用礼写作文(通用50篇)
用礼写作文1
在生活中，大家拿到礼物后一般是欢天喜地的，可是，当我六一儿童节那天收到的礼物真是让我“大吃一惊”啊！
“啦啦啦，六一啦！”我兴奋地跳了起来，想着今天就可以拿到妈妈珍藏半年的手机了，虽然限时一天，但仍然让我激动不已。一大早，我就跑到妈妈房间，“妈妈，妈妈，快醒醒，六一到了，我的手机在哪？”“在书架第二层最左边，你自己去拿吧。”“好。”我飞快地奔向书架，欢天喜地去见像似千年未见的老朋友。“今天我还给你们准备了一份特别的礼物。”妈妈在我身后说。
我开始疯狂地打开手机、找到思念已久的游戏。吃了早餐后，带着弟弟到楼下野了一个多小时，回家的路上我和弟弟说“今天会有个特别的礼物。”。我和弟弟非常期待着在六一儿童节这个属于我们的节日里，那份妈妈准备的特备的礼物。
终于到了发礼物的时刻了，妈妈踩着轻快的步伐、笑嘻嘻地向我们走来。面对有这副笑容的妈妈，我和弟弟心生怀疑。我让弟弟先打开礼物：一辆弟弟心仪很久的遥控汽车。“很好嘛，看来是我多疑了。”我心说，“我的应该也不会差，说不定是我心仪许久的飞机呢。”
但是，当我打开礼物的那一瞬间，我感觉到了窒息的气味。语文、数学、英语、科学，试卷、试卷、试卷，全是试卷，我立刻向妈妈喊起来，“妈，不带这么玩的啊！”我的快乐的六一，还让不让人痛痛快快地玩了。这就是我的礼物，六一儿童节的礼物，我告诉你，这礼物“超好玩”的。
这可能是我觉得最“好”的一份礼物了。
用礼写作文2
这次，我来到了那深不见底、一望无际的大海边游玩，沙滩是那么柔软，浪花是那么的调皮可爱。
我一边享受着大海与天空的完美结合，一边又跟大海零距离亲密接触。刚开始踩在大海上，浪花就立刻一次次滚过来，犹如跟我打招呼：“欢迎来到大海游玩！”洁白无瑕的浪花一次又一次把我邀请到海中嬉戏，刺眼的阳光照射在湛蓝的海面上，散发出耀眼的七色光彩，轻轻流入我的视线。
我张开双臂，陶醉在完美无缺的精美境界中，一阵阵凉爽的海风吹来，把我身上穿的百叶裙随着风向舞动起来，犹如一位无声无息、若隐若现的风姑娘带动着我跳起那柔美的舞蹈……
不经意间，我踩到一个硬硬的东西，低头一看，那是——贝壳，大海又一次送给了我见面礼，海边到处都是五颜六色的贝壳，整体看像一个个熟睡在大海摇篮里的安静小宝宝，它们有着引人注目的彩色大衣，真漂亮！放一个贝壳到耳边细细听，“呼呼！哗……”的声音交织在耳际，每一个贝壳发出的优美旋律都是不一样的，有的像在诉说大海里的新鲜事，有的像日复一日的在记录大海的声音……多么动人心扉。
海边的椰子树上挂着一个挨着一个的巨大椰子，我忍不住满心欢喜买下一个，仿佛这又是大海欢迎我们远道而来的礼物，我吮吸着甘甜的椰子汁，诉说着我与大海的一次次交集，表示我满心的愉快！
大海的见面礼是那么令人喜欢，浪花是永远的主角，沙滩永远是孩子们玩耍的天地，大海和天空永远是最完美的组合……
用礼写作文3
20_年9月27日，我校举行了盛大的入泮礼大典，当时场面十分宏大，七年级新生都穿着整齐的汉服步入了会场。
汉服是我国古代最具有代表性的服装之一。首先开场都是进行学校各个社团的精彩表演。其中我最喜欢的是武术社团表演，特别是他们练剑的动作整齐、到位，从这一点能充分的体现出我国的文化遗产博大精深。入泮礼大典正式开始，首先是敬我们的孔圣人。是他诞辰的2570周年，孔子是著名的思想家，政治家，教育家，也是儒家学派学派的代表人物，接着是开始击鼓明智，它代表着我们对美好未来的向往。起先是学生代表进行演讲来表达自己对梦想的期待，听了几名同学的志向，我觉得每个人都应该有梦想，有了梦想才能使我们更好的去追求。接着开始每个人都上台击鼓，当我上去击鼓的时候，我的心情是无比的激动，曾记得我们的校训是“我是最好的自己”，我认为只要不断的去努力，梦想终会实现。等同学们击完鼓以后，由各班的班长把每个人的梦想卡片放到专门保存的盒子里，最后由我们学校的闫校长进行保存，最后一个环节是点朱砂痣。老师们手里都有一个小盘子，拿着像似毛笔的东西在每个人头上点一个点。点完以后主持让我们面对父母向他们敬一礼。想起父母含辛茹苦的把我们扶养长大，心里有说不出的感恩。
通过这一次的活动，我学会了很多，懂得感恩，懂得了如何去追求自己的梦想。人一定要有志向，只要明确目标，我们才能走得更远。
用礼写作文4
好，收拾书包，“叮铃铃，下课了，准备好下一节课的学习用品，出去听听花开声音吧。”下课的铃声响起，同学们仿佛刚充好电似的，立刻从座位上像弹簧一样弹了起来，收拾书包后，放学了。
走在放学的路上，妈妈忽然眼睛一瞪，三分像笑，七分像“宣纸”说重要事儿，妈妈告诉我：“呵呵，女儿，今天妈妈有一份神秘礼物送给你！”“啥礼物？神秘礼物？你是和我开玩笑吧?好端端的，礼物怎会出现？”我边说边笑。“不信你就别要了，”妈妈又说。“闲话不拉远，言归正题，那礼物到底是啥？”我说。“还想请教一下，神秘二字是何意思，看来你的理解能力有待提高，”妈妈又说。“哦，我倒要看你这么大口气，到底是何方贵物，竟然落在我的手里。”我说。
一回到家，我就用我双那敏锐的眼睛发现了“神秘礼物”，正是我期待已久的——巴西小龟，我立马冲过去对着它左看看右看看。
晚上到了，我忽然想起了一件事情;“妈，我们总不能一辈子叫它小龟吧？它的壳上面画着花花绿绿的，又有花又有草，短短的小尾巴。”妈妈低头想了一会儿才说：“哎！提到重点了，叫它花花吧！”“呵呵，这不行吧，这名儿也太俗了，比起叫花花还不如叫lucky(幸运)吧！”我高兴地说道，“这倒挺好，还叫幸运吧，果然是新一代奋斗者，起名潮了。”妈妈又说，“那行，那你就下下苦功，让你的LUCKY熟悉它的新名字吧！”我妈妈又说。当晚，小龟有时爬上石块上，有时睡在水中，生活也没有规律。
今天是一个特别的日子，是LUCK诞生在我家的日子，我非常高兴，希望我能跟我的LUCKY友好相处。
用礼写作文5
我来告诉大家，“礼到人心暖，无礼讨人嫌”的意思是什么。礼到人心暖，无礼讨人厌有礼会让人心情愉快，无礼会让人讨厌嫌弃。
礼貌是我们中华人民的美德，中国人都应该有礼貌，比如说有一次我在等公交车，突然一个小孩子拿着水枪往我身上“喷”，我对小弟弟说：不要再“喷”我了，他不听越“喷”越上劲，我给他奶奶说：奶奶让您家宝贝别再“喷”我，而奶奶却说天太热了当给你冲凉了，我对小弟弟说来给你20元因为水泼在身上太凉爽了，这是给你的奖励，但你不能在“喷”我了我“已”经没有钱了但你奶奶有钱，你可以去“喷”你奶奶呀，你奶奶有钱，小弟弟这一“喷”刚好“喷”进“^v^”包里，把他奶奶刚买的包子喷湿了包子里了小弟弟被他奶奶打了一顿。
在坐公交车的时候我看见有个小朋友把一毛钱扔了进去就上车了我把他带了过来，告诉了司机，司机要把要赶下去，我看他要徒步走回家有点可怜我就帮他把钱付了。
做人一定要有礼貌，这是我们中华传统的美德，我们应该记得古时候的名言，你到人心暖，无礼讨人嫌。
用礼写作文6
今天，我要参加小记者的开笔礼，我的心情又兴奋又好奇，想象着发生美好的事情。这次开笔礼是在我们萧山的湘湖举行的。
我们来到了湘湖的德惠祠，那里已经有很多小朋友了。我先报了到，领了一套衣服。我穿上衣服，戴上帽子，系上腰带。等穿好这身衣服，我就变成古时候人的样子，仿佛回到了古代。开笔礼还没开始，我就和其他小朋友玩了一会滚铁环，大家玩得高兴极了。
开笔礼开始了，我们分成了五排，每排是七个人。我们首先向孔子和老师深深地鞠了一躬。接着，老师为每个小朋友点痣。当老师在我的额头上轻轻地点上痣时，我感觉我变得更聪明了。后来，我们去写了毛笔字。我们先写了一个“人”字，这告诉我们学学问先要学会做人。写完毛笔字，我们开始上课，老师给我们讲了弟子规和杨时这个人。老师说杨时是个很谦虚的人，小时候四岁就认识了很多字，八岁时就开始写诗了。最后，老师带领我们参观了德惠祠。我们看到了杨时的照片、杨时的老师和学生。参观完德惠祠，我又学到了很多知识。
我很喜欢我的开笔礼。因为我不仅学到了新的本领和知识，而且我更加认识到了要好好学习，向杨时学习，成为对国家有用的人！
用礼写作文7
盼星星，盼月亮，终于盼来了成长礼。
今天，老师带着我们去表演成长礼的地方——少年宫。一路上，我们有说有笑，个个兴高采烈。
很快就到了少年宫的小剧场，我等着炯炯有神的大眼睛欣赏起来：座位真大，舞台真大。想到马上就能在这个地方表演，一股兴奋的波涛涌上心头。
可一想到家长也要来看我们的表演，大家脸上的喜悦似乎少了很多，心里有着说不出的紧张。
我和妈妈手拉着手走进“成长门”，其实，所谓的“成长门”只是用气球搭成的拱桥，但这却让大家心里暖洋洋的。
大家都坐定后，成长礼就开始了。我的节目是最后一个压台戏《梦立方》，可千万不能出差错。所以前面的节目我都没认真看，心里只装着我的节目。在侯台时，我的脑袋一片空白，手脚冰凉，腿也发软，走路都轻飘飘的了。
上台了，耀眼的灯光，美轮美奂的舞台背景，悦耳灵动的伴奏音乐。渐渐地我放开了，真像老师所说，有梦想的孩子最美！这一切把我们的言语和动作带到了令人神往的境地！那明明就是我们对梦想渴望与追逐的表达！我们每个人都有梦，为我们每一个人的梦，这难道不是成长礼带给我们最好的祝福吗。
快乐而又紧张的成长礼让我永远难忘。
用礼写作文8
在这五彩斑斓的世界里，处处都要讲究文明礼仪，因为文明礼仪是人与人之间相处、交谈的第一步，是心与心之间的桥梁。人和人之间不能缺少文明礼仪，文明礼仪会让人对你的第一印象非常好，反之，则差。所以作为一个小学生，文明礼仪是最基本的原则。
小学生正是进行文明礼仪教育的好时机，如果在这时候你打好了扎实的基础，那文明就会还你一片明媚的春光。春天的微风，轻拂脸颊；春天的细雨，滋润土地；春天的阳光，灿烂温暖；春天的大地一片新绿。只要在适时播下文明礼仪这颗美好的种子，它就一定会还你一棵参天大树。怎样能使幼苗变成大树呢？这需要灌溉，灌溉是什么？灌溉即是教育，灌溉即是知识，只有健康的知识才是使我们这一棵“幼苗”长成参天大树的法宝。
文明礼仪教育分成很多种：尊老爱幼，尊师重教，谦和忍让，彬彬有礼，慎用语言，井然有序，恭恭敬敬……这些都是文明礼仪教育的重点。尊老爱幼是中华民族的美德，在公共场所时，尊敬老人爱护弱小总会让别人向你投来赞许的目光。
尊师重教则是一些学校对学生的基本要求，要尊敬老师，重视教育。谦和忍让是指别人找你挑衅或横行霸道时所做的一种措施，别人找你挑衅时，你要礼貌回避并用婉转的语言来改变他的思想，别人打架时你要阻止。彬彬有礼是说在遇到长辈时言行举止要有礼貌，面对老师要敬队礼……
文明礼仪，从我做起，从小做起，让我们大家共同努力，来共同嬴造一个文明礼仪的社会风气。
用礼写作文9
在我众多的礼物当中，有一件礼物与众不同，意义非凡，这件礼物就是奶奶送给我的鸡毛毽子。
那是在我上三年级的时候，放寒假，我们回老家，一进家门，奶奶就迫不及待的拉我去她房间，神秘地说：“我送你样礼物，你猜猜看是什么。”我想来想去，笑着说：“洋娃娃还是小汽车呀？”奶奶说：“我这礼物呀，你们大城市是买不到的，”我更加好奇了，撒娇的说：“奶奶，快给我看看嘛。”奶奶从背后拿出来她的神秘礼物——鸡毛毽子。
这个纯正的鸡毛毽子，红褐色的鸡毛又长又软，鸡毛根部扎在一起，上面向周围散开，跟一朵花似的。下面用一块布包住一块跟一元硬币大小的铁块，然后绑在鸡毛根部。奶奶怕容易散开，还用针线缝的很紧，我急忙跑到外面踢毽子，这鸡毛毽子不仅好看，而且还很好踢，我爱不释手，跑过去抱着奶奶亲了一下，以表谢意。
奶奶跟我说，她知道我们要回家，提前一天就杀了自家养的一只公鸡，准备炖着给我们吃，正好公鸡尾巴上的鸡毛还可以做毽子送给我孙女，孙女肯定喜欢。可见奶奶对子孙的一片心。
回到郑州后，我常常把鸡毛毽子带到学校和我的好朋友一起玩，并且告诉大家，这是我奶奶亲手为我做的，同学们都很羡慕我。
这个简单的礼物，简单的鸡毛毽子，在我的心里很不平凡，它包含了奶奶浓浓的爱。现在奶奶已经去世一年多了，每当想起奶奶的时候，我都会看一看我的毽子，因为看到毽子就如同见到奶奶一样亲切。我要永远保留这个鸡毛毽子，奶奶的爱永远在我心里。
用礼写作文10
在孔子诞辰2570年的同一天，郑州市第七十七中学内礼乐声声。汉服衣袖飘飘，七年级全体师生及家长共同举行入泮礼活动。
入泮礼，泮指的是学校。入泮的意思就是入学，入泮礼的意思就是入学礼。在古代凡是新入学的生员，都需要进行称为“入泮”的入学仪式。
入泮礼现场庄严肃穆，刚入学的七年级学子依据古礼，在现场司仪的领导下，分别进行了祭拜孔子、击鼓明志、朱砂启智、礼拜恩师、谢拜父母，及诵读经典六项仪式。
在祭拜孔子之前，学子们先正衣冠古人云：“先正衣冠，后明事理。”礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。
七十七中学这次活动主要是让七年级新生接受一场传统的文化洗礼。让大家认识到从老师那里学到知识，就要拜师。这不仅是一种仪式，更是一种承诺，是对老师的承诺。俗谚所谓:生我者父母,教我者师父。所以,我们学生不仅要尊重父母,也要尊重老师。
之后,在老师带领下,学生击鼓明志，老师击鼓三下,一示德才身正,二示勤勉好学,三示常念感恩。学生击鼓一下“鸣”与“明”同音,击鼓明志就是表明自己的志向,击鼓越响,声音传得越远,寄予的志向就越远大。
朱砂启智环节由学校领导及老师为所有新生额头正中点上红痣,这又称为开天眼。其寓意着学生从此眼明心明，从善如流,勤学求真。然后由新生向老师和父母行高揖礼,最后全体新生齐通《少年中国说》,朗朗的读书声响彻校园。
此次活动让我受益匪浅,相信会在以后的学习中更加努力,更加勤勉。
用礼写作文11
中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。那我们应怎样理解礼？怎样做好礼呢？
其实很简单礼是在中国古代就是社会的典章制度和道德规范。礼是敬，尊老爱幼；礼是静，谦和友善；礼是雅，文质彬彬；礼是净，言谈有方，举止有度。
懂得了什么是礼，那我们该怎样做好礼呢？
先让我们来看看以下一条新闻和我对它的分析，读完，你就知道怎样才能做好礼了。
据《北京青年报》记者实地报道，40万平方米的天安门广场中竟有60万块口香糖残渣，刨去纪念碑、纪念堂的面积，平均每平方米有5块口香糖残渣。记者在广场选取5块地方测算密度，其中纪念堂南门地面上每平方米平均多达9块……
这些口香糖都是哪来的呢？都是从人们的口中吐出。难道这些都是一个人吐的口香糖吗？不是，这都是大家的共同的不文明行为。一人一个口香糖，60万就是60万人啊，这是一个多么庞大的数字啊！假如每个人都坚持不随地吐口香糖，那还会出现乱吐口香糖的新闻吗？一定不会。
了解这条新闻又看了我的分析，我猜你们都知道怎样做好礼了。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从自身做起，从身边小事做起，那么我们的精神文明建设就会取得飞速的发展，精神面貌必然焕然一新，人们将都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中。
我们应该懂得礼做好礼，从自身做起从身边小事做起，你觉得我说的对吗？
用礼写作文12
自从开学后，这是学校送给我们的第一份大礼，穿上汉服，背着《德道经》，读着《少年中国说》。我感受到了古代的氛围，这次入泮礼让我知道了孔子的教学理念以及教学方法。
那么入泮礼是什么？是古代人考上秀才之后的开学典礼，高揖礼是对孔子拜的礼，是为了纪念孔子诞辰2570年，少年智则国智，少年富则国富。那么我们要怎么做呢？我们要为自己的人生定一个目标，然后通过自己的努力去完成它，实现它。富，不并不是指钱，而是你精神上的财富；智就好理解了，就是智慧，我们要努力学习，提升我们的智慧，丰富我们的财富。
这次活动的项目主要有击鼓鸣志开天元等，那开天眼是什么呢？就是用朱砂在两眉之间点一个小红点，可以提升我们的智慧，击鼓鸣志就和理想有关。炎亚南和孙晓彤首先
说出了自己的梦想，他们的梦想都很伟大，一个想当科学家，一个想当作家，我们的梦想有很多，但是我最想当像舅舅一样的人，他的工作是包装设计，人人都有梦想，但是最后实现没有，我们谁也不知道，至于我们的梦想有没有呢？实现30年后就可以揭晓答案。
做自己就是做最好的自己，我们要尊重老师才能获取知识，做一个最好的自己，一个优秀的中国人。
用礼写作文13
4月14日电中国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士梁思礼14日10时52分在北京逝世，享年91岁。梁思礼是中国著名的导弹和火箭控制系统专家，他参与了中国航天历史上的诸多“首次”，曾在“长征二号”运载火箭研制中首次采用新技术。他对航天可靠性工程提出精辟论述，成为航天可靠性工程学的开创者和学科带头人之一。
梁思礼祖籍广东新会，为外界所熟知的身份是中国近代思想家梁启超最小的儿子。20_年07月19日^v^人物版曾刊登了梁思礼院士的报道，回顾这位“名门之后”不平凡的生活和工作经历。梁思礼曾言，他最喜欢萧伯纳的一句话：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”
斯人已去，精神长存。我们重发此文追忆梁思礼先生，缅怀他光明灿烂的一生!
梁思礼：可上九天揽月
6月29日，“神九”返航。上午10时03分，在太空中遨游了13天的航天员景海鹏、刘旺、刘洋随着返回舱着陆。
回家了。中国航天科技大厦的阅览室里，中科院院士，我国火箭控制系统专家、导弹控制系统研究领域创始人之一的梁思礼，从电视直播中看到这一幕，紧张的眉目舒展了，面露微笑。今年，他88岁。
回家了。1949年9月23日，获得美国辛辛那提大学自动控制专业博士学位的梁思礼，怀揣着为新中国作贡献的梦想，登上了回国的船，时年25岁。
回家了。这位参加过“两弹一星”研制的老航天人在心中张开臂膀，迎接航天员们归来;犹如1949年，白发苍苍、含着眼泪的老母亲站在码头边，对阔别8年的梁思礼的等待，又如新中国对海归游子的迎接。
用礼写作文14
这一夜，是学校举办的“十岁成长礼”活动的举行日子。在今晚，四年级的所有学生都要与其他班级的同学一同闯关，一同搭帐篷睡觉（同性一个帐篷）。
躺在露天的帐篷里，我与别班的同学睁大了眼睛，没敢睡觉。蚊子在熄灭了的灯边上飞，发出念经似的嗡嗡声。
为了消磨无聊的未眠时间，我与她手挽着手，在对方的耳边讲着一些“不可告人”的悄悄话，小心翼翼地压低声音，生怕“邻居”听见。在一阵歇息过后，我们俩正准备继续“念叨”，忽然，一位“男邻居”走了过来，一脸不耐烦地喊：“你们能不能别吵了，我在旁边都被吵“死”了！”我们二人相视一笑，同学郑添笑不经意地问了一句，“你都听到了？”“对啊，而且听得一清二楚！”听到答复，两个女生面如土色，仿佛石化了一般。二女担忧至极，焦虑十分，怕那个大嘴巴把我们之间的谈话传出去，那我们可就“身败名裂”了。
这件事情再加上蚊虫发出的噪音以及叮咬，使我们俩更加难以入睡。透过帐篷顶端的纱布，美丽的星空映入眼帘。闪烁的星星散布在漆黑的夜空中，天边太阳的轮廓若隐若现，这幅夜绘成的画卷让人沉醉，使人睡意全无。
不知何时，我终于酣然入梦。回想那晚的月光，也格外柔和。
用礼写作文15
关爱是什么？我觉得关爱是亲人、老师、同学、朋友……给的特殊的“礼物”。
圣诞节的一个晚上，妈妈突然把我叫了起来，我迷迷糊糊地听见妈妈对我说：“看，这是圣诞老人送你的礼物！”我顿时清醒了过来，看到了一个可爱的热水袋。第二天一早，天气非常冷，我抱着热水袋却倍感温暖。我出去玩了一圈，发现商店里有跟我一样的热水袋，我才反应过来，原来是妈妈送我的，并不是圣诞老人的礼物。不过我依然很开心。我兴奋地到处跑来跑去，结果一不小心摔了一跤。衣服脏了，热水袋也脏了。我不敢告诉妈妈，怕妈妈骂我。准备回去偷偷地换一件衣服，然后把热水袋藏起来。可我走着走着，发现这终究不是一个好办法，如果到时候被妈妈发现了，她肯定会更加生气的。
经过一番深思熟虑，我还是决定如实地告诉妈妈。结果妈妈非但没有生气，反而笑眯眯地说：“知错就改是个好孩子。”还帮我打理了脏衣服和脏脏的热水袋。
妈妈不仅是送了我一个圣诞节的礼物，更是送了我一个人生的礼物，教会我要诚实面对所有问题。
用礼写作文16
你的一次伸手，把吃完瓜果扔进垃圾桶里，会让大地增添一份绿意；你的一次弯腰，将地上的废纸捡起来，会使道路上焕然一新；你的一声劝告，告诉别人做好文明礼仪，会让人民素质提升地更快，你每一个文明的'举动，会使杭州更美……“校园里，真热闹，小朋友，懂礼貌……”这一句句朗朗上口的三字经让同学们耳熟能详。
但是，我们口说无凭，怎样才能真正做好它呢？平常在我们休息的课余时间里，地板总是会发出撕心裂肺的“呻吟”声，他觉得我们同学对它太不友好了，总是用脚“糟蹋”它，让它破裂，肮脏，这是文明的采三学生吗？校园里的一部分花草也失去了往日的光泽，每一朵花都有它最绚烂的时刻，可是有些同学们刻意地去破坏它，伤害它，鲜花凋零，一阵风吹来，多么凄凉。这是文明的采三学生吗？ “铃铃铃”下课铃响了，同学们并肩冲出教室，跑向操场。教室的门被同学们个个身体撞击地摇摇晃晃，时不时还会发出“吱吱——”的响声。
这是文明的采三学生吗？吃饭了，餐厅里熙熙攘攘，仿佛走进了农贸市场，喧哗声，喊叫声响彻云霄。由于餐厅同学非常多，放盘子时总会有些拥挤，可是有些同学更加不守纪律，一定要挤到队伍最前面先放。这是文明的采三学生吗？我不禁感叹道。此时我的心流泪了，中国真的被外国人这么贬低，这么歧视吗？煞时，一个念头油然而生：我要捍卫祖国的尊严！
作为21世纪的小学生，让我们铭记着文明礼仪，一起携手打造更辉煌的明天!
用礼写作文17
我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。做为龙的传人，我们就更应该讲究礼仪了。
如果我们在大街上看到一团废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？如果我们在观光游览时，有一块绿油油的草坪挡住了我们的去路，那么能有多少人能够绕道而行呢？如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座，而那一个个老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占着，你又会怎么想呢？
其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。做人就是应当先学会做人，学做文明人，学做社会人。妈妈在我很小的时候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件点滴小事，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。
梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我们小小的一个细节，一个动作，都可以代表一个国家的荣誉。让我们一起携起手来，一起讲文明，争做“八仪四礼”好少年！
用礼写作文18
在古代，刚入私塾的学童都要参加“开笔礼”仪式。即开学的第一天学童早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并传授一些读书、写字的基本要领，然后参拜孔子像，才可以正式入学读书。这一仪式俗称“破蒙”，古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲都有着重大的意义，所以被称为人生四大礼之一。这个暑假，我有幸来到横店影视城参加夏令营，在这里，我也亲身体验了一场隆重的“开笔礼”。
第一步，正衣冠。“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌，这正是童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。第二步，朱砂启智。由启蒙老师用朱砂在学童的额头正中点上一颗红痣，这又称“开天眼”。第三步，参拜孔子像。点痣完毕，站在孔子铜像前三鞠躬。第四步，也是最后一步，启蒙描红。每位学童在启蒙老师的指导下，学写毛笔字“人”字，“人”字一撇一捺，两笔画相互支撑，缺少任何一个都不行，人与人之间也要像“人”字一样，需要相互扶持。
这次“开笔礼”对我有着非凡的意义。它不仅使我了解了中国传统文化的博大精深，而且也让我明白了学习和做人的意义，更坚定了我今后学习的信心：一定要努力读书，学会做人，将来才能成为国家的有用之材！
用礼写作文19
初中生活是人生的新起点，对我们充满了挑战。
步入中学大门的那一刻，我的心里充满了期待与激动，入学没多久，学校便举行了入泮礼，当时正好是孔子诞辰2570周年。学校为我们准备了汉服，前几天彩排的时候，我觉得这是一个很好玩的仪式。最后才发现，这是一个很正式、很盛大的活动。活动开始的时候，每个人都十分紧张，生怕自己的一个小动作会被无人机拍到。所以每个人都不敢松懈，中间有向孔子和向家长行礼的环节，我内心想了许多：要是没有家长，就不会有我，要是没有孔子，就不会有现在这么博大悠远的中华文化。
还有一个环节是朱砂启智，家长和老师在学生额头上点点儿，寓意打开了智慧的大门，能让学生变得更加聪明，虽然可能不会那么灵验，但我还是很相信，直到下午我才擦掉，我以后一定会好好学习，将来回报国家与民族。
当我们为家人行平一礼，行家人们母亲十月怀胎，辛苦养了我们十几年，我也感谢母亲把我生到人间，生我养我，妈妈您辛苦了。我很感谢这次活动，让我明白了许多，我现在发觉我之前对母亲很不好，老是乱发脾气，我以后一定好好对任何一个对我好的人。
用礼写作文20
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这里还为大家准备一份大礼包：
01 申论高分前辈考场作答真实复盘回顾，考场实战第一手参考，资料无比珍贵。
02 大白巅峰申论视频（全套免费），以实战视角忠实题干材料，详细拆解要点如何寻找、挖掘、提炼、整合，具体到答案每个字如何得来，逻辑如何加工——你看了就知道原来申论可以这么简单。
03 大白巅峰申论经验，完整版万字申论高分经验贴，是为数不多的硬核干货，可以打印出来多看几遍。
04 独家时评拆解仿写汇编，学时评本身没有错，问题在于学习方法不当，学习效率太低，我长期关注时评文章学习，会把每一篇掰开揉碎了去分析，然后从中挑选精华段落做集萃，若平时坚持仿写训练，你将会有打通任督二脉的感觉，在考场上拿来就用。
05 申论真题集，申论在于精做，不提倡题海战术，12套题基本就解决问题，这12套题的构成：
我是大白，祝早日上岸。
用礼写作文21
今天我6点23分就起来了，因为是大家的第一次集体活动我很兴奋。吃完早饭，穿好鞋，爸爸妈妈准备用品和零食。我和爸爸妈妈去活动地点小雁塔。我和小朋友们去参加了活动。第一个活动是用毛笔签到，我们每一个人都写了自己的名字。第二个活动要穿汉服，男生的领取处在左边，女生的领取处在右边。第三个活动，老师要讲故事，讲了四大贤母和他们的孩子。我以后要尊师重道孝敬父母。第四个活动，要用毛笔写字，我们写的是人。
第五个活动，要说出自己的愿望，我很想当宇航员。第六个活动，老师要给我们点朱砂，我觉得很像和尚。第七个活动，一位老师说，长大想当考古学家的话，就必须要学会这个技能，老师拿出来了很多考古发现的东西，我的是白虎，老师给我们发了一张宣纸，桌子上还有一个毛巾，我把我的白虎放在了桌子上，白虎上面是宣纸，而宣纸上面是毛巾，不久后，又把毛巾取了下来，老师说现在要用一种特殊的画笔，是拓包，我们用拓包轻轻的快速的在宣纸上点了几十几下，再把宣纸拿起来，变成一幅作品，我们要把写的人和用拓包点的画带回家里，我最喜欢的环节就是学考古技能了。总之今天我很开心。这是我的第一个传统仪式，我很幸福。
用礼写作文22
今天外面下着蒙蒙细雨，我们教室里却是一片喜气洋洋。因为今天下午，学校要为我们三年级的学生举办十岁成长仪式，还邀请了亲爱的家长来参加。
老师给我们每人发了一张心愿卡，写上了自己的心愿，然后贴上了心愿树。
我们在老师的带领下，笑逐颜开地进入了小百灵剧场，观看大家为我们精心表演的节目。首先是陈校长为我们发出的真诚关爱和祝福！接着是家长的祝福！轮到我们同学自己上台表演了，大家都使出了浑身解数，引起了观众一阵阵热烈的掌声。
当然，我最喜欢的是我和伙伴一起表演的快板《节俭歌》。歌声告诉大家，做人要勤俭节约、热爱祖国，勇担责任。站在舞台上，我有一点点小小的紧张和羞涩，但更多的是兴奋和骄傲。这是我第一次上台表演，虽然只有那么短短的几句台词，但我也是非常用心地去读的。
最令大家激动的环节到了。家长要送给孩子礼物和信，孩子也送给家长一封信。我也拿到了妈妈精心给我准备的两支自动铅笔和一本笔记本。本子上还写着，“希望你能把美好的时光记录下来。”看到这些，我心里一阵暖流，上前一把抱住了妈妈。
最后，陈校长还给我们发了甜美的蛋糕。我们吃得可高兴啦！
用礼写作文23
暑假的一天，我和爸爸在街上闲逛时，走进了一家钟表店。在琳琅满目的钟表柜里，我十分喜欢一只款式新颖的多功能手表。爸爸会心地看了我一眼，二话没说就买了下来。
爸爸给我买东西从来没有这么爽快过，今天怎么出手如此大方？哦，他在履行自己的承诺呢。原来好长一段时间里，我的有些作文是在爸爸的指导下，通过电脑搜索后剪辑而成，妈妈对此颇有怨言，她非常担心爸爸把我惯坏了。而爸爸却一直认为模仿性写作能打好作文的基础。前些日子，我在游玩了“灵山幻境”和宋城之后，妈妈见机会来临，让我对两个景点进行独立写作，以验证爸爸的指导是否正确。爸爸在我写作时，反复承诺如作文写得精彩，一定送件礼物给我。后来我才知道当时他十分紧张，怕我写砸了，在妈妈面前无法自圆其说。
每篇作文写好后，都先经过妈妈的亲自验收。特别是第一篇《游灵山幻境》写好后，爸爸比我都还要急不可待，他把作文交给妈妈时那种忐忑不安的表情，好像是一个没有自信的学生，直到妈妈露出了笑容，他还在问：“怎么样？怎么样？”“不错，不错”妈妈说着满意地点点头。“怎么样，我指导出来的儿子不会让我丢脸的”看着爸爸得意的样子，我默默地想：这下我的礼物有着落了！
俗话说得好：一寸光阴一寸金。爸爸这么爽快地买下这块手表，肯定是要我珍惜时间，有时间观念。
每天当我把它戴在手腕上，犹如一股清流，沁入我的心脾。那不断闪烁的分分秒秒，仿佛在时刻催促我一定要好好学习，天天向上。
用礼写作文24
当你过生日时，你会干什么？当然吃蛋糕，玩呗。
是啊！吃蛋糕，那天我生日，早上一醒来我大声对妈妈说“妈妈买蛋糕去”。爸爸走到我的身旁对我说“今天你知道是什么日子吗？”我一脸好奇地说“是我的生日啊！你不会不知道我的生日吧？”爸爸说“错了，今天是你妈妈的难受日。”我疑惑地看着爸爸，爸爸对我说“今天是你的生日，你知不知道，九年前的这个时候，妈妈这时有多难受？你的生日那天，就是妈妈生下你的时候，当时外婆、外公都叫妈妈打掉你，但她没有打掉，一定要把你生下来，她忍受着一切痛苦把你生下来……”
听到这里，我的泪水在眼眶中来回盘旋，我拿上零花钱，飞快的冲出家门，来到卖花店，那儿有许许多多鲜艳的花朵，我并精心挑选了九朵粉红色的康乃馨，捧在手上，向家中走去。
快到家时，爸爸妈妈站在家门口焦急的叫着我的名字，我向妈妈跑去，把康乃馨送给妈妈，妈妈见了我一脸疑惑，说“今天是你的生日，你怎么给我买起礼物了？”我说“今天虽然是我生日，但是您的痛苦日，我今年九岁了，我买了九朵康乃馨，希望您天天开心。”妈妈的泪一滴一滴往下流，但我知道这是高兴的泪。
这已是一年前的故事了，但这件事会深深的记在我脑海中。
用礼写作文25
无所事事的时候，喜欢在每个路口穿梭，无视自行车没完没了的叮当声，无视小贩们的吹嘘叫声，只想着自己的事情。
从远处，我看见一个衣衫褴褛的人在我面前。不，他的衣服布满了补丁，但他穿得很好。这几天沿街乞讨的人很多，很正常。然而，奇怪的是，乞丐面前竟然有一个碗。渐渐进入他的，似乎是一个60多岁的老人。
饱经风霜的脸显示出一点不屈。
“谢谢你，山楂，是的，答应我，钱在这里。”买了一串糖葫芦，靠在墙上，舔着糖粉。
视线又移到了老人身上。我看见一个年轻人手里拿着裤兜向老人走来。走到老人身边，不屑的从裤兜里掏出一元钱，扔在老人脚边。我和老人很亲近。阳光下，我可以看到硬币闪烁着年轻人的睫毛。
“哦，好痛。我咬着舌头。”我小声说。
“嘿！老头，给你钱，你还不要！”我的眼睛又被吸引住了。哦？老人没有要那枚硬币，但年轻人太骄傲了。老人说话了：“小伙子，把钱收起来。我不是来沿街乞讨的，只是坐在这里晒太阳。”“切！不爱面子，你确定
捡钱很尴尬吧？”年轻人双手交叉放在胸前，斜眼看着老人说道。老人看着脚下的硬币，直视前方。他慢慢地说：“我承认我穷，但我不老。我还是可以自己赚钱的，不需要你的施舍！”年轻人哼了一声，离开了。
“这蜜饯真甜！”这话不是我说的，是旁边一个小姑娘说的。不过，她是对的，但还是有点酸。
看着老人的背影，我才真正体会到“虎瘦而有野心，人穷而有野心”是什么意思可能老人比我懂。不禁想到陶渊明没指望五斗米，朱自清拒绝美国救济粮，但老人更真实，更真实。
突然，我变成了“有事做”，因为在这个灿烂的下午，我得到了一份最珍贵的礼物，——。做人一定要有骨气。
用礼写作文26
今天的天气特别晴朗，一路上鸟儿唱着欢乐的歌，它的声音多么明亮，传到了四面八方，它的声音让我的心情变得很快乐，桂花树发出了它身上淡淡的清香，它的清香让我心情变得愉快。
在路上，我向妈妈提出了一个问题：“能给我买几本书。”我原以为妈妈会同意的，结果没有想到妈妈却拒绝了。说：“你家里还有这么多的书还没看呢！还想着买什么书呀。”我的心情本来是很高兴的，现在我的心情一下子垂落下去。妈妈见了说：“等你什么时候表现好了再给你买或你考试考好了。”
我听了，觉得妈妈提的要求压力比较大，过了一段时间，不知怎么回事，我考了全班倒数第三，可是我已经努力了。我的心情非常的乱。我觉得回家一定要受到批评，在回家路上我的心情闷闷不乐，回到家里我把试卷交给了妈妈，妈妈却没有骂我，而是给我鼓励。
时间过的飞快一转眼，一年就过去了。一天过去了，一个月过去了，两个月过去了，马上就到了我的生日，我兴奋不已。
生日那天终于到了。我回家打开门，发现了门口前摆着我从前喜欢的那几本书，妈妈笑眯眯地从厨房间走出来，拿着那个香喷喷的蛋糕。
这时候我觉得妈妈是世界上对我最好最好的人。
用礼写作文27
有时候，礼物是件实实在在的物品；有时候，礼物是种精神的馈赠。在我的记忆里，永远忘不了那份特殊的礼物——纸，
星期五那天下午，我正拿着圆规，用圆规的尖头掏着桌上的脏物，突然有人顶了一下我的手，当时，我还死死地握着手里圆规。随着手臂的摆动，尖端略过桌面，直扎向抵在后面的大拇指。
时间一秒秒地流逝，刚刚反应过来的我急忙想把大拇指挪开，这时，圆规迅速移了过来，刚好扎了进去，再加上大拇指的移动，伤口愈来愈大。
过了几秒钟，我似乎感觉到了疼痛，这才反应过来，连忙把圆规拿出。那一瞬间，就像蜜蜂被惹怒了，圆规用力地扎了我。
过了会，疼痛小了一些，我以为没事了。突然，一股鲜红的血溢了出来，慢慢地越来越多。我从来都没有留过这么多血，使得我有些害怕。时间一分一秒地过去，但血还是不断地流着。我匆匆忙忙地跑出教室，用冷水洗净，冰凉的自来水，让我暂时止住了疼痛。我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得那道伤口变成了深紫色。
这让我更加不安了，心想：“怎么办，我会不会失血过多死去啊！”我刚走出厕所，一个来接孙子的爷爷，看到了我的?逑瘢?似乎知道了我的苦楚，我问他，能否借张餐巾纸！
他匆匆忙忙地掏着口袋，拿出张餐巾纸，我看见餐巾纸，就像干渴的人看见雨水一样，我连声说谢谢。我拿着纸巾，裹住大拇指，没过多久就止住了血。
生活中，这种人很多，他们善良无私地帮助着他人，不顾一切，这种人是我们值得尊敬的，我们要向他们学习，也要争做这样的人。
用礼写作文28
每个人的礼物都不一样，或是一支笔，或是一个玩具，又或是一首歌。而我的礼物则是一句话和一本书。
今天是我生日，欧耶！可不是嘛！我在学校里憋了好久，终于有个可以释放的时间了！在路上，我想象着回家时的场景，高兴的笑出了声。
到家门前了，我“踹门”而入，而等待着我的不是精美的礼物，而是一本《老人与海》我顿时感到天塌下来了。我还是他们的宝贝儿子吗？他们还是我的爸爸妈妈吗？我感觉四肢都不是我的了，我直直地站在原地。还没等我反应过来。他们就把我给请到桌子上了。他们倒没有察觉到我的不快。给我唱生日歌，给我点蜡烛，到吹蜡烛的时候，我闷闷不乐，极不情愿的把蜡烛吹灭了。这时，爸爸语重心长的对我说：“儿子啊，爸爸送你的礼物只是一句话‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’其实吧，我就是想告诉你，无论你取得了多大的成就或者事业，都不能骄傲，如果你骄傲了你就会一落千丈。”爸爸话刚说完。妈妈就把那本《老人与海》递到我面前，对我说：“孩子啊，妈妈把这本书作为你的礼物，是因为这本书里的主人公有着坚忍不拔的精神，妈妈希望你有这样的精神。”直到这时我才知道我这是身在福中不知福，爸爸妈妈给我这样的礼物，是希望我长大以后能成才，到我明白这些道理时我早已热泪盈眶，我哭着对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我爱你们！”爸爸妈妈说：“没事，别哭了，爸爸妈妈只是希望你能成才，没必要哭。”
这就是我的礼物，让我终身难忘的礼物。
用礼写作文29
光阴似箭，日月如梭。转眼间我六年级了。那些年来陪伴我的点点滴滴，就如放电影一般播放在我的脑海，难以抹去。
她，那难忘的笑容，留给我唯一的礼物，我小心地把它保存在脑海中，生怕丢失。它勾起我一串串的回忆，喜怒哀乐的日子。电影又回播到了四年级。
四年级，那个新来的英语老师。雪亮的眼前一副明亮的眼镜，看上去严肃认真，可背后却藏着慈母般的心。虽陌生但让人感到亲切。她的话似乎有一种魔力，深深的吸引着我们，课上竟充满着欢声笑语，举得高高的手几乎挡住了我们的视线。班级几乎变了样。英语的兴趣几乎感染了所有人。望着她温暖人心的笑容，仿佛是在看着吸引着人们眼球的魔法。
好景不长，她在不为人情的情况下默默离开了，所有人都感到不知所措。
我们深深喜爱着的英语老师终究还是走了。回忆着她富有魔力的笑容，一想到以后的课堂中再也见不到她了，关在眼里的泪水就忍不住跑出来。要是她能留下来该多好！我默默地想着，不知不觉中过完了四年级的生活。电影播放到五年级的期末。那时正在上课，一个熟悉的身影从教室门口闪过，也不知是谁喊了一声：“钟老师！”许多同学惊喜地往外跑，拥到钟老师那儿，正上课的老师想阻拦都阻拦不住，看着她的脸上泛着幸福的红光，我又流泪了，那是感动的泪、欣喜的泪，我又看到了她脸上那美丽的笑容……
悄悄地。电影播放完了，留下一片回忆和遐想。
用礼写作文30
你收到过礼物吗？今天我收到了一份特别的礼物。
作文课上，老师端着一大摞箱子走到讲台上说：“今天我给你带了礼物”，这是什么样的礼物？能不能把钱、积分、食物在一阵宣泄中，老师公布了游戏规则：一个礼包，两个人分享。当你触摸礼物时不要看它。另一个保存着礼物，保护着盒子。
游戏开始了，我的同桌去拿盒子，他高兴地把盒子拿回来说：“里面一定有东西！”然后他摇了摇。我想一下。我眯着眼看他，意思是“快点开始”。我等不及了！他读了作文当我看到它的时候，我用图章指着我。我把手放进去，摸了很久。原来这家伙躲在一个角落里。”太软了！”我说了，但我不知道是什么。下一轮，是我同桌的手感。他伸出手，咧嘴一笑，闭上了嘴。他看起来很无助。也许他在尽力辨认盒子里的礼物是什么？最后，他说：“应该是蜘蛛。”听他这么说，我似乎觉得这是一只蜘蛛，但当我们拿出礼物时，其实是一只小老鼠，我们哭笑不得。
比赛结束了，但我们仍然沉浸在比赛的喜悦中。
用礼写作文31
上帝赐予了鸟翅膀，鹰用它翱翔蓝天，鸵鸟把它当作负担，企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中，同一种东西，都是上帝赐予我们的礼物，每个人对之利用不同，他的效果也不大相同，对于上帝赐予我们的礼物，我们一定要善加利用，使他在我们生活中发挥最大的利用率。
^v^。霍金，这个传奇般的名字影响了多少人，他面对全身瘫痪时，不在抱怨，而是把它当作礼物一般珍藏，利用自己全身无法运动的优势，深入思想从不分心，从而取得了令人叹为观止的科学成就，有很多人都面对全身瘫痪这种情况，可是又有谁利用了这一点呢？他们大多是“唉，这辈子完了，得等死吧。”这样的人与霍金。谁更受尊敬呢？
西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来应该是这样理解的：“上帝给予每个人的东西都是等价的，但如何去发现、利用他们完全在于你自己，因为任何人，包括上帝在内的任何人都无法去活着，你的生命你做主。”
实际上，上帝赐予我们的礼物无处不在：风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊，却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。
发现上帝的礼物就必须细心观察生活中的一点一滴，用心，而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。
第二部就是应用他们的价值，要做到这一步其实也容易，首先我们要提升自己的能力。试想倘若霍金生病之前没有大量的知识储备，在生病之后即使拥有了这个有利条件，也无计可施。因为他还没有能力去运转自己的礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西，可小孩子不会用，那么给他也无用。再者，我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西，一个条件，和能够把它们价值发挥到极致是两个不同的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍，它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飞不快，飞不远。这时如果继续用飞的话，对整个种群都不利。所以退化成鳍，这样就能最极限地应用自己的特点。
看看我们身边都是上帝给予的礼物，利用它吧，并根据情况最大限度地利用它。
用礼写作文32
春姑娘携着明媚的阳光，踏着轻盈的步伐，笑着朝我们走来。与此同时，她还带来了母亲们的节日——三八妇女节。为了给妈妈一个意想不到的喜悦，我决定送给妈妈一份特殊的礼物——自己动手炒盘菜。
在做之前，我虽说已多次偷学艺，可是，一站到锅前便不知如何是好。炒什么呢？我边想边打开冰箱，一眼就看见了鲜红可爱的西红柿，就在这时，我下定了决心就做一道，我最爱吃的西红柿炒鸡蛋吧！
说干就干，我把洗好并切好的西红柿放在一边准备打鸡蛋，我回忆着妈妈打鸡蛋的样子，把鸡蛋在桌子上敲了几下，轻轻地把壳抠掉一点儿，再倒立，“哧溜一一”一声，成功！
下面开始炒菜了，我急忙架好锅，打开火，等着锅里的水干，看着锅的“脸”渐渐变干。我倒入了一些油，油先在锅里很“温顺”，我想让油快点开，就用锅铲将油翻了翻，这一翻可捅了马蜂窝，油立刻“愤怒”起来。
它们跳了起来，有一些还跳到了我的手上脸上，我像触电了一样一直抖手，铲子也掉在了地上。
我被激怒了，扯来一条毛巾，缠在手上，心里暗暗下定决心与“黑锅”斗争到底。
我左手端着鸡蛋，右手拿着锅铲做“武器”，闭上眼睛把鸡蛋猛地倒入锅中。“哗”！锅中顿时又蹦出了不少油花，我疯狂地挥舞着铲子，使出十八般自创武功：铲、翻、挤、压、推……我不停的折磨着它们，以报油烫之仇，以泄心头之恨。真是老虎不发威，你当我Kitty猫啊！
鸡蛋炒好后，我又放入了西红柿，用铲子在锅里翻炒了几下后，我放入了一些盐。快要出锅时，我想学着电视里的样子潇洒地端着锅晃几下，可是我的手刚刚碰到锅就被烫得哇哇直叫，连连甩手。
菜做好后，我将它端给妈妈品尝，并轻轻对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”
妈妈眼中含着欣慰的泪花，连连夸奖我做得好吃，但我知道妈妈是为了鼓励我，其实这菜有点咸。爸爸也在一旁夸我的礼物最特殊，最有意义。
用礼写作文33
昨天下午，我高高兴兴的回到家，心想：我要给妈妈一件特殊的礼物。
我眼前一亮，说：“对呀，可以给妈妈洗脚呀！”我盼星星盼月亮，终于盼到了晚上，我该给妈妈洗脚的时候，我又愁眉苦脸的想：怎样洗才能让妈妈感觉到舒服呢？“有了！”我说。“有了什么？”妈妈说。我吓了一大跳，半天才说出几个字来！“我想给妈妈洗脚，我不知怎么样给您洗脚会好受一些。”我结结巴巴的说。我老妈回话：“好，我让你给我洗脚，来吧！”我端过妈妈的洗脚盆，“哎、哇、呀、啊一个个字从我嘴边蹦出来，因为妈妈的盆太重了，我只好从这屋跑到那屋，（接水呗，接热水）哇好重哇！我快端不住了，终于到了”站“我轻轻的撩起水，洒在妈妈脚上，妈妈觉得真幸福。
我看到这些，虽然累得满头大汗，但看到妈妈快乐，我也快乐。
用礼写作文34
每天中午吃饭的时候，我都会发现我们班的同学餐饮之礼非常不好。
有一次，他们在吃饭的时候，我闻到了一股难闻的味道，
原来同学们吃饭的时候会大口大口地吃，狼吞虎咽。导致很多的饭粒、菜叶、肉渣渣都掉到了餐布上，他们也不及时清洗，时间久了，餐布上的剩饭剩菜就馊了，所以，才有一股难闻的味道。
咦？他怎么吃这么快呢？噢，他在挑食，饭还一口没动，菜就挑他爱吃的菜吃完，然后就倒了。你们也不想想，农民伯伯种地是那么的辛苦，而我们却给它倒了，他们该有多伤心呀！“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗的意思我们也知道，为何还不爱惜粮食呢？
他的饭盒里为什么会有这么多的炸鸡腿呢？哦，那个同学特别爱吃炸鸡腿，就想方设法向别的同学要，结果饭盒里全是炸鸡腿，又吃不完，最后又倒了，我们要知道节俭用餐。
“吧唧吧唧”，是谁在咂嘴呀？是我们班的个别同学，有吃饭咂嘴的坏习惯，而且吃相不好看，有的饭包在嘴里还在说话，一点也不文雅。
最后我想对同学们说，我们在餐饮文明上一定要做到：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅哦！
用礼写作文35
盼呀盼，已经可以听见圣诞节的脚步声啦。我是又喜又愁：喜的是推开新的大门，自己就十岁啦；愁的是，母亲辛苦养育我这么多年，该为她准备什么新年礼物呢？送上一盒我最爱吃的QQ糖吧，可母亲不爱吃零食；捧出纯洁的百合花吧，可母亲从来不爱花花草草；抄一首古诗吧，可母亲豆大的字不识几个……思来想去，我打定主意：送给母亲一个爱的拥抱。
圣诞节那天，我起了个大早，躲在母亲的房间外。呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟……房门一直没有打开。难道是母亲睡过头了吗？正准备失望地回到房间看书，门“吱呀”一声开啦，母亲睡眼惺忪地走出来。一见机不可失，时不再来，我猛地跑过去，双手环抱住母亲的腰，大声地喊：“母亲，圣诞节快乐。这个拥抱是我送给您的礼物。”母亲先是一愣，马上反应过来，摸着我的脑袋说：“这个爱的拥抱真温暖，是我收到的最好礼物。”
听到这句话，我不好意思地说：“可这个礼物吃不到、看不见、摸不着。”母亲回抱了我一下，笑呵呵地说：“我已经感受到爱的温度啦。”
噢，我算是明白了，自己在圣诞节送给母亲的不光是一个紧紧的拥抱，更是在传递爱！怎么样，这样的礼物随时随地都可以送出，换来母亲灿烂的笑脸，你也可以试一试呀。
用礼写作文36
今天，我们汉江路小学三年级全体学生在老师和家长的陪伴下举办了“十岁成长礼仪式”。每个小朋友都穿着我国的传统服装-汉服，脸上洋溢着开心幸福的微笑。听着老师的谆谆教诲和殷切期望，在歌舞声中，突然，我觉得我长大了。
记得爸爸曾给我讲过他小时候的事情。爸爸小时候整个国家都不富裕，各个家庭也是一样，那时没有手机，没有平板，也没有电脑给小朋友玩，小朋友只能自己想办法玩，几个弹珠，或者一个沙包，甚至弄些泥巴都能让小朋友晚上半天，开心不已。爸爸说，他小时候就是希望将来能坐上火车和飞机。
当时听了爸爸的话，我好惊讶！我反驳说，我觉得现在坐飞机，坐火车很容易，想坐就能坐，超市里各种玩具都有，想玩什么都可以买到，手机，平板，电脑家家都有，你和妈妈不都有吗？还给我买了个电话手表。你不是骗我的吧？爸爸笑着对我说：“我没有骗你，我们国家经济发展很快，现在很富有，你生在这个年代真幸运，希望你能珍惜这美好生活，要努力学习，不能浪费好时光。”
听了爸爸的话，我有点似懂非懂，但还是认真地点了点头说，“我一定要好好学习，将来做一个对祖国有用的人”。让我的祖国越来越富强，越来越美好。
用礼写作文37
说到礼节，大家自然会想到观赏之礼、行走之礼、仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、游览之礼、仪式之礼。今天我们就来谈谈观赏之礼吧。
观赏之礼要做到以下几点：一是不乱摸观赏对象；二是不要乱喂食动物；三是不可以破坏观赏对象；四是不可以在观赏时大声喧哗。针对这几点，大家也许会认为很容易做到，可是经常在不经意间就犯了这样那样的小错误。我编了一首小诗，希望大家背下来，时时刻刻记住，我相信大家就不会犯错了。小诗如下：
动物园不喂食，小动物们不生病；
电影院不喧哗，打扰他人很不好；
花园里不摘花，破坏绿化空气差；
雕像前不乱摸，做个文明小使者。
曾经有一则这样的新闻见诸报端，一个名叫丁锦昊的南京男孩到埃及旅游时，竟然在金字塔上刻下“丁锦昊到此一游”几个字。当我看到这则新闻是，面红耳赤，深感羞愧，他这种行为不仅破坏了文物，更损害了我们中华民族这个泱泱大国的国际形象。
前车之覆，后车之鉴。希望同学们从自身做起，从小处做起，做一个讲八礼四仪的文明的中国人。
用礼写作文38
我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。
试想这个日新月异的世界，如果人人不讲礼，不理不睬，有时还拳脚相加，那还有什么安定、什么团结呢？反之，如果人人相敬如宾，坦诚面对，那这世界岂不是充满阳光了？
记得在今年开春，我和爸爸到外婆家去做客。因为是忙月，所以公共汽车上的人摩肩接踵。正在这时，后面突然传来了争斗声。我往前一挤，看到一个小伙子，西装笔挺，整洁的羊毛衫和衬衫，一条漂亮的领带还很帅气，可一张脸却是满脸的凶相，正和一个古稀老人在争吵。原来小伙子踩了老人一脚，老人喊了一声：“小伙子，你踩了我脚了！”小伙子就生气地说：“怎么？怕踩？怕踩你坐小轿车去！”老人当时回了一句：“小伙子，看你长得还不错，怎么说话这么难听呢？”“难道还想我说好听的吗？你给我多少钱？你这老头去管管你自己的儿子吧，我轮不到你管！”两人就不停地争吵起来了。我觉得那个小伙子太没礼貌，真是缺乏道德。
我看到在我们的人群之间，总有一些有不良习惯的人，有的把骂人的话当成了口头禅，有人还强词夺理，难道说让他们说一声“对不起”就这么难吗？
礼貌是一个人的根本，我们从小就接受了学校的礼仪教育，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢？但愿社会上少一些不三不四的人，让我们以礼相待，以礼为先，做到“人敬我一尺，我敬人一丈”，这样，社会的文明就指日可待了。
用礼写作文39
曾经的我是一个不自信又很内向的人，无论干什么都没信心，但在我收到了爸爸送给我的那一份特别的礼物以后，我才充满自信，并做事很主动，也收获了成功。那个礼物就是爸爸送我的一段鼓励的话语。
有一回，老师在班上布置了一篇征文，自愿报名。我也想尝试一下，但是我又感觉自己的作文那么差，怎么可能被选中。百般无奈之下，我只能回家跟爸爸商量一下。回到家后，我把自己的想法告诉了爸爸。爸爸知道了以后，说：“著名科学家爱因斯坦说过‘自信是迈向成功的第一步。’你自己的命运由你自己掌握，你愿不愿意走出一步，就靠自己；要把握机会。这一段话从此在我的心中刻下了一个深深的烙印。听罢，我立刻冲入了房间开始创作。几天之后，我的征文被当范文展览出来。后来，我逐渐自信起来，每次的活动跟征文比赛我都主动参加。
有一次，我跟老师请假去看航展，老师同意了，但要求我要写一篇征文，我二话没说，很轻松就答应了下来。我也写了征文交给了老师，一个学期都过去了，我几乎忘记了，我写过航展征文，可就在这个学期不久，珠江晚报的工作人员打电话过来，告诉了我一个喜讯——我的征文得奖了！
这段鼓励的话是最好的礼物，它领我走向成功！
用礼写作文40
生命中，总有许多东西影响着你的一生。它们也许并不昂贵，它们也许并不奇特，却是你一生中最值得珍惜的东西。
——题记
人生难免有坎坷，关健看你从中收获了什么。
还记得那个春节，由于年终的期末考试考砸了，“节”就变成了“劫”。除了大年初一能出去玩外，其余的日子就只能呆在屋子里无奈的学习。可是，这样的学习有效果吗？
我就像一只困在笼子里的鸟，失去了展翅飞翔的斗志，失去了向往蓝天的雄心。因为我失去了自由，纵然有翅膀又有何用？
原认为这种情况会持续到开学。可是，计划赶不上变化。初六是我的生日，被取消的生日又回来了，听到这个消息，我高兴得跳了起来。鸟儿终于能再飞翔了。
晚上，姐姐买了一个蛋糕，妈妈炒了几个菜，爸爸也不知道做什么去了。我坐在书桌前，可灵魂却不知飞到哪里去了。
往年总会收到一个礼物，如：一个玩具，一件衣服，一个篮球等等，今年会是什么呢？
生日过后，我吃得饱饱的，嘴上还沾着奶油，打着饱隔。这时，爸爸拿出一个礼品盒子，我顿时精神起来，像饿狼一样扑上去把盒子抢了过来，爸爸没有阻拦，脸上带着笑意，眼神中却露出一种关心。
我快速打开盒子，里面只有一张纸，我打开一看，是一张空白奖状。这时爸爸说：“上面的名字需要你用努力的汗水来填写。今后，我们不再逼你学习，我们不能帮你太多，未来的路还需要你自己走。”
我似有所悟，泪水不知何时已在眼眶上打转。于是，我又回到书桌了，没有了过去的浮躁，却多了一份沉稳；没有了过去的稚嫩，却多了一份成熟。
我知道该怎样填写这张空白的奖状了，用青春，激情，用智慧，执著，演绎一段燃烧的岁月，向着心中的圣地，一路前行，带着这份最珍贵的礼物！
用礼写作文41
在古代，每个弟子在开学之时，都要进行入泮礼仪式。然而，我们学校也开了这样一个仪式-------入泮礼。
入泮礼，古时学生的入学大礼。在古代，凡是新入学的学生，都需要进行称为“入泮礼”的入学仪式。【礼记·王制】记载：学童首先换上上学服，拜笔,入泮池，跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。
孔子曾说过：因材施教，有教无类。这句话就是孔子的教育的思想理念。我们学校也就围绕着这句话来教书育人。
我们今天第一环节正是要正衣冠，拜孔子像。我们一个个穿着整洁的汉服，陆陆续续的进场了。我们每个人面向孔子，拜了三次。
第二环节是要正衣冠，明事理。全体学生立正，站直，要自行整理自己的衣冠。向老师和家长深深鞠躬，表明感谢之恩。
第三环节，击鼓明志。鼓声越响，志向就越大。我们拿着老师发给我们的梦想卡，依次上前击鼓，到我击鼓时，我蓄足了力，猛地击了一下鼓，好响啊!
第四环节，点朱砂，启智慧。班主任依次在我们头上点了个红痣，预示着让我们更加有志气。
最后入泮礼结束了，我觉得这次入泮礼举行得非常有意义。让我们也体会了古代弟子开学时举行的仪式。经过这次入泮礼，我对孔子更加了解了，对中国文化也有了更深的理解，我会继续学习，继续探索。
用礼写作文42
“仁、义、礼、智、信”五字之中，仁排在第一位，礼排在第三位，从孔圣人口中我们可以听到他们两个之间的秘密
“人而不仁，如礼何？”这句话是告诉我们，一个人如果没有仁德又如何来施行礼呢？古时的仁与礼，在现在便是道德与规则。心中有道德是一个人遵守规则的前提。没错，现在的法律和一些基本法则无一不是在道德的前提下拟定的。因为我们不愿伤害他人，心存善念，所以有了故意伤人罪；因为我们不愿伤害自然，心有敬畏，所以有了野生动物保护法；因为我们的仁，所以生出了一系列成全人的规则，这就是仁生礼。
“克己复礼，天下归仁。”这句话是告诉我们，只要我们克制自己，遵守礼，天下的人就会有仁德了。遵守规则是心中有道德的前提。当我们有意识的不闯红灯，我们便有了为他人着想，为生命负责的道德；当我们不乱在大街上乱涂乱画，我们便有了为社会环境的美好而负责的道德；因为我们的遵守，所以才生出了善、信、义等多姿的仁。这就是礼生仁。
仁生礼，礼生仁，以此我愿意用生物上的一种关系来定义他们共生。礼与仁就像是豆类植物的根和根上的根菌一样，相互依靠共同生存。
礼离不开仁，仁同样离不开礼，我们的生活因有礼而有规则、有秩序，因有仁而有美好，有快乐。
我们既要做有仁之人也应作有礼之人。仁德使我们变得美好，礼使我们在一起变得美好、和谐。
仁爱和礼节是一对双生子，不相克，只相生，生生不息。而我们是这对双生子的载体。我们应当善良、讲义气、变得充满人的芳香，我们应当遵规守纪，变得充满里的规则，变成一个仁礼兼具的好青年。
愿仁之花开遍中华，愿礼之规走遍天下。
当中华儿女有仁有礼，华夏定当繁荣昌盛！
用礼写作文43
将要迎来祖国母亲70岁的生日，四年级的我们也十岁啦！我们在广场举行了盛大的“我和祖国共成长”十岁礼仪式。
一大早，同学们就陆陆续续来到了学校，刚进到班里，老师就让我们搬着凳子去前广场集合，观看四年级小演员为十岁礼准备的节目。节目的有很多种：朗诵、唱歌、跳舞、太极、手指舞、相声、古筝等，每个节目表演的都很精彩，并迎来了一阵阵的掌声和喝彩。
节目结束后，我们各自回到自己班里，大家迫不及待的把提前准备好的午餐拿出来，顿时香味飘满了教室的每个角落，有烤鸭、汉堡、面包、泡面、寿司、可乐、巧克力，薯片、水果……哇塞！好多好吃的啊，让人不禁流口水，最主要的是这些东西都能和其他人交换或者分享哦。
不一会儿，班主任提着一个大蛋糕进班了，这是学校为四年级每一个班准备的。蛋糕一打开，我们都目不转睛的盯着，生怕被人抢走似的，有的人口水都快流出来了呢！老师给每个组切了一大块儿，大家津津有味的吃起来，还有人把奶油抹到了老师和旁边同学的脸上，教室顿时炸开了锅，不一会儿大家的脸都变成了“小花猫”，真是太好玩了！
这个十岁礼真的很令人难忘，我们每个人都过了一个很特别的生日。
用礼写作文44
12月29日，三年级的全体同学们将举行“成童礼”的活动，听到这个好消息，我觉得很奇怪，刚入校的时候就已经成童了，于是，妈妈告诉我了一些关于“成童礼”的解释，“成童礼”的意思是：我们不再是幼小无知的小孩了，应该有责任感了，为他人，为社会做一些力所能及的事，我长大了。
当天下午，三年级全体同学和我们的爸爸妈妈都来到了三楼报告厅参加“成童礼”，首先，我们认认真真的齐诵了《弟子规》，接下来，蒋老师还让我们拿出那个还带着我们体温的红鸡蛋，面对着家人行成童礼，我们一边鞠躬一边念，这时我深深地体会到家人对我的爱，蒋老师说，我们要请出一位神秘嘉宾，他就是老吴伯伯，我深深的记住了老吴伯伯当时说的，从小听父母、老师的话，长大孝敬父母、长辈，成为社会有用的人。
接着,我们来到小操场抱古银杏，意味着我们要向银杏树一样，一年四季都茁壮成长。最后，我们回班还品尝了香味扑鼻的面条和美味的蛋糕，真是回味无穷！
从今天起我感觉我真的长大了!
用礼写作文45
这是一份特殊的礼物，这份礼物看不见、摸不着，但却深深地记在我的心中， 这份礼物让我知道了诚实是可贵的。
星期六的一天，我独自一人在家萌发了一个主意：偷玩电脑。我哆哆嗦嗦地按下了电源，虽然妈妈走了，但我还得时刻警戒着，生怕妈妈来个回马枪。我心里仿佛一只调皮的小白兔似的，“咚咚咚”地跳个不停。电脑打开了，我玩起了赛尔号，正玩得兴奋的时候，一阵脚步声渐渐向我逼近，怎么听都像妈妈的脚步声，我的心里忐忑不安。刹那间，我惊慌失措，急忙关上显示器，慌慌张张地假装写作业，装成一副若无其事的样子。脚步声越来越近，我的心揪得越来越紧，门开了，妈妈进来了，我紧张起来，不敢看妈妈的眼睛。妈妈怀疑了一会说：“你玩电脑了吧？” “没……没……我没有玩，”我结结巴巴地说。额头上流下两道冷汗，妈妈好像看出了什么破绽，摸了摸电脑，妈妈望着我，眼中充满了严肃，我感到一阵恐惧。 “不是！你说说电脑为什么热烘烘的？”妈妈加重了语气，“不是在乎你玩与不玩，而是在乎你的态度，做人要讲诚信，不能撒谎，男子汉大丈夫，要敢作敢当。”我心想，再隐瞒下去，只会自讨苦吃，悔恨地说：“我知道错了。”顿时，泪水湿润了我的眼睛，妈妈见我承认了错误，口气也变得平缓了：“以后你做了错事情，只要意识到了，及时改正，不再犯同样的错误，就是好孩子，嗯，好了，事情清楚了，别哭了。”
这次玩电脑，我知道了，要勇于承认错误，及时改正，做一个诚实的人，这就是妈妈给我最“特殊的礼物”。
用礼写作文46
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”哼着快乐的小曲，迈着轻快的步伐，我兴高采烈地走在上学的路上。今天的天格外的蓝，今天的阳光特别的灿烂，公园里的花儿在向我招手问好，小鸟叽叽喳喳地，仿佛也在对我说：“儿童节快乐！”我的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
今天下午，是个特殊的日子——我的心愿即将实现了。班级里到处洋溢着节日的气氛，讲台桌上摆满了各式各样的礼物，同学们都笑逐颜开，等待着心愿实现的那一刻。激动人心的时刻终于到来了，圆梦天使——校长来到了我们班，亲手把与我合影的照片交到了我的手上。握着小熊相框，望着眼前可亲可敬的校长，我高兴得不知所措了。
感动并没有因此而结束，我又获得了另一份礼物——与教我的老师合影。林老师微笑着把礼物交给了我，也把一份浓浓的爱传融进了我的心里。望着照片上熟悉的笑脸，我的心被幸福紧紧地包围着。
于是，我的书桌上多了两份特殊的礼物，两份特殊的祝福。有了这么多老师的陪伴，我的学习更加充满了动力。珍藏这特殊的礼物，珍惜学校为我们准备的“快乐的儿童节”，感谢有创意的校长，感谢辛苦准备礼物的老师，感谢微心愿，这将成为我的童年时光里不可磨灭的记忆。
用礼写作文47
礼仪，是人与人之间沟通最基本的一种东西；礼仪，是做人最基本的一种东西；礼仪，是社会中最需要的一种东西。礼仪其实是最容易学会的一件事。种礼者必从小事起，养仪者必从小时起。人类丢失了礼仪就如回到了原始时代，那个没有礼仪的时代就入地狱一般，让人生不如死。
从古至今有许多礼仪的事列，比如有：孔融让梨、程门立雪、千里送鹅毛… …孔融让梨是一个最好的例子。
孔融是一个十分聪敏、才思敏捷的一个孩子，大家都叫他神童。在孔融很小的时候，他母亲买了一些梨子。孔融看了看盘子，他不挑大的，就偏偏挑了一个很小的。父亲看了后十分开心，看到他四岁就明白礼让十分开心。于是故意的问道：“盘子里那么多的梨子，你为什么偏偏选最小的，而不选大的呢？”孔融回答道：“哥哥们比我大我应该选小的，大的留给哥哥们。”父亲又立刻问道：“那弟弟比你小，为什么他不是拿最小的呢？”孔融回道：“我比弟弟大，我应该让他吃大的。”父亲听后十分开心：“不错！不错！从小就懂得礼让，长大之后必定成大器啊！”由此他的故事就名流远世。
当你礼仪对别人时，别人也会礼仪地对待你。礼仪其实就只是用适当的方式对待他人。成大器必养其礼，成名者必培其仪。礼仪其实很简单，让我们一起学礼仪吧！
用礼写作文48
在成长的道路中，我送出过许许多多的礼物，也收到过许许多多的礼物。其中最让我难忘的是7岁那年妈妈送给我的生日礼物。
那一天晚上，妈妈回来的时候手里多了一大盒拼图，我想那一定是我的礼物，就迫不及待的迎了上去。“妈妈，这是什么？”“孩子，当然是你的生日礼物啊。”“真的吗？谢谢妈妈。”
我喜滋滋的，捧着拼图去了卧室。可当我打开盒子的那一刻，我愣住了。这盒拼图，盒子上说足足有500片，这要拼到什么时候呀。
这个时候，妈妈走了进来，说：“孩子，如果你能在这一个星期做到完整的把它拼出来在一个半小时之内的话，我就再奖励给你一个礼物。”我立刻拿起笔算了起来，“什么？两个小时？”我犹豫了，可又想起妈妈说如果完成的话还有别的奖励，我决定试一试……
接下来的几天晚上，我除了写作业就是拼拼图。可是两天下来，我连拼图的一遍还没有拼完，更别说在两个小时之内了。这该怎么办？要不，我还是放弃吧，可是完成了一定会有别的奖励的，还是再试一试吧。
又过去了几天，渐渐地，我可以在一个下午完成一遍了，可即便是这样也离两个小时差得远着呢。该怎么办呢，离一个星期的期限只有一天半了。
终于，当妈妈再次来到我的房间时，我还是没能赶在两个小时之内完成，我对妈妈说：“妈妈，我已经尽我最大的努力了，可是……”我低下了头，“那么另外一个礼物我还能得到吗？”妈妈笑着说：“孩子，其实你早就得到了另外的那个礼物，那就是一颗面对挫折不放弃的心啊！”
用礼写作文49
今年春节，冬爷爷送给了我们一份特殊的礼物———雪。
当雪降临时，所有的孩子都快乐地打起雪仗来，一个个洁白的雪球带着孩子们的童真，时不时上升、下降。这雪球包含着冬爷爷带给人们那无限的惊喜，也包含着孩子们那天真无邪的快乐。
当雪降临时，大人们都谈笑风生：^v^哈！明年一定是个丰收年！^v^是啊！这雪同时也包含着冬爷爷对丰收的期盼，他也希望人们在新的一年里，快快乐乐，高枕无忧。
当然，这^v^礼物^v^也有不好的地方。由于雪太大，很多车都不能开，使得一些远在他乡的人们不能回家和亲人团聚。还有很多地方甚至有了雪灾等情况。
我希望冬爷爷明年再送给我们一份这样特殊的礼物！
用礼写作文50
近日，我们学校举办了一场快乐的成长礼活动，成长礼的流程有：折纸飞机、生日会、走成长门和表演节目。
其中我最喜欢的是最后一个特别的节目——老师带领同学们一起唱《最好的未来》，这个节目代表着老师对我们未来最美好的祝福。
随着美妙的音乐响起，老师们面带微笑，唱着动听的歌曲，一边做着优美的动作，一边轻巧地走上舞台了。顿时，台下响起了一阵阵雷鸣般的掌声和欢呼声。掌声渐渐平息，老师们的歌声如同泉水一般连绵起伏涌入操场的每一个角落，涌入每个人的心里。我们也情不自禁地跟随着音乐唱了起来……歌曲唱完了，主持人邀请三年级的所有老师一起上场。这时，场上又响起了热烈的掌声。紧接着，几个三年级学生代表为老师们献上了一束束鲜艳的花朵，每一束花朵在落日的余晖下显得格外生机勃勃，好像在表达我们对辛勤付出的老师们的感激。
这次成长礼让我终身难忘，它标志着我长大了，不能再像从前一样顽皮淘气，而是要严格要求自己，认真做好每一件事，以后为国家、社会做贡献，争当新时代的好少年！
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