年级下册第二单元作文(推荐16篇)

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年级下册第二单元作文1

秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人,也不像夏天那么赤裸炎热,更不像冬天那么内向含蓄。

秋天悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪,来到了群山,把大地变成了迷人的秋衣。我走进公园。秋风吹来,红叶满地,仿佛清晨的阳光洒了一地。真的很美。

秋天是一个色香味俱全的季节。除了色、香、味,还有声、光。那时,秋声和秋日。这时,五颜六色的秋色让我眼花缭乱,不知所措。

走着走着,我看到了一片无边无际的草地,绿色的草地上点缀着各种菊花。他们像男孩和女孩一样手拉手在广阔的草地上快乐地跳舞。

抬头望去,天空湛蓝,像刚洗过的蓝宝石一样干净,让人感觉秋天清爽。秋天的阳光温暖宁静,秋风温柔,蓝天白云飘逸悠扬。

我又来到果园。那里有很多水果!有苹果、香蕉、橘子、葡萄等。而小树在沉重的苹果压力下抬不起头。秋天真的是收获的季节,到处都是收获的喜悦。

草坪边上的枫树漂浮着几片黄色和红色的叶子。它们像小鸟一样飞翔。啊!原来秋风给了落叶翅膀。

我开心地哭了:秋天真美,我爱死了!我跑过去,秋老师抚摸着我的头,仿佛在对我说:你每年一定要学够知识,在知识的海洋里驰骋。

秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人,也不像夏天那么赤裸炎热,更不像冬天那么内向含蓄。

我爱美丽的秋天!

年级下册第二单元作文2

走在大街上,我们经常能看到乱扔的果皮、塑料袋等垃圾,这些垃圾严重影响了街道的美观,所以我想发明一种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。

它有各种各样的形状:蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱体上还设计了动物、植物、卡通人物等图案,这些图案不仅美观还能动。

这种垃圾箱不但外形美观,环保功能还很强大,它能将垃圾变废为宝。它的身上有感应垃圾的系统,只要地面出现垃圾,它就能快速移到垃圾旁,“嘀”的一声,将垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里会被自动分类并加工处理,以达到变废为宝的目的。它会将塑料等不易降解的垃圾,通过体内的气体转化装置转化成氧气排到大气中。它会将各种纸制品的垃圾净化,通过体内的纸张转换器制成新的纸张。它会将含有污染土壤的化学成分的垃圾,如电池,通过体内的再生机制加工成新的产品,和新纸张一起投放到附近的“回收站”,由工作人员定期来取走,供人们再次使用。它还能通过体内的养料制作机,将厨余垃圾转化为植物生长所需要的肥料,浇洒在绿化带上。

有了这种环保垃圾箱,人们再也不用为垃圾烦恼了。看,我们生活的地方到处鲜花盛开,绿树成荫。

年级下册第二单元作文3

亲爱的妈妈,有些话压在我心里好久了,我曾几次想当面对您说,可是又怕你生气,话刚到嘴边,又咽了回去。妈妈,今天我借写作文的机会,把憋在心里的话告诉您。

妈妈,您对我要求很严格,有一点错您就会训斥我,骂我,妈妈,您知道,那时的'我,有多伤心吗?妈妈,我甚至,有时都想过自杀,或离家出走......

可怜天下父母心。哪个父母不希望自己的儿女成为人中龙凤,我能够理解您的苦心。您对我严格要求,不仅要我在学校做个好学生,在家里也要做个好孩子,我想做好,也努力去做好,但是在做的过程中也许会有很多不好,正是因为这些不好,您平常总是唠叨,我知道那是爱,但是您有没有想过呢?这种爱的方式我会不会接受呢?妈妈,你总是让我十全十美,可您有没有觉得自己太苛刻了呢?

“金无足赤,人无完人”,我希望您能够体谅一下我做孩子的心。

妈妈,我希望您以后不要再用恶语骂我了,如果我有什么错,您可以好好说,我改不行吗?

妈妈请对我宽容点,相信我会更自信啊!

年级下册第二单元作文4

送灶神

农历十二月二十四日,是道_的重要节日,这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话,因此这一天道_特别准备了丰盛的供品拜祭灶神。

在春节前夕,一般家庭都忙着制作糕饼等食品,既可当礼品,也可用来款待到访的亲友。年糕(又称黏糕)是一种象征吉利的春节必备佳品。这种用糯米制成、带褐色、黏性大的糕品,因名称与“年高”谐音而具有“年年高升”的含义。

送礼是向亲戚朋友表示敬意与爱意的表现,根据华人尊老敬贤的传统,幼辈应送礼物给年长者。比如女婿在春节前一周送礼给岳父岳母,为了表示吉利,礼品都是双数的,在传统礼节上,受礼人都要回礼,以表示谢意。这种互赠礼物的习俗,正是华人“礼尚往来”的处事态度。

团年饭

除夕这一天对华人来说是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新,吃团圆饭。在古代的中国,一些_官员甚至放囚犯回家与家人团圆过年,由此可见“团年饭”对古代中国人是何等的重要。

家庭是华人社会的基石,一年一度的团年饭充分表现出华族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足,老人家眼看儿孙满堂,一家大小共叙天伦,过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费,这是何等的幸福。而年轻一辈,也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。

年级下册第二单元作文5

从古至今,描写春的诗句数不胜数,其中我最爱出自唐代诗人孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”因为这正于我最喜爱的季节――春有关。

每每念到这首诗,我不禁会想到那浓浓的睡意。当春天来临时,总感觉睡眠时间特别短,不一会天就亮了。对于周一至周五的我而言,就与懒觉无缘了。我也和大多数人一样,是多么地想充实一下睡眠啊!不过一到周末晚,我就会长叹一声:“啊,终于可以摘下那“紧箍咒”,想怎么睡就怎么睡喽!我只愿那啁啾的小鸟们不要搅乱我的酣眠。

我爱春天的酣眠!

每每吟作此诗时,眼前立刻浮现出那美好的春景:阳春三月,下过几阵绵绵细雨,把大地染绿了。万物在春姑娘的催促下从沉睡中苏醒,湖面在阳光的照耀下逐渐融化着冰雪,鱼儿们活泼地跳起了欢快的舞蹈,湖边的柔柳个个轻轻抚摸着堤岸,树阴下的朵朵花草也都加入了这场盛会。我站在这一片欣欣向荣的景色之中,看到了春天的光彩夺目,听到了清脆动听的鸟叫声,感受到了温暖的阳光和习习的春风。他们不吼不叫,却带来了无限生机。我也随着春的脚步脱下了厚厚的棉衣,迈着轻快的步伐,享受着这一派生机勃勃的景象。

我爱春天的生气盎然!

每每品位此诗时,又想起了这样一句谚语:一年之际在于春。其实,春天在上海可是很短的,所以我一定要抓紧这短短的春,去学习无穷的智慧;一定要好好掌控时间,它就好似一块海绵,只要愿意挤,总还是有空闲的;一定要专心致志,就算玩也要玩得有趣有益;一定要认真仔细,给春留下完美的印象!

我希望,春姑娘能放慢脚步,让我抓住这短暂的春天。因为我爱浩荡的春风,细细的春雨,明媚的春光,无边的春色……我爱你,春!

年级下册第二单元作文6

老师就像蜡烛,照亮了身边的人,却燃烧了自己;老师就像园丁,辛勤地培育着每一株幼苗,期待着幼苗长成参天大树。

我的语文老师,她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发,一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话,有让你永远也琢磨不透的意思,还有一只永远对你微笑的嘴巴。

钟老师讲课认真仔细,对工作负责,对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真;讲每一处内容都是那么的仔细;对待每一个学生都是那么负责。她说过:“六一班是一个团结的集体,我们是不会丢下任何一个人的。”所以,无论有谁题目不懂行,她都耐心地教导。

钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动,比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑,给我们上了不少有趣的`课。每一次都能给大家带来欢声笑语。

钟老师不但认真工作,积极向上,更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错,钟老师会问清楚事情的原因,耐心开导,并告诉他下次不能再犯,最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生,也会向我们嘘寒问暖。

不知以后还能不能听钟老师讲课;不知以后还能不能见面。不管怎样,在我心目中,钟老师永远是我最好的老师。钟老师,我想对您说:“谢谢您对我多年来的照顾。

年级下册第二单元作文7

语文像空气一样,虽然摸不到,但却围绕在我们的生活中,只要我们能够细心地去发现,就一定学到丰富多彩的语文。我就经常从广告中发现语文知识。

一天,我在街头看到了一条广告,是个理发店,名字起的很好玩,就叫“最高发院”。我深深地感到了语文知识的博大精深,利用谐音仅仅把“法”字改成了“发”,意思就大不相同了。

我走着走着,一家有趣的`店名浮现在了我的眼前,名字叫“天天见面”真是有趣,这个的寓意不就是叫别人天天来吃他家做的面条吗?

还有一个卖蚊香的名字更是有趣,还能让人相信,他卖的蚊香能让自己的家里没有一只蚊子,这个店名就叫“默默无蚊”,又利用谐音把“闻”改成了蚊子的“蚊”,一字之师,妙趣天成。

有一个卖酒的叫“天尝地酒”,这个点名很直接,让人看了就能明白让你天天去尝酒店的酒;我还看到了一家卖感冒药的店更生动有趣,店名叫“咳不容缓”,它形象地告诉了我们一旦咳嗽了,不能放任不管,要立马去买感冒药吃;最有趣的,我还是认为是一家烧烤店,店名叫“大辫烧烤”,我相信如果把这个“辫”字换成了“便”字,应该会有一些感到好奇的人想办法去购买来吃。

街头的广告语中蕴含着很多有趣的语文知识,街头巷尾的店名里也妙趣横生,让我欣喜万分!

让我们一起去发现,去探寻中华传统文化和语文知识吧!

年级下册第二单元作文8

美丽的翠湖边上,有一副美丽的画面,一位老人撮着嘴,呼唤着海鸥们吃食。然而谁知道,这美丽画面下的艰辛。

老人,你为什么不怕辛苦的来给海鸥们送食,连五毛钱的`公交车都不舍得坐?老人,你为什么把自己每月仅有的308元退休金给海鸥们买食吃,有时还要给它们做鸡蛋饼干?老人,你为什么这么喜欢海鸥,难道你把它们看的比亲人还重要?这么多问题的答案我都知道,而且答案也只有一个,那就是你对海鸥无私的爱。

你每天都与海鸥在一起,如同亲人一样。你们在一起相依相伴,互相依赖着,谁也离不开谁。你知道吗?你走了以后,海鸥们都很想念你,你的心里也一定是飞翔的鸥群。我相信你对海鸥的爱一定跨越了天界,你们的心一定是在一起的!

老人,我想对你说谢谢。谢谢你让我知道了人与动物之间的那种爱与真情,谢谢你让我知道海鸥是这么有灵性的动物。还要谢谢你对海鸥无私的爱,因为它是在是令人感动。

老人,你对海鸥的爱,我铭记在心。虽然你现在已经不能去翠湖看它们了,但是我们都知道,你们彼此之间是相爱的。

老人,你放心,如果我有机会去翠湖游玩,我一定会告诉海鸥,你想它了。

年级下册第二单元作文9

亲爱的老师:

您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了!

年级下册第二单元作文10

妈妈,感谢您九年来对我无微不至的关怀,您为我付出的太多了,无论风吹日晒都带着我去参加各种各样的学习班;每当比赛时都会提前带着我去老师家补课,买服装;每天都为了让我吃上可口的饭菜而忙个不停;为了让我有一个良好的学习环境而不停地清理房间……

妈妈,每当我看见您这样操劳时,我小小的心便不能平静。可当我说:“妈妈,我来帮你”的.时候,您总会说:“去写作业吧,我自己干就可以了。”我就觉得很对不起您。

记得有一次,我得了心肌炎,您整日整夜地守在我的身边,还为我做检查、复检,妈妈在我快要好时,认为医院里的空气不好,又托熟人只让我到医院输水,不让我住在医院,母爱无私啊!

妈妈,您在家里打扫卫生,整理我的书,给我创造了一个“世界”上最好的学习环境。您还不厌其烦地纠正我的犯错误,称赞我的优点,使我对学习的信心更浓了!我每每有作文写不出时,妈妈不仅给我翻遍作文书、上网,还为我讲解怎样写好一篇作文。

妈妈,您做什么都给我做到最好,买最好的书、钢琴、最好的学习环境。

妈妈,您像一个蜡烛,照亮别人,牺牲自己,谢谢您!

身体健康,万事如意

年级下册第二单元作文11

一条条繁华的街道上,人山人海,在路的一旁,一个小女孩,连连获得人们的掌声。

一个人大声喊到:“走过路过,不要错过,精彩的杂技表演……”只见一个身穿洁白的蝙蝠衫的女孩,吃力地站在摆放很多的椅子叠成的“高楼”上。椅子上有很多黑黑的油,那个人说:“不许把衣服给弄黑。”

节目开始了,许多碗在小女孩的脚上。突然,她的脚一踢,碗落在了她的头上,她又做了一个倒立,头上的碗在那里一动不动。突然,我看见了她眼神中的无助和悲伤,她重新站在高高的椅子上,又一个碗从她的脚上踢出,可碗掉在了地上,发出“啪”的声响。还没等那人说话,小女孩从椅子上摔了下来,路旁的人议论纷纷,“走了,散了!”

站在旁边的人,立马露出狰狞的面孔。吼道:“死丫头,你是不是存心要砸我摊子啊!你看我回去怎么收拾你!”边说着边抓起她的头发。人们你看看我,我看看你,没有出去阻止,小姑娘哭声很小,却很清晰。突然一位四十多岁的男子冲出去,和那人扭打在一起,说:“孩子是无辜的,你凭什么让她干危险的表演!”有人打了110,不一会儿,警察来了,带走了那人。

只见男子拖着疲惫的身躯,温柔地摸了摸小女孩的头,说:“孩子,别怕,我带你去买点吃的,再去找你父母。”他俯下身子,抱起了小姑娘,在路上有说有笑地消失在人山人海中……

是啊!或许你一个小小的举动,一点点发自内心的关爱,小女孩就可以逃离魔掌。正如张衡的:不患位之不尊,而患德之不崇,不耻禄之不伙,而耻智之不博。

是啊!关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福……,只要人人都奉献一点爱,世界将会变成美好的人间!

年级下册第二单元作文12

每个人都有自己喜欢的一种风味食品,我也不例外,我喜欢的风味食品是潮汕牛肉丸。

在我们潮汕地区,潮汕牛肉丸是最有名的风味食品之一。它圆溜溜的,大如汤勺,丸味香滑,细嫩松脆。其实想吃到香喷喷的牛肉丸,就要准备好材料:牛霖,肥肉、鱼露、潮州薯粉,虾米,金银蒜,沙茶酱,胡椒粉,麻油各适量。再将牛肉,肥肉切小块,虾米洗净发好,切碎,将所有原料倒入高速搅拌机中打成肉胶,唧成丸装,入70度开水中,慢火煮至水开,丸即熟,新鲜牛肉丸就会使你垂涎欲滴。

然而我最喜欢吃的`是牛肉丸火锅,首先先煮好70度左右的开水,往里放些油,再把牛肉丸放入锅里煮,放入汤料,不一会儿,一锅香喷喷的牛肉丸火锅就会出现在你的眼帘!让你大饱口福!

味道鲜美,口感爽脆的潮汕牛肉丸将以它无以伦比的美味吸引着更多外来客!

瞧!就是我最喜欢的风味食品——潮汕牛肉丸!

年级下册第二单元作文13

哎,妈妈又唠叨起来:“阳阳,你都9岁了,怎么还不自己上学呢?”,每次都听到妈妈这样说,我已经厌烦够了,于是我下定决心,自己上学,我便跟妈妈说了这一想法,妈妈爽快地答应了。

星期五,我要上作文课,于是我便早早地起了床,迅速地洗完脸,刷了牙,吃了东西就出发了,我独自走在清晨空旷的大街上,心里想:勇敢一点,不要害怕。我趔趔趄趄地走着,心里总有一点担心,我停了下来,环顾四周,东瞧瞧,西看看,发现没有什么危险,我便继续前行。不知不觉中,天已大亮了,路上的行人也渐渐多了起来,我终于走到了学校,时间也正好到了。我高兴地走进教室,开始了快乐的作文课。

回到家里,我看到妈妈脸上露出了久违的`笑容,夸赞道:“我的好女儿,你真棒!”我心里美滋滋的。

年级下册第二单元作文14

现在的汽车功能太简单了。如果世界上有未来的汽车就好了,我想,它的功能一定很强大。我要通过自己的努力,创造出一种“属于我自己的车”。它的名字叫“飞鱼三栖车”。

我为什么要给它给这个名字呢?因为它可以在水,陆,空三种环境里行驶。另外,它的头很像鲨鱼的头,所以我叫它“飞鱼三栖车”。

如果它到了水里,四个轮子就变成了鱼鳍,它后面的发射器就变成了鱼的尾巴,这样,它就可以突破水的阻力快速前进。

如果它到了陆地上,那么发射器就会喷出强有力的气体,使它以比光速慢一点的速度前进。另外,它在钉子上行驶都不会被戳穿,因为它的轮子很有弹力而且很坚硬,一个轮子在钉子上整个车子都会弹起来。

如果它在空中,它的“翅膀”就可以展开来,四个轮子往旁边收缩,后面的发射器可以以光速飞行。如果有危险情况的话,它就会从轮子上面跳出一个降落伞,让你安全降落,这样车子就不会受到伤害了。

如果真有这种车就好了,我一定要努力学习,设计、制造出这辆车。

年级下册第二单元作文15

楼上六年级的大哥哥大姐姐们经常往楼下扔东西,这引起了我们的注意。每当这时我都在思考:在我上六年级了我会这么做吗?

首先,我觉得,到了六年级我要做一个文明的.学生。每当下课时,我经常看到六年级的同学会往楼下扔纸屑、吐口水……有的同学衣服都被口水弄湿了,看到一张张纸屑、一块块的水迹,我不禁打了一哆嗦。我想等我到了六年级,这些坏习惯永远不会再我身上发生。

其次,我要做一名懂礼貌的人。当我看见同学从老师的身边走过,虽然只是擦肩而过,但是主动打招呼的人不多,可我觉得无论是我们认识或不认识的老师都应该尊敬地叫一声:“老师好!”

德、智、体、美、劳是每位同学应该做到的基本要求。德在第一位,我所说的讲文明、懂礼貌,就是德。等我到了六年级,一定要杜绝那些不讲文明的习惯。始终要做一名讲文明、懂礼貌的新时代小学生,给比我小的弟弟妹妹们树立一个好榜样!

年级下册第二单元作文16

今天又上了一节体育课。一上课,老师就带我们去操场。我们排队后,老师带我们去了极点。我们必须爬上去,然后下来。这种运动是我们男孩的专利。所以女生没有参加这个活动,老师给她们安排了其他活动。不过,刘丽有点犹豫。是的,他太瘦了。应该归类为女生的活动,这样更适合他。

开始爬!刘枫、唐欢和周子怡像猴子一样跳起来。聪明伶俐的小刘锐想出了一个完美的解决办法,爬了上去。轮到我们班两个大胖子了。朱文浩和钟吉强面对着爬杆,双手垂在上面,全身下沉,双脚使劲往下蹬。没有办法,两个胖子只好放弃,在一旁叹气,也没办法。

轮到刘丽了。当刘丽用枯瘦的手抱住攀登绳时,很多人开始大笑,有的甚至“嘘!嘘!”输入。这时,刘丽的哥哥刘枫,抱起抱在胸前的双臂,盯着那些起哄的人。表情很明确的告诉大家,即使在老师面前,拳头也不会原谅任何人。大家立刻不笑了。刘丽又开始爬了起来。可怜的小家伙,用尽力气,脸色发紫,豆汗从额头滚落下来。老师对他喊:“下来!”但他不听,并试图坚持下去。我想他随时都会掉脑袋,摔个半死。可怜的刘丽!我希望我能从他下面帮助他。

这时,我、刘枫、钟锦程、刘锐、朱文浩在大声喊:“刘丽,爬起来!更加努力!”刘丽气喘吁吁,用尽了力气,爬到了离爬杆顶端只有一臂远的地方。

“好!”下面的人大喊:“坚持住!”“嘿,刘丽抓住了爬杆的顶端!”

所有的人都为他鼓掌。“好!”老师还对他喊:“好,下来。”

当刘力落地的时候,我们所有人都开心的围住了他,一起把刘力扔到了天上。喊出:“刘丽,你今天真棒。我们都为你高兴。”平时我们从来没有发现刘丽的坚持,但是这个体育课让我们重新认识了刘丽。

刘丽,你真棒!

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