电子琴考级都赶到这个假期,让我耽误了写作业时间,后面一个月我就要整天与作业为伍了。这两个月长长的假期可是我用周六也上课的代价换来的呀,本来想休闲自在的度过,可老天又怎么这样对待我,让我出水痘没法出门,让我考级不得不整日埋头练琴,让我整天整天的补作业。瞧瞧,我的寒假都发生了什么?像我脑子里的一样乱七八糟!

本想好好玩一下,可又碰上了这么一大堆事情,真是好倒霉。

这老天,怎么安排时间的,我这美好的寒假,被你给污染。呜——呜——

作业的故事作文500字13

噩梦般地考过了期末考试,在这期间,我每天就是读背英语单词、听写词语,我多希望能快点考完试;也希望能推迟考试,让我能多复习复习,这多矛盾呀!

这不,暑假已经到来了,我常常会想:要是没有暑假作业,该多好呀!这样我就可以好好安排我自己的暑假计划表了。

假如没有作业,我就可以做我自己想做的事情,再也不用听爸爸妈妈的唠叨了,我可以去游览中国的名胜古迹了,明天去泰山、后天去华山、大后天去嵩山,这样既可以让我放松放松,也可以让我增长增长知识,还可以让我在“口语交际”课时和同学们讲述我的感受。

假如没有作业,我可以到黄山外婆家一起去爬山,锻炼身体,也可以一起去黄山著名景点“花山谜窟”去玩,还可以一起去书店看书,一直看到天黑的时候、肚子饿的时候,反正也没有作业,我可以随心所欲,反正爸爸妈妈也管不了。第二天早上,我要邀上好伙伴们一起骑自行车去河边捡垃圾,让家乡的母亲河重新展现出它的美丽。我们再一次能听到那哗啦啦的水声,听那有节拍的声音,那么的动听、那么的亲切!

啊!没有作业的日子真是好,快活似神仙,乐趣无限,希望真的有这一天的到来!

作业的故事作文500字14

我天天都有许多家庭作业,昨晚我就因为这家庭作业而有了一回晚上偷写作业的经历。

昨天回家因贪玩忘了写家庭作业,睡觉前我想出了一个“好主意”:先偷偷把铅笔和作业本放在枕头下面,再往被子里塞一根木棍和手电筒,准备待会儿写作业。

妈妈一关灯,我就拿出作业,钻进被窝里,用木棍撑起被子,打开手电筒,把它挂在木棍的一个缺口上,这样就做成了一个“秘密基地”。刚写了几行字,我就闷得喘不过气来,赶忙把头伸出被窝儿,可手电筒不争气,掉了下来,滚到地上发出响声,把妈妈吵醒了。“这么晚还不睡,在干什么呢?”听到妈妈的问话,我立刻把东西收了起来,对妈妈说:“哦,没什么,闹钟被我碰了一下,掉到地上了。”“快睡,明天不上学了啊?!”

过了好一会儿,估计妈妈又睡着了,我重新钻进被子,把被子拉开一条缝,用来输送氧气。大概过了十几分钟,我完成了作业,才安心睡觉。

在被子里偷写作业真苦,我以后再也不会因贪玩而忘记写作业了。

作业的故事作文500字15

放学了,终于可以回家看电视了,我一到家,正想拿起遥控器,打开电视,好好放松一下。

在一旁扫地的妈妈看到了一把抢过遥控器说:“宝贝做完作业才能看电视,你先去写作业好吗?”我无可奈何的说:“好吧。”于是我背起书包去楼上写作业了,到了楼上,我想我应该先写什么作业呢,那就先做数学作业吧,因为数学作业更简单,我开始做数学作业了,不一会儿我快写完了。妈妈走进房间问:“宝贝儿,你做完了吗?”我还没回答,妈妈就拿起,我还没来得及回答,妈妈就拿起我的作业本检查。他发现错了,一大堆。他妈妈的表情我就知道一场暴风雨马上要来了,果真妈妈瞪大眼睛左手叉腰,右手指着我的作业本说:“这么简单的题目,你还给我做错了,你到底有没有认真呀?”妈妈那愤怒的眼神好像要把我吃了一样。我双手抱头,眉毛皱成八字,眼睛紧闭,不敢说话,生怕多说一句话,又要惹来一顿骂我,马上带上作业本,认真订正起来。

我多么希望妈妈以后能再温柔一点,不要动不动就骂人呀!

作业的故事作文500字16

“真小气!”我赌气地向妈妈回敬了一句,谁知妈妈瞬间恼怒了。大吼道:“你说什么?小气!我是为你好,天不热,你肠胃不好,你却让我给你批发雪糕,你就不怕生病吗?”老妈的高声喝斥,我再也忍受不了了,便把耳朵捂住,躲进卧室,使劲地把门反锁上,躺在床上,久久不愿意出来,就这样我竟然迷迷糊糊进入梦乡。

过了一会儿,我从梦中醒来。打开门,向楼上走去,没有想到妈妈来了,她微笑着对我说:“你可不可以帮我把楼下的那一包东西拎到你的屋里。我保证,你把东西拿到屋里,我给你奖励。”我有些心动,可还是没有回答。妈妈见状,语气加重了一些,提高声音说:“杨光!我让你拿东西,既是你的任务,也是你的‘作业’,你一定要把它拎上楼的。”我听了,知道没有退路。只好乖乖地完成这一项‘作业’。可我就是不服气,所以在把这些东西拿上来时,故意让它和楼梯不停地来个亲密“接触”。终于把它拎上了楼,想起来还有奖励,就兴冲冲地跑下楼让妈妈兑现承诺。

“我的奖励是什么?”妈妈神秘地说:“奖励啊!就是刚才我给你的作业,在你的屋里。都是你今天非常想吃的呦!”听了妈妈的话。我的心猛地紧张起来,不会是雪糕吧!我这样想着,就加快了脚步,想马上上楼,一看究竟。

冲到了二楼,把包打开,果然不出我所料。里面装的是雪糕,不过雪糕已经成了雪糕渣了。那都是我刚才上楼梯时不停碰撞造成的。

唉!这项奇葩的“作业”使我吃不上盼望许久的雪糕了。都怨我,光知道赌气,结果搬起石头砸了自己的脚,真是自作自受。

作业的故事作文500字17

夜深人静,偶尔也能听见蟋蟀的叫声,漆黑的夜里有几颗小星星在眨眼睛,领居们都上床睡觉了,只有一户人家开着灯,这就是我家。“你才上小学,作业就做那么晚,以后上初中了怎么办!”“哇!哇……”

这件事还要从放学时说起。放学回到家,我走进书房,把书包往柜子上一丢,拿起一本小说,津津有味地看了起来。突然,一个声音想起:“语语,快做作业,做完了再看。”原来是外婆。没办法,我只能勉勉强强写了几个字。

过了一会儿,我朝门外看了一眼,哈,外婆走了,我窃喜,又开始看书。“你怎么又再看书了!”外婆不知什么时候又出现在了门口,正气冲冲地瞪着我呢!我只好放下书。不一会儿,我又朝门外一瞥,外婆又走了,我又开始看书,直到妈妈下班回来。

妈妈进门看到我只写了几个字,问了我几句,我支支吾吾,半天没说出一句话,妈妈立刻火冒三丈:“别告诉我,你又忘记写作业了,都四年级了……”接着一把拽住我胳膊,把我“送”出了门。“去外面好好想想,想清楚了再进来!”“呯”的一声,门关上了!我心里很害怕,又很难堪,忍不住哭了起来,不停地敲门。这次妈妈真的生气了,都没理我!这时,隔壁的阿婆听到了,看到我被关在门外,敲响了我家的门:“开门吧,她都哭了……”妈妈没办法,只好把门打开。

妈妈立刻命令我写作业。我为了写快一点,把字写得歪歪扭扭的。她实在看不下去,“刷”一下把我的本子撕了。我又开始大哭,妈妈更上火上浇油,开始对我破口大骂:“你还有时间哭,还不赶快认真写,字写成这样,涂涂改改的像什么……”我拼命地补,一直补到深夜。

作业引发的风波真是不小啊!今后我可不敢拖拉作业了。

作业的故事作文500字18

有一次,记得是周末,我早早得被一句孩子起床了给叫醒。我吃完早饭就被妈妈催促去写作业了。只要妈妈忙完她的活,就有时间过来看我写作业,我写的慢了,她就告诉我,作业写完了不就可以干自己喜欢的事情,所以你要快点完成作业。干自己想干的事情,这样妈妈就不管你。我听了妈妈的话,快速完成了作业。

更有一次,妈妈令我惊讶。

一声巨吼把我从镜子面转移。我吓了一大跳。妈妈说,刷牙快点!我对妈妈说,今天不是休息吗?用不着这么急吧!今天要进行大扫除。把家里的东西要打扫的干干净净。所以要刷快一点,过来帮忙。以前比你干事情慢的你的哥哥都开始了,我疑惑不解,做事慢又怎么了?难道谁没有不慢的时候吗?我很是伤心。但是我掩盖住心中的悲伤。刷完牙就去帮忙了。

又有一次,我们已经吃完饭了。可是,该谁刷碗我们还在犹豫中。妈妈直接说,武亦越你去。我寻思了一会儿,为什么总是我,妈妈又说,为他鼓掌。我想算了还是我去吧。我有气无力的向厨房走去。开始了刷碗行动。在刷完碗之后,妈妈对我说真棒!我非常激动,妈妈没有这样对我说过。

又一次,妈妈让我扔一下垃圾,我毫不犹豫得向前赶去。立马穿上鞋准备出发。我开开心心的赶了回来。妈妈给了我一个奖励。我笑着跳着走向了沙发。准备去看看我的奖励。一看是一顿荤菜大餐。我高兴极了,准备好桌椅开始吃饭。就这样欢欢乐乐地吃完了饭。

我越来越知道妈妈催促我的意思。就是想我做事能雷厉风行,不要拖拖拉拉。我高兴妈妈赐予我的这个礼物。我一定会好好珍惜,不让妈妈失望,我会努力的!

作业的故事作文500字19

“各班课代表请注意,预备铃响后把各科作业搬到教务处!”大喇叭突然响起,校领导浑厚的男中音立刻在校园里回荡。

当最后一名同学也坐下来的时候,少那一本作业也没有找到是谁的。我们都面面相觑,最后大家的目光齐聚在了班长的脸上。班长笑眯眯地没有出声,望向讲台上的课代表,她还轻轻地提醒大家保持安静。我看着她那一副大智若愚的样子,有点儿丈二和尚摸不着头脑。就在我百思不得其解的时候,班长摆手示意让课代表下来!课代表因为没有找到那个马虎精也一副灰心丧气的样子,班长轻声安慰她:“你自己的名字你念了吗?”课代表急忙用手捂着张成了“0”型的嘴巴。

她疾步回来,从书摞里翻到了那本让她尴尬、出丑的数学练习册。

作业的故事作文500字20

我常常幻想……

读小说,书中的人物情节为我营造斑斓的世界;读散文,优美的意境使我的情操得以陶冶;读诗,深邃的语言给我浪漫的想象;读名人传记,从他们的足迹中吸取精神养料……

假如没有繁多的作业,我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天,聆听冰雪消融,小溪叮咚的欢乐旋律,倾听小草破土萌芽的声音,感受强大的生命力。夏天,在浓密的树荫下乘凉,倾听树叶沙沙作响,细闻花香阵阵扑鼻,感受安静与浪漫。秋天,走在秋叶翻飞的树林间,踏着软软绵绵的"叶毯",伴随秋叶阵阵,演奏热情的秋之歌。

假如没有繁多的作业,我就有时间提起画笔,绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花,画五月涓涓流淌的溪水,画九月散落大地的秋叶,画十二月纷纷扬扬的大雪,用最鲜明的颜色描绘自己的生活……

假如没有繁多的作业…

然而,梦幻很美,现实却很无奈。我背负着父辈的期望,要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气,夜不能寐,但生活总是向前的,我还需要揉一揉惺忪的睡眼,重整精神,继续负重前行,因为_假如”毕竟是假如,现实还须努力!

作业的故事作文500字21

谁说成绩不怎么样的同学写出的作业质量就一定不好,以前我是这样认为的,但经过今天我才了解到,态度才是根本。

今天上课,老师让我们去研究同学们的作业。我看了很多个同学的作业。其实那些同学成绩算不上优秀,但当我看到他们的作业时,我觉得自己的真是太不认真了,比起他们真觉得自愧不如。

让我觉得自愧的并不是他们写作业的文彩好,面是从他们的作业中就可以看出他们平时对等到学习的态度,他们是多么认真。

我看了我同桌陈伟彬的作业。刚开始看的时候觉得写的一般啊!可是后来,渐渐地,我发觉他的真的很好。有明确的中心,顺序不会乱,结尾也写得很有哲理。虽然说字体算不上很好,工整。但跟他上学期的作业比想来简真是天地之别,真的工整了很多很多。回想起他昨天写读后记的情景,他真的是很认真,从头到尾一句话都有没讲,一直在认真地写。

自己却一直在讲话,边写边讲,时不时又停下来,怪不得今天的作业字体会被老师说不工整。我会退步也是理所当然的,就叫我没有认真,今天要重抄只能怪自己。

态度决定一切,没有良好的态度就写不出好的作业。

作业的故事作文500字22

快要放暑假的时候,丁老师给我们布置一个超级难上加难的作业——自创一本书,我一听就吓得惊恐万状,因为我已经想到了开学以后一定又要被丁老师暴骂一顿,我是肯定完不成的。我轻声地祈祷丁老师得遗忘症:“希望丁老师在暑假里摔一跤,把这件事给摔忘了。”

回到家后我仔细想了一想,还是写吧!至少不用被老师骂就OK了。可是想了半天也不知道要写什么,看来也只能胡编一本书了。于是我就随便找了几篇作文,再在封面上瞎画了几下,最后很不情愿地写上了自己的名字。

开学了,丁老师什么作业都没有忘记收,那本作文书居然还亲自收!下午两点,我到学校的时候我的伙伴们已经都到了,他们一个接一个把一大本一大本的书交上去了,我都有一点不好意思交了,因为我的只有三张纸,为了不让丁老师马上批到我的,我就乘丁老师不主意,用迅雷不及掩耳的速度跑到讲台上,往最下面一塞,马上跑回坐位,然后再做别的东西了。

编几篇作文就这么吃力,以后不怕一万,就怕万一再写这种作业我怎么写啊!

丁老师点评:有些事情看起来很难,动手做了,你就会知道,害怕危险的心理比危险还有可怕一百倍。只有三张纸的作文书,现在是不是很后悔呀?

作业的故事作文500字23

人人都知道,做作业是我们每天都要做的事,我们能从作业中了解自己的学习情况,还能从作业中拓展思维,提高自身的学习能力。但是,在做作业的途中所遇到的难题,我们又应该如何去应对?我自己也遇到过这样的难题……

事情发生在一个初冬的晚上。“滴答,滴答,铃铃铃铃……”现在已经是九点钟了,可我还在刺眼的灯光下学习,伴随着刺骨的寒风,我的思维再也不能集中起来,怎麽办?这篇该死的作文怎麽就那么难写!我越想越烦恼,脑袋里一片空白。我无奈地望了望桌子上的闹钟,真想赶快让时间静止下来,好让我有充足的时间思考这篇作文,可是我无论怎么想知道,这是不可能的!

时间依旧在一分一秒地流失,此时此刻的我,真想让眼泪夺眶而出。绝望中,我的目光落到了书柜上,不知不觉,竟有一个荒唐的念头浮现在我的脑海中--抄书!“不,不可以!”我用力地甩了甩头,想把刚才的念头抛到九霄云外。可是,我又该怎么……

这时,我心中仿佛有两个小人的争吵。第一个说:“不能抄书,你要知道,作业是巩固当天学习的功课,可不能自欺欺人!必须牢记:自己的学习不是为了应付他人!”另一个小人却说:“管它那么多,只要能争取时间便可以了!”听了它们的对话,我的心平静了下来,回味着第一个小人说的话……

“嗯!我下定决心,对,听它的话吧!不能自欺欺人!”我心想。嘿,我突然一怔,难道这不是一则很好的作文素材吗?

通过这一夜,我似乎明白了许多道理,但我真正明白的是:自已学习不是为了应付别人!

作业的故事作文500字24

哎,又要期末了,每当这个时候,老师头疼,家长头疼,我们呢,更是头疼。

老师头痛我们不学,家长头疼我们成绩,我们头疼的事可多了!老师开始大量布置作业,家长又是找补习班又是布置作业,于是刚写完老师布置的作业,还要写父母布置的,然后再写辅导班的作业,天啊!作业压得我们喘不过气来。

作业像枷锁一样牢牢捆住了我们的自由,只能在漫天题海中疲惫,当遥控器还没在手中捂热,父母吼上一声,只得在题海中逆风飞扬,当下课铃想出去玩一会儿,老师的一句责备,只得回去漫步在书页中。

我们写啊写啊,没有人会心疼,他们只会看到自己满意的分数,却永远不知在成堆得作业后,有一颗伤痕累累的心!

我宁愿做一只在天空中飞不高的小鸟,也不愿做一只囚禁在笼中的苍鹰。

当我们写作业写到手酸时,写的太多承受不了时,会遗忘,遗忘了时间,遗忘了学习,在自己的世界里盘旋。

当成绩出来的时候,免不了一顿打。

作业,让我们失去了太多……

是自由,是时间,亲情,友情……而这些,正是金钱买不回的珍贵。

作业的故事作文500字25

星期五下午,老师一走进教室,就告诉了我们一个令人兴奋的消息,“同学们,今天放学后没有作业”。顿时,教室沸腾了起来,有的同学一下子从座位上跳了起来,有的高兴得相互拍掌,还有的同学甚至大声呼喊着“老师万岁!老师万岁!”笑得合不拢嘴。

放学回到家里后,我扔下书包,快速地跑到电脑面前,打开电脑,玩了起来。大约过了半个小时,妈妈下班回来了,她看见我在玩电脑,就问:“你今天怎么在玩电脑呀,作业做完了吗”?“今天没有作业”,我兴奋地回答道。“你肯定在骗人”,妈妈半信半疑地将电话拔打给了老师,证实了我的回答后说:“今天学校没有作业,但家里可是有作业的!”“啊”!只见妈妈迅速地拿出了三本作业本,语文、数学、英语。“只要你把作业做完了,就让你玩一会儿电脑,否则你就别想玩”。话音刚落,妈妈就“啪”的一声关掉了电脑,我只好无奈地去做妈妈布置的家庭作业。可是心里却在想:“作业、作业猴年马月也做不完的作业啊”!

唉!有时作业就像一根绳子,一直围绕着我们。可是作业离不开学生,学生也离不开作业,因为学生做作业是天经地义的事。但是否能让我们快乐地做作业呢?

作业的故事作文500字26

作业,你好!你是我们小学生形影不离的“朋友”,在学校里,喜欢你的人将受到老师的表扬和嘉奖;讨厌你的人却会遭受批评和训斥。在家里,家长把你作为衡量我们学习好坏的尺子。

说实在话,我很讨厌你。因为你的存在,我失去了无忧无虑的童年生活,丰富多彩的课余活动。有好几次,你都快把我给逼疯了……

记得上学期期末的一个晚上,语文老师布置了3张练习卷,数学老师也布置了十几道应用题,回到家里妈妈又布置了家庭作业,它们犹如三座大山把我压得喘不过气来。我狼吞虎咽地吃完了晚饭,就马上做起了作业,一直忙到十二点,才把作业赶完。你知道,我当时有多累吗?

不仅是我,我们全班的同学都非常讨厌你,大家都视你为眼中钉,肉中刺,有些同学非常厌恶你,甚至把你给撕掉了。

尊敬的作业,你成了我肩上沉重的包袱。要是没有你的存在,我将拥有一个非常快乐自由的童年,可以轻轻松松地度过每个双休日、每个假期。你说,那该有多好啊!

亲爱的作业,现在好多单位都在裁减人员,希望你们作业家族也能减少一些兄弟姐妹,我就会喜欢你!

作业的故事作文500字27

你有过抄作业的经历吗?我有过,那件事让我至今无法忘记……

那是在一年级时,我非常贪玩,结果把作业忘掉了!第二天早晨,我早早的来到了学校,找到了我的铁哥们,小心翼翼地说:你把数学作业借我抄抄呗?可以,没问题。他痛快地说。我拿起他的作业开始猛抄起来!一边抄,一边不时的看看周围,生怕被人发现。好不容易抄完了,我松了一口气。

组长开始收作业了。我胆战心惊地把作业给组长了之后,长吁了一口气。总算躲过了一劫。我庆幸地想道。然后若无其事地继续早读起来。

上完了一天的课后,我有些疲惫,把自己扔到了床上。

夜深了,我躺在床上翻来覆去,睡不着。心想:如果被老师发现怎么办?万一老师告诉家长怎么办?这一连串的问题使我头疼,然后就迷迷糊糊地睡着了。

第二天,数学老师铁青着脸来到教室,我的心里十五个竹篮打水——七上八下的。老师说:我发现咱们班有些不良现象,这次来个小测验,看看大家的真实成绩。一定是在说我!我忐忑不安地想到。这次测验考的正是作业上的题目,我哪知道答案。只知道抄写,根本没有仔细看题,这下惨了。果然,这次小考试测出了我的真实成绩。

下了课,我主动告诉了老师真相,老师知道后,并没有狠狠的骂我,反倒先说我勇于承担错误,还给我讲了很多的人生道理,使我受益匪浅!

自从这件抄作业事件过后,我再也没有抄过作业,而且我的成绩一天比一天好了起来,不再贪玩,并在期末考试中夺得了第一名。

作业的故事作文500字28

说起作业啊,我就有一把辛酸一把泪。

五年级的时候,组长把我的作业情况汇报给老师:摘抄本,赵润德没带;抄写本,赵润德没带。

报告完之后,组长笑里藏刀地对我说:“一首《凉凉》送给你。”我有种不祥的预感,老师肯定要一拳把我打到地下,怎么爬都爬不上来。后一秒,我美梦成真了。

老师把我叫到讲台上,火冒三丈,暴跳如雷:“你到底是没写呢,还是没带呢?”我咽咽呜呜:“老师,昨天晚上作业太多,所以就”“就没写,对不对?”老师的火丝毫没有减少,我的心砰砰直跳,面对老师瞪成圆形的大眼睛。我的脸比苹果的妈妈还红。真想找个地洞钻进去,老师在全班面前把我骂得这么惨,心里很不是滋味。可不是滋味也没办法,毕竟也是我先不写作业。唉,我在班级的脸面,算是从“A”降到了“Z”。

“我在问你话呢。”老师的话终止了我的神游。“老师,你说的没错,我的的确确没写。”事到关头,我也只能坦白从宽了。老师翻动着语文书,我以为这样就结束了“审讯”,便走向了座位。老师一声把我呵住,让我把1至20课全部抄一遍。我顿时吓了一跳,那一刻,我都想跪下来了。

我赶紧补了起来,老师让我副课别去上了,在教室里补作业。我一分钟都不敢浪费,笔都不敢放下。下课时看见同学们在一起嬉笑打闹,我的心顿时就凉了。

同学的嬉皮笑脸声,我听不见;同学打球的声音,我也听不见。我只顾自地抄课文。

4点10分放学,而我呢,还在那补啊补,补到了5点。这时,我抬头一看,同学们都走光了,就我一个人在教室里。外面还下着大雨,我没带雨伞,只好冒着大雨跑回了家。

唉,早知道就不偷懒了。

作业的故事作文500字29

每个人都避免不了作业,从上小学一年级开始,“作业”这个该死的家伙就出现了!因为“作业”阻止了我们的很多事情:出去玩、看电视、玩电脑……也就是说,在有作业的情况下,你就甭想提到关于“玩”的字眼了。如果学生没有作业的话,那将会是什么样的呢?

如果没有作业,我们就可以一起快乐的骑着自行车。在小区的道路上你追我赶,速度不相上下,感觉就像在飞。周围的花、草、楼房、树木飞快的向后移动。每当我第一个到达终点时,我就会大喊一声“Yeah!”虽然会有点累,但我们仍会伴咸咸的汗水味和淡淡的阳光味,快乐地欢呼起来。

如果没有作业,即使一个人在暴风雨的夜晚,也不会感到寂寞。因为我可以看电视呀。在电视上看一个喜剧大片,坐在柔软的沙发上哈哈大笑,你这一夜绝对不会空虚。或者,用另一个方法,在电脑上跟朋友、同学、家人QQ聊天。神马?你说我可能会找不到人聊?拜托啦,那是不可能的事!光一个群最少都有好几十个人,我有那么多的群,每一个都有百十个,怎么可能找不到人聊呢。虽然这会让你有点疲倦,但这也是助眠的好方法。

如果没有作业,我们就可以随时和家人一起外出踏青、郊游。那青青的草地上,时不时点缀一些小花。和家人一起捉蝴蝶,放风筝,甚至是野炊。用烧烤架和火烧出美味的菜。累了就躺在草地上。那会是多么的自由,多么的快乐呀!

从完完全全不可能的“_梦”中回到现实,我现在的当务之急还是做完作业,才有可能去做的事。古人云:少壮不努力,老大徙悲。妈妈说:我现在要好好学习,才有可能有更加美好的未来……

唉,我还是赶紧写作业去吧!

作业的故事作文500字30

一大早,“叮铃铃”一阵急促的铃声把我吵醒了。“是小慧吗?”“恩。”“今天我们家小汝生病了,不能来上学了。放学后帮忙送下作业行吗?谢谢了。”“没问题。”

一放学,我急急赶到家中,拿起作业准备出门。可是天空不作美,阴沉沉的,风儿有气无力地吹着,就连树叶也一动不动。这时外婆回来了,她关切地问道:“慧慧,要出去了吧?快要下大雨了,别出去了。”“外婆,老师说过要做一个讲诚信的孩子。”我认真地对外婆说。最后外婆还是没有说服我,但在临走前给了我一把伞:“以防万一。”

我一手拿着伞,一手握着作业。刚下楼,我就听见一声雷鸣,胆小的我吓得两腿发抖。可一想到小汝那焦急的神情,我咬了咬牙,撑开伞走了出去。路上,风“呼呼”地吹着,把我的那把新伞吹成了“喇叭花”。我把作业塞进衣服里,用手把伞扳回来。伞是扳回来了,我倒成了活生生的落汤鸡。风大,雨也大。地上的积水把我的鞋子给弄成了“水鞋”,我恨不得马上回到家中。可是眼前又浮现出小汝的样子,便又开始急急赶路。事情已经糟的不能再糟了!因为雨大,摩托车一开过,积水就会泼到行人的身上。一辆摩托车快速从我身边驶过,“哗”积水泼了我一身。看着身上的污水,我无奈地摇了摇头。我三步并作两步,加快了脚步。

终于我来到小汝的家中,顾不得擦干身上的雨水。就拿出作业向小汝解说起题目来……当我拿起自己的作业准备回家时,已经是雨过天晴。一出门,鸟儿们像表扬我似的鸣唱起来,好像在说:“你真棒!”

我哼着小调回到了家,心里不禁有些自豪……

作业的故事作文500字31

家庭作业是每个学生天天必需完成的义务。有时家庭作业很通俗,有时又很特别。我们经常接触的是通俗的,但我可巧碰到了一个特别的作业。想知道它是什么作业吗?只需竖起耳朵仔细聆听!

就在几周前,李老师给我们布置了一个特别的任务:给李老师写一封信。就在我们班同学傻了的时候,有人问:“老师,给你写一封信,有什么好写的?”“让你说真话,让你面对我,你也不告诉我。你给我写封信,我就看你对我说的话!”老师说。

我下手写了,回忆起第一次在老师家吃饭:老师很关心我,怕我吃的不饱,所以一遍遍的问我:“你要更多的食物吗??”他苦口婆心的对我说,要我多吃点,长高。我感觉李老师是一个很关心学生的人。

我又想起了有一回,另一位教师请李老师喝了王老吉。老师没有喝,而是存起来送给女儿。原来他女儿最喜欢喝王老吉。想到这里,我又认为李老师是个慈爱的父亲!

接下来,我想到了老师很多样子。他的善良,他的诙谐,他的严厉,他的尊重,使他不仅是一位慈爱的父亲,更是我心中可敬的教师!

这个特别的作业让我更体会教师,更爱他!

作业的故事作文500字32

盼星星盼月亮,终于盼来了我梦寐以求的八天休息。八天啊,不用上学,可以好好轻松一下,想想也美。我早把功课抛到九霄云外了。

最后一节整理课,“可爱”的铃声响起,意味着八天的休息时间离我们又近了一步。胡老师的到来打破了我们的快乐。我这才猛然想起??作业还没布置呢!胡老师习惯性地拿起试卷,我就知道,一场噩梦就要降临了。果不其然,胡老师首先就给我们来了个“下马威”??三张半试卷!我滴妈呀。这还没完,胡老师一点也不“手下留情”,又加了一项口算,随后拂袖而去。哎,老师,少点作业不行吗?

接着,郑老师走了进来。瞧郑老师那副模样,就知道世界末日即将来临。“砰”,郑老师毫不犹豫地扔下了一个“重磅炸弹”,我滴老天爷,四张试卷!郑老师想让我们手写到断吗?我看了看第一张试卷,吁了一口气,还好,一面是课文里的词语,不用写。郑老师仿佛看穿了我的心思,宣布一件让我崩溃的事??那些词语每个抄两遍!还不能漏!这是要我去死啊!那如蚂蚁一般密密麻麻的词语,猴年马月才能抄完?我们的美好的心被郑老师轰炸过一番,纷纷流着血。无辜的我们惨叫了一声,悲剧啊!

郑老师丝毫不领情,还拿403班来压我们:“叫什么叫,你去看看人家403班,作业多得做不完!”,话音刚落,又添了一样练字四张。我们无奈,只好不住的叹气。什么嘛,403班作业多关我们什么事,干吗还要拖累我们。这样想着,我们都有点恨403班了。相比之下,还是MMis 周 比较“客气”只给我们布置了一点作业。

八天休息,作业爆满。老师啊,你们自己忙,干吗也让我们跟着忙啊?

作业的故事作文500字33

父母为我们付出了许多,而我们却觉的那是里说应当的。在我们心中,报答只是一句空话。今天的作文课上,老给我们布置了一个有趣的作业——对父母说一声“我爱你”。

我用惊讶的眼神看这黑板上的“我爱你”三个大子,简直不敢相信自己的眼睛。奇怪的想:不是作文课吗?怎么会布置这个作业?我不近不住冷笑了一下在心你默默说到:“不就是简单的‘我爱你’三个字吗?这也能难得倒我?太小儿科。”

回到家,我仔细的想来想去,还是决定跟妈妈说吧!因为爸爸平时太冷漠了,像一个冷血动物一样。我坐在沙发上,嘴里一边嚼着香甜可口的饼干一边想着妈妈会有什么样的表情,妈妈会笑?会激动的哭?还是会说我一顿?还是想爸爸那样面无表情?……正想着,一阵熟悉的脚步声打破了我的沉思,我高兴的喊道:“妈妈回来了!”我兴冲冲地给妈妈开了门。妈妈用慈祥的眼神看了我一眼,就回到了卧室。我想:这可是一次难得的机会呀!

我站在妈妈卧室门口,心砰砰乱跳,手怎么也敲不响。就在这时,妈妈打开门,吃惊的问道:“糖糖,有事吗?有事快说,我还要做饭呢!” 我小声的说了一声:“没……没事。”我后悔,一次大好的机会就这样从我手中溜走了,不由得在心里责怪自己。吃过晚饭,我鼓足了勇气和信心,冲进了妈妈的卧室,大声地说:“妈妈,我爱你!”妈妈笑了笑说:“这是要靠实际行动的,不光是三个字。”我开心的笑了笑,冲妈妈扮了个鬼脸,就跑出了妈妈的卧室。

回到我的房间,我心想:这真是一个有趣的作业。通过这次有趣的作业,我想起了一句话:“世上无难事,只怕有心人。”以后我也要做一个勇敢坚强的人。

我喜欢这样的作业!

作业的故事作文500字34

上周老师布置了一项特殊的作业,这个作业使教室里炸开了锅。

我带着这项作业回到了家,开始翻箱来完善这护蛋任务。我先打开冰箱,在鸡蛋储物箱里开始挑选“精英好蛋”,隔绝过期坏蛋“大赛”。然后再翻阅字典给蛋选择一个崭新的名字和家。

一切准备就绪,我带着“全副武装”的鸡蛋开向学校。进了班级,我发现大家非比寻常地坐在座位上,一反原来狂暴的吵闹。仔细一看,原来大家都手握鸡蛋,生怕它有所伤裂。上课时只听见老师朗朗的讲课,看见一只只小手傲然挺立,可谁知大伙的心事已经飞出了十万八千里,全都落在了与课无关的鸡蛋上。

体育课时,大家一反平时活泼开朗的习性,不在足球场上欢乐奔跑,全都小心翼翼,连踢比赛时都不敢跑动。原本强悍的前锋变成了一只只弱鸡,只顾着在我方半场绕圈传球,打篮球也变得十分无聊,大家只会自顾自地原地拍球。

这漫长的一天终于结束了,大家怀抱着各自的辛勤“成果”回到了家中。

这次护蛋行动虽然十分“险峻”,但它使我明白了妈妈爸爸的良苦用心,让我懂得了原来打我骂我都是为我好。

作业的故事作文500字35

今天的作业很多,坐在刺眼的灯光下,眼皮似乎格外的沉重,好像它们在打架,怎么也分不开。不知不觉中,那支熬夜的笔从手上滚落下来……

“今天晚上改革开放,没作业!”老师向我们贺喜。我们吃惊地问:“老师,这是真的吗?”“当然是真的,我怎么会骗你们呢!”“哦。太棒了,老师万岁!”同学们异口同声地欢呼着。有的同学像是在跳舞,有的同学唱起了歌,背起书包往家走去。就连平时不爱说话的几个同学都变得活跃起来,像一只只活蹦乱跳的兔子。整个教室弥漫着欢乐气氛。不过还有几个同学不太相信是真的,可是到后来都相信了。哎,真想不到老师说了声没作业就高兴成这个样。我好像回到了小时候,回到了那个无忧无虑、自由自在的时候。我可以去打羽毛球,可以去跳绳,可以去看电视……真是“生我者父母,知我者老师也。”

“快起来写作业!”谁这么大声?今天不是没有作业吗?我勉强地睁开眼睛,摆在眼前的仍是一大堆作业,妈妈正板着面孔望着我。原来我是在做梦,刚才的没有作业,全都是假的。

我想只要我们抓紧学习,学习成绩提高了,梦中的场面一定会变成现实。

作业的故事作文500字36

“唉,作业!”望着面前如小山般的课本,我意味深长地叹了口气。今年是六年级了,不到两个月就得毕业了,作业自然是数不胜数了。

每当我们做完老师布置的作业后,还得做家长布置的作业。作业,是永无止境的。我们沉浸在作业的世界里,心情久久不能平复。

人们都说童年是精彩的,幸福的。但是只有作业的童年,可以说是幸福的吗?我们不仅仅只是需要作业,还得更多地接触大自然,这样既可以开阔视野,又可以欣赏优美的风景。我们漫步在春天的花园中,嬉戏在夏天的树荫下,品尝着秋天的丰收,欣赏着冬天的雪花。我们不能只做会读书的书呆子,得多多亲近大自然。

我们要做的事情太多了,可是都没有时间去完成,每天晚上单单作业都要做到最早九点半才能去睡觉。过多的作业对我们的视力造成多大的伤害啊!我们的童年不能只有一种色彩,请给我们更多时间,让我们拥有一个快乐的童年!

作业的故事作文500字37

上一周,每月一次无作业日正式启动,作为教师,内心更多的可能是忐忑,想着家长会不会感觉这样的活动无意义,是在浪费孩子的时间;孩子会不会因为无作业而在家贪玩得很。事实胜于多虑,从家长们的反响来看,虽则文字不同,但其中的内涵却明了得很:都很赞同这样的活动。让我们来看一看家长们的心情:

孙虓妈妈:我们背着画夹带孩子到乡间的田野采风,孩子很用心地画,尽管不是很好,但真的很用心。画完还将春天的风景,用文字表述出来,句子都是他自己想出来的,碰到不会写的我们帮代笔。眼保健操孩子很认真地自觉完成。

金浩宇妈妈:谢谢老师们这大家设计了丰富、精彩的综合实践活动。没有作业,让孩子们到大自然中走走、看看,真的很需要。通过活动丰富知识,视野拓展。

王文博爸爸:挺好!寓教于乐,从实际的生活方式学习英语,既好学又易记。

刘子成妈妈:适当的活动可以增加英语实践能力,一年级的孩子对英语也就是记个表面,完全没有应用能力。

作业的故事作文500字38

作业呀!作业,每天和你打交道,不一样的你让我时常忧愁,时常快乐。当我因为你受到老师的表扬时不知有多开心,可你知道吗?为了你,我和电视断绝关系,为了你,我和电脑说“拜拜”。为了你,我的手受了多少的苦啊!你可曾知道?

阳光明媚的星期天,我正在计划自己丰富多彩的一天,“你作业做完了吗?”。爸爸的一句话犹如晴天霹雳一般,我只好自认倒霉,坐下来写作业,因为作业太多,我只好应付差事草草了事。当我兴冲冲地跑向大门,“回来,你写的字我看不明白。”爸爸大声朝我喊了一声,阴魂不断的作业再一次压在了我的头上,我垂头丧气地走回房间,一笔一划认认真真地把作业做完,本想这样就可以痛痛快快地玩了,不料,半路杀出个“程咬金”。

“课文背完了?”爸爸疑惑地说。

“没……没呢。”我吞吞吐吐地说到。

“那还不背去!”爸爸瞪着我说。

“哦,唉!”背完书的我,既没心情也没有力气再出去玩了……

星期一,老师检查作业时,因为我作业写得好,受到了老师的表扬,真是“风雨过后见彩虹”啊!

作业,有时是我的重担,有时是我成功的秘诀。可我还是不想让重担在身上压得太多,唉,作业啊!让我说你什么好呢?

作业的故事作文500字39

是体会父母劳动的艰辛,最后是能体会劳动的快乐。

记得有一次,语文老师留了一个很奇特的作业,不用写,只用动手就可以了,那就是帮父母办一件家务事,回来老师要让同学们到前面说一说,我当然完成了,我是帮爸爸妈妈洗碗。那天吃完晚饭后,我郑重地对爸爸妈妈说:“今天我洗碗!”爸爸妈妈说:“不用了!”我说:“这是老师布置的作业!”爸爸妈妈只好不管了。我端起碗走向水盆那边,把碗放进去,把水洞堵上,倒了些水,拿起刷碗布,把碗上的污迹刷去,我好不容易刷了一个,第二个碗上那顽固的污渍怎么也刷不掉。我生气了,坐在瓷砖上,不管了,我望着彩色的天花板,脑海里浮现出一幅幅爸爸妈妈辛苦的画面,唉……我真是不应该,我又来到了水盆前,想起了妈妈遇到刷不掉的污渍就用钢丝球刷,我拿来了钢丝球,使劲刷,污渍果然掉了,所有的碗都洗干净了,我叫妈妈来看一看,妈妈又从水盆边上重新回到沙发上,我以为妈妈不高兴了呢,我连忙说:“妈妈,对不起,我去重新刷。”当我转身又要去刷的时候,妈妈突然说:“慢着!”我心里有种不祥的预感,谁知妈妈说“孩子,你在妈妈眼里是最棒的!”我听到这句话,松了口气,心里甜滋滋的。

当我回到学校时,我到了讲台上说完后,老师带着微笑点了点头,当然了我也很高兴,美滋滋的。

我最喜欢的作业是语文老师留的口头作业(孝敬父母),我希望老师能多留一些这样的作业,能让我们懂得更多的道理,从而更好地理解父母,懂得感恩和回报。而不是一味的索取。

作业的故事作文500字40

“同学们,每天都是母亲节。为了感激你妈,我得安排一个课外作业——给我妈洗脚一次。”老师话音一落,教室就开始沸腾了。男女生都像霜茄子一样枯萎了。我暗自心想:哎呀,我怎么给我妈洗脚啊?而且我连洗脚都做的一塌糊涂,更别提给妈妈洗脚了。嘿,这是作业。你必须这么做!但是,我该怎么跟我妈说呢?真是苦煞人!

喜欢吃苦瓜,哭丧着脸告诉妈妈这个消息。没想到我妈会说:“嗯,你老师布置的作业真好,终于轮到我享受快乐了!”

看到妈妈这么开心,心里的石头终于落下来了。首先,我卷起袖子写了一篇作文,拿了一个脸盆,装了一桶清澈的水,拿了一条干净的毛巾,摇摇晃晃地把桶递给妈妈,开始帮我妈妈洗脚。我妈刚把脚放进水桶里,马上就缩了回去,好像怕踩到地雷一样。她马上让我求个罪:“你想杀我,却连洗脚的冷水都给我。”我拍了拍额头说:“忘了烧水了!”然后,我赶紧去拿水瓶,想弥补。刚要放进去,我妈就喊:“站住,你没看见我的脚在放进去吗?你应该告诉我,这样我才能有所准备。你烧了我,我能怎么办?”于是,我只好让妈妈把脚拿开,放开水。

最后,经过一番折腾,我终于给妈妈洗脚了。嗯,看来我妈是在受苦而不是在享受快乐。

作业的故事作文500字41

岁月匆匆,时间紧走不慢,转眼间,一个月的寒假生活就要结束了。想一下,自己跟小伙伴们还没玩够,自己的懒觉还没睡够,就又得重新回归校园,真的是无奈至极。

但我也确实留有一部分作业。首先是寒假作业,一开始做作业的时候,老妈说,先把会做的做完,不会做的空下。现在可好了,那些不会做的作业,都得一道一道得补起来。

还有就是之前自己偷懒没做完的生字,数学,练字作业。

老妈说,这些作业得一项一项的完成。比如,可以第一天把所有的数学作业写完,第二天把所有的生字写完,这样子比一通乱做要快好多,我听了只好认命,认真完成作业。

当然,除了我们学生赶作业,家长也得赶作业。因为有一些实践作业,是需要家长做的。

比如一大早,老妈就在赶着剪窗花,还得打印别的作业。

总之,开学前的赶作业,也真太痛苦了。还是每天按照老师的要求,每天写作业比较好。

只是,现在说什么都太迟了,还是认真赶作业比较实在一些!

作业的故事作文500字42

每个人都有自己小时候“创造”的心魔。每个心魔的名字也不一样!胆小、怕黑、怕拨牙------而我以前的心魔,却是“作业”。

初入学校时,我对室外游戏很感兴趣,什么“编花篮”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戏”什么的,都十分好玩。我那时一门心思全都放在“玩”儿上,连课都不听(当然除了我喜欢的课以外),每天只知道编什么新游戏出来。结果我每天放学回家拿出作业本时,总会愁眉苦脸地坐在书桌旁,看着那一道道在我眼中特别可怕的题目,然后在那儿发呆,后来妈妈终于看不下去了,只好充当我的“辅导老师”,所以每晚的作业对我来说都是一个“恶梦”。这也就是为什么我基础不好的原因了。

经过妈妈的一次次苦口婆心地教导,我终于发现了学习的价值,而且发现了“游戏”只是一个浪费时间的东西而已,再说了,玩久就无聊了。上了二年级的我开始拼命地认真学习,不再“虚度光阴”了。每晚的作业再也不像以前那样“难缠“了。过了几天,我甚至觉得那一道道题目仿佛是一个个美丽无比的可爱音符,可以吹奏出一曲一曲长长的、美妙的学习交响乐。再难再怪的题目在我眼里都不在话下,渐渐地,我深深地沉浸在学习的乐趣中。

不信?你瞧!语文课上,我积极发言,认真听讲;数学课上,我再也不做小动作了,我不再觉得字母无趣了。于是开始摘录老师的笔记------下课后,操场上、班级走廊前都没了我的身影,往教室里一瞧,嘿!原来我在“啃书”哪!

我天真好动的心被改造了,变成了知识和好奇,以及一些我的小秘密------读书变的不再可怕,原来昏昏欲睡的课堂,变成了激情四射的课堂了。啊,我终于不再为作业和学习而烦恼了!

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