以美丽为题的作文初中(31篇)
以美丽为题的作文初中1
今天，爸爸拿来几盆美丽的花，有高大挺拔的巴西木、美丽壮观的剑兰，还有一盆秀丽的文竹，给家里增添了许多的绿色。我们全家又把原来的花草重新栽种了一下，把它们放在一起，真象一个植物世界呀！美丽极了！
这时，我想起了以前种不好的花。有一次爸爸种了一株佛手，本来长得好好的，长出了许多新叶子，还结出了一个小佛手呢！可是生了虫，小虫把叶子吃完了，小佛手也落下了，佛手就这样干枯了。还有一次，爸爸拿来两盆美丽的君子兰，上面开着一朵朵可爱的小黄花，后来由于水浇得太多，君子兰的根腐烂了，君子兰也就干枯了。
花虽然很美，但是要靠人们辛勤劳动才能种好；我们是祖国的花朵，要靠老师辛勤的教育和培养，才能茁壮成长。育花的园丁是伟大的，育人的园丁就更伟大了。
以美丽为题的作文初中2
今日雨，甚大，似水倾盆而下。走出音乐教室，我看到的便是这般情景。还有一节课就要放学了，我的心情还是比较好的，但今天怎么回去是个问题，看样子这雨一时半会停不下来。实在不行，只能冒着雨回家了。
“同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课！”我赶忙从音乐教室冲回教室，看了一眼课表，这节是体育课。我拿起伞，三步并作两步走向体育馆，走在路上，厚厚的雨幕使这世界变成“白色”，尽管这雨幕的“统治力”极为强盛，但路边的草却显得更加翠绿，真是应了王维的那句诗“雨中草色绿湛染”。
体育课后回到教室。班主任正好在，她跟我说今天放学我母亲来接我回家，让我别自己回去，去门房等她。
我麻利地收拾好书包，看了眼墙上的挂钟，17：15，然后我走出教室，走向校门。
校门口人头攒动，摩肩接踵，凭借着身体小这个好处，我钻出人群，来到平常母亲一直等待的地方，看了一眼没人。于是我走到桥底下避雨。等着等着，感觉时光如世纪般漫长，一滴雨水滴到胳膊上，有些许凉意。这才发现桥底下避雨的同学已走得差不多了，只剩下三名同学和一只呆在地上的小鸟。我盯着地上的小鸟看得出了神，它似乎在找东西吃，又似乎在……孤独与失落笼罩着我。我让自己静下来，在车流中寻找母亲那辆小白车。来了！我忙奔过去，不错的，果真是母亲的车。上了车，我把书包卸去。母亲递给我一瓶水和几片面包，并向我解释说下大雨路上太堵，所以晚了，我连忙摆摆手表示我不怪她。这一刻，我感觉我是一个幸福的孩子，因为我一直被关心着。
等红绿灯时，无意间望见在一棵大树上有一个鸟巢，巢中的雏鸟正吃着东西，依偎在鸟爸爸和鸟妈妈的怀中，场面十分亲昵。我忽然发现鸟爸爸似乎就是在桥底我撞见的那只。原来，它也是一只幸福的鸟啊！
等待的美丽源自家庭这个美丽的港湾。家，让你觉得做什么都是值得的，世间万物都是可爱的。等待也美丽。
以美丽为题的作文初中3
美丽是什么？是一直躺在字典里的两个字？是服装店里的最好看的衣裳？还是一次千年难得一遇的风景？在我看来，是美丽的邻家小弟。
我家住在一所重点中学旁边，最近刚搬来一户外地人家，那户人家可能是刚刚搬来，东西没有带全。每次我家做饭的时候，总会有人来敲门，而来敲门的却总是邻家小弟，他一身黝黑的皮肤，一张瓜子脸，脸上还有一个大黑痣。来敲门的时候还总是红着脸，一会借米、油、盐、醋，一会借大白菜、青椒、西红柿，每次我都不是很情愿地借给他，一直到有一天，我才对他改变了看法。
那是一个星期天，妈妈出门办事去了，要到晚上才能回来，爸爸刚好出差，家里只剩下我一个人。我飞快地写完了作业，带上大门钥匙，飞快地跑下楼，别提那时候有多欢心，一次下三个楼梯，到最后一层，直接跳下去，“啊！”我来了一个与大地热情地拥抱。我的钥匙也从口袋里跳了出来，那钥匙像三分球中篮那样，笔直地掉入了下水道的水沟内。我想该怎么办呢？这时邻家小弟从楼上下来了，看见焦急的我，便问我怎么了，我告诉了他这件事情的经过，他一下子变严肃，随手拿出一根小树枝，在下水道的窨井盖洞孔处仔细观察，他观察的样子很独特：双手放在窨井盖洞孔的两旁，趴在洞孔的处，眼睛一只睁一只闭。观察了五六分钟，就跳起来说：“小哥哥，我找到了，你先别急，我帮你拿上来。”说着他就拿起树枝往下水道孔里送，可是每次刚要到出口时，都掉了，弄了三四次，他泄气了，撸起袖子，对我说：“我用手拿吧，我用胳膊用手就不会滑掉了。”他又把手放到了孔里摸了足足有五六分钟，他有点泄气了，突然他眼睛像冒了光，一下子就把钥匙拿上来了，我又看了看他的手，全都是污水，他拿去洗了洗，然后拿来递给我，又活泼地去玩了。当时，他的大黑痣如小鸟一样飞走了，我看到了美丽。
那一刻，我才真的认识了美丽。
以美丽为题的作文初中4
我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得像仙境一样。
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖――如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
以美丽为题的作文初中5
让叶眷恋的，是那地下的根。
——题记
古今多少年，家乡这个字眼，总是牵动着游子的思绪。一首首充满浓浓乡愁的小诗，也表达了游子的思乡之情。
不管外面的世界怎么样，家乡总是最美的，她是我们的根！
我的家乡没有高楼大厦，却有小桥流水；没有风景名胜，却有田园风光；没有城市的热闹繁华，却有自己的宁静幽雅。
我的家乡是美的。不必说那波澜壮阔的大海，也不必说那怪石嶙峋的**，单单是那五彩斑斓的田园便会让人驻足叹赏。春天时分，百花齐放，园里的'景色总会让人有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。夏天到了，高大的竹子会让你霎时因它的坚贞不屈而肃然起敬。秋天来临，虽然“自古逢秋悲寂寥”，但我家乡的秋天依旧是美不胜收。那金黄的稻谷被一阵阵的秋风吹拂着，像是一片金黄的大海在涌动。果树纷纷举着早已成熟的果实，等待着农民的收割。
家乡的物产是丰富的。凭着地理优势，家乡最盛产的便是水稻，家家户户都能够安居乐业。不必说那各种各样的野味，也不必说那香甜可口的水果，单单是那数不胜数的海鲜便让人惊叹。家乡临海，海产销售是家乡经济的主要来源，养育了数万人的生命。
家乡的文化是博大精深的。不必说那丰富有趣的皮影戏，也不必说那雅俗共赏的正字戏，单单是那节奏强烈的英哥舞便让人为之赞叹。家乡的英歌舞曾得过许多奖项，让人为之自豪。
家乡的人是善良的。人人互相帮助，和睦相处，无私地为别人奉献，没有出现过任何的“信任危机”。
啊，家乡！你的美丽和富饶，你的文化和善良，无不让我们为之自豪。
家乡，我今天为你而自豪，明天我将会为你创造荣耀。
——以“美丽”为话题的作文3篇
以美丽为题的作文初中6
明知道总有一天／所有的悲欢都将离我而去／我仍然竭力搜集／值得为她活了一次的美丽。
——席慕蓉
我就这样一页页翻过去，很突然的，便触到了席慕蓉这首精练的小诗，心便很细腻、很轻微的痛，一点点把我推向痛苦的边缘。很无来由的，泪，狠狠的滴了下来。冥冥之中，我只觉得感到一种玩味生香，仅仅这几行简短的文字。
搜集为她活了一次的美丽，或者说，搜集的是生命中平凡的美丽；搜集情感的理由；搜集一次冲动的感觉；搜集一枚蝴蝶般的枫叶……这些忧伤似的花蕾，为生存在，为亡存在，这并不对立。因为这些值得搜集的美丽和生命，这些花蕾顿时开的娇艳玉立，含蓄着一种说不出的风韵，说不出的忧伤，说不出的痛。
人的生命是一季，又一季的花期，那忧伤、纯粹的花蕾，似人的悲欢，开了一季又一季。就突然那么一天，打个盹儿，便不在醒。那些花儿，在坚持了一期又一期后，终于开始了最后的凋零。那些残片，为亡存在，傲然向人们宣告曾经那一季花开，曾经一个美丽的生命。这些明亮，仍然，不！依然被人们竭力地搜集进记忆的匣子。残缺，皓然显示了一种值得搜集、珍藏的，为她，为生命活了一次的美丽！
波澜不惊地运笔，把一抹沉淀的情愫暗暗注入其间，同时，接受一份思想流淌的温暖。
面对那些已经活了一次的生命曾有的美丽，可能我们唯一能做的，就是搜集它们并时刻感受它带给自己的那份温暖和震撼！
以美丽为题的作文初中7
早晨的阳光一小束一小束地落进了公交车里，我心里有一种说不出的舒畅感，想对每一个人都微笑。
车子开到一个比较冷清的车站，只上来一个皮肤黑黝黝的乡下老汉，那老汉手里提着许多大包小包的东西，身上还散发出一股酸臭的汗味，脸上却挂着纯朴的笑容。他的到来，让车上的所有人都皱起了眉头，我也失去了一早的好心情，对这个老汉多少有些嫌弃。
老汉上了车，提着几个大袋子找座位。他走到一个中年男子身旁的空位，刚想坐下，中年男子却一下子把原本拿在手中的公文包放到空位上，不耐烦地对老汉说：“放着包呢！”老汉“哦”了一声，走开了。他又走到一个正在听歌，身子斜坐，占了两个座位的年轻人身旁，憨厚地笑着说：“小兄弟，可以让个座吗？”可年轻人仿佛沉迷于歌的世界，对老汉连眼皮也不抬一下，老汉只好讪讪地走开。
这时，我不但不再嫌弃老汉，反倒有些同情起他来。老汉窘迫地站了一会几，也许袋里的东西实在太重了，他又向一位正在认真看书的年轻女士走去。刚开口，女士就厌恶地说：“不行啊！还有人的。”老汉一下子呆住了。
面对这种情景，女士前面的一位中年妇女闻声转过头来，对老汉轻轻地微笑着说：“老伯，你坐这儿吧，这儿还有空位呢！”那位中年妇女的微笑，定格在脸上。只见她弯起的嘴角，还有月牙儿似的眼睛，在几束轻柔的.阳光折射下，显得真诚而又美丽。
我惊住了，那老汉也呆住了，但他随即反应过来，感激地冲那个中年妇女点了点头，脸上也回以最真挚、灿烂的微笑。
老汉在妇女身边坐下了。车子轻轻地摇晃着向下一站开去，阳光一小束一小束地落进来，让人心里感到舒畅。
这时，我忽然明白：有一种美丽叫微笑！
以美丽为题的作文初中8
乡村，一个青山绿水的地方，一个宁静舒适的'地方，一个安放乡愁的地方，一个令人向往的地方。它风光绮丽，令人陶醉。我不禁想起了宋代诗人翁卷的诗句：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”
乡村的春天，田野里、山岗上、道路旁，桃花、杏花、梨花、油菜花竞相开放，争奇斗艳。它们红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金。微风袭来，花瓣似一个个可爱的精灵，在枝头上荡来荡去，又似一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。瞧！蜜蜂和蝴蝶呼朋唤友，在花丛中飞来飞去，仿佛在参加盛大的庆典，热闹非凡。好一派生机勃勃，春意盎然的景象啊！
乡村的夏天，农田里，农民伯伯戴着草帽，手持秧苗，弯着腰，光着脚，播种着一年的希望。那翡翠般的田野，孕育着希望和生机。长长的田埂上，小朋友三五成群，留下了许多欢乐嬉戏的身影。
乡村的秋天，果园里，黄澄澄，金灿灿的橙子又大又圆，犹如一个个小灯笼挂满枝头惹人喜爱。人们背着背篓，提着篮子，踮着脚，伸着手，摘下诱人的果实。尝一口，酸甜可口鲜嫩多汁，看一眼，遍野丰收，幸福洋溢。欢乐、微笑、收获、满足，构成了一副美丽的乡村画卷。
乡村的冬天，白雪皑皑。屋檐下的冰凌，晶莹剔透，原野里的积雪，银装素裹。小朋友们穿着厚厚的棉袄，戴着漂亮的手套，在雪地里堆着雪人，打着雪仗，你追我赶，好不快乐。大人们围着火堆，聊着一年的付出和收获，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
多么五彩缤纷的乡村啊！多么诗情画意的乡村啊！多么多姿多彩的乡村啊！我喜欢这美丽的乡村。
以美丽为题的作文初中9
我爱春天的校园，因为，春姑娘给校园增添了绿色；但更爱秋天的校园，因为秋风用金色的扇子扇走了夏日的酷热，迎来了美丽的秋姑娘。
秋姑娘来到我们的校园了，笑容是那样甜美。苹果看到了秋姑娘的笑脸，也裂开嘴笑了，笑着笑着，脸都红了。小草看到了秋姑娘，忙换上了黄色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把头发染成了金黄。
校园里的两排白杨树看到了秋姑娘，高兴地鼓起了掌。您听，哗哗哗，笑得多么开心！一片片落叶变成了金色的蝴蝶，在枝头翩翩起舞。不一会儿，校园里铺上了一层厚厚的落叶，犹如黄色的地毯。我和几个小伙伴高兴地在上面打滚，摔倒了也不哭。
你瞧，一年级的小朋友玩得多么开心啊！走近一看，原来他们在玩“猫捉老鼠”的游戏。那只“憨猫”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。机灵的“老鼠”躲在洞里，憨猫的肚子都快饿瘪了，怎么办？憨猫想起了一个妙招——躺在地上装睡，斜着眼睛，偷窥着“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞来，谁知刚刚出动，就被那只“憨猫”逮了个正着。它哀求道：“猫爷爷，请饶命，小的再也不敢了。”惹得周围的我们哈哈大笑。
叮铃铃，上课了，我们恋恋不舍地离开了校园，回到了教室。开始读起了课文：秋天到，秋天到，地里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰……
以美丽为题的作文初中10
我爱相山，更爱那四季的美丽景观。
一场春雨过后，万物复苏，大地万物都被润湿了，小草悄悄地探出了头，桃花率先开了，深红的，浅红的，粉红的粉白的，一树云霞，满山生辉·桃花还没有开完杏花也开了，陆陆续续，漫山遍野，千树万树，繁花如海，花香满山，百鸟欢唱，不禁让人想到了：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼春天的相山是妩媚动人的，它披着浅绿色的薄纱，几棵红的白的桃花杏花点缀在山间，优雅动人，让游客还没有到山脚就已经陶醉在这相山的早春的美景之中了。
盛夏的相山别有一番潇洒，清丽，特别是暴雨过后，满山翠绿的颜色，那一颗颗茂盛的树木挨挨挤挤，遮天蔽日。正是茂盛的时期。山路的上方都被完全的遮住了，不留一点儿缝隙，起初周围是静寂的，后来忽然响了一声蝉鸣，接着，又听见第二只，第三只····山上变得热闹了，到处都是蝉鸣声，树林里回荡着蝉的合鸣，一浪叠一浪，在树叶间悦耳动听。夏天的相山是一幅幅浓绿的画，更是一曲曲宛转悠扬的乐曲，让人难忘。
秋季的相山，别有种种胜景，秋高气爽，树林依然翠绿，野花鲜艳，遍地可见映山红，红红的小酸枣像一颗颗红宝石挂在树间，一派生机盎然，简直就是秋天里的春天啊！
冬季的相山另有一番景象，寒冷催生了一场又一场的大雪，它们从天而降，展开了美丽的触角，把相山打扮成了一片绿色的世界，你若是冬日游相山，会发现景致已面目全非，茫茫群峰是座座冰山，可可树木像丛丛珊瑚，相山一改往日葱茏苍翠的面目，到处一片洁白，天地浑然一色，如进入了琉璃世界，又如同进入了一个童话般的梦幻之境，美极了！
我爱美丽的相山！
以美丽为题的作文初中11
清晨，阳光从窗外照进来，我在妈**声声催促中醒来。赶紧梳洗、整装，便和妈妈手牵手，开心去上学。
出了家门，我就听到一阵悦耳的鸟鸣，抬头寻找鸟儿的踪影，只见两只白头翁在枝头上吱吱喳喳，好像在互道早安。社区广场种了很多花草树木，绿意盎然，季节的变换为这个庭院带来不同的风貌，也为我们的生活增添不少的情趣。
走着走着，社区的警卫先生亲切的和我打招呼，一边还忙着指挥车子的进出；早餐店的阿姨手上的工作没停下，脸上却堆满了笑容，招呼着来来往往的客人；校门口的警卫伯伯、**叔叔吹着响亮的哨音，引导着小朋友安全的过马路……
妈妈牵着我，对我说：“生活中有很多美丽的人、事、物，你知道吗？”我点点头，心里想着：“这个社会因为大家的努力付出，才会这么美好，这么进步！”
以美丽为题的作文初中12
夏天很热，在很多人眼里，夏天是最糟糕的季节，但在我眼里，夏天是美丽的。
夏天是一个悠闲的季节。漫长的暑假，我们可以**，享受乐趣。玩球，钓鱼，游泳...渴，吃冰棒或冰淇淋，可以冷到心脏。
夏天是最旺盛的季节。草地，盛开的两个数。老人们坐在树下阴凉处，有的聊天，有的下棋，有各种各样的活动。
夏天的雨与其他季节的雨相比是特别的`。夏天的雨来得及，去的也快。随着社会一阵时间狂风的到来，豆大的雨点也马上我们来到。雨点像断了线的珠子进行一般“哗啦啦”地往下窜，远远望去，一片自己朦胧的感觉。雨点一样打在窗户上，门上，屋檐上，发出“啪啪啪”的响声。没过一会儿，雨又停了。再次可以眺望一下远处，一片自然清新的感觉。呼吸以及一口一个空气，感觉这是多么令人舒服，让人神清气爽。雨后的小草和树木研究显得企业更加绿了；雨后的花儿不会显得他们更加具有鲜艳了。雨后的一切都变得更美*好了，一片充满生机活力勃勃的景象。
夏季雷雨天气也非常诱人，让孩子。虽然雷鸣，震耳欲聋的雷声，让我们担心。但是，雷雨过后，天气放晴，天空才会如此美丽的一面，这是笼罩在神秘之中。天上会挂出美丽的彩虹。像缤纷的彩虹桥，过了桥，就好像它一般可以到达地球。
夏天的夜空进行也是很迷人的。晚上，坐在最后一棵大树下乘凉，抬头可以遥望历史天空的繁星，如此一个美妙。星星一眨一眨的，像一只只眼睛在注视着这个世界。
我爱夏天，神秘的夏天，美丽的夏天。
——以美丽的冬天为话题的作文3篇
以美丽为题的作文初中13
春日风光正好，那日夕阳下母亲的身影是如此美丽，又难以忘怀。
也许是年龄的缘故，我与母亲之间有了代沟，又一次我在母亲毫无新意且繁杂琐碎的念叨声中，我选择逃离。我握着车把，余光看见身下熟悉的景物飞快向后掠去，心里只觉得爽快，少年的跳脱脾性注定与老生常谈相悖的，在不管不顾的驰骋时，我感到自己仿佛变得蔚蓝，眼睛与指尖上栖息着无数的星星，所有的烦恼都隐匿了，恍惚间，借着未灭先颤的昏黄街灯，我看着地上的影子才发觉已然是夜。
我默默的往回骑，这杂路上的梧桐正长着新叶，灯光下，街头拐角一个熟悉的身影映入眼帘，母亲正站在那边，黙默无语。看见我来了，自己也骑上车，两辆自行车慢慢地向前，只有链条在钝钝的转着，偶尔歉然敲几声，我们一路无言，只是往前骑着，倏忽间有晚风欲歌，母亲骑着车来到我跟前，记忆里她的背影与她遥遥交叠，一阵眩晕中重合成一个令人怀念的模样。
原来自始至终，我都只是在母亲身后看着她，从坐在她的自行车后座，仰望看她的发尖，到平视她的双肩，最后越过她的身躯，看到五光十色的世界，也吹到无缓冲的风，人间秋凉几度，我也比她高了半个头，在她身边，与她并肩骑行。看着她纷飞的衣角，略带银丝的头发，我想她是如何辛苦的用瘦小的臂膀担起一颗做母亲的心，又如何用双手把绵绵的爱意，温柔眼波织进我的生命，那天她异常美丽。
那么浅的胸口，那么深的心！她赋予我鲜活的生命，予我一切新奇与骄傲，予我恣意做梦的权利，她无声地为我构筑一个温暖的世界，放任我去飞！一时间仿佛如梦初醒，我想起母亲句句叮嘱下的爱意，汇成地表之下的暗河，在无痕无迹中默默流淌，也在风景变幻中，始终如一。光阴十余载，母亲对我的每一句“唠叨”都盈于耳畔，愈发清晰。
那日母亲飞扬的衣角，满是爱意的目光，几缕银丝构成了一幅电影图画，是如此美丽，使我永生难忘！
以美丽为题的作文初中14
我的家乡扬州有一个十分美丽的地方，毫不比风景名胜逊色。
荷花塘。在乡村的一个偏僻之处。那儿的周围长满了绿色的小草，还有几棵茂盛的香樟树，放眼望去，一片翠绿。而荷花塘就成了这翠绿中的一颗明珠。
春天刚到时，小草长得异常繁盛，而荷花塘却刚长出一两片荷叶。稀少的荷叶十分翠绿，快要流出来了。深春，荷叶多了起来，疯狂地占据了池塘。荷叶的绿不再那样娇嫩，给人感觉是种健康的绿。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷叶下方，它还缩成一团，以防别人看到它呢!
夏天到了，荷叶吸收了阳光的力量，变得健壮起来。荷花也在一番梳妆后露出了面。现在，荷花塘最美的季节也要经过一番洗礼——暴风雨。“哗!哗!”雨势很大，荷叶和荷花在风中摇曳。雨儿似乎在关照刚出现的荷花，来得快，去得快。荷花塘此刻变得十分干洁，荷叶更绿了，荷花更美了。
但好景不长，秋天这位大叔不会放过任何一个把植物变黄的机会。荷叶也泛出黄来，荷花也在充满凉意的晚风中掉落花瓣。一个个莲蓬出现了，它是荷花的结晶，它承载着荷花塘的生命。
冬天，寒风凛冽，种子在泥中蓄势，等待新一轮回的到来。
家乡的荷花塘是如此的美丽，给人的感觉是如此地震撼，它的美，穿透人的灵魂!
以美丽为题的作文初中15
我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得像仙境一样。
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了*静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖――如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
以美丽为题的作文初中16
端坐在桌前，蓦然回首，记忆的路线回到了最初，或许那是人生记忆的开始吧不知不觉，执笔，写下了人生！
十六年前的秋，也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最丑恶的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时，这世界已经变成了灰色，大人们我更想用灰色头像来描绘。亲人本应当是相亲相爱的吧？当时年幼的我迷惑地想着，可为什么我的大家庭似乎仅有永无休止的争吵呢？难道就是为了那XX吗？有时应对难得的短暂的安静，我居然构成了一种患得患失的心理，因为幸福对于我来说，只是那么一束美丽的烟花，稍众即逝。慢慢地，我厌倦了这个家。
那时，我很天真，以往祈祷过，期望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。可现实还是现实啊，越是想逃避就越痛苦。就这样，本属于金色的童年，而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面，有少些的感动，那是因为朋友二字从此真正走进了我的生命长河。
我很幸运，在初中三年里获得了一段段纯真的友谊，或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我异常地卷顾吧。
郁闷了，朋友陪我散散步；悲痛了，朋友陪我聊聊心境；失败了，朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的时候觉得我不是自我一个人；是他们看透了我还会喜欢我，还会在我身边与我哭笑；是她们在骂我笨蛋的时候不会认真，依旧为我着想。呵，我的朋友，我的姐妹，多谢给我撑起了半边天。
刚步入高中，又是另一个新的概念了。
红尘滚滚，多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩，昨日的相遇，明天的回忆，思念憔悴在以往的甜蜜里。那些沉重，那些无法讲述的悲伤与苍凉，在谁的指尖滑过了千年的时光？可我明白我必须努力拼搏，因为我不仅仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债，还更是为了我自我，为我羞涩的年华绽放美丽。
以美丽为题的作文初中17
我读了一个空气清新，优美，舒适的校园四年级。
我的校园里到处都是鲜花和树木。一进校门，首先看到的就是宽阔的操场和漂亮高大的教学楼。我们的校园有上操场和下操场，上操场上有许多篮球板，下操场上有桂花树。下操场的顶部是升旗台，升**台前面是乒乓球台。我们的操场被草坪包围着。
春天，小草从草坪上冒出来，长得更高，更绿，更多。从一片荒地逐渐变成绿色的“地毯”。
夏天，阳光灿烂的校园，我和同学们在操场上游戏，打篮球和乒乓球，到处都弥漫着我的同学和笑声的校园。
秋天，校园里的桂花树盛开，那桂花散发出浓浓的清香，令人陶醉。只要走进校门，就会闻到那股清香，一闻那股清香，真是让人回味无穷，沁人心脾。桂花的香味飘满校园。
冬天，校园里全是那场洁白的雪，只要下完课，全校同学就跑到操场上。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每个同学都那么开心，根本不知道寒冷。
我们学校有五个教学楼，分别是：“梦飞楼”，“黎明之家”，“特殊教育建设”，“建设卓越”和行政办公室。我们在课堂上“特殊教育的建设。”五错落有致的建筑矗立在校园内，校园增添另一道风景。在这么多的校舍，没有嘈杂的人声，只有学生朗读的同时阅读文本。
这是我们美丽的'校园，我们一定要把这所学校照顾好。我会很高兴地了解到在这个校园。
以美丽为题的作文初中18
到底什么是美丽?或许你匆匆奔忙的脚步错过了美丽，或许你奋笔疾书遗失了美丽……美丽到底在哪里?我只能说美丽需要感悟。
青春很美。青春有盛开的花朵，青春有绽放的美丽。因为青春，我们热血沸腾，勇于拼搏，激情澎湃，誓要冲上顶峰；因为青春，我们知道真诚帮助，即使失去生命的欢乐，还愿点亮他人的簧火，就算大风吹来了不幸，还愿在寒冷的夜里写温暖的诗歌；因为青春，我们送去昨日的月光，迎来今日的太阳；因为青春，我们拥有灿烂的明天与无尽的欢乐……
思念很美。一轮圆月捎去儿女无尽的牵挂，记忆中，老家是一匹默默负重远行的马，脉脉清泉是老家不尽的泪水，厚重的黄土是老家的面容。老家用柳丝牵着一颗颗流浪的心，老家用稻草系着一个个漂泊的魂。那日日黄昏伫立在村口望着游子的老榕树还好吗?那饱经风霜、满头白发的母亲手中的线是否还在缝着等儿子归来的新衣?一滴晶莹的泪光中，又看见美丽的家，高山瀑布，什么都有，思念那般的美而永恒……
成长很美。我们有充满阳光与香气的未来，我们有聪慧的大脑，我们有学习的热情，我们有攀登的勇气。我们明白“书是人类进步的阶梯”，我们知道朋友是人生的财富，他会在夏日为你递上一杯凉茶，在冬日用心温暖你的双手，在秋日与你一同分享丰收的喜悦。我们驾着小船，乘风破浪，一路成长，驶向成功的彼岸，用金钥匙打开知识的殿堂……
年老的人认为往事很美，一路有鲜花掌声，荆棘鸿沟，有甜美与苦涩，有困难与坦途。
浪漫的人认为，雨中漫步很美，可以让雨水冲刷心灵，听雨飘落的声音……
美，还有很多，美需要感悟……
以美丽为题的作文初中19
沔阳公园有一棵桂花树，开花时，墨绿色的叶子中点缀着一朵朵淡黄色的小花朵，凑上前去一股沁人心脾的香味，从花中散发出来。
别的桂花树表皮十分粗糙，而它却没不一样。它的表皮很光滑，每天太阳出来时，表皮上就反射着太阳的光辉，用手一摸就好像触碰陶瓷般冰冰凉。
淘气顽皮的我时不时地就在它的身上爬上爬下的。有时候总是会不小心弄断它的树枝，或把它弄伤。
一次，妈妈发现我又折断了桂枝，就十分生气，看着妈妈火冒三丈的样子，原以为她又要狠狠揍我一顿。却见她一脸严肃地对我说：“你不该折桂枝，在古代只有考上状元的人才可折桂枝，这就叫蟾宫折桂”。
我羞红了脸，懂得了妈**意思，我的成绩太差了！
这个时候桂花树也摇头好像在告诉我，“妈妈说得是对的，只要你努力学习就可以继续和我玩！”得到桂花树的鼓励后，从此我变得认真起来，天天待在家里读书写作业。
于是，我和桂花树暂时告别了！每天我都认真学习，有时，我在窗前闻到桂花清淡的香味，让我想起那棵鼓励着我等待着我的桂花树，这一定是它在鼓励我，给我加油！
慢慢的，我的成绩有了进步。直到上次，英语考了100分，数学考了97分，语文考了92分，虽然和其他同学相比算不上很好，但是比以前进步了很多。
拿到成绩后，我把这个好消息第一时间分享给了桂花树。一阵风吹来，下起了一阵桂花雨，我抖落了肩上的桂花，望着桂花树，似乎它也在为我高兴呢！
以美丽为题的作文初中20
清晨，阳光从窗外照进来，我在妈妈的声声催促中醒来。赶紧梳洗、整装，便和妈妈手牵手，开心去上学。
出了家门，我就听到一阵悦耳的鸟鸣，抬头寻找鸟儿的踪影，只见两只白头翁在枝头上吱吱喳喳，好像在互道早安。社区广场种了很多花草树木，绿意盎然，季节的变换为这个庭院带来不同的风貌，也为我们的生活增添不少的情趣。
走着走着，社区的警卫先生亲切的和我打招呼，一边还忙着指挥车子的进出；早餐店的阿姨手上的工作没停下，脸上却堆满了笑容，招呼着来来往往的客人；校门口的警卫伯伯、警察叔叔吹着响亮的哨音，引导着小朋友安全的过马路......
妈妈牵着我，对我说：“生活中有很多美丽的人、事、物，你知道吗？”我点点头，心里想着：“这个社会因为大家的努力付出，才会这么美好，这么进步！”
以美丽为题的作文初中21
人而无信，不知其可。诺要别人诚信，首先自己就要诚信。
一次，我和爸爸去赶集，爸爸要去买桌子，给了我五元钱，让我在前面的饺子店里等他，顺便买碗饺子吃。爸爸走了，我便随声吆喝了一句老板来碗饺子！好嘞，一声清脆的叫声我转身回头看了看那位老板。一身蓝色的衣着，一脸的憨笑，那狭长而弥漫的脸上写满了对顾客的诚信！我在座位上等了一会，那位老板动作利索的把一碗饺子端在了我面前。我立马端起了水饺大口大口地喝了起来，真是美味啊！喝到差不多的时候，突然爸爸喊了一声回家啦！我不顾饺子，飞快地挤了出来，可是又忘了付饺子钱了，怎么办挤回去？还是算了？这该怎么办呐。
这时我想起了妈妈那句话：儿子，将来要做个有诚信的人，这样才能交到更广泛的朋友，才能在社会立足啊！我再想想老板那憨厚的面庞。我决定了无论怎么样我得回去把钱给他，这就是做人的诚信之本。于是我便飞快地奔跑了回去，顾不着爸爸的喊叫，只是一心想着要把钱给那位老板！我急忙跑到了老板面前气喘吁吁，冒着滚烫的汗珠对老板喘气地说：“给，老板，钱。那位老板笑了笑好似已经明白了。伸出那只布满粗糙沾上面粉的手接过了5元钱说：我们中华民族的优良传统，可算是没被糟蹋掉，以后还要多靠你们这辈人啊！说着他招了招手示意。
在回家的路上我仔细地想了想知道了诚信的可贵与他的价值。突然觉得心情特别舒畅就像就是诚信之花已在我心底绽放！
以美丽为题的作文初中22
我生来丑陋，被人轻视，从来没有一个朋友，我真是不明白为什么长得不好看就会受到种种屈辱！美丽真的那样重要吗？
“丑八怪，滚一边去！脏死了，”“你看她黑成那样！怕是几年没洗澡了……”来到餐厅，路过的同学又开始对我指指点点，我握紧双拳，咬着下唇，努力忍住眼眶里想要往外跑的眼泪，因为我知道，就算我哭了，也不会有人可怜我。
我猛地起身，跑出这个令我受尽屈辱的地方，渴望回到那安静的家。
突然，我身边蹒跚地走来一位头发花白的老爷爷，他衣衫褴褛，却十分慈祥，我心中不禁一怔，道：“老爷爷，我扶您回家吧！”老爷爷缓缓地抬起头，对我笑道：“哈，谢谢你啊姑娘！”
走在弯弯曲曲的小路上，那位老爷爷突然对我说：“姑娘，你真是很漂亮啊！”我吓了一大跳，但也十分惊喜：“老爷爷，我不漂亮，不美丽……”“怎么会呢！你是我这后辈子见过的最美丽的人了！”老爷爷乐呵呵地说道，一脸的温暖。
走着走着，到了一条黑黑的小巷子，那里十分潮湿，时而从墙角钻出几只叫不出名字的小虫。走到老爷爷家门口时，老爷爷对我说：“姑娘啊，你知道为什么爷爷说你是最美丽的吗？因为你不在意外表的艳丽，你有最美、最美的心灵。”他边说着，边指着我的心。
从来没有一个人告诉我，我是最美的，因为这颗心。
“徒有外表美丽的人只是一个花瓶，花瓶易碎。但是你有美的心灵，懂得帮我这老头子一把，你是永生之花，你能散发出美妙的芳香。”老爷爷和蔼地笑着，语重心长地对我说，我愣愣地望着老爷爷，猛地恍然地笑了……
我虽然外表不美，但只要有这颗美丽的，愿意帮助他人的心，永远就是最美丽的！老爷爷虽已年迈，不再有青春的帅气，但他能真正懂得美丽的真理。我想，他也是最美丽的吧，我终于读懂了“美丽”！
以美丽为题的作文初中23
心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。
——汪国真
花季青春，总是这么的敏感，他人的一句话甚至像是可以影响我的一生，一次的失意，可以能让我长时间的顿然无措，不能释怀，应该宁静的午后，刚下了点小雨，我朝着窗外发呆，我想，这么美的午后，何不去看看外面的景致呢？
一阵阵泥土的香夹着草汁香，很好闻，一抹阳光，很微弱，斜射在晶莹的水滴上很晃眼。继续往前走，迎着一缕清风，小潭柔枝拂水，清波旖旎，一点儿热气如同薄雾，氤氲于空气中，分不清这是诗情还是画意。我不想抬头，即使那点阳光并不是很灼人，只是静静地看着潭水被风吹出一道道触及不到的波澜。_疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。_即使现在无月，此时我的心境也应和君复差不多吧。
水还是热的，略发烫的感觉，裤脚都被沾得湿透了，我想，既然出来了，就到处走走看看吧，就当如陶潜的“但使愿无违”吧。青绿的草，掺着一朵如同疏星的紫色野花，一齐被雨水浸染在了一起，我轻轻地拂开，突然发现这样无名的小花，竟然也会如此美丽。虽然还是有残缺，我的心却像有所彻悟。残墙上似乎也长了这种紫色花，如同瀑布一般，往下垂着，似龙诞玉露般，花蕊里有几滴水滴，花瓣也都粘在叶上却依然美丽。阳光突然暗了下来，我还是玩弄着这些小精灵，生命的长河是永无止境的，宗璞的这句话背景是紫藤萝，我想，用在这紫色小花身上也不为过吧！
已经是暮色了，没有过多的阳光了，只有一悠悠白云的天空和一种不知名的鸟鸣声，顿时我的心中有丝暖意生起，似乎已经彻悟不少，这种种顿悟都要交于那紫色花，那清潭，那绿草，那微风，那水滴，那个陪伴我的整个下午里的一切景致……
或许，那份平静正是我所追求的。
偶一抬头，天空还是那样美，美的深邃，平淡……
以美丽为题的作文初中24
痛苦在左边，美丽在右边，走在人生道路的两边，随时播种，一路鲜花盛开。，这条小路的长长处，点缀着芬芳的花朵，让走过枝叶的行人，踩在荆棘上时，不会感到痛楚流泪，但不伤感，痛也美。
“我的人生只有两条路。要么活得精彩，要么马上死去。”这是刘炜在中国达人颁奖典礼上说的。命运给了刘炜一个美妙的开始，但很快终场哨响了。十岁那年，他和伙伴玩捉迷藏，不小心触到了裸露的高压线。等他醒来的时候，已经躺下了。在病床上，他的手是致命的——他的手被截肢了。那一刻。他忍受着常人感受不到的痛苦。一天，他惊奇地发现，他的病人也是截肢者，但他已经学会了自己吃饭、刷牙和写字。刘伟觉得自己要像他一样学会独立。于是在痛苦中，他开始改变自己的命运。在“中国达人秀”的舞台上，当他用脚弹奏出最美的钢琴曲时，全场起立为他鼓掌。面对痛苦，刘炜的命运选择了压抑，却用自己的坚持，把痛苦变成了动人的音乐。
“难恨繁双庙宇，落下新止脏酒杯”这是杜甫的痛，（但他把这种痛变成了“忧国忧民”的忧国忧民之情）”安能毁眉折腰，令我不悦。”这是李白的痛，却用秀嘴吐出半个唐朝。国家，他唱出了“一滴雨，一个生命”的英雄主义，贝多芬背负着聋哑的疼痛，却谱写了壮丽的《命运交响曲》。
痛苦是弱者的深渊，是强者成功的垫脚石。
越王勾践住在会稽山上。面对国家灭亡和家庭灭亡的苦难。他坚守着富国的信念，在痛苦中为国家的复兴积累了资本，最终创造了三千多胜可吞的奇迹；项羽在乌江之畔，面对失败的痛苦，只见江东的长辈，一无所有，结束了自己的生命。江冬的孩子们才华横溢，不知不觉卷土重来。它被留给了历史。无尽的遗憾。
痛苦在左边，美丽在右边。在人生的道路上，我们可能会从左到右。但请记住。这岸上没有痛苦，哪里是美丽的岸。
痛苦的味道，痛苦的日子，让自己在痛苦中成长。
以美丽为题的作文初中25
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”这是豪迈的声音，是震撼人心的声音，却也是无奈凄凉之语。诗圣杜甫发出这一声慨叹之时，我想心中多半是愁苦居多吧！
回想杜甫的一生，经历了怎样的艰难坎坷，已不用我多费笔墨。他的诗多数以记录“安史之乱”之时的社会实情为主，故被称为“诗史”。可以说，杜甫的诗是整个“安史之乱”的社会写照，但更能说是“安史之乱“成就了一位千古诗圣。苦难，对于这位诗人的一生也许太过重要了。正是经历了各种常人无法经历的苦难，杜甫心中的真情实感才会真正被激发出来，这样的诗词文章才会没有半点造作之意，才会经久不衰，流传千古。
苦难，它是救人一命的`丹药，也是杀人不见血的毒剂。只不过，前者只适合于强者，而后者只是相对于懦夫。在苦难面前，勇往直前，奋发向上，像杜甫那样，再多的苦难也会化解；而相反，整日精神不振，为苦难所压迫的人，就只能越走越黯淡，生命之花枯萎死亡。
如果把苦难比作一颗种子的话，人自身对待苦难的态度就好比幼芽，只要你勇敢向前，苦难的种子就会长出健康的幼苗，直至开出芬芳的生命之花；而如果你沉沦堕落，种子在土中就会被埋没，永远无法看到阳光。总之，人生开出什么样的花，结出什么样的果，完全取决于你自己的态度。
其实，在强者眼中，苦难永远是美丽的。它伴随着他们，随时教导着他们的言行；随时影响着他们的思想；随时滋润着他们的心灵。可以说，强者的一生离不开苦难。
其实，苦难本身就是美丽的。因为只有经历过苦难，才会明白幸福是什么；只有经历过苦难，才会把握幸福；只有经历过苦难，才会守望幸福，把握明天。
苦难，一种美丽的遭遇，请每一个人珍惜。
以美丽为题的作文初中26
有人说，美丽只是芬芳的鲜花，有人说，美丽只是打扮得雍容华贵，有人说，美丽只是壮观分云海。我说，美丽无处不在，身边充满着美丽。有一次，我要去上学，乘上了公交车，里面的人摩肩接踵，想找个缝隙钻进去都难。我左顾右盼，嘿！还有个空位！于是，我使出细身功，终于登上“宝座”。我哼着歌，目光定睛到坐在我前面的叔叔身上。他最引人注目的是一头油黑发亮的头发，光滑透顶。还有他那一身整整齐齐的西装和一双擦着光亮的皮鞋，不难看出他是个富二代。他翘着二郎腿，还踢脏了人家的白衬裤。突然，上车门开了，上来一个年迈的老，她有一头银发，简陋的衣衫和一双布满补丁的布鞋。老着急的寻找着座位，却因拥挤而不小心踩脏了富二代的大皮鞋，富二代立刻破口大骂：“死老太婆，你怎么回事！”老奶奶抱歉地低下了头，连忙道歉。我心里转念一想，准备站起来将座位让给老奶奶。但还没有等我起立，一位的小学生站起来：“奶奶，坐我这吧。！”车上的人都纷纷夸赞小，有些还在批评富二代：“你怎么这样，比不上一个小学生。”富二代听后，立刻低下了头，他已无地自容。我望着小那条鲜艳的红领巾，想：这难道不是一种美丽吗？
有一回，让我帮忙买盐。还好超市不远，我选择步行前往。我嘴里哼着小曲，突然看见有位老正站在马路边，像无头苍蝇一样左顾右盼。这是为什么呢？正当我沉思时，一位青年小伙子走到老身旁，问：“老人家，有什么需要帮忙的吗？”老爷爷脱口而出：“好心人，我眼睛花了，过马路怕出危险。”青年说：“那我扶您过去吧！”“好啊。”不久后，两人到达对面，老爷爷塞给小伙子二十元钱说：“我就这么点，你拿去吧！”青年脸上很尴尬：“不行，我怎么能拿呢？”说完，赶紧走了，怕老爷爷硬塞给他。：“嘿！小伙子！”老爷爷响亮的吼声还是唤不回已走多时的青年。我望着青年匆匆远去的身影，想：这难道不是一种美丽吗？
这些好心人所创造出的，难道不是一种美丽吗？
以美丽为题的作文初中27
校园，是我们学习的地方；校园，是我们成长的地方；校园，是我们挥洒汗水的地方。它像太阳照耀着我们前方的路，像春雨滋润着我们的心灵……
因为疫情，我们4个月无法回到美丽的校园。可即使如此，我也依然记得你们的面孔，依然记得学校的一草一木。我常常会在脑海里回忆在校园里的生活，回忆和同学的种种趣事，甚至还会不时地笑出声来。记忆中的一切是那么的美好！
令我印象最深刻的是校园的操场，它的四周建立着十几个篮球框，它们像士兵一样守护着我们的校园。操场四周种着许许多多枝繁叶茂的大树。夏天，我们在树下乘凉，让我们在它底下阅读，让我们在它底下尽情的玩耍。操场的中心，就是神圣的**台。每逢周一，在激扬的**中，在少先队员整齐的步伐中，在全体师生高举的手臂中，在阳光的照耀下，在整个校园的瞩目下，**承载着我们的梦想，缓缓上升。
操场的后面，就是教学楼。那里是培育了一代又一代的学生，他们展翅高飞。走进去，可以听到我们整齐洪亮的读书声，使来往人身临其境，不禁为我们竖起大拇指。我们专注的神情仿佛是一种宣告：自古英雄出少年。现在我们认真读书，不久的将来，我们会用知识去报效祖国。
5月11日，我们将离开家，回归母校。有些同学有点迫不及待，因为，他们不但想立马见到同学，还想听到老师对课程详细的讲解，想念学校的小床，还有食堂那饭菜的喷香。我想念学校的树木；我想念学校的花草；我想念教室的书柜；我想念校园的一切！
——以美丽的学校为话题的作文5篇
以美丽为题的作文初中28
我的家乡有一个美丽的公园。但我最喜欢的是秋天的公园，星期天，阳光明媚，天气好，我的心情特别好。一大早，我带着爸爸去公园玩。
快到公园了，淡淡的桂花香随风飘散。走进公园大门，迎面看到各种鲜花摆成“中秋快乐”四个大字。仔细看，有红玫瑰，**，白玫瑰，一个比另一个更明亮，一个比另一个更美丽。他们像小女孩一样绽放，似乎欢迎我们。
沿着长长的小路往里走，路边两排高大的白杨树像士兵整齐地排列着，延伸到假山上。假山也被郁郁葱葱的树木所包围，包括一些散发着桂花香气的树木，从金黄色的桂花点的枝叶。假山旁边有一株大熊猫，附近的一簇玫瑰正在发芽。池塘里有几条小鱼在快乐地游着，一条小鱼在快乐地吃着；一条小金鱼不时地跳出水面，溅起小浪花；还有一条扁*的黑色金鱼在水里吹着泡泡，眼睛，多么可爱的景象啊！
我看着这里，我看着那里，我还没有看够，但我焦急的父亲正在把我拉走。我不得不依依不舍地回家。
八一公园，你的美丽留在我的脑海里。
以美丽为题的作文初中29
今天，我和满满乘着公交车，去那清秀明丽的乡村。那是一幅荡漾着绿，酝酿着晴的水灵灵的淡彩画。
下了车，我牵着满满的手，走在林荫小路上，这条林荫小路是由石板铺成的，旁边种着一株株竹子，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。竹子嫩绿嫩绿的，一眼望去有的高，有的低，很有节奏地起伏着。竹叶密密麻麻的，在阳光的照耀下，漏下斑斑点点细碎的日影。微风吹过，抚摸着竹叶，竹叶便顽皮地弹起琴来，你听，“沙”“沙”“沙”，旁边还有竹子在伴奏，舞蹈，多么美啊！我真恨不得拿照相机把这美景拍下来。一身的炎热在竹荫下好像都消失了，仿佛这就是一个大空调。走过林荫小路，就看见一大片草地。小草铺得那么均匀，从没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。小草一棵挨着一棵，编成了一片绿色的和谐的地毯，增添了不少绿色的神采。一眼望去，这绵软的草叶铺成的葱茏的地毯比最豪华的波斯地毯还要可爱，让人忍不住想躺上去晒太阳。小草，它是多么顽强呀，在酷热的炎夏傲然挺立着。它长得又是多么整齐，多么嫩绿。突然，一片浮云飘过，下起了一阵雨。可是，没过一会，雨便停了，依然晴空万里。小草上沾满了玲珑圆润的水珠，好像蒙上一层晶莹的细汗，又如繁星点点，催发着自然万物的勃勃生机，连蜻蜓也被吸引过来，它吸完水珠，飞上蓝天，犹如轻纱般飘飘悠悠，此起彼落。接着走还看见一条细细的小溪。在阳光的照耀下，溪水闪闪亮亮，反射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像美丽的彩虹啊！小溪里的流水叮叮咚咚的，那声音真好听！
溪水真清，清得可以看见溪里的鱼儿。他们有的排成一条长长的队伍，一条鱼咬着一条鱼的尾巴，好像一条龙摇摇摆摆，显得神气十足，威严无比；有的头挨着头，仿佛是好朋友，在三三两两地窃窃私语，还有的三五成群地在水里觅食。这就是乡村，自然、迷人的景色，这景色就是一首流动的诗；一幅独特的美丽风景。
以美丽为题的作文初中30
说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。
直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。
我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。
一开始，*的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。
此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。
以美丽为题的作文初中31
樱花盛开的季节，春风暖昧的缠绕在樱花树旁，想要携带走它的几片花瓣，樱花树上，那开满的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵樱花。独自漫步在两排樱花树下，偶有两片樱花落下，似在提醒我盛春来临，耳边传来几声欢笑，转身望去，几个小孩在放风筝，猛然间触动了我的神经，让我记起当年拼命在田野里奔跑的我，可我不敢再继续回想，只怕又将一颗心遗落，天上的风筝渐渐多了。
一朵樱花落只在我的肩头轻轻捻起，发现居然有这么多花瓣，赶紧抬头向上望去，只见樱花繁盛，朵与朵之间，不超过几毫米。簇成一团一团的，似在努力表现自己的美丽，几朵花之间还有几片陪衬的绿叶，这下，俨然成了一幅风景画，惊叹间，赶紧拿出手机，“咔一”的一声，这个画面被定格在手机屏幕上，也同时定格在我的心里。继续前行，仔细观看手中的樱花，从花心向外，颜色由浅及深，白与粉的交界处，甚是好看，“咦?”，我不轻意吐出这个字，在花心的最边上，好像还有两三片极小的花瓣，很难发现又一阵春风飘来只是一瞬，吹醒了我全部的神经。
也吹醒了我一直迷惘的心，樱花都在努力的生长，努力的表现自己的美，努力让自己达“巅峰”，我有什么理由不去努力，有什么理由不拼命一把?在学校里，见到最多的除了习题还是习题，大量的练习早已使我疲惫不堪，时光卷走了许些坚毅，只是，“要低头吗?要放弃吗?我站在樱花树下反问自己，在望一望那繁盛的樱花，心中已有了答案，不会的，我要像樱花一样，展现自己的美丽，在这个常有春风的季节樱花盛开的季节。
三两步走到樱花树下捡起几片掉落的花，轻放在口袋里，心里想着，回去夹在书中，在没有人的时候，可以拿出来细细观赏，田野里的小孩还在不知疲倦奔跑，天上的风筝又高出许多。默默地，双手合十，将我的理想与目标寄托在那个飞扬的风筝上，头上的樱花更加繁盛，最是一年春好处，努力学习吧，像樱花一样表现自己，不要辜负它给你的勇气，也许繁盛只在一时，但收获却永恒长存，在樱花盛开的季节，为自己加油，留一片繁花在心头。
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