小学五年级常见作文150字(解析18篇)
小学五年级常见作文150字1
“我”是一枚可爱的鸡蛋，有着肉色的皮肤，皮肤上长满了如针尖大小的小点点。“我”是一枚有身份的蛋，因为“我”的身上印着出生日期20_年3月6日。
一天，“我”被小主人从冰箱里拿了出来，只听咔嚓一声，“我”的身体撞到了橱柜上，“我”裂开了，一股透明的液体从“我”身体里流了出来。小主人用力使劲搬开“我”的壳，“啪”的一声，“我”掉进了碗里，透明的液体保护着圆圆的橙黄色的心脏。
忽然，小主人拿着一只又长又细的筷子插进了“我”的心脏使劲地搅拌了起来，保护液和心脏混合在一起，“我”的颜色迅速变成了黄色，身体不再透明。
“我”忽然有一种失重的感觉，还没有反应过来，就被灼热的液体烫出了一串串小泡泡，“我”的身体开始凝固起来。小主人用一把黑色的工具翻炒着“我”的身体。“我”身体的颜色又开始变得越来越浅，最后变成了浅黄色的，并散发出阵阵香味。小主人把“我”铲到一个冰冷的盘子里。
“我”经过火的考验，一个华丽的变身，成了一道美味的`菜。
小学五年级常见作文150字2
春天姑娘驾着东风轻轻的来了，她把细细的春雨洒向大地，唤醒沉睡了一个冬天的世界。
小草偷偷地探出绿色的脑袋，迷迷糊糊地说：“春天，你好！”
迎春花欢快地吹起黄色的小喇叭，滴滴答答地说：“春天，你好！”
柳树高兴地甩起绿色的头发，兴奋地说：“春天，你好！”
玉兰花优雅地换上白色的裙子，温柔地说：“春天，你好！”
碧桃花连忙打起粉色的花骨朵，羞答答地说：“春天，你好！”
小鸟儿在天空欢快地飞来飞去，叽叽喳喳地说：“春天，你好！”
小朋友们都甩掉厚厚的棉衣，来到公园里活动，欢叫着说：“春天，你好！”
春姑娘听见了大家的问候，也亲切的说：“大家好！”
小学五年级常见作文150字3
春天来了，小草纷纷探出头来，那嫩绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一株小草都有生命在颤动。远看，那里的草丛像是一片绿色的地毯；近看，那些草嫩绿嫩绿的，还可以看见褐色的泥土。
田野里种着一望无际的油菜花，油菜花又香又漂亮，发出的淡淡香味招来了成群的蜜蜂，它们在辛勤地采蜜，使我们能吃到香甜美味的蜜糖。蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，风儿在伴奏，还有田里的小蝌蚪在比赛游泳，争夺冠亚，有的聚在一起，好像在说悄悄话似的。
春天的风景真美啊！百花齐放，百鸟争鸣，但春天的田野是最美的一片黄色的海洋，我深深的爱上了春天的田野，春天的田野别有一番风味。
我爱春天的田野！
小学五年级常见作文150字4
一天早晨，我喊媽媽教我泡綠豆。
我们開始泡綠豆了，媽媽把綠豆倒進塑料杯里，綠豆調皮地跳到了餐桌上，有的很喜歡我的本子似的，連蹦帶跳地跳到我的本子上。我定睛一看，綠豆小小的、綠綠的，身體的一側長了一條白線，就像一顆顆小小的綠石頭。我往杯里加點清水，一搖，綠豆馬上就翩翩起舞。我腦海里閃出疑問綠豆放在水里會變黃嗎？它能長出嫩芽嗎？……
到了中午，我到餐桌上看綠豆，綠豆變胖了。嗬！一杯清水，變成淡綠的了。哦，是綠豆把水染綠了！
過了一個夜晚，綠豆更胖。啊哈！有一顆綠豆完全脫下了自己的綠衣服，露出白白的肚皮。我想：它们是在趁我们大家睡覺的時候開了一整晚的舞會吧！把身上的綠衣服都給跳的裂開了吧！聞一聞，有栆子的味道，看來綠豆加水可以變成栆子的啊！我猜。這時，奶奶說：“綠豆現在不用這么多水泡了，那樣，綠豆會泡爛的。倒掉一點水，過段時間，它就會發芽了。”于是，我懷著激動的心情等待着。
新的一天來了，我吃完早飯，急忙去看綠豆。啊！綠豆發芽了，被壓在下面的豆子也發芽了！我高興極了。
綠豆啊綠豆啊，你真有趣。
小学五年级常见作文150字5
家，不仅是个容身的地方更是每个人秘密的“储藏室”。
家，我在想家时，记得有个人跟我说，家有什么好想的？不就是一扇门，两扇窗户和几个人吗！我呆住了，她像画画一样，把她所谓的“家”描述出来，我当时就觉得困惑。
家，不是有温暖、有慈爱的妈妈、有面对撅嘴的你而无奈的父亲、有爱和你抢东西但在你受欺负时帮你的姐姐……
家，而她把家当成了什么？一个空间？一个休息的地方？
家，干净，温暖，是个让人想念的地方，想念的不是那个房子，而是那些人！那些给你温暖、快乐、支持和建议的人，是让你想念的！
家！一个有人倾听你的秘密、一个有人在乎你的感受的地方！
小学五年级常见作文150字6
今天，万里无云，现在已经接近午饭时间了，我们也要吃午饭了，我自告奋勇的要和妈妈一起烧午饭，学烧饭可不容易，今天我要做的是鸡蛋炒饭。
首先，我先吧锅给洗了。哈，洗锅也太容易了吧。我心想，结果，每一次洗锅时，锅都滑了下去，“唉，这锅也太难洗了吧”我说到，经过我的百般努力，我终于把锅洗好了。
接下来，我要打鸡蛋了，打鸡蛋其实很简单，把鸡蛋在碗的边缘敲一敲，然后，把蛋白和蛋黄打入碗里，再用筷子搅拌均匀，就好了。
然后，我吧鸡蛋和米饭倒入锅里，用铲子在锅里翻来翻去，让每一粒米都能均匀地受热，妈妈说：“这样炒出来的饭更香。”终于，我做出了我的第一碗蛋炒饭。
嗯，自己做的蛋炒饭真香啊!
小学五年级常见作文150字7
沙沙，沙沙，一幕雨帘从天接到地上，一群快乐的小天使来到大地。他们落到荒野上，尽情的玩耍，沉睡的小草听到了声音，从被子底下钻出来，一起在这茫茫的天地间跳舞。他们来到花园里，打起了“乐曲”，花儿姐姐被吵醒了，揉了揉双眼，一看春天来了，和小雨滴们玩了起来。风姐姐把他们送到小河边，他们在小河的冰面上跳舞，把冰姑娘从小河中送走，一群小鱼儿看见了小雨滴，高兴的喊道：“春天来了!春天来了!”
正在写作业的我，看见了春雨，叫上小伙伴一起去玩。在雨中，我们追跑着，打闹着，大声说着、笑着。春天一步一步的靠近我们。我家的小兔子嘟嘟再也呆不住了，一会儿啃啃这，一会儿咬咬那，还时不时抬起头，让小雨滴落在头上，像是让雨姐姐在他脸上玩呢。春天是一个生气勃勃的季节，而春天的雨是他最耀眼的一个亮点。
小学五年级常见作文150字8
我一直不知道上坟时，要用那种鸭蛋黄的冥纸来烧，白色不是更显悲戚吗？黑色不是更显肃穆吗？况且，这纸还很粗糙，凹凹凸凸，手感极差。
直到给爷爷上坟时，狂风四起，烧掉的冥纸化为废料，被吹上天空，废料上的火星有不少，但在飞上天空的刹那，火星迅速消散，化为天际中的一抹乌黑，然后泯灭，消失得无影无踪。
随着火势越来越旺，冥纸也前仆后继地冲上天空，化为泡影？
为什么呢？
我突然明悟了。
需要的不是悲戚，也不是肃穆，而是思念。
它们飞上天空消失，就像思念的信件已寄到天庭。
或许，古人是这样认为的。
我也是这样认为的。
小学五年级常见作文150字9
晚上，我趴在窗前，望着弯弯的月亮，想起了今天的语文测试：老师发下试卷，我看了看卷首语，我心中充满了信念：绝对不能让刁惠萍再次
超越我。于是，我开始做题了。
第二天早上，上语文课，老师把试卷拿进教室，此时，我非常期待我的成绩。
老师考试发试卷了，我的心跳加快速度了，老师发下我的试卷，试卷顶上红色的分数，使我很开心，我过去看了看刁惠萍的分数，“耶。”我的分数比她高，嘿嘿~~我高兴极了。放学了，我兴冲冲地跑回家把这个消息告诉你妈妈。
我曾失败过，也曾成功过，失败使我泪流满面，成功使我喜气洋洋。
不要把成功看的太遥远，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力。
小学五年级常见作文150字10
早晨，我从美好的睡梦中醒来，发现自己已经变成了一条龙。
头上顶着一对七杈犄角，金色的龙鳞闪闪发光，似乎浑身布满金片一般。我想：我的房间一定也变了个样吧。可是，当我从被窝里爬钻出来时，发现世界并没有变，床还是原来的床，闹钟还是原来的闹钟，什么都没有变。
我一想到今天还要去上课，于是，我就腾云驾雾飞上了辽阔的蓝天。可能是因为我的缘故吧，过了一会儿，乌云密布，几道闪电像利刃般在我身边一闪而过。当然，我的法力还不够，不能随意呼风唤雨。我只好飞低一点，大街上的人们个个不由自主地叫了起来：“龙来了，龙来了！”虽然我不喜欢这种气氛，但我还不能控制他们的情绪啊！
我飞快地飞进教室。天那，那画面简直让人无法想象：有人变成了凤凰，正在静静地修炼法术，有人变成了饥饿的老虎正在寻找猎物，更为奇怪的是：有人变成了大猩猩，它们还在教室外面搏斗呢！
原来，大家都变了样，我悬在心上的石头终于落了下来。
小学五年级常见作文150字11
春天到了，春游当然上观赏美景了!我建议大家去都乐岩看一看!
都乐岩的迎春花开了，它们抬着头望着春姑娘，像在欢迎春姑娘。迎春花张着小嘴吐出芬芳。它的黄色真是美不可言，那种鲜艳，那种嫩嫩的黄。春姑娘的杰作总是那么迷人。而这，在公园、在山上是看不到的。
都乐岩的柳树也是美不胜收的。垂下丝条的柳姑娘是备受风小子的青睐的。瞧!他对柳姑娘多体贴：轻轻地抚摸，细细地耳语。慢慢地，柳姑娘就变成诗人笔下的“碧玉妆成一树高”了。走在柳林之中仿佛走在了仙境，一片嫩绿嫩绿的。
至于都乐岩的山水就更加无与伦比了。由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去走一走，看一看吧!
小学五年级常见作文150字12
又是一个美丽的春天来到了，天气变得暖和起来，万物都渐渐苏醒了，一切都是那么温暖。一个阳光明媚的下午，老师带着我们来到郊外，去捕捉春天的美景。
天空一片蔚蓝，几朵白云像甜甜的棉花糖飘在空中，小鸟唱着欢乐的歌在蓝天下快乐地飞翔。远处的山也因为春天的到来显出了嫩嫩的绿色。小河流淌的清波将几只小帆船送去了远方。河边的草地上，开满了各种各样美丽的小花，看到这些我们开心极了。同学们开始玩耍起来，有的在玩皮球，有的在捉蝴蝶，有的在观察昆虫，还有的坐在草地上享受着温暖的阳光。
啊，春天真美啊！虽然要等待三个季节才能迎来一个春天，但为了这美丽的景色，我们愿意每年和春天来一个约会。
小学五年级常见作文150字13
我的铅笔盒里有许多文具，有长长的钢笔，苗条的铅笔，但是最漂亮的就是橡皮。
我的橡皮大大的像一个汉堡，并发出一阵阵牛奶味。每当我写作业时，写错了字，就帮我把错字擦了让我重新写好，平常我也不舍得用，就把它放进口袋里。有一次，正在考试，我的小橡皮找不到了，我焦急万分，突然，我想起了口袋里的朋友，于是我拿出了它迅速改正了错误，最后取得了好成绩，这块橡皮成了我形影不离[注: 象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]的好帮手。
随着时间慢慢地流逝，我的“汉堡”橡皮也慢慢变瘦了。我长大一定要发明一块永远用不完的橡皮，让它一直帮助许许多多的小朋友，改正错误，取得进步。
小学五年级常见作文150字14
春天，从冬雪中慢慢地走来，悄悄地敞开了春天的大门。
听，这是什么声音？原来是春姑娘的脚步声。她提着花篮，这里摘一朵，那里摘一朵，把最漂亮的花儿摘下来，做一个花环。一边摘还一边赞叹到：“真美”！循着春姑娘的足迹，瞧，柳树吐出新的嫩芽，在微风中摇着它那绿色的长辫子；小草也探出头来，呼吸着清新的空气；小花悄悄地展开淡雅的花蕾，向人们展示着自己美丽的笑脸，它们为春天增添了许多生机，小燕子从南方飞回来了；蝴蝶和蜻蜓绕着芬芳迷人的花儿们团团转，仿佛在欣赏它们的美丽；蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。啊，春天多美啊！
春天悄悄地向我们逼近，近得触手可及，只要你仔细听，一定能听到春天的脚步。
小学五年级常见作文150字15
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜问香蕉爸爸，说：“香蕉在家吗？”香蕉爸爸答复说：“香蕉没在家。他必定去找苹果啦！你先去苹果家看看吧。”西瓜听了马山就去了苹果家，到了苹果家，香蕉公然在哪。
过了一会儿，他们一路去找了哈密瓜。苹果说：“我们来玩踢足球吧？”哈密瓜说：“好啊！”
他们开始玩啦！开始看谁和谁一伙，功效出来啦，西瓜和哈密瓜一伙，苹果和香蕉一伙。角逐开始啦！西瓜和哈密瓜这队叫勇者队，苹果何处叫实哀队。勇者队先发球，纷歧会儿，勇者队进球啦！一二小时已往啦，两队斗得难明难分。
午时到啦，两队打成了等分，各人玩的很兴奋。各人都回家吃午时饭了。
小学五年级常见作文150字16
一个烈日炎炎的夏天，天空万里无云，火辣辣的太阳照耀着无边无际的大地，所有的树木花草都无精打采地，懒洋洋地站在那里。
快看，一群小动物正聚集在一起，听老虎绘声绘色地讲《小猪变形计》的故事。小动物们听得都入了迷。蜗牛和小猴子正想着要是自己也能变形该多好呀。这时候一个光点从天而降，一位拿着魔法棒的魔法师来到了森林里。魔法师对蜗牛说：“你有什么愿望？我可以帮你实现。”蜗牛说：“我想让我的速度变得非常快。”魔法师的棒子一挥，“啪”一道闪电落在蜗牛的壳上。
第二天，蜗牛去参加森林运动会。小白兔说：“蜗牛，你这么慢就不要和我们比了。”
“你们别得意忘形了，咱们比一下就知道了。”
经过激烈的比赛，蜗牛真的拿到了森林运动会的第一名，他开心极了。
小猴子看见魔法师帮蜗牛实现了愿望，他一直以来都有个愿望——想去看看神秘莫测的海底。魔法师给小猴子喝了一瓶神奇的药水，这时候他又细又长的尾巴，居然变得又扁又宽，身上的毫毛变成了金光闪闪的鱼鳞。小猴子一会儿跟海马玩捉迷藏，一会儿坐在海豚身上追小丑鱼，玩得兴高采烈。
自从小蜗牛和小猴子变形后，他们就开心地帮助其他的小动物们，让这片森林和大海充满了更多的爱和欢声笑语。
小学五年级常见作文150字17
一天夜里，我在清澈的湖边散步，湖中有一群白鹤展示着它们的独门秘技——鹤立鸡群，夜光洒在白鹤身上，端庄又神秘，使我忘乎所以，想象着自己与它们共同生活，我情不自禁地向白鹤走去。我感觉身体在慢慢变化，我睁开眼，四肢已变成翅膀，鹤爪，不可思议，我竟变成了一只白鹤！
成为白鹤后，我激动得：“手舞足蹈”，迫不及待地飞了起来，飞到了一片寂静的湖上，我的肚子“咕咕”地叫着，当务之急是解决温饱问题。我迅速飞到湖边，准备捕鱼，但是旁边风平浪静，水中我隐隐约约看到几根“浮木”，我很诧异，不敢轻举妄动，这时有一群角马来到湖边喝水，突然水中的“浮木”蓄势待发，冲上岸上，张开血盆大口，把领头的角马给“五马分尸”，我目瞪口呆，原来这“浮木竟是青面獠牙的鳄鱼，慌忙飞走了这个是非之地。
这时我已气喘如牛，费劲九牛二虎之力才找到一片清净的湖。
经历了这次事件，我知道了大自然的生存法则只有弱肉强食，我以后一定会珍惜父母给的来之不易的幸福生活。
小学五年级常见作文150字18
我的语文很差，特别是作文，每次都不知道从何写起。
这不，今天妈妈决定带我去哥哥家，因为哥哥在大学里当老师，妈妈说他文化高，让他给我补习一下语文。我只能顺从地跟去了。
到了哥哥家，哥哥很热情地招待了我。我问他几个关于写作文的问题，他讲得很容易懂。随后，他让我写了一篇作文，并给我批改了一下，结果，查出好多错别字，一些句子也不通顺，哥哥都耐心地给我修改了。再通读一遍，我的作文好多了。哥哥说：“有些汉字是多音字，同一个字，可能因为读音不同，其意思和用途也不一样。以后在用词上要多下工夫。”我对汉字的.了解不是很透彻（ｃｈè），今后，我一定把这个毛病改掉，让自己的作文水平逐渐提高。
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